計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

醫(yī)院科室工作計劃篇一

醫(yī)院科室是一個高度專業(yè)化的工作環(huán)境,，醫(yī)護(hù)工作者需要時刻保持敏銳的專業(yè)感知與強(qiáng)烈的責(zé)任心,。如何合理地規(guī)劃科室工作計劃,，使醫(yī)院科室得以高效運轉(zhuǎn),，是每一位醫(yī)護(hù)人員必須認(rèn)真考慮的問題。本文將分享我對科室工作計劃的心得體會,。

第二段：科室工作計劃的意義與目標(biāo)

科室工作計劃的制定不僅有助于規(guī)范各項工作任務(wù)的分配與整合，還能有效地提高醫(yī)院科室的工作效率,，提高醫(yī)患滿意度,。具體來說,，科室工作計劃應(yīng)以“科技、文化,、服務(wù),、效率”為目標(biāo),，結(jié)合科室當(dāng)前的具體情況，通過制定周,、月,、季度計劃,，明確工作重點、分配工作任務(wù),，并及時跟進(jìn)各項任務(wù)的完成情況,，以保證科室工作順利開展,。

第三段：制定科室工作計劃應(yīng)注意的事項

在制定科室工作計劃的過程中,，我們需要注意以下幾點：

1. 充分了解科室情況：必須了解科室工作的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等,，以便能夠更好地制定適合科室的工作計劃。

2. 互動溝通：應(yīng)與科室其他成員積極溝通交流,，聽取不同意見，協(xié)商取得一致意見,。

3. 確定工作重點：根據(jù)科室實際情況,，確定科室工作的重點,，著重考慮科室內(nèi)部的實際需要以及醫(yī)患需求，從而制定更加有針對性的工作計劃,。

4. 合理安排工作任務(wù)與時間：詳細(xì)安排每個人的工作任務(wù)和完成時間,，確保各項工作有序展開,、及時完成。

第四段：成功的科室工作計劃實踐

醫(yī)院科室的工作如何順利高效運轉(zhuǎn),？我想需要的是一個完善、科學(xué),、可操作的工作計劃,。在實踐中,，我們制定了詳細(xì)的科室工作計劃，將任務(wù)分配給各個專業(yè)人員,。我們每天都開展了不同的工作任務(wù),，在工作完成后及時進(jìn)行反饋,，總結(jié)工作中遇到的難點和問題，保證下一次的工作會更加順暢,。

制定科室工作計劃后，我們逐步發(fā)現(xiàn)他的實際效果非常好,。通過計劃我們能夠很好地將每個人的任務(wù)指派到不同的時期,，充分發(fā)揮專業(yè)人員的專業(yè)能力，加強(qiáng)協(xié)作,，減少人員的重復(fù)工作,，有效利用科室資源,，提高工作效率。

第五段：結(jié)語

科室工作計劃的制定是醫(yī)院科室不可或缺的環(huán)節(jié),。通過詳細(xì)的計劃,，我們能將整個科室的工作進(jìn)行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,，保證了整個科室的正常運轉(zhuǎn),。科室工作計劃不能僅停留在紙面上,，需要不斷地在實踐中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),，著眼于不斷創(chuàng)新,，適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的不斷變革，為科室發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

醫(yī)院科室工作計劃篇二

依據(jù)區(qū)局教科室工作意見和學(xué)校工作計劃,，沿著“以德治校,、質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃推進(jìn)課程改革,，堅持科研管理科學(xué)化,、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化,、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作,。以務(wù)實的精神、求實的態(tài)度,、扎實的作風(fēng)，為我校20xx年的教育科研工作能穩(wěn)步提高而努力,。

2、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教科研骨干；

3,、抓實課題實施過程，豐富教科研成果,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識,。

醫(yī)院科室工作計劃篇三

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志齊心協(xié)力,，在工作上積極主動，圍繞科室工作性質(zhì),，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實,，踏實苦干,，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就我科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧：

1,、b超共檢查人次，其中：門診檢查5140人次,，健康體檢7050人次。門診檢查人次比去年減少760人次,，同比減少%，門診總收入為xxx元,。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有b超,、心電圖、血糖,、分泌物等檢查項目，我科室在體檢組的指導(dǎo)下,，圓滿的完成了體檢任務(wù),。在社區(qū)老年人,、婦女健康體檢中，b超室采用彩超作為體檢項目,，極大地提高彩超運用率，同時對疾病的檢出率更為高效,、準(zhǔn)確，對外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用,。

2、放射科檢查1243人次,；老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次,，同比增長%，門診收入為xxx元,。

3、心電圖檢查492人次,，老年人健康體檢4340人次。門診收入為,、00元，均比上年有所增加,。

4、檢驗科室共檢查人次,，其中門診檢查人次，老年人健康查體4340人次,；婦女健康體檢共2710人次,。門診檢查人次比去年增加2413人次，同比增長xx%,，全年總收入24萬左右，平均每月2萬,。

年門診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長，門診的處方數(shù)為張,，同比分別增長49%，處方量將近翻一番,，藥品消耗達(dá)110萬7千多元,，門診藥房的處方差錯率下降到xx/萬,，盤點損耗率在xx%,。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購藥品，一次性用具,、醫(yī)療器械設(shè)備等總金40萬元。藥品一次性用具,、醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額、70萬元,，藥品占32%。今年中心藥房盤存金額,、30萬元,西藥庫房盤存金額、50萬元,。

醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低、工作質(zhì)量的優(yōu)劣,、檢查報告結(jié)果是否準(zhǔn)確、及時,，直接影響對疾病的診斷和治療，同時還影響著全院醫(yī)療整體水平。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開展工作,，工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度，同時也取決于醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平高低及知識更新的快慢程度,。

1、我科醫(yī)技人員由于各種原因,，專業(yè)基礎(chǔ)知識欠缺，技術(shù)力量比較薄弱，知識面狹窄,，需加強(qiáng)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)，制度化,、規(guī)范化操作，要有高度的工作責(zé)任性,，增強(qiáng)服務(wù)意識和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，杜絕差錯事故的發(fā)生,，力爭將差錯的隱患祛除，保證患者用藥安全,。

2,、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴(kuò)大，面對病員的增多,，我科工作量較以往增加，醫(yī)技科室設(shè)備水平相對較低,，工作安排受到一定的影響，希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r候考慮給我科補(bǔ)充較新的儀器設(shè)備和藥架,、調(diào)劑臺。

醫(yī)院科室工作計劃篇四

本學(xué)期,，我們將在總結(jié)和反思去年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)深化和推進(jìn)新課程改革的力度,，直面學(xué)校教科研工作中的問題和不足,，始終堅持“源于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)”的'教科研工作理念,，大力提倡教科研的實效性和可持續(xù)發(fā)展性,，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評價機(jī)制,，以校本研訓(xùn)為依托,，充分調(diào)動每一位教師的科研積極性,，對學(xué)校的教科研資源進(jìn)行合理的配置優(yōu)化，理直氣壯抓教研,，扎扎實實提質(zhì)量，促使學(xué)校的教科研工作向日?；⒖茖W(xué)化,、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長,。

立足校情,，開闊思路，廣泛動員全體教師人人參與教育科研活動,，達(dá)到以科研凝聚隊伍，以科研提高質(zhì)量的目標(biāo),。

1．以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，致力于“學(xué)習(xí)型”學(xué)校的建設(shè),。

2．加強(qiáng)對已立項的省、市、縣級“十一五”課題研究的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過程,，切實掌控課題研究動態(tài),。

3．提升“青藍(lán)工程”質(zhì)量。

4．發(fā)揮校園網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢,。

5．加大校本教研的推進(jìn)力度。

（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，切實提高科研素質(zhì)

本年度教科室將進(jìn)一步規(guī)范教師的學(xué)習(xí)制度，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型,、研究型教師”的目標(biāo)，以解決教學(xué)問題為重點,，開展以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)案例,、網(wǎng)絡(luò)論壇為主的校本研究，濃厚教科研校園文化,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。

1．進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)實行每周三業(yè)務(wù)日（雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，單周集體備課）。教師的學(xué)習(xí)采用“主題學(xué)習(xí)”方式,，由教科室提供學(xué)習(xí)主題及引導(dǎo)學(xué)習(xí)材料,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,，記好讀書筆記,，寫好學(xué)習(xí)體會,。一學(xué)期每人不少于8篇,，每篇不少于300字,。

2．認(rèn)真積累,、加強(qiáng)反思,。除了周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，教科室還要求教師廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)及教育科研方面的雜志書刊,，結(jié)合學(xué)習(xí)主題，勤做筆記,、勤于反思、勤于體會,。認(rèn)真完成4000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。根據(jù)要求撰寫好每月的隨筆。我們將進(jìn)一步做好隨筆,、論文的收繳統(tǒng)計工作，并組織相關(guān)教師對案例,、隨筆進(jìn)行評比，及時反饋評比情況,。

3．積極上網(wǎng)、探討交流,。

4、繼續(xù)為學(xué)校和教師的理論學(xué)習(xí)提供服務(wù),。

5、推薦暑假閱讀作品的目錄，布置暑期科研任務(wù),。（新學(xué)期開學(xué)每人寫一篇讀書心得或相關(guān)論文交教科室,。）

（二）抓實聽課,、上課和評課工作,。

1．聽課要求：教學(xué)一線的教師每人每周至少聽一節(jié)對應(yīng)學(xué)科的課，聽課時要認(rèn)真記錄,，并作出必要的過程評價和總體評價以及建議。中層干部要堅持每周一節(jié)推門聽課制,，并提出建設(shè)性的意見。

2．上課要求,。

（1）每人一節(jié)教研課。本學(xué)期我們將繼續(xù)要求45周歲以下的教師每人在教研組內(nèi)上一節(jié)教研課,，要求教研組長在每周的星期一將本周本組的教研課節(jié)次報教科室,，便于學(xué)校的檢查，上課時至少有一位主任參加聽課,，上課的當(dāng)天放晚學(xué)前，將有關(guān)上課材料交教科室黃建愷主任處,。

（2）教研組一節(jié)推薦課。要求每個教研組推選一人上校級公開課,。教科室將在學(xué)期初兩周內(nèi)確定上課人員、上課內(nèi)容,、上課時間，以便于上課教師提前作好準(zhǔn)備,，要求這節(jié)課要充分民揮教研組集體的智慧,。所有參與聽課的每一位教師要對所聽的課作詳細(xì)的記載與評價,。

