在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師獲獎感言大氣篇一

對于每一位教師來說,，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽都無疑是一個鍛煉自己,，展示自己和提升自己的絕佳舞臺,。

在這里，我首先要感謝的是天津市第二中學(xué)為我提供了這樣一個與來自全國各地高手們交流的機(jī)會,。

青年教師的培養(yǎng)一直以來都是我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項工作,，每個學(xué)期都會有若干場專題講座和基本功大賽，旨在提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

這一次,，不管是從天津賽區(qū)的初賽、復(fù)賽,、培訓(xùn),，還是到后來全國半決賽，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)始終都給予了最大的支持和幫助,。

同時還要感謝天津北方教師培訓(xùn)中心的賽前培訓(xùn)與訓(xùn)練,，對全國總決賽的精心安排和組織，我才有幸站在光輝的舞臺上挑戰(zhàn)自我,，展示風(fēng)采,。

此次比賽“自由華彩”環(huán)節(jié)的才藝展示可真是讓我大傷腦筋。

我最擅長的英文歌曲和手工制作,，相信在如云的高手中一定會相形見絀,。

于是，我決定進(jìn)行沙畫表演,，那種用沙子作畫神奇而又獨特的表現(xiàn)力,，一定會帶給大家耳目一新的視覺享受。

不過這只是我業(yè)余的一點愛好,，并沒有跟隨老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過沙畫，而且也缺乏專業(yè)的表演道具,，拿到臺上當(dāng)眾表演怕是要顯得粗糙些,。

裹足不前解決不了問題，敢想敢做才能成功,。

于是,，我自制了沙畫所需的道具，沒有專門的沙畫臺就用實物投影儀來代替,，沒有細(xì)沙就用篩子過濾粗沙,，大膽的嘗試最終收到了良好的效果，在場的觀眾和評委們都表現(xiàn)出了極大的興趣,。

唯一一點遺憾就是由于比賽規(guī)定限制,，投影儀沒有派上用場，沒能讓每位觀眾都看得清楚,，影響了互動和交流,。

最后我想說,，我個人非常享受整個拼搏、鍛煉的過程,，團(tuán)隊中互幫互助的精神深深感染了我,，其他教師的出色表現(xiàn)促使我不斷學(xué)習(xí)，期待著能在今后的賽場上看到更多老師的身影,。

教師獲獎感言大氣篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

此刻,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰,，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。應(yīng)對這一份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們的理解,、支持、肯定,。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,，教師們的支持,，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我們堅信,，透過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家,！

教師獲獎感言大氣篇三

尊敬的**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和可親可愛的同學(xué)們：

感恩大家,，同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心,，幸運地能用“心”和大家在這個平臺上交流溝通,。雖然從教近30年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃,，激動不已,。

冥冥之中，我的人生走進(jìn)了美麗的**,，走進(jìn)了樸實親切的**中學(xué),。我改變著自己，也順應(yīng)著這里的情勢,，很快適應(yīng)了這個陌生的環(huán)境,，也融進(jìn)了這片人海。當(dāng)我走進(jìn)大家生命中時,，大家也和我的生命融為了一體,，我非常珍惜這多少世才換來的情緣。我也是農(nóng)村長大的孩子,，現(xiàn)在我來農(nóng)村支教,，倍感親切，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子,，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說我是來支教的，不如說我是來取經(jīng)的,。來到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學(xué)相長,，是大家成就了我,，使我能站在這個領(lǐng)獎臺上。謝謝大家,！

借此機(jī)會我想精要地說說我的教育理念,，希望對同學(xué)們的成長有幫助。

第一,，中學(xué)時代是世界觀、人生觀和價值觀形成的主要時期,，也是為人生奠基的重要時期,，德、智,、體,、美、勞應(yīng)全面發(fā)展,。與其被動,，不如主動地全面提升自己的綜合素質(zhì),，抓住現(xiàn)在，活在當(dāng)下?，F(xiàn)在是過去和未來的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在，也就喪失了過去和未來,。

