演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在這金秋時(shí)節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進(jìn)了xx學(xué)院的大門,。xx學(xué)院是一所悠久歷史的學(xué)?！,，F(xiàn)在全中國(guó)xx歲以上的人，都知道xx工人的“鐵人”精神,，這種不怕苦,、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代中華兒女,。

在大學(xué)的日子剛剛開頭,，但是我覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。在這里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般,，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活,。同學(xué)之間如同兄弟姐妹,，互幫互助，共同進(jìn)步,。這一切都讓我有一種回家的感覺(jué),，溫馨融洽。此外,，緊張地學(xué)習(xí),，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我感受很深。

在今年的高考中,，同學(xué)們的成績(jī)令人驕傲,。12年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對(duì)我們大一新生提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得更高的榮譽(yù),！

作為大一新生,，我們一定從以下幾方面努力：

首先，我們一定要做一個(gè)合格的xx人,。古人說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為,，勿以惡小而為之?！弊鳛閤x的一份子,，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己，以“鐵人”的精神時(shí)刻激勵(lì)自己,，嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范,，做一個(gè)合格的xx人。

其次,，我們應(yīng)該明確來(lái)xx的目的,，并且時(shí)刻銘記在心。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，因?yàn)榇髮W(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門,，但是為了自己的將來(lái),，從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習(xí)。

只有將自己置身于學(xué)習(xí)之中,，將其他繁雜事務(wù)置之度外,，才能學(xué)有所成,。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計(jì)較,，在生活上不要相互攀比，而要在學(xué)習(xí)中比高低,，在品德上論英雄,。

“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮,?！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁,，民族的未來(lái),，新的歷史將由我們來(lái)書寫。歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有彩虹貫日,。

拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。

在這豐收的季節(jié)，我們走進(jìn)了xx,，希望四年后的今天,，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ滤哪曛s,，20xx年的金秋，希望我們重聚xx校園,，為他帶來(lái)豐收的喜悅,。同學(xué)們，大家一起努力吧,！

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是20xx級(jí)xx專業(yè)的新生xxx,，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。

白駒過(guò)隙,，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗,，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想,，背負(fù)著親人的囑托,，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門,。我們站在人生新驛站xx大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望,，開始接受全新思想的洗禮,，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng),，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí),。

然而作為新生,，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨,。離開了家長(zhǎng)的臂彎,，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨,。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔辉谖覀冨塾螌W(xué)海的航行中,，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪,。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中,！

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力,，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí),。“吾生也有涯,，吾學(xué)也無(wú)涯”,，“人生在勤，不索何獲”,，“最無(wú)益,，只怕一日曝、十日寒”,。天道酬勤,，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn),，積極上進(jìn)，學(xué)有所成,。

雖然說(shuō)是這樣,，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事,。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),，生活的茫然、空虛,、枯燥,、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要,。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益,?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力,?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本,，有慎思明辨的能力,，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,，有博學(xué)篤志的責(zé)任,。新學(xué)期即將開始,，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言,，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌,。今后的日子中,，我們定會(huì)：

一,、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活,，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn),，更成熟,、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí),、勤奮的積累知識(shí),。莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲,，勿施于人”,，“以誠(chéng)待人，以信交友”,，切不可孤芳自賞,。

三、尊師肯學(xué),，持之以恒,。在新的環(huán)境，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過(guò)去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力,。

四,、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí),。我們會(huì)從小事做起,，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德,，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

十二年的寒窗苦讀,，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn),。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上,?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠,。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上,，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方,，我們更是憧憬著未來(lái)。

同學(xué)們,，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的深切期望,，在未來(lái)的五年我們一起奮斗，一起微笑,，一起去贏得成功。我相信,，五年后,，當(dāng)我們離開xx大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月,，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越,，青春無(wú)悔。

最后,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，前程似錦,。

謝謝大家。

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這清風(fēng)送爽，碩果累累的金秋季節(jié),，我們高興的迎來(lái)了20xx級(jí)新生,。在此我謹(jǐn)代表數(shù)學(xué)系全體老師，對(duì)不負(fù)寒窗苦讀而成為大學(xué)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀,，對(duì)你們進(jìn)入xx學(xué)院數(shù)學(xué)系這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,。同時(shí)對(duì)同學(xué)們能選擇xx學(xué)院數(shù)學(xué)系表示感謝，因?yàn)橛心銈兊募用藊x學(xué)院數(shù)學(xué)系的明天一定會(huì)更精彩!