（3）每個課題組一節(jié)課題課,。每個課題組由課題組長負(fù)責(zé)，推薦本課題組一成員對本課題的研究實際上一節(jié)課題研究課,。

（三）大力開展各項教研活動，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

加強(qiáng)教研活動管理,，切實提高教研活動的實效性，是本學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的重點,，而且每次活動都要做到：時間保證,，地點落實，組織嚴(yán)密,，專題明確，群體投入,，研討深入，實效顯著,。

1．繼續(xù)組織教師參加各科和各年級的培訓(xùn)、教研,，在實踐中逐步感受到新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的不同，徹底從舊的教學(xué)觀念中解救出來,，要求教師必須運用新標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，并進(jìn)行備課,，特別是1-4年級的教師要用好新教材，5-6年級教師要繼續(xù)創(chuàng)造性的用好教材、使用新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),。

2．“走出去”,、“請進(jìn)來”。積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進(jìn)來,、走出去的辦法,，積極吸取先進(jìn)的理論信息,，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次,。外出學(xué)習(xí)的同志回來后要主動與教科室聯(lián)系，將所學(xué)習(xí)的材料復(fù)印一份上繳教科室,，教科室將視外出學(xué)習(xí)的具體情況，組織外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行二次講座或上移植課,。

3．提升“青藍(lán)工程”質(zhì)量,。本學(xué)期我們將對上學(xué)期新結(jié)的19對師徒開展跟蹤考評，要求按照結(jié)對協(xié)議進(jìn)行幫扶,。并選派徒弟代表上匯報課。

4．45周歲以下的教師舉行系列過關(guān)活動,。

5．做好縣、市級各級優(yōu)質(zhì)課競賽的選拔和準(zhǔn)備工作,。做到無特殊情況，凡參加縣級或縣級以上的課，首先進(jìn)行校級說課或課堂教學(xué)選拔,。

（四）強(qiáng)化課題管理，全面推動課題研究,。

1．上學(xué)期，我校緊緊把握“十一五”課題申報的大好契機(jī),，教科室在認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備等大量工作的基礎(chǔ)上，成功申報了六項省,、市級教育學(xué)會和教科院的“十一五”立項課題。本學(xué)期,，教科室將對各級各類課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行抽測與評估，全面推動各課題的研究與實施,，強(qiáng)化課題研究過程管理，時刻把握研究動態(tài),，加強(qiáng)資料的整理歸檔工作。

2．加強(qiáng)對教師課題研究工作的指導(dǎo),。充分利用教研活動時間,，教師理論學(xué)習(xí)時間，向教師宣傳介紹先進(jìn)的教育科研方法,。鼓勵教師人人有課題，人人參與課題研究,，以實際的教育教學(xué)中提出問題，把問題作為課題研究的主要內(nèi)容,，增強(qiáng)課題研究的實效性。

3．從本學(xué)期起在將開展校級課題的研究工作,，規(guī)范教師校級課題的申報,、立項,、研究,、結(jié)題等一系列工作的管理。積極推薦有較高研究價值的校級課題項目向縣級,、市級課題組申報、立項研究,。

4．完成縣級個人課題的結(jié)題工作。

（五）加強(qiáng)宣傳力度,，推廣科研成果。

1本學(xué)期教科室將圍繞學(xué)校中心工作,，以校園網(wǎng)為宣傳窗口,，鼓勵發(fā)動教師積極參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，及時撰寫信息及文章,，提供給學(xué)校網(wǎng)的“教育動態(tài)”“百家爭鳴”，并會充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載,、編輯所需資料的能力。要求每位教師每學(xué)期必須登錄學(xué)校網(wǎng)站20次,，并能保證每周至少發(fā)一個有價值的帖子，要求30歲以下的教師要求自己的博客,。

2．本學(xué)期將著力組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。教科室將擔(dān)負(fù)起收集,、反饋信息的任務(wù),，及時把市級以上有關(guān)征文、競賽等信息傳達(dá)到每個教師,，并由教科室對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān),，力爭做到參賽面廣,，獲獎層次、獲獎率高,。同時教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作，以充分展示射小素質(zhì)教育的發(fā)展,。

（六）強(qiáng)化集團(tuán)輻射功能，促進(jìn)整體素質(zhì)提高,。

第二集團(tuán)的引領(lǐng)工作，是我們集團(tuán)龍頭校教科室的工作之一,，本學(xué)期,，我們將根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)做好我校的示范,、輻射作用，做好送教下鄉(xiāng)有關(guān)事宜,。

（七）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力和服務(wù)水平,。

1．教科室成員苦練內(nèi)功,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力,。我們努力做到“四個一”，即“上好一堂課”,、“作好一個講座”、“發(fā)表一篇論文”,、“抓好一個課題”,。確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

2．加強(qiáng)我們自身的理論學(xué)習(xí),，提高專業(yè)研究水平，特別要提高對課堂教學(xué)的“引領(lǐng)”水平,。

（八）以科研考核引領(lǐng)教師參與。

為激發(fā)廣大教師參與教科研活動的熱情,，使我校的教科研取得更多的成果,，本學(xué)期學(xué)校將拿出常年資金的20%對教師教科研工作進(jìn)行考核,?？己藘?nèi)容分為課題研究、活動參與,、科研成果三部分。在考核中突出科研活動的參與和科研成果的總結(jié),。

醫(yī)院科室工作計劃篇五

教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展,。

依據(jù)教體局工作重點和園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路,；以園級教研和各教研組的教研為依托；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點,；將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高我園保教質(zhì)量。

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果,。

2、在隊伍建設(shè)方面,，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高,；骨干教師隊伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。

3,、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間,，提高活動實效。

4,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點,。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略,；有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā),，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計的方法。

（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助,、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動****同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗,，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能,。

（二）以游戲化教學(xué)為契機(jī)，深化課堂集體教學(xué)實效

1,、開展園級以體育游戲為主線的身體鍛煉活動。

體育游戲是幼兒園戶外體育活動的主要形式,，是完成幼兒園體育工作的主要途徑之一。體育游戲能夠有效提高幼兒對身體鍛煉的興趣,，讓幼兒掌握各種基本動作的技能技巧，全面發(fā)展幼兒的身心,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。本學(xué)期將在各年齡班的戶外身體鍛煉活動中開展走,、跑、跳,、投擲、攀巖和鉆爬等戶外體育活動,，內(nèi)容上將根據(jù)各年齡班的不同要求進(jìn)行活動。在戶外活動中，各年齡班選擇不同適合本年齡班的活動內(nèi)容,，并制定相應(yīng)的活動計劃,。

2,、開展園級的集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動。

在幼兒數(shù)學(xué)教育中,，有許多內(nèi)容都可以通過游戲來完成。當(dāng)教師能巧妙地借助游戲情節(jié),，將數(shù)學(xué)的目的和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲本身的內(nèi)容和規(guī)則,，讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),、感受數(shù)學(xué),，也就是說幼兒在游戲中得到心理滿足的同時，要讓其在運用數(shù)學(xué)方法解決具體問題的過程中理解數(shù)學(xué),、運用數(shù)學(xué)，這將對幼兒產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,，從而使幼兒喜愛數(shù)學(xué),，期盼進(jìn)入數(shù)學(xué)游戲中。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動,，采用理論學(xué)習(xí)-課堂實踐-評課,、研課的方式進(jìn)行,。

3,、開展園級集體語言游戲教學(xué)活動。

幼兒園語言游戲這是為幼兒提供了語言運用的環(huán)境,。這種特殊形式的語言教育活動,，具有游戲的特點,，能夠吸引幼兒積極參與到活動中,，在活潑有趣的游戲活動中達(dá)到發(fā)展語言的目的,。在幼兒園語言游戲中,，游戲的形式與發(fā)展語言的任務(wù)有效結(jié)合,，構(gòu)成了“教學(xué)游戲化,、游戲化教學(xué)”的特點,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動,，采用理論學(xué)習(xí)-課堂實踐-評課研課的方式進(jìn)行,。

4,、開展園級區(qū)域活動。

區(qū)域活動以其獨特化的教育形式尊重了幼兒的個體差異,，滿足了幼兒個體發(fā)展的需要，成為幼兒園所喜歡的一種活動形式,。當(dāng)前幼兒園要實施《綱要》提出的"幼兒園教育應(yīng)為幼兒提供自由活動的機(jī)會,，支持幼兒自主地選擇、計劃活動,。為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心",。區(qū)域活動所具有的自選性,、自主性、小組活動,，教育價值依托于操作材料、情境和相應(yīng)的活動中的特點,，決定了教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)的只能是以間接的方式來進(jìn)行。本學(xué)期,，將對全園的區(qū)域活動的教學(xué)實踐活動進(jìn)行時間和內(nèi)容上的調(diào)整，將原來的一周一次的區(qū)域活動時間改為每周三次,，在內(nèi)容上提倡多元化,，不再局限于桌面操作材料，增加區(qū)域活動的多元化內(nèi)容,，并提倡增加對廢舊材料的使用，還將開展全園的活動展示活動,。

（三）以課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手,，以提高課堂有效性,，優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理,，開展園本研修。

1,、在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),，保教管理人員通過聽“隨堂課”、“ 自薦課”,、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課,、教學(xué)反思、工作日志,、《幼兒成長檔案》,、教育隨筆等案頭資料,，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo),。

2,、立足我園身體鍛煉、語言和數(shù)學(xué)教育實踐中存在的問題抓好園本研修,。

借助本園經(jīng)驗型教師在身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語言教育領(lǐng)域的專業(yè)引領(lǐng)作用,，實施身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語言課堂教學(xué)有效性專題研究,，以提高我園身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語言教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計劃性,。

3、做好班級特色工作,。進(jìn)一步開展班級特色工作，每班在原有的基礎(chǔ)上制定出符合實際的特色教學(xué)計劃,，并在計劃的指導(dǎo)下認(rèn)真組織活動并逐步形成班級特色教育的積淀,。

4,、保質(zhì)保量的開展區(qū)域活動,。在科學(xué)合理的計劃指導(dǎo)下,，形成一定的具有班級特色的區(qū)域活動長效機(jī)制,， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，充分發(fā)揮區(qū)域活動的內(nèi)在優(yōu)勢,，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

