作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇一
1、引導(dǎo)隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國(guó)的未來(lái),，并樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
2,、通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
3、通過(guò)搜集,、背誦與讀書(shū)求知有關(guān)的名人名言,、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神,。
4,、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平,，有選擇地進(jìn)行閱讀,，抵制不良文化的侵蝕,，多讀好書(shū)好報(bào)，培育健康的生活情趣,。
一,、儀式預(yù)備
1、由中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),，由中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體起立,，立正，向前看齊,，各小隊(duì)整隊(duì),。（整完隊(duì)就坐下）
各小隊(duì)檢查人數(shù)！（整隊(duì),、報(bào)數(shù)）
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),！
2、眾小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,，實(shí)到xx人，無(wú)人缺席,。報(bào)告完畢?。ň炊Y）
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）接受你的報(bào)告！（敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,，實(shí)到xx人，無(wú)人缺席,。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀,、我快樂(lè)、我收獲”班隊(duì)活動(dòng),，報(bào)告完畢,。（敬禮）
輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告。?；顒?dòng)取得圓滿成功。
二,、儀式開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗?。ㄗ鄻?lè)）敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢,！唱隊(duì)歌,！中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。今天的中隊(duì)活動(dòng)由xxx,、xxx擔(dān)任主持,，大家歡迎,。
三：活動(dòng)過(guò)程
甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界。
乙：讀書(shū)打開(kāi)了我們心靈的窗戶,。
甲：讀書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),。
乙：讀書(shū)讓我們廣交了世界的朋友。
甲：下面就請(qǐng)我們的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)收獲吧,！
學(xué)生發(fā)言：
從《海的女兒》中,，我學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)愛(ài)別人。從《賣(mài)火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦,。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識(shí)了世界,。
從書(shū)中我還結(jié)識(shí)了勤奮好學(xué)的華羅庚；自強(qiáng)不息的海倫,。從《三毛流浪記》中認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀向上的三毛,，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。
乙：大家的收獲可真多呀,！
甲：我們現(xiàn)在看書(shū)的條件可好啦,！學(xué)校有圖書(shū)館，班級(jí)有圖書(shū)角,，如果我們要買(mǎi)書(shū),，爸爸媽媽一定會(huì)很樂(lè)意給我們買(mǎi)的，可是你知道名人小時(shí)候是怎么讀書(shū)的嗎,？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《書(shū)》,。甲：我想考考大家：你們知道哪些關(guān)于讀書(shū)的名人名言？乙：這可難不倒我們,，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)大家是怎么說(shuō)的吧,！
學(xué)生發(fā)言：名人名言
學(xué)生表演背誦古詩(shī)
甲：書(shū)。搭起了人與人之間交流的橋梁,。
乙：書(shū),，拉近了人與人之間心靈的距離。
甲：到底哪些書(shū)才適合我們看呢,？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢,？
乙：下面請(qǐng)把你讀的好書(shū)推薦給大家吧！
學(xué)生推薦好書(shū),。
甲：讓我們多讀好書(shū),，多看好報(bào)，吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),。
乙：讓我們多讀好書(shū),，多看好報(bào)，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。讓大家一起分享閱讀的快樂(lè)與收獲,。
四,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話）
五,、呼號(hào),。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）
六,、退旗、敬禮,。（鼓號(hào)齊奏,，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）
七,、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：本次中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇二
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力,，從而全面提高學(xué)生避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力,。
二、活動(dòng)流程
1.播放3月1日在云南昆明火車(chē)站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻,，向在此次事件中罹難的群眾致哀,。
2.著重針對(duì)“3.01事件”進(jìn)行分析，常見(jiàn)恐怖襲擊手段有哪些?
常規(guī)手段：
(一)爆炸,。炸彈爆炸,、汽車(chē)炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;
(二)槍擊,。手槍射擊,、制式步槍或沖鋒槍射擊等;
(三)劫持。劫持人,、劫持車(chē),、船、飛機(jī)等;
(四)縱火
3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)措施以及受傷后的自救方法
(一)國(guó)人最不好的習(xí)慣就是看熱鬧和圍觀,。
(二)自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位!
(三)無(wú)需見(jiàn)義勇為,，無(wú)需挺身而出，保護(hù)好自己,，提供線索和信息即可,。
美國(guó)民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲,、戰(zhàn)。能跑馬上跑,，或者藏起來(lái),，藏不住就和他們拼了,。
5.面對(duì)發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)?
(一)不傳播血腥畫(huà)面。
(二)不造謠,、不傳謠,、不信謠。
三,、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
生物實(shí)驗(yàn)樓521201__年6月20日
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇三
【班會(huì)準(zhǔn)備】布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,，編排小品。
【班會(huì)過(guò)程】：
導(dǎo)入：
上課之前,，大家先猜一個(gè)謎,。
我來(lái)猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間,。我不是機(jī)器,，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),，－－我是功臣,；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人,。培訓(xùn)我,，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我,，－－我會(huì)毀掉你的終身,。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇,。
學(xué)生猜,。教師：對(duì)謎底就是習(xí)慣。我們這節(jié)班會(huì)的主題就和習(xí)慣有關(guān),。展示主題：
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣——打造美好人生
首先,，我們先來(lái)看一個(gè)故事。展示諾貝爾獎(jiǎng)獲得者介紹經(jīng)驗(yàn)的事例,。
問(wèn)題：你從故事中得到了什么感悟,。
學(xué)生回答，教師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)的都非常好,，這都說(shuō)明了一個(gè)道理：展示課件：
一,、習(xí)慣的重要性。行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)，可見(jiàn)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要,！既然習(xí)慣那么重要,，那么我們現(xiàn)在就一塊來(lái)學(xué)習(xí)一下榜樣的習(xí)慣。
活動(dòng)一：我來(lái)學(xué)榜樣,。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基,、大文豪托爾斯泰、我國(guó)的文學(xué)家,、革命家魯迅等名人的好習(xí)慣,。教師總結(jié)：由此可見(jiàn),擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)良好的人生，好的習(xí)慣是一個(gè)人的終身財(cái)富,。我們現(xiàn)在學(xué)的是一些名人,，但在我們身邊同樣也有很多榜樣。
活動(dòng)二：榜樣就在我們身邊,。從小到大,，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞，或者你身邊同學(xué)有哪些好的習(xí)慣值得學(xué)習(xí),，給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下??,。學(xué)生分享好的習(xí)慣,，教師總結(jié)：在我們的周?chē)谖覀兊纳磉呉灿泻芏嗤瑢W(xué)都有很多好的習(xí)慣,，而我們自己同樣也要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。展示課件：
二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
中間三排討論生活習(xí)慣,，北邊三排討論文明禮貌習(xí)慣。討論后,，分別讓學(xué)生從三個(gè)方面敘述應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣,。
當(dāng)學(xué)生談完文明禮貌習(xí)慣后，教師：在我們的生活中,，并不是每個(gè)同學(xué)都有禮貌,，有些同學(xué)就沒(méi)有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如下面這個(gè)問(wèn)路的同學(xué),，欣賞小品：?jiǎn)柭贰?/p>
a：自言自語(yǔ)：今天媽媽讓我自己坐車(chē)去姥姥家,，說(shuō)要鍛煉我的獨(dú)立自主能力，但是汽車(chē)站還有多遠(yuǎn)呢,？吐口香糖：這個(gè)口香糖不會(huì)是假的吧,，真難吃,。
那里有個(gè)老頭，我問(wèn)問(wèn)他,。
（一手插腰,，一手指著老大爺）喂！老頭兒,，汽車(chē)站有多遠(yuǎn)啊,？
b：（駝背,，一手背在背后，咳嗽,，慢慢抬起頭）大概??大概還有10斤吧,！
a：（教訓(xùn)）什么？十斤,？老頭兒,，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的,，應(yīng)該是論里的,。
b：（慢慢走下臺(tái)，回頭）哦,，論里（理）,？！論理你該叫我老大爺,！
a：（搔著后腦勺,，面紅耳赤）??
