在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，敬愛的家長們：

大家下午好,！

這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績，這和學(xué)校的幫助,、老師的教導(dǎo)是分不開的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,；感謝博學(xué)的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦，無私奉獻,；感謝各位同學(xué)對我的關(guān)愛與鼓勵,，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人,、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

正因為有了你們,，才讓我今天有機會在這里與大家一起交流,。都說“君子愛財，取之有道”,。對我來說知識就是我的財富,，而我的“取財之道”共有五點：目標(biāo)、勤奮,、堅持,、閱讀與習(xí)慣,。

首先我來說一下目標(biāo),，目標(biāo)即理想、夢想,?；艚鹫f過：“假如人類失去了夢想，就會枯竭而死,?！蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤，如果沒有目標(biāo)，沒有方向,，就會變得迷惘,、焦躁、不知所措,，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無法自拔；而有了目標(biāo),，確定了方向,，就像抓住了一根救命稻草，盡管細小縹緲,，但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌,，使它粗壯、結(jié)實,、真實,，從而到達成功的彼岸。我的座右銘就是：“鎖定差距,，減小差距,，消滅差距”。只有確定了目標(biāo),、找到了差距,，才可以為之不懈奮斗、努力,，最終擷取成功的果實,，盡享成就的甘甜。另外,，有了目標(biāo)就要為之制定計劃,，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋里,，時刻提醒自己有任務(wù)要完成,，，這樣才能有計劃地有效率地完成任務(wù),，不會荒廢時間,，碌碌無為，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個人如果沒有目標(biāo),、沒有理想，就會止步不前,、迷茫無為,，即志不強者智不達也,。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動要結(jié)合起來，單是說不行,，要緊的是做,。”所以,，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進,、奮斗，而奮斗在我看來就是勤奮與堅持,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨”,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，“凡事勤則易,，懶則難”？古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性,。涓滴之水終可磨損大石,，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜,。所以,，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。我們每個同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊,，我們要好好地利用,，認(rèn)真專研每一道題，練會,、摳懂,，做到舉一反三，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績,。勤能補拙,，在日常生活中，靠天才能做到的事,，靠勤奮同樣能夠做到,；靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到,。

蘇軾說：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志,?！?/p>

的確，堅韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),，有了堅固的基礎(chǔ),，有了堅持不懈的信念，才會有棟梁的高聳入云,。任何偉大的事業(yè),，成于堅持不懈，毀于半途而廢,。其實,，世間最容易的事是堅持，最難的,，也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意,，人人都能做到,；說它難，是因為能真正堅持下來的,，終究只是少數(shù)人,。堅持就是勝利，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前,，勇于向難題宣戰(zhàn)，每次我堅持不懈地認(rèn)真專研出一道題后,，心中的自豪和喜悅是難以言表的,。“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺，起于壘土,；千里之行,，始于足下?！?/p>

現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅持則是架在河上的橋梁,，讓我們平穩(wěn)渡過湍流，登陸彼岸,。

最后的一點,，也是最重要的一點——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑，從小我就養(yǎng)成了按時學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，這大大有助于我成績的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，先主后次，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的,，要取得好成績有什么方法,，我的回答就是“摧毀三點”，即“明天再說,、慢慢來,、馬馬虎虎”。這三點是我們中學(xué)生普遍存在的問題,，學(xué)習(xí)中總是不能及時地解決每一個發(fā)現(xiàn)的問題,，比如說遇到生字詞總是跳過，不能準(zhǔn)確地確定字形字音,，時間一長就會形成知識點的盲區(qū),。我的父母常對我說：馬虎就是不會。所以要想取得好成績就必須要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過任何細節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們的學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍,。

謝謝大家！

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、叔叔,、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下,。我叫xx,，是初一(xx)班的學(xué)生。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的.老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切,。

其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人,，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂,。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥,，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程,。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,，聚精會神地想，跟著老師的思路走,。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽,，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問,。帶著問題聽課，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍,，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀,、背誦。做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,，有時多聽聽新聞、看看報紙,，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處,。

2、勤于思考的習(xí)慣對于這一點,，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、好問,、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問，問,，要問的準(zhǔn)、問得深,。再問之前,，先要自己思考,，實在解決不了,，再去請教他人;在問之時，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4,、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記，要有選擇性,，記重點、難點,、要點，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費時間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真,、刻苦這六個字,。

以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處，懇請各位老師,、叔叔、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好！

首先,，自我介紹一下,。我叫陳曉彤,，是初一（二）班的學(xué)生。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切。

其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識,。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切,，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進的方向,。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥，有的放矢,。課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,，就能更好地接受新知識,。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好,；若實在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來,，等待老師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,，聚精會神地想，跟著老師的思路走,。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽,，認(rèn)真想；如果課上還沒弄懂,，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍,，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,，通過朗讀,、背誦,。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣,，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí),。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞,、看看報紙,，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處,。

2、勤于思考的習(xí)慣對于這一點,，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3、好問,、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問，不懂就要問,，問,，要問的準(zhǔn),、問得深。再問之前,，先要自己思考，實在解決不了,，再去請教他人；在問之時,，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭,，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記，要有選擇性,，記重點、難點,、要點,，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費時間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真,、刻苦這六個字。以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師,、叔叔、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點，不斷學(xué)習(xí),。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇四

家長會一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的,，面向?qū)W生,、學(xué)生家長,，以及教師的交流,、互動，介紹性的會議或活動,。以下小編為大家提供家長會學(xué)生

發(fā)言稿

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳琴秀，首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷獲得新的知識,，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實很簡單，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅持!路程再遠我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧,，當(dāng)成績不理想時我從不氣餒，而是仔細分析不理想的原因,，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤,。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂,，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會學(xué)得相對輕松,，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,，爭氣啊，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫刮覀冇泻艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達,，就是這個道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂，這樣我們才會學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細了,，但是一天24小時卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分，充分利用時間,，對今天新學(xué)的知識一定要進行鞏固,，當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進行復(fù)習(xí),，對其吃透,。其二還要對明天的新課進行有效率地預(yù)習(xí)，把不懂的做上記號,，第二天若還不能理解，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止。只要能堅持做到這兩點,，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉。另外一定要多做一些練習(xí),，實踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍，以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做,。