（四）加強(qiáng)課題研究,，提高課題研究的實效性。

1,、年級組教研以課題或小專題的形式入手，要求人人參與活動,，使每個人都成為小專題的研究者，在研究中做到了研究深入,，操作務(wù)實,，資料規(guī)范完整,，教學(xué)研究,、教學(xué)實錄、研究隨筆,、觀察記錄、經(jīng)驗文章和論文等都圍繞研究主題,、體現(xiàn)研究過程。

2,、立足園本特色積淀和當(dāng)前課程改革實踐與幼兒發(fā)展的需要，在專家指導(dǎo)下做好科研課題的開題工作,。

（五）加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色,。

1,、通過理論培訓(xùn)和指導(dǎo),，使教師們掌握教師反思的方法和策略,，從而在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。

2,、以課堂教學(xué)為出發(fā)點，通過每月撰寫教學(xué)反思,、特色教學(xué)心得和教研體會以及學(xué)期末教學(xué)經(jīng)驗會等形式,，切實提高教師的反思意識和能力,。

（六）切實發(fā)揮好示范園的輻射影響作用

1,、組織一次送教下鄉(xiāng)活動,，傳遞我園課堂教學(xué)有效性研究的經(jīng)驗與做法,，指導(dǎo)民辦園教師課堂教學(xué)實踐與環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作,。

2,、接待各級幼兒園教師的來訪、咨詢,、參觀。

3,、繼續(xù)做好與嘉禾,、永康,、寶迪樂和快樂寶貝幼兒園定點幫扶工作,，要在前期工作基礎(chǔ)上,，明確幫扶工作重點,，擬定幫扶 工作計劃 ,，采用邀請來園參加觀摩研究討,、網(wǎng)上研,、訓(xùn)資源共享等方式,，及時傳遞雙方教學(xué)實踐的經(jīng)驗信息，取長補(bǔ)短,、互助提高，真正實現(xiàn)攜手共進(jìn),。

4、認(rèn)真做好各級教師的培訓(xùn)和幼師實習(xí),、見習(xí)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。做到培訓(xùn)工作有計劃,、有要求,，明確業(yè)務(wù)骨干教師的培訓(xùn)職責(zé)與要求,，抓好培訓(xùn)雙方人員管理,，保證外培工作實效,。

（七）開展教師主題沙龍活動

注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動,，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高,。每月一個主題,，請在美術(shù)方面有特長的教師擔(dān)任活動的發(fā)起人,，組織教師教師進(jìn)行主題沙龍活動。

九月份

1.在全園教職工會議上,，傳達(dá)教研計劃,，明確本學(xué)期教研任務(wù)。

2. 各平行班組長制定本年齡班活動計劃,。

3.啟動園級教研活動：數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語言游戲,。

4.平行班組小教研活動,。

5.師徒結(jié)對儀式

6.教師主題沙龍活動,。

十月份

1. 園級教研活動：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲課堂實踐活動。

2. 平行班組小教研活動,。

3.區(qū)域活動展示活動。

4. 教師主題沙龍活動,。

5.有經(jīng)驗教師（骨干教師）教學(xué)活動展示,。

十一月份

1. 園級教研活動：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲研訓(xùn)活動,。

2.平行班組小教研活動。

3.教師主題沙龍活動,。

4.送課下鄉(xiāng)活動。

十二月份

1.園級教研活動：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲研訓(xùn)活動,。

2.平行班組小教研活動,。

3.教師主題沙龍活動,。

一月份

1.各教研組成員對本年級組工作的實施情況進(jìn)行總結(jié),。

2.整理各類研究資料和各類教學(xué)資料,。

醫(yī)院科室工作計劃篇六

緊扣一個中心（經(jīng)濟(jì)工作）,，做好兩個事務(wù)（行政事務(wù)和后勤事務(wù)）,，抓好三個服務(wù)（即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù)）,，提高四項工作質(zhì)量（文書材料、會務(wù)組織,、學(xué)習(xí)組織,、檢查督辦）,，推進(jìn)五項基本建設(shè)（干部作風(fēng),、省二級檔案室,、標(biāo)準(zhǔn)信訪室,、庭院綠化美化,、計財規(guī)范化管理）,，促進(jìn)辦公室各項工作再上新臺階,。

全面完成科室責(zé)任目標(biāo),，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項評比中爭先創(chuàng)優(yōu),，切實做到領(lǐng)導(dǎo)放心,、群眾滿意,。

針對以往工作中存在的問題和不足,，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚成績,，抓好常規(guī)性工作的同時，擬在以下六個進(jìn)一步著力上下功夫,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),。一是明確崗位，落實職責(zé),。對辦公室的各項工作進(jìn)行細(xì)化，明確崗位職責(zé)和要求,，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合,，對辦公室人員進(jìn)行明確分工,，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性,，切實做到各盡其職,、各負(fù)其責(zé),；二是增強(qiáng)素質(zhì)。堅持以人為本,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)作,，從加強(qiáng)教育入手,，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和效率觀念,；加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，繼續(xù)抓好電腦知識的培訓(xùn)，不斷增加干部的知識積累,、經(jīng)驗積累,，達(dá)到提高工作能力的目的,。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，作風(fēng)優(yōu)良,，善打硬仗的干部隊伍,。

（二）進(jìn)一步在務(wù)實創(chuàng)新上著力,。堅持一切從實際出發(fā),，對各項管理制度和工作方式進(jìn)行有實際意義的創(chuàng)新和改革,。在思想上樹立“辦實事,、摸實情、講實話,、求實效”的觀念,，在實際工作中落實“快、精,、細(xì)、嚴(yán),、苦”的五字要求?？欤褪枪ぷ鬟\轉(zhuǎn)節(jié)奏要快,，行動迅速，雷厲風(fēng)行,；精,，就是對工作要精益求精,，全面深刻了解情況,，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析問題,，結(jié)合實際提出建議,；細(xì),，就是工作要細(xì)致入微,，一絲不茍,，盡職盡責(zé),，不出紕漏,；嚴(yán),，就是工作從嚴(yán)把關(guān),，紀(jì)律上從嚴(yán)要求,，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,，制度上嚴(yán)格程序,，確保制度落到實處,；苦,，就是要發(fā)揚干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗,。

（三）進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞輿論導(dǎo)向,，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高對宣傳工作的認(rèn)識。爭取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費,，根據(jù)需要充實力量和人員,，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),，分解宣傳指標(biāo)，真正落實獎懲制度,。加強(qiáng)對宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò),，疏通新聞渠道，采取全方位,、多途徑的方式宣傳南大，營造一個良好的輿論氛圍,，力爭全面完成宣傳工作任務(wù),。

（四）進(jìn)一步在新知識應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù),，堅持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷,、快速、高效,、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式,，力爭達(dá)省二級檔案管理標(biāo)準(zhǔn),。超前采用辦公事務(wù)軟件對辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理,，提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財務(wù)（物）管理軟件對機(jī)關(guān)財務(wù)進(jìn)行管理,，定期反饋財務(wù)動態(tài),，統(tǒng)計財務(wù)流向過程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備,。

（五）進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力,。落實兩委確立的經(jīng)費包干目標(biāo)，一是加強(qiáng)用煙管理,。限定接待范圍,，明確接待對象，采取批量購進(jìn),，專人保管，登記領(lǐng)用,，堅決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象；二是加強(qiáng)接待管理,。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn),，限定陪客人數(shù)，嚴(yán)格就餐程序,，以節(jié)儉、實惠為原則,，不搞大吃大喝，講排場,，接待費用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi),；三是加強(qiáng)文印管理。落實文印管理制度,，加強(qiáng)打印審核,，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室,，添全設(shè)備，制定目標(biāo)責(zé)任,，分流機(jī)關(guān)人員，在外設(shè)立可對外經(jīng)營的機(jī)關(guān)文印室,，既節(jié)約經(jīng)費支出，又對外經(jīng)營創(chuàng)收,，同時發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理,。搞好責(zé)任區(qū)的劃分,，定期組織檢查評比,，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生,，搞好庭院的綠化美化,。

（六）進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象,，集中精力和時間深入基層，通過信訪接待,、群眾座談,、閱讀上級文件等多種途徑綜合收集各個方面的信息,，真實全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況,，為制定各項工作計劃掌握第一手材料，圍繞工作中的重點,、難點，開展調(diào)查研究,，針對群眾關(guān)心的熱點、焦點展開思考,，結(jié)合國家的大政方針進(jìn)行謀劃，對工作中的典型經(jīng)驗進(jìn)行剖析,，及時工作總結(jié)各方面的經(jīng)驗教訓(xùn),，在各個方面都拿出有參考價值的建議,，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀,。

醫(yī)院科室工作計劃篇七

以xx學(xué)年學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，堅持“自主樹人，和悅化文,，質(zhì)量興學(xué)，特色立?！钡霓k學(xué)理念,，堅決貫徹教育科研寫在課堂上,、班級里以及書本中的'一線科研指導(dǎo)思想，高瞻遠(yuǎn)矚,，踏實工作，確保教育科研工作有新面貌,。

1、教育科研提高檔次,。確保現(xiàn)有課題如期結(jié)題并獲獎,，確保新學(xué)年有市級以上的課題立項，爭取省級立項,。確?？迫谓處熆h二等獎及以上或公開發(fā)表的論文人均一篇,。

2、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建工作,，不斷優(yōu)化校園文化，提高師生人文素養(yǎng),，凸顯優(yōu)雅氣質(zhì)，堅持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，增加軟件,、硬件建設(shè)，營造文化氛圍書香氛圍,。

3、成立心理關(guān)懷圈,，提高心理健康輔導(dǎo)實效。

九月份

1,、組織教師參加市級課改論文評比

2,、市級課題結(jié)題

3,、20xx年省市縣級課題申報

4、省義務(wù)教育學(xué)會論文評比組織

十月份

1,、縣級課題結(jié)題

2教育科研骨干培訓(xùn)

