每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
美術代表發(fā)言稿篇一
同學們:
你們好,!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術科代表,。
首先,,我以前擔任過了美術科代表,,有了足夠的經驗。雖然如此,,但我會做一個徹底的平民,,沒有“官相官態(tài)”,,“官腔官氣”,;少的是畏首畏尾的私慮,,多的是敢作敢為的闖勁,。
第二:我跟同學相處不錯,,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,,能向老師提出同學們的合理建議,,向同學們傳達老師的苦衷,。我保證做到在任何時候,,任何情況下,,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”,。
第三:美術科代表具有美術的大德大能,,我相信自己是夠條件的。
我堅信,,憑著我新銳不俗的“官念”,,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。
同學們,請信任我,,投我一票,,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,,相信在我們的共同努力下,,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色,!
謝謝大家,!
美術代表發(fā)言稿篇二
同學們:
你們好!
今天,,我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術科代表,。
首先,我以前擔任過了美術科代表,,有了足夠的經驗,。雖然如此,但我會做一個徹底的平民,,沒有“官相官態(tài)”,,“官腔官氣”,;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁,。
第二:我跟同學相處不錯,,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,,向同學們傳達老師的苦衷,。我保證做到在任何時候,任何情況下,,都首先是“想同學們之所想,,急同學們之所急”。
第三:美術科代表具有美術的大德大能,,我相信自己是夠條件的,。
我堅信,,憑著我新銳不俗的“官念”,,憑著我的勇氣和才干,,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學們,,請信任我,,投我一票,,給我一次鍛煉的機會吧,!我會經得住考驗的`,,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,,我們的班務工作一定能做得十分出色,!
謝謝大家!
美術代表發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,,同學們:
大家好,!
但只要盡力而為,,就會深得平民百姓的擁護,。
因為我從幼兒園起就學畫畫了,,學過兒童畫,色彩,,動漫……掐指算來,,我的美術“生涯”也有3年了。我相信,,我干這個職務綽綽有余,。如果我真能走馬上任,,我會主動檢查同學們的美術工具是否帶齊,畫的不好的要指點……讓同學們大有進步,。
我以前從沒有當過班干部,我最最看不慣擺的就是“官架子”——對同學們趾高氣揚,。我會態(tài)度友好,,和同學們和平共處。
我沒當過“官”,,總守著自己的一畝三分地,。這次為什么呢?媽媽說,,當班干部可以鍛煉我的組織能力,;當班干部可以讓我更多地為他人著想。于是,,我先選擇了美術課代表,。有一個一官半職的也可以讓我干事專心。
雖然我以前沒當過班干部,,對這些沒有經驗,,但我會努力讓大家滿意。哦,,對了,,如果我有什么不對請多多包涵,也歡迎提議建,。謝謝大家,。
美術代表發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我想競選美術課代表,,因為我有實力,,也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫,受到了許多人的好評,,連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好,。除此之外,我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”,,因為我實在太喜歡畫畫了,,美術本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”,還得過好多次“優(yōu)+”,。
如果我當上了美術課代表,,我會積極幫助畫得不好的同學,指出他的缺點,,并施以指教;然后,,我下課還會幫老師收本子和書,美術成績也會越來越好,,在家寫完作業(yè)也會多多練習,。
雖然我的美術水平可能沒有班上那些畫得極好的同學畫得好,但是,,我有一顆責任心,,做什么事情都會堅持到底。如果真的當上了美術課代表,,我也會對大家負責,,也一定會堅持做下去的。
如果你們覺得我的發(fā)言還行,,那就請投我一票吧!謝謝!
美術代表發(fā)言稿篇五
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好!我想競選的職位是美術課代表,。
因為我覺得我在美術方面優(yōu)勢比較大,,所以我認為我可以勝任這個職位,。比如上次老師讓我設計了一個版面,,我用了兩個晚上的時間才做好,我還是覺得不好看,。
老師竟然還在全班同學面前表揚了我,,直到現在想起來,我心里還是美滋滋的呢,;還有,,從開學到現在我所有的美術作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢!從這些方面看來,,我覺得我在美術方面的優(yōu)勢比較大,。如果,,我當上了美術課代表,我一定非??斓厥蘸米鳂I(yè),,不拖延時間,讓老師盡快地批完作業(yè),,盡快地發(fā)給同學們,。
如果在上課做作業(yè)的時候,周圍的同學正為不知道怎么畫而煩惱,,我就會幫助他們,;如果有的同學美術不好,做出的作品不太好看,,我就會鼓勵他,,讓他找回自信,做出更好看的作品,。如果我當上美術課代表,,有做的不好的地方,希望大家盡管提出來,,我會改正的',。
希望大家能投我一票,給我一次鍛煉的機會,。謝謝大家,。
美術代表發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛的.同學們:
大家好!