或許最初xx學(xué)院并不是你心中所想,，數(shù)學(xué)也不是你心中所愛(ài),。但命運(yùn)讓我們有緣相聚在數(shù)學(xué)系這個(gè)大家庭里，我想對(duì)你們說(shuō)數(shù)學(xué)系的老師不會(huì)讓同學(xué)們失望,，而同學(xué)們也將成為數(shù)學(xué)系的新希望,。幾年前，我和你們有過(guò)一個(gè)類似的選擇,，帶著對(duì)高校教育的向往,，加入到了xx學(xué)院數(shù)學(xué)系建設(shè)者的行列。實(shí)踐證明xx學(xué)院數(shù)學(xué)系是適合我的,，相信也是適合大家的,。因?yàn)樵谶@里，有著友善和諧科學(xué)民主的.氛圍,，有著不拘一格人盡其材的環(huán)境,。

同學(xué)們，從今天起,，你們將開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，祖國(guó)對(duì)你們寄予厚望,，學(xué)校對(duì)你們寄予厚望,，父母對(duì)你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學(xué)校園的美好時(shí)光,，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光,，為祖國(guó)騰飛做出自己的貢獻(xiàn)!我相信，經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力,，當(dāng)你們畢業(yè)時(shí)都能夠成為品德高尚,、頭腦智慧,、身心健康、體魄強(qiáng)健的社會(huì)優(yōu)秀成員,，為成為民族的精英,，國(guó)家的棟梁奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

同學(xué)們，大學(xué)是開啟智慧,、追求真理,、傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所,，其目標(biāo)是培養(yǎng)出具有高度的社會(huì)責(zé)任感,、獨(dú)立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質(zhì)的高級(jí)專門人才,。社會(huì)在變革,，時(shí)代在進(jìn)步，我們教師培養(yǎng)人,、教育人,、塑造人的基本職責(zé)沒(méi)有變。同學(xué)們,，你們選擇了xx學(xué)院,，xx學(xué)院挑選了你們。你們將在這里翻開人生歷程中全新的一頁(yè),，開始創(chuàng)造人生新的輝煌,。數(shù)學(xué)系的老師們將以先進(jìn)的思想與科學(xué)的方法為你們通向人生的理想境界開辟通途;以十足的信心與全部的熱情為你們邁向社會(huì)的大舞臺(tái)放歌壯行!

同學(xué)們，記得希臘數(shù)學(xué)哲學(xué)家普羅克洛斯(proclus)曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)是這樣一種東西：她提醒你有無(wú)形的靈魂;她賦予你所發(fā)現(xiàn)的真理以生命;她喚起心神,，澄清智慧;她給我們的內(nèi)心思想增添光輝;她滌盡我們有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知,。”讓我們細(xì)細(xì)品味個(gè)中滋味,，為數(shù)學(xué)的純美和廣泛的應(yīng)用而努力學(xué)習(xí),。

最后，祝同學(xué)們生活好,，身體好,，心情好，學(xué)習(xí)好!

謝謝大家!

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇四

尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng),、教官們,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好！

今天,，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言,，感到非常激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一直悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師表示衷心的感謝,！

這是一個(gè)火熱的季節(jié),，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書,；辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷,；而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里,，也有了很大的收獲,。短短十天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高,。不僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì),，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的集體觀念和組織觀念，而且使我們進(jìn)一步了解了國(guó)防知識(shí),，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí),。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑,，但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下,，在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中，在輕松一刻的快樂(lè)中,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了如何面對(duì)困難，理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義,。

十天前,，我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上表明了決心，十天后,，教官教會(huì)了我們走正步,、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛(ài)上了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè),！

今天,，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對(duì)于人生而言,，這十天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那,，然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇?yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的道路,。

我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的目光,，果斷的口令,，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練,；不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑,、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛,；更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷,。他們，便是我們踏進(jìn)高中大門的第一任教師,。

同學(xué)們,，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)才剛剛翻開,。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我,，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難,。所以,，在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷進(jìn)取,，吃苦耐勞,，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天,。

謝謝,！

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇五

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,。親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！我叫謝天勰，來(lái)自20xx級(jí)工商二班,，作為新生入學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一,，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言,。

大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期,，是一個(gè)人步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，是人生觀,，世界觀成熟的重要時(shí)期,。從懵懂到求知，從依賴到我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程,。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處,。如今。我們已從夢(mèng)開始的地方啟程,，胸懷大志,，來(lái)到重慶工商大學(xué),，從此，我們便成為了老師,，家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān),。