教師：正像小品中的主人公一樣，很多同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都有很多不良的行為習(xí)慣,，而這些不良習(xí)慣往往會(huì)給我們帶來(lái)很多危害,，就像下面兩個(gè)例子中一樣，展示例子：
1.剃頭學(xué)徒的故事,。2.乞丐難改習(xí)慣的故事,。
教師：正像這兩個(gè)故事中講的一樣，一些小的不良的習(xí)慣很可能會(huì)給我們帶來(lái)很大的危害,。所以我們要告別不良習(xí)慣,。
三、向不良行為習(xí)慣說(shuō)“拜拜”
活動(dòng)四,、我來(lái)找一找：我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣,？
活動(dòng)五：我的青春我做主。
以學(xué)習(xí)小組為單位討論,，怎樣才能告別不良行為習(xí)慣,？
學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：同學(xué)說(shuō)的方法都非常的好，我這里也有一些方法,，大家可以借鑒一下,，展示方法。而且我這里還有一個(gè)行為習(xí)慣改正表,，同學(xué)們可以畫(huà)下來(lái)以監(jiān)督自己的壞習(xí)慣是否改正了,。
班主任總結(jié)：我們班的班訓(xùn)就是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，同學(xué)們要以此為標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在做起,，小事做起,，從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇四
面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考,，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹,，夢(mèng)想在飛”的班會(huì)活動(dòng),。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),，重整旗鼓,，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,，積極地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力,，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái),，引導(dǎo)高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
全班學(xué)生參加,，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑,，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體,，可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與,。
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話,。
一,、青春篇
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》
通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題,，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》,。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行,，我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,，回望漫漫的航程,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容,。無(wú)論結(jié)果如何,，我們的`青春，已經(jīng)起航!
2,、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供
讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)著名數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的,。
3,、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友,。在新的高中生活中,，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,，在未來(lái)的日子里,，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子,，因?yàn)榫壏?，我認(rèn)識(shí)了“同桌的你”。
二,、夢(mèng)想篇
1,、現(xiàn)場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，站在這個(gè)十字路口,，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們?cè)?jīng)失落過(guò),、埋怨過(guò),、后悔過(guò),，但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái),，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇?？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位,，患所以立。處于花季雨季中的我們,，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí),，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上,，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花,，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢(mèng)想,，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!
引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗,。
2,、小品表演：一至兩個(gè)(待定)
本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默,，或勵(lì)志,，以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí),，通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí),，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
3,、全班合唱：《明天會(huì)更好》
既然選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,，相信自己,，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會(huì)更好!
三、結(jié)語(yǔ)
在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言,，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望,。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇五
1.使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義,。
2.使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展,。
3.交流讀書(shū)方法,，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,。
4.展示讀書(shū)成果,，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),，讀好書(shū)的良好習(xí)慣
主持人甲：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”同學(xué)們,，由此我們可以想到,，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
主持人乙：書(shū)，能給人知識(shí),，書(shū)，能凈化心靈,，書(shū),，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙,。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),，下面,，我宣布三一班《我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.主持人甲：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天，就讓我們與書(shū)相約,，盡情在書(shū)的海洋中遨游,，讓書(shū)香飄滿我們的周?chē)?
2.主持人乙：我們與書(shū)相約，其實(shí)很多名人更是書(shū)的摯友,，他們?cè)鴮?xiě)了許多讀書(shū)名言,，你們想聽(tīng)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)收集的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。
甲：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,，下面有請(qǐng)來(lái)給大家進(jìn)入名人讀書(shū)故事我來(lái)講環(huán)節(jié)吧!
3.(講故事)
4.(講故事)
5.(講故事)
6.(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū),，并說(shuō)說(shuō)自己的理由)(4名同學(xué))
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
乙：哦,，哪4個(gè)?
甲：“開(kāi)卷有益”!
乙：世界上有這么多書(shū),，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢?
甲：是啊,，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題,。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在,，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
乙：有請(qǐng)第一小隊(duì)。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,，如《格林童話》、《安徒生童話》等,，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū),。
甲：有請(qǐng)第二小隊(duì)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。
甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì),。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的,。有請(qǐng)第四小隊(duì),。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面,，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了,，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類(lèi)豐富,，深淺適宜。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),，以免受到毒害,。
甲：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友,?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!
甲：成長(zhǎng)路上,，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
乙：成長(zhǎng)路上,，有老師,、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福!
合：此時(shí)此刻,，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
乙：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
甲：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
乙：自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū),、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記,，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。
甲：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單,，請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng),。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
8.評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：
“讀書(shū)最多的人”：孫培櫻
“讀書(shū)最認(rèn)真的人”：武慧佳
“課外知識(shí)最豐富的人”：田雨陽(yáng)亢嘉仁
“最?lèi)?ài)書(shū)的人”：王馨藝
甲：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示,、生齊讀)讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),。
甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短,。
乙：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
甲：但是,，屬于我們一生的書(shū),，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,，
甲：帶著一份熱情,，
乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，
甲：帶著一份執(zhí)著,，
乙：盡情暢游書(shū)海,，
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事,，一段人生,，一種精神。
正如高爾基說(shuō)的：“讀書(shū),，能給我們力量!”所以,，老師希望同學(xué)們能讀愛(ài)上讀書(shū)，并且能讀好書(shū),。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好!
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇六
蒙蔽了的雙眼如何看清世間真相,，遮蓋了的心靈如何洞察世事溫情?信仰是指路的明燈,，但邪教卻以信仰之名荼毒我們的心靈!生命之火本應(yīng)該熊熊燃燒，而虛偽的布道者卻企圖撲滅人性與理想!
邪教,，是可怕的侵蝕人心靈的毒菌;
邪教,，是可恨的打破人幸福的兇手;
邪教，是可恥的摧滅人本性的奸人。
批判他,，是為了更好的鏟除他;認(rèn)清他,，是為了讓這黑暗的角落在陽(yáng)光的直射下無(wú)所遁形!黑暗戰(zhàn)勝不了光明，這是萬(wàn)事真理,。佛理,、圣經(jīng)、古蘭經(jīng),，這些才是能在現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)下閃閃發(fā)光的箴言,。穿過(guò)迷霧，便能走向光明,。相信,，我們有一顆足夠強(qiáng)大的心，抵制這沒(méi)有實(shí)物的空架;相信,，我們有一顆足夠智慧的心,，看透這虛妄可笑的謊言!
長(zhǎng)沙地區(qū)已發(fā)現(xiàn)有部分邪教組織及有害氣功組織，為保障大學(xué)生的身心健康發(fā)展,，避免誤入歧途,，11級(jí)金融二班應(yīng)學(xué)校要求開(kāi)展“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭,、珍惜生命,、反對(duì)邪教”主題班會(huì)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的
崇尚科學(xué)是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展建設(shè)的主流思想,。在新的歷史條件
下，社會(huì)主義精神文明建設(shè),，必須發(fā)展教育科學(xué)文化,，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。尊重科學(xué)、相信科學(xué),，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題，人類(lèi)才得以進(jìn)步,。而在這樣的社會(huì)背景之下,，出現(xiàn)了名為邪教的不和諧因素，且一直猖獗在社會(huì)之中,。這次的反邪教活動(dòng)正是在這樣的社會(huì)背景與目的中進(jìn)行的,。通過(guò)對(duì)于反邪教資料的講解和相關(guān)視頻的觀看，力求弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣揚(yáng)科學(xué)文化知識(shí),，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解邪教,、邪教的特征及行騙手段等，從而使其進(jìn)一步提高識(shí)別,、抵御,、拒絕和有效防范邪教的能力，防止受到不良影響;同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們“關(guān)愛(ài)家庭”,、“珍惜生命”等正確的世界觀,、人生觀。
三,、活動(dòng)時(shí)間
11月17日(上午十點(diǎn)至十一點(diǎn)半)
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
水教302
五、參與人員
金融二班全體成員
六,、組織單位
金統(tǒng)學(xué)院11級(jí)金融二班團(tuán)支部
七,、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
(1)宣傳工作：由本班宣傳小組負(fù)責(zé)印制《反邪教基礎(chǔ)知識(shí)卡》，并發(fā)放到本班同學(xué)手中,。
(2)團(tuán)支書(shū)組織人員做好活動(dòng)所用ppt,，整理學(xué)校下發(fā)資料。,，
(3)主持人熟悉教育材料和ppt的講解,。
(4)班級(jí)場(chǎng)地布置以及所用設(shè)備的使用與調(diào)試。
(5)本班宣組委員組織人員做好黑板報(bào),。安排好活動(dòng)攝像記錄人員,。
2.活動(dòng)過(guò)程
(1)由主持人結(jié)合以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭,、珍惜生命,、反對(duì)邪教”為主題的ppt進(jìn)行宣傳講說(shuō)。
