做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇一

督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對全校各方面工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促、評價和指導(dǎo),，創(chuàng)造性開展工作,，及時、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展,。

1、緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,，確保學(xué)校教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況。

2,、配合校長室,、辦公室，做好教職工的考勤,、上崗工作,。根據(jù)教育改革的新要求，特別關(guān)注教職工出勤,、上崗辦公制度的落實(shí),；收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔,，做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作,。

3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)考評機(jī)制,，為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促,、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,，著力于常規(guī)與考核,，完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo),，提升干部與教師的工作執(zhí)行力,，提高部門的工作效率。

學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室,，各類工作要求以校長安排部署,，上級督導(dǎo)要求為主。要在校長的領(lǐng)導(dǎo),、指揮下,，創(chuàng)造性的開展工作，讓分管工作爭創(chuàng)一流,。

1,、配合教導(dǎo)處、教科室的管理與服務(wù),。調(diào)查,、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議,；對教學(xué)改革、課程建設(shè),、師資培養(yǎng),、教科研工作等情況進(jìn)行督查。

2,、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革,，校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開展督查,、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂,。

3,、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色,，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng),。

4,、利用家長督學(xué)制，通過問卷調(diào)查,、個別訪談,、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對教師的要求,、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等,。

5,、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作,。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實(shí)情況,。

6、按照學(xué)校部署,，監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況,，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平,。

7,、通過“督導(dǎo)觀察周”,，以年級組為單位，展示教師,、學(xué)生自我風(fēng)采,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn),。明確教師發(fā)展方向,，揚(yáng)長避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,，提升師生精神面貌,。

1、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作,，對教育教學(xué),、行政管理等工作督導(dǎo)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決,。

2,、對中層干部工作情況督導(dǎo)，了解中層干部的處室工作,、服務(wù)教學(xué)的能力,，并依據(jù)工作情況計分考核。

3,、通過“督導(dǎo)觀察周”,，以年級組為單位進(jìn)行督導(dǎo)考核，了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí),、教育狀況,。

4、聽取,、收集干部教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用。

5,、完善教職員工的考勤制度,，落實(shí)責(zé)任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督,。

6,、收集整理相關(guān)資料，為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作，把檔案管理落實(shí)到規(guī)范,、有序,，富有特色。

7,、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作,。

8、做好各類會議的迎接準(zhǔn)備工作,，根據(jù)會議內(nèi)容,，做好分工工作。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇二

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作,。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

(2)認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價,，提供合理意見和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初,、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。

(3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評課制度的督導(dǎo)工作。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教,、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。

(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果,。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案,、課件、板書,、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價;召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課,、安排考試,、組織閱卷等。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇三

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要）,，認(rèn)真貫徹學(xué)校第一次黨大會精神和相關(guān)任務(wù)，積極落實(shí)評估整改措施，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行狀況檢查、評估,、指導(dǎo),，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員,，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度。這項工作于20xx年2月下旬完成,。

經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,，定期將檢查情況進(jìn)行通報。對教研室工作,、院系管理工作,、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作、實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行專項檢查,。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度,。

協(xié)同實(shí)訓(xùn)中心，組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查,，檢查院系對“2+1”頂崗實(shí)習(xí)安排,、落實(shí)、管理情況,，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,。

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作，配合教務(wù),、實(shí)訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期將以專題聽課為主，結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項目,、央財支持項目,，省級以上實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目，安排好專題聽課,，對專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價,。

積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課,、座談,，征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價，并對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價。

1,、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實(shí)行信息員干部例會制度，不定期地通過電話詢問,、約談、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通,，了解第一手教學(xué)信息,。

2、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性,，形成班級,、系部、學(xué)校層層管理的模式,。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價,，填寫書面材料；系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員,，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室。及時做好教學(xué)信息的收集,、處理,、反饋工作，提高時效性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量,。

4,、做好20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作；

認(rèn)真做好學(xué)生評教（含班級干部評教）前的宣傳,、組織工作,，精心安排好評教班級時間、地點(diǎn),，加強(qiáng)評前培訓(xùn),，提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識，確保參評率在95%以上,，及時做好學(xué)生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作,。

繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，提高課堂教學(xué)效果,。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要是學(xué)生評教和學(xué)生干部評教,，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評價主體，對本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評價。

根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁,，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報，充實(shí)“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等欄目的內(nèi)容,，為廣大教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,，將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布。

認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié),，針對存在的問題提出改進(jìn)措施,，提交整改建議。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高督導(dǎo)工作水平。及時做好資料和文檔的收集和整理工作,，做好教師評價數(shù)據(jù)的整理,、歸檔。

就如何提高教學(xué)質(zhì)量,，廣泛聽取一線教師的意見,，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。初定時間為20xx年3月,。

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能,，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的情況，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高青年教師的教學(xué)水平,。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶，加強(qiáng)過程指導(dǎo),。

認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,。

注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗(yàn),，組織一次專題考察調(diào)研，把好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中去。初定時間為20xx年4月,。

安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作,，收集整理聽課資料等,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇四

根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》,，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各處,、各個部門的教學(xué)管理,、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促,、指導(dǎo)、評價和考核,，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,，及時,、準(zhǔn)確收集、整理,、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者,。

