總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個學(xué)生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展,。因此教師必須在理解、尊重,、愛護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納,、理解,、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實施,。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個人都有自己的認(rèn)識,。我認(rèn)為：

一,、師德是教育工作者的靈魂

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師,。教師是立校之本，而師德則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人,。”教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。熱愛學(xué)生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下,，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,，生動活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來說,，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。

二,、教書育人是師德的關(guān)鍵

在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔,。浪頭上行舟，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨,，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

三,、熱愛學(xué)生是師德教育的核心

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注,，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。

老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,。在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的,。因權(quán)勢而愛，因門第而愛,，因金錢而愛,，這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí),，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系,，重學(xué)法指導(dǎo)，重語言運用,，重合作意識的培養(yǎng),，重情感交流。在新課標(biāo)下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力,，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,。我堅信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師,。正因為如此,，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣,。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,，這樣既充實豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

四,、班主任工作方面

(一)建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《成長手冊》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學(xué),、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

(二)循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果。

(四)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動,。

(五)確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。

“小小熱氣球看誰飛得高”我把班內(nèi)分成6個組,，每個小組根據(jù)紀(jì)律，衛(wèi)生,，競賽等形式獲得小旗子表揚,。每個月評比一次，獲勝的小組可以獲得完成一個小小的心愿,，這個活動激發(fā)了孩子們比學(xué),，比紀(jì)律的學(xué)習(xí)熱情。

“我和植物一起成長”在家委會的幫助下,，我們再班級的陽臺上“開墾”了小小的種植園,，孩子們自己從家里帶來菠菜、雞毛菜,、草莓,、豆角、南瓜等種子,。請家長教學(xué)生們種植,，種植成功后，孩子們下課追逐打鬧的現(xiàn)象減少了,，孩子們到校的第一件事就是到陽臺山看看植物都長的怎么樣了,。有時我一來到學(xué)校,，她們就喊：“老師，老師你快看,，葫蘆開花了……”每天孩子們利用課下時間,，澆水，捉蟲,，施肥,。孩子們說，可知道農(nóng)民伯伯種菜真不容易啊,。孩子們在潛移默化中成長了,，在無形中收到了教育。

所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(六)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才,。教學(xué),，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的'生命會因奉獻(xiàn)而精彩,，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗,。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)的等進(jìn)行分析,。小編為您整理了《中學(xué)教學(xué)年度

個人工作總結(jié)

1000字》,，感謝閱讀!

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，我們在縣教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下,，全體教師發(fā)揚與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神,，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù),。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，牢固樹立先進(jìn)的教育理念

為了使此項工作落到實處,，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，以*倡導(dǎo)社會主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中,，做到了有計劃,、有時間、有筆記,、有檢查,。到目前為至全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，

心得體會

人均三篇,，上交學(xué)校存檔,。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識,。充分利用學(xué)校的宣傳陣地,，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀,，使全面推進(jìn)課程改革,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會的共識。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化對新課程理念的認(rèn)識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，改變了以前那種只流于形式,，沒有實效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實施,，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子,，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富,、并富有特色,，注重實效、且有利于課程改革,，服務(wù)于課堂教學(xué),。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實踐相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化,。

二,、以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展

1,、開全開足課程,。

根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足,。包括體育,、音樂,、美術(shù)課等，都按計劃上課,。為滿足學(xué)生心理健康教育需要,，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課,。按要求開設(shè)綜合實踐課,，定期安排公共安全、環(huán)保教育,、三防教育等專題教育活動,。

2、組織教師觀看教學(xué)光盤,。

為提高教師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師觀看課堂教學(xué)光碟,、新課改講座光碟、,及時組織教師認(rèn)真觀看,并進(jìn)行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動,一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)教研會，搞好校本教研,。

為了提高全校教師的理論水平,，總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，每位教師結(jié)合實際的教學(xué)工作,，緊緊圍繞科研專題進(jìn)行實驗研究,，將自己的研究成果實際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量，取的可喜的效果,。教師教書將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一大步。

4,、堅持聽課評課制度,。

為了使廣大教師理論知識實際應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我校堅持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動中學(xué)到新理論，新思想實際應(yīng)用于教學(xué)實際,，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課,，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。

5,、加大力度,，鞏固和提高課改實驗成果.

