總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結經(jīng)驗,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人履職工作總結免費篇一

二零xx年夏天,，我成為廣西特崗隊伍中的一員來到了都安隆福中學,，時間過得真快，我來咱們隆福中學工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我也在隆福中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

二、業(yè)務知識和工作能力方面：

從xx年秋季到現(xiàn)在,，我主要擔任了四個班級的英語教學工作,，前兩年一直擔任75班和76班的英語教學工作，由于我們廣西使用的是新課標版本的教材,，因此在上崗之前省里特地組織我們到南寧師范學院學習培訓,，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助,。上個學期到現(xiàn)在一直擔任84和85兩個班級的英語教學工作,，再次從初一開始教學，讓我更深刻的理解了課本,，在把握課本的同時,，采用多中獎教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，積極開展各種英語活動，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席,，唯一一次請假是在今年五一請假回老家結婚,。第一學期我除了帶兩個班的英語還兼任一個班的地理教學工作，每周分別為16課時和2課時,，第二學期一直到現(xiàn)在每周16課時,，準時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認真聽課。

四,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候,，由于我不是英語專業(yè)畢業(yè)的，沒有這方面的教學經(jīng)驗,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,。特別是今年，我重新帶初一年級的英語,，感覺適應多了,，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學習英語中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學期的努力,，培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習英語始終充滿信心。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

教師個人履職工作總結免費篇二

光陰似箭,，一晃5年已悄然而過,。回首走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。作為一名青年骨干教師,，其中包含著領導,、同事、孩子,、家長的信任和期待,，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任,。于是,，我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負領導,、老師、家長,、孩子對我的厚望,。我始終以開放的積極心態(tài)，以勇于創(chuàng)新的精神,，探索教育的真諦,。盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識,，不斷進行教學改革和創(chuàng)新,。以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責。

在過去的一年里,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質，我始終堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，切實樹立校興我榮,、校衰我恥的思想，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，工作責任心有所增強。認真參加各種政治學習各級各類培訓,，不斷增強自己的政治素養(yǎng),，樹立科學的世界觀、正確的人生觀,、價值觀,。認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認識到：當今是知識不斷更新的時代,，只有不斷學習,，才能不落后于這個社會。作為青年骨干教師,，我始終本著“以人為本”的教育理念,，熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子,，努力做到“以身正教,，言行一致,，表里如一，為人師表”,，較好地完成了各項工作任務,，并取得了較好的教學成績，為年輕教師做出榜樣,。

這幾年,，本人擔任科學教學工作，班級人數(shù)眾多,，學生層次較大,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。課后,，我認真批改作業(yè),，并對學困生進行耐心輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休,。作為一名青年骨干教師,，我主動能發(fā)揮模范帶頭作用，在校領導和教研組老師們的指導和幫助下,，我多次參加校內公開課的評比,。下半年，我積極投身“課內比教學”活動,，參與了“上課,、說課、觀課,、議課”的全過程,，得到了領導、老師們的許多好的建議,，使我受益匪淺,。我在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來,，本學期撰寫的教學案例參加市級評比并積極投稿,。

工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神,，利用家訪、校訊通,、電話,、博客等方式很快便與學生、家長,、立了和諧的關系,，所執(zhí)教的班級數(shù)學成績排名前列。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣,，積極配合班主任的班級管理，形成良好的班風,、學風,，多次評為校級文明班集體。

一直以來,，我在實踐中不斷反思,，不斷總結，找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標：

1、在提高課堂實效性上下功夫,，使學生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時總結,，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平,。