很高興參加這次班干部改選活動,。這次的班干部都要重新改選,,我還是想競選美術課代表。
我已經連續(xù)兩年擔任美術課代表了,,謝謝大家對我的信任!在這兩年期間,,我積累了很多的經驗,什么時候收作業(yè),、搬作業(yè),,提醒大家?guī)裁礀|西,我特別的高興能為同學們服務,。假如我再次競選上美術課代表我會努力改正自己的不足之處,,更加努力虛心,更好的為同學們服務,,成為一名更加優(yōu)秀,、負責的美術課代表。請大家給我這個自信的女孩,投下珍貴的一票!謝謝大家!
美術代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師,、親愛的.同學們:
你們好,!
我想競選美術課代表,因為我有實力,,也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫,受到了許多人的好評,,連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好,。除此之外,我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”,,因為我實在太喜歡畫畫了,,美術本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”,還得過好多次“優(yōu)+”,。
如果我當上了美術課代表,,我會積極幫助畫得不好的同學,指出他的缺點,,并施以指教,;然后,我下課還會幫老師收本子和書,,美術成績也會越來越好,,在家寫完作業(yè)也會多多練習。
雖然我的美術水平可能沒有班上那些畫得極好的同學畫得好,,但是,,我有一顆責任心,做什么事情都會堅持到底,。如果真的當上了美術課代表,,我也會對大家負責,也一定會堅持做下去的,。
如果你們覺得我的發(fā)言還行,,那就請投我一票吧!謝謝,!
美術代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好!今天的競選活動,,我要競選美術課代表,,競選美術課代表,。
以前的我膽小,,辦事不果斷,我想以此機會鍛煉自己,這也是為班級做貢獻的機會,。
如果我被選上了美術課代表,,我會在每節(jié)美術課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術課本,,為大家提供方便,。我畫畫還不錯,所以有不會的`地方可以問我,,我會盡力幫助的,。
如果我落選了,我也不會灰心喪氣,,我會繼續(xù)努力,,這說明我還有許多不足之處,我會加油,,把缺點都改成優(yōu)點,。
這是一次為班級服務,為大家服務的機會,,如果我被選上了,,我一定好好珍惜。
請大家相信我,,支持我,,謝謝!
美術代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學們:
你們好,!
我想競選美術課代表,因為我有實力,,也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫,受到了許多人的好評,,連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好,。除此之外,我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”,,因為我實在太喜歡畫畫了,,美術本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”,還得過好多次“優(yōu)+”,。
如果我當上了美術課代表,,我會積極幫助畫得不好的同學,指出他的缺點,,并施以指教,;然后,我下課還會幫老師收本子和書,美術成績也會越來越好,,在家寫完作業(yè)也會多多練習,。
雖然我的美術水平可能沒有班上那些畫得極好的同學畫得好,但是,,我有一顆責任心,,做什么事情都會堅持到底。如果真的當上了美術課代表,,我也會對大家負責,,也一定會堅持做下去的。
如果你們覺得我的發(fā)言還行,,那就請投我一票吧,!謝謝!
美術代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
很高興參加這次班干部改選活動,。這次的班干部都要重新改選,我還是想競選美術課代表,。
我已經連續(xù)兩年擔任美術課代表了,,謝謝大家對我的信任!在這兩年期間,我積累了很多的經驗,,什么時候收作業(yè),、搬作業(yè),提醒大家?guī)裁礀|西,,我特別的高興能為同學們服務,。假如我再次競選上美術課代表我會努力改正自己的不足之處,更加努力虛心,,更好的為同學們服務,,成為一名更加優(yōu)秀、負責的美術課代表,。請大家給我這個自信的女孩,,投下珍貴的一票!謝謝大家!