(2)全班分組學(xué)習(xí)討論《反邪教基礎(chǔ)知識(shí)卡》內(nèi)容,，并派代表發(fā)言,。
(3)同學(xué)講述自身經(jīng)歷及感想。
(4)又龔澤豪同學(xué)宣讀“珍惜生命,、反對(duì)邪教”倡議書(shū),。
(5)全體同學(xué)起立做反對(duì)邪教宣誓宣誓，由班長(zhǎng)帶領(lǐng),。
(6)全體同學(xué)觀看反對(duì)邪教影像資料,，讓同學(xué)們了解邪教本質(zhì)及反對(duì)邪教的重要性。
(7)主持人進(jìn)行班會(huì)的總結(jié)致辭,。
(8)由各寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)本寢室同學(xué)繼續(xù)觀看反對(duì)邪教影像資料,，并張貼反邪教基礎(chǔ)知識(shí)宣傳單,。
3.后期工作
(1)全班集體討論，對(duì)此次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)和分析,。
(2)整理活動(dòng)記錄
八,、活動(dòng)預(yù)算
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇七
為了紀(jì)念祖國(guó)成立xx周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程,，通過(guò)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽的崇敬之情,，懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。
各班教室
朗誦、演講,、演唱,。
一、導(dǎo)入（全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》）
主持人開(kāi)始活動(dòng)：
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),，是國(guó)家的標(biāo)志。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,，工農(nóng)階級(jí)的象征,，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神,。
二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義
國(guó)旗的象征意義
中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形,，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色,，似紅霞滿天,；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命,；紅色易引起希望,、活躍、喜悅之感,。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的`特征,；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái),，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴,。五星中,，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨,；環(huán)拱于大星之右的四星較小,，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí),、農(nóng)民階級(jí),、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí),。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié),。
三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義
國(guó)徽的由來(lái)及象征意義,。
國(guó)徽呈圓形,，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓,，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪,，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合,，齒輪的中心又系著兩幅紅綢,，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛,，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定,、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅,、黃兩色,，熱烈、美麗,、崇高,、莊嚴(yán)。
國(guó)徽是我們中華民族的象征,。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景,，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿,。
齒輪,、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí),。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前,，碩大的稻麥穗,，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮,。
國(guó)徽上的五顆星,，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星,，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨,。黨是燈塔，是太陽(yáng),，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民,，心心向著共產(chǎn)黨,，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城,。
四,、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話,，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó),，究竟有沒(méi)有民族自豪感,。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國(guó)旗主人的一員,，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng),，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干,，讓我們的國(guó)旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌。
五,、班級(jí)特色展示
下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目,，大家歡迎,。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲,。
六：輔導(dǎo)員講話
我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨,，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史,。但是，國(guó)旗,，這新中國(guó)的象征,；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律,，穿越時(shí)空,，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,，昭日月,，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),，照亮了我們前進(jìn)的道路,；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗,。一面國(guó)旗,，招展著一種象征；戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗,，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵,；那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依,，那是不屈的奮斗,，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,，國(guó)歌催人警醒,，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息,。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),，我們從那滿含淚花的凝視里,，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿,、溢滿喜悅的容顏上,，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí),，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧,！祖國(guó)需要我們，世界需要我們,，未來(lái)需要我們,！
大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來(lái)報(bào)效祖國(guó),？（分組討論）
讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：
“親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，大家好！明天是祖國(guó)母親生日,，我們偉大的祖國(guó)成立62周年了,，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了,！”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件,，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，我們的心都凝聚在一起,，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó),。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?/p>
輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們,，讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志,，隨時(shí)準(zhǔn)備著,，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
七,、班會(huì)結(jié)束,，全班合唱《歌唱祖國(guó)》。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇八
1、活動(dòng)背景：
三月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季,，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上持續(xù)尋覓,，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。三月的春風(fēng)是溫暖的,，三月的陽(yáng)光是和煦的,。開(kāi)學(xué)后短暫而又繁忙一個(gè)月過(guò)去了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。”可見(jiàn)一個(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的首要,。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余,，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,。
2,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、我們特地在這個(gè)充溢幻想的春天,，盛邀大家一起參加春游運(yùn)動(dòng),。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,，更首要的是,，盼望每個(gè)人都能玩得開(kāi)心，玩得盡興,。
2,、為了豐厚大學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交換與友誼,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義,，特舉辦本次春游運(yùn)動(dòng),。
3活動(dòng)時(shí)間:20_年04月18日活動(dòng)地點(diǎn)：華農(nóng)農(nóng)家樂(lè)場(chǎng)所
活動(dòng)對(duì)象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)副班長(zhǎng)組織委員
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車(chē)費(fèi)(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=約1200元(具體的在回來(lái)時(shí)結(jié)算)(集體活動(dòng)，希望大家玩得開(kāi)心,，錢(qián)也用得舒心)
交通安排：校門(mén)口集合——乘面包車(chē)——去華農(nóng)
到華農(nóng)后——乘電瓶車(chē)——去農(nóng)家樂(lè)的地點(diǎn)
4,、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
1)組織委員為參加成員分組,，每組選出一個(gè)組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組人員。學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)各組長(zhǎng),。正(副)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局的安排和調(diào)動(dòng),，組織委員聽(tīng)從一切成員的需要,，服務(wù)于每一個(gè)大眾。
2)生活委員聯(lián)系場(chǎng)地和乘車(chē)安排,，并負(fù)責(zé)購(gòu)物(注意安全&質(zhì)量&價(jià)格),。
3)文體委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲和娛樂(lè)節(jié)目(如有必要和時(shí)間允許則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間,，則不進(jìn)行)
4)選出幾個(gè)熟悉路線的人,，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。
5)所需物品：各種食物,、調(diào)味品和大米(統(tǒng)一由班委和組長(zhǎng)集體購(gòu)買(mǎi)),、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼和及治燒,，燙傷的藥及瀉藥),。
2、活動(dòng)進(jìn)程
四,、注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育,，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示本班學(xué)子的風(fēng)采,，具體要求做到：
(1)步行時(shí)不隨意打鬧,，做到安全第一，并注意集體形象,。
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木，不采摘水果,。
(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī),，便于找人,。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣,、有序的活動(dòng),，不作危險(xiǎn)游戲。
(5)做菜時(shí)注意安全,，小心燙到自己,，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。做菜時(shí)不打鬧,，盡力做好每道菜,。
(6)竹簽，刀叉等不用了及時(shí)收好,，不亂丟,，不當(dāng)玩具，以免傷到身體,。
(7)不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生。
(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,，班委將另行通知,。
(9)請(qǐng)求每個(gè)同學(xué)積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負(fù)責(zé)人請(qǐng)示,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可;若有個(gè)人問(wèn)題需要離開(kāi)集體,，請(qǐng)務(wù)必向所在組的組請(qǐng)假。
12,、注意言行,，作為湖工電院的學(xué)生，外出運(yùn)動(dòng)就代表著湖工電院,。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突,。
13,、租借的用品盼望大家警惕珍愛(ài),，毀壞由個(gè)人賠償;
14、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互贊助,，共同進(jìn)退;
16、保護(hù)環(huán)境,，除了笑聲什么也別留下,，除了回顧什么也別帶走。
此次運(yùn)動(dòng)的首要目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí),，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌,，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重,，為集體利益著想,，積極配合09信1班班委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓運(yùn)動(dòng)期間留下我們的歡笑!
應(yīng)急及安全措施：
1.成立一個(gè)安全小組,，為每個(gè)小組分派一位強(qiáng)壯的男生進(jìn)行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品(每位男生應(yīng)積極主動(dòng)幫助女生).
2.各小組組長(zhǎng)均選一名細(xì)心的女生來(lái)當(dāng),，盡量考慮到一切所需物品，突發(fā)情況.
3.帶好創(chuàng)可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥,，最好多帶點(diǎn)水.
4.在路上反復(fù)強(qiáng)調(diào)在農(nóng)家樂(lè)小心路窄不慎掉入池塘,，嚴(yán)禁逗狗!
5.男生禁止玩火(玩煤氣罐)，一定要萬(wàn)分小心,，都注意安全!
6.不要摘取華農(nóng)試驗(yàn)田內(nèi)的勝利果實(shí),。
男生安全負(fù)責(zé)人：勞保委員女生安全負(fù)責(zé)人：女生委員
5，具體娛樂(lè)活動(dòng)安排
1.十點(diǎn)在提前預(yù)訂的農(nóng)家樂(lè)地點(diǎn)開(kāi)始做飯,，責(zé)任到每個(gè)小組,，每組至少出四個(gè)菜，最后再吃飯過(guò)程中大家評(píng)審,，飯做好的一組有小獎(jiǎng)品,，差點(diǎn)的就為大家演一個(gè)節(jié)目，具體表演內(nèi)容由大家確定(簡(jiǎn)單&&有趣).