3、對學困生給予更多地關注,，使他們在原有基礎上有更大提高,。

在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,，做一名名符其實的小學科學骨干教師,。

教師個人履職工作總結免費篇三

這半學年，本人擔任xx學校高一宏志二班,、志強一班的語文工作兼高一宏志二班班主任,。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，注重“兩個面向”的教育,。工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓和網(wǎng)絡培訓,，并做了大量的學習筆記。新的教育形勢不允許我們在課堂上只是知識的搬運,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應新教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，本學期，閱讀了《中國語文人》,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前精心準備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、組織好每一堂教學,。關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習興趣的培養(yǎng)，大力推行自己的科研成果——“六步思維教學法”,，課堂上講練結合,，注重堂堂清的落實，作業(yè)布置,，按學校要求,，實行分層作業(yè)，有針對性的提高學生的能力,，開發(fā)學生的思維,。

6、注重課后積累,，在全年級推行自己的教研成果——“2441語文工程”,。這不但提升了學生的語文積淀，同時開發(fā)了學生的思維,，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。

7,、博采眾長,，提高教學水平。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法。本學期已聽評語文,，英語,、政治、地理,、通用技術,、美術等學科25節(jié),。

8、注重學生學習興趣的培養(yǎng),。除了課堂上結合課文內容,，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中外名人事跡,，以擴大學生視野外,，大力動員學生積極參加全國語文能力大賽，有三名學生進入決賽,。這三名學生都有望獲獎,。

1、競選班干部,，成立班級自主管理委員會

2,、小組討論，制定班級自主管理細則

3,、量化考核,，落實班級自主管理細則

4、獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級自主管理細則

同時邀請家長參與班級管理

1,、召開家長會，建立家長班級管理機構

2,、建立微信平臺,，落實家長參與班級管理

家長班級管理機構成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺。家長微信平臺建立后,，有利于家長及時了解班級各項工作及孩子在班級的各種表現(xiàn),；有利于家長及時和科任教師建立聯(lián)系。便于家長及時對班級工作,，提出自己的看法和工作建議,。同時，家長還可針對班級的某項工作，展開自由討論，仁者見仁智者見智,，共同謀劃最佳方案,，共同促進班級工作向最佳軌道發(fā)展。

正是以上舉措的落實，班級工作成績斐然，僅運動會就獲得高中組團體第一、隊形隊列第一,，優(yōu)秀通訊報道班等多項喜人成績。

本學期，我除了辦調動關系請假兩天外,，其余全勤,。

正因愛崗敬業(yè)，嚴以律己,，本學期,，本人深受師生的歡迎和好評，期中考試所代學科,，年級評比為a,，受到了學校的表彰。但人無完人,，自己在工作中,，也難免存在一些不足，比如班級管理方面,，自主,、明主太多，班級工作偏軟,；作文教學,，也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

教師個人履職工作總結免費篇四

我們圓滿地結束了的工作,。回顧這一年,，我們一幼的老師為了一個共同的夢努力著,，辛勤耕耘著。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結如下：

這一年,，我擔任大(2)班的保教工作,。工作中，我以“一切為了孩子,，托起明天的太陽”為宗旨,，團結友愛,，忠于職守,，積極參加學校舉行的各種教研學習，服從領導的分工，認真完成各項任務,，愛護尊重幼兒,，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學中,，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子提供充足的.操作材料,，讓孩子們運用多種感官充分地感知后,，再引導他們找出正確的答案。如在科學活動中,，我為孩子們準備了形象生動的圖片及實物豆子,、花生等等，讓孩子們先動手分一分,，并要求孩子們記錄下來,，最后引導孩子們討論，得出正確答案,。因為我深知“會學比學會更重要”,，“教育要有利于孩子們的長遠發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學活動的質量。因為我知道“教師是幼兒學習的引導者,，合作者,，參與者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子,，引導他們大膽想,、大膽編、大膽講述,，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

工作期間認真負責起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內外衛(wèi)生,，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長。

平時認真觀察孩子,，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況，通過各種形式(家訪,、召開家長會,、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來,，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之，在這一年的工作中,，我除了認真干好保教工作外,，還利用聽課時間向老的教師學習經(jīng)驗?；仡欉^去,，取得很好的成績。但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中,，我將一如既往，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。

