在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學生罵老師檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！我知道從小老師就教我們要尊師重道,，我卻沒有做得,，對不起，我頂撞了您,，我知道這種行為是非常不道德,、不文明的行為，我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯,，害您傷心了,，辜負了您教導,，對不起。

回顧本次錯誤,，由于我性格叛逆,，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢,、囂張的壞品行,。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,，我真是太不應該了,。

此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我,，讓我幡然醒悟,。可以說,，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,，后果將十分嚴重,。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠,，老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng),。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,，我決心徹底悔悟,，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,，并且我必須做出誠懇,、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督,。

第二，我要認真學習,，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育,。

第三，我必須修身養(yǎng)性,，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來,。

最后,，此次錯誤實在是不應該的,。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩(wěn)重,、細心,，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,，我非常懇求地希望老師能饒恕我,，給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習,，做一個有道德,、尊師重道的好學生，不再讓老師傷心了,。

檢討人：

x年x月x日

學生罵老師檢討書篇二

尊敬的xx老師：

您好,，很抱歉我打了您，現(xiàn)在想起來,，當時我真的是大錯特錯,！我以后一定會更加勤奮學習，學做人,，不會再讓您生氣的,。

今天的xx課上我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地xx,，在此過程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。

在目前的情況下,，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責,，更是對自身的`要求不嚴，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。

在校內(nèi)進行……的時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了校規(guī),，破壞了校紀,。我的這一行為，對不起xx,，對不起xx,。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習,，對自己要求嚴格,，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名）,，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

此番在學校打架,，著實的讓您失望了,。在此我向您遞交這篇，以深刻反省我自身存在的錯誤,，向您與當事人作出道歉,。

面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過,。這也是我從踏入社會以來與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突,，后果是嚴重的，影響是惡劣的,。我必須為此作出深刻反省,，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后,，我一定時時刻刻保持理智的思考問題,，努力上進工作，勤奮努力,，做好自己該做的事情,。

經(jīng)過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤,，在這個以和諧為主題的社會里,，人與人，就應該和諧相處,，和諧發(fā)展,，而不應該因為一些小事而大動干戈，特別是在學校里,，作為教師的一員,，不但有損學校形象，而且對其他教師也會產(chǎn)生不良影響,，此刻,，后悔莫及，典故有韓信受胯下之辱亦不怒,，和我相比,，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴,，和氣生財,，工作也一樣，和諧了,，才能更有效的工作,。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石,，雖然是負面的不好的成長經(jīng)歷,，卻讓我明白了很多做人處事的道理,，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后,，才能真正的大徹大悟,。

人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。經(jīng)歷一些事，遇見過一些人后,，身上的棱棱角角才會慢慢磨平,，生活中必須學會去看待、寬容,、包容身邊的一切,。學會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

同時感謝學校領導對我的教導，讓我懂了很多知識,，讓我進步了,，也讓我認識到自己的不足，在此我保證再也不會發(fā)生此類事情,。

對于這件事情,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為學校做出積極的貢獻,。我懇請您的原諒,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇四

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正,，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真,。馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討，通過這件事,，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關系一個人在生活,。學習上的“成績”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,。”意為學習不憑空揣測,、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí)、不自以為是,。古人尚知學習緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對待學習,，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學,、嚴謹?shù)貙W,、科學地學、謙虛地學,。當然,，認識成分是態(tài)度的.基礎，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識,。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1,、做事，學習馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2,、給班級造成了不好的影響,，對不起大家。

3,、當老師教誨我時,，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該,。

3,、態(tài)度不好，習慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己,。

現(xiàn)在，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師,。同學做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤,，我會采取一下幾點來認識和改正：

1,、認真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量,。

2,、上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學風。習慣,。

3,、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇五

尊敬的老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情,，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪,，我竟然因為一點小事情罵了老師,，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好,，還罵老師,，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤,，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,，對不起，是我錯了,。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問題,，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機,，改正錯誤,，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望,，一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨,，老師關心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的'做事情,，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響,，犯了這么嚴重的錯誤,，我只能深刻反省，悔過自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生,。

這次事件,，讓我深刻認識到思想的不足,，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識,，最后還是要對老師說聲,，給老師添麻煩了，對不起,，老師是我錯了,。

檢討人：

xx月xx日

學生罵老師檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

此番我對不住您了，做了傷害老師的事情,，實在是對不起,。在此，我遵照您的'吩咐,，撰筆苦寫這篇檢討書給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：

一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng),！

二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長，該當重罰,。

三,，我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想,，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學習生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀！

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇七

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學,，上課專心聽講,，不得上課說話。其時,，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心,。我不應該在升旗的時候罵老師,，這是我一時沖突犯下的錯誤,。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于罵老師的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、對老師的不尊重,。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

檢討人：xx

時間：xx

學生罵老師檢討書篇八

尊敬的王老師：

在課堂上,，我轉(zhuǎn)頭借東西，您說我和同學說話,，我覺得實在冤枉,，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你,，實在是對不起,！在此，我想您表示深深的歉意,！我寫了這篇“檢討書”給您,，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施,，求您原諒我的錯誤,！

這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情,，我很懊悔,，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象,。而且在同學們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率,，沒有一位老師不愛護自己的學生,，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出,、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,，也有可能造成別的同學的效仿,，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤,，其他同學千萬不要效仿我的錯誤,。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯,，后果該是多么嚴重,。我度日如年，想了很多很多,，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒,。對不起,，老師！我知道,，老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我還要通過這次的錯誤行為,，提高我的思想認識，尊敬師長,，努力學習,，報答老師的`付出和奉獻。我想大聲地說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在今后學校的我,，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師,！

此致

敬禮,！

檢討人：

學生罵老師檢討書篇九

尊敬的xx：

你好!