2.一點(diǎn)左右大家收拾餐具,，進(jìn)入下一游戲環(huán)節(jié),，k歌之王，每個(gè)寢室至少唱一首歌,，幾人合唱亦可,，也可表演其它娛樂(lè)節(jié)目，由大眾評(píng)選出各種獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者(eg:最幽默獎(jiǎng);最具人氣獎(jiǎng);最佳風(fēng)采獎(jiǎng);最佳團(tuán)體獎(jiǎng);最天籟之音獎(jiǎng))-并頒獎(jiǎng),。
3.三半左右大家來(lái)到戶外,，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個(gè)節(jié)目,，大家一起娛樂(lè)(越是內(nèi)向的人越應(yīng)積極主動(dòng))
運(yùn)動(dòng)游戲：
(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎(jiǎng)有罰哦)
例如：游戲道具：氣球3袋,，小細(xì)繩游戲規(guī)矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球,，然后將氣球系好,，請(qǐng)求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出,。獲“最能吹”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并頒獎(jiǎng),。
6、后續(xù)工作：
1,，由宣傳委員將活動(dòng)照片收拾后放到qq群上,，供每一個(gè)班級(jí)成員拷貝留念。
2,，班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)：各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見(jiàn)及自己的觀察,，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力,，團(tuán)結(jié)力,，實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力。
春游班會(huì)2
一,、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼”班級(jí)春游
二、活動(dòng)目的與意義：20_年開(kāi)學(xué),，春意盎然,，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營(yíng)造和-諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操。同時(shí),。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
三,、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生
四,、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月21日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：花花大世界
六,、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)：
1優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門(mén)票10元,，集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠,。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓(xùn)練,、比賽,，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué),，增進(jìn)交流的活動(dòng),、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū),，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng),。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,，可游玩的景物較少,。本人覺(jué)得也足夠玩了
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門(mén)票8元/人,，乘車(chē)元5/元,，相機(jī)租賃20塊/兩天,，氣球、繩子等20塊有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧,。
八,、活動(dòng)具體安排：
1組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車(chē)
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目如找人唱歌、彈吉他等
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類(lèi)游戲及購(gòu)買(mǎi)所需道具,。
9：30~11：00,，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)
414：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀,。
春游班會(huì)3
一,、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂,，走近自然,，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國(guó),、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二,、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天,，播種希望，放飛快樂(lè),。
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月12日8：00-4：00。
四,、活動(dòng)安排
1,、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班,、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng),。
2、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署,。
五,、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生文明活動(dòng),，帶適量食物,，注意飲食衛(wèi)生,，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物,，防止丟失,。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,，碰到問(wèn)題及時(shí)處置,，帶好常用藥品。
3,、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間,，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全,。4月12日,，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4,、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊(duì)出發(fā),，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù),，強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的,，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé),。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué),，學(xué)用科學(xué)知識(shí),。并且在春游過(guò)程中，采集好植物,、礦物標(biāo)本,，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。
6,、全體師生穿校服,、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),，徒步前進(jìn),，師生不得乘坐任何交通工具,?；顒?dòng)中，聽(tīng)從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排,，注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,、嚴(yán)禁玩火。
7,、按照安排,，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中,，負(fù)責(zé)安全工作,。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記,，并報(bào)鄧校長(zhǎng)備案,。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長(zhǎng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案,，統(tǒng)一部署,。
9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī),，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存,。
六,、安全應(yīng)急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全保衛(wèi)小組,、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組,，落實(shí)好安全措施,，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批,。
2,、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中,，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù),。
3,、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與,，家長(zhǎng)同意的原則,。各班班主任在4月11日以短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)信息;對(duì)不參加的學(xué)生，需讓家長(zhǎng)自己監(jiān)管好小孩,，確保其在家中的安全,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：_x
副組長(zhǎng)：_x
成員：_x
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長(zhǎng)：_x
副組長(zhǎng)：_x
成員：全體教師
6,、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師,，必須高度重視，認(rèn)真組織,，確保此次活動(dòng)的安全,。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求,，進(jìn)行安全教育,。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng),。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生,。
8、如果出現(xiàn)事故,，請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案,。
(1)、如出現(xiàn)安全事故,，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援,。
(2),、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),、采取疏散、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng),、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治,。
春游班會(huì)4
學(xué)們：
又到了陽(yáng)春三月,，正是走進(jìn)大自然的好時(shí)節(jié),。今天我們將舉行同學(xué)們最期盼的集體活動(dòng)——春游踏青。相信大家此刻的心情一定興奮不已,。的確,，參加春游活動(dòng)，可以開(kāi)拓我們的視野,，陶冶我們的情操,，提高我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力等等，是一件有意義,、令人向往的事情,。但同時(shí)必須牢記：安全第一。我們要高高興興出門(mén),，平平安安回來(lái),。
為了安全、愉快地組織好本次春游活動(dòng),，在出發(fā)前,，我在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)要注意的問(wèn)題：
1、今天我們的春游活動(dòng)是分年級(jí)組織的,，所有班級(jí)必須聽(tīng)從年級(jí)組負(fù)責(zé)人的安排統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng),，不得單獨(dú)行動(dòng)。
2,、來(lái)回的路途一定要排好路隊(duì),，三位跟班老師一個(gè)在前、一個(gè)在中,、一個(gè)在后,，所有同學(xué)要聽(tīng)從老師的指揮，不要掉隊(duì),，低年級(jí)乘車(chē)的班級(jí),，要聽(tīng)從年級(jí)組管理人員的安排，文明有序的上下車(chē),，任何同學(xué)都不能將頭和手伸出窗外,，不準(zhǔn)在車(chē)內(nèi)擁擠，隨意走動(dòng),，注意乘車(chē)安全,。
3、這是集體活動(dòng)，游玩時(shí),，任何人不能擅自離開(kāi)隊(duì)伍,，離開(kāi)集體。
4,、要講究文明,，說(shuō)文明的話，做文明的事,，注意自身形象,。活動(dòng)中大家要互相照顧,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。
5、吃剩的果皮包裝袋等,，不能隨手亂扔,，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備好一個(gè)塑料袋，專(zhuān)門(mén)用裝垃圾,。各班在離開(kāi)之前一定要將本班活動(dòng)的區(qū)域清理干凈,。另外，不要邊走邊吃,，很不文雅,。
6、所有班級(jí)在活動(dòng)中要注意防溺水,，不要靠近河流,。
7、活動(dòng)結(jié)束后,，班主任老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確定一個(gè)沒(méi)少，再由帶班老師帶回學(xué)校,，11:30放學(xué),。如果有學(xué)生在路途回家，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。以上要求望同學(xué)們嚴(yán)格遵守,，最后祝同學(xué)們?cè)诖河位顒?dòng)中能走進(jìn)自然體驗(yàn)春天，調(diào)節(jié)身心,，放飛心情,，開(kāi)心愉快!
