總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇一
江海區(qū)禮樂(lè)中學(xué)20xx―20xx學(xué)年籃球教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，在全體體育教師的共同努力下,，有序地得到了普遍開(kāi)展，特色活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),，帶來(lái)了喜悅,，讓我們看到他們?cè)诨顒?dòng)中的活潑、斗志,、活力,。相對(duì)于其他體育活動(dòng)，籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),，也是深受我們學(xué)生喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，籃球水平不斷提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 工作及取得的成績(jī)：第一學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，同時(shí)保證了以良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,，使得學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉；學(xué)生初步掌握了高,、低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及急起急停高,、低運(yùn)球，運(yùn)球急起急停接原地肩上投籃,，雙手胸前傳接球及反彈傳接球,，行進(jìn)間運(yùn)球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng),。?；@球隊(duì)的隊(duì)員經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，已掌握了基本的技術(shù)動(dòng)作,、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和各種傳切配合,，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中學(xué)生籃球中獲得了全市第三名的好成績(jī),。第二學(xué)期是在銜接基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練,。同時(shí)針對(duì)我校部分學(xué)生體質(zhì)較差,，有計(jì)劃地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備,。
?；@球隊(duì)隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契,。特別是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,，我們?cè)谟?xùn)練中強(qiáng)調(diào)對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,，注意協(xié)防和站位,。在訓(xùn)練中先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,，加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三,、一防二,、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊(duì)員積 極跑動(dòng)近球緊,，遠(yuǎn)球松，人,、球兼顧,，控制對(duì)手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生更好的理解,、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),，從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量,。我校部分學(xué)生尤其是女生，體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃。
此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，增加體能儲(chǔ)備,，提高速度、耐力,、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊(duì)在禮樂(lè)街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：中學(xué)男子組,、女子組均獲第一名,，三人籃球賽第一名、第三名,。
二,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大,。學(xué)生的力量、耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng),，不斷改進(jìn),，不斷總結(jié),，改進(jìn)措施如下：
1,、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的積極,、全力參與,。
2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇二
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以健康第一為指導(dǎo)思想，開(kāi)發(fā)和利用了寶貴的民族傳統(tǒng)體育資源,，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我校將其作為校本教材,，引入課堂教學(xué)中,。本學(xué)期校本以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)性、自主性為設(shè)計(jì)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)精神,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人,?！抖犊罩瘛芬徽n在教學(xué)中以引導(dǎo)——嘗試——合作為教學(xué)主線，將空竹技巧直觀的展示給學(xué)生,。充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神,，在構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)上,，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到“我能行”的喜悅,，從而使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，積極探索學(xué)習(xí),，完成目標(biāo)目的,。
1、培養(yǎng)學(xué)生參與特色體育的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)的熱情,。
2、學(xué)會(huì)各種抖空竹的技術(shù)動(dòng)作,，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極思維,、嘗試創(chuàng)新的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
校本教學(xué)——抖空竹：?jiǎn)蝹€(gè)動(dòng)作：跳鋼絲,、望月,、天平秤、黃瓜架等,。
重點(diǎn)：兩臂用力將抖竿和抖線拉直,、拉緊。
難點(diǎn)：空竹跳動(dòng)的高度不要太高,，套接空竹時(shí)動(dòng)作要小,。
1、運(yùn)用的教學(xué)方法：示范法,、分解法,、完整法、糾正法,、競(jìng)賽法,。
2、運(yùn)用的器材及場(chǎng)地：空竹,、錄音機(jī),、學(xué)校操場(chǎng)。
人數(shù)：一人,，也可多人一起玩,。
玩法：抖空竹者雙手各持一根2尺長(zhǎng)的小木棍，其頂端系一根長(zhǎng)約5尺的線繩,，兩手握小木棍兩端,，使線繩繞軸兩三圈，一手提一手送地抖動(dòng),，加速旋轉(zhuǎn)使之發(fā)出鳴叫聲,。
玩者用上肢做提、拉,、抖,、盤(pán),、拋、接,，下肢做走,、跳、繞,、落,、蹬，眼做瞄,、追,，腰做扭、隨,，頭做俯仰,、轉(zhuǎn)等動(dòng)作，還需要做到反應(yīng)快,、時(shí)間準(zhǔn),、動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。
除基本技法,，常見(jiàn)的特技花樣有“齜桿”,、“扔高”、“換手”和“放地軸”等等,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇三
為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我們承擔(dān)了《生活中的物理》社團(tuán),。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下,。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容,。
(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法。
(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足，邏輯電路作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索、研究,，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇四