最后課余時間的安排也是十分重要的。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué),，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲,，打籃球，游泳,，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實都不對,，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話,，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,，就我來說,，我是懂得這個道理可我未必就做得到，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

尊敬的老師家長大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,，我們都已經(jīng)高三了。高三了,，我們長大了,，什么時候開始，我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了,。漸漸地,，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,，即使抽不出時間來做它們,，也不愿讓他們永遠被遺忘塵封,。家長們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實在努力,，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑?然而,，我相信你們也會為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑，一句句“休息好,，別緊張”聽來平淡，事實上,，你們也會想落淚吧?其實,，你們知道,，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料;其實,，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實,，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切,，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白?只是,，怕戳破了這層紗，孩子的堅強會為淚水沖刷吧,。

我不得不說,，高中生活的酸與甜都過去了,，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了,。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時間,，再擠恐怕也不能像海綿里的水了?？墒牵斋@似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了，但是我可以向所有的家長擔(dān)保：我們不會放棄!我們依舊會探索,。這是我們的心聲，我們的目標(biāo),，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾?，請無論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,，你們的鼓勵，是他們的動力,。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負的義務(wù),，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌ぃ瑳]有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂,，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒有空白,，班主任擔(dān)心我們會挎,，于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動、討論難題,，班主任關(guān)心我們，每次到該活動的時間,，他總是催著每一個人下去,，課間十分鐘,，他總在第一時間趕到,，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要,，然而我只能說，這是我們唯一的辦法了,。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

雖然,，我們早就聽說高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時候,，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了,，每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個老師站在一起，每人說一句,，那豈不是六節(jié)課?!試問，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!早晨,，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息,，他們便站在陽臺上，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷。

但是,，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課,，老師要么給我們考試,，要么校對作業(yè),，我知道高考的備考時間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見得,。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,，但我們需要時間,，需要時間消化知識,。

如果，高考它非來不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的,，但是今天我們付出了,、奮斗了,，明天總是美好的,。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,，我相信,，只要熬過了這艱難的磨練,，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長們,，你們對我們無私的愛與關(guān)懷，將會使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動力，我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解,，同時，也請為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,，這一仗，我們非打不可!高考,，這一仗,，我們必勝無疑!

最后,，非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會。

謝謝!

尊敬的各位叔叔阿姨們

大家下午好!首先,，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生,，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)該多讀課外書籍,，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習(xí)作時就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時,，應(yīng)認(rèn)真傾聽,，學(xué)會歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時間久了,，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課時講的就是重點,，是精華，只要把課本上的例題研究通透,，學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語,，應(yīng)該多讀多記多練,，“練”是核心，是關(guān)鍵,，要時時練，天天練,，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了,。

當(dāng)然,，我也有一些不足之處，有時會貪玩,，懶惰，不按時完成作業(yè),，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊,，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以,，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個目標(biāo),，并努力向著這個目標(biāo)前進吧!

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，如果有什么不足之處,，請大家諒解!

謝謝各位家長的傾聽!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好!我是初一(3)班的`楊悅，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長,。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段,。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的激蕩,，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂,，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

小學(xué)到初中,，兩個月下來,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

在這兩個月來,，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的,，成績有了很大的提高,。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅,。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎,。

我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越少,。

在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心,。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí),，九點左右才能回家。老師非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來,。我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇六

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已兩個月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有三項議程：

二是請我們班的同學(xué)介紹一下班級情況和自己的學(xué)習(xí)方法

三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際,，就自己感興趣的話題進行交流。

成績回顧

我們班現(xiàn)共有學(xué)生25人,。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。

老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題，其中考試的成績,、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明,。

同學(xué)們越來越喜歡自己的班,、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中,，我們班的總評分一直位居年級第一名。

我相信,，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活,、品德上都會有更大的進步。

班級管理

沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽,，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高,。能讓學(xué)生自己去做的,，我絕不插手,，哪怕是影響到班級的評比成績。

在學(xué)習(xí)方面,，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后,，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生,，而學(xué)生是有情感有思想的人,。

在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍,，知識面廣，有個性,、有主見,。他們接受教育不是被動的,，而是有選擇的。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格,，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理,，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的`制度才會發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個思想,，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過,，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效,。

根據(jù)自己和班級學(xué)生特點,，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時,，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì),，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做,，引起同學(xué)們的反感,，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題,。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲,，而是采取溫和的態(tài)度,，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通,。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。

個別學(xué)生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間,，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干。

從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。

在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好,，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了。

我總有一個美好的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課,、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思,、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考,，但效果并不理想,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任,，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的(來源本站)優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

他們精力充沛,，好奇心強,，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時,，父母一定要細心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;我們班有個女同學(xué),，她的家長和它交流是同過筆談的形式,，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上,，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,，留給父母,。這中方法很好,，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受,。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個方法，家長們可以試試,。

這種評估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”。

時代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾.蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話,、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé),，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。

1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個光明正大、誠實的人,。

2.胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。

各位家長，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。

初一家長會學(xué)生演講稿11

今天站在這里，不由得又讓我想起了遠在美國的兩位老師,，gabi和勞倫，他們陪伴我們的兩個月,，讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處，總覺得自己有說不完的話和道不完的思念,。

gabi在這快樂而又短暫的兩個月里，是我們?nèi)氂⒄Z老師,。

開學(xué)兩個月里，在她的課上,，我們充分享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中,，她絞盡腦汁,，為我們量身定做了獨特的教學(xué)方法,，那就是看單詞畫圖,，同學(xué)搶答單詞。這種方法既考驗我們單詞是否過關(guān),，又讓好勝的我們展開了激烈的競爭。為了讓自己小組在整個班級全線勝出,，原本愛偷懶的我們利用一切的時間互背單詞,，相互督促,，相互鞭策,，課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氛圍。兩個月里,，老師的這種激勵開放的課堂不僅讓我喜歡上了老師，喜歡上她的英語課,，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時時告誡自己,，世上無難事，只怕有心人,，原本害怕英語的我也敢開口主動去找老外練口語了,。