1,、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，創(chuàng)建和諧,、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面,，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題,，落實(shí)整改,，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行,，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學(xué)成果,。

2,、推動學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員,、學(xué)科拔尖人才,、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù),、科學(xué),、健康、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ),。

3、推動學(xué)校完善管理體系改革,，促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點(diǎn)工作來抓,，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制,，為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查,、督促,、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能,。

著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機(jī)制,。通過督導(dǎo),，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率,。

4,、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理,、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項工作任務(wù),。

5,、根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查,。平時督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,，切實(shí)樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度,、效度和群眾滿意度,。

（一）督教

1,、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查,、指導(dǎo)與評價,。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃,、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議；對專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資培養(yǎng)、教科研工作,、技能大賽,、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查,。

2,、對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,、教材,、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動式巡視課堂,；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動,；負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作,；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息,。

3,、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課,、實(shí)訓(xùn)課,、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對任課教師的“備,、講,、批、輔,、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評價,，提出建設(shè)性意見，并及時向當(dāng)事人,、相關(guān)部門反饋意見,，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）督學(xué)

1,、走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況,，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)的意見,。

2、通過問卷調(diào)查,、個別訪談,、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,、對教師的要求,、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等,。

3,、通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),；通過抽查學(xué)生的作業(yè),、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài),。重視對自習(xí)課,、實(shí)訓(xùn)課、體育課,、音樂課,、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面,、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息,。

（三）督管理

1、堅持月督導(dǎo)評估機(jī)制,，有計劃,、有針對性對部門工作進(jìn)行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室,、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,；對部門自定工作計劃的落實(shí),、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2,、督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況,；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持,、服務(wù)教育,、教學(xué)工作的情況。

3,、不定期地對各部門的工作效率,、服務(wù)意識、工作能力,、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息,。

4,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè),、發(fā)展的意見,、建議，歸納整理,，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用,，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題,。將干部,、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議,，所反映的重大事件,，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用,。

（四）督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實(shí)施,，采取日常、定期,、專項,、不定期四種檢查方式,。專項檢查時，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加,，確保安全底線無突破。

（五）安全督查內(nèi)容

1,、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善,、良好。

2,、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,，防火器材的管理，安全用電的管理等,。

3,、督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4,、對食堂、宿舍,、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項檢查、對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題,，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的,，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

九月份：

1,、制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計劃,。

2、召開督導(dǎo)室部門工作人員會議,，明確分工,。

3、對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)行督查,。

4,、對全校各個班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

5、對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查,。

5,、對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo),。

6,、對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查,。

7,、對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

十月份：

1,、對學(xué)校大走訪活動進(jìn)行督查,。

2、學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項督導(dǎo),。

3,、對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

4,、對學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導(dǎo),。

5、對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進(jìn)行專項檢查督導(dǎo),。

6、對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查,。

7,、對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

十一月份：

1,、對學(xué)校期中考核,、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2,、對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

3、對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查,。

十二月份：

1、對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

2,、學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo),。

3,、對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。

一月份：

1、對元旦文藝活動的督查,。

2,、對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進(jìn)行督查。

3,、期末教學(xué)工作,、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

4,、寒假前全校安全檢查,。

5、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總,，完成工作總結(jié),。

6、對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核,、匯總,、上報。

7,、對學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)行匯總上報,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇五

新學(xué)期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學(xué)期,。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的工作也將展開一個新的篇章,。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的主要工作依舊是配合學(xué)工處進(jìn)行查課工作，督導(dǎo)整頓校園的紀(jì)律,，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范的宣傳和檢查,。本學(xué)期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作，認(rèn)真細(xì)致的做好督導(dǎo)工作,。同時要做到嚴(yán)于律己,，自覺地遵守校園規(guī)章制度。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部本學(xué)期的工作重點(diǎn)依然在查課方面,。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學(xué)工處的處長及各位輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，由我們督導(dǎo)部的干事配合輔導(dǎo)員每天進(jìn)行查課工作。查課工作是一項需要細(xì)心和耐心的工作,，同時亦要求良好的溝通能力,。查課工作主要有以下幾個步驟：

1、干事需提前進(jìn)入教室與老師溝通,，希望老師配和我們的工作,；

2、干事需向教學(xué)聯(lián)絡(luò)員了解班級的請假情況,；

3,、干事要在上課鈴響時,，記錄下班級的實(shí)到人數(shù)、請假人數(shù),；

4,、干事需匯總當(dāng)天的查課數(shù)據(jù)，并上交給輔導(dǎo)員,。

為加強(qiáng)部門凝聚力,，也同時為了加強(qiáng)干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會,，相互交流工作心得,。同時，我們亦會與其他部門相互配合,，共同做好自律會的工作,。

我們部門通過上個學(xué)期的實(shí)踐工作后以及對工作的總結(jié)，本學(xué)期我們將更進(jìn)一步的完善我們的工作,。首先我們的查課工作,，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細(xì)致認(rèn)真的完成我們的工作,。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來,，定期做好工作總結(jié)。同時也要做好每次開會的會議記錄,。期末時,，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。