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師!我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀律,，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導,。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

對不起老師,，我知道錯了,，我不應該罵您，這是一個非常大的錯誤,。您平時批評我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心,，反而在您背后說您的壞話,，實在是很不應該了。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學校要聽老師的話,，要尊敬老師,。我不但沒有尊敬老師，我還罵老師,，錯的真的是很過分了,。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的,，是不尊重老師的表現(xiàn),。就算老師只是一個陌生人,，我也不應該這樣，更何況老師是傳授我們知識的人,，更值得我們尊敬,。

我以后絕對不會再這樣了，我真的知道自己錯了,，就算再生老師的氣也不應該這樣做,。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室,，沒有嚴厲的批評我,，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣,。因為我都這樣的對待老師了,，老師還能夠這么溫柔的對待我，讓我覺得很羞愧,。其實在我把那句話說出來之后就后悔了,，但是沒辦法，話已經(jīng)說出來了,，后悔也沒有用了,。

我現(xiàn)在知道了，一些話必須要再三思考之后才能夠說出來,，現(xiàn)在還只是在學校你,，老師也會原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,，那么有一天一定會造成很嚴重的后果,，我也會在不知不覺中得罪很多人。

我當著全班同學的面這樣說老師,，會損害老師在同學們心中的威嚴,，如果同學都像我一樣，隨便說老師的壞話,，我們班的整體素質(zhì)就會變得非常的差,，最后可能會沒有老師愿意來我們班教學。我這樣當著同學的面說老師的壞話,，并不能讓同學們覺得我好厲害,，連老師都敢罵。只會覺得我沒素質(zhì),，沒教養(yǎng),，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說，我真的很后悔,，非常的.后悔,。

在家里反省的這幾天,，我想了很多,，爸爸媽媽也說了我很多,。老師對我要求嚴格，只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,，得到別人的贊揚,。我不理解老師就算了，還罵您,，真的很對不起,，我是真的真的知道錯了。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰,，讓其他同學看到我這樣做的后果,。他們看到我受的處罰，就會不敢這么做,，如果我的處罰很輕,，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。

老師,，我真的知道錯了,，我以后再也不會這樣了，您原諒我吧,。也請您不要生氣了,，原諒我的無知。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

您好，此番我對不住您了,，做了傷害老師的'事情,，實在是對不起。在此,，我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,，并且分析錯誤，提出改正措施,，以觀后效,！

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng),！我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關鍵在思想,，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學習生活當中我決定：嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。

我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了,。最后,，我懇請您的原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十二

您好,！

今天,，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴,，也讓其他同學看了笑話,，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,，可為時已晚,，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了,，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育,。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重,，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您,，主要還是因為我管不住自己的嘴,，可能是因為我還只是一名小學生,，在平日里懶散慣了,，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔,，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行,，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索,。在上您的課時,，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去,，就習慣性的趴在了桌子上面,，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我,，我只好先停止了腰板,，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面,，這次,，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄,，在聽到這個要求后,，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大,，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳,。

老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化,，很顯然,，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的,，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了,，接下來肯定要面對老師的'眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事,，那時候少不了一頓混合雙打,，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了,。為了讓老師的怒氣減少點,，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課,，但下課后,，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后,，老師您也沒有太過的為難我,，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位,，但批評教訓是少不了的,，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡,，并向您作出了保證,，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師,，聽從安排,，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇十三

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正,，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真,。馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討，通過這件事,，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”,。子絕四“毋意,、毋必、毋固、毋我,?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習,，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W,、科學地學,、謙虛地學,。當然,，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識,。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1,。做事，學習馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2,。給班級造成了不好的影響,，對不起大家。

3,。當老師教誨我時,，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該,。

3,。態(tài)度不好，習慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己。

現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師,。同學做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤,，我會采取一下幾點來認識和改正：1,、認真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量,。2,、上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學風。習慣,。3,、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十四

尊敬的領導：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，不允許老師們在節(jié)假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時,，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時，我忘卻了所有,，眼里只有學生和家長,，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,，但這次我真的錯了,，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯,。在此,，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領導宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討,，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討,。我更為自己目光短淺,，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討！非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討,，我作為一名小學教師,，在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課，我感到非常慚愧,！作為一名教師，這就是一種不負責任的行為,，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導致的。

另外,，作為一名學校領導認可的六年級學生的任課教師,，我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業(yè),，被譽為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭,；是連接知識與學生的`“橋梁”,；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責任去教好學生,。我保證,，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想,，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規(guī),。今后將做到以下幾點：

1,、作為一名教師，應該認真的備寫教案,，鉆研教材,，力爭上好每一堂課；讓每一個學生都不掉隊,，不必再參加各類補習班。

2,、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務；

3,、遵守學校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,，看書,，讀報，電視新聞看的少的問題,。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師,，以后我會積極關注國家新聞和學校規(guī)章制度,，還要幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,，認真輔導,，耐心講解,，在學習和生活上,，多多幫助學生。

做好一名小學教師,，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,，提高完善，努力把教育工作做得更扎實,、更好,、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),，教師的言行舉止時刻影響學生,，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己,，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守,，熱愛學生誨人不倦,，刻苦鉆研，嚴謹治學,，以身作則,，為人師表！

同時,，我也深深得認識到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,？所以此后，我一定嚴格要求自己,。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況！請領導相信我,！

特此保證

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日