我們的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)生活的觀察能力,，對(duì)美好事物的欣賞能力,，審美情趣有了很大的提高。學(xué)生喜歡這樣的課程,，愛(ài)上這樣的課,，對(duì)每一節(jié)課都充滿了期待，充滿了渴望。我們還制定了綜合實(shí)踐組的展示時(shí)間,，展示學(xué)生自己的作品,，這樣的做法，既補(bǔ)充了因課時(shí)少而不能完全教授給學(xué)生的知識(shí),，也擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，讓學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)，能盡可能多的增長(zhǎng)多方面的.知識(shí),，從而提高學(xué)生的生活能力,、審美情趣，促進(jìn)學(xué)生健康的身心成長(zhǎng),。
總之,，既然我教這門(mén)課，就要在這上面動(dòng)腦筋,，想辦法,。我的一切做法就是力爭(zhēng)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐得到益處，讓他們?cè)谟邢薜恼n時(shí)里學(xué)到無(wú)限的內(nèi)容,。既教給他們一些本領(lǐng),，更要教給他們健康、向上的生活態(tài)度,，這才是一個(gè)教師最高的追求,。
在教學(xué)工作中不可避免的還存在著許多問(wèn)題，但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,，今后隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和各方面條件的進(jìn)一步改善和成熟,，這項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)有更加豐富的成果！
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
校本課程教學(xué)總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的藍(lán)色的家園海洋教育篇教學(xué)工作,收獲頗豐?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
按照學(xué)校要求,，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,。海洋教育所涉及的地理知識(shí),，海洋科學(xué)知識(shí)較多，我通過(guò)各種途徑收集各種與課題有關(guān)的知識(shí),，這就讓自己做到了上課胸有成竹,，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽(tīng)課,、參與教研,、善于反思
不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),，這樣不僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,、各種教學(xué)方法,、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,、單調(diào),，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
定期檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué),。
海洋教育不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié),、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。所以,，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,。
整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。
1,、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己,。
2,、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),，優(yōu)生的差距還很大,。
3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
在下學(xué)期里,，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇六
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績(jī),，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納,，寫(xiě)好總結(jié),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢,？下面是小編幫大家整理的校本課程教學(xué)總結(jié),，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容,。
二、在教育教學(xué)上,，探究方法,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法,，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“影視文化,、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà)，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲,。在二年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。
(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足。影視和禮儀作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索、研究,，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇七
為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為了滿足全體小的興趣愛(ài)好,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，我承擔(dān)著學(xué)校的校本課程。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，推進(jìn)下步工作,，現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下,。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,，健康發(fā)展，在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容。
（一）注重課堂教學(xué)研究,，探究校本課程教學(xué)方法,。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂，加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,，就不能使用單一的`說(shuō)教法,，教者不但要探索教法，還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“影視文化,、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà),，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲,。在二年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察,、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。
（二）注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。
總之，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足,。影視和禮儀作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索,、研究，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇八
五年級(jí)的學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng),，對(duì)校本課程有濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，尤其是好奇心強(qiáng),，對(duì)周?chē)氖澜缰饾u擁有自己的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，具有較強(qiáng)的探究欲望。因此,，在教學(xué)過(guò)程中,，教師要引導(dǎo)他們細(xì)心觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，并讓學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查,，開(kāi)展科學(xué)研究，進(jìn)行科學(xué)探索和制作,，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