本部門的工作也將為我們的干事提供各種實(shí)踐機(jī)會,，以期能夠使干事的組織,，協(xié)調(diào)通過這個學(xué)期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織,、協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力,，加強(qiáng)對部門工作的認(rèn)識,，提升自身的個人素養(yǎng)。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇六

以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為,、深入推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查,、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向督學(xué),，服務(wù)基層,，扎實(shí)開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平,。

二,、主要工作

1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2,、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20__年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》，落實(shí)各項措施,，完成各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。并在第一時間做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作,。

4、有效開展對學(xué)校安全,、德育,、教學(xué)、教研,、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

三、主要措施

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作,。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校(鄉(xiāng))“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準(zhǔn)備,。二是認(rèn)真落實(shí)完成《溆浦縣20__年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求,，對照《評分細(xì)則》加強(qiáng)督導(dǎo)。

教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行,。

4,、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，開展教學(xué)研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見解撰成文章,，在學(xué)校交流,，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒。

5,、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。一切工作要出效果,，都離不開活動的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動,，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動,，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計劃有方案，而且每套方案必須有實(shí)效性,，具有可操作性,，考慮要細(xì)致、全面,。尤其是兒童節(jié),、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實(shí)處,，使之收到實(shí)效。

6,、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo),。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動,，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念,，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展,，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位,，以收到明顯實(shí)效,。

7,、加強(qiáng)安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園,。

師的意見反饋到學(xué)校,，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

9,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的要求和想法,。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

10,、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中,、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作,。

11、認(rèn)真填寫各種檢查,、記載表格,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12,、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人,，使之成為常規(guī)性工作,，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13,、完成學(xué)校臨時委托的各項工作,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇七

一、做好迎接國家督導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備,。

1.是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于“兩基”迎國檢會議精神,，健全迎國檢組織機(jī)構(gòu)，讓廣大教師明確檢查的重要性,。

2.是按照各級要求認(rèn)真自查,，高質(zhì)量做好各項資料的造冊工作。

具體按排:

--3月初召開會議傳達(dá)會議精神,，部署迎檢工作,。責(zé)任人--董曉琳

--3月份檔案自查階段,，主要責(zé)任人--劉佩茹;落實(shí)責(zé)任人--王靜;具體負(fù)責(zé)人--張麗娟。

--4月初全面審核,，檢驗(yàn)各部門,，迎接市督導(dǎo)室驗(yàn)收;

--5月全面迎接檢查

二、進(jìn)一步做好督導(dǎo)自評工作

1,、認(rèn)真總結(jié)幾年來學(xué)校自評工作中存在的問題,，參加評估工作研討會。

2,、認(rèn)真總結(jié)幾年來學(xué)校自評工作經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備參加9月份評估經(jīng)驗(yàn)交流會。

三,、有計劃地做好安全工作督導(dǎo)自查自評

完善學(xué)校安全防范機(jī)制,，開展法制安全教育，落實(shí)各項安全措施,，開展構(gòu)建平安和諧校園,。建立健全完善各項檔案，準(zhǔn)備迎接專項督導(dǎo),。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇八

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以x為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評價,、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進(jìn)三個、三個。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況;

督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況;

督教：督查校長教改,、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況,。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性(社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評,、校長述評、師生參評,、中心學(xué)校綜合評價的體系),。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

1、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗(yàn)收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實(shí)施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力,、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué),。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用,。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”,。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源,，培植1所集“學(xué)園、樂園,、花園”于一體,、管理有、課改有特點(diǎn),、教師有特技,、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校,。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的,。

4,、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學(xué),。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué)，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;

(2)控制大班額;

(3)督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;

(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;

(5)對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查;

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;

(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查,。

5、文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系,，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,。

6、專項督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步,。

(1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升,。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升。

(3)安全工作專項督查,。

(4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

(5)職教、幼教,、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，征求各意見，考評機(jī)制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實(shí)施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作,，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,，一手資料，為當(dāng)好參謀,。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9、隊伍建設(shè),，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強(qiáng),、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力,，抓工作的,，基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)師生,。

一月：

1、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃;

二月：

2,、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》;

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》;

4,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月：

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研,、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù),、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo),。

6、協(xié)助督辦并市,、縣示范學(xué)校復(fù)評;

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場;

8,、對示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);

9,、動員創(chuàng)建“羅田名?！保瑓⒃u“羅田名校長”;

10,、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動;

11、參加市縣示范學(xué)校校長會議;

七—八月：

12,、教育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn)、調(diào)研活動;

13,、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作;

15、檢查教育干部聽課筆記;

九—十月：

16,、開學(xué)工作檢查;

17,、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查;

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;

19、評選“羅田名校長”;

20,、協(xié)助職教,、幼教、特教專項督導(dǎo);

21,、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇九

為進(jìn)一步推進(jìn)桔花園小學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展,，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中，明確目標(biāo),，理清思路,，扎實(shí)有效開展各項監(jiān)督工作，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開展

我校督導(dǎo)室自成立以來,，校長室對督導(dǎo)室的督政、督教,、督學(xué)工作高度重視,，舒校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰,，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng),。

