在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇一

寒假里，我再次捧起《我要做好孩子》這本書(shū),，深深的被主人公金鈴所吸引,。她圓圓的臉蛋，胖胖的身體,，讓人一看便喜歡上了她,。更讓我難忘的是她為人正直、善良,、機(jī)敏,、可愛(ài)。

我最喜歡的是第14集：貓和鼠,，你最喜歡哪一個(gè),？外婆的話語(yǔ)回蕩在我的耳邊：“誰(shuí)說(shuō)我的外孫女兒不如人家？學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí),！一個(gè)個(gè)學(xué)得跟呆木頭似的,，三鞭子打不出一個(gè)屁來(lái),！我就不喜歡那樣的孩子！”媽媽卻對(duì)金鈴說(shuō)：“你看樓上的文峰,，人家跟你差不多大,，每天除了功課之外還要學(xué)鋼琴，還要上美術(shù)訓(xùn)練班,，人家的學(xué)習(xí)怎么就那么好,？一點(diǎn)兒不要他爸爸媽媽操心。要是能讓做母親的有選擇孩子的權(quán)利,，我寧可選文峰那樣的好孩子,。”

最終,，金鈴機(jī)敏震撼的話語(yǔ)改變了媽媽的看法“貓這家伙又懶又饞,，除了會(huì)抓老鼠之外,，別的還會(huì)干什么？可是它憑什么要欺負(fù)老鼠,？它們?cè)谧匀恢袘?yīng)該是平等的,，每一個(gè)生命，無(wú)論多么弱小,，總有生存的權(quán)利,，貓并不比老鼠高貴，老鼠也不應(yīng)該比貓卑賤,?！币?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰,，我們班的好學(xué)生胡梅,、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓,！”

金鈴的媽媽這才知道女兒的心里有很多很多委屈的,，多年來(lái)不被看重不被稱贊的平淡無(wú)奇的生活，其實(shí)是深深刺傷了孩子的心靈,。她也許是真的努力過(guò),，卻因?yàn)槟挲g、性格,、能力等原因而無(wú)法比別人做的更好,。他常常把快樂(lè)掩蓋起來(lái)，而實(shí)際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度,，盼望得到父母的寵愛(ài)和贊美,。

金鈴的媽媽蹲下來(lái)，摟住女兒的腰,，大聲說(shuō)：“世上學(xué)習(xí)好的孩子有千千萬(wàn)萬(wàn),，可世上只有一個(gè)金鈴是我的女兒，最親愛(ài)最寶貝的女兒,！”金鈴是個(gè)好孩子,。

讀完這本書(shū)，我悟出一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都可以成為好孩子,！我也要做個(gè)好孩子，讓老師稱心,，家長(zhǎng)放心,，自己開(kāi)心！

我要做好孩子讀書(shū)心得篇二

這學(xué)期里,，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),。第一次讀這本書(shū)時(shí),，我就一下子被里邊的精彩內(nèi)容所吸引。

一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不算優(yōu)秀,，但卻很善良的小女孩金玲,，有很多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。比如她的懂事可以說(shuō)無(wú)人能比,，每一次老師生病的`時(shí)候她都給老師送花而且?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè),，而那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生卻不聞不問(wèn)。

金鈴還十分富有愛(ài)心,，記得又一次辛辛的爺爺中風(fēng)了,，金鈴把辛辛帶回了家，給她洗澡,，還和辛辛逛街,，買衣服，他可真有愛(ài)心呀!金鈴還有很多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),，我們要學(xué)會(huì)用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇三

這個(gè)暑假，我看了《我要做好孩子》這本書(shū),。

這本書(shū)講了生在知識(shí)分子家庭的11歲六年級(jí)小學(xué)生金鈴,，樂(lè)天派，大大咧咧,、開(kāi)朗大方,，可是學(xué)習(xí)卻始終排除在“好學(xué)生”的行列之外，她頗具文學(xué)才華卻害怕數(shù)學(xué),，資質(zhì)佳卻未能得到發(fā)揮,。在能不能升入好中學(xué)的現(xiàn)實(shí)下，她如覆薄冰,。她真的努力了,，但也與大人們做了許多“抗?fàn)帯薄?/p>