本期校本教材主要選用湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科技活動(dòng)》中的內(nèi)容,，結(jié)合校情與學(xué)情適當(dāng)選擇我校自編校本教材《走進(jìn)科學(xué)》,。《科技活動(dòng)》包括實(shí)驗(yàn)探索,、科技制作,、科技應(yīng)用、專(zhuān)題研究等方面內(nèi)容,，它從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究,、科技發(fā)明、制作科技作品的方法,，了解科技知識(shí)在工農(nóng)業(yè)及生活中的應(yīng)用,。為我們打開(kāi)了科學(xué)的窗口，提供了思考與探究的方向,，彰顯出科學(xué)與生活的息息相關(guān),。
通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。
1,、深鉆教材,，了解學(xué)生，對(duì)每一堂課中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，教師應(yīng)了如指掌。有實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容的教師在進(jìn)課堂前要自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，而且要提醒學(xué)生注意安全,。
2、課堂上結(jié)合校本課的科學(xué)性與趣味性,，采用靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。
3,、根據(jù)課文內(nèi)容可按實(shí)際情況設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主,、合作的開(kāi)展學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)與社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。
4,、設(shè)計(jì)一些貼近生活的問(wèn)題，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，去思考,，在生活中學(xué)科學(xué)、用科學(xué),。
5,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本課程和其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和探究能力。
教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)內(nèi)容
第一周紙盒燒水
第二周感覺(jué)的測(cè)定
第三周植物保持水土的實(shí)驗(yàn)
第四周溫控小實(shí)驗(yàn)
第五周?chē)?guó)慶長(zhǎng)假
第六周昆蟲(chóng)“琥珀”標(biāo)本
第七周傳動(dòng)機(jī)構(gòu)
第八周制作蝴蝶標(biāo)本
第九周面筋的制作
第十周期中檢測(cè)
第十一周茶
第十二周激光
第十三周生活用水
第十四周橋梁
第十五周現(xiàn)代通信
第十六周近視眼的調(diào)查
第十七周青少年科技創(chuàng)新大賽
第十八周期末檢測(cè)
改革評(píng)價(jià)制度,，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生,，建立促進(jìn)不斷提高的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)生考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核采取制作,、活?dòng)等多種形式相結(jié)合。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇九
20xx年，學(xué)校制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃,，我在開(kāi)學(xué)初也擬定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展發(fā)向,，現(xiàn)將工作落實(shí)情況作個(gè)小結(jié)：在教學(xué)方面。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，集中教師進(jìn)行了教材培訓(xùn)工作,，讓我對(duì)教材中提出的對(duì)學(xué)生和教師的要求有了初步的了解，這樣上課才不至于盲人摸象,。在上課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，弄清每篇課文的教學(xué)要求,，明確教學(xué)重,、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),，做到了有的放矢,。學(xué)校電教室如有接收相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源，我是合理利用,，精心引導(dǎo)學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí),。名師的指引點(diǎn)撥，課件的生動(dòng)形象,，極大地震撼著學(xué)生,，吸引著他們以百分百的熱情參與到學(xué)習(xí)中，所以每一堂課都達(dá)到了令人滿意的效果,。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面,，我制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)有優(yōu)差生輔導(dǎo)檔案,，學(xué)生的檔案資料齊全,。我在班上成立了“一幫一”活動(dòng)小組，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，他們可以向“小老師”請(qǐng)教,，不把當(dāng)天的疑難問(wèn)題留到第二天。學(xué)有困難的學(xué)生一般自我約束能力差,，“小老師”也可以及時(shí)提醒他們,，讓他們集中精力學(xué)習(xí)。這種“一幫一”的學(xué)習(xí)效果是非常明顯的,。本學(xué)期里,，無(wú)一人沒(méi)有完成家庭作業(yè)，無(wú)一人有作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得好,。再者,，我會(huì)綜合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，對(duì)普遍存在的問(wèn)題認(rèn)真設(shè)計(jì)輔導(dǎo)作業(yè),，及時(shí)批改、講評(píng),，徹底割斷疑問(wèn)這條小尾巴,。
我不僅關(guān)心學(xué)生的.學(xué)習(xí)，我還關(guān)心他們的身心健康,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,。在教學(xué)時(shí)，我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格,，對(duì)于學(xué)生偶而犯的錯(cuò)，我是耐心教育,，不打罵,、責(zé)罰他們。我利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行安全教育和思想道德教育,，讓他們從小具有團(tuán)隊(duì)合作精神，做一個(gè)有理想,、有道德的人,。
除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學(xué)理論書(shū)籍,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索最佳教學(xué)方法,。為了提升教學(xué)水平,，我主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師授課，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。本學(xué)期里,，我聽(tīng)課超到了三十節(jié)次。我積極上好公開(kāi)課和參與集體備課活動(dòng),，上交了教學(xué)資料,，如教學(xué)案例、說(shuō)課稿等,。每一次教學(xué)常規(guī)檢查,，我的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,。總之,，在本學(xué)年度,，我的教學(xué)工作都得到了落實(shí)。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢,？下面是小編幫大家整理的校本課程教學(xué)總結(jié),，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,，健康發(fā)展，在學(xué)期初我依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善了校本課程《24節(jié)氣的研究》教材的內(nèi)容。每一周都提前查找大量資料精心編制校本課程剛要和教案,。
(一)注重課堂教學(xué)研究,，探究校本課程教學(xué)方法。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂,，加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中,，要讓學(xué)生更快地掌握24節(jié)氣的基本內(nèi)容,，就不能使用單一的說(shuō)教法，在教學(xué)中大膽探索使用形式多樣的新的教學(xué)方式方法,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,。課堂上有時(shí)讓學(xué)生歌唱學(xué)習(xí)24節(jié)氣歌謠，有時(shí)讓學(xué)生欣賞圖片了解24節(jié)氣的含義,，有時(shí)讓學(xué)生匯報(bào)交流搜集查找的資料,，有時(shí)讓學(xué)生想象繪畫(huà)，有有時(shí)讓學(xué)生通過(guò)觀察,、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。