1)開學(xué)初，我校及時安排各班教師對上學(xué)期工作小結(jié),，介紹了各班工作中的成功與不足,。對于教師角色的轉(zhuǎn)換,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛,，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見,，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析,，提出了更好的解決方法,，如小組合作，不要擔(dān)心不成功,，要注重培養(yǎng)習(xí)慣,，從小學(xué)會合作等，以免再走彎路,。對于一些好的經(jīng)驗,，我校及時召開教學(xué)工作會議兩次，進(jìn)行了推廣和交流,。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索,，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。

2)教研組及時安排骨干教師的公開課,，其中三年級教師書娜公開課兩節(jié),，一年級馮桂芳公開課兩節(jié)，教導(dǎo)主任,，業(yè)務(wù)副校長,，幾位教研組長，科任組長等都分別上了公開課,，示范課,，并及時進(jìn)行研討和總結(jié)，使同事們認(rèn)識到了授課時教學(xué)目標(biāo)一定要明確,，注意突破重點,，教師的教學(xué)要有的放矢，小組合作,，由兩人擴(kuò)展到四人或小組,，推動了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來,。同時組織教師積極參與課題研究工作,，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍,，同時參加中心學(xué)校組織的課題研究階段驗收,，我校的課題：小學(xué)生道德行為的養(yǎng)成與研究，受到了好評,。

6,、關(guān)于綜合實踐活動

本學(xué)期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進(jìn)行了長期的堅持與整理,，在開學(xué)初學(xué)校就對綜合實踐工作進(jìn)行安排，制定詳細(xì)的綜合實踐活動計劃,，要求以班為單位,，各班再根據(jù)本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進(jìn)行了整理和存檔,，內(nèi)容涉及

調(diào)查報告

,、實驗報告、精美制作,，美術(shù)作品近30件,，評選了優(yōu)、良,、中,、差等級，5月底,，召開了綜合實踐活動工作小結(jié),。

7、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)模式,。

主要做法是：1,、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持學(xué)習(xí)有關(guān)“三疑三探”的理論知識;2確定實驗教師，帶頭上好嘗試課,、示范課;3,、組織實驗教師到城關(guān)二小、丁河小學(xué)觀摩學(xué)習(xí);4,、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中,，以調(diào)動教師的積極性。

8,、抓好養(yǎng)成教育,。

(1)德育工作者更新觀念，落實好組織建設(shè),，率先垂范，是抓好養(yǎng)成教育的前提,。

教育的過程：首先是一個精神成長的過程,，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件,，其次,，是落實好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法,，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范,，無論平時的著裝儀表,、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范,，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染,。第三，把握好主渠道,，讓其發(fā)揮作用,，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、法制教育,，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性,。

(2)深化班級文化建設(shè),，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成教育的先決條件,。

深厚的班級育人環(huán)境,，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效,。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸,，點燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽想一想,，今天該怎樣努力,，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲,，讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊,，不打擾別人是一種美德，“精,、靜,、凈”，,，使教室真正成為教育的主陣地,。

(3)利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我發(fā)展的能力,，是養(yǎng)成教育的落腳點。

根據(jù)學(xué)生的實際情況及其心理發(fā)展水平,，確定目標(biāo),，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進(jìn),，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來實現(xiàn),，教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度,，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補(bǔ)不了這種缺陷,，制度越嚴(yán)格,，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力,，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”,，基于這一點，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系,。如班級制定了某項達(dá)標(biāo)表,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律,、孝敬父母,、文明禮貌等多項內(nèi)容，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》讓學(xué)生以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為,。當(dāng)然,，規(guī)范的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo),。

隨著學(xué)期的結(jié)束,，20xx年度即將過去，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人堅決擁護(hù)中國*的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的