本書(shū)共有26章，其中我最喜歡第14章——《貓和老鼠,，你喜歡哪個(gè)》,。故事講了金鈴寒假被媽媽逼迫在家做復(fù)習(xí)資料,，而來(lái)家里偷東西吃的老鼠幫了她一個(gè)大忙——金鈴媽媽把食物收到冰箱后,，老鼠沒(méi)東西吃，就把金鈴的復(fù)習(xí)資料咬了個(gè)七零八落,。之后,，為了治服鼠患，金鈴媽媽買了老鼠夾子和老鼠藥,，還從同事家接回了一只喂了半粒安定片的白貓,，希望用它們消滅老鼠,。可是事與愿違,，白貓醒來(lái)后不但沒(méi)抓到老鼠,，還把家里弄得一團(tuán)糟，金鈴和媽媽花了九牛二虎之力,，好不容易才治服了“貓患”,。

于是，金鈴問(wèn)媽媽：“貓和老鼠,，你喜歡哪個(gè)?”媽媽覺(jué)得沒(méi)人會(huì)喜歡老鼠,，而金鈴的話改變了媽媽的看法，金鈴說(shuō)：“貓和老鼠在大自然中應(yīng)該是平等的,，每一個(gè)生命,，無(wú)論多么弱小，總有生存的權(quán)利,，貓并不比鼠高貴,，鼠也不應(yīng)該比貓卑賤，人們?yōu)槭裁粗幌矚g貓呢?人類為什么不允許老鼠生存呢?”媽媽第二天就把貓送了回去,。奇怪的是老鼠也不再光臨金鈴的家了,，好像是聽(tīng)懂了金鈴的話，不想讓她為難似的,。

金鈴是我們周圍背著沉重書(shū)包的蕓蕓學(xué)子中的一個(gè),，她的快樂(lè)和悲哀，失敗和成功,，惡作劇和做好事,，煩惱和得意，怪事和奇遇,，正是十一二歲孩子的心靈軌跡,。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我與周圍同齡的小朋友的生活和金鈴的生活好相像,，同樣承受著社會(huì),、學(xué)校與父母的，成年人認(rèn)為是正確的“好”與“壞”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，同樣面臨著不能比別人“輸在起跑線上”的殷殷期望,，應(yīng)付著種種的培訓(xùn)學(xué)習(xí);很多時(shí)候，自己的心思還得不到父母的理解,。

說(shuō)心里話,，我覺(jué)得世界上沒(méi)有什么好學(xué)生，壞學(xué)生之分,，人人都是平等的,，我們也很想成為老師眼中的“好學(xué)生”,，父母口中“別人家的好孩子”，只是希望大人們多給我們一點(diǎn)時(shí)間,，我們有自己喜歡的事物和煩惱,，別用太高的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，相信我們每一天都在成長(zhǎng),，都在向優(yōu)秀邁進(jìn),。

我要像金鈴一樣，努力做個(gè)好孩子,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇四

金鈴還是個(gè)勤奮的孩子,。記得有一次，邢老師因?yàn)楦淖鳂I(yè)太多暈倒了,，臥床在家里休息,。這下同學(xué)們?cè)诎嗬锟婶[翻了天，大多數(shù)同學(xué)都彎著腰駝著背,，唯獨(dú)金鈴坐得筆直筆直一動(dòng)也不動(dòng)在認(rèn)真早讀,。正如中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,，我希望世界上所有的.孩子都像金鈴那樣,。

做好孩子其實(shí)并不難，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是檢驗(yàn)好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只要擁有一顆純凈的心,，才是最重要的。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇五

好孩子,，你們看了一認(rèn)為好孩子做事認(rèn)真,，做事細(xì)心，而我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)時(shí),，覺(jué)得好孩子不一定是學(xué)習(xí)好,，做事認(rèn)真的人。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個(gè)學(xué)習(xí)并不好,，做事粗心,，但卻被老師、家長(zhǎng)認(rèn)為是一個(gè)百分之百的好孩子,。

金鈴,，女，剛過(guò)十一周歲生日,，讀六年級(jí),，身高1.55米，體重50公斤,，在她身上發(fā)生許多好玩的故事,，讓家長(zhǎng)和老是覺(jué)得又好氣又好笑。