教師個人履職工作總結免費篇五

在我

國學

個人工作總結

本學期我很高興擔任大小班的計算教學工作。經(jīng)過我的努力,，一個緊張又有趣的學期又過去了,。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我的幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲,，只要我用心付出,，就會有收獲 。通過本年度的學習和教育教學的實踐工作,，我覺得在個人專業(yè)化發(fā)展方面有了進步,，下面我把這方面工作做一下總結：

一、專業(yè)素質得到了進一步的提高

思想方面：

積極參加政治學習,，對幼兒教育事業(yè)充滿了責任感,。遵守幼兒園

規(guī)章制度

自身素養(yǎng)：

學習成為了一種習慣,，具有積極的精神面貌,，熱情誠懇，較強的自我調控能力和堅強意志品質,。 每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,，高高興興的回家,。

二。掌握了一些專業(yè)知識,。

作為幼兒教育的新戰(zhàn)士,，我樹立終身學習的觀念，學習專業(yè)知識,，學習現(xiàn)代教育教學理念,，學《幼兒園工作規(guī)程〉〉〈〈幼兒園管理條例》，領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，還學習了《幼兒教育》《學前教育》等教學刊物,，把握了現(xiàn)代幼兒教育的開放性,，創(chuàng)新性。明確了教師在幼兒活動中的角色是“支持者”‘合作者’“引導者”,。用幼兒教育理論指導幼兒教育實踐,。

三。養(yǎng)成研究的習慣,。工作總結

在 日常教育活動中,，堅持勤于思考，反復實踐,，將在園內發(fā)生的細小問題進行研究,。如“孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西?”等。和同事們交流,，與同事合作,，與家長溝通。經(jīng)常參加教育活動,，思考自己該怎樣做更好,。樹立研究意識，養(yǎng)成研究習慣,，使自己的工作做得比較好,。

四。在反思中成長,。

幼兒園教師專業(yè)成長的主要途徑是對幼兒教育教學實踐進行不斷的反思,。所以本學年每天都對自己的工作進行反思，找出自己工作中的優(yōu)缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。每個月都完成一篇敘事反思,，通過反思能幫助進一步理清實踐中的問題,。

五。教育理念得到了進一步刷新,。

教師專業(yè)化發(fā)展隨著綱要的深入實施而不斷推進,。課堂上都以幼兒為主體，師幼互動,。 堅持每天按計劃完成教學活動,，作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成,。全身心地愛護,、關心、幫助孩子,，做孩子的大朋友,。尊重,、理解、信任孩子,。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲,。

六。教育工作也得到了升華,。

將全新的教育理念轉化到教育實踐行為中,，教學過程以游戲為主要手段，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，注重情感交流,。

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人,。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質,，不斷完善自己,，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章,、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來,，進行認真的學習,，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索,、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見,。在本學期，我適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作去促進教師專業(yè)化發(fā)展,，彰顯職業(yè)魄力,，展示生命的靈動與飛揚。

在這一學期中我認真參加每一次學習的機會來表現(xiàn)自己,。有句

成語

一不斷學習,，努力提高自身素質

本學期,，我們到市五幼進行學習,在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試。因為我是計算組的,所以在美術課上,幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調能力弱，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

二,在教研活動中，我也能認真投入,，認真學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確,、科學的語言,還有以往的經(jīng)驗,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等.許許多多的一次次積累和實踐,讓我知道了很多以前不知道的東西,從中我也學到了很多知識,也成長了。

在各次教育活動交流,，質量自查,，及各項活動中,我都能積極準備認真參與,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了,，就結束了。而是仔細想想,，認真聽聽,，好好學學。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當,。”林老師說的那句話很對"沒有一堂課是完美的,都有不足的地方,要不斷更改,不斷更新"通過這一次又一次的自我反思和別人的評價,，我覺得我自己只要堅持認真學,、認真做，我會做的更上一層樓的,。

在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料,，去購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

在理解孩子的同時也要理解家長,家長們放心把孩子交給我們,我們要負擔起這個責任.本學期開展了很多有關于家長的活動,如:家長會,親子運動會等,這些都是我從沒經(jīng)歷過的,但我有信心會做的好,家長們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對待他們的寶貝們.