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇九
高二下學(xué)期，美術(shù)班已經(jīng)進(jìn)入了緊張的美術(shù)備考期,，同學(xué)們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W(xué)而奮力拼搏,，并在考試中取得了良好的成績(jī)。但是在最近時(shí)間里，有些同學(xué)卻出現(xiàn)了懶散,，對(duì)未來(lái)迷茫的狀態(tài),，并且有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為離美術(shù)聯(lián)考還有一年的時(shí)間，放松了對(duì)自己的要求,。因此,，我們召開(kāi)本次《我奔跑，去追夢(mèng)》為主題的班會(huì),，意在同學(xué)們提高競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)感,，勇敢在夢(mèng)想的路上跨步奔跑,。
1,、期望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠提高認(rèn)識(shí),，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷反復(fù)進(jìn)步,、長(zhǎng)期積累積淀的過(guò)程。
2,、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)中存在的.不足,，增強(qiáng)危機(jī)感，找到解決問(wèn)題的方法,。
3,、使同學(xué)們通過(guò)這件事情的反思，認(rèn)識(shí)自己的不足,，能夠直面挫折,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信念，堅(jiān)定心中的大學(xué)夢(mèng),。
4,、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信自己,，勇往直前,。
1、活動(dòng)內(nèi)容：分析問(wèn)題,，制定具體措施,，找到解決辦法，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。
2,、活動(dòng)形式：聽(tīng)說(shuō)故事欣賞小品討論小品所反映的問(wèn)題觀看視頻歌唱、
1,、資料整理收集：全班同學(xué)寫(xiě)關(guān)于近段時(shí)間的感想認(rèn)識(shí),，在我們10班的學(xué)習(xí)與生活中，你遇到了哪些煩惱？或者在我們班級(jí)建設(shè)中我們還存在什么問(wèn)題,？我們能否還有希望和新的發(fā)展空間,。
2、組織班干部討論確定班會(huì)主題,。
3,、收集相關(guān)節(jié)目資料及做好排練工作。
4,、做好課件,。
（一）故事演講
主持人以故事形式展示。故事名稱(chēng)《獅子和羚羊》,，主要說(shuō)明成功者之所以成功,，是永遠(yuǎn)為成功去想辦法，而不是為失敗,，激勵(lì)同學(xué)們,。同時(shí)引出班會(huì)主題！
（二）情景演示
以小品形式展示,。小品名稱(chēng)《墮落》,，用反面例子來(lái)激勵(lì)同學(xué)們不要放棄自己的夢(mèng)想，勇于追逐自己的夢(mèng)想,，believeyourself,！
（三）照鏡子
看完小品表演，反思自己在平常的學(xué)習(xí)狀態(tài),，并談?wù)勛约旱母形颍?/p>
（四）小視頻,，大道理
觀看視頻《我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)》,。
（五）思考探究,，經(jīng)驗(yàn)分享
先讓同學(xué)們思考、討論一下這次主題班會(huì)的感想,，然后主持人選幾個(gè)人分享一下自己收獲的感想,，說(shuō)一說(shuō)下一步應(yīng)該怎么做。
（六）談?wù)勛约旱淖畛鯄?mèng)想
放映照片,，每個(gè)同學(xué)自己大學(xué)夢(mèng),！
（七）音樂(lè)之聲
高二（10）班xxx同學(xué)演唱《奔跑》，激勵(lì)同學(xué)們追逐夢(mèng)想,，neversaynever,！
（八）我pk，我快樂(lè)
請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組代表來(lái)宣誓本組在接下來(lái)的目標(biāo),。
（九）班主任總結(jié)
大家一起聆聽(tīng)歌曲《最初的夢(mèng)想》,！
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十
一,、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三,、班會(huì)主題：
新的起點(diǎn)
四,、班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，大部分學(xué)生們對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個(gè)學(xué)生們都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好,，所以特別需要老師的指導(dǎo),。
五、班會(huì)目的：
1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點(diǎn)上,，同時(shí)使學(xué)生們能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ),。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。
3.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),，要好好把握;
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》,、《中學(xué)生們道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過(guò),。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生們與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。
3.請(qǐng)全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉,。
4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。
七,、班會(huì)過(guò)程：
1.主持人致詞,，班會(huì)開(kāi)始
2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表,、團(tuán)支部,、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言,，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八,、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)
首先,，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，絕大部分學(xué)生們對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,，有的學(xué)生們總是緊張不起來(lái)，松松垮垮,，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對(duì)新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步,，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格,，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴(lài)心理,，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě),、忘記帶,、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生,。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們,，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生們的問(wèn)卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力，這樣,，無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生們,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解,。面對(duì)第一次月考的失敗,，許多家長(zhǎng)和學(xué)生們都不知所措,。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。
一、活動(dòng)的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明,、誠(chéng)實(shí),、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)
2,、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育
三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20__年9月28日高一(4)班
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導(dǎo)入
2,、活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)開(kāi)始：
一,、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始：
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識(shí)的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。
我想問(wèn)大家,，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),，自由發(fā)言
乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子,，班上的簸箕,、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)
3,、同學(xué)們討論、發(fā)言
4,、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生,，家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心,，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個(gè)理念,，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹(shù)立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛(ài)班愛(ài)校,，說(shuō)文明話,，作文明人，塑造學(xué)生文明形象
(2)以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序
(4)戒除抽煙,、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)
(5)服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物
(6)男女同學(xué)，自尊自愛(ài),，正常交往,，舉止文明，言行得體
班主任總結(jié)
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),，大家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了,，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中,，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀,、守禮儀的公民!
班會(huì)反思:
2、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié),、習(xí)慣
口號(hào)：文明禮貌暖人心,。
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,，掌握對(duì)待挫折的正確方法,。使學(xué)生樹(shù)立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石,。在遭遇挫折時(shí),，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折,，做生活的強(qiáng)者,。
通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折,，提高抗挫能力,，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(教室布置及含義,，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)：
1,、教室黑板上書(shū)寫(xiě)“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。
2,、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個(gè)案,。
3、全班發(fā)動(dòng)撰寫(xiě)關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”,。
4,、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例,。
5,、準(zhǔn)備音樂(lè)《真心英雄》
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)挫折
1,、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意,，心想事成,，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒(méi)有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣,，那些祝福只是人們良好的愿望而已,。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直,、寬闊,、平坦的大道,，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著,，只不過(guò)或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折,。
2,、個(gè)案分析
二、了解挫折
1,、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例
2,、分析挫折可能產(chǎn)生的原因
三、感受挫折
1,、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)
2,、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。
3,、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>
四,、善待挫折
1、善待挫折
2,、師生共同探討善待挫折的方法,。
五、欣賞歌曲,，并尋求榜樣的力量,，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)
注意事項(xiàng)或建議：
同學(xué)們,，挫折和失敗在人生的道路上不可避免,。孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,?！卑蜖栐嗽f(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者,，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。
一,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，以“修身立德,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題，強(qiáng)化師德教育,，歷行師德規(guī)范,，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感,。引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提升師德水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，提高教育教學(xué)能力,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
二、主題教育活動(dòng)目標(biāo)
意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí),，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教育水平和質(zhì)量不斷提高,。
(二)通過(guò)活動(dòng)使教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，確立新的知識(shí)觀，建立與教學(xué)任務(wù)相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，熱愛(ài)讀書(shū)并養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
(三)通過(guò)活動(dòng)使教師不斷增強(qiáng)自身道德、文化內(nèi)涵修養(yǎng),，注重言傳身教,，認(rèn)真教書(shū)，悉心育人,，關(guān)心,、尊重、信任,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(四)通過(guò)活動(dòng)使教師具有堅(jiān)定正確的政治信念;敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)精神;德能滲透的業(yè)務(wù)素質(zhì);誨人不倦的愛(ài)生思想;言行一致的工作作風(fēng)。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng),，著力打造“風(fēng)清,、氣正、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范”的新行風(fēng),，努力構(gòu)建溫情、和諧,、陽(yáng)光新校園,。
三、主題教育活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟,。
(一)讀書(shū)活動(dòng),。3月，制訂教師讀書(shū)活動(dòng)規(guī)劃,，向教師推薦必讀書(shū)目(附件1),，規(guī)定教師精讀著作或教育理論書(shū)籍本數(shù)，撰寫(xiě)讀書(shū)反思,、隨筆,、體會(huì)等篇數(shù)。教師制訂讀書(shū)計(jì)劃,。
6月,，學(xué)校組織論壇交流讀書(shū)心得，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、反思或隨筆,。
