演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

一年級小學生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師,。

我們的老師就是這樣的負責!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的xx老師辛勤工作，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢?所以,，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人,。

我感恩我的老師!

一年級小學生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好!

如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來,，行行大雁向南飛去,，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟,，黃澄澄的景象讓人欣喜,、陶醉。在享受豐收的喜悅時,，你想到了什么?有些人,，會摘下大南瓜，自己快樂地享用,。然而,，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人?好奇的你肯定會問："哦?是誰啊?"告訴你吧,，這些人就在你的身邊!這些人,，是你的父母、是你的老師,、是你的同學,、是所有愛你并為你付出的人!在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的'人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)起源于美國和加拿大,，原來是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天，所有家人歡聚一堂,，享受節(jié)日的快樂,。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,，你可以去感謝那些為你付出的人,。可以送上一束鮮花,、可以繪制一張賀卡,、可以準備一份自制的小禮物。我相信,，這都會讓他們感受到你的感恩之情,。

你應當感謝你的父母，是他們給予你生命,，更是你的第一任導師!你應當感謝你的老師,，是他們"傳道、授業(yè),、解惑",，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識!你應當感謝你身邊的同學們,，是他們陪伴你左右,，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關!你還應當感謝學校的后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔,，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內的安全。你瞧,，這些人,，都值得你感恩!與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著,。所以,，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。

中國古話說的好："百善孝為先",，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼",，"誰言寸草心，報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經是滿腹經綸,，上知天文、下知地理,，28歲就中了進士,。但是，令所有人感到意外的是,，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單,，因為家有父母,。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,，才復出去京城做官,。而那一年，他已經39歲了,。

同樣,，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好："師恩如山",，"十年樹木,，百年樹人",。老師，是舵手,，指引我們駛向知識的海洋;老師,，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗,。是誰,，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您,，我們親愛的老師!又是誰,，用甜美的笑容，給予我們十足的信心?是您,，我們親愛的老師!還是誰,，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤?是您,，我們親愛的老師!那同學們呢?他們圍繞在你身邊,，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想,，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴,。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息;你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧,，留下一片歡聲笑語;你一定會記得和同學們一起博覽群書,，攻克難關。同學,，真是我們學習生活中最快樂的一部分,。

老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方,。

魚兒要感謝那清澈的池塘,，因為那是它暢游的地方。

花兒要感謝那遼闊的大地,，因為那是它成長的地方,。

感恩，讓我們更加快樂,、更加幸福,、更加舒心。

所以,，如果我們懂得了感恩,，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云、再有風暴,、再有冰雪!我們會更善良,、更寬容、更懂得愛!感恩,，讓世界變得更加美好!

11月金秋,，豐收的季節(jié),，更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語,，獻給那些愛你并為你付出的人吧!

一年級小學生感恩老師演講稿篇三

感恩老師,，你像燈塔一樣指明了我們學習的方向

感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

感恩老師,，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

感恩老師,，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

感謝您,，老師!向您致敬!作者:戴紫鈴

一年級小學生感恩老師演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好！

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的.小樹,，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁,；老師就像我們的母親,，呵護我們，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親,，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經常加班，加到深夜,，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了,，一件事讓我知道了為什么。

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！”

謝謝大家，我演講完了,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇五

大家好!

今天是教師節(jié),，請允許我代表全體同學向老師們問一聲：節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,，但我們最應該感恩的是我們的老師,。

的理由，我們依舊是明天初生的太陽,。

當我們回想起是誰,，日日夜夜在暖黃的燈光下，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,，是您的認真與執(zhí)著,，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

是因為愛,，您從沒有多說一個字，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,，一次次作業(yè)中,。

是因為愛，您從沒有少上一次課,，就算是大雪暴雨,，生病吃藥也從沒有休息過。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的`愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋,。蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。

讓我們學會感恩老師,，擦亮蒙塵的心靈;讓我們學會感恩老師,，將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來,，謝謝您對我們耐心教導,，謝謝您的包容與理解，謝謝您的認真與關愛,。感恩在我們的這一聲中：謝謝您,，教師節(jié)快樂!我的演講完畢，謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽為“講文明,、講道德,、講禮儀”的典范數千年，但是如今,，剝去這層華美,、浮夸的外衣，我看到的`不是文明,、禮儀,、道德，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象,。紙屑,，果皮隨處可見，講文明,、守規(guī)范,，懂禮儀，刻不容緩,，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要。

和那些不文明行為形成鮮明對比的,，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為,。然而，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠遠不夠的,。一個人，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護好食堂的秩序,，一個人的力量太單薄，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起,，從一點一滴做起，嚴格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上,。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它,，時時刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們如影隨形，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請各位班主任讓學生復習三字歌內容，對照《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，做一個講文明的小學生,。

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一年級小學生感恩老師演講稿篇七

九月,，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié),，一個感恩的季節(jié),。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期,。就在這美好的日子里,，我們迎來了這個學期的`第一個節(jié)日——教師節(jié)!