金鈴從來(lái)不能受冤枉,，就是冤枉也要把事情弄個(gè)明明白白,，同學(xué)們?cè)趶堨`靈家補(bǔ)課時(shí)，刑老師因?yàn)橛惺聛?lái)晚了,，先到的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花,，玩了起來(lái)，張靈靈,、李小娟,、胡梅看書(shū)時(shí)，劉婭如想加入,，胡梅不讓,，大賽就開(kāi)始了，幾個(gè)墊子在客廳飛舞,，張靈靈家長(zhǎng)看見(jiàn)時(shí),，不高興了，告訴了邢老師,，這樣,，尚海和金鈴就成了犯人，金鈴火了,，叫于胖去承認(rèn)自己說(shuō)謊,，刑老師終于知道了真兇。

這就是我讀《我要做好孩子》這本書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)的主人公,，即使她粗心,，做事不認(rèn)真，但是那可愛(ài)的笑臉,，甜蜜的笑語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇六

在新的學(xué)期里免不了要看些課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書(shū),。 《我要做好孩子》這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里主要是寫(xiě)一位叫金鈴的小女孩。

金鈴,，是一個(gè)活潑,。善良。天真的小女孩,。她有這圓嘟嘟的嘴巴,。臉蛋。和鼻子是那種人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)小女孩，一看就有種想捏捏的感覺(jué)呵呵,。她的成績(jī)中等,，語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右徘徊，高也高不過(guò)90低也低不了80,，英語(yǔ)一般在90左右,，唯獨(dú)數(shù)學(xué)就不是那么的妙了，數(shù)學(xué)是他最哦不喜歡做的,，尤其是計(jì)算,，十題錯(cuò)三四題。

讓我記憶憂心的是她是她說(shuō)的一句話：“媽媽,，我要做好孩子,！”這句話是她對(duì)媽媽說(shuō)的。話雖然短,，卻體現(xiàn)出金鈴的志氣,。每一個(gè)小朋友都想努力的做個(gè)好孩子，金鈴是這樣,，我也不例外,。

我覺(jué)得主人公是一個(gè)具有反抗的精神的人，她用她的善良,，曾把從不認(rèn)識(shí)的小女孩接回家像對(duì)待自己的妹妹一樣的親,，她正直敢把副班長(zhǎng)做的壞事說(shuō)出來(lái)，她也很孝順,，當(dāng)老師生病的時(shí)候只有她一個(gè)人去看的老師,，還主動(dòng)幫老師做事情。

讀了《我要做好孩子》這本書(shū)我認(rèn)為做一個(gè)好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心,，做事不能馬馬虎虎,，不能不負(fù)責(zé)任，做什么事情都要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待,。即使成績(jī)不是那么好,，但是只要能堅(jiān)持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個(gè)好孩子,！

我要做好孩子讀書(shū)心得篇七

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”但我卻覺(jué)得書(shū)是最好的心靈創(chuàng)口貼,，也是最好的心靈醫(yī)生,。

記得那天我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試才考了89分。我心里很不舒服,，我覺(jué)得我真不應(yīng)該考出這樣的分?jǐn)?shù),，這樣我還算是一個(gè)好孩子,，好學(xué)生嗎？我回到家里后,，在心里對(duì)自己自責(zé)不已,，正當(dāng)我放聲大哭時(shí)，忽然,，我看見(jiàn)在我的書(shū)架上放著的《我要做好孩子》這本書(shū),，我想這書(shū)肯定會(huì)教我怎樣做一個(gè)好孩子,。于是我便拿起書(shū)看了起來(lái),。

這本書(shū)是黃蓓佳寫(xiě)的。她筆下的主人公——金鈴,。原形就是她的女兒,，該書(shū)敘述了金鈴一段有趣而生動(dòng)的校園家庭生活。金鈴是一個(gè)機(jī)敏,、善良,、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個(gè)幼小生命所承受之累,，沉重的書(shū)包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩,，她每天埋沒(méi)在作業(yè)、考試,、分?jǐn)?shù)之中,，她生活中缺少了很多樂(lè)趣：不能多看一會(huì)兒電視；不能在飼養(yǎng)小動(dòng)物,；不能……原本生性快樂(lè)的她總是被不快樂(lè)包圍著,，“快樂(lè)就像肥皂泡一樣不翼而飛?？鞓?lè)就看不見(jiàn)摸不著因?yàn)樗赣H趙卉子是一位心高氣傲的知識(shí)分子,，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，所以把金鈴的考試成績(jī)看成比什么都重要,，但她忽視了女兒的快樂(lè)。