二,、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性 我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識,，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅持督政為主,、督學(xué)為本,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,，不斷加強(qiáng)各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校完善教學(xué)管理,、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃,、促進(jìn)學(xué)科建設(shè),、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識,、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識,。

三,、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用

1,、深入處室,、年級部督導(dǎo)，提高職能部門的工作效率

開展具體深入的督導(dǎo)工作,。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,，將全體督導(dǎo)員分工到各處室、年級部,，參與年級部分工和年級部管理,，結(jié)合一個學(xué)科組，及時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況,。

督導(dǎo)員深入處室和學(xué)科組首先是“督”,，即按照學(xué)校“依法行政,，講求效率”的原則,，督促各處室和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會,、到課堂聽課,、找學(xué)生或家長了解情況，督促處室和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作,。其次是“幫”,，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室出謀劃策做好相關(guān)工作,；第三是“做”,，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參與處室管理工作,，決不做“指手畫腳”的“看客”,。

2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢,，積極參與學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員大部分是高級教師,，有的還擔(dān)任過學(xué)校中層干部，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢,，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用,。

及時熱心關(guān)注教職工的思想,、工作、生活,，認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作,，及時向校長室反映教職工的需求,、反饋教職工中的不良傾向。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來,，我校督導(dǎo)室配合教務(wù)處積極推行校內(nèi)視導(dǎo),，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化,、規(guī)范化、日?；?，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行,。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),，進(jìn)入班級聽課,，檢查他們的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化,、細(xì)致化。在壓力與動力之下,，這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流,、共同促進(jìn)相互提高的途徑,，也提供了督導(dǎo)室,、教師面對面交流,、談心融合的機(jī)會,。對六年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡報中詳細(xì)通報,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認(rèn)識層面的問題，包括教材解讀不深刻,、學(xué)生把握不到位,、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實(shí)施的低效運(yùn)作,，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡,。

與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題,，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法,。課后評課時，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，從教學(xué)的形態(tài),、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,，使授課者知曉自己的成功之處,，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基

在督導(dǎo)過程中,，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺,。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材,，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。并會同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,，如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問題,，使課堂教學(xué)的效果得到提高,。

交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián),，提升可持續(xù)發(fā)展的空間,。

以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中,，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度,，加強(qiáng)評課的效益,，提高督導(dǎo)的有效性。我們堅信,，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個督查員,、信息員、維護(hù)員,、宣傳員,、教研員和示范員的作用。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十

以貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)院教育教學(xué)的基本任務(wù);以督察督導(dǎo)為手段,，全力保障學(xué)院人才培養(yǎng)工作;以新的業(yè)績迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”，具體工作如下：

1,、到各系部督察了解課任教師的安排,、課表的發(fā)放、教材的到位及教室的落實(shí)等情況(重點(diǎn)了解新系運(yùn)轉(zhuǎn)情況),，以確保開學(xué)工作的正常,、有序。

2,、了解學(xué)生報到的情況和學(xué)生領(lǐng)取教材的有關(guān)情況,。

3、對開學(xué)第一天的教學(xué)秩序及環(huán)境衛(wèi)生,、教室布置情況進(jìn)行全面檢查,，并及時通報先進(jìn)典型和不足之處,。

1,、本學(xué)期將深入各系部，調(diào)查了解教研活動及課題研究的情況,，重點(diǎn)關(guān)注教改的新措施和發(fā)明創(chuàng)新,。

2,、繼續(xù)將課堂教學(xué)作為督學(xué)工作重點(diǎn)，通過聽課,、教案檢查嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期計劃聽課60節(jié)(新教師100%)

3、為創(chuàng)建安全,、和諧校園,，經(jīng)常參與晚自習(xí)情況檢查并予以及時通報,。

4、為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，配合教務(wù)部門，加強(qiáng)考場巡視,，并對出卷閱卷工作的規(guī)范化管理進(jìn)行關(guān)注,。

5、為實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的專項檢查,。

6、定期發(fā)布督學(xué)工作簡報,。

1,、經(jīng)常召開師生座談會，聽取意見和建議,，及時進(jìn)行課堂教學(xué)信息反饋,。對教學(xué)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行專訪,，及時推廣,。

2、定期參加教學(xué)例會,，對教學(xué)第一線存在的普遍性問題進(jìn)行分析和調(diào)研,，為學(xué)院的發(fā)展決策提供基礎(chǔ)資料。

3,、積極參加教務(wù)部門舉辦的各類教學(xué)大獎賽,、教學(xué)信息反饋、教學(xué)評價等活動,。

1,、定期學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng);貼近第一線,，強(qiáng)化服務(wù)意識;擴(kuò)大交流,，不斷提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。

2,、進(jìn)一步完善督學(xué)工作制度,，強(qiáng)化法制紀(jì)律意識，注重道德品質(zhì)修養(yǎng),，逐步提升督導(dǎo)員自身素質(zhì),。

3、通過各種方式和渠道,，廣泛征求對督學(xué)工作的建議和意見,。創(chuàng)造條件,，使學(xué)院督學(xué)工作發(fā)揮更大的作用。

督導(dǎo)組在本學(xué)期將進(jìn)一步探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,，推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十一