第二,，做事先做人，做人德為先,。仁,、智、禮,、義,、信五德俱全的人會走得更遠(yuǎn)。

第三,，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟，要有積極的態(tài)度,，要有正確的思想,。有兩句話送給同學(xué)們。

第一句話是：播種一種境界,，收獲一種思想,；播種一種思想，收獲一種態(tài)度,；播種一種態(tài)度,，收獲一種行為；播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。一定要有一個端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,。美好的態(tài)度才有美好的生活，美好的生活才有美好的命運,。

第二句話是：文憑是銅牌,，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌,。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維,，做一個有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路,。

第四,，有三個字大家要好好領(lǐng)悟：魚，漁,，欲,。授人以魚，如授人以漁,?！棒~”是知識，那么“漁”就是獲取知識的途徑和方法,。在所有知識中,，關(guān)于方法的知識最重要。除了知識與能力,，過程與方法,，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價值觀,，這就是“欲”,，即欲望、理想和追求,，這才是人生真正強(qiáng)大的動力,。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強(qiáng)大。勝人者力,，勝己者才強(qiáng),。《易經(jīng)》中有一句話：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！毕Ｍ瑢W(xué)們一生都走在厚德載物、自強(qiáng)不息的大道上,。

第五,，我們要時時懷有感恩之心?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們,，老師教導(dǎo)的我們,，學(xué)校成就了我們，我們要象小草感恩大地,，白云感恩藍(lán)天,，我們要真誠地感恩父母，感恩老師,，感恩母校,。感恩會使你陽光燦爛，感恩會使你走得更遠(yuǎn),，飛得更高,。

最后，祝福大家,，真誠地祝福大家,！

教師獲獎感言大氣篇四

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言，感到十分榮幸,。身為教師,，教書育人，教出成績是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財會10-1班,、畜牧10-1班的學(xué)生們，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史，如今我們又站在了同一齊跑線,。

借此機(jī)會,，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會,、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從此刻做起，珍惜時間,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長,、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師,，我深感使命光榮，職責(zé)重大,。在新學(xué)年里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來構(gòu)成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研,，虛心請教，認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放下的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給定州教育一個奇跡,，給自己一個交代,，給學(xué)生一個未來，我堅信,，借助這次表彰大會的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下,，揚帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師獲獎感言大氣篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好！

做為優(yōu)秀老師的代表,，我一向在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達(dá)我對新東方的熱愛,。

首先感謝俞敏洪老師,，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門大弟子,，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法,。

感謝沙云龍校長，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,，我不會有這天的成績,。每次見到沙校，沙?？偸窃谕{說：講課必須要講到最好,，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年,，使得我這九年來每年都拿到各種獎項,，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號，所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,，沒有你們的支持與鼓勵，這天麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎,。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),，所以這個獎就應(yīng)屬于我們北美團(tuán)隊,。

感謝我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作,，使得我們有良好環(huán)境上課,。關(guān)鍵時刻挺身而出，為我們適時解圍,。有一次結(jié)班時,，一位女同學(xué)沖上來說老師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了,，你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧，下面不明真相的同學(xué),，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下老師,，迅速沖上來一堆美女學(xué)生,，撲向我。就在那一刻,，我們的一位男班主任沖了過來擋著,，護(hù)送我離開，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相),！多么強(qiáng)的服務(wù)意識啊,！

感謝我們的學(xué)員對新東方的支持,，對麗麗老師的支持：

學(xué)生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花,，就是顏色差了點，白色的),。她們還為我編了首詩：除禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土；誰知盤中餐,，麗麗姐辛苦優(yōu)秀教師的獲獎感言簡短優(yōu)秀教師的獲獎感言簡短,。《京華時報》對我進(jìn)行報道時,，寫道：女版郭德綱,，揚名新東方。

學(xué)生是那么需要幫忙：有個同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí),，因為不到長城非好漢,，不去新東方真遺憾，她對人生已經(jīng)萬念俱灰,，卻在我的課堂上走出了自殺陰影,，當(dāng)一個人可能透過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大,。