我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個月里她可是我的全職美術(shù)老師,。

一開始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國教師授課，我一下子蔫了,。因為畫畫可是我的最愛,，而英語我一向有自卑感，怎么辦,，這不是剝奪了我對美術(shù)課的憧憬了嗎？剛開始我確實有點悶悶不樂,。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著消極怠工的想法走進美術(shù)教室的,。哪知道一走進教室，我被眼前獨特的教室布置吸引住了,，當(dāng)時旁邊的査老師告訴我們，勞倫老師為了我們,，利用業(yè)余的時間精心為大家準(zhǔn)備了這樣一間充滿藝術(shù)味道的教室。我不禁被老師課后默默付出而感動,，而后的那堂課，勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù),，感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式,，畫出了自己屬于我們自己獨特的英文名字。這一小時候愛玩的涂鴉一下子帶進課堂,，讓我們這群孩子樂了起來，我們盡興地寫,，也盡興的玩，仿佛重新走進了童年,。一堂課結(jié)束之際，我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇,，同時讓我們明白原來涂鴉并不只代表亂畫，而是一種孩子的藝術(shù)。

我還記得她教我們,，如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚，并且把我們的作品,，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)現(xiàn),，原來我們?nèi)粘Ｉ钪心切┎黄鹧鄣臇|西，都是可以變廢為寶的,。在美術(shù)課上，勞倫一次次培養(yǎng)我們的動手能力,，在實踐體驗中我們既提高了自己的審美水平，也鍛煉了口語水平,。

通過這兩個月與兩位美國教師的近距離的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)英語也就那么簡單,，只要有足夠的膽量,，只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好,，就可以和外國人進行溝通交流,。

還記得上個星期，新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時,，我勇敢地提出邀請新西蘭小朋友到我家過周末。

那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時,，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字,。她--maigi笑盈盈向我走來時，我似乎看到了上帝派來拯救我的天使,。

我努力說好我的每一個單詞,，我努力表達我想表達的意思,，當(dāng)我有時不知所措時,，她總是笑著看我,，告訴我沒關(guān)系，我又另找方法去說,。總之那個周末,，我發(fā)現(xiàn)原本羞于啟齒的我，也會在她面前嘮叨個不停,，哪怕有時就是一個動作，一個笑臉,，甚至有時就是一個擁抱,。我?guī)チ斯赔@,，品嘗了南翔小籠包；我?guī)е齺淼郊味ǖ目讖R,，感受嘉定古城韻味；我?guī)е哌M安亭老街,，登上永安塔，去尋找“一覽眾山小”的意境,；在我們家里,，我還教會了她中國式餛飩,，還品嘗了中國式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯,，也會學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。

這個周末成了我最大的驕傲,，因為我完全獨立地和新西蘭小朋友一起玩,，一起學(xué)習(xí)，而這種膽量的力量就是來自于我們學(xué)校為我們營造的英語學(xué)習(xí)氛圍,。我要感謝七年來讓我成長起來的遠東學(xué)校。

現(xiàn)在,，那些來自不同國度的朋友,，都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng),，她們給我們留下的，不僅僅是那些美好的回憶,，更是我們對英語燃起的那份熱情以及探索的精神。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

晚上好!

很高興因為孩子,，我們走到了一起,。首先請允許我代表全體初二(4)班的師生,，感謝各位家長百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的,，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是“一切為了孩子更好地成長”,。我會盡我最大的能力,，去打開每個學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家庭,、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展,。

一,、班級整體情況和存在問題

(一)本班有38個男生，26個女生,，他們聰明,、熱情,、勤勞,、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍,，也敢于表達,，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成，書寫漂亮,。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個半月的時間，班里已經(jīng)取得了一定的成績,。上次月考我們39人榜上有名，這次期考我們41位榜上有名,，其中有4名同學(xué)位居年級前十,。孩子們獲得了種種成績,，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為他們的勇于拼搏而感動，為他們?yōu)榧w爭光而感動,。

(二)存在問題

這次考試有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異,。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課專心，作業(yè)專注,?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨,、拖、羅,、拉”,。上課的時候充耳不聞,，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉,、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉,。

2、重視程度有差異

有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的作業(yè),，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí),，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成,，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。同臺較技,，自然是后者落敗的可能性大了。

4,、部分學(xué)生自信心不足，少部分學(xué)生自高自大或自暴自棄,。

5、學(xué)科之間不平衡,，有偏科現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響全面發(fā)展，成為拐子馬,。希望家長及時發(fā)現(xiàn)，積極引導(dǎo),，耐心鼓勵，提供幫助,。

二,、孩子進入初二的變化

孩子升入初二年級,，一切又是一個新的起點,。初二年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松,，反之，孩子會越學(xué)越累,，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：

知識學(xué)習(xí)更廣泛了,，考試類型更多更復(fù)雜了,。學(xué)習(xí)的容量更大了,。答題的要求更高更規(guī)范了,。知識點越來越密集,。隨著年齡的增長，接受能力,、理解能力也在逐步提高。稍不努力就會退步,。

2、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大,。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強，而且你有時很難與他溝通,。另外，家長還要把握好批評的尺度,，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理,。

3、思想意識：

再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜,。初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,，孩子們的辨別力比較弱，甚至有早戀傾向,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，給他明確的方向,。

三、我的教育教學(xué)思想

我始終會向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。我常對學(xué)生說,，這個“人”不是簡單的一個字。一撇,，表示人品;一捺，表示學(xué)問。

要做好這個人,，誠信是首要。誠信學(xué)習(xí),，誠信考試，考出真實的成績,。其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心,。再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人,。中學(xué)三年很快就會一晃而過，所以在校學(xué)習(xí)階段,，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,，這是至關(guān)重要的,。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶盆,。