(二)征文。開(kāi)展“師德征文”和“讀書(shū)征文”,?！皫煹抡魑摹眱?nèi)容通過(guò)廣泛發(fā)掘身邊的優(yōu)秀師德典型，將教師本人或他人的典型事跡通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),，或教師撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)或教師撰寫(xiě)教育案例研究等;“讀書(shū)征文”內(nèi)容包括在讀書(shū)活動(dòng)中,，教師從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想,、觀點(diǎn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合形成的讀書(shū)心得,、反思,、隨筆等。每名教師每季度上交師德征文,、讀書(shū)征文各一篇,，每篇不少于1000字，文章要有標(biāo)題,，并標(biāo)明作者單位和姓名,。將優(yōu)秀作品推薦上報(bào)教育科。
(三)師德大討論,。各班級(jí)每學(xué)期至少召開(kāi)一次師生座談會(huì);學(xué)校每學(xué)期發(fā)放一次《征求意見(jiàn)表》;學(xué)校年末開(kāi)展一次“修身立德,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德主題大討論活動(dòng)。查找不足,，剖析原因,，研究解決問(wèn)題的辦法。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生,。通過(guò)家訪,、建立家校聯(lián)系冊(cè)和教師與家長(zhǎng)聯(lián)系短信群(e校通)，及時(shí)溝通學(xué)生在家在校情況;通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談心,、組織主題班會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、交往及心理狀態(tài);通過(guò)細(xì)心觀察學(xué)生表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，撰寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)日志,，并結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)予以學(xué)生客觀公正的發(fā)展性評(píng)價(jià),，使學(xué)生在原有的水平上有所提高，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。
(五)宣傳活動(dòng),。注重培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)校園網(wǎng),、廣播等形式宣傳師德典型的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用,。每季度末上報(bào)教育科1篇師德先進(jìn)事跡材料,。
(六)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。推薦師德典型參加各級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,。
四,、組織機(jī)構(gòu)略
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十一
1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。
3、掌握緊急情況下的逃生策略,。認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹(shù)立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。
通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。
危害安全的行為,，及自救措施,。
主題班會(huì)
一、導(dǎo)語(yǔ)：
二,、安全事故展示
幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明
三,、如何預(yù)防事故發(fā)生
1、學(xué)生討論
2,、教師指導(dǎo)歸納
（1）樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
（2）學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,，易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收,，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。
（3）采取的應(yīng)對(duì)措施：
第一、要學(xué)法,、守法,、懂法、用法,。
第二,、要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師，請(qǐng)求其出面解決,。
第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。
第四,、要謹(jǐn)慎交友,。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十二
與人和睦相處是融洽的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)，也是良好人際交往能力的具體體現(xiàn),。中學(xué)生的生活環(huán)境和思想都相對(duì)單純,，在人際交往中沒(méi)重大利益上的直接沖突，因此,，其人際關(guān)系也相對(duì)簡(jiǎn)單而單純,。但中學(xué)生正處于身心發(fā)展時(shí)期，處于青春期,，其情緒不穩(wěn)定,，沖動(dòng)性強(qiáng)，容易為了小事和同學(xué)起沖突,。他們不知如何與人和睦相處,，常常只從自己的角度考慮問(wèn)題，沒(méi)想到其他人的感受,。因此,，教育學(xué)生與人和睦相處，需培養(yǎng)他們互相尊重,，換位思考的交往意識(shí)和習(xí)慣,，使他們養(yǎng)成理解，友善,，信任,，寬容等良好性格特征，在與人交往的實(shí)踐中,，不斷提高自己的交往能力,，這對(duì)他們今后的人生有著舉足輕重的作用。
二．課程教學(xué)目標(biāo)
（1）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到與人和睦相處的重要性及其思想,，行為特點(diǎn),。
（2）態(tài)度和情感目標(biāo)：形成樂(lè)于交往,，敢于交往的情感態(tài)度傾向，增強(qiáng)交往的意識(shí)和自信,。
（3）能力或問(wèn)題解決目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握人際交往的一般方法或技巧,，使之不但樂(lè)于交往和敢于交往，也善于交往,，提高其人際交往的能力,。
三．教學(xué)方式
（1）角色扮演
（2）講述和討論
（3）問(wèn)卷調(diào)查
四．課程準(zhǔn)備
（1）教師編制關(guān)于人際交往的故事
（2）教師按學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好“人際關(guān)系自我查核表”和“傾聽(tīng)能力測(cè)驗(yàn)”
五．教學(xué)時(shí)間和場(chǎng)地
（1）教學(xué)時(shí)間：第七周，星期一,，一課時(shí)
（2）教學(xué)場(chǎng)地：初一（9）班課室
六．教學(xué)步驟
（1）兩學(xué)生進(jìn)行短劇表演,。（關(guān)于傾聽(tīng)方面的）
（2）教師組織學(xué)生討論短劇的內(nèi)容：
他們的交談高興嗎？成功嗎,？為什么？
交談中最重要的品行是什么,？
交談中最要不得的品行是什么,？
（3）學(xué)生總結(jié)：交談最重要的是不要人家一邊講你一邊做其它事；眼睛要看著講話的人,。
用點(diǎn)頭,，微笑等肢體，表情語(yǔ)言向?qū)Ψ奖硎?，你關(guān)心他說(shuō)話的所有內(nèi)容,；
不管你同不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)法,，也不要隨便打斷對(duì)方的談話,；
適時(shí)適度適量地提出一些問(wèn)題，發(fā)表一些評(píng)論,，表示一些感慨,，如“你剛才說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚”,，“我完全贊同你的觀點(diǎn)”,，“這樣的事情真是匪夷所思”，等等,，以強(qiáng)化談話的興趣把話題引向深入,。
（6）學(xué)生各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，有搞笑的答案,，也有正經(jīng)的答案,，像說(shuō)“誠(chéng)實(shí)最重要”之類(lèi)的。
（7）教師揭曉答案：“種花是為了欣賞,，不是為了生氣,?！备嬖V學(xué)生要生氣之前先想想究竟是為了什么而做這件事，是為了生氣嗎,？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，生氣事小,，傷害了同學(xué)之間的友誼事大,，有些東西一旦被傷害了，就難以修復(fù),，感情也是,，所以生氣時(shí)最好保持沉默，寧可自己生悶氣,，也好過(guò)說(shuō)些傷人的話,，做些傷人的事。
（8）填寫(xiě)“人際關(guān)系自我查核表”,，并測(cè)一側(cè)你的傾聽(tīng)能力,。教師發(fā)給每位同學(xué)一張查核表和測(cè)驗(yàn)表，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己平時(shí)的情況做答,。
（9）根據(jù)調(diào)查表,，教師評(píng)價(jià)學(xué)生的人際關(guān)系狀況，并根據(jù)有關(guān)情況有針對(duì)的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
（10）教師讓學(xué)生把自己在班里最不喜歡的人的所有優(yōu)點(diǎn)都寫(xiě)在紙上,，收起來(lái)統(tǒng)計(jì)。
（11）教師小結(jié)：以個(gè)人的權(quán)利,，價(jià)值,，人與人的關(guān)系的討論為主，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到平等,，互利,，相互尊重是人際交往的基本原則。在人際交往中要切忌自私自利,，損人利己,，也不應(yīng)嘲笑別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該貶低,，侮辱別人的人格,，這樣才能夠與別人和睦相處。讓學(xué)生不要只看到別人的缺點(diǎn),，就算是自己不喜歡的人也有他們的優(yōu)點(diǎn),，要與人和睦相處，就要學(xué)會(huì)把他人好的地方刻在石頭上，不好的方面寫(xiě)在沙里,，學(xué)會(huì)有選擇的記住和遺忘,。
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十三
教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信。2.使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信,。
實(shí)施步驟：
一,、由班長(zhǎng)朗誦一段話，引入班會(huì)課主題,。
誠(chéng)實(shí),，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想,，不掩飾自己的真實(shí)感情,，不說(shuō)謊，不作假,，不為不可告人的目的而欺瞞別人,。守信，就是講信用,，講信譽(yù),，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì),。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信,，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意,。我們今天的班會(huì)課主題：誠(chéng)實(shí)守信,。
二、主持人：
21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,，沒(méi)有誠(chéng)信,，信息化無(wú)從談起。
那什么是誠(chéng)信?
誠(chéng),，即真誠(chéng),、誠(chéng)實(shí);信，即遵守承諾,、講信用,。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約,、無(wú)欺,。通俗表述,，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循,，有諾必踐;否則,，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī),。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳,。
三、由同學(xué)__為大家講述《曾子殺豬》的故事,。
在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事,，如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。
曾參,，春秋末期魯國(guó)有名的思想家,、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一,。他博學(xué)多才,，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚,。
有一次,，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去,，便對(duì)他說(shuō)：你在家好好玩，等媽媽回來(lái),，將家里的豬殺了煮肉給你吃兒子聽(tīng)了,，非常高興，不再吵著要去集市了,。
在我們的生活中,，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事,。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng),，一種實(shí)在，一種可靠。誠(chéng)摯,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出,，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神,，正氣蘊(yùn)在其中,。
主持人：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源，就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外誠(chéng)實(shí)守信的故事
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信,。
2,、一壺水的故事
3、孔子的取舍
4,、吳起言必信
5、宋慶齡
6,、盧梭的懺悔
四,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組討論問(wèn)題
問(wèn)題1誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到,，講誠(chéng)信者往往吃虧,，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的,，但別人不講,，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題3應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信?
問(wèn)題4誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)?
五,、誠(chéng)信格言大比拼
1.人而無(wú)信,，不知其可也。(孔子)
2.民無(wú)信不立。(孔子)
3.人背信則名不達(dá),。(劉向)
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,，是一切價(jià)值的根基,。(德萊塞)
6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己,。(莎士比亞)
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,，他最后的靠山就是真誠(chéng)。(愛(ài)默生)
8.不寶金玉,，而忠信以為寶,。(不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶)
9.華而不實(shí),，恥也,。(只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥,。)
10.精誠(chéng)所至,、金石為開(kāi)。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度,，能感動(dòng)天地,，使金石為之開(kāi)裂。)
11.君子誠(chéng)以為貴,。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要,。)
12.身不正，不足以服;言不誠(chéng),，不足以動(dòng),。(行為不正的人，不讓人服氣,，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,，不必與他在一起共事)
13.受人之托，終人之事,。
14.言必信,，行必果
六、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
有關(guān)誠(chéng)信的小游戲,。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感想,。
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2.使學(xué)生明確什么是好書(shū),，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展,。
3.交流讀書(shū)方法,，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,。
4.展示讀書(shū)成果,，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),，讀好書(shū)的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人,、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言,、做好閱讀卡,、印好資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、讀書(shū)名言引入：
主持人甲：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到,，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
主持人乙：書(shū),，能給人知識(shí)，書(shū),，能凈化心靈,，書(shū)，培育了一代又一代人,，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分,。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),，下面，我宣布三一班《我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、說(shuō)讀書(shū)名言警句
1.主持人甲：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天，就讓我們與書(shū)相約,，盡情在書(shū)的海洋中遨游,，讓書(shū)香飄滿我們的周?chē)?