教師獲獎感言大氣篇六

陸放翁曾告誡他的兒子說："汝果欲學(xué)詩,，功夫在詩外。"參加此次青年明星教師申報的感受,，我想說："汝果欲善教,，功夫在課外。"

認(rèn)真鉆研教材,、虛心求教之外,，感觸很深的是備課無處不在。比如,，在上課的過程中備課是一個非常有效的提高的途徑,，而原來我一直沒有太注意這個方面,，現(xiàn)在我習(xí)慣于上課的時候在講桌上放一枝筆隨時記錄當(dāng)時的想法和靈感。溫故而知新,，每講一遍都有新的收獲,，每次講課都會比上一次更充實和飽滿。以前總是覺得備課就是坐下來專門用幾個小時的時間去做的事情,。其實,，在生活里的一點一滴都可以找到備課的靈感。所以我堅持每年的寒暑假都出去走走,。只要生活當(dāng)中多注意,，總有許多靈感。

不只是那些驚天動地的偉大思想和話語能震撼學(xué)生,，潤物細(xì)無聲般的真誠也能讓學(xué)生深深的感動,。感動他們的，不是裝出來的真誠,，而是發(fā)自心底的情感流露,。這次比賽是借班上課，記得我走進(jìn)建平世紀(jì)高二（5）班教室時我并沒有刻意去營造一種什么氛圍,，我就本著一條宗旨去講我的課：為學(xué)生著想,。想著他們可能遇到的問題是什么，想著可能在這里要給他們一點鼓勵了,，想著應(yīng)該提醒他們把這里的筆記做的有條理一些了,，等等。一但我想到了,，我馬上就去做,。學(xué)生很配合，當(dāng)我想找人朗讀的時候,，他們學(xué)生就自己推薦了一位,，提問的時候還有學(xué)生主動站起來發(fā)言。

"汝果欲善教,，功夫在課外,。"這便是我參加本次青年明星教師申報的最深感受，也將成為我教學(xué)的座右銘,，激勵我攀登教學(xué)的高峰,。

教師獲獎感言大氣篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是七年級的學(xué)生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領(lǐng)獎臺上,，內(nèi)心無比的激動,。我覺得這次獲獎既是對我近階段學(xué)習(xí)的肯定,，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績,。首先,，我要感謝我們美麗的學(xué)校，它為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)氛圍,。其次,，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨,，幫助我打開了知識的寶庫,，讓我可以盡情遨游書海。最后,，我想能夠取得今日的成績,，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學(xué)期我學(xué)習(xí)上努力刻苦,，上課積極回答問題,，每天認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負(fù)有心人”,。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，力爭上游，不辜負(fù)家長和老師對我的期望,，更不辜負(fù)學(xué)校對我的期望,。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認(rèn)認(rèn)真真完成寒假作業(yè),，少看電視,，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活,，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來,。

親愛的同學(xué)們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星,，都會找到適合自己的位置,，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”,。不管你以前成績是好或差,，同學(xué)們請從現(xiàn)在起開始努力吧！對于我們來說,，未來的每一天都是珍貴的,，未來是掌握在我們自己手中的,，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學(xué)們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地?fù)]灑自己的汗水吧,！親愛的同學(xué)們加油?。?/p>

最后,，衷心地祝福各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利,，各位同學(xué)萬事如意,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，假期愉快,！

謝謝大家,！

教師獲獎感言大氣篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

大家好,！

在這個秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié)，迎來我們自我的節(jié)日,，我的心境和大家一樣高興,、一樣激動！請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快,、萬事如意,！

回想融入學(xué)校這幾年來，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵,，我的心中就充滿了感激,，充滿了感動！

今日的我,，心境格外地復(fù)雜,！應(yīng)對中國計算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)，我也感到十分慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱號之間還有很大的差距,，離領(lǐng)導(dǎo)和教師的要求還很遠(yuǎn),。

我也深知,，這一榮譽(yù)的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵,，還有各位授課教師、各位同行們的支持,！

精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎勵,！今日的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量！

最終,，我想對這個優(yōu)秀的大團(tuán)體道一聲真誠的感激,！感激您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的,！

