演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇一
演講稿在寫作上具有一定的格式要求,。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,，下面是小編收集整理的高中教師節(jié)演講稿，希望對大家有所幫助,。
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》,。
一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源,，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動,。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的`時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時(shí),，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。
同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家,！
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭,，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵,，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽,，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛心,、勇?lián)?zé)任,！
愛與責(zé)任，相得益彰,，是教師的靈魂,。
我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,，俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛別人孩子”的神,。縈繞我們身邊的無數(shù)教師,，用行動闡釋了“愛”的深意,。無數(shù)鮮活的事例,，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛，是教師之靈魂,。溫,，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露,，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈,，教師的愛是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個(gè)沒有愛心的教師,，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學(xué)生的愛,，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問暖,，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無需驚天動地,，但求發(fā)自肺腑。
其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師,。
花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽有給予大地光明的責(zé)任,。世界上萬物，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心,，就會收獲一個(gè)金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),，也是責(zé)任的職業(yè),，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就有多大,?！皩W(xué)子修身行動”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任,。俗話說："干一行，愛一行",，只有愛一行,，才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，把博大的愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提,，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,。同時(shí),，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，注重教師之間的交流,、合作,、共進(jìn)。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍,，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),，學(xué)會贊賞，能為他人的進(jìn)步和成功而高興,，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無私地與他人共享,，通過同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破,。對于青年教師,，這一點(diǎn)尤為重要。
教師工作是平凡的,，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成,。“一個(gè)孩子的失敗,，對一個(gè)教師來說,，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的失敗,。”所以,，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感,，這是對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己的良心負(fù)責(zé),。
世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤,，用愛心來澆灌,，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“秋風(fēng)一年一度,，教師節(jié)歡慶”,。在這個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié),。請?jiān)试S我代表分中全體同學(xué),，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,，致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂,！
親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝,。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨,；當(dāng)我們在考試中受挫時(shí),，我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任。因?yàn)槟?，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲,。當(dāng)我們晚上不回家時(shí),，你在寒風(fēng)中四處張望；在我們屢犯錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候,，我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待,！我們怎么能不理解你呢？我忘不了，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候,，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩?/p>
這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是――感念師恩,。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的樹葉,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗,。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。 同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師諄諄教導(dǎo),、辛勤教育的最好回報(bào),。
同學(xué)們，讓我們感念師恩,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師,，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月,，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,，我們感念師恩,。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心,。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。
老師啊，您就是我們的航向!
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了。
我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,，老師!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇六
親愛的老師們,、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。
教師，一個(gè)普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個(gè)有家室的人而言，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!他們，就是我們xx中學(xué)最可愛的人!他們就是我們xx中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動!
同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵!
謝謝。
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇七
今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月,，是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，則是這個(gè)季節(jié)的'主題,。歲月如歌，我們感念師恩,。
教師,，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心,。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。
老師啊，您就是我們的航向!
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了,。
我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您! 我們高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊――謝謝您,，老師!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時(shí)候,，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時(shí)只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時(shí),，總有一股暖流在心中蕩漾,。
人們常說，兒童是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí),，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻,，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報(bào),，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。
此刻，站在這里,，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說,，老師，您辛苦了,，多注意您的身體,。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候,，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐,，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
謝謝,！
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇九
老師們,、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的.堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候,，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時(shí)只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí),，總有一股暖流在心中蕩漾,。
人們常說，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí),，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè),；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑,，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報(bào),，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。
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高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候,，母親就教會了我這首歌,，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時(shí),，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說,，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí),，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí),，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí),，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家,，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望,，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。
有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，,。他只是略唯一笑,，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我最大的快樂。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們最大的回報(bào),，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,，親愛的老師，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。
此刻，站在這里,，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說,，老師，您辛苦了,，多注意您的身體,。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候,，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐,，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)快樂優(yōu)秀高中作文素材
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高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十一
親愛的'老師,，同學(xué)們：
大家好!
“師者,，所以傳道,、授業(yè)，解惑也,?！边@是韓愈對老師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說得一句話,，我讓懂得了路原來在這里!
