演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《xx》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字??這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一,。

謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇二

尊敬的叔叔,、阿姨、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學(xué),，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來(lái)感恩我們的老師！

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，大家好,！

我非常自豪我有這樣一位好老師,。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任,，她戴著一架眼鏡,，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉,，其實(shí)也有和藹的一面,。

我作為班長(zhǎng),，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天,，因?yàn)榭荚?，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒(méi)有上心去管,。這時(shí),，老師來(lái)了個(gè)突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān),。上了課,，老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立，批評(píng)了我們一頓,，打那以后,，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來(lái),。

還有一個(gè)放學(xué)的晚上,，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?？勺约禾粻?zhēng)氣了,，居然給忘記了，早上才想起來(lái),。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我,，可老師只是笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)作吧,！這本來(lái)就不是你的工作,。”此時(shí)我才意識(shí)到,，原來(lái)老師也有和藹的一面呀,！

老師，一個(gè)多么神圣的字眼呀,！您是人類靈魂的工程師,，付出自己，塑造別人,；您是一根蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,；您是一只春蠶,，俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。您奉獻(xiàn)了自己,，裝飾了別人。我知道,，有多少次,，月亮睡了、星星醉了,、太陽(yáng)回家了，您還在為我們批閱作業(yè),，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。

老師,，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗,；也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田；更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng),。值此教師節(jié)到來(lái)之際,，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇四

尊敬的xx：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”

謝謝大家！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

美的.舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài),，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

感恩老師，給我豐富的知識(shí),；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師！我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，我的老師,！

謝謝大家！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇六

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。小編今天為大家?guī)?lái)小學(xué)生感恩老師演講稿，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧,！

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)的哎春,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。 是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？是老師,！是我們敬愛(ài)的老師！

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量,。老師多么偉大?。?/p>

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入,，你在專心的聽(tīng)課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師,，再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,；遵守紀(jì)律,，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后,，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！” 謝謝大家！

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道,。

在人的一生中,，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了我們,。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,，百般愛(ài)護(hù),，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年,。

父母的愛(ài),，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú),。父母的愛(ài),，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈,。

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,！

我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德,，伴我成長(zhǎng)”,，看完后，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個(gè)故事。

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志,，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛(ài)的海洋,。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),，對(duì)我的呵護(hù)。

有一次,，放暑假,，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

開(kāi)學(xué)的日子一天天的`逼近了，怎么辦呢,，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,，去，難免要走路,。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況,，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎,？想上廁所嗎,？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù),、關(guān)愛(ài)。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我。后來(lái),，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專心聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩，是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇七

今天我演講的題目是“感恩老師”,。

九月的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，也是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。你知道明天是什么節(jié)日嗎,？明天，我們將慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)向各位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝大家身體健康,，幸福美滿,，闔家幸福！

教師節(jié),，這是一個(gè)激動(dòng)人心和神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對(duì)教師的慶祝，更重要的是,，它是對(duì)一個(gè)輝煌的,、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌,。

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。

解決問(wèn)題,，教師是書(shū),；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆。從開(kāi)學(xué)的第一天起,，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,，這一切都來(lái)自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動(dòng)。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品,；老師不是偉人,，但老師的身上凝聚了學(xué)生熾熱的目光。教師這一份職業(yè),，高尚而無(wú)價(jià),。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人,，嘔心瀝血，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,。他們?cè)诟髯詬徫簧夏瞰I(xiàn),，培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會(huì)主義接班人。他們教書(shū)育人,，用筆尖默默耕耘,，用汗水澆灌祖國(guó)之花。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們，可以是幾句溫暖的話，可以是親手制作的教師節(jié)賀卡,，可以是集體為老師開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的晚會(huì)。讓我們用自己的語(yǔ)言和行動(dòng),，給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿,。讓鴻雁把我們的祝福帶走，飛到我們敬愛(ài)的老師的心上,。

擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心別人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。

我相信,，同學(xué)們豐富多彩的想法,，能為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，讓我們用同樣的旋律,，譜寫同樣的心聲：老師,，您好！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇八

“教師”,，這是多么偉大的字眼?。∵@是多么崇尚的職業(yè)??！教師是人類靈魂的工程師?？上攵?，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的功勞是多么大呀,！

老師啊,，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤嗎？那時(shí),，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,，學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步下降。您看了很心痛,，于是想了一個(gè)計(jì)策讓他改正錯(cuò)誤,。第一次，你到網(wǎng)吧守,，抓住了這個(gè)同學(xué),，二話不說(shuō)就放了他；第二次也一樣。直到第七次,，這個(gè)同學(xué)臉紅,，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲,。后來(lái)他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了,。老師啊，要不是你使出“七擒七縱”的計(jì)策,，這個(gè)同學(xué)可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至越陷越深，不能自拔,。