衷心地祝愿我們的團(tuán)體蒸蒸日上,，一路輝煌。

教師獲獎感言大氣篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家好！

在這萬物復(fù)蘇,、播種期望的季節(jié)里,，咱們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期完美的未來,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：！祝七年級的同學(xué)愉悅健康的成長,，領(lǐng)悟蒸蒸日上,！祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng),，為明年的中考儲備充足的電量,！祝九年級的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步,，在離中考一百多天的時刻里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂,！

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，咱們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么，新學(xué)期的開始,，就意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，咱們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取,；立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！咱們愿傾咱們所有，全力以赴,。正因選取了這個職業(yè),，就注定咱們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是愉悅的,，咱們才是愉悅的,；你們是進(jìn)步的，咱們才是欣慰的,；你們是成功的,，咱們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半,。新的領(lǐng)悟征程的開始,，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強(qiáng)，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，咱們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮,。古人說得好,，“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不發(fā)奮,，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，但是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑！

一個優(yōu)秀的語文老師,，必得有四大支柱的堅固支撐,。豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性；高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性,；宏闊的課堂視野支撐起語文教師的流行性,；遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性。

以高尚的師德,，精湛的師能,，服務(wù)每一位學(xué)生。

擁有獨立的精神空間,，保持積極的陽光心態(tài),，追求智慧的教育藝術(shù),，做人民滿意的教師,。

做對學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福,。

做教書育人的典范,，為人師表的楷模，做教育事業(yè)的奠基石。

忠誠教育,、摯愛學(xué)生,、樂為人師。

教育無他,，唯愛與榜樣,。

對我來說，教育,，就是聆聽,、期待和享受。

持之以恒,，堅持不懈,；完善自我，超越自我,。努力做一名人民滿意的教師,。

賞識每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生,。給每一位學(xué)生陽光,，學(xué)生就會信賴教師、熱愛教師,。

沒有愛就沒有教育,。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學(xué)生的關(guān)愛,。

教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火,，并使之越燃越旺。

在教師節(jié)來臨之際,，我特別想向我所帶的太原五中高二年級314班和315班的全體學(xué)生說一聲：“你們是最棒的,。”

做學(xué)生人生理想的播種者,，生命激情的點燃者,，思想啟蒙的先行者。

讓思想落地,，讓行動開花,，讓教育歌唱。

心教書,，傾心育人,，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力。

在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,，我為語文而來,！是語文滋潤了我粗糙的感覺,，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉睡的智慧,。我平庸的生命因語文而精彩！

我們的母語重情性,、重意會,、重簡約、重自悟,，我們的語文教學(xué)也理應(yīng)重情性,、重意會、重簡約,、重自悟,。

一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中,，課在人中,，這是第一種佳境；人如其課,，課如其人,，這是第二種佳境；人即是課,，課即是人,，這是第三種佳境。境界越高,，課的痕跡越淡,，終無痕跡。因此,，課的至高境界乃是無課,。

教師獲獎感言大氣篇十

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐,。能取得好的成績固然讓人欣慰，但我認(rèn)為參與的過程更為重要,，讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會,，對我專業(yè)素質(zhì)的提高起到很好的促進(jìn)作用，同時也讓我深深地感受到,，時代對幼兒教師的要求已不只停留在過去單純的重技能,，而是很快地向重本事的方向轉(zhuǎn)變，隨著時代的提高,，對幼兒教師的專業(yè)化要求也將越來越高,，一名善于不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)的教師才能跟上時代的步伐。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時期就是重點課程,，我們明白要想踏上幼兒教師崗位,，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應(yīng)牢牢掌握的。進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn),，一首好聽的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫,、一件趣味的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自教師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶,。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高,，我們的"惰性"仿佛也漸漸產(chǎn)生了，我們時常能夠看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替,，圖畫成了印刷品,，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾,。所幸在這次素質(zhì)比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視，讓我發(fā)現(xiàn)了自我技能中存在的弱項,，從而促使我更勤奮地去練習(xí),，使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中,，我會重新重視起已被漸漸忽視的這一塊,，多學(xué)多練，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到堅持并有更大的提高,。