四、需要各位配合的幾個方面

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料,。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任和學(xué)習(xí)責(zé)任,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠，集中注意求效率,。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力,。培養(yǎng)孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”,。培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格,。

最后，我希望每個家長,，多一份責(zé)任，少一分放任;多一分鼓勵,，少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一分隨意;多一分理解,，少一分責(zé)備;多一分賞識，少一分自棄,。

因為緣份,，我們將同行一路，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,，付出終有回報，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長,。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵。

謝謝大家!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇八

家長會是家長了解孩子在校情況的重要途徑,，以下小編為大家提供的初一家長會學(xué)生

發(fā)言稿

各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠,。

作為一個失敗者，這站在這里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人,，因為我認(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳琴秀,，首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅持!路程再遠我都沒有想過要退縮,。困難再大我也不會放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧，當(dāng)成績不理想時我從不氣餒,，而是仔細分析不理想的原因，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友,。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會學(xué)得相對輕松，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊,，爭氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫刮覀冇泻艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達，就是這個道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細了,，但是一天24小時卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力，把握好每一分,，充分利用時間,，對今天新學(xué)的知識一定要進行鞏固，當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進行復(fù)習(xí),，對其吃透,。其二還要對明天的新課進行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號,，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止,。只要能堅持做到這兩點，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí),，實踐才是硬道理。在做題過程中遇到不會的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做。

最后課余時間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué),，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反，玩游戲,，打籃球,，游泳,，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實都不對,，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,，就我來說,，我是懂得這個道理可我未必就做得到,，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

尊敬的老師家長大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,，我們都已經(jīng)高三了,。高三了,，我們長大了,，什么時候開始，我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了,。漸漸地,，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們,，也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。家長們,，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實在努力，為了美好的明天,，又何嘗不是為了你們會心的一笑?然而,，我相信你們也會為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑,，一句句“休息好，別緊張”聽來平淡,，事實上，你們也會想落淚吧?其實,，你們知道,，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點,，舍不得休息也要多看一些資料;其實,，你們知道,，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實,，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠……一切的一切,，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白?只是,，怕戳破了這層紗,，孩子的堅強會為淚水沖刷吧,。

我不得不說,，高中生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時間,，再擠恐怕也不能像海綿里的水了?？墒牵斋@似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了,，但是我可以向所有的家長擔(dān)保：我們不會放棄!我們依舊會探索。這是我們的心聲,，我們的目標(biāo),，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾危垷o論如何相信他們,。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,，你們的鼓勵，是他們的動力,。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負的義務(wù),，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌?，沒有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂,，我們有多累……每一天,，我們的功課表是幾乎沒有空白，班主任擔(dān)心我們會挎,，于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動,、討論難題,，班主任關(guān)心我們，每次到該活動的時間,，他總是催著每一個人下去,，課間十分鐘，他總在第一時間趕到,，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”,，我們都明白休息對大腦有多重要,，然而我只能說,，這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然，我們早就聽說高三有多忙,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時候,，卻有些力不能支,。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了，每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個老師站在一起,，每人說一句，那豈不是六節(jié)課?!試問,，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息,，晚上不打著手電筒熬夜,，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!早晨,，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息,，他們便站在陽臺上,，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷。

但是,，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課,，老師要么給我們考試,，要么校對作業(yè),，我知道高考的備考時間太短，所以不得不這么做,，可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,，但我們需要時間,，需要時間消化知識,。

如果,，高考它非來不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了,、奮斗了，明天總是美好的,。十二年寒窗,，為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里，我相信,，只要熬過了這艱難的磨練,，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長們，你們對我們無私的愛與關(guān)懷,，將會使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動力,，我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解，同時,，也請為我們不懈的努力而自豪吧!

高考，這一仗,，我們非打不可!高考，這一仗,，我們必勝無疑!

最后，非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會,。

謝謝!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是陳芯怡，對于絕大部分家長來說,，今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛結(jié)束不久,，我們的成績一定是你們最關(guān)注的焦點。接下來,，我想就“成績”這一話題說說我的想法，也許我將要說的在你們聽來是不成熟的,，但我相信這應(yīng)該是每個同學(xué)共同的心聲。

每次成績出來后,，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績的不理想而哭泣,。在這淚水中，有的是出于自責(zé),，有的.是出于對家長的難以交代。事實上,，我們每一個同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平,，但結(jié)果有時卻事與愿違。在這樣的情況下,，我們特別需要家長的安慰與鼓勵，一個眼神,，一個微笑，一個擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮,，笑著面對下一個挑戰(zhàn),。

我們能理解每一個家長望子成龍,、望女成鳳的心情,，我們同樣也希望家長能理解我們,，我們一天天地在成長，有著越來越強的自主能力和自尊心,，我們希望得到平等的對待和認(rèn)同；在我們失意的時候,，能看到我們身上具備的潛力和閃光點,。作家鄭淵潔說過“孩子是需要表揚的,?！蹦銈冞m度的表揚能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離,。

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，它需要一定的壓力來轉(zhuǎn)化成動力,，我希望我們每一個同學(xué)都能快樂地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負擔(dān),。雖然我們常說“我已經(jīng)長大了……”但實際上，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子,，我們的心細膩而敏感，當(dāng)我們遭遇失敗時,，請不要急著苛責(zé)我們，在你們繁忙的工作之余,，分出一點點時間給我們，聽我們說說那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來,，認(rèn)清方向，整裝待發(fā),！

最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽,，希望在我們的共同努力下，我們班的成績能更上一個臺階,！

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先,，

自我介紹

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切。

其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識,。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切,，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥,，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時要全神貫注地聽,，聚精會神地想,，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識梳理一遍，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識,。復(fù)習(xí)時,，要有針對性,，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的

自我總結(jié)

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣 生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣,，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí),。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞,、看看報紙，關(guān)注國家大事,，對于我們的成長也有好處。

2,、勤于思考的習(xí)慣 對于這一點，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、好問、善問的習(xí)慣 學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問，問,，要問的準(zhǔn)、問得深,。再問之前，先要自己思考,，實在解決不了，再去請教他人;在問之時,，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4、做筆記的習(xí)慣 好記憶不如爛筆頭,，記號筆記，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,，要有選擇性，記重點,、難點,、要點,，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了,。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動,、認(rèn)真、刻苦這六個字,。

以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點,，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會,。

時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的,。

就說我個人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認(rèn)為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟于事,。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識!