可是隨著金鈴的作文屢屢獲獎(jiǎng),，趙卉子對(duì)金鈴有了不同的要求,。就像文中所寫(xiě)，刑老師說(shuō)：”真的,，你已經(jīng)是個(gè)好孩子了,。一個(gè)能寫(xiě)出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能稱為好孩子呢,？老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通,，好孩子的內(nèi)涵太豐富,，它全不全是由100份組成的“。老師的看法是給予金鈴一種鼓勵(lì),，可金鈴不想停留在這里,，而是要向前沖刺！我們也要學(xué)習(xí)金鈴,，不要總停留在一個(gè)位置,，而要向前沖刺。

讀了這本書(shū)我明白了讀了這本書(shū),，我明白了一個(gè)好孩子的內(nèi)涵是很豐富的,，因?yàn)樗墓猸h(huán)不全是由100分組成的。還懂得了在人生路上有失敗也有成功,，失敗后不要?dú)怵H,，成功后也不要驕傲！

我要做好孩子讀書(shū)心得篇八

這一假期里,，我與媽媽一起讀過(guò)《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),。

這本書(shū)關(guān)鍵講了主人翁金鈴和她的父親、媽媽,、同學(xué),、教師中間及其初中升高中的小故事。

念完了這本書(shū),，我明白了很多好孩子的身上的優(yōu)勢(shì),，我在金鈴的身上知道各種各樣好個(gè)人行為。例如：樂(lè)于助人,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、關(guān)心同學(xué)，這種金鈴都保證了,。例如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué),、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽增光添彩,、《老師病了》里關(guān)心教師,。我認(rèn)為金鈴太非常值得大家學(xué)了，與她比起來(lái),，我認(rèn)為我做的還不夠,。但是，是我自信心做的和她一樣好,。好事前從一點(diǎn)一滴剛開(kāi)始做,，例如：1。洗好手立即關(guān)掉自來(lái)水龍頭2,。按時(shí)給樓底下小樹(shù)苗綠草澆澆灌3,。同學(xué)有艱難積極主動(dòng)幫助4見(jiàn)到有些人跌倒,，幫助攙扶，要是我堅(jiān)持不懈,，毫無(wú)疑問(wèn)能追上金鈴,。

念完這本書(shū)，更讓我明白了為人處事要填滿善心,，明白時(shí)時(shí)刻刻都替人著想,。

例如：

1、你開(kāi)心時(shí)他人已經(jīng)難過(guò),，你需要去寬慰她,。

2、被別人一不小心踩壞了你的物品,，你需要去了解他,。這種金鈴都做的很好,，我信心還要做的和她一樣棒,。

我非常喜歡這本書(shū)，愛(ài)里邊的主人翁,，是她讓我明白好孩子是多么的關(guān)鍵,。最終，我祝金鈴考個(gè)優(yōu)異成績(jī),。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇九

這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事,。

她在老師生病時(shí)關(guān)心,、照顧老師;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為,。除此之外金鈴也非常有愛(ài)心,，她十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物：會(huì)為一只小鳥(niǎo)的死亡而哭泣，會(huì)為一只只小蠶的生命而頂著被挨罵的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)飼養(yǎng)它們…… 還寫(xiě)出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感,，表現(xiàn)了她的善良,。

所以我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)還讓我懂得了,，好孩子應(yīng)該有著一個(gè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)而努力,，并且培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的知識(shí),。書(shū)中的金玲雖然成績(jī)不算很好,，但她一直很努力，也很善良,，正直,，樂(lè)于幫助別人,，她是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí),，天天向上,，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子!