今年的教師節(jié)剛好是周一，同學們早早的來到了學校,。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,，那幾個又拉上窗簾,，關上燈,，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊,。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了?！鞍パ竭@里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,，我們趕緊安靜下來,，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準備的禮物送上,，我能清楚地看到,，老師的嚴重閃動著淚花。

在升旗時,，我們鄭重地向國旗敬禮,。同時，我們心里也在向老師敬隊禮,。

老師,，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失,，因為您深深地懂得自己在付出什么,，在收獲什么。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

教師節(jié),，讓我們真誠地說一聲,，老師節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!

一年級小學生感恩老師演講稿篇八

尊敬的xx：

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了五年級,。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎,。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會，向普天下的老師們表達我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進的風帆,；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津,；當我們因取得成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

老師:,，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康，桃李天下!

一年級小學生感恩老師演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好,！

今天我演講的'題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

一年級小學生感恩老師演講稿篇十一

《學會感恩》感恩是學會做人的支點,，感恩之心是一種美好的感情,，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心,，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個正直的人的起碼品德。

感恩的關鍵在于回報,?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng),、教導、指引,、幫助,、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍,、百倍的付出,，用實際行動予以報答,。

那么，作為一名小學生,，怎樣感恩呢,？

首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們全部的愛,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,，我們要感謝父母,。

大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它,，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,，因此，我們應該感恩大自然,。

老師是我們成長的領路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛護我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴,，同學間互相鼓勵,，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學習的成功與快樂,，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,，是我們鍛煉的場所,、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校,。

祖國是我們的根,，是我們的源。沒有祖國,，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴,；沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切,！我們應該感恩祖國。

一年級小學生感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學,，大家好！

您還記得我嗎,？我就是那個調皮大王xxx,。啊,！老師,，從頑皮大王到三好學生，您在我身上花費了多少精力和心血呀,！老師,，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。

我敬愛的老師,，那時候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字,，“一撇一捺”,。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠,，離筆尖一寸遠,，離桌面一拳遠?！崩蠋?，您的叮囑將陪伴我走進中學，邁入大學,。

我敬愛的老師,，那時候的我膽小害羞，上課從不主動舉手,。是您親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭，用關切的眼神鼓勵我,，讓我鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了內心的怯弱。老師,，您的鼓勵將永遠激勵我,，每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關。

我敬愛的老師,，從小我都不喜歡運動,。上體育課時我總是躲在教室里看書,，是您教導我“‘身體是革命的本錢’，我們不僅要成績好,，還要身體棒,，這樣才能做國家的棟梁?！蹦坏珖栏褚笪?，甚至還身體力行，帶著我跑步,、打球……操場上灑下了我們共同的汗水,，球場上留下了我們大聲的喊叫，終于我成了一個健康的青澀少年,。

我敬愛的老師,，那時候的我常常丟三落四，是個粗心大意的毛孩子,。一會兒落了筆,，一會兒忘了本子。是您不厭其煩地提醒我,，甚至打電話到家一次又一次地囑咐,。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習慣，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習慣,，這讓我在今后的學習和生活受益匪淺,。

老師，我敬愛的老師,，謝謝您的關懷,、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切,！是您教會了我如何做人,，是您領著我走進知識的海洋！我會牢牢記住您的教誨,，您的師恩我莫齒難忘,，再過幾天就是您的節(jié)日了，學生祝您：

幸福健康,！萬事如意,！

您永遠的學生：xxx

一年級小學生感恩老師演講稿篇十三

又是一節(jié)數學課，一堆堆筆記本,，腳步沉重,。你走進教室。一節(jié)課是另一節(jié)課，但你總是站著,。不累嗎,？你也應該休息一下！

你的節(jié)日快到了,。我自己做了一張卡片,，想送給你，但是看到別人準備的禮物那么貴,，我的小卡片根本比不上別人的'禮物,。所以我徹底放棄了那個想法。但是今天你讓我們做一個小測試,，心想：我一定要考100分,，讓這個分數成為你的禮物，但是我排名第二,，99分,。成績出來的時候有點難過，但是你考完試說的話是對我最大的安慰,。我決定在以后的學習中,，我會比以前表現(xiàn)的更好，在以后的考試中,，我會得到100分,，這樣這些就是你的教師節(jié)禮物了！