十一月份

1、編印20xx年教師論文集

十二月份

1,、下半年教師科研論文獲獎統(tǒng)計

九月份

1,、20xx年圖書采購（4、5萬元）

2教師讀書活動系列之一：教育面向世界

3,、組織暑期親讀書活動讀后感評比

4、圖書館正常出借

5,、班級圖書管理員會議

6、抗日戰(zhàn)爭征文比賽

7,、閱讀伴我成長讀書比賽

十月份

1、面向世界的讀后感評比

2南園少年刊出學(xué)生習(xí)作

3,、南園公社讀書活動

4、班級圖書柜檢查

十一月份

1,、行政人讀書活動：不跪著教書

十二月份

1、圖書出借統(tǒng)計

1、心理健康輔導(dǎo)室室正常對學(xué)生開放

2,、開展班級心理健康自助活動

3、新生心理健康普查

4,、出臺心理關(guān)懷圈細(xì)則

5,、心理專家講座

6心理健康課評比、論文評比

醫(yī)院科室工作計劃篇八

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來，全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,，20xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大,、信心足，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè),，力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研,、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán),、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo)，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,，同時也給科室增加新的壓力和任務(wù),。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機(jī),，學(xué)科建設(shè)更上一臺階，語文,、外語、政治,、地理,、生物五個學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。為此我科室全體人員將全力以赴,、大膽創(chuàng)新,，爭取上新臺階,。

(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同,。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開,，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動,。自上而下指定,、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式,。因為，研究源于問題,，問題源于對教育教學(xué)實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究,。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,，二者都是我們研究的重點,。所以，我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃,。同時，我們將以最快的速度,，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省,、市、校將要組織開展的一些教研活動,，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準(zhǔn)備。另外,，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。

（二）落實常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效,。

1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研,、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究,、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實處,。常規(guī)教研活動要注重實效，杜絕走過場的形式主義,，教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,，積極思考和謀劃每一次教研活動，認(rèn)真組織和實施每一次教研活動,。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。

2,、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

(1)課題研究將遵循五個結(jié)合

校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合,；理論與實踐相結(jié)合,；教研與教學(xué)相結(jié)合,；短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合,。

(2)校級課題研究以校本教研為重點

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究,。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,，要求每個教研組申報一個課題，一學(xué)年結(jié)題，結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會,，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一,。

3,、合理地安排好“示范課,、研究課、匯報課,、競賽課、考核課”,，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據(jù)《特級教師,、學(xué)科帶頭人、市級骨干教師管理細(xì)則》的要求,，每期將安排骨干教師每人上一堂示范課；每個教研組每期推出一堂全校性的研究課,。

4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作,。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益,，具有挑戰(zhàn)性,，需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真，我們有信心將該項工作做好,。

（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí),、教研結(jié)合的內(nèi)在動力。

1,、科室工作計劃公開透明。教科室將20xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師,。讓有心開展教研工作的老師早作準(zhǔn)備,。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵,。

2、為增強(qiáng)校本教研管理的針對性,、實用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化,。

2、課題和論文等的管理,，化散為整?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù),。為此,，我們將一改原來,，上傳下達(dá)，反復(fù)傳達(dá)但最終還是零散反饋,、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團(tuán)體,、教師個人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識,，主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息,，及時按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集,、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等,。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔(dān)或申請,。

3開發(fā)新形式，搭建更多展示平臺,。本年度,，教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結(jié)合,，舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,，教師可以根據(jù)自身特點申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課,。利用校園網(wǎng),，開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺并適時邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文,、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作,，邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表,、出版,。

4、多元評價,，讓教師各盡其才、百花齊放,。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上，追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書人物”,，推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。

四,、工作目標(biāo)和要求

（一）各教研組常規(guī)教研活動工作目標(biāo)和要求

各組教研活動要求按質(zhì)按量完成，注重實效,，形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與,、認(rèn)真研討的教研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教研活動（每兩周一次）,。大體安排及要求如下：

1、研討,、制定各教研組《工作計劃》（活動次數(shù)為1次）

傳達(dá)學(xué)校第一次教研組長工作會議精神,；認(rèn)真研究制定教研組年度工作計劃，做到計劃明確細(xì)致,、措施能確保計劃順利實施,，能預(yù)期每一次活動的良好效果?！督萄薪M工作計劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室。

2,、教材及教法研究（活動次數(shù)為6次）

要求認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法,；每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法。

3,、新課程理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動次數(shù)為2次）

4、說課,、聽課與評課（活動次數(shù)為5次）

說課是教研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強(qiáng)教材研究,，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動,。

上研究課與評課的基本要求是：教研活動時間全組第一節(jié)課聽研究課，第二節(jié)全組評課,。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評課，每次評課要求一人做主評人,，建議讓年輕教師多鍛煉,，待主評人評課后,，全組再作補(bǔ)充,，形成綜合評價意見,。

5,、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究（1次）,。

建議做好三項工作：（1）加強(qiáng)校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí)；（2）完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃,；（3）編寫出校本教材。

6,、機(jī)動時間1次。

（二）積極組織,、配合五個學(xué)科基地的相關(guān)活動和工作。（機(jī)動）

（三）全校性教研活動安排和要求

見附表

（四）課題研究和課程開發(fā)

1,、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作,。重點督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作。

2,、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā)、實施,、管理和指導(dǎo)的重心。我們將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),，集聚學(xué)校的精英深入研究,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。

（五）加強(qiáng)高考研究

1,、本年度教科室仍把對高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點工作之一,。加強(qiáng)與高考資料聯(lián)系校的資料交流,，并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究。

2,、做好高考信息的收集與篩選,，將結(jié)合去年的成功經(jīng)驗，做好具體工作,。

（六）做好各種考試的命題工作

提前組織相關(guān)命題人學(xué)習(xí)命題要求，做好相關(guān)的保密工作,，并在考試前一周收齊各科命卷，及時交付教務(wù)科制卷,。

(七)加強(qiáng)校際聯(lián)系，整合,、利用優(yōu)勢資源。

四市九校聯(lián)合教研。加強(qiáng)九校在教育教學(xué)管理方面的合作與交流,，推動高中新課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式,，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高各校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。20xx年要更加加強(qiáng)與外校的交流，與至少10所以上名校建立長期教學(xué)交流,、考試研究,、資源共享關(guān)系,。

（8）其它事項

1,、編印“南中課改”資料。（校本教材,、案例、敘事,、論文、課堂實錄,、主題班會、困惑思考,、經(jīng)驗成果）,。

2,、積極組織校內(nèi)培訓(xùn)：校本培訓(xùn),、高級計算機(jī)過級培訓(xùn)。

3,、組織高中研究性學(xué)習(xí)中期交流展示兩次，結(jié)題展示兩次,。

醫(yī)院科室工作計劃篇九

新的一年里，醫(yī)院感染管理將堅持預(yù)防為主的方針,，以加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,，保障病人安全的目標(biāo)認(rèn)真抓好醫(yī)院感染管理的各項工作，特制定20xx年院感工作計劃如下:

1,、科室每月組織一次醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)，并做好記錄,。

2、院感科全年組織院感知識講課兩次，采取多種形式進(jìn)行全員培訓(xùn),，試卷考核，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識,。

3、落實新職工崗前培訓(xùn),。

4、對衛(wèi)生員進(jìn)行醫(yī)療廢物收集及職業(yè)防護(hù)知識培訓(xùn),。

5、院感專職人員參加省,、市級舉辦的院感繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以了解全省及全國醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢,，新動態(tài)，提高我院感染管理水平,。

1、各科使用的消毒液根據(jù)性能按時更換,，器械按規(guī)定及時消毒滅菌，合格率達(dá)100%,。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進(jìn)行消毒更換,。

2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作，不定期下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性,。

1,、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部位管理規(guī)范》執(zhí)行,，每月進(jìn)行手術(shù)切口感染監(jiān)測。

2,、充分發(fā)揮臨床監(jiān)控管理小組作用,，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實24小時報告制度,。

3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例（同類病例3例）實行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報告,，分析并調(diào)查傳染源,，采取有效措施控制傳播途徑,，杜絕惡性院感案件的發(fā)生。

4,、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作，各科室將每次出現(xiàn)的職業(yè)暴露及損傷的人員上報院感科,，院感科做好登記，保護(hù)易感人群,，有效控制醫(yī)院感染。

四,、嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類、收集,、遠(yuǎn)送、儲存,、外運管理，杜絕泄漏事件

1,、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉,，包裝袋有標(biāo)識，出科有登記，專人回收有簽字,，送醫(yī)療廢物暫存處集中放置,。

2,、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫,，并保存存根備查。

關(guān)于教科室工作計劃

科室院感工作計劃

護(hù)理科室質(zhì)控工作計劃

科室護(hù)士長年工作計劃

學(xué)科室工作計劃合集九篇

關(guān)于科室工作計劃十篇

科室感染管理工作計劃

有關(guān)科室主任述職報告四篇

醫(yī)院科室工作計劃篇十

本學(xué)期,，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),，為教育改革實踐服務(wù)，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路,，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研,，以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下,，通過與教導(dǎo)處等部門的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作,，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位,，豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。

1.抓好課題的研究工作,，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,。

2.強(qiáng)化教育科研的核心地位,，提高科研群體意識,，形成科研合力,。

3.開展多種形式的教育科研活動,，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實踐研究力度。

4.吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,，探索具有我校特色的科研新路。

1.打造特色品牌,，辦好校報校刊,。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認(rèn)真做好第九屆黃楊講壇的前期準(zhǔn)備工作,，注重實效,，本學(xué)期將及早構(gòu)思,，靠前安排。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)大影響,，提升品牌活動含金量,，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。

2.辦好校報?？?，發(fā)送兄弟學(xué)校

將認(rèn)真辦好校報《新蕾報》和?？饵S楊教研》,，定期出刊，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。定時向兄弟學(xué)校,、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā),，請這些學(xué)校對我校的校報校刊的征稿,、編輯等方面提出意見和建議。

3.建設(shè)校本課程,，提升學(xué)生素質(zhì)。

以美術(shù)校本課程為樣板,，認(rèn)真做好其他校本課程的征集、設(shè)計,、試點,、開發(fā)，將校本課程與平時教學(xué)深度融合,，逐漸形成自己的特色。以點帶面,，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級評估會議,。為每個特色課程開具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促,，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開展,，使得學(xué)校,、教師、學(xué)生在此項活動中實現(xiàn)三贏,。

4.明確研究重點,，關(guān)注研究過程

緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索,。通過校本教研和課題研究平臺，結(jié)合相關(guān)的比賽,，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果,，爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時段,，教科室將會同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究，強(qiáng)化過程性資料的收集整理,。聯(lián)系檔案室,，對課題的研究資料,，按照xx市的課堂檔案管理要求，進(jìn)行高效,、動態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間,。教師按照要求及時上報課題研究過程性資料,。