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為,，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評價,、的職能,，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二,、工作思路

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進(jìn)三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況,；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況；

督教：督查校長教改,、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué),；校園文化建設(shè)。

改進(jìn)三個：強(qiáng)化督導(dǎo)評估的性（社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評價的`系統(tǒng)性（學(xué)校自評,、校長述評,、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系）,。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新；以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新；以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

三,、工作要點(diǎn)

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗(yàn)收,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實(shí)施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化；發(fā)展,，教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉,；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考），并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力,、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ),。

今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中,、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，辦學(xué),。

（1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

（2）示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用,。

（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！薄Ｔ跇?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園,、樂園,、花園”于一體、管理有,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長,，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4,、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué),。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué),，教育公平,。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

（1）杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源,；

（2）控制大班額,；

（3）督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班,；

（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；

（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查,；

（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；

（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學(xué)督查,。

5,、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的,，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動,，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

6,、專項督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步。

（1）教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，教育質(zhì)量的提升,。

（2）師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

（3）安全工作專項督查,。

（4）后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

（5）職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo)。

7,、搞好年度考核,，教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，征求各意見,，考評機(jī)制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實(shí)施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作,。

8、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動,，一手資料,，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9,、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強(qiáng),、公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力,，抓工作的，基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)師生。

四,、安排

一月：

1,、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃；

二月：

2,、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》,；

3、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》,；

4,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月：

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研,、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù),、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo),。

6、協(xié)助督辦并市,、縣示范學(xué)校復(fù)評,；

五—六月：

7、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，現(xiàn)場,；

8、對示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；

9,、動員創(chuàng)建“羅田名?！保瑓⒃u“羅田名校長”；

10,、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動；

11,、參加市縣示范學(xué)校校長會議,；

七—八月：

12、教育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn),、調(diào)研活動；

13,、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作,；

14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作,；

15,、檢查教育干部聽課筆記；

九—十月：

16,、開學(xué)工作檢查,；

17、協(xié)助教育執(zhí)法,、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查,；

18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,；

19、評選“羅田名校長”,；

20,、協(xié)助職教、幼教,、特教專項督導(dǎo),；

21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

蘆嶺中心校督導(dǎo)工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和全國全省教育大會精神,，以優(yōu)化管理體制,、完善運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)用為突破口,，圍繞推動教育督導(dǎo)“長牙齒”要求,，深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革,，狠抓各項改革任務(wù)落實(shí)，不斷提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平,，為確保我鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展,、落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)提供有力保障,，推動我鎮(zhèn)中小學(xué),、幼兒園教育事業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)

1.扎實(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo)。嚴(yán)格按照《中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》規(guī)定的責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)和經(jīng)常性督導(dǎo)要求,，精心研發(fā)督導(dǎo)工具,，規(guī)范督導(dǎo)流程，抓實(shí)督導(dǎo)過程,，確保督導(dǎo)質(zhì)量,。

2.規(guī)范開展專項督導(dǎo)。把督“雙減”（減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）作為重要任務(wù)來抓,，建立常態(tài)化排查機(jī)制進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，嚴(yán)格責(zé)任追究倒逼問題解決。組織開展春秋兩季開學(xué)工作,、教師隊伍建設(shè),、幼兒園規(guī)范辦園行為等專項督導(dǎo)。

3.根據(jù)不同時期,、不同節(jié)點(diǎn)疫情防控變化形勢,，適時組織疫情防控工作專項督導(dǎo)，確保校園安全和師生員工健康,。

4.積極開展協(xié)作督導(dǎo),。針對教育共性問題與突出問題，會同中心校安全辦,、教導(dǎo)處開展校園及周邊安全風(fēng)險防控,、防溺水、控輟保學(xué),、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理等聯(lián)合督導(dǎo)檢查,。

三、工作內(nèi)容及方法措施

（一）疫情防控和校園安全工作督查

督查內(nèi)容：

1.各校傳染病防控和公共衛(wèi)生知識宣傳教育情況,；嚴(yán)格落實(shí)晨午（晚）檢,、通風(fēng)消毒、“日報告”“零報告”等衛(wèi)生防疫制度情況,；積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動情況,；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共事件報告制度情況等,。

2.各校安全管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的能力；學(xué)?！叭朔?、物防、技防”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況,；落實(shí)涉校涉生矛盾糾紛排查化解工作,，校園欺凌專項治理情況；防范學(xué)生溺水專題教育情況,；加強(qiáng)學(xué)校食堂,、宿舍的安全管理等情況。

（二）教學(xué)常規(guī)管理督查

督查內(nèi)容：

1.聽課,、評課,，作業(yè)設(shè)計及批閱情況；學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度,；培養(yǎng)青年教師工作,；學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求等。

（三）加強(qiáng)幼兒園督導(dǎo)評估

嚴(yán)格按照省市安排,，對照《埇橋區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的重點(diǎn)任務(wù)和階段目標(biāo),，積極開展幼兒園辦園行為工作情況督導(dǎo)檢查，配合區(qū)督導(dǎo)室做好復(fù)評督導(dǎo),，有序推進(jìn)規(guī)范化,、科學(xué)化辦園，確保穩(wěn)步完成目標(biāo),。