老師,，祝您節(jié)日快樂！

一年級小學生感恩老師演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

老師是我們學習的指南,，也是我們生活的指南。他讓一些無憂無慮的小學生成長為日后精神煥發(fā),、有修養(yǎng)的成功人士,。沒錯，很多成功人士說起自己的原老師,，心里總是充滿莫名的感激,。是的，老師創(chuàng)造了人類生命的靈魂,，他讓這些靈魂更加完美和諧,。

當海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里，對未來絕望的時候,，是沙利文的老師幫她解開了繩子,，從絕望中掙扎出來。是沙利文的老師用她父母的愛和堅強的意志引導她的學生走出困境，走向生活的期望,。

當我們抱怨作業(yè)太多,，經常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時候，我們有沒有想過老師的用心,？我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題,。我相信老師的做法都是為了我們的學生，為了我們的學習,。如果沒有必要的作業(yè),，怎樣才能為學習打下堅實的基礎？當我們被老師批評的時候,，有沒有想過他們的感受,？我覺得，其實老師也很無奈,，甚至很難受,，他們只負責自己學生的成長.

教師，人類靈魂的工程師,！他們教育了一個又一個新人,，創(chuàng)造了人類最完美的靈魂。

是的,，老師——是完美靈魂的塑造者,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇十五

其實每個人都是普通人，只是有些人一點都不普通,，因為他們有著不平凡的職業(yè),。這個職業(yè)到底是什么？那是老師——,！

春天的蠶會織到死,，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干,。有多少人知道這句話的意思,？在我的理解里，就是春蠶死的時候,，已經把絲都吐出來了,，蠟燭都是灰的時候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動日夜存在,。白天,，老師給我們講課，批改作業(yè),。老師晚上回家要提前備課,。老師每天都很累,，但從不抱怨。這是干什么,？這是因為老師希望我們長大,，對父母好。能成為對社會有用的人,！

我們的楊老師是個好老師,！她看起來很胖，有一雙水汪汪的大眼睛,，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡,。老師還有一對小酒窩，老師笑起來就露出來了,。老師總是戴眼鏡,，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三年級開始教我們,。老師站在我面前的時候,，我對老師的第一印象很高貴，像個淑女,。

慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是老師每次上課都會帶那兩對酒窩,。老師直到現(xiàn)在還是這樣,。

最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開始的時候,，我們都使勁拉,，但離勝利還很遠，體力也沒了,。但是突然聽到一個聲音,，是楊老師的聲音。她大喊,，加油！不要放棄,！加油,！我從老師的聲音里聽出來，老師的聲音有點啞,，我聽到老師不死心,，一直喊。聽到這個聲音,，不知怎的,，我突然覺得自己的身體充滿了力量。我們終于贏了！從這件事,，我知道了老師對我們的執(zhí)著和希望,。

我愛我的楊老師，愛世界上所有勤奮的老師,，因為沒有他們,，世界上就不會有這么多的.人才。在這里我要對所有學生的老師說：“謝謝,?！?/p>

一年級小學生感恩老師演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

是啊，老師是一種神圣的職業(yè),。老師是祖國棟梁的啟蒙者,，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮,？老師就象圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人,！無庸質疑，老師真好,！

十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

感恩您，老師,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇十七

各位老師,、各位同學：

大家好！

老師您把我從黑暗拉了出來,，您把我教育成性格好和品德好,，蘇老師，您為我的付出,，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,，老師，我真的很感謝您對我的教育,。

記得有一次,，李銘鍵不舒服的時候，是您把他送到辦公室里搽藥油,，當時,，您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,，令我銘記于心,。還有一次，我上樓梯的時候一不小心摔倒了,，我起來了,，但是我用盡全力也起不來，您剛剛看見,，馬上走了過來,，把我扶起，當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,，當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好,，您還安慰我說：＂不要哭了,，下次要小心一點，＂老師您幫我包扎得結結實實的,，過了一個星期，我的腳好了,，但是還有點疼疼的,，您走過來對我說：＂君豪,，腳還疼不疼，＂我說：＂不疼,，＂其實還疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話,。

老師,，我再跟您說一聲：＂老師您辛苦了，老師謝謝您,。＂