5.完善課題申報,，堅持月查制度,。

對已立項研究的課題，嚴(yán)格執(zhí)行月報制度,，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn),，按時結(jié)題,。用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高,。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時上傳相關(guān)資料,。本學(xué)期,，將對骨干教師提出硬指標(biāo),，必須主持教育科研課題,。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時將研究過程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾,。

6.著力青藍(lán)工程，引領(lǐng)專業(yè)成長,。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，排查近幾年培養(yǎng)對象,。教育教學(xué)、班主任工作都要進(jìn)行師徒結(jié)對,，按協(xié)議書、聽課表,、交流等菜單式操作，定期評比,。召開骨干教師座談會,，成立校名師工作室,，發(fā)揮名師工作室影響力,，帶動骨干教師向更高層次不斷發(fā)展,。鼓勵在職教師參加各級各類培訓(xùn)，繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，促進(jìn)青年教師快速成長。堅持對剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對一”的聽課評課制度,，緊抓青年教師專業(yè)成長。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，早日成為優(yōu)秀教師。

7.發(fā)展校際聯(lián)盟,，提升科研水平。

努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對,，注重活動的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累,。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開展活動,，用跟崗實習(xí)的方式,，迅速提升教科研水平,。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)取得聯(lián)系,，將在校長室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察,。并且在適當(dāng)?shù)臅r候，邀請對方學(xué)校名師來我校指導(dǎo)工作,。

8.強(qiáng)化論文寫作,，提升教師素養(yǎng)

本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期,，我們將有效提高教師論文撰寫水平,，打開論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組,，每學(xué)期將搜集教師的專題小結(jié)，進(jìn)行認(rèn)真評選,。將優(yōu)秀的論文評選出來，向上級論文評審部門投稿參加評比,，同時全部入選我校的校刊《黃楊教研》雜志,。

9月份

1.特色校本課程迎接驗收準(zhǔn)備會

2.組織上報運河杯、省教育學(xué)會參賽論文

3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

4.聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)落實活動

5.檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況

10月份

1.課題研究月查工作(召開主持人會議交流)

2.檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開展情況

3.收集整理校本特色課程迎檢資料

4.參與藍(lán)城小學(xué)教育教學(xué)活動

5.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

11月份

1.迎接xx區(qū)特色校本課程驗收評估

2.課題研究月度檢查

3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

12月份

1.第九屆黃楊講壇(初定時間)

2.迎接xx市教科所教科研工作年檢

3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

4.組織校本教科研工作年檢

醫(yī)院科室工作計劃篇十一

20xx年度是江寧區(qū)教育局推行“追求品位,，創(chuàng)建品牌”之年。學(xué)校教育科研在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和江寧區(qū)教育科學(xué)研究室指導(dǎo)下,，以“用標(biāo)準(zhǔn)提升教育質(zhì)量，以規(guī)范謀求學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),，牢固樹立質(zhì)量意識，全面落實龍都中學(xué)教育科研標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化管理實施方案，堅持科學(xué)發(fā)展,，堅持改革創(chuàng)新，營造科研文化,，服務(wù)學(xué)校，成就教師,。以加快科研機(jī)制創(chuàng)新為核心,，突出科研先導(dǎo),，提煉科研成果,，提升科研品質(zhì),，引領(lǐng)教師成長，塑造學(xué)校品牌,，讓教科研成為教師幸福工作的追求，為“三名工程”助力,，把教科研轉(zhuǎn)化成“教育生產(chǎn)力”，努力做好各項常規(guī)工作。

1,、認(rèn)真落實課題研究工作,，確?！笆濉笔∈屑壵n題正常開展研究。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,，打造一支得力的教科研隊伍,。繼續(xù)辦好青年教師的成長舞臺——龍都中學(xué)行知教師發(fā)展班，讓青年教師加快成長的步伐,。

3、進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性,。本學(xué)期繼續(xù)動員教師參加各級各類論文評比,，開展個人課題研究，以科研促進(jìn)教學(xué),，實現(xiàn)教師個人專業(yè)成長,。

4,、繼續(xù)拓展學(xué)陶內(nèi)涵,，挖掘陶行知教育思想在新時期教育中可利用的資源,，與區(qū)內(nèi)其它“江蘇省陶行知研究實驗學(xué)校”一起開展好“陶研共同體”活動,，保持陶研成果在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。

（一）落實教科研標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化管理實施方案

本學(xué)年,，將繼續(xù)落實教科研標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理實施方案,，確定目標(biāo)，明確任務(wù),。我校將進(jìn)一步在教師理念中樹立“科研提升”的意識，圍繞實施方案,，查找存在的不足，確定本學(xué)期教科研工作要點,，著力提高教科研的實效性、針對性,、引領(lǐng)性。

（二）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高教科研意識

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教科研讀本》,，《江寧區(qū)教育案例集》、《江寧區(qū)教育敘事集》,、《江寧區(qū)教育調(diào)查集》,、《江寧區(qū)教育創(chuàng)意設(shè)計集》等相關(guān)成果系列叢書,。采用自主研讀，教研組集體學(xué)習(xí),，專家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式、普及教師教科研基礎(chǔ)知識與基本能力，提升教師教科研素養(yǎng),。

（三）突出課題引領(lǐng)

進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識，認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過程中校本優(yōu)勢和存在的問題,，把優(yōu)勢項目和問題當(dāng)作課題來研究，把校本課程建設(shè)用課題引領(lǐng)的方式來設(shè)計,、開發(fā)與實施,，推動學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中不斷實現(xiàn)新的跨越,。力爭申報市級規(guī)劃課題或區(qū)級課題。

以“十二五”課題為契機(jī),，認(rèn)真開展課題研究，確實提高課題研究的引領(lǐng)性和實效性,。確保“十二五”課題順利開展,。

（四）提煉科研成果，培育教育特色,。

教育特色發(fā)展是建立在扎實的教育本色基礎(chǔ)上的，教育特色既是教育成果的具體狀態(tài),，也是教育不斷創(chuàng)新的過程。走內(nèi)涵發(fā)展之路,，扎扎實實落實“科研興校”戰(zhàn)略,，是學(xué)校走上穩(wěn)步提升軌道的重要保證，是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量,，形成辦學(xué)特色的根本途徑,，是學(xué)校品牌塑造的必由之路,。

2,、讓教師教科研意識深入人心,。繼續(xù)深入推進(jìn)“個人課題”的研究，讓80%以上的教師有校級課題,，30%的教師有區(qū)級課題，8%教師有市級課題,，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為,。提高個人課題研究的有效性,，指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問題，選擇好課題研究的切入點,，做有價值的研究。

3,、精心組織講座“菜單式”講座，彰顯“菜單”魅力,，為充分發(fā)揮的其作用，積極組織帶頭人和骨干教師撰寫稿件,，努力參與“菜單式”講座，開學(xué)后一個月內(nèi)要完成“點菜”工作,，根據(jù)區(qū)教科室統(tǒng)一安排,，確保每位教師每學(xué)期至少聽一次“菜單式”講座。

4,、開展學(xué)情調(diào)查,。

學(xué)情調(diào)查是為了讓我們的教育教學(xué)工作更具有針對性,，更具有科學(xué)性,，使“以人為本”的教育理念落實到教育的起點上，做到因人而教,、因?qū)W而教。借鑒區(qū)教科室學(xué)情調(diào)查研究中心組制定的調(diào)查樣表（相關(guān)軟件）,，對我校各班級進(jìn)行調(diào)查，在科學(xué),、規(guī)范的調(diào)查統(tǒng)計基礎(chǔ)上，努力為每位學(xué)生,、每個班級做好學(xué)情分析報告，并建立學(xué)生學(xué)情檔案,。

1、積極組織老師參加上級主管部門的各項論文評比,，鼓勵老師在市級以上的正規(guī)刊物上發(fā)表論文,，并將論文發(fā)表作為教學(xué)評優(yōu)的必備條件之一。對教師的論文進(jìn)行篩選推薦,，把好質(zhì)量關(guān),，力爭大面積獲獎和發(fā)表。定期對教師獲獎?wù)撐暮桶l(fā)表論文進(jìn)行統(tǒng)計整理并匯編成冊,。將優(yōu)秀論文收入《龍中教研》。

2,、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作,，并督促各級課題組定期開展課題活動,。

3,、繼續(xù)落實每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，把教師教科研成果與績效工資掛鉤,，在撰寫論文的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教育案例,、教育敘事、教育調(diào)查,、教育創(chuàng)意設(shè)計研究，通過多種方式推廣四種實踐性研究的方法,、步驟,、策略,，組織相關(guān)的評比活動，以寫促研,，以寫作促反思，努力使更多的教師通過掌握這四種研究的新方式——會開展案例研究,、會寫教育敘事、會做教育調(diào)查,、會撰寫調(diào)查報告,、會設(shè)計有創(chuàng)意的'教育活動,。

進(jìn)一步完善教科研獎勵條例,，提高高層次獲獎的獎勵金額。并把參與課題研究和論文發(fā)表獲獎作為各項教學(xué)先進(jìn)評比的必備條件,，充分調(diào)動廣大教師教科研的積極性,。

醫(yī)院科室工作計劃篇十二

本學(xué)期繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),，為教育改革實踐服務(wù)，為學(xué)校教育科研事業(yè)服務(wù),，為促進(jìn)教師專業(yè)成長服務(wù)的方針，以課堂教學(xué)為主陣地,，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，“以教立研,，以研究促教”，精心打造我校教育科研特色,，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破,，新的高度,。

二、工作目標(biāo)

1,、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作，進(jìn)一步抓好教育科研課題的立項和研究工作,，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展。

2,、做好“十三五”課題的申報工作,，探索具有我校特色的科研新路,。

3,、強(qiáng)化教育科研的核心地位,，提高科研群體意識，形成科研合力,，達(dá)成“只有研究才有進(jìn)步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展”的共識,。

4、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動,，引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。

三,、工作內(nèi)容與措施

（一）規(guī)范課題管理，突出科研的實效性

本學(xué)期,，將重點做好“十二五”學(xué)會課題的結(jié)題工作，做好“十三五”課題的申報工作,。召開專題會議，確定課題研究的方向并制定課題申報方案,。同時，動員廣大教師積極參加個人課題的申報,，課題研究為突破口，切實解決教學(xué)中的疑難問題,，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣,，突出科研的實效性。