美術代表發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,!我想競選的職位是美術課代表,。
因為我覺得我在美術方面優(yōu)勢比較大,所以我認為我可以勝任這個職位,。比如上次老師讓我設計了一個版面,,我用了兩個晚上的時間才做好,我還是覺得不好看,。
老師竟然還在全班同學面前表揚了我,,直到現在想起來,,我心里還是美滋滋的呢;還有,,從開學到現在我所有的美術作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢,!從這些方面看來,,我覺得我在美術方面的優(yōu)勢比較大,。如果,我當上了美術課代表,,我一定非??斓厥蘸米鳂I(yè),不拖延時間,,讓老師盡快地批完作業(yè),,盡快地發(fā)給同學們。
如果在上課做作業(yè)的.時候,,周圍的同學正為不知道怎么畫而煩惱,,我就會幫助他們;如果有的同學美術不好,,做出的作品不太好看,,我就會鼓勵他,讓他找回自信,,做出更好看的作品,。如果我當上美術課代表,有做的`不好的地方,,希望大家盡管提出來,,我會改正的。
希望大家能投我一票,,給我一次鍛煉的機會,。謝謝大家!
美術代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師,,同學們:
大家好!
今天我站在這里,,就是想競選美術課代表。
實際上,,班里還有幾個與我旗鼓相當的同學,,但我相信我一定可以把它干好。
它是個小官,,但只要盡力而為,,就會深得平民百姓的擁護。
因為我從幼兒園起就學畫畫了,,學過兒童畫,,色彩,,動漫……掐指算來,我的美術“生涯”也有3年了,。
我相信,,我干這個職務綽綽有余。
如果我真能走馬上任,,我會主動檢查同學們的美術工具是否帶齊,,畫的不好的要指點……讓同學們大有進步。
我以前從沒有當過班干部,,我最最看不慣擺的就是“官架子”——對同學們趾高氣揚,。
我會態(tài)度友好,和同學們和平共處,。
我沒當過“官”,,總守著自己的一畝三分地。
這次為什么呢?媽媽說,,當班干部可以鍛煉我的組織能力;當班干部可以讓我更多地為他人著想,。
于是,我先選擇了美術課代表,。
有一個一官半職的.也可以讓我干事專心,。
雖然我以前沒當過班干部,對這些沒有經驗,,但我會努力讓大家滿意,。
哦,對了,,如果我有什么不對請多多包涵,,也歡迎提議建。
謝謝大家,。
很高興參加這次班干部改選活動,。
這次的班干部都要重新改選,我還是想競選美術課代表,。
我已經連續(xù)兩年擔任美術課代表了,,謝謝大家對我的信任!在這兩年期間,我積累了很多的經驗,,什么時候收作業(yè),、搬作業(yè),提醒大家?guī)裁礀|西,,我特別的高興能為同學們服務,。
假如我再次競選上美術課代表我會努力改正自己的不足之處,更加努力虛心,,更好的為同學們服務,,成為一名更加優(yōu)秀,、負責的美術課代表。
請大家給我這個自信的女孩,,投下珍貴的一票!
謝謝大家!
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好!
我想競選的職位是美術課代表。
因為我覺得我在美術方面優(yōu)勢比較大,,所以我認為我可以勝任這個職位,。
比如上次老師讓我設計了一個版面,我用了兩個晚上的時間才做好,,我還是覺得不好看,。
老師竟然還在全班同學面前表揚了我,,直到現在想起來,,我心里還是美滋滋的呢;還有,從開學到現在我所有的美術作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢!從這些方面看來,,我覺得我在美術方面的優(yōu)勢比較大,。
如果,我當上了美術課代表,,我一定非??斓厥蘸米鳂I(yè),不拖延時間,,讓老師盡快地批完作業(yè),,盡快地發(fā)給同學們。
如果在上課做作業(yè)的時候,,周圍的同學正為不知道怎么畫而煩惱,,我就會幫助他們;如果有的同學美術不好,做出的作品不太好看,,我就會鼓勵他,,讓他找回自信,做出更好看的作品,。
如果我當上美術課代表,,有做的不好的地方,希望大家盡管提出來,,我會改正的,。
希望大家能投我一票,給我一次鍛煉的機會,。
謝謝大家!