(二)注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的'教師,，光有一桶水是不夠的，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。
總之，在這個(gè)學(xué)期的校本課程教學(xué)工作當(dāng)中,，有收獲也有不足,。在校本課程實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索,、研究,，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十一
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校本課程教學(xué)總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期,，三年級(jí)對(duì)三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行了合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，能主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)具備了一定的合作能力,，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一些合作、探究性的活動(dòng),。
本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的研究能內(nèi)容,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校課程開(kāi)放方案和學(xué)校實(shí)際情況,，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以活動(dòng)為主,，著重開(kāi)展了以傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)技能,、科技為主題的合作活動(dòng),。精選和鉆研教材內(nèi)容、重視對(duì)學(xué)生典型合作活動(dòng)的設(shè)計(jì),，積極做好課前準(zhǔn)備工作,，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，激勵(lì)學(xué)生的合作興趣,。積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，從生活中去發(fā)現(xiàn)，去觀察,，激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的'興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生盡情游戲，在玩中獲得相關(guān)的知識(shí),。課堂上突出學(xué)生為主體,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊事物的不足，并能提出有創(chuàng)造性的建議,，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作,。進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練，讓學(xué)生的合作能力運(yùn)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)和中去,。逐步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力,、觀察發(fā)現(xiàn)能力和發(fā)散性思維。并通過(guò)一些合作性的活動(dòng),，使學(xué)生能主動(dòng)合作,、大膽學(xué)習(xí),、討論、實(shí)踐嘗試,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生能自主開(kāi)展一些探究性的活動(dòng),。
2,、培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力。
3,、學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手,、動(dòng)腦，能主動(dòng)合作,、探究,。
4、通過(guò)一些活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩思想。
5,、學(xué)會(huì)了辦手抄報(bào),、剪報(bào)。
6,、了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化中秋節(jié),。
當(dāng)然。我們?cè)谶M(jìn)行合作活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,，雖然有一定的成績(jī),，但也有許多新的問(wèn)題出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在：
現(xiàn)已活動(dòng)類(lèi)型并不能完全滿足所有的學(xué)生,，個(gè)別學(xué)生有更新的需求,。
1、有的同學(xué)不能完全融入到活動(dòng)的過(guò)程中來(lái),，學(xué)習(xí)方式有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。面對(duì)這些問(wèn)題的存在，我們準(zhǔn)備在下一步采取以下措施加以解決：根據(jù)學(xué)生的需求,、愛(ài)好,，增加活動(dòng)的內(nèi)容以便更好地滿足學(xué)生。
2,、多開(kāi)展一些有益的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),。
3,、盡量加強(qiáng)課程間的聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育方面的滲透。
4,、采取更為靈活的教法,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的合作能力,?？傊谶@一年多的合作活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，今后一定要在各方面更加努力，爭(zhēng)取把學(xué)校的合作教育推進(jìn)一步,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十二
中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度教師：本學(xué)年擔(dān)任《禮儀規(guī)范教程》課程教學(xué),，面對(duì)新的工作任務(wù)和新課程，仍堅(jiān)持在創(chuàng)新中求發(fā)展,，邊學(xué)習(xí)邊教學(xué),。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到德育教學(xué)和禮儀課程在中學(xué)學(xué)校中的重要性。一學(xué)年來(lái)在學(xué)校的正確引導(dǎo)下工作有了新的變化,，也有許多不足之處,，工作中有許多感想現(xiàn)將個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下：
榜樣的力量是無(wú)窮的。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”禮儀教師在學(xué)生心目中的地位首先具有示范性,，作為禮儀教師首先做不到做不好禮儀課程教學(xué)就是失敗的,。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)禮儀教師的一舉一動(dòng)最關(guān)注,。因此,，禮儀教師必須以身作則，我們禮儀課教師的一言一行,，穿衣戴帽,，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也關(guān)系到學(xué)生人格的塑造,。
對(duì)學(xué)生提出要求具體,、明確、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，是每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。打好基礎(chǔ)，形成氛圍，做示范,，教表演,，使學(xué)生知道怎么去做，首先對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。
一開(kāi)始就重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。既要使學(xué)生明白“理”,，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合,，以練為主,。做示范、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在語(yǔ)言方面,，從說(shuō)好“您好、請(qǐng),、謝謝”這三句話為切入點(diǎn)，同學(xué)們還補(bǔ)充了“對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，并結(jié)合日常生活實(shí)際討論了這些禮貌用語(yǔ)的用法,。關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣,，教師從正面加以引導(dǎo)，學(xué)生則舉反例說(shuō)明沒(méi)有好習(xí)慣的危害,，一正一反,，一莊一諧，使學(xué)生對(duì)“養(yǎng)成好習(xí)慣將受益終生”這句話加深了認(rèn)識(shí)和理解,。