（四）師德師風(fēng)專項整治工作督查

督查內(nèi)容：教師師表意識差,，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為,；違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時間內(nèi)飲酒,，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝,、飾品，上課時間接打手機(jī),、會私客,；教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng),，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差,，隨意缺課曠課,；教育方法簡單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長,；為教不廉，向?qū)W生亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報教輔材料，接受學(xué)生家長吃請,，以調(diào)整座位,、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物,；工作中遲到早退、無故曠課,；長期請假,，擅自離崗、坐著上課的行為,；教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大，不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo),。

（五）“雙減”專項督查

督查內(nèi)容：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理，確保作業(yè)難度水平符合學(xué)生實(shí)際,，不得超過課標(biāo)要求,，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè),，杜絕重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè),，及時做好反饋,，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查,、批改作業(yè),。

對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步加大治理力度，堅持依法治理,、標(biāo)本兼治,，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，維護(hù)家長合法權(quán)益,。

附：2021年春季督導(dǎo)工作行事歷

二月份；

1.組織督導(dǎo)室人員學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律,，增強(qiáng)法治觀念,，提升自身能力。

2.召開校長會議,，學(xué)習(xí)埇橋區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)細(xì)則,。

3.開學(xué)前疫情防控情況督導(dǎo)檢查。

三月份：

1.開學(xué)工作督導(dǎo)檢查,。

2.控輟保學(xué)工作督查,。

3.幼兒園辦學(xué)行為督查。

四月份：

1.師德師風(fēng)督查,。

2．聽課議課,。

3.教學(xué)常規(guī)工作督查。

4.減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)專項督導(dǎo)檢查,。

五月份：

1.學(xué)校安全工作,、校園周邊環(huán)境情況督查。

2.防溺水工作督導(dǎo)檢查,；

3.食堂,、食品、飲水衛(wèi)生及宿舍管理情況督查,。

4.校園防欺凌治理情況督查,。

六月份：

1.中小學(xué)生守則，中小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹落實(shí)情況督查,。

2.校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)情況調(diào)研,。

七月份：

召開中心校督導(dǎo)工作總結(jié)會,。

蘆嶺中心校督導(dǎo)室

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十三

為了保障學(xué)校的重大決策、規(guī)章制度得到有效執(zhí)行,，加強(qiáng)學(xué)校和各部門聯(lián)系,。我們督導(dǎo)研究室確立工作指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)對各部門督促、指導(dǎo),、評估,、反饋、建議,，建立良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng),，提升工作的科學(xué)性,，增強(qiáng)工作的前瞻性,，提高工作效率，減少不和諧的因素,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

1、督導(dǎo)各部門的規(guī)章制度的制定,、執(zhí)行情況,，檢查制度是否成冊、規(guī)范,，制度是否人人皆知,，發(fā)揮好制度的引導(dǎo)規(guī)范作用。

2,、督導(dǎo)中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)的履行情況,，熟悉這些崗位的工作計劃，督導(dǎo)計劃是否得到落實(shí),，了解在落實(shí)過程中的困難與問題,，提出工作建議，不能解決的及時上報,。

3、督導(dǎo)工作環(huán)境優(yōu)化建設(shè),，檢查辦公信息化的水平和信息處理能力,，做好各辦公室辦公環(huán)境的督導(dǎo)。

4,、提出為學(xué)校有利于學(xué)校發(fā)展提升的建議,，對于先進(jìn)的有創(chuàng)新的做法進(jìn)行總結(jié)推廣，對于不足,、不完善的做法提出整改意見,，發(fā)揮好參謀、助手作用,。

5,、深入企業(yè)調(diào)研，做好課堂教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)需求結(jié)合的研究工作,，為各專業(yè)教學(xué)計劃的制定提供依據(jù),。

6、完成學(xué)校交辦的其他工作,。

1,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會崗位職責(zé)，尊重事實(shí),，尊重各部門的工作,，秉公辦事,，說真話，講實(shí)情,。學(xué)習(xí)各類學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和督導(dǎo)水平。

2,、制定督導(dǎo)研究室周工作計劃,，根據(jù)工作實(shí)際需要可以進(jìn)行微調(diào)。

3,、深入各部門開展調(diào)查研究工作,，通過座談會、調(diào)查問卷,、聽評課,、參加各類會議等方式搜集整理調(diào)研信息，及時督查,、評價各部門的工作計劃執(zhí)行情況,，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向?qū)W校匯報。

4,、將定時督導(dǎo)和抽查督導(dǎo)相結(jié)合,，保證督導(dǎo)的全面性。

5,、根據(jù)各部門不同的崗位職責(zé),、工作性質(zhì)，制定不同的督導(dǎo)計劃,，有所區(qū)別,，有所針對。

6,、征詢各部門對督導(dǎo)研究室的意見,，及時改進(jìn)。根據(jù)學(xué)校工作要求和工作實(shí)際,，不斷豐富督導(dǎo)的內(nèi)涵,，改進(jìn)督導(dǎo)的工作方式方法。