定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實研究的進(jìn)展情況,，確保課題研究的過程真實,、有效,。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、開課研討,、階段研究討論等。開展好課題相關(guān)的實踐活動,，確保在實踐中研究，在研究中實踐,，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫若干教育敘事或案例,，課題論文、案例應(yīng)該是對這些實踐活動的記錄,、反思、概括,。各課題組要作好研究實時記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn),、典型課例教案、評課表及其他相關(guān)活動資料,。

（二）加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、規(guī)范學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

健全教師繼續(xù)教育制度，認(rèn)真制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，與各科室協(xié)調(diào),，有序開展各級各類培訓(xùn)工作，確保每個教師每年接受培訓(xùn)時間不少于50學(xué)時,。在活動中,，做到每一次活動有主題、計劃,、過程性資料,，并注重活動的實效性。本學(xué)期將著重做好日常繼續(xù)教育培訓(xùn)資料整理和學(xué)時的記錄,。

2、落實校本培訓(xùn)的內(nèi)容

加強(qiáng)課堂改革的師資培訓(xùn)力度,，以“請進(jìn)來，走出去”的方式,，通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn),、教學(xué)研討等形式努力為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會、聘請專家或搭建平臺,，為教師的專業(yè)修煉和成長服務(wù)。同時,，學(xué)校將繼續(xù)開展教師讀書活動，本學(xué)期重點做好暑假讀書心得的互動交流和教研組日常教學(xué)專著的學(xué)習(xí),，讓每一位教師都參與到讀書活動中，并能在活動中自身有收獲和提升,。

3,、師徒攜手共同發(fā)展

充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對作用,，舉行新一輪師徒結(jié)對儀式,，并加強(qiáng)師徒開展活動的過程管理。著力構(gòu)建校本交流平臺,，積極推進(jìn)校本研究，打造教師專業(yè)成長之路,。

4、加強(qiáng)校本研修的考核制度

結(jié)合上級部門的相關(guān)要求,，制定相關(guān)考核要求,，每一次活動要做到活動的簽到、過程的記錄和成果的反饋工作,。

（三）加強(qiáng)科研成果推廣，形成校本研究特色

教科室將認(rèn)真做好教師服務(wù)工作,，做好各級論文評選的收集,、整理,、遞交工作,；做好骨干教師,、青年教師的論文寫作指導(dǎo)和推薦工作。開展學(xué)校期末教學(xué)研究論文的評比和專家點評工作,。同時，引導(dǎo)教師加強(qiáng)良輔文化研究,，各學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科滲透，形成校本研究特色,。

醫(yī)院科室工作計劃篇十三

2018年是我院創(chuàng)建區(qū)域性名院及三級醫(yī)院關(guān)鍵的一年，放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致,，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技能,，更新設(shè)備，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，不斷提高文化素質(zhì)，保證勝利完成院部下達(dá)的各項工作目標(biāo)任務(wù),。

一是質(zhì)量建設(shè)：包括圖像質(zhì)量和診斷質(zhì)量及服務(wù)質(zhì)量,。這方面的工作重點是把人員分成兩個專業(yè)組。一個技術(shù)組,，負(fù)責(zé)科室的圖像質(zhì)量的采集,、儲存,、傳輸及整改提高;另一個是診斷組，主要負(fù)責(zé)科室的診斷報告的書寫以及質(zhì)量的提高,。兩個專業(yè)組分別由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計和收集每月的質(zhì)量控制指標(biāo)的匯總以及各項整改措施的`討論分析，由科主任具體制定下一步的整改方案,。

二是文化建設(shè)：逐步打造團(tuán)結(jié)和諧的整體科室隊伍，不斷提高人文素質(zhì)和大局觀念,，加強(qiáng)職業(yè)道德內(nèi)涵建設(shè)，建立互學(xué)互幫,，以院為家,，院榮我榮,，以此提高整體科室形象。積極參加院部各項文化活動,，黨員和青年志愿者起模范帶頭作用，樹立良好的職業(yè)價值觀,，為我院的精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

首先加強(qiáng)人才培養(yǎng)計劃工作,。把人才引進(jìn),，高層次引進(jìn);人才培養(yǎng)，高層次培養(yǎng)作為科室發(fā)展的重點工作,。采取請進(jìn)來(把優(yōu)秀專家請進(jìn)來),，送出去(科室業(yè)務(wù)骨干送出去培養(yǎng))的方法,，不斷提高業(yè)務(wù)技能。

加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和深造,，繼續(xù)開展科室內(nèi)業(yè)務(wù)串講活動,，要求每個人每年至少兩次備課,，進(jìn)行業(yè)務(wù)串講學(xué)習(xí)。注重本專業(yè)的常見病,，多發(fā)病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的影像特點及診斷要點,，大大減少漏診及誤診率。

另外要求40歲以下人員每周一次集中學(xué)習(xí)和病例討論,、讀片活動。針對日常工作中遇到的問題總結(jié)解決辦法,。科主任帶頭參加每一次的集中學(xué)習(xí),，把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實到每一位工作人員當(dāng)中。

新業(yè)務(wù)新技術(shù)方面,，20xx年計劃開展2--3項新的造影技術(shù)及乳腺dr的攝影技術(shù),、全景齒科檢查技術(shù),，不斷地結(jié)合我科實際情況，拓寬檢查范疇,，全面提升收入增長點。簡化檢查流程,，合理的全方位的開發(fā)利用pass系統(tǒng)功能,，建立健全遠(yuǎn)程會診系統(tǒng)的利用開發(fā),，更好的及便捷的為患者服務(wù)。爭取20xx年我科全年總收入較20xx年增長10%左右,。

醫(yī)療安全方面,，我科制定了20xx年度一系列規(guī)范化的流程方案,，各類人員工作流程及全科質(zhì)量控制指標(biāo)納入全科的全面考核，凡出現(xiàn)的醫(yī)療差錯,、糾紛，甚至是患者投訴,，一律召開全科人員討論會,，查找原因,，制定整改措施,，避免事件重復(fù)發(fā)生,。20xx年全年全科爭取不出現(xiàn)任何醫(yī)療安全措施事故,，患者投訴爭取降到最低點。

醫(yī)院科室工作計劃篇十四

1.重點抓好醫(yī)療核心制度的落實：首診負(fù)責(zé)制度,、三級醫(yī)師查房制度、疑難危重病例討論制度,、會診制度,、危重患者搶救制度,、分級護(hù)理制度、死亡病例討論制度,、交接班制度、病歷書寫規(guī)范,、查對制度,、抗菌藥物分級管理制度,、知情同意談話制度等。

2．加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,。

3．加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識,，提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識和參與能力，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī),。

4．加強(qiáng)全員培訓(xùn),，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論,、基本知識、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo),。

（二）病歷書寫

1.《病歷書寫規(guī)范》的再學(xué)習(xí)和再領(lǐng)會,，《住院病歷質(zhì)量檢查評分表》講解和學(xué)習(xí)；

2.病歷書寫中的及時性和完整性,，字跡的清楚性,；

3.體檢的全面性和準(zhǔn)確性,；

4.上級醫(yī)生查房的及時性和記錄內(nèi)容的規(guī)范性；

8.歸檔病歷是否及時上交,，項目是否完整；

（三）護(hù)理及醫(yī)院感染管理

1．各班職責(zé)落實情況,；

2．基礎(chǔ)護(hù)理符合率及并發(fā)癥發(fā)生率；

3．?？谱o(hù)理到位情況；

4．病房管理情況：是否安靜,、整潔,、舒適,、安全；

5．護(hù)理文書書寫的規(guī)范性,；

6．急救藥品、器械的管理,；

7．醫(yī)院感染突發(fā)事件應(yīng)急處理能力；

8．醫(yī)院感染散發(fā)病歷報告落實情況,；

9．清潔、消毒,、滅菌執(zhí)行情況；

10．手衛(wèi)生與自身防護(hù)落實,；

11．抗菌藥物合理使用；

12．性無菌物品是否按規(guī)范使用；

13．多重耐藥菌的預(yù)防與控制,；

14．醫(yī)療廢物的管理；

15．加強(qiáng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各項工作,。

關(guān)于教科室工作計劃

科室院感工作計劃

護(hù)理科室質(zhì)控工作計劃

科室護(hù)士長年工作計劃

學(xué)科室工作計劃合集九篇

關(guān)于科室工作計劃十篇

科室感染管理工作計劃

醫(yī)院科室工作計劃篇十五

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十六大精神為指導(dǎo),，以做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及城市居民醫(yī)保工作為目標(biāo),，以維護(hù)健康，關(guān)愛生命,，全心全意為人民服務(wù)為科室宗旨,，為把我科建設(shè)成為民眾信賴,、醫(yī)院放心、醫(yī)德高尚,、醫(yī)術(shù)高超的科室邁出堅實的步伐,。

二,、主要措施

1．醫(yī)療質(zhì)量

要在鞏固前兩年急診管理年活動成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合等級醫(yī)院復(fù)審整改工作,，圍繞“質(zhì)量、安全,、服務(wù),、價格”，狠抓內(nèi)涵建設(shè),。要進(jìn)一步加強(qiáng)急診急救專業(yè)隊伍的設(shè)置，進(jìn)行急診醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí),，了解急診急救在當(dāng)前社會的重要性,，穩(wěn)進(jìn)急診急救隊伍,。完善急診,、入院,、手術(shù)“綠色通道”使急診服務(wù)及時、安全,、便捷、有效,。完善24小時急診服務(wù)目錄、急診工作流程,、管理文件資料、對各支持系統(tǒng)服務(wù)的規(guī)范,。協(xié)調(diào)臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序,。立足使急診留觀病人于24小時內(nèi)診斷明確,、病情穩(wěn)定后安全入院。加強(qiáng)上級醫(yī)師急救指導(dǎo),，加強(qiáng)三級會診,，加強(qiáng)與其他?？频膮f(xié)作配合,，使急診危重患者的搶救成功率提高到98%以上,。

2．質(zhì)量管理,。

很抓“三基三嚴(yán)”,，加強(qiáng)病史詢問及規(guī)范查體,、大病歷規(guī)范書寫、抗生素合理使用等專項培訓(xùn)力度,。認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、交接班制度,、危重病人搶救制度、各級各類人員職責(zé),、依據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。加強(qiáng)運行病歷的考評,，重點檢查與醫(yī)療質(zhì)量和患者安全相關(guān)的內(nèi)容,，完善定期檢查,、考評、反饋、總結(jié)的質(zhì)控制度，堅持一周一小查,，一月一大查，對環(huán)節(jié)管理,、凝難病歷討論,、三級醫(yī)師查房對病情變化的處理意見要重點監(jiān)控,，促進(jìn)基礎(chǔ)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和提高,。