另外從這一點就可以看到,，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意,。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。

初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。

其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點,，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差,，有時候思緒會飄得很遠很遠,，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期,，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退,。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們,，愛護著我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部,，我會以身作則，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作，忙著照顧我們,，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

各位叔叔,、阿姨,，下午好,。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠,。 作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細聽講,、多思考,、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。 作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人,，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。 我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。 ― 各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。 作為一個失敗者,，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。 作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人,，因為我認(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

對于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。 作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。 我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的爸爸媽媽,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我很榮幸地站在這里,，代表我們七年級全體同學(xué)，借此家長會和表彰大會,，傾吐我們的心聲,。

親愛的爸爸媽媽,，是你們無私的愛和無悔的付出，使我們有幸來到漳浦英才學(xué)校讀書,，親愛的爸爸媽媽，我們都是你們的心肝寶貝,、掌上明珠,，離開你們的身邊,，你們會有多么的心疼，我們也是多么的不舍啊,。但是，為了我們的成長和前途,，你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空,。

記得剛來到英才學(xué)校的時候,，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué),，面對獨立的生活,，我們很多同學(xué)不只一次流過眼淚，我們禁不住天天往家里打電話,，甚至,，有個別同學(xué)沒能堅持在英才學(xué)校就讀而轉(zhuǎn)學(xué)了,。我們大多數(shù)的同學(xué)告別了小鳥依人的生活,，告別了在你們身邊撒嬌,、調(diào)皮的歡樂純真的時光。但是,，今天，我們終于有勇氣挺過來了,，經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習(xí),，漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園,。這里有天天向上、力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍,，有無微不至關(guān)心著我們的老師，無論在課堂上,，還是在課余時間,，老師的身影總是陪伴在我們的身邊;這里,，有親密無間的同學(xué)，我們親如一家,，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧;這里有優(yōu)美的環(huán)境,，綠樹環(huán)繞，柳枝婆娑,，紫荊綻放。

親愛的爸爸媽媽,，請你們放心吧，自從踏進英才學(xué)校大門的第一天開始,，我們的人生已經(jīng)邁上不平凡的一步,，只要我們像搏擊藍天的雛鷹一樣努力翱翔，像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌,，像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結(jié)繭，在學(xué)習(xí)的跑道上不垂頭喪氣,，對自己充滿信心，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)求學(xué)生涯中的第一次飛躍,。

親愛的爸爸媽媽,，這次期中考我們向你們交出了一份答卷,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯?，我們也不是每一科的成績都讓你們感到稱心如意，甚至,，我們也可能讓你們失望生氣,，我們也不只一次恨自己不爭氣,。但是，請不要對我們失望,，一次的考試并不能證明什么，失去一朵鮮花,，并不意味著失去整個春天,。爸爸媽媽,，希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進步;希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅;希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容。我們希望看到你們微笑地出現(xiàn)在我們的面前,，我們多么需要你們更多的贊賞和鼓勵，只有這樣,，你們送過來的水果和點心我們才能夠安安心心,、開開心心地吃下去，我們才能真正享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。

親愛的爸爸媽媽,，也許只有在這樣的時刻,，這樣的機會,，你們才能真切地聽到我們的心聲。我們知道,，在沒有我們陪伴的日子里，你們會失去不少的快樂,，你們也會多一份思念和牽掛,，希望你們無論是在家還是在外,，都要好好照顧身體，不要過于勞累,，不要對我們太過于擔(dān)心，這樣,，我們也才能更加安心,、更加放心地學(xué)習(xí),。我們是你們放飛的一群小鳥，我們一定不會辜負你們的厚愛和重托,，我們會滿載著你們的希望，在理想的藍天上展翅翱翔,。

今天,，我也借此機會,，代表七年級的全體同學(xué)，感謝我們敬愛的老師,，感謝照顧我們生活的叔叔阿姨,。敬愛的老師,，你們是我們的指路明燈,，沒有你們無私的愛和關(guān)懷,，就沒有我們的快樂;沒有你們辛勤的付出，就沒有我們驕人的成績;還有叔叔阿姨們,，沒有你們關(guān)懷備至的呵護，就沒有我們溫暖如家的幸福感覺,。最后,，我們更是以虔誠的心情，感謝我們的母?！钠钟⒉艑W(xué)校，是英才學(xué)校給我們提供了施展才華的平臺,，是英才學(xué)校向我們打開了展望未來的窗口,，我們是燦爛的群星,，鑲嵌在夢想的天空，我們?yōu)橛行页蔀檎钠钟⒉艑W(xué)校的學(xué)子而感到無比的驕傲和自豪,。同時，我們保證,，我們七年級的全體同學(xué)，一定會不辱母校來之不易的榮譽,，一定會為我們的母校抒寫絢麗多彩的美麗篇章,。

謝謝大家!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好!