學(xué)校督導(dǎo)工作是向校長負(fù)責(zé),，為校長決策提供事實(shí)依據(jù)的一項重要工作,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在工作中肯定會存在很多不足,，但我們堅信,，有校長和分管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各個科室和老師們的鼎立支持，有我們督導(dǎo)工作人員的虛心,、誠心和耐心,，一定能使我室工作取得圓滿與成功。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十四

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,，并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合教務(wù)科,、教研室,，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，做好以下幾項主要工作,。

一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

（一）強(qiáng)化聽課與評課,，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師,、青年教師為重點(diǎn)。

2．聽課方式：以隨機(jī)聽課為主,。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

4．及時進(jìn)行聽課記載,、評價,，并作反饋、指導(dǎo),。同時檢查教案和備課筆記,。

5．每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時。

（二）配合教務(wù)處,，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

二、配合教務(wù)處和教研室,，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

1．配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作。

2．配合教研室,，做好開展教研活動,、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

3．配合教務(wù)處,、教研室,，做好其他相關(guān)工作。

三,、協(xié)助做好課程改革工作

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

四、做好師徒結(jié)對的導(dǎo)師制工作

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,，做好相應(yīng)工作,，起好“導(dǎo)”的作用。

五,、做好學(xué)校交給的其他臨時性工作,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十五

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(綱要),，認(rèn)真貫徹學(xué)校第一次黨代會精神和相關(guān)任務(wù),，積極落實(shí)評估整改措施，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行狀況檢查、評估,、指導(dǎo),，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員,，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度。這項工作于20xx年2月下旬完成,。

經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,，定期將檢查情況進(jìn)行通報。對教研室工作,、院系管理工作,、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作、實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行專項檢查,。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度,。

協(xié)同實(shí)訓(xùn)中心，組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查,，檢查院系對“2+1”頂崗實(shí)習(xí)安排,、落實(shí)、管理情況,，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,。

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作，配合教務(wù),、實(shí)訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期將以專題聽課為主,，結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目,，省級以上實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目,，安排好專題聽課，對專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價,。

積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作,。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課、座談,，征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價,，并對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價。

1,、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實(shí)行信息員干部例會制度，不定期地通過電話詢問,、約談,、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通，了解第一手教學(xué)信息,。

2,、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性，形成班級,、系部,、學(xué)校層層管理的模式。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價,，填寫書面材料;系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室,。及時做好教學(xué)信息的收集,、處理、反饋工作,，提高時效性,。

3、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量。

4,、做好20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作;

認(rèn)真做好學(xué)生評教(含班級干部評教)前的宣傳,、組織工作，精心安排好評教班級時間,、地點(diǎn),，加強(qiáng)評前培訓(xùn)，提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識，確保參評率在95%以上,，及時做好學(xué)生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作,。

繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，提高課堂教學(xué)效果,。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要是學(xué)生評教和學(xué)生干部評教,，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評價主體，對本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評價,。

根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報,，充實(shí)“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等欄目的內(nèi)容，為廣大教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布,。

認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié),，針對存在的問題提出改進(jìn)措施，提交整改建議,。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高督導(dǎo)工作水平,。及時做好資料和文檔的收集和整理工作,，做好教師評價數(shù)據(jù)的`整理、歸檔,。

就如何提高教學(xué)質(zhì)量,，廣泛聽取一線教師的意見，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,。初定時間為20xx年3月,。

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的情況,，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高青年教師的教學(xué)水平。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶,，加強(qiáng)過程指導(dǎo),。

認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,。

注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗(yàn)，組織一次專題考察調(diào)研,，把好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中去,。初定時間為20xx年4月。

安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作,，收集整理聽課資料等,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十六

根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建示范校的目標(biāo)和要求,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，確保教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)評價,、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行,，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估,，推動良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用;

(二)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度;

(三)加強(qiáng)對各教研組教研活動的檢查力度;

(四)加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查;

(五)逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。

(一)加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),，省,、市級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo);

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

(三)加強(qiáng)對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序;

(四)重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作;

(七)加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo),，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作;

(八)認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

(一)隨機(jī)抽查聽課,。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主;

(五)隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況,，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;

(六)成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案;

(七)督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù);

(九)定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報,，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實(shí)際情況,。

(一)督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平;

(二)深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見;

(三)深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對教師的評價和要求;

(四)及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系;

(五)走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

(六)認(rèn)真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

(一)本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué);

(四)第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，組織好學(xué)生評教工作;

(六)第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,，評選優(yōu)秀教案;

(十)期末安排教師校本培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十七

20__年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃(綱要),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的精神和相關(guān)任務(wù)，積極落實(shí)評估整改措施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行狀況檢查,、評估,、指導(dǎo)，確保教學(xué)工作穩(wěn)定,、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

一、調(diào)整校系督導(dǎo)員

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員,。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度,。這項工作于20__年2月下旬完成。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變

經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作，定期將檢查情況進(jìn)行通報,。對教研室工作,、院系管理工作、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作,、實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行專項檢查,。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度,。