工作報告

如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,、*理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。上課時認(rèn)真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的

教學(xué)工作計劃

，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

高三這一年,，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作,，把大部份的時間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考。現(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)研究,，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口,。從歷年高考試題的整體研究中找共性,，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考,。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué),，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力,。

二、制定計劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，把復(fù)習(xí)分為三個階段。

1,、夯實基礎(chǔ),，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果,。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組,、句型和短語,，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2,、強(qiáng)化專題訓(xùn)練,，回歸基礎(chǔ)。

前半個學(xué)期,，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練,。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練,，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,、技巧和解題的速度,。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會,，一做就錯”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此,，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補(bǔ)缺上,。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案,，彌補(bǔ)知識漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。

3,、整理基礎(chǔ)知識,，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用最充實、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時,，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點,，從中總結(jié)命題利益和命題手法,。

三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考,。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點,、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練,，做到舉一反三,、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動,，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法,。

(1)堅持抓好閱讀理解,。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重,。因此,，在平時的教學(xué)活動當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章,，提高閱讀理解能力,。

在高中的英語教學(xué)中，我們高中英語教師每年都要寫高三英語教學(xué)工作總結(jié),，我們需要將今天一年的學(xué)習(xí)狀況都總結(jié)一下,，將不足的地方進(jìn)行反思，對今后的教學(xué)很有幫助,。

這個學(xué)期本人得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任繼續(xù)擔(dān)任高三7,、8班的英語課。高三這一年,，對老師和學(xué)生來說都是一次磨礪,。是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師,，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考,。回顧這一年,，既忙碌,，又充實，也有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將這一年的高三英語教學(xué)工作總結(jié)如下,，借此以促進(jìn)和提高。

在業(yè)務(wù)上,，順應(yīng)我國教育改革的形勢及具有特色的“3+綜合”高考的要求,，不斷學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新,，積極進(jìn)取,，從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)去努力提高自身素質(zhì)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),。從得知我要繼續(xù)上高三的那天起,，我便開始學(xué)習(xí)最近5年高考的《教學(xué)大綱》，《考試說明》,，作為借鑒,，并開始作第一輪復(fù)習(xí)資料中的題目,，為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備;與此同時我還買了一些高考英語課外輔導(dǎo)練習(xí)，我把這些書中的題目從頭到尾自己親自做了一遍,，以彌補(bǔ)自己有些方面的不足,，再仔細(xì)研究這些題目，把具有典型性的題目,，易錯,，易混淆的題目打出來(用ppt)開學(xué)后在課堂上給學(xué)生做，并給予一定的分析;此舉受到了學(xué)生的一致好評,。我一直都牢記這樣一句名言：作為老師,，要想給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水,。這促使我不斷的學(xué)習(xí),，研究和探索。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。高三第一學(xué)期我們學(xué)校啟用了新課標(biāo)高中英語總復(fù)習(xí)《導(dǎo)與練》第一輪的基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)相結(jié)合的模式。由于高一高二我們學(xué)生學(xué)的是新課標(biāo)英語教材,，它幾乎已經(jīng)覆蓋了整個高中階段要求的詞匯,，語法，所以高三新課標(biāo)教材的教授對于學(xué)生來說似乎就是多增加一些詞匯,，因此許多學(xué)生就不大愿意聽老師的授課了,，覺得這是多此一舉。為了避免學(xué)生這一不好現(xiàn)象的蔓延,，我深入鉆研教材,，多方查閱參考資料，把手頭的教材當(dāng)成寶,，吃透,，并認(rèn)真消化，同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點和新的知識點串聯(lián)起來,，而且不時地與同年級的同事進(jìn)行相關(guān)的探討,，一方面以彌補(bǔ)自己高三教學(xué)經(jīng)驗不足的缺陷;另一方面也讓學(xué)生感受到新課標(biāo)教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得加以鞏固。我深知立足教材,，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的普通班的學(xué)生的途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù),。