看著大家熟悉的面孔,，我感到十分親切，帶這個班已有一年半的時間了,。今天，還是因為孩子們的緣分,，我們大家走進了__小學(xué),，走進了四(4)班的教室,，首先,，還是對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

我想很多家長來學(xué)校開家長會,，不僅想知道學(xué)校近來的動態(tài)，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況,。可以這么告訴大家,，一直以來，在你們的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，四(4)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，我作為班主任感到非常欣慰,。在此對你們長期以來對學(xué)校及班級工作的支持配合表示由衷的感謝,。

一、安全警鐘長鳴,，加強安全教育

前面我們的《告家長通知書》已經(jīng)下發(fā)，大家也已經(jīng)了解了2月份發(fā)生的兩起不安全事故,，不管是房屋坍塌還是玩耍落水,，都有造成兒童身亡的結(jié)果,。這樁樁事例都讓人痛心。現(xiàn)在我們靜心分析一下,，這些事故多發(fā)生在假日，都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩,、無家長看護的過程中,，如果我們能做到平日里對孩子的安全教育及假期監(jiān)管力度,，那悲劇是不是可以不發(fā)生呢?總之，這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,，在此,，我們有必要重申一下以下幾點：

1、教育孩子不到無安全設(shè)施,、不熟悉的水域游玩，不得在無監(jiān)護人員陪護情況下自行游泳,，不到東河,、湖邊,、水渠邊、魚塘邊等危險地域玩耍,。務(wù)必在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強對孩子的看管,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,，確保孩子的安全,。

2、平時注意孩子上下學(xué)的安全教育,，本周我們對班級所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計，其中步行的學(xué)生最多,，這就要求我們家長平時要多對孩子做好走路的安全教育,，如：不許騎自行車,，不許隨意橫穿馬路，最好在人行橫道上經(jīng)過;在馬路上不許追逐等,，還有要堅持站好路隊回家，不許散隊,，不到多年失修的小巷中行走等等。還有幾個學(xué)生是步行另加偶爾乘坐摩托車,、電動車的，這需要強調(diào)的是乘坐摩托車等時必須佩戴安全頭盔,，做好其他安全保障才行,。

3、平時的上下學(xué)時間要嚴(yán)格把握,，上午7：40下午2：00前不許到校，因為這個時間段學(xué)校沒有老師管理,，孩子們到了后容易造成一些不安全隱患。所以這點需要家長密切配合好,。

4,、其他不安全事故的發(fā)生，提出來大家共同預(yù)防：不帶不安全的小刀到校,，平時不玩彈簧,，上廁所時不許奔跑,，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等,。

5、做好孩子的心理引導(dǎo)工作,，如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評了,，家長都要引導(dǎo)用正確的方法解決,。

二、家長證的使用

1,、具體的填寫內(nèi)容

2、背面明確寫出"是家長進入學(xué)校的憑證",，但這并非是說你拿上家長證就可以隨時出入校園,，這就錯了,。如你有事要找老師或老師通知到校，你首先必須帶家長證,，到校門口時說清你是__班級的家長來干什么了,，如和我們和門衛(wèi)說的一致，門衛(wèi)才準(zhǔn)許進入,。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒有和門衛(wèi)聯(lián)系上的，你就要電話和我聯(lián)系一下,，我到校門口接一下才能進來,。

3,、每個家庭是兩個家長證，請大家妥善保管好,，丟失不補。

4,、尊重理解門衛(wèi)的工作,，要知道,，門衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校安全考慮，所以我們要感謝他們才對,，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項規(guī)定。我不希望咱們班級出現(xiàn)這樣的家長,，因自己心情不好或沒有家長證又急于進入校園時，在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為,。我們要尊重每一個學(xué)校工作人員才對,。

三,、班級基本情況介紹

我們班現(xiàn)有學(xué)生66人,，其中男生35人，女生31人,。開學(xué)三個星期了，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，有病有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團結(jié),、和諧,。

關(guān)于班級學(xué)生活動方面，我們可以來了解一下,。

1,、四年級上學(xué)期班級展示活動,、家校互動的情況

2,、寒假的各項活動參加情況

3、家校冊的填寫,。如：注意個人衛(wèi)生，勤洗澡,，刷牙，保持衣服的整潔,。

4、讀書征文活動,、演講活動

其實,，參加比賽得不得獎是其次的，重要給孩子們鍛煉的機會。我作為班主任,，盡可能讓孩子們多參加鍛煉,，多給孩子們上臺展示自己的機會?？梢哉f多一項活動，老師們就多增添一份累,，但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉，這對他們的成長有好處,，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂,，所以我還得感謝四(4)班的孩子們。

四,、語文學(xué)習(xí)方面

自這個學(xué)期開學(xué)以來部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，這些學(xué)生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù);還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除字詞之外，多音字、近義詞,、反義詞、成語,、古詩、名人名言,、句子變換、閱讀理解,、習(xí)作等。知識學(xué)習(xí)比原來廣泛了,。

四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點,，家庭作業(yè)要求有些基礎(chǔ)的知識,，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實,。

總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。孩子的每一點進步，單靠老師的力量是不夠的,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進步,。

衷心感謝大家參加今天的家長會，希望能讓大家有所收獲!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請大家諒解,。

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十三

大家上午好！

今天我們歡聚一堂,，在其樂融融中一起交流，一起計劃,，一起了解對方。很感謝我的父母以及各位同學(xué)的父母能夠擠出寶貴的時光敢過來,，了解我們的情況。也很開心也很感激x老師能夠給我這個寶貴的機會,，讓我作為我們班的學(xué)生代表發(fā)這個言,。這是我第一次在家長會上發(fā)言,，確實會有一些緊張,，希望大家可以多給予我一些鼓勵和包容，謝謝大家,！

今天我作為學(xué)生代表，主要想和家長們交流一下如何給我們更好的關(guān)愛,，對我們的學(xué)習(xí)更好的幫助。我想先和大家舉個例子,，我自己的例子,。我母親是一名中學(xué)語文教師,，父親是縣人民醫(yī)院的主任醫(yī)生。所以,，在平時的生活中，母親給我的教育更多一些,，父親就很少在家，有時候甚至幾天都是在醫(yī)院,，對我的教育和關(guān)心也很少，我和父親的關(guān)系也更加疏遠一些,。母親給我的教育是很傳統(tǒng)的，但是她總會在自己的教學(xué)中聯(lián)想到我,，她不斷的努力，想給我更好的家庭教育,，效果也很明顯，我母親的教育方式隨著在我身上慢慢發(fā)展中,，變得更加有效可靠。其實一個家庭,，最害怕的就是父母的愛一個太多，一個太少,。我和父親的話很少，但是我卻很渴望父親給我?guī)黻P(guān)愛和教育,。