結(jié)束了高考,，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過(guò)去,，而今,，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇,，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育,，傾聽(tīng)了院長(zhǎng)，書記們的諄諄教導(dǎo),，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí),；如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位；如何自我約束,，合理安排時(shí)間,；如何制定目標(biāo)，并按照計(jì)劃落實(shí)……有句話說(shuō)得好：大浪淘沙,，方顯真金本暴雨沖過(guò),，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們?cè)诖髮W(xué)里不積極進(jìn)取,，就如逆水行舟,，不進(jìn)則退。現(xiàn)在,，我們來(lái)到這只是高峰的半山腰,，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美,；固步自封,，前功盡棄徒傷悲！

短暫充實(shí)的生活就要結(jié)束了,，之所以說(shuō)它短暫,，是因?yàn)樵诼松分校@可能是我們最后一次穿著迷,，完全以的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄,，磨練了意志,，堅(jiān)定了信念,，形成了協(xié)作精神，更升華了愛(ài)國(guó)主義熱情,。俗話說(shuō)：少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)。我們是時(shí)代的驕子,，是前進(jìn)道路上的旗幟,。人生無(wú)坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，方能見(jiàn),。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難,，你也就選擇了隱忍與成熟,；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌,！

作為學(xué)院新的一員,，面對(duì)學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅(jiān)實(shí)些吧,！用心作槳,，用堅(jiān)持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心,，吹盡黃沙始到金的毅力,，便引詩(shī)情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水,，智慧和熱情,，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧,！

謝謝大家,！

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是20xx級(jí)xx專業(yè)的新生xx,，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。

白駒過(guò)隙,，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗,，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，背負(fù)著親人的囑托,，帶著朋友新的祝愿,，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站xx大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕,。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮,，以新的語(yǔ)言,，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí),。

然而作為新生,，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨,。離開了家長(zhǎng)的臂彎,，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中,，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪,。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,，這里更需要自強(qiáng)不息的努力,，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí),?！拔嵘灿醒模釋W(xué)也無(wú)涯”,，“人生在勤,，不索何獲”，“最無(wú)益,，只怕一日曝,、十日寒”。天道酬勤,，厚德載物,，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn),，學(xué)有所成,。

雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道,，這一切都并非易事,。當(dāng)大把大把的'時(shí)間擺在面前時(shí),，生活的茫然、空虛,、枯燥,、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要,。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益,?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本,，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,，有博學(xué)篤志的責(zé)任,。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言,，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌,。今后的日子中，我們定會(huì)：

一,、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活,，相反,，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟,、更全面的計(jì)劃自己的每一天,。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí),。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

二,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物,，“己所不欲,，勿施于人”，“以誠(chéng)待人,，以信交友”,，切不可孤芳自賞。

三,、尊師肯學(xué),，持之以恒。在新的環(huán)境,，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去,，榮辱也成為過(guò)去式,，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四,、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí),。我們會(huì)從小事做起,，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德,，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

十二年的寒窗苦讀,，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn),。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上,?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠,。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上,，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方,，我們更是憧憬著未來(lái)。

同學(xué)們,，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,，在未來(lái)的五年我們一起奮斗,，一起微笑，一起去贏得成功,。我相信,，五年后，當(dāng)我們離開xx大學(xué)這一熱土?xí)r,，回眸這難忘歲月,，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越，青春無(wú)悔,。

最后,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,，身體健康,，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦,。

謝謝大家,。

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是20某某級(jí)某某專業(yè)的新生某某某,，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。

白駒過(guò)隙,，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗,，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想,，背負(fù)著親人的囑托,，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門,。我們站在人生新驛站某某大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望,，開始接受全新思想的洗禮,，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng),，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí),。

然而作為新生,，剛剛踏入校園的時(shí)候,，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開了家長(zhǎng)的臂彎,，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨,。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪,。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里,，成功就在我們的手中!