四、隨即教育,，事半功倍

本學期我們中1班幼兒的思維訓練能力有很大的提高,從小班升到中班是一個遞進關系,他們在成長的同時不斷進行思維上的訓練,大部分孩子數(shù)學大大的提高,個別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時的生活中隨即教育,提高他們的興趣,我想他們會學的很好的,。

孩子們還小,對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子,。”,。孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;什么會浮，什么會沉?等等,?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

我們圓滿地結束了20xx年的工作,?；仡欉@一年，我們一幼的老師為了一個共同的夢努力著,，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結如下：

這一年，我擔任大(2)班的保教工作,。工作中,，我以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨,，團結友愛,，忠于職守，積極參加學校舉行的各種教研學習,，服從領導的分工,，認真完成各項任務，愛護尊重幼兒,，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。

教學中，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”,。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,，讓孩子們運用多種感官充分地感知后,，再引導他們找出正確的答案。如在科學活動中,，我為孩子們準備了形象生動的圖片及實物豆子,、花生等等，讓孩子們先動手分一分,，并要求孩子們記錄下來,，最后引導孩子們討論，得出正確答案,。因為我深知“會學比學會更重要”,，“教育要有利于孩子們的長遠發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學活動的質量。因為我知道“教師是幼兒學習的引導者，合作者,，參與者”,。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導他們大膽想,、大膽編,、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

工作期間認真負責起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長,。

平時認真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況，通過各種形式(家訪,、召開家長會,、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來,，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之，在這一年的工作中,，我除了認真干好保教工作外,，還利用聽課時間向老的教師學習經(jīng)驗?；仡欉^去,，取得很好的成績。但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中,，我將一如既往，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。

教師個人履職工作總結免費篇六

時光匆匆，20xx年已經(jīng)離我們遠走了,。在這一年的工作中一直忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。

作為一名教師,，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；作為一名老師，在思想政治上,，時刻能嚴格要求自己,，關心集體，以校為家,。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾,。

本學期，我擔任三至六年級的音樂課教學任務,。教學中不斷領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的`表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。在課堂教學中,，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心,。以達到維持課堂紀律的目的,。另外,，為了讓學生聽好歌、唱好歌,，我特意建立一個公共郵箱,，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告訴他們,，好讓他們下載聆聽,、學唱。

通過這次的培訓,，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領,。所以我才能在短時期內一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質課比賽,，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績,。此外,，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐,，所以我在大量聽課的同時堅持多上課,，上公開課、上觀摩課,。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出現(xiàn)的問題,，才能豐富自己的教學經(jīng)驗。正因如此,，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質課比賽的舞臺上,。

俗話說：一份耕耘一份收獲。在校領導的關心支持,、同事的幫助及本人的努力下,，取得了一點成績。

公開課

1,、20xx年xx執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質課一等獎,。

2、20xx年xx執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質課第xx名,。

教學設計及課件

3,、20xx年xx教學設計《銀杯》獲省級一等獎。

4,、20xx年xx課件《草原放牧》獲省級一等獎,。

論文、成果

5,、20xx年xx論文《音樂療法在小學心理健康教育中的應用》獲省級三等獎,。

6,、20xx年xx教學成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。

輔導

7,、20xx年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎,。

8、20xxxx獲輔導的學生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎,。

9,、20xx年輔導的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。

教師個人履職工作總結免費篇七

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使 今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師個人履職工作總結免費篇八

本學期,，本人擔任學校八（7）班語文教學和年級備課組組長,。一學期來，本人以為指導,，以深化課改工作為動力,，認真履行，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一學期來的如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，認真學習其他學校教師的先進教學,，通過學習,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進，打造打好了基礎,。