3．設(shè)備管理

要強(qiáng)化對急診設(shè)備的定期維護(hù),、監(jiān)測并專人管理，及時發(fā)現(xiàn)問題排除故障,，使搶救設(shè)備的完好率達(dá)到100%。加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范使用,，使醫(yī)護(hù)人員能夠熟練掌握，正確使用,，確保安全運行,，以滿足患者急救需求,。嚴(yán)格院內(nèi)感染。加強(qiáng)心肺復(fù)蘇技能的訓(xùn)練,，使心肺復(fù)蘇技能達(dá)到高級水平,。

4．服務(wù)態(tài)度

要抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,。堅持以病人為中心，深入開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”活動,，規(guī)范服務(wù)行為,，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，注重服務(wù)技巧,，落實醫(yī)患溝通、知情告知制度,，及時妥善處理各類糾紛,，定期進(jìn)行分析、總結(jié),，強(qiáng)化安全措施,，防范醫(yī)療事故發(fā)生,。延伸服務(wù)范圍，保證服務(wù)質(zhì)量,，全面提高醫(yī)療服務(wù)水平,，提高患者滿意率，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,。

5．培訓(xùn)工作計劃

要制定各級各類人員培訓(xùn)考核計劃，加大在崗培訓(xùn)力度,，有計劃的開展中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目。加大對各級醫(yī)師培訓(xùn)效果的考核,。采取多種形式，分層次,、有重點地對全體職工進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、管理素質(zhì)的培訓(xùn)，強(qiáng)化全員職業(yè)責(zé)任意識,。20xx年在院部的支持下希望能派出醫(yī)生護(hù)士去上級醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科,，icu或ccu等相關(guān)專業(yè)，這樣才能更好地開展業(yè)務(wù),。同時，樹立一批醫(yī),、德雙馨的先進(jìn)典型，促進(jìn)人才的全面發(fā)展,。

6．中醫(yī)特色建設(shè)

要貫徹以“中醫(yī)為體，西醫(yī)為用”的方針,，突出優(yōu)勢目標(biāo)，加強(qiáng)中醫(yī)特色建設(shè),。制定中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合人員中醫(yī)藥理論、技術(shù)培訓(xùn)計劃,，加大中醫(yī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。按照二甲中醫(yī)院急診科建設(shè)要求,，要有本科常見病,、特色病種的診療規(guī)范與特色技術(shù)的操作規(guī)程,，使本科規(guī)范性文件不少三種,。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率，急診專業(yè)醫(yī)護(hù)人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識和技能,，提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率,，使中醫(yī)藥參與率在30%以上,。

7．推進(jìn)醫(yī)療保險改革

要搞好醫(yī)療保險改革順利推進(jìn),，使新型農(nóng)村合作醫(yī)療的各個環(huán)節(jié)更加明細(xì)化,。同時針對特殊群體進(jìn)行有針對性的宣傳,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,，努力開創(chuàng)人民群眾得實惠,、醫(yī)療事業(yè)得發(fā)展的雙贏局面,。

8．重點研究課題

今年要著重學(xué)習(xí)和研究多器官功能障礙綜合征,、復(fù)蘇及心血管急救急診,、感染及合理應(yīng)用抗生素、無創(chuàng)和有創(chuàng)性正壓通氣治療,、嚴(yán)重創(chuàng)傷與休休克、急性呼吸窘迫綜合癥,、彌漫性血管內(nèi)凝血等課題的研究,，使我院急診科急救水平更上一個臺階,。

9．院前急救

增加院前急救設(shè)施，加強(qiáng)院前急救知識和技能的培訓(xùn),，提高院前急救水平。如車載心電監(jiān)護(hù)除顫儀,，呼吸機(jī)等。

20xx年將是我科一個新的起點,，擺在我們面前的任務(wù)十分艱巨,，同時面臨著許多困難,，如急診設(shè)備參差不齊,，醫(yī)護(hù)人員技術(shù)有待加強(qiáng)等。但是,，我們堅信只要我們?nèi)坡毠つ軌驁F(tuán)結(jié)一心,，共同拼搏,，在上級主管部門的大力支持下,，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利,，更好地促進(jìn)兩個效益雙贏,。

醫(yī)院科室工作計劃篇十六

一,、完善本科室的醫(yī)院感染管理制度,，并依據(jù)國家有關(guān)的法律,、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范,、常規(guī)要求開展工作,，并對其落實情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。

二,、認(rèn)真履行醫(yī)院感染管理小組職責(zé),，每月填寫醫(yī)院感染管理各項記錄。

三,、加強(qiáng)病房管理,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度

四,、進(jìn)行醫(yī)院感染監(jiān)測

1,、科室醫(yī)院感染發(fā)病率10%,，漏報率10%，無菌手術(shù)切口感染率0.5%,，空氣,、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面合格,，使用中消毒液合格率100%、滅菌物品合格率達(dá)100%,。

2、發(fā)生醫(yī)院感染病例，及時填寫“醫(yī)院感染報告卡”并24小時上報感染辦,，科室做好記錄,。

3,、按時做好環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測，有質(zhì)量分析和改進(jìn)措施,。

4、科室發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā),，科室主任確認(rèn)后立即通知感染辦，并做好調(diào)查和登記工作,。

五、醫(yī)院感染知識培訓(xùn)

1,、根據(jù)培訓(xùn)計劃，每月對科室各類人員進(jìn)行醫(yī)院感染管理知識與技能培訓(xùn),，每次培訓(xùn)有記錄。

2,、醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)院感資料齊全,，科室及時組織學(xué)習(xí)。

醫(yī)院科室工作計劃篇十七

根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排,，扎實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù),，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求,，在全校形成“在行動中研究,，在研究中行動”的良好科研氛圍,。

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點,，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí),，教師進(jìn)行有效的實踐探索需要學(xué)習(xí),，教師深入反思需要學(xué)習(xí),，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí),，教師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí),。因此,，本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項重要工作來做好,。

我們將立足學(xué)校教科研工作的實際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況,，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次,，專任教師的參與率達(dá)到100%。同時,，學(xué)校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革,、德育建設(shè)、課堂教學(xué),、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎(chǔ)上,，教科室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作,，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。

2,、認(rèn)真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題,。

課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干,，針對學(xué)校的實際情況,，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則,，植根于課堂,，適合學(xué)校大部分教師,，有利于教師成長和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見,，爭取申報最適合我們學(xué)校的課題,。

3、積極參加培訓(xùn),，壯大科研隊伍。

本學(xué)期,，學(xué)校教科室將把培訓(xùn)重點放在教研組長和區(qū)骨干教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養(yǎng),。我們將利用這兩支隊伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用,，專門安排這兩支隊伍的教師對學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn),，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高,。

在培養(yǎng)這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文,，給他們更多的機(jī)會外出學(xué)習(xí)等。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科骨干,、帶頭人涌現(xiàn)。

4,、寫作形成習(xí)慣，提升論文質(zhì)量,。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度,。我們的主要做法是：

（1）鼓勵教師撰寫教育教學(xué)隨筆。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動,。要求學(xué)校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中,，在寫作隨筆時做到互動,，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量。

（3）教科室將經(jīng)常性地組織,、鼓勵教師向區(qū)級以上教育報刊投稿,，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表,，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。

5、規(guī)范教科管理,，運用評估激勵機(jī)制。

根據(jù)我校的實際情況,，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動,、課題研究活動,，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘,、評優(yōu)評先的條件之一,，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性,，努力形成人人參與教科研的新局面,。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案,，將教師學(xué)習(xí),、探索,、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得,、案例等資料完整保存,，真實反映教師發(fā)展過程,，體現(xiàn)教師教育,、教學(xué)工作情況，為教師的發(fā)展積累資料,，逐步提高教師的科研水平。

6、認(rèn)真做好心理健康教育工作,。

學(xué)校教科室要加強(qiáng)心理健康教育方面的軟硬件建設(shè)，一方面要正常開展心理健康輔導(dǎo)活動,，提高輔導(dǎo)的效果,；另一方面要加快標(biāo)準(zhǔn)化的心理健康咨詢室建設(shè),，充分發(fā)揮具有心理健康教育上崗資格證的教師,、心理信箱及網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，對于心理健康咨詢室要做到定時間、定人員,，嚴(yán)格遵守心理健康教育方面的規(guī)定,。

7,、重視德育科研，增強(qiáng)德育科研的針對性,、實效性和可操作性,，積極開展行動研究,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效,。

1,、制定教科室計劃。（9月）

2,、20xx學(xué)年教師優(yōu)秀論文的編印,。（9月）

3,、綜合實踐校本教材編寫、印刷,。（9月、10月）

4,、《九龍風(fēng)采》（鎮(zhèn)教科研刊物）一期。（10月）

5,、出版校刊第六期,。（10月）

6,、“構(gòu)建愛心校園、和諧校園”的德育課題的申報,、開題并進(jìn)行相關(guān)的實踐活動,。（9月開始）

7,、語文課題(“創(chuàng)設(shè)情景對話,，提高口語能力”)的申報、開題并進(jìn)行相關(guān)的實踐活動,。（9月開始）

8、心理輔導(dǎo)室的布置,、經(jīng)常性地開展心理輔導(dǎo)的工作。（9月開始）

9,、不定期地開展教科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，加強(qiáng)骨干教師教科研能力的培訓(xùn)。

10、不定期地選送學(xué)生的習(xí)作,、老師的論文等向有關(guān)刊物投稿。

11,、校本教材設(shè)計方案編寫,、評審、編印成冊,。（11月,、12月）

12,、市級課題相關(guān)資料的整理,。（1月）

13、本學(xué)期教科室工作總結(jié),。（1月）

20xx年9月

醫(yī)院科室工作計劃篇十八

2018年,，是醫(yī)院搬遷后一個新的開始。面對困難與挑戰(zhàn),，只有不斷增強(qiáng)綜合實力，才能更好更快地發(fā)展,。辦公室將按照醫(yī)院的整體工作部署，結(jié)合實際,，圍繞醫(yī)院發(fā)展這一主題，找準(zhǔn)自身角色定位,，加強(qiáng)科室內(nèi)部管理,，做好“三辦”和“三服務(wù)”工作，具體工作計劃：

2,、安排好各類行政會議，做好會議記錄,，貫徹會議決議;