她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣?”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！蓖恚瑢Υ龑W(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,，在平時(shí)她也在無意間就這么做了!隨著手機(jī),、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來,，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新,。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上,，就可以隨時(shí)的和家長聯(lián)系，因?yàn)榧议L并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是,，大到孩子的安全，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，她都會打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長的溝通多了，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了!因?yàn)?，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺,、排桌子、拖地等等這些在中高年級,，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對于一年級的孩子來說，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶,，很少有家長舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃，除了周五,，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級教室門前走過，你肯定會看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工，幫著排排桌子,、拖拖地,，幾次之后，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí),，會不會也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言,。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),，你會發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著,，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十二
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師,，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂,！
九月,，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,，我們感念師恩,。
教師，您是春天的雨露,，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,，溫暖我們離家的心,。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。
老師啊,，您就是我們的航向！
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了,。
我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生,！
您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑,！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！我們高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國！歌頌?zāi)?，祖國的園?。?/p>
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,，老師,！
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好,！
時(shí)值金秋,，收獲在望，帶著滿懷欣喜，我們相聚一堂,，歡慶第——個(gè)教師節(jié),。在此，我代表校委會向曾經(jīng)奮戰(zhàn)在本鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,，向正在奮斗著的.廣大教職員工致以誠摯的慰問：也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝,。
在過去的日子里，是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障,；是已退休前輩的建言獻(xiàn)策使我們能裨補(bǔ)缺漏,，受益良多；更是緊密團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校校委會周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)的情懷,，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，如日中天,！在此,，我衷心的對大家道一聲：“同志們辛苦了”！
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十四
尊敬的各位同學(xué),、老師們：
你們好!
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。此時(shí)此刻,，請?jiān)试S我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下高尚的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè),，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批高技能,，高素質(zhì)人才,。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,，不僅教給了我們科學(xué)知識,，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友!
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中,，我們敬愛的老師,，與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力,，編排,、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件,。
一年來,，想學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化,，校園布局更加合理;一年來,，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,，捷報(bào)頻傳!一年來,，因?yàn)橛心銈儭蠋煟c我們的朝夕相處,，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn),，什么叫學(xué)高為師，身正為范!
在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會忘記,，當(dāng)群星閃亮的`時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo),，努力拼搏,，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識技能,。成為有益于社會,，服務(wù)于社會,、奉獻(xiàn)于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。
最后,，請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬事如意!并再道一聲：謝謝!
我的演講完畢,，謝謝大家!
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高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。本周六，我們又將迎來教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的`每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。
同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好！
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十六
同學(xué)們：
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅,，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)。老師,，是這個(gè)季節(jié)的主題,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今天,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),。請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福,。讓我們道一句“老師,，您辛苦了?！睆墓胖两?，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長,，都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸,。
可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,，有多少次,，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次,，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次，老師承受著各種壓力,，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí),。是您，在我們困惑的時(shí)候,，用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境;是您,，在我們孤獨(dú)無助時(shí)，用體貼入微的心,，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您，在我們傷心難過時(shí),，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄?。父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而師愛,，讓我們享受到了只知給予,，不求回報(bào)的`無私。
同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動感恩老師,，回報(bào)老師。優(yōu)異的成績是送給老師最好的禮物,。我們將謹(jǐn)記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏,，努力爭取進(jìn)步,，做和諧、健康,、陽光的涇中人,。
乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去,，藍(lán)天在召喚我們,，陽光已照亮前方的路，白云等待與我們同行,，高山峻嶺也將仰望我們,，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔,。讓我們攜起手來，凝聚力量,，頑強(qiáng)拼搏,，共創(chuàng)涇中新的輝煌。
最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康，桃李滿天下,。
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
“秋風(fēng)一年一度,，教師節(jié)歡慶”。在這個(gè)金色的秋收季節(jié),，我們迎來了xx教師節(jié),。請?jiān)试S我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！
親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨,；當(dāng)我們在考試中受挫時(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話,。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任,。因?yàn)槟?，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。
我不能忘記我們沉迷于游戲,。當(dāng)我們晚上不回家時(shí)，你在寒風(fēng)中四處張望；在我們屢犯錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候,，我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待,！我們怎么能不理解你呢？我忘不了,，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候,，老師關(guān)心的是求助；忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記,，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩?/p>
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。
多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“師者,，所以傳道,、授業(yè)，解惑也,?！边@是韓愈對老師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己,，只到有一天，她在不經(jīng)意間說得一句話,，我讓懂得了路原來在這里!
她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣?”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”同理,，對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,，在平時(shí)她也在無意間就這么做了!隨著手機(jī)、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說,，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長聯(lián)系,，因?yàn)榧议L并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是,，大到孩子的安全，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，她都會打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長的溝通多了，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了!因?yàn)?，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺,、排桌子、拖地等等這些在中高年級,，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對于一年級的孩子來說，不是不能做，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,，在家都是寶，很少有家長舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣,，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課老師，尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃,，除了周五，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級教室門前走過,，你肯定會看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次,，要回家時(shí)，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,，幫著排排桌子、拖拖地,，幾次之后,，我就在想，等我們孩子上學(xué)時(shí),，會不會也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級的班主任真不容易,，而她卻沒有一句怨言。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),，你會發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著,，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家早上好!