在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己,，模范遵守學校的各項,，做到不遲到、不早退,，不曠工,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，在此基礎上,，多利用先進的教學設備，精心制作多媒體課件,，發(fā)揮備課組的集體智慧,，認真?zhèn)鋵懨恳黄贪福辉谡n堂上，能夠利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的`學習興趣。為了提高課堂教學效率,，打造高效課堂,，教學過程中,，我把本班學生按學生的成績平均分成七個小組,，每組學生成績按好中差搭配，學習中以小組自主學習為主,，教師講為輔,，小組學習時，組內的成員可以互相討論,，互相幫助,，讓優(yōu)生帶動差生，真正做到向課堂45分要質量,，要效率,；在課后，及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作,；同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與“課內比教學”聽課、評課活動,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。

本人主要負責語文備課組工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及語文教研組組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本學期期中考試，我所帶的班語文成績相對平行班而言,，有一定的差距,，盡管優(yōu)生成績很好，但卻不能拉平距離,，同時對知識點的檢查落實不到位,。今后努力做到：

1、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,；

3,、加強對學生的管理，努力教學提高成績,。

教師個人履職工作總結免費篇九

一個學年即將結束,，回顧自己在本年度里所做的工作，為了進一步總結工作經(jīng)驗,，以謀求以后更大的進步,，對自己本年度的工作進行反思，因此總結如下：

一年來,，在教育教學工作中,，能始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生全面發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個學生和家長喜歡的教師身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得更大的進步,，不斷得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

本人在上級主管部門和學校領導下，全體教師的共同努力,，我校各項工作都取得了一定的成績,。本學年被xx省門球協(xié)會評為優(yōu)秀門球教練員（xx-xx年度）；xx年5月和11月,，本人所帶學校門球隊參加市級聯(lián)賽和市級錦標賽分別獲得亞軍和第三名,；體育學科案例《形式多樣 快樂籃球》被評為市三等獎和區(qū)一等獎,；論文《淺淡門球運動在中小學體育活動中的開展》獲得市二等獎,、區(qū)二等獎；文章《我校門球發(fā)展的新規(guī)劃》在《門球之苑》第12期上刊發(fā),；本學年申報的《快樂籃球在小學高年級體育教學中運用的十幾研究》被xx區(qū)xx年教育科學“xx”規(guī)劃“個人課題”立項批復,；學年結束前，我校成功舉辦了xx區(qū)小學“體育藝術2+1”現(xiàn)場會,，本人訓練的花式長繩展示得到了嘉賓們的一致好評,；等等，所有成績的取得離不開上級主管教育部門的正確領導,，離不開學校領導和同事們的共同努力,，這僅僅是我們的一個起點，我們將堅持不懈,、永不放棄,，一如既往的繼續(xù)努力，為我區(qū),、我校的教育事業(yè)的輝煌做出應有的努力,！

雖然我們的特色也取得了一定的成績，但是還有很多不足之處,。例如：學校門球隊雖然四次取得南京市冠軍,、取得江蘇省比賽的冠軍、亞軍各一次,，但是全國最好成績是第十一名,，現(xiàn)在在江蘇省少兒賽上進入前八也非常不容易，我們還要尋找差距,，不斷改進訓練方法和技術,，力爭在明年的各項比賽中取得突破。

教師個人履職工作總結免費篇十

時光飛逝，轉眼之間在半年時間已經(jīng)過去,。在這半年里,，我有收獲，也有困惑?，F(xiàn)將這半年的工作總結如下：

一,、思想方面：我熱愛我的祖國，堅定擁護中國xxx的領導,，在校工作期間,，能夠積極參加學校組織的各項活動，遵守學校的規(guī)章制度,，履行教師職業(yè)道德;學習《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)。以提高自身的思想道德水平,，按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè)，服從領導分配,，與同事和睦相處,，互相幫助。努力做一名合格的人民教師,。