3、綜合醫(yī)院工作計劃,、總結(jié)及有關(guān)文件的草擬，并負(fù)責(zé)督促,、協(xié)調(diào)、執(zhí)行;

4,、做好各類行政文件的收發(fā)、登記,、傳閱、歸檔和報刊訂閱;

5,、做好印鑒管理,、文件打印,、對外聯(lián)絡(luò)、車輛安排,、來信來訪、參觀接待等工作;

6,、做好各類辦公用品領(lǐng)用登記，做到既不浪費,，又能滿足工作需要;

8、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

醫(yī)院科室工作計劃篇十九

堅持圍繞“以和諧教育為主線，各學(xué)科,、各部門的實際問題為出發(fā)點，在具體教學(xué)問題中產(chǎn)生的課題為突破口,，走“教科研促質(zhì)量,，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，從“教師培訓(xùn)、課堂教學(xué),、課題研究、活動組織”四個方面認(rèn)真扎實做好教科室工作,，狠抓落實、追求實效,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù),。

在學(xué)校和教科室的整體安排組織下,，以教研組為單位,，引導(dǎo)教師“開展自己的教學(xué)研究”“解決自己的教學(xué)問題”“優(yōu)化自己的教學(xué)實踐”“寫作自己的教育故事”“發(fā)表自己的研究成果”,，形成各教研組的特色,，為教師和學(xué)生的成長與發(fā)展出力,。

1,、配合教導(dǎo)處扎實抓好課堂教學(xué),，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在第一位。

1）抓好教學(xué)常規(guī),，有計劃地開展以教學(xué)常規(guī)為主題的教研活動。

3)抓好教研課的“說——授——評”活動,，特別注重各個環(huán)節(jié)的實踐性和有效性，充分發(fā)揮教研組的交流,、研討作用,，促進(jìn)教師在合作中提高，在反思中成長,。

2,、認(rèn)真組織教師開展課題研究

課題研究是提高教師素質(zhì)的重要手段,。教科室將充分發(fā)揮“管理,、研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能，營造良好的科研環(huán)境,，帶領(lǐng)教師開創(chuàng)課題研究新的輝煌。現(xiàn)有的立項課題要有所突破,，全面展開研究，積累資料,。各課題組學(xué)期初寫好課題計劃，期末寫好課題總結(jié),，并按學(xué)校課題資料收集要求整理并上交個人課題研究資料。

3,、辦好?？途W(wǎng)站,。

?？缎履闲　泛途W(wǎng)站是師生交流的平臺,，是加強(qiáng)各方面聯(lián)系的橋梁和紐帶,。《新南小》不斷從內(nèi)容,、版面和印刷等方面提高質(zhì)量，使其發(fā)揮更大的作用,。網(wǎng)站增強(qiáng)文章的可讀性,，增強(qiáng)版面的可視性,。欄目要適時調(diào)整，內(nèi)容要及時更新,。

4、抓好繼續(xù)教育,，搞好校本培訓(xùn)

1）以“走出去”、“請進(jìn)來”,、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校將聘請有關(guān)專家開設(shè)專題講座,，組織教師外出聽課,、培訓(xùn),、參觀,、學(xué)習(xí)等，在同伴的互助下促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。各項培訓(xùn)不走過場，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助,！

本期培訓(xùn)的主要方式有：請專家作報告，派教師參加會議,；做好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文的評選,；召開經(jīng)驗交流會,。

2）鼓勵老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。進(jìn)一步實施讀書工程,，要求老師征訂并認(rèn)真閱讀相關(guān)教育理論書籍和教育理論專著；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

3）加強(qiáng)對學(xué)骨、學(xué)帶教師的研修管理,，實行學(xué)骨、學(xué)帶教師研修匯報制,，學(xué)期末分層評價制。本期將評選出校級骨干教師,，參照區(qū)級方案發(fā)放津貼。

5,、不斷提高教師“研究、反思,、寫作”能力

在鼓勵教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來,，努力開展個案研究,、敘事研究等日常性行動研究活動,，并將反思總結(jié)形成文字,，每月撰寫隨筆2則以上，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿,。學(xué)校提高對教師個人獲獎,、文章發(fā)表的獎勵。

6,、結(jié)合學(xué)校整體安排開展“學(xué)科節(jié)”活動,。

1）積極組織教師、學(xué)生參加參加市級及以上的各種評比活動,。

2）圍繞學(xué)校工作重點，針對學(xué)科特點,，思考教研組品牌建設(shè)的相關(guān)因素，各教研組推出一個“教研品牌”,，制訂科學(xué)可行的方案并組織實施。

20xx年9月

附：工作行事歷

南街小學(xué)教科室工作行事歷

九月份

1,、制定教科室工作計劃

2、召開教研組長會議,，制定各教研組工作計劃,、制定個人課題研究計劃

3,、教師節(jié)宣傳活動

4,、組織骨干教師擬定個人研修計劃

5、教師繼續(xù)教育學(xué)時登記

6,、校刊第六期相關(guān)工作

7,、撰寫災(zāi)后師資重建典型材料并上報

8、英語教師賽課活動

9,、慶國慶節(jié)目排練及參演工作

十月份

1、學(xué)科研修活動（數(shù)學(xué)組）

2,、《教育周刊》學(xué)校專版策劃,、制作

3,、?？谄咂谙嚓P(guān)工作

4、校園文化建設(shè),，校園“三化”

5、學(xué)科實效課題研討

6,、骨干教師幫帶活動

7、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)

十一月份

1,、組織教師參加區(qū)級論文競賽

2、學(xué)科研修（語文組）

3,、校刊第八期相關(guān)工作

4,、藝體綜合組“學(xué)科節(jié)”活動

5、學(xué)校骨干教師申報評選

動

6,、骨干教師參加市,、區(qū)學(xué)帶,、骨干教師對口指導(dǎo)活動

7,、組織各年級各科教師參加校際間互動教學(xué)研究活動

十二月份

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,，組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)互動、交流,、學(xué)習(xí)

2、?？诰牌谙嚓P(guān)工作

3,、整理課題資料,，進(jìn)行課題階段總結(jié),、評比

4,、骨干教師研修匯報

一月份

1、教師,、學(xué)生獲獎，發(fā)表論文統(tǒng)計。

2,、先進(jìn)教研組評比

3,、收集整理教科室資料，撰寫教科研工作總結(jié)

醫(yī)院科室工作計劃篇二十

“教育科研”和“教師培訓(xùn)”始終是我校教科室的工作重點和難點,，分析在xxxx年這兩方面所取得的成果和不足之處，我們進(jìn)行了整理,、反思和調(diào)整,。本學(xué)期，教科室在學(xué)校“和美”文化理念的指引下,，在上級科研部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，圍繞“和美”的教育理想,，努力打造綜合素質(zhì)高,，師德修養(yǎng)好，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊伍,，保證學(xué)校教育事業(yè)持久發(fā)展，現(xiàn)制定教科室工作計劃,，以指正、規(guī)范接下來的工作,。

1、成功申報校主課題,。為推動學(xué)校文化的形成和發(fā)展，學(xué)校將在原主課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,，申報新的校主課題——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》。教科室將全面做好申報工作,，并引領(lǐng)主課題的開題研究，促進(jìn)學(xué)校文化愈加清晰,、完整。

2,、全面規(guī)范課題管理。為促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮各課題組長在課題研究中的主導(dǎo)作用,，規(guī)范研究各流程的操作,。為已結(jié)題課題搭建成果推廣的平臺，加大輻射面;對于教師個人小課題,，以指導(dǎo)、鼓勵為主,，保護(hù)教師從事教育科研的積極性和自信心，同時給予足夠多的幫助,，提升教師的科研水平。

3,、引領(lǐng)校本培訓(xùn),，搭建展示平臺,。分析我校教師特點,，構(gòu)建分層培養(yǎng)梯隊，通過研究課,、講座、對口培養(yǎng),、理論學(xué)習(xí)、文章撰寫等眾多措施,，引導(dǎo)全體教師師德師能整體提升;拔尖人才才有所用、示范引領(lǐng);讓中青年教師承接跟上;讓新教師快速成長,，努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境和科學(xué)化的評價機(jī)制，嘗試打造名師工作室,，讓教師在學(xué)習(xí)研究中體驗工作幸福。

4,、組織教師撰文,，推動專業(yè)成長。本學(xué)期,，教科室鼓勵教師將文章撰寫與教科研活動相結(jié)合，依據(jù)課堂,、跳出課堂、反思課堂;倡導(dǎo)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果;扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變;積極為教師尋找路徑,、搭建平臺，傳達(dá)更多參賽信息,，與社會聲譽(yù)高、富有教育影響力的雜志社聯(lián)系,，將老師的優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)推薦。在此基礎(chǔ)上做好?？蟮木幱」ぷ?，為師生提供快捷和豐富的精神食糧,。

學(xué)校基于自身的發(fā)展特色和長期的文化底蘊(yùn),，繼之前主課題——《藝術(shù)化的學(xué)校文化的創(chuàng)建與實施的研究》的基礎(chǔ)上，確立了以“和美”為核心的校園文化理念,。它密切關(guān)注師生的生存狀態(tài)、人文素養(yǎng),、精神獲取和專業(yè)發(fā)展，是一種在充分尊重個體的獨立性,、差異性的基礎(chǔ)上，追求既思想統(tǒng)一,、人心凝聚，又百花齊放,、百家爭鳴的學(xué)校文化,。它的提出是我校在歷史長河中發(fā)展至今厚積薄發(fā)的結(jié)果，兼顧當(dāng)前,、著眼長遠(yuǎn)，是師生,、社會、家長的眾望所歸,。xxxx年暑期，學(xué)校先后數(shù)次修改申報方案,，于八月下旬向市教科所提交，接受了初審,，并正式更名為——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》。

該課題將解析校園文化內(nèi)核,，豐富“和美”文化特質(zhì),，探索實現(xiàn)“和美”校園文化的路徑,、方法,，研究文化建設(shè)過程性評價的策略,。原計劃在九月中旬向省教科院申報第一批省級立項課題，但因省“十三五”課題申報工作從xxxx年下半年推延至xxxx年上半年,，本學(xué)期我們將向省教科院報送該課題項目，并在全市范圍內(nèi)啟動課題,。屆時將以“五月花山‘和美’教學(xué)節(jié)“為契機(jī)，做好課題的開題工作,。