三、抓好“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查

協(xié)同實(shí)訓(xùn)中心,，組織部分督導(dǎo)員參與對20__級學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查,，檢查院系對“2+1”頂崗實(shí)習(xí)安排、落實(shí),、管理情況,，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。

四,、認(rèn)真做好校系督導(dǎo)員聽課評課工作

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作,，配合教務(wù)、實(shí)訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期將以專題聽課為主,，結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目,，省級以上實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目,，安排好專題聽課，對專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價,。

五,、組織好校外兼職督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作

積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課,、座談,，征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價，并對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價,。

六,、認(rèn)真做好學(xué)生教學(xué)信息員工作

1、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實(shí)行信息員干部例會制度,，不定期地通過電話詢問、約談,、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通,，了解第一手教學(xué)信息。

2,、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性,，形成班級、系部,、學(xué)校層層管理的模式,。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價，填寫書面材料;系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員,，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室,。及時做好教學(xué)信息的收集、處理,、反饋工作,，提高時效性。

3,、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量,。

4,、做好20__-20__學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作;

七、認(rèn)真做好學(xué)生評教工作

認(rèn)真做好學(xué)生評教(含班級干部評教)前的宣傳,、組織工作,，精心安排好評教班級時間、地點(diǎn),，加強(qiáng)評前培訓(xùn),，提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識，確保參評率在95%以上,，及時做好學(xué)生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作,。

八、把院系督導(dǎo)納入評價體系

繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度,，提高課堂教學(xué)效果,。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要是學(xué)生評教和學(xué)生干部評教，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評價主體,，對本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評價,。

九、做好網(wǎng)頁更新,、督導(dǎo)簡報和質(zhì)量監(jiān)控信息發(fā)布工作

根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報,，充實(shí)“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等欄目的內(nèi)容，為廣大教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布,。

十,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，做好檔案資料的收集與整理工作

認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié),，針對存在的問題提出改進(jìn)措施,，提交整改建議,。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高督導(dǎo)工作水平,。及時做好資料和文檔的收集和整理工作，做好教師評價數(shù)據(jù)的整理,、歸檔,。

十一、召開系部教師座談會

就如何提高教學(xué)質(zhì)量,，廣泛聽取一線教師的意見,，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。初定時間為20__年3月,。

十二,、開展青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提高課堂教學(xué)水平

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的情況,，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高青年教師的教學(xué)水平。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶,，加強(qiáng)過程指導(dǎo),。

十三、做好20__-20__年度我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作

認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,。

十四,、組織專題考察調(diào)研

注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗(yàn)，組織一次專題考察調(diào)研,，把好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中去,。初定時間為20__年4月。

十五,、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)

安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作,，收集整理聽課資料等。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作,。

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十八

督導(dǎo)室工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象,、求辦學(xué)效益的總體目標(biāo)和“打造精品職業(yè)教育,，培養(yǎng)合格應(yīng)用人才，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)方針，積極倡導(dǎo)“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位,，以創(chuàng)新求發(fā)展”的職業(yè)教育辦學(xué)理念。發(fā)揮督導(dǎo)室督政,、督教,、督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門,、各專業(yè)部教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo),。全面督查、以公平,、公正、實(shí)事求是為原則,，全面評價各職能部門,、各專業(yè)部及各教師的教育、教學(xué)與管理工作,，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,，推進(jìn)課程改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育,，規(guī)范教學(xué)的目的,，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二,、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對學(xué)校行政行為的督查,，通過對各部門各專業(yè)部工作作風(fēng)、工作效率,、制度建設(shè)等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象,。

2.加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過程的督查,，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范,。

3.加強(qiáng)督教工作，促進(jìn)師德,、師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教師個人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

5.積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展,。

三、具體工作

1.加強(qiáng)對學(xué)校各職能部門各專業(yè)部行政效能的督查考核,，促進(jìn)各職能部門各專業(yè)部努力提高辦事效率,，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平,。

2.對任課教師教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行例行檢查,。

對各教師認(rèn)真做好學(xué)期初、期中,、期末及不定期的教育,、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時獨(dú)立通過專項督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對全校各專業(yè)部的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況,，提出整改意見與建議,。

3.以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平,。

通過聽課,、評課、抽查,、評價等手段,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在40節(jié)以上,，并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo),，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息,，做好檢查的文字記載工作,，將聽課情況及時匯總上報，同時強(qiáng)化相互間研究性聽課,，認(rèn)真評課,。

4.督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度。

以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn),，檢查,、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和掌握情況，推動學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展,，不斷深化職業(yè)教育課程改革,。

5.協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點(diǎn)工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，抓青年教師的備課,、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思,，促進(jìn)青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，開展形式多樣的教研活動,，搭建平臺，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量,。

6.加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查,。

常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平,。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù),。

艮山口中心小學(xué)督導(dǎo)室

2013.3.1

學(xué)校督導(dǎo)處工作計劃篇十九

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

(2)認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價,，提供合理意見和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初、期中,、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查,。

(3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價,，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作,。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。

(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果,。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20_年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20_年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20_年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件,、板書,、說課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。

20_年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價;召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。

20_年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課,、安排考試、組織閱卷等,。

2022學(xué)校督導(dǎo)工作計劃