作為幼兒教師僅有具備深厚的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念,，才有可能為兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在參加比賽的過程中,，我更深刻地體會到這一點,。由于是異地教學(xué)，教學(xué)對象完全是一些不認(rèn)識的孩子,。那么教師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機(jī)調(diào)控本事就更能體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展，新的教育理念層出不窮,，我們僅有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐,，才能促進(jìn)自我的專業(yè)化成長，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變,。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,，更是對我們平時工作的檢驗,。僅有具備機(jī)敏的反應(yīng)本事，時時刻刻做"有心人",，我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價值,，以促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

比賽雖然結(jié)束了,，思考卻是長遠(yuǎn)的,，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟,。我是一名年輕的幼兒教師,，成長的道路還很長，作為一名教師更應(yīng)成為一個終身學(xué)習(xí)者,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地發(fā)揮自我的特長，這樣才能成為一名具有獨特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀的教師,。

教師獲獎感言大氣篇十一

首先感謝各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會,，其實我的工作跟好多老師一樣，今天我今天能站在這個領(lǐng)獎臺上,，我很感動,，說明我的付出有了回報，得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可,。我很欣慰,。我沒有多少經(jīng)驗可談，有的是我的感觸和心動的地方,。想跟各位同仁談?wù)?。我從事?shù)學(xué)教學(xué)工作18年來。中間有到多的實力鼓舞著我,，現(xiàn)舉例如下：

一：老師我們愛你,。剛走上講臺，我的課很吃力,。經(jīng)常是一個問題很頭疼,，但學(xué)生們聽的頭頭是道，但我很盡心,，學(xué)生們也很配合,，我記得考試結(jié)束以后，我看看成績,，考的還很好,，甚至比以前的老師成績還要好，我很納悶,，我心里竊喜,，然后喊來幾個學(xué)生問情況,，想了解我成功的地方，學(xué)生們來了,，給我回答我很意外,，他們沒有評論我的教學(xué)方法，因為他們也不會評論,，但他們很認(rèn)真的對我說,，老師你年輕有激情,，講課很用心,，很愛我們，我們也很愛你,，所以我們喜歡你上課,，我很感動，也很幸福,，心里明白,，愛心是學(xué)生們們包容了我，也愛上了我,。

二：一個不放過,。我教的班級有三十多名學(xué)生，也很好管理的,，學(xué)生都聽我的話,，但也有成績比較差的，我感覺他們平時都很聰明的,，一定能學(xué)會數(shù)學(xué),，就讓他們每天見堅持做兩道自己喜歡的簡單題目，不要求多,，平時的小考試也出簡單的類型,，能會救可以的，時間長了,，他們的責(zé)任心有了,，求知欲有了整體成績才能好了起來，我的理念是,，一個都不放過,。

三：用自己的方法教孩子。我聽過好老師的課,，都講的很好,，但其實有很少的學(xué)生能聽懂的，我就少講,，大家一聽也許這都知道,，但真正做到少講很難,。我就上課直接講公式和定理，大道理不講的,，主要是練習(xí)很多,，真多主要的東西，整節(jié)課學(xué)生都在做題練習(xí),，學(xué)生很有成功感,，有的時候就不用我說的，真正放手,。學(xué)生很開心我也很高興,，所以我感覺學(xué)生的啟發(fā)創(chuàng)造力很受感染。

以上是我的.感受,，我的真情實感,，我愛學(xué)生，我喜歡教師這個行業(yè),。謝謝大家

教師獲獎感言大氣篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線,，熱愛教育，熱誠教學(xué),，熱心教研,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，克己奉公,，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)"有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律"的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛,，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué),，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時,，也能嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的'科學(xué)水平,。因材施教,，分層教學(xué)，精心備課,，認(rèn)真上課,，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭取全體學(xué)生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言大氣篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們：

作為年青的教師,，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱誠教學(xué)，熱心教研,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時，也能嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平,。因材施教，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭取全體學(xué)生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!