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力,，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力,，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無(wú)涯”，“人生在勤,，不索何獲”,，“最無(wú)益，只怕一日曝,、十日寒”,。天道酬勤，厚德載物,，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn),，積極上進(jìn)，學(xué)有所成,。

雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道,，這一切都并非易事,。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然,、空虛,、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志,。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要,。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快,，對(duì)社會(huì)就越有益,。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本,，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,，有博學(xué)篤志的責(zé)任,。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言,，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌,。今后的日子中，我們定會(huì)：

一,、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活,，相反,，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟,、更全面的計(jì)劃自己的每一天,。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí),。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

二,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物,，“己所不欲，勿施于人”,，“以誠(chéng)待人,，以信交友”，切不可孤芳自賞,。

三,、尊師肯學(xué)，持之以恒,。在新的環(huán)境,，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。高考已經(jīng)離去,，榮辱也成為過(guò)去式,，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四,、嚴(yán)于律己,，樹立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德,，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

十二年的寒窗苦讀，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn),。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月,，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠,。如今,，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方,，我們更是憧憬著未來(lái),。

同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo),，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,，在未來(lái)的五年我們一起奮斗,，一起微笑，一起去贏得成功,。我相信，五年后,，當(dāng)我們離開某某大學(xué)這一熱土?xí)r,，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越,，青春無(wú)悔,。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利,，身體健康,，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦,。

謝謝大家,。

大學(xué)新生開學(xué)典禮演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天起,，你們成為一個(gè)復(fù)旦人,，我首先代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,！你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,，我要對(duì)各位表示感謝！

復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方,。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考,，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么,，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,，你們聽(tīng)到了,、看到了一些他們的感悟。所以,，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,，而是要跟大家來(lái)分享一下我對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底要學(xué)什么的思考。

韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”,。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。這個(gè)導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師,，也可以親戚,、朋友或同學(xué)，等等,。因此,，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在,。韓愈還說(shuō),，“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。與此對(duì)應(yīng),，對(duì)于學(xué)生，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了“悟道”,、“受業(yè)”和“釋惑”,。

你們都會(huì)歸屬于某個(gè)專業(yè)學(xué)科,，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”,。

然而,，英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（a,。 n,。 whitehead）曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識(shí),，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧,。”當(dāng)時(shí),，愛(ài)因斯坦（a,。 einstein）也以他的切身體驗(yàn)呼吁：“僅僅知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)的生活。雖然,，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對(duì)美和良好道德的有深切感受,。否則,，僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗?！边@話聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)“粗”,，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

反觀當(dāng)前,，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化，導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化,。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo),，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種即時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在“制器”而不是“育人”,。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則,，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。

事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口比例已逐年下降,，而且已經(jīng)降到很低了,。換言之,，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此,，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,，并做出相應(yīng)的改變,。

有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué),，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校,。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。

因此,，專業(yè)知識(shí)固然重要,，你們來(lái)到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)，但僅僅如此是不夠的,，也是卑微的,。恰如愛(ài)因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè),，有時(shí)反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ),。”

專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,，但是作為復(fù)旦的學(xué)生,，更重要的是“悟道”。

何為“道”,？“形而上者謂之道,。”

儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,，在親民,，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,，道同時(shí)自然也就包含了善,。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙,，是道的終極目標(biāo),。

就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,，對(duì)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué),，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,，必定會(huì)迷失自我,。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)：“我們培養(yǎng)的學(xué)生,，要有對(duì)自己、對(duì)他人,，對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng),，那么它培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的禍害?！?/p>

我們每一個(gè)人在追求積極而嚴(yán)肅的價(jià)值過(guò)程中,，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立自我價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。這些問(wèn)題包括：人類存在的意義究竟是什么,？人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣？等等,。雖然這些問(wèn)題很大,，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供完整的答案，但是我們必須去思考,。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考,，才有可能獲得一套崇高的價(jià)值。愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系?！彼阉麑?duì)崇高的價(jià)值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上,。復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程與專業(yè)課程改革,，使整個(gè)教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對(duì)價(jià)值的追求,。雖然，這些課程就這類問(wèn)題也不可能提供一個(gè)終極答案,，但我們至少能提供一些思考的線索,。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個(gè)世界成為有道德,，有精神和理智的世界,，從而為這個(gè)仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實(shí)世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。

在今天的中國(guó),，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；自由、平等,、公正,、法治；愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,?！臂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們才能夠更具有使命感,，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng),。

xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要?jiǎng)?wù)是‘傳道’”,，而這個(gè)“道”就是傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。而學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是“悟道”，就是去追求,、踐行崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng),。

智慧很難定義。在我看來(lái),，智慧就是一種思考,、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法,。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事,、物,，乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,，我們常說(shuō)的學(xué)習(xí)“知識(shí)”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已,，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。

就知識(shí)的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),。尤其是諸如慕課（moocs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識(shí)的方式,。以至于有人認(rèn)為,，在網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)代，大學(xué)的教師將淪為只是一個(gè)“節(jié)目主持人”,。甚至,，更加危言聳聽(tīng)的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn),。