三,、努力上好每一堂課。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂,，努力向40分鐘要效益,，根據(jù)實際情況,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識,，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況,，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三，大大降低了以后犯同類錯誤的機(jī)率,，效果不錯,。課后及時與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況,，我努力創(chuàng)造機(jī)會,，多和學(xué)生一起交流，幫他們排憂解難,，使他們時刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

五.在高三進(jìn)行的各次月考，聯(lián)考,，模擬考中，我都能給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯誤,，分析成績，分析考試策略,，分析解題技巧,，使得她們都能越戰(zhàn)越勇。在每周日的補(bǔ)習(xí)中,，我堅持每周聽一次聽力,，講解一套練習(xí)題。

以下是談?wù)勎覍?fù)習(xí)備考中的一些想法和做法,。

一,、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型,，目的是總結(jié)規(guī)律尋找突破口,。從歷年高考試題的整體研究中找共性;從20xx,、20xx、20xx年等三年的各類試題的研究中找趨勢;開拓性地抓好復(fù)習(xí)備考,。今年高考還是沿襲了前三年高考增加的閱讀新題型―任務(wù)型閱讀,，考查考生在有限的時間內(nèi)根據(jù)需要捕捉有效信息的能力。閱讀試題的考查全面,，對中學(xué)英語教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用,。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，我始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué),。我遵循精泛結(jié)合、精少泛多,、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮效益，啟發(fā)學(xué)生的思維,，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成,。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識,，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力以培養(yǎng)獨立閱讀能力,。我們都知道英語的閱讀理解需要的是大量的詞匯的積累，所以在平時教學(xué)新詞匯的過程中,，不失時機(jī)地由新翻舊,，以舊帶新，通過形近,、義近,、同義、反義,、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,，要求學(xué)生摘錄下來;對于高考詞匯手冊的單詞，我們整個高三的老師都采取這樣的方式：每天利用早讀或課堂的10~15分鐘,，對重要的單詞進(jìn)行詞組,，句型的擴(kuò)充，當(dāng)然我也要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查,，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,。在平時的練習(xí)以及分析中我也比較重視詞匯的鞏固及擴(kuò)充，以及好句子和好課文背誦這一環(huán)節(jié),。

二,、制定計劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

我根據(jù)學(xué)生的具體情況,，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段,。

1,、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。

2,、降低難度,，回歸基礎(chǔ)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練,。

進(jìn)入高三后半學(xué)期,，高考臨近，根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對學(xué)生取得高分是非常有利的,。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會,，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固,。這時,，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補(bǔ)缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案,，彌補(bǔ)知識漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。

3,、整理基礎(chǔ)知識,，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用最充實、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時,，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點,，從中總結(jié)命題利益和命題手法,。

4、強(qiáng)聽力,、寫作訓(xùn)練,，合理安排綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)聽力和寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，也是我們高考取得成績的重要保證,。只有多聽多練才可能有好的成績,。但只是聽和練還不能取得好成績，一定要加強(qiáng)對學(xué)生的集中訓(xùn)練和對聽力方法的指導(dǎo),，通過對聽力材料的分析,，能夠猜測聽力的內(nèi)容，能夠初步選出部分答案和排除部分答案,。我們選用了《學(xué)英語》,、《英語周報》、《英語雙語報以及《維克多英語聽力模擬考場》的聽力材料語速中等,，音質(zhì)清晰,，還是比較符合學(xué)生的實際。用10套難度略高于高考的《中級英語測試指導(dǎo)》的聽力材料對學(xué)生集中訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的聽力水平,。對于寫作，在寫作過程中,，給予學(xué)生合理的指導(dǎo),，對學(xué)生有明確的要求：1)繁簡適度。2)有閃光點,，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu),。3)層次分明，承上啟下。4)細(xì)讀提示,，寫全要點,。6)書面干凈、整齊,、規(guī)范,。同時我們教師也要遵循“粗批，快改,，及時發(fā)”的原則,。否則，失去了時間意義,，效果就不大了,。同時我讓學(xué)生背誦英語寫作范文，做好語言積累,，這有助于減輕學(xué)生的壓力增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