文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練,，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù),，這是一種正常的現(xiàn)象,，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù)、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí),，我都提醒他們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,；如果老師從你身邊走過(guò)，就很自然的向老師問(wèn)好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,，不論是在樓道里、上學(xué)的路上,，還是在校園之外,，他們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，提高了講文明,、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。我堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)我也跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。
學(xué)生禮儀表現(xiàn)有反復(fù)現(xiàn)象。學(xué)生可塑性大,，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn),，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭,、社會(huì)和環(huán)境的`影響,，學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求,，就是不能很好地去執(zhí)行,，或始終如一堅(jiān)持；再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈,、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù),。這是一種正常的現(xiàn)象，不要?dú)怵H,，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,。我們經(jīng)常提醒學(xué)生見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好,；如果老師從你身邊走過(guò),，就很自然的向老師問(wèn)好。現(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,，不論在哪兒見(jiàn)到客人,、老師都能主動(dòng)問(wèn)好、或者行鞠躬禮,，提高了講文明,、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
總之,，文明禮儀教育靠老師和學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)該依靠家長(zhǎng)、社會(huì)共同來(lái)完成,，才能取得令人滿意的效果,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十三
為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下,。
一、 精心組織教材內(nèi)容,提高教學(xué)水平,。
為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容,。
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。
二、在教育教學(xué)上,，探究方法,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握主持的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,。
(二)注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。
但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。
總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足,，金話筒作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索,、研究,，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十四
為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程《小作家》的教學(xué)工作。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下,。
(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、和體驗(yàn)性,，在課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話,，品析優(yōu)美的文章.
(二)注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
學(xué)水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。
總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足,?！缎∽骷摇纷鳛橐粋€(gè)新開(kāi)發(fā)興趣課程，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在些許不足,。但我會(huì)不斷探索,、研究,，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。
校本課程教學(xué)總結(jié)篇十五
茶棚學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)魏光明本學(xué)年我主要是負(fù)責(zé)籃球校本課程的教學(xué)。本學(xué)年學(xué)生報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍,，表現(xiàn)出了很高的積極性,。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)年前半段時(shí)間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作,，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過(guò)《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能,。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要,。
游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè),，很好的達(dá)到了教學(xué)目的,。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)--原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng),，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就,，就需要與人合作,，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn),，難成大業(yè),；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校,，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì),。
在本學(xué)年的.后半時(shí)間里,，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中,。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己,。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色,。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球,；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合,，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步,，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè),。本學(xué)年籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,，積極性不是很高,。由于人比較多，場(chǎng)地少,，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué),，有收獲、也有不足,，我將不斷努力學(xué)習(xí),、總結(jié)、提高,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓,。