技巧,，讓我能夠在這學期中成為能讓學生和家長放心的班主任。

三,、工作半年來,，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華,，付之實踐;積極參加在校開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等，取別人之長,，補自己之短,。為人師表以身作則非常重要，所以我始終作到不遲到,、不礦工,、不早退，并且在沒有請一次病假,。在工作中我服從領導的安排,，認真完成學校給我的任務，在自己的崗位上盡心盡責,，取得了可喜的成績,。孩子們的不斷進步,，也博得了家長們的一致好評。xxx金無足赤,，人無完人xxx,，在教育教學工作中難免有缺陷，作為一名新老師我不可能每個方面都做的很好,，我肯定有很多不足之處,，我真誠的希望在日后的工作中各位領導、各位同事能給我指出以便我加以改正,。

進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人履職工作總結免費篇十一

光陰似箭,，一晃5年已悄然而過?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。作為一名青年骨干教師,，其中包含著領導、同事,、孩子,、家長的信任和期待，我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任,。于是，我把壓力化作動力,，做好每樣工作,，不辜負領導、老師,、家長,、孩子對我的厚望,。我始終以開放的積極心態(tài)，以勇于創(chuàng)新的精神,，探索教育的真諦,。盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識,，不斷進行教學改革和創(chuàng)新,。以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責。

在過去的一年里,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質，我始終堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，切實樹立校興我榮、校衰我恥的思想,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，工作責任心有所增強,。認真參加各種政治學習各級各類培訓,，不斷增強自己的政治素養(yǎng)，樹立科學的世界觀,、正確的人生觀,、價值觀。認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認識到：當今是知識不斷更新的時代,，只有不斷學習,，才能不落后于這個社會。作為青年骨干教師,，我始終本著“以人為本”的教育理念,，熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子,，努力做到“以身正教,，言行一致，表里如一,，為人師表”,，較好地完成了各項工作任務，并取得了較好的教學成績,，為年輕教師做出榜樣,。

這幾年，本人擔任科學教學工作,，班級人數(shù)眾多,，學生層次較大。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新課標、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。課后,，我認真批改作業(yè)，并對學困生進行耐心輔導,，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休,。作為一名青年骨干教師,，我主動能發(fā)揮模范帶頭作用，在校領導和教研組老師們的指導和幫助下,，我多次參加校內公開課的評比,。下半年，我積極投身“課內比教學”活動,，參與了“上課,、說課、觀課,、議課”的全過程,，得到了領導、老師們的許多好的建議,，使我受益匪淺,。我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來,，本學期撰寫的教學案例參加市級評比并積極投稿。

工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，利用家訪,、校訊通,、電話、博客等方式很快便與學生,、家長,、立了和諧的關系，所執(zhí)教的班級數(shù)學成績排名前列,。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，積極配合班主任的班級管理,，形成良好的班風,、學風，多次評為校級文明班集體,。

一直以來,，我在實踐中不斷反思，不斷總結,，找出自己的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1,、在提高課堂實效性上下功夫,，使學生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時總結,，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平,。

3、對學困生給予更多地關注,，使他們在原有基礎上有更大提高,。

在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，開拓進取,，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,，做一名名符其實的小學科學骨干教師。

教師個人履職工作總結免費篇十二

本學年,，我擔任六年級xx班語文教學工作,，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學年的業(yè)務學習,、教育教學和班級管理三個方面進行述職報告,。

學年初，我積極參加語文遠程研修培訓,，提高自身語文教學水平,。利用網(wǎng)絡，加強學習,。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習,。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經(jīng)驗,。這些新的教育教學理念和教學實踐指導,，有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

積極引導學生多讀書,，讀好書,。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀,，營造濃厚的班級書香氛圍,。閱讀對新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良,、奮進,、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀,。

鼓勵孩子們習作，力求寫出高質量的習作,，我開設了班級博客,，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣,。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的`同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領,，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢,，自己寫作文也積極了,。

我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化,。學年末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績,，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績是學生自我教育,，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

努力創(chuàng)建團結和諧,、努力奮進的班集體,。通過建設學習合作小組、小老師與后進生結對等方式，轉化“后進生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。記錄孩子成長歷程,。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，使孩子們對班級有一種家的歸屬感,。創(chuàng)新學生評價機制,。