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十

在今年的假期里,，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。 我喜歡她的第一個(gè)原因是因?yàn)樗L(zhǎng)得非?？蓯?ài),，就像書(shū)中說(shuō)的“因?yàn)榕郑哪?、鼻子,、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛(ài),。

我喜歡金鈴的另一個(gè)原因則是她很善良,、正直、寬容和大度,，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈,。她的`老師生病的時(shí)候，只有她一個(gè)人帶著一枝花去看望老師,。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù),，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時(shí)候目光敏銳,，下手準(zhǔn)確,，每一個(gè)錯(cuò)別字都分辨得清清楚楚。病句,、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉,，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵,。她給每篇同學(xué)寫(xiě)的作文評(píng)分時(shí)也很盡量公允客觀,，既不徇私留情，也不圖謀泄憤,。作為語(yǔ)文課代表的我,，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。

還有一次,，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了,，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了,，夫妻兩都很自私,，誰(shuí)也不肯要幸幸,，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭,，幸幸只好孤單地跟著爺爺過(guò)日子?，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來(lái),，還鬧到律師事務(wù)所去了,。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸,。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了,，可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。

我相信,，只要通過(guò)自己不斷的努力,，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子!

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十一

一本經(jīng)典的書(shū)，能給予我們幫助,，打開(kāi)我們的心靈,，在我們的心里播下知識(shí)的種子。

我要做個(gè)好孩子,，是絕大多數(shù)孩子心中的美好愿望,，我也不例外。很多孩子認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是：聽(tīng)話,、成績(jī)名列前茅、好好學(xué)習(xí),、天天向上,。可我認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是這樣,。

我想我們不管成績(jī)多差,，多好，父母也都會(huì)欣然接受,，因?yàn)槿煜碌母改付加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，就是不管孩子怎么樣，都不會(huì)對(duì)自己的孩子不理不睬,，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子,。只要盡自己最大能力了，就證明你是最棒的,。成績(jī)好壞都是過(guò)去,，重要的是現(xiàn)在。只要我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,，才是父母最想看到的結(jié)果,。"好孩子"我來(lái)了,。雖然不知道，我可不可以成功,，但是我知道我盡力了,。

這本書(shū)讓我受益匪淺，好孩子不只是嘴上說(shuō)說(shuō),，還要有行動(dòng),，

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十二

今天，我讀了一本書(shū),，名子叫《我要做好孩子》,，這本書(shū)主要講了要求我們要做一個(gè)懂事、有禮貌,、勤學(xué)習(xí)的好孩子,。讀了之后，我深受感動(dòng),。父母是我們一生最親的人,，而我們是父母的掌上明珠，只要我們遇到一些困難時(shí),，他們總會(huì)安慰我們,，不讓我們受一點(diǎn)委屈。

有一次快要期末考試的時(shí)候,，因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí),，所以語(yǔ)文只考了八十一分。我難過(guò)極了,，生怕媽媽會(huì)打我一頓,。我傷心的'在路上走著，就連我最喜歡的小貓“咪咪”我也沒(méi)有心思去看它,。我流著淚回到家,。剛到家，我就沖進(jìn)我的臥室,，趴在我的床上大哭起來(lái),。媽媽看見(jiàn)我這么傷心，便追過(guò)來(lái)尋問(wèn)我為什么這么傷心,。我說(shuō)：“我語(yǔ)文考試考的不好,。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，這次考的不好,，下次可以努力。人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挫折,，只有從困難和挫折中爬出來(lái)的人,，才是最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的人,?！眿寢屨f(shuō)完，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，就去做家務(wù)了,。

我久久地趴在床上不動(dòng)，眼淚不停地往下流,。是啊!人生本來(lái)就會(huì)遇到困難,，讓我們堅(jiān)強(qiáng)的從困難中爬出來(lái)，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢,、活潑的好孩子，共同生長(zhǎng)在這一片藍(lán)天下!

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十三

這個(gè)暑假我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),，故事里的金玲是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的'小學(xué)生,，她是一個(gè)善良、可愛(ài),、正直的女孩子,。

她本來(lái)學(xué)習(xí)中等，而且作文寫(xiě)的不是很好,，從來(lái)沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng),，但金玲為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師滿意的好孩子，她付出了巨大的努力,，最后變成了一個(gè)在班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,，而且成了班里的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶。

我也要像金玲一樣,，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)喜歡的好孩子,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十四