我相信,，在座的很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,，父母一方總是會有很多事情,，能夠全心全意照顧我們的也許只有一方,，另一方我們眼中的缺失愛,，這對我們的成長其實是很不利的,。我想在此呼喚我們的爸爸媽媽,，就算你們有再多的.事情，請也給予一些時間出來,。你們生育我們，就應(yīng)該為我們的未來付一些責(zé)任不是嗎,？我們也是真誠的需要你們的愛??！

只有有了愛之后，我們發(fā)展的人格才會越來越健全,，我們的成長也才會更加健康。我們看待世界的角度也會有所不同,，我們對學(xué)習(xí)和對未來的渴望也會有所不同。所以,，家庭教育占據(jù)了我們整個學(xué)習(xí)生涯的一半，父母就是最好的老師?。∷?，我多么渴望在座的父母們，能夠?qū)ξ覀儗σ恍╆P(guān)心,，多一些陪伴,。給我們創(chuàng)造一個更加有愛的學(xué)習(xí)成長環(huán)境吧,！

我今天代表同學(xué)們作了這樣一個發(fā)聲，確實是我們內(nèi)心的渴望,，希望爸爸媽媽們能夠有所感動，也希望你們能夠付出實踐,。我們會更加愛你們的！在此也感謝老師日夜陪伴我們,，給我們除了父愛母愛之外的另一種愛，有了這些愛之后,，我們的生活才會更加美好啊，我們的學(xué)習(xí)才會更加有效?。?/p>

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十四

各位叔叔,、阿姨：

下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠,。作為一個失敗者，這站在這里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人,，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理,，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少x我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。―各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠,。作為一個失敗者，這站在這里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人,，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。

對于自己的管理,，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少x我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下,。

我叫，是初一班的學(xué)生,。

今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切,。

其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。

學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人,，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂,。

只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥，有的放矢,。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程,。

良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,，就能更好地接受新知識,。

如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

聽課時要全神貫注地聽,，聚精會神地想,，跟著老師的思路走,。

對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時就及時去問。

帶著問題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識梳理一遍，加強記憶的同時,，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識。

復(fù)習(xí)時,，要有針對性，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀,、背誦。

做作業(yè)來加強鞏固,。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點,，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣,，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí)。

我們還要注意勞逸結(jié)合,，有時多聽聽新聞、看看報紙,，關(guān)注國家大事,，對于我們的成長也有好處。

2,、勤于思考的習(xí)慣對于這一點,，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的,。

勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3、好問,、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問，不懂就要問,，問，要問的準(zhǔn),、問得深。

再問之前,，先要自己思考,，實在解決不了,，再去請教他人;在問之時，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭,，記號筆記，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。

記好筆記，要有選擇性,，記重點、難點,、要點，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費時間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真,、刻苦這六個字,。

以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點,，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家!

1.初一家長會學(xué)生發(fā)言稿

2.2016初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

3.初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

4.初一家長會學(xué)生發(fā)言稿精選推薦

5.初一學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表703班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的`時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

今天的會議有五項議程：

1,、班級基本情況介紹;

2.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;

3,、對家長的希望及建議;

一、介紹本班基本情況

我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生51人，其中男生40人女生31人,，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對文靜,，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律,，集體觀念強，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

教了大半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級,，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有71個人，71個人就71種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：

1、上課思想不集中，東張西望,，思維跟不上,。

2,、不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。

3,、不會聽課,，不能邊聽課邊記筆記,，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好。

4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識,，缺乏鉆研精神,，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問。有的書寫潦草屢教不改,。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在,。

6,、依賴性強,，自理能力差，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,，吃不得苦,、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情、不投入,。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。

8,、紀(jì)律意識不強,，榮譽感有待加強,，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省,，老往別人身上推，或存僥幸心理,，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。

二.期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。

我班這次考試500分以上的9人,，期中全校前十的我們班有3哥人,，數(shù)學(xué)最高分90分,，生物最高分92分，雖然說沒高分,，但是平均分還是不錯的,，總的來說,，形式還是樂觀的，但是學(xué)生對于四門副科認(rèn)識還不夠全面,，心理上也沒怎么重視，導(dǎo)致成績還很不理想,，這也是普遍現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)能力強的上課四十五分鐘聽了就記住了,，學(xué)習(xí)能力弱的當(dāng)時就沒怎么弄明白后來又不知道去看去記，考試的時候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目,。

三,、給家長的建議

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，71名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

四、推薦幾點做法：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因為,，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話,，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好,。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。

因為孩子的教育機會是一次性的,。

作為家長，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進入初中以后的孩子他有哪些特殊性,。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟。第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯，心理變化激烈,，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點

(1),、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,，那么，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因為自己不夠“完美”而沮喪。

(2),、獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨立,。

(3)、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情,。(4)、開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

(5)、與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

(1)、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

(3)、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對錯,，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,，用來查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

(3),、做一個細心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5),、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

(6)、學(xué)會放手,，鍛煉孩子的獨立性和意志力

(7)、多賞識,、多鼓勵,，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣,。

七、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生成績的進步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長,、老師：

您們好！我是初一（4）班的學(xué)生xxx,。今天很榮幸能作為xx學(xué)校初一（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會,，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝,！

我和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí),。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個多月下來,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：

首先：開學(xué)初,，學(xué)校組織了全校初一新生進行了軍訓(xùn),，體驗嚴(yán)格的軍事管理,，使得我們的行為習(xí)慣有了進一步的提升；作為一名住宿生,，更為突出,，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了做家務(wù),、團結(jié)集體等；住宿其實是對我們極大的考驗,，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用,；但同時也有副作用,，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力,、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進一步的鍛煉與提高,，也能讓我們能夠更快,、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

其次：這里的老師，對學(xué)生要求非常的嚴(yán)格,，在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微,。在課堂上，氣氛活躍,，發(fā)言積極,。每當(dāng)老師提出問題時,，講臺下馬上成為一片“林海”,，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入,，有了競爭,，有了壓力,。不過，更多的是對同學(xué)的尊重,，對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時,，臺下就會響起陣陣掌聲,，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重,。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動,，這就是一個家，生活著53位友善,、團結(jié)的孩子隨著這輕松,、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了,。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松,，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了,。