秋風(fēng)如夢，風(fēng)過無影,。在這個(gè)芬芳金風(fēng)的季節(jié),，我們迎來了xx教師節(jié)。這也是我人生中的第一個(gè)教師節(jié),。在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,。我有太多的感受,，但我迫不及待地想表達(dá)我內(nèi)心的激動和喜悅!因?yàn)槲医K于坐在這里當(dāng)老師，又當(dāng)特殊教育老師了!能有這樣的喜悅和幸福,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們特殊教育的關(guān)心,，感謝老師對特殊教育的貢獻(xiàn)和對我的幫助!
我是西南大學(xué)剛畢業(yè)的新老師,，走上了重慶聾人學(xué)校的`講臺。我對老師這個(gè)偉大的稱號感到非常沉重,，因?yàn)樗碇环N責(zé)任和使命,，她是如此神圣!雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多,，受益匪淺,。首先，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心所感動,。他們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,。他們熟記每個(gè)孩子的家庭情況和性格特點(diǎn)，真心實(shí)意地幫助每個(gè)孩子,，教會他們用心傾聽世界的聲音,，讓每個(gè)孩子都充滿自信，有自己的理想,，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。其次，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心指導(dǎo)和耐心幫助所感動,。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,，每個(gè)老師都有自己的財(cái)富。老師總是主動和我分享他們的財(cái)富,。第三，是學(xué)生讓我真正意識到什么是“教與學(xué)共同成長”,。雖然我出生于特殊教育,，但我的手語詞匯很差。有時(shí)候?qū)W生成了我的“老師”,，教我手語,，所以我的手語進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭,、春蠶,、渡船等等,。并認(rèn)為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現(xiàn),，在備課的時(shí)候,，我也學(xué)習(xí)和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學(xué),，我需要不斷充實(shí)自己,，在給學(xué)生傳授知識的同時(shí)發(fā)展自己。我和學(xué)生一起成長!
我的教學(xué)道路才剛剛開始,，還有很多教育理論,、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累,。我相信,，通過我不斷的努力，我一定會成為一名深受孩子喜歡,、同事認(rèn)可,、家長喜愛的合格教師。
雖然我剛進(jìn)學(xué)校,，但我覺得我們學(xué)校潛力很大,，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有勇氣，我們的老師很有能力,，我們的學(xué)生很有活力,。我相信我們的學(xué)校，我們的重慶聾人學(xué)校,，會蓬勃發(fā)展,，我們的學(xué)生會有一個(gè)光明的未來!讓我們一起努力，為之奮斗!
謝謝你
高中教師節(jié)演講稿學(xué)生發(fā)言篇二十
尊敬的老師,、家長,，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天,，我演講的題目是《感恩老師》,。
長風(fēng)萬里，落葉知秋,。夏的炙熱,，漸漸消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動,？鮮花感恩雨露,，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地,。我感恩很多很多的人,，特別是您——老師,。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休,。x月x日中午,，因?yàn)樽约旱囊恍┬栴}而錯(cuò)過了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已,。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里?。∥艺伊撕枚嗟胤健?。我突然意識到,，在一個(gè)集體中，如果沒有遵守集體的規(guī)律,，就會給自己和他人帶來不必要的麻煩,。事后，我還聽說,，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動找人了,。老師，對不起,！
x月x日,，媽媽高興的對我說：“xx，高一（x）班建了家長群,，在群里我們家長可以及時(shí)了解你們在校的狀況,，還可以和老師、家長們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法,。今天,，知道你們在校狀態(tài)很好，心終于放下了”,。是啊,，老師您一個(gè)小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐,、忐忑的心,。老師，感謝您,！
x月x日,，我們翻開了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰能說“我可以忘記,，課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見解的人？”,；你們有誰能說“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人,？”,；你們又有誰能說“我可以忘記那個(gè)教會我?guī)椭说娜耍俊薄獩]有人,！因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o怨無悔為我們做這些事的人是您——老師,！千言萬語表達(dá)不盡我對您的感激之情。在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，請?jiān)试S我借林徽因的一句話來表達(dá)萬千學(xué)子的景仰之情：老師—您是愛,，是暖，是希望,，您是人間的四月天,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