2.主持人乙：我們與書(shū)相約，其實(shí)很多名人更是書(shū)的摯友,，他們?cè)鴮?xiě)了許多讀書(shū)名言,，你們想聽(tīng)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)收集的關(guān)于讀書(shū)的名言警句,。
三、講名人讀書(shū)故事
甲：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,，下面有請(qǐng)來(lái)給大家進(jìn)入名人讀書(shū)故事我來(lái)講環(huán)節(jié)吧!
3.(講故事)
4.(講故事)
5.(講故事)
四,、推薦好書(shū)
6.(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的理由)(4名同學(xué))
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實(shí),，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
乙：哦，哪4個(gè)?
甲：“開(kāi)卷有益”!
乙：世界上有這么多書(shū),，到底哪些書(shū)才是好書(shū),，才適合我們看呢?
甲：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題,。上周,，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。現(xiàn)在,，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
乙：有請(qǐng)第一小隊(duì),。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,，如《格林童話》,、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū),。
甲：有請(qǐng)第二小隊(duì),。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。
今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。
甲：謝謝你,，有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。
乙：是的,，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的,。有請(qǐng)第四小隊(duì),。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面,，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了,，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類(lèi)豐富,，深淺適宜。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),，以免受到毒害,。
甲：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友,?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!
五,、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》
甲：成長(zhǎng)路上,，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
乙：成長(zhǎng)路上,，有老師,、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福!
合：此時(shí)此刻,，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
乙：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
甲：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
六,、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,，并予以表?yè)P(yáng)。
乙：自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū),、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記,，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。
甲：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),，宣布獲獎(jiǎng)名單,，請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們?cè)俳釉賲?，在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
8.評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：
“讀書(shū)最多的人”：孫培櫻
“讀書(shū)最認(rèn)真的人”：武慧佳
“課外知識(shí)最豐富的人”：田雨陽(yáng)亢嘉仁
“最?lèi)?ài)書(shū)的人”：王馨藝
七、總結(jié)
甲：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉,。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。
甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短,。
乙：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限,。
甲：但是，屬于我們一生的書(shū),，永遠(yuǎn)也讀不完,。
合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，
甲：帶著一份熱情,，
乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想,，
甲：帶著一份執(zhí)著，
乙：盡情暢游書(shū)海,，
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
八,、班主任總結(jié)活動(dòng)：
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事,，一段人生,，一種精神。
正如高爾基說(shuō)的：“讀書(shū),，能給我們力量!”所以,，老師希望同學(xué)們能讀愛(ài)上讀書(shū),，并且能讀好書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)好!
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十四
活動(dòng)目的:
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志,引導(dǎo)同學(xué)們正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo),同時(shí)增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情.
前期準(zhǔn)備:
1,召開(kāi)班干會(huì)議,確立班會(huì)主題及具體流程;
2,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》;
3,讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿;
班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
丙：大家好!
王：同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想,。它就像一座燈塔,，指引著我們前進(jìn)的方向。
冶：是啊,，我記得福爾摩斯說(shuō)過(guò)這么一句話：世界上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
冶：是的,，再美好的理想也只能在行動(dòng)中一步步去實(shí)現(xiàn),，沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)，僅僅一個(gè)夢(mèng)而已,。(遺憾地)
王：但我們堅(jiān)信,，汗水能夠點(diǎn)燃希望，信念最終會(huì)成就夢(mèng)想,，有付出就有回報(bào)!
冶：所以,，我們這次以勵(lì)志為主題的`班會(huì)有一個(gè)響亮的題目，那就是——
王冶：汗水點(diǎn)燃希望,，信念成就夢(mèng)想!
班會(huì)流程：
甲：首先讓我介紹一下這次主題班會(huì)的流程:這次主題班會(huì)將會(huì)分七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別是1,小游戲“走出黑暗”;2,勵(lì)志視頻;3,勵(lì)志故事;4班會(huì)總結(jié);5.理想感言,。
1,小游戲“走出黑暗”
(游戲準(zhǔn)備:畫(huà)蘋(píng)果,蒙眼,轉(zhuǎn)圈;游戲開(kāi)始，約1分鐘后,主持人讓玩家停,，可選兩到三個(gè)玩家,，直到摸到蘋(píng)果為止)
王:同學(xué)們想一想,為什么同樣是找蘋(píng)果,有的同學(xué)沒(méi)有找到,而有的同學(xué)卻找到了呢(待同學(xué)們齊答)
冶:通過(guò)剛才這個(gè)游戲,我們知道,要找到一樣?xùn)|西,心中一定要有明確的目標(biāo).人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過(guò)程,誰(shuí)都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立一個(gè)人生的目標(biāo),也就是說(shuō)，要有自己的理想.
(趙,，幻燈片)
成功的,我們要相信自己:“別人能做到的,我也能!”
冶：是的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有足夠的信心，要相信一定會(huì)憑著自己的努力實(shí)現(xiàn)自己人生的理想,。那么,，同學(xué)們,你們是怎么理解理想的呢?你們聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于理想的名言嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剬?duì)理想的理解.(請(qǐng)同學(xué)回答)
王：談到理想,看來(lái)是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大家都有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解.下面讓我們來(lái)觀看一個(gè)精彩的視頻，是俞敏洪為他的學(xué)生們做得的勵(lì)志演講,，請(qǐng)大家欣賞,。
2,勵(lì)志視頻;
王：等一切沉寂下來(lái)，7人中有6人喪生,，而剩下的那一個(gè)探險(xiǎn)家僅受了點(diǎn)輕傷,。事后記者問(wèn)這個(gè)幸存的探險(xiǎn)家：“您只是僥幸沒(méi)有被石頭砸中嗎?”
同學(xué)們，你們認(rèn)為探險(xiǎn)家怎么回答?
(同學(xué)在下面議論紛紛，有說(shuō)被他人救了的,，有說(shuō)運(yùn)氣好的,，還有說(shuō)及時(shí)躲起來(lái)了的)
趙：大家都猜錯(cuò)了，探險(xiǎn)家說(shuō)：“只是因?yàn)槲颐鎸?duì)危險(xiǎn)抬起了頭,，從而能夠避開(kāi)巨石的襲擊,。”王：是啊,，大家想想看，面對(duì)危險(xiǎn)抬起頭,，不是每一個(gè)人都能做到的,，當(dāng)我們頭上正有東西掉下來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉,，然后把頭一縮,。其實(shí)這對(duì)避開(kāi)危險(xiǎn)是沒(méi)有任何用處的。
冶：這個(gè)故事告訴：在危險(xiǎn)時(shí)刻或逆境之中,，只有抬起頭勇敢面對(duì)的人,，才有可能戰(zhàn)勝困難，獲得新生!
3,勵(lì)志故事;(rain)
王：下面有請(qǐng)宋仁文,、辛婉玲,、劉欽軍、秦榮君,、趙連珍,、王智勇同學(xué)來(lái)為我們講解勵(lì)志故事。
4班會(huì)總結(jié);
冶：少壯不努力,，老大徒傷悲,。好好把握今天，才能擁有美好的明天,。
王：讓我們共同努力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，胸懷夢(mèng)想,，珍惜時(shí)間,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才,，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)!
冶：我們堅(jiān)信：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生,。
王：我們堅(jiān)信：只要敢于付出，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)!
冶：高一二班勵(lì)志主題班會(huì)到此就要結(jié)束了,，在班會(huì)的最后,，我們有請(qǐng)趙老師為我們這次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言，大家掌聲歡迎!
5.理想感言(最初的夢(mèng)想)
【愛(ài)是分享】
【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過(guò)一年的努力，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們的禮物就是我們的成功。
【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步,，沒(méi)有虛度高中的光陰,，每天都有收獲，這就是成功,。讓我們共同努力,，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛(ài),。
【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,，明白了很多,，少了很多的玩鬧，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了,，班級(jí)凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長(zhǎng)大了,，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài),，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。
“勵(lì)志拼搏,，勇往直前”
男：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家好!