再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲,。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長,、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是,，請你們欣賞我們,，希望第一,，別苛求第一，相信我們,，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵,、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

最后,，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你,！”常的一個現(xiàn)象,。在初中階段想要考到一個很高的分?jǐn)?shù)是很難的`，所以家長們,，包括我們自己不要太過于重視自己每一次考試的成績，不能因為沒有考好就覺得自己在初中階段就拿不到好成績了,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠幫助我們拿到一個好的學(xué)習(xí)成績的,，在初一階段就培養(yǎng)一個好的習(xí)慣對我們之后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。但想要擁有一個好的習(xí)慣是必須要堅持的,，在我們這個年齡階段是很難堅持的去做一件事情的，所以就需要我們自己的努力加上家長的幫助,，在家里監(jiān)督我們，讓我們能夠養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。在有了一個好的習(xí)慣之后我們就能夠很有效率的去學(xué)習(xí),，這樣取得一個好的成績就是比較的輕松的一件事情了。

那么家長們應(yīng)該做一些什么呢,？首先就是不要因為現(xiàn)在我們的不好的考試成績對我們感到失望，現(xiàn)在還是我們還是初一年級,，之后還有很長的時間能夠努力的去取得進步,，所以希望家長們不要對我們說一些打擊我們的信心的話,，可能在你們看來這樣是在激勵我們，但從我們的角度看這樣的話是會讓我們對自己失去信心的,。考試沒有考好的話我們自己心里也是會很著急的,，所以家長們?nèi)羰钦f了太多批評和否定我們的話是一定會讓我們喪失自信了的,。平常家長們也要多監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，幫助我們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多跟我們聊聊天,，了解我們的想法和最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

想要有一個好的成績不僅是要靠我們自己的努力,，也是需要家長的監(jiān)督的，因為我們自己的自制力是比較的差的,，所以需要家長們的督促，讓我們能夠盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，取得一個好的成績,。

謝謝大家！

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十八

各位爸爸媽媽們好，我叫xxx,，來自七年四班,。

在小學(xué)時，我是一個乖孩子,，大人們說什么，我就做什么,。到了初中,，我發(fā)現(xiàn)許多事情都想按照自己的想法去做,，但是很多事情又達不到預(yù)期的效果，所以老是做錯事,。媽媽知道了之后，開始尊重我的想法,，與我做朋友,，交流,，溝通。

媽媽她在許多事情上都是我的榜樣,。有一次周末,，因為有朋友約我玩，便不想讀英語,，直接要出去玩。媽媽二話不說,，她拿起自己的英語書讀了起來?？粗鴭寢屪x書那么專心致志，我貪玩的念頭一下消失了,，媽媽那么認(rèn)真讀書,，我怎么能出去玩呢?這令我感到十分羞愧,，以后讀書時，我再也不想出去玩了,。有時媽媽做一件事,，失敗了,，她會再做。這些生活的點點滴滴,，讓我知道，遇到困難,，不能退縮。這些在我以后的學(xué)習(xí)中,，讓我受益匪淺,。

隨著年齡的增長,，我逐漸渴望被理解，被尊重,。遇到困難時,，十分需要別人的引導(dǎo)和關(guān)心,。又一次我和好朋友吵架,，回家后越想越委屈，明明是她做錯了,，怎么可以強詞奪理呢?這個不滿的情緒，讓我連飯都吃不下,。爸爸發(fā)現(xiàn)了我心情不好,，晚飯過后,，便說：女兒，陪爸爸去散散步,，好嗎?一邊聽著爸爸給我講的`那些寬容對待別人的故事,，一邊欣賞著月色,，我的心情慢慢變好了。爸爸幫我分析了事情的前因后果,，我認(rèn)識到自己的錯誤,，知道了要學(xué)會寬容,。如果自己犯了錯,，就要誠懇地和別人道歉,。因為爸爸,，我和好朋友又開開心心地在一起玩了。

在我的成長過程中,，老師和爸爸媽媽教會了我許多東西,，使我茁壯成長,。我要感謝我的爸爸媽媽，在關(guān)鍵的時候,，用恰當(dāng)?shù)姆绞?，關(guān)心我,，幫助我渡過一個又一個的難關(guān),。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們!

謝謝大家!

初一學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿發(fā)言稿篇十九

尊敬的家長,、親愛的老師：

大家好!

首先，我是xx,，我代表初一(3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是這次家長會的學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家在一起交流。9月份,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,，走進了這個美麗的校園,，或許因為回想著小學(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長最應(yīng)該感謝的人，不管他是班主任,，還是科任老師，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

開學(xué)兩個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽,，在面對班集體榮譽時,，大家能團結(jié)一致，共同努力,。我想,，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。老師們給我留下的印象是耐心負責(zé),，他們傾其所有給我們傳送知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，相信在老師的引?dǎo)下我們會更懂事，成績會有更大的進步,。班級也在班主任老師的帶領(lǐng)下，也慢慢的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

上個星期我們進行了期中考試，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。有的同學(xué)成績很好，但也有同學(xué)成績不是很理想,，沒有達到家長為我們制定的目標(biāo),，但我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會取得一個滿意的成績。

對于學(xué)習(xí)方面,，我希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進步，適當(dāng)表揚,。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校老師，讓我們得到真正的,、有效的教育。

最后我說說同學(xué)們在教室存在的一些問題,，雖然我們班整體不錯，但也有一些同學(xué)很不自覺,，自控能力很差,，比如xxx,、xxx、xxx,、等同學(xué)紀(jì)律不是很好，又喜歡在教室追逐打鬧,，如果不該正的話會影響整個班級的榮譽，希望家長能教育教育他們,。另外，我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)晚上不帶書包回家的,，作業(yè)來到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說明他們不愛學(xué)習(xí),，這樣他們的成績就會越來越差,，就會影響到班級成績的提高,。所以希望家長能監(jiān)管一下那些不帶書回家的同學(xué)。