我們在高三英語的教學(xué)中，我們大家教師如果想讓學(xué)生們的成績提升上去,，我們要多去思考他們的薄弱的,，有針對性的對他們進(jìn)行教育。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

本學(xué)期本人擔(dān)任了高二年級政治科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的`更好,，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,，客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番,。

本學(xué)期我主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、縣教研室和組里的各種會議,；根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局,、服從學(xué)校教務(wù)處,、高二年級的教學(xué)安排，每周上課15節(jié),，屬于滿工作量,；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,；主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí),、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。

知識更新,，為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，并經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲存資料；同時積極與同行交流學(xué)習(xí),，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高,，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

第一，能認(rèn)真把握教材

把大綱,、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力

重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知,。

能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重,。

四,、認(rèn)真努力，善于學(xué)習(xí)

堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,；并根據(jù)教務(wù)處,、教研組安排，多次到兄弟學(xué)校參觀交流,，聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處,。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動。

通過這些努力,，我所教班級在半期,、月考中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少,，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高,。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

20里我作為公司的網(wǎng)管，在網(wǎng)絡(luò)和電腦的維護(hù)管理工作中做到盡職盡責(zé),，下面是我的年的個人工作總結(jié)如下：

一,、2012年我作為網(wǎng)管主要工作內(nèi)容：

1、 操作系統(tǒng)的維護(hù)工作,。

主要包含：操作系統(tǒng)的更新維護(hù),。

軟件的安裝調(diào)試。

找尋同事領(lǐng)導(dǎo)提出的新軟件,。

2,、 網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,。

主要包含：網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件的安裝部署。

網(wǎng)絡(luò)的正常通訊,。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的維護(hù),。

增加網(wǎng)絡(luò)管理軟件對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的使用規(guī)范進(jìn)行有效的控制。 安裝并調(diào)試完畢公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

3、 復(fù)印機(jī),、打印機(jī),、傳真機(jī)等相關(guān)辦公設(shè)備的調(diào)試、采購,、維護(hù)工作,。

主要包含：復(fù)印機(jī)出現(xiàn)故障時作出正確的處理，使之不耽誤正常的復(fù)印工作,。 保障各部門的打印機(jī)和傳真機(jī)正常工作,。

采購相關(guān)的設(shè)備耗才。

維護(hù)辦公設(shè)備的正常運行,。

聯(lián)系供應(yīng)商對設(shè)備進(jìn)行維護(hù),、保養(yǎng)、維修,。

4,、 電腦及部分耗材的采購工作。

主要包含：采購辦公室新近員工辦公用的電腦,，并按使用程度作出不用的采購方案,。

二、 2012年里我的工作中的欠缺與改善方法

2012年一年多的工作總有不足的地方,，有些是自己能感受到的有些是領(lǐng)導(dǎo)指出的,。做出總結(jié)爭取在來年的工作中能夠得到好的改善。

1． 網(wǎng)絡(luò)行為的控制

現(xiàn)象：部分同事不能嚴(yán)格要求自己的上網(wǎng)行為,，出現(xiàn)看電影,、玩游戲 聊天等情況并且嚴(yán)重的影響了工廠網(wǎng)絡(luò)的正常運行造網(wǎng)絡(luò)管理員2012年終個人工作總結(jié)成網(wǎng)絡(luò)堵塞、掉線,、病毒感染等情況,。

改善方法：上新的網(wǎng)絡(luò)管理軟件。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

在本學(xué)期工作計劃的引導(dǎo)下,，在市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并配合鎮(zhèn)教辦的工作,，創(chuàng)造性地開展各項旨在促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育、教學(xué)發(fā)展,、深化教育和教學(xué)改革活動,。

本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下,，立足學(xué)校課堂教學(xué)實際，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”,，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”,，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)實驗”，以及快樂互動美術(shù)教學(xué)活動探