女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三(8)班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏,，勇往直前。
男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
女：一個(gè)洋溢著青春、歡樂(lè)的時(shí)期。
女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過(guò),，更顯青松巍峨。
男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天,。
女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng),，弘壯志，樹(shù)新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫(xiě)一曲最?lèi)偠?、最?lèi)偠纳鼧?lè)章!
男：下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì),，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先有請(qǐng)高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《我們奮斗著》,。
【詩(shī)朗誦《我們奮斗著》】
男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,，我們，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑,。
女：許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來(lái),，頭發(fā)一天天薄下去。
男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂(lè)中繁忙,。
女：繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。
男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長(zhǎng)。
女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母,、老師,、我們的母校的希望!
男：收獲，在堅(jiān)持中;成功,，在奮斗中!
女：如果把高三比作一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,，而一個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火
男：就是光
合：就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我們,，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn),。
男：我們都知道,，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心!
女：我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);
男：我們不凡,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷,。
女：不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn)!
女：你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望,。
男：天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。
女：青春只會(huì)在奮斗中閃光!在這一個(gè)月的時(shí)間里,，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔,。
男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
女：一切皆有可能!我自信，我出色;我?jiàn)^斗,，我成功!,。
男：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!
合：高考,，我們奮斗著——
男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。
【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】
女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。
女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧!下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》,。
【歌曲《最初的夢(mèng)想》】
男：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮!好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。
女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。
【班主任致辭】
男：感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo)!
男：臥虎藏龍,，地豪氣千云,，秣馬厲兵，鋒芒畢露,，
女：披星戴月,，時(shí)書(shū)香盈袖，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!
高中生班會(huì)教案儀表之禮篇十五
（一）地震的成因和分布,。
（二）地震前兆異常。
在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,，班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)總€(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),，氣氛熱烈,。
（三）地震預(yù)防知識(shí)。
1,、學(xué)習(xí)地震知識(shí),。
（1）學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,，避免不必要的傷亡,。
（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況,。
（3）掌握基本的.地震防御辦法,。
（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象,。
（5）不要聽(tīng)信和傳播地震謠言,。
2、室內(nèi)防震措施,。
（1）高柜要和墻體固定在一起,，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路,。
（2）較高的家具上面堆放笨重物品。
（3）最危險(xiǎn)的是組合家具,，可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,，再和墻體連接，或干脆拆除,。
（4）固定桌面上的貴重物品,，如計(jì)算機(jī)等。
（5）系緊或加固懸掛物,，如燈具,、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆,、雜物,。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,，尤其不要放高大物品,。
（8）有條件的家庭，可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間,。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等,。
（9）每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水,、氣閥門(mén)的位置,，掌握正確的關(guān)閉方法。
（10）不要把易燃,、易爆物或農(nóng)藥,、有毒物品放在屋內(nèi)
3、室外防震措施,。
（1）正門(mén),、樓道、走廊不堆放雜物,，以利人員疏散,。
（四）總結(jié)：
今天，我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震,。
班會(huì)效果：通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí)，克服了懼怕地震的心理,，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),，能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
地震班會(huì)課2
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我班認(rèn)真貫徹我院相關(guān)文件精神,，在防震減災(zāi)日來(lái)臨之際,，我班組織召開(kāi)了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題班會(huì),。并結(jié)合我班實(shí)際,，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案
1,、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：班長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：團(tuán)支書(shū)
組員：各寢室的寢室長(zhǎng)
2,、召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神。
3,、成立班級(jí)防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合本班實(shí)際情況，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作,。
二,、“防震減災(zāi)”主題教育內(nèi)容：
1、班級(jí)召開(kāi)“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
__年5月9日14：30分,，全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開(kāi)了專(zhuān)題的
防震減災(zāi)主題班會(huì),，普及學(xué)生防震知識(shí),，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。防震減災(zāi)知識(shí)如下：
一是：不要急
破壞性地震，從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外,。在樓房里,，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。
二是：人多先找藏身處
學(xué)校里人多,，如遇地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑,。
三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē),。
四是：被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。這次班會(huì)不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過(guò)程,，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí),，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對(duì),。
2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
通過(guò)這次“防震減災(zāi)”主題教育,，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來(lái)了不慌張,，頭腦清醒不著急,，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房處,，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救,，耐心等待來(lái)救援,。
今后，我班將繼續(xù)開(kāi)展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，提高全班防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,。
謝謝,！
11動(dòng)物醫(yī)學(xué)(1)班
__/5/10
地震班會(huì)課3
主題班會(huì)總結(jié)
——加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),，增強(qiáng)大家的防震減災(zāi)的安全意識(shí),，提高同學(xué)們?cè)诘卣鹬械奶由跃取⒒ゾ饶芰偷钟?、?yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,。__年5月3日,，我們班在輔導(dǎo)員老師的主持下開(kāi)展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”的主題教育,?；顒?dòng)意義：
以主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)了解地震,、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施,。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),，明確地震時(shí)的疏散路線，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，盡可能的將損失降到最低,。
活動(dòng)內(nèi)容：
由主持人致詞,，宣布這次班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣布這次班會(huì)的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi),，關(guān)注生命安全”,。
首先，先由大家相互交流,，了解地震的成因,。
其次，通過(guò)播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)向大家闡明是地震以及它的形成,、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,，使大家對(duì)地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解,。
最后，由輔導(dǎo)員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時(shí)自
防自救的方法,，并詳細(xì)介紹了地震時(shí)的自救四大常識(shí)
1.大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是一樓或平房,，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果是在高層,，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。
2.人多先找藏身處
在人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序地撤離。聽(tīng)從教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員地指揮,，就地避震,，決不可帶頭亂跑。
3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)
如在路上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場(chǎng),，廣場(chǎng)等,。
4.被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員,。
活動(dòng)總結(jié)：
的逃生自救,、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。
地震班會(huì)課4
今天晚上我們班開(kāi)展了關(guān)于地震知識(shí)的一次主題班會(huì),，使我們了解了地震，讓我們知道了當(dāng)遇到地震時(shí)：如何逃生,，如何尋找“生命三角”,，如何在被困時(shí)進(jìn)行自救或互救。
地震是由于地球內(nèi)部板塊運(yùn)動(dòng)而引發(fā)的自然災(zāi)害,，往往還伴有次生災(zāi)害發(fā)生,，如：滑坡、泥石流,、瘟疫,、堰塞湖、混亂的社會(huì)秩序等等,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后最重要的是要保持鎮(zhèn)定,，避免更嚴(yán)重的人生財(cái)產(chǎn)損害。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí)若住在三樓及三樓以上樓層,，切不可胡亂往外跑,，更不能選擇跳樓或待在陽(yáng)臺(tái)處，應(yīng)快速找到“生命三角”,，如：能能承載重物的柜子等附近,，衛(wèi)生間、廚房等小開(kāi)間內(nèi),。避免處在橫梁之下,，切不可躲在床下，車(chē)內(nèi),，柜子里,，只可在其附近,。
被困時(shí)，因先清理周?chē)碾s物,，避免余震引起再次崩塌，然后再進(jìn)行自救或互救,，不能自救時(shí),。應(yīng)保存體力，用,。金屬等物品敲擊發(fā)出聲音,，等待救援隊(duì)的求援。
在逃生或躲避時(shí)應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)好頭不等身體脆弱部位,。逃生時(shí)應(yīng)保持足夠冷靜,，不要乘坐電梯，不要滿目跳窗跳樓,，不要擁擠在樓梯過(guò)道上,，避免發(fā)生踩踏事故，造成更多人員的傷亡,。
驚飛不回巢,；冰天雪地蛇出洞，魚(yú)兒驚惶水面跳,。當(dāng)然引起這些變化的原因有很多,，即便有此類(lèi)變化，也不要驚慌,。因?yàn)椴⒉灰欢ㄊ堑卣?，也可能是氣候、地下水位變化,，污染等造成的?/p>
本次班會(huì)還通過(guò)視頻向同學(xué)們介紹了地震的成因,，中國(guó)及四川的地震帶分布，5.12地震的分析,，地震誘發(fā)海嘯等等,。旨在讓大家了解地震，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何利用12秒時(shí)間逃生,，躲藏,，被困后如何自救或互救等。希望同學(xué)們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)能夠利用今天所講保護(hù)好自己,。相信同學(xué)們也受益頗多,。