這一假期里,，我與媽媽一起讀過(guò)《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。

這本書(shū)關(guān)鍵講了主人翁金鈴和她的父親,、媽媽,、同學(xué)、教師中間及其初中升高中的小故事,。

念完了這本書(shū),，我明白了很多好孩子的身上的優(yōu)勢(shì)，我在金鈴的身上知道各種各樣好個(gè)人行為。例如：樂(lè)于助人,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、關(guān)心同學(xué)，這種金鈴都保證了,。例如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué),、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽增光添彩,、《老師病了》里關(guān)心教師,。我認(rèn)為金鈴太非常值得大家學(xué)了，與她比起來(lái),，我認(rèn)為我做的還不夠,。但是，是我自信心做的和她一樣好,。好事前從一點(diǎn)一滴剛開(kāi)始做,，例如：1。洗好手立即關(guān)掉自來(lái)水龍頭2,。按時(shí)給樓底下小樹(shù)苗綠草澆澆灌3,。同學(xué)有艱難積極主動(dòng)幫助4見(jiàn)到有些人跌倒，幫助攙扶,，要是我堅(jiān)持不懈,，毫無(wú)疑問(wèn)能追上金鈴。

念完這本書(shū),，更讓我明白了為人處事要填滿善心,，明白時(shí)時(shí)刻刻都替人著想。

例如：

1,、你開(kāi)心時(shí)他人已經(jīng)難過(guò),，你需要去寬慰她。

2,、被別人一不小心踩壞了你的物品,，你需要去了解他。這種金鈴都做的.很好,，我信心還要做的和她一樣棒,。

我非常喜歡這本書(shū)，愛(ài)里邊的主人翁,，是她讓我明白好孩子是多么的關(guān)鍵,。最終，我祝金鈴考個(gè)優(yōu)異成績(jī),。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十五

金鈴,，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩,。成績(jī)雖不是特別好,，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,，但自信心依舊不變,，我欣賞她;面對(duì)老師，直抒胸臆,，毫不畏懼,，我欣賞她。

去年假期里,，因?yàn)閶寢尳o我買了《我要做升旗手》這本書(shū),，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》,，我又認(rèn)識(shí)了金鈴,。她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下,，大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn);她和我們一樣,，經(jīng)歷著這個(gè)年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰(shuí)傾訴;她和我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn),，所有人的重視給了我們壓力,。但她和我們不一樣的是，后來(lái),，她懂得了,，通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,，“我要做好孩子”了,。從此，我開(kāi)始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她,，努力、認(rèn)真,、;學(xué)習(xí)她,，“勝不驕，敗不餒”,。

本書(shū)是兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書(shū),，簡(jiǎn)直是手不釋卷,。金玲，是個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài),，花見(jiàn)花開(kāi),。是討人喜愛(ài)。說(shuō)實(shí)話,，我也幾乎被這小女孩給吸引住了,。于是，我更加入迷,，越看越起勁,。

金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī),。足以證明,，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了別人的信任,。

當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,。仿佛也能感受到金鈴的痛楚，此之多的故事一般,。所以,，我就暗暗下定決心，我要做個(gè)好孩子,，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子,。所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話,，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味,，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?面對(duì)考試,，我們也有金鈴這樣那樣的事,，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大,。但我們要樂(lè)觀,，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功,。如書(shū)中老師所說(shuō),，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十六

暑假里我看了一本《我要做好孩子》,，從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的女孩――金鈴。她正直,、善良,、機(jī)敏,、樂(lè)于助人。這幾天我天天和她在一起,，和她做了好朋友,，一起哭、一起笑,、一起玩耍,，陪他走過(guò)酸甜苦辣。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,，她和我太像了!仿佛就是我的影子,。比如說(shuō)，在做計(jì)算時(shí),，不是把加號(hào)看成除號(hào),，就是把除號(hào)看成減號(hào)。還有,，在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)別字,，"即"寫(xiě)成"既"啦，"再""在"不分啦,。這里我就和金鈴一模一樣,。我甚至還會(huì)把"00"寫(xiě)成"60".大家看我是不是和金鈴很像呢?說(shuō)起來(lái)我還有些害羞呢!