其實(shí),，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代,，著名哲學(xué)家伯特蘭,。羅素（bertrand russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程。當(dāng)然,，其中某些東西確實(shí)需要傳播,，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”,，因?yàn)?，“任何一個(gè)有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息?！爆F(xiàn)在,，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來(lái)獲取信息,。

如果大學(xué)只是起到課堂的知識(shí)傳授,，即“授業(yè)”的作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”,，上述擔(dān)憂不無(wú)道理,。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)傳播者,。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識(shí),。”其實(shí),，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟,，人格更獨(dú)立。唯有人格獨(dú)立,，方可獲得智慧,。因此,，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”,。

老子說(shuō)“道可道,，非常道”，既然道難以言說(shuō),，中國(guó)古人說(shuō)“學(xué)必悟”,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”,?！拔虻馈边@個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。

首先,，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來(lái),，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義,，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識(shí)的成效能夠非常定量、精確地來(lái)進(jìn)行考核時(shí),，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化,、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,，課堂教學(xué)的成功與否,，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn),。

其次,，網(wǎng)上論壇無(wú)法完整復(fù)制現(xiàn)實(shí)的討論中的這種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種對(duì)話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人都具有小說(shuō)家一樣的嫻熟技巧,，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗(yàn),。這個(gè)要求是太高了。

更為重要的是,，“悟道”的過(guò)程貫穿于學(xué)生與學(xué)生,，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動(dòng)關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在,。因此,，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過(guò)“書院”的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式,。這種互動(dòng)是任何機(jī)器無(wú)法模仿的,，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),，人畢竟是人,。學(xué)生會(huì)對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境,、以及他與他人的實(shí)時(shí)接觸進(jìn)行思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制,。而恰恰就是這些,，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。

因此,，因此教師和大學(xué)的存在,，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且顯得更為重要,。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”,，即“授人以漁”,，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變,，與其說(shuō)是變革,，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念,，即,，從注重“知識(shí)的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國(guó)古人說(shuō)的“傳道”,。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,，獲得一套嶄新的、合適的思維方法,。

“學(xué)而不思則罔,。”思就是思考和思想,。若沒(méi)有感覺(jué)到思想的力量,，那是因?yàn)樗枷氲呢毞ΑＶ挥薪?jīng)過(guò)思考才能達(dá)到“釋惑”,，也才能解決你心中長(zhǎng)期感到迷惑的問(wèn)題,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有經(jīng)過(guò)審視的人生是沒(méi)有意義的”,，這也表明思考的重要性,。

當(dāng)然，“思”更是思想,。我們經(jīng)常人云亦云地說(shuō),，“這個(gè)世紀(jì)確實(shí)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代?！边@似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí),。然而,，我要強(qiáng)調(diào)，僅僅“知識(shí)”是不夠的,，我們更需要“思想”,。脫離了思想，脫離了道德知識(shí),，無(wú)論其屬于社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類,，也可以禍害人類,，甚至于毀滅人類。要讓“知識(shí)”真正服務(wù)于全人類的未來(lái)命運(yùn),，我們更需要“思想”和“智慧”,，即，我們更需要中國(guó)人所謂的“道”,，以及對(duì)“道”本身的思考,。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”,。

人類近兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功,，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大成功,，人們?cè)诤艽蟪潭壬蠑[脫了自然法則和社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制，但同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想貧乏的時(shí)代,。因?yàn)?，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就,。因此,，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識(shí)的時(shí)代”轉(zhuǎn)化為“思想的時(shí)代”,，即成為一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國(guó)家，有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì),、軍事,，但沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó),，它至多是一個(gè)武裝到牙齒的‘侏儒’而已,。”同樣,，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn),。

復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道,、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋,。所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)重要的內(nèi)在邏輯,，也就是“唯有博學(xué)方可篤志,，惟有切問(wèn)方有近思”。如果這樣去做了,，那么自己內(nèi)心,，以及與自然、與他人和社會(huì)都形成了一種和諧的關(guān)系,，“仁在其中矣”,。

最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程,。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個(gè)人認(rèn)為,，所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法,，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛(ài)它了,，那么樂(lè)就會(huì)在苦中,。”若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,，那么在你們離開的時(shí)候,，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且將變得更加智慧,、更有思想,，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng),。

我希望大家成為這樣的人,！

謝謝大家！