老師啊,，你幫助我們的`事太多了，感謝你的事也太多了,。作為你的學(xué)生,，我在此衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你，我的老師,！”

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我有一位作文老師,，姓袁，我們都親切地稱她為“袁老師”,。袁老師是一位美麗善良的女老師,，我認(rèn)識(shí)她一年多了，在她的幫助下,，我的作文寫得越來(lái)越好了,。

袁老師有一頭烏黑的頭發(fā)，像墨汁一樣,，她的眉毛淡淡的',，彎彎的，像月牙一樣,，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,，我們表現(xiàn)好時(shí)，她的眼睛就瞇成了一條縫;相反,，我們表現(xiàn)不好時(shí),，袁老師的眼睛瞪得大大的，好像大銅鈴呀!我覺(jué)得她的鼻子扁扁的,，是因?yàn)殚L(zhǎng)期戴眼鏡的原因,，她的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的“櫻桃嘴”,，上課教會(huì)我們很多知識(shí)。老師長(zhǎng)得很高,，像模特一樣,，瘦瘦的。

袁老師上課的時(shí)候,，很像夏天的天氣,，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰,。當(dāng)我們認(rèn)認(rèn)真真地寫作文時(shí)，她高興地笑了作文;但是,，當(dāng)我們?cè)趪\嘰喳喳講話時(shí),，她生氣極了，有時(shí)候,，還會(huì)拍一下課桌,。當(dāng)我們寫得好時(shí)，她還會(huì)跟我們一起玩游戲,。袁老師上課的聲音很洪亮,，她的口頭禪是“一分鐘”，一聽(tīng)到這三個(gè)字,，我連忙寫寫寫,，字不好也不管。我們寫作文時(shí),，她總是倒背看手,，走來(lái)走去，好像在念經(jīng)一樣,，還有“一分鐘”,，但我每次都能寫完，所以,，我就見(jiàn)怪不怪了,。

我記得有一次，老師帶來(lái)了一盒“老婆梅”,，酸酸甜甜的,，很可口。我非常想再上一次那節(jié)課,，但是,，時(shí)間不能倒流呀!幸好，我正想去超市買呢!我看過(guò)這冊(cè)書(shū),，有一課是《我是小吃貨》,，老師應(yīng)該會(huì)帶吃的吧,。

我非常喜歡美麗善良的袁老師，因?yàn)樗险n非常有趣,，遇上這么好的老師,，真幸運(yùn)啊!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇十

大家好！

我感到很高興,，也感到很自豪今天,，我要。

給大家,。

演講的題目是《謝謝您,，親愛(ài)的老師》。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,，我們的知識(shí)一天天地豐富,；我們的能力一步步地提升；我們每一滴的進(jìn)步,，每一次的成功,，都離不開(kāi)我們老師的。細(xì)心呵護(hù)和教誨,。

作為大班的小朋友,，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人,。

小朋友們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲,，對(duì)所有老師們表示高些,，謝謝您，親愛(ài)的老師,！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

我的演講完畢，謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話,。您每天都給我們傳授知識(shí),，總不顧自己的身體來(lái)指導(dǎo)我們，您用自己的生命來(lái)開(kāi)辟我們通向未來(lái)的路,。您的一句罵,，總可以讓我們自我反省;您的一次表?yè)P(yáng),，總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說(shuō)心事和安慰我的那個(gè)朋友,。

前段時(shí)間,，因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常,，上課不專心,，作業(yè)也沒(méi)那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后,，像朋友一樣親切地找我談話,。剛開(kāi)始，我忐忑不安,，以為您一定會(huì)批評(píng)我,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒,。我十分驚訝,，也很欣慰,，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說(shuō)了出來(lái)……您聽(tīng)了,，嫣然一笑，便說(shuō)起了您小時(shí)候的事兒,。

聽(tīng)完后,，我在心里想：原來(lái)老師小時(shí)候也有和我類似的思想?yún)?接著，我們兩人不像是師生關(guān)系,，而變成了“閨蜜”,。我訴說(shuō)著我的心事和想法，您洗耳恭聽(tīng),。我十分驚訝,，原來(lái)您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的'思想。您和我說(shuō)說(shuō)笑笑,，還和我說(shuō)了“孤獨(dú)”“后悔”等詞,，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后,，您還送我了一個(gè)小禮物,。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師，您說(shuō)過(guò)愛(ài)是去除恨的方法,，要讓心開(kāi)滿美好的花朵!

老師,，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛(ài)的風(fēng)帆!在這里，我想跟您說(shuō)：“老師,，我愛(ài)您,，您是我的啟蒙,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我是x年級(jí)__班的__x,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！