看完整本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn),。

我敬佩金鈴的見(jiàn)義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情節(jié)深深的感動(dòng)著我,。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自信,，學(xué)習(xí)她的正直,，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè),，改掉壞毛病,。雖然我們的成績(jī)不是名列前茅，但我們都要做好孩子,。

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十七

暑假里,，我讀了黃蓓佳寫(xiě)得《我要做好孩子》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)中的主人公——金玲,。她是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘,，學(xué)習(xí)中等，但是她非常樂(lè)于助人,，非常善良,、正直：收留可憐的小姑娘幸幸，看望生病的老師……她天真,、活潑,，每天快樂(lè)生活,，喂養(yǎng)小黃貓，飼養(yǎng)蠶寶寶……她貪玩,、粗心，常常異想天開(kāi)……從金玲的身上我看到了自己的影子：考試時(shí),，我也經(jīng)常粗心大意――抄錯(cuò)題,、算錯(cuò)數(shù)，作文中錯(cuò)字連篇,；生活中,，和金玲一樣貪玩――抱怨老師的作業(yè)多、幻想自由自在的生活,，喜歡養(yǎng)烏龜,、小金魚(yú)，也在陽(yáng)臺(tái)上種過(guò)西紅柿,、觀賞椒,。和金玲不一樣的是，媽媽說(shuō),，一二年級(jí)的我懂事,、聽(tīng)話，努力上進(jìn),，成績(jī)優(yōu)秀,，是個(gè)好孩子。漸漸地,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我有了許多壞毛病，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,，成績(jī)也在一天天下降,。而書(shū)中的金玲，卻在長(zhǎng)大中一天比一天懂事,，努力在做好孩子,。我很慚愧，也決定要向金玲一樣積極主動(dòng)地去做個(gè)好孩子,！

書(shū)中給我留下深刻印象的還有孫奶奶――一位特級(jí)教師,。她幫助金玲有了自信,，喜歡上了數(shù)學(xué),。我比金玲還要幸運(yùn)，從一年級(jí)開(kāi)始就擁有一位教數(shù)學(xué)的好老――陳老師,。媽媽說(shuō),，他和爸爸都是文科出身,，非常擔(dān)心我的數(shù)學(xué),。因?yàn)殛惱蠋煟乙蚕矚g上了數(shù)學(xué),。陳老師是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，她也有獨(dú)特的教學(xué)方法。跟著陳老師學(xué)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單而又有趣,，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直名列前茅?？缮蠈W(xué)期我沒(méi)有照著陳老師的要求去做,，期末的數(shù)學(xué)成績(jī)就非常不理想。媽媽說(shuō),，上學(xué)時(shí)能遇到一位優(yōu)秀的老師是非常幸運(yùn)的事,，應(yīng)該珍惜。今后,，我一定會(huì)珍惜跟著陳老師學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)光,，努力打好基礎(chǔ)，掌握好的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),。

讀著，讀著,，我一步一步走進(jìn)了書(shū)中,，書(shū)中寫(xiě)得就是我身邊發(fā)生的事情，寫(xiě)出了我的喜怒哀樂(lè),，更讓我懂得了自信,、努力的重要――只有努力，才能有收獲,！我一定要做一個(gè)好孩子,！

我要做好孩子讀書(shū)心得篇十八

好孩子，你們看了一認(rèn)為好孩子做事認(rèn)真,，做事細(xì)心,，而我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得好孩子不一定是學(xué)習(xí)好,，做事認(rèn)真的人,。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個(gè)學(xué)習(xí)并不好，做事粗心,，但卻被老師,、家長(zhǎng)認(rèn)為是一個(gè)百分之百的好孩子。

金鈴,，女,，剛過(guò)十一周歲生日,，讀六年級(jí)，身高1.55米,，體重50公斤,，在她身上發(fā)生許多好玩的故事，讓家長(zhǎng)和老是覺(jué)得又好氣又好笑,。

金鈴從來(lái)不能受冤枉,，就是冤枉也要把事情弄個(gè)明明白白，同學(xué)們?cè)趶堨`靈家補(bǔ)課時(shí),，刑老師因?yàn)橛惺聛?lái)晚了，先到的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花,，玩了起來(lái),，張靈靈、李小娟,、胡梅看書(shū)時(shí),，劉婭如想加入，胡梅不讓,，大賽就開(kāi)始了,，幾個(gè)墊子在客廳飛舞，張靈靈家長(zhǎng)看見(jiàn)時(shí),，不高興了,，告訴了邢老師，這樣,，尚海和金鈴就成了犯人,，金鈴火了，叫于胖去承認(rèn)自己說(shuō)謊,，刑老師終于知道了真兇,。

這就是我讀《我要做好孩子》這本書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)的.主人公，即使她粗心,，做事不認(rèn)真,，但是那可愛(ài)的笑臉，甜蜜的笑語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。