學年末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦,，學生投票選舉出優(yōu)秀生,，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價,，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示,、伙伴推薦,，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

教師個人履職工作總結免費篇十三

能成為“骨干教師”中的一員，我深感榮幸,，這是莫大的鼓勵和鞭策,，更是我工作上樂于奉獻，勇于創(chuàng)新的一種動力和責任,，讓我在教育教學的崗位上邁著更加堅實的步伐,，做好每一樣工作，不辜負領導,，老師,，家長，學生對我的厚望,?；仡欉@些年的工作，我覺得既忙碌,，又充實?，F(xiàn)在 我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長,。

一直以來,，我能忠誠黨的教育事業(yè),，時刻以骨干教師的身份要求自己積極上進。認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責，不斷提高自己的思想素質,，樹立正確的人生觀,，價值觀，職業(yè)觀,。把“沒有最好,，只有更好”作為自己對教育教學的追求，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，教書育人，為人師表,。自覺樹立以大局為重的觀點,，工作中聽從領導的安排，勇挑重擔,。全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育，,，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學手段,，永保時代氣息,。在工作中，做到尊重學生,，從不體罰和變相體罰學生,，不加重學生的課外負擔，不“亂收費,，亂訂資料,，亂補課”，與年級組的老師們一道,，銳意進取,，，共同提高,。

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，我知道“學海無涯,，教無止境”,， 只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市,、縣,、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識,、為自己更好的教學實踐作好了準備這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗,。如《小學語文教學》,、《小學教學研究》、《小學教學設計》等各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力,。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,，學習學校同事與名師的教學方法,，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。20xx年九月,，我參加了全國教育部的《教育技術培訓教程》的網(wǎng)絡學習，并以優(yōu)異的成績取得了畢業(yè)合格證,，將信息技術與學科教學有效結合,，受益匪淺。

5,、多年來，我一直擔任班主任工作,，工作中,，我力爭創(chuàng)自己的特色，充分利用班隊會,，活動時間學習校紀班規(guī),，注重學生的安全教育 。因此,，我所帶的班級總是班風正,，學風濃，班干部的積極性很高,，深得領導和家長的好評,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量,。

(1) 備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領導的指導下進行聽課,，聽講座，領會課改精神實質,。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思?；氐綄W校,，我把學到的知識應 用在教學上,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課改,，虛心向名師及同事學習、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容,。

(2) 上好課,。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學藝術,，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學力求抓 住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學生的 學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答,。做練習巡視時,，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步,。

(3)做好課后輔導,，對暫差生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學習上生活上真正關心他們,。能及時傾聽學生意見，想法,，與學生建立良好的師生關系,，同時虛心向名師學習教學方法,、教學藝術，博采眾長,，努力提高教學水平,。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好。

我嚴格遵守學校規(guī)章制度,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用。 積極投身教改,，把提高課堂教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力,，作為始終不渝的追求目標,。自覺更新教學觀念，在自己所帶的語文學科教法上不斷進行改革探索,，與本年級組的老師們一道,，認真研究學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,，充分重視學生的主體地位,，以靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時,，提高學生的綜合能力,。讓課堂教學注入新的活力。

工作中,，不論是聽課還是各種研討活動,，我都做到了做好學習筆記和寫好體會和反思，做到學有所思,，學有所獲,。一份努力，一份收獲,，我任教的學科在每次在考試中都能獲得優(yōu)異成績,，名列年級前茅。在各種競賽中我的學生取得的成績也令人欣慰,。如在20xx年湖北省舉辦的“楚才杯”作文競賽中,，我輔導的學生有十人參賽,，其中三人獲一等獎，五人獲二等獎,。我寫的論文《快樂教學》獲市一等獎,，《巧用多媒體教學，優(yōu)化課堂教學》獲省級二等獎,、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現(xiàn)在的語文教學,，在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

這些年來，作為骨干教師,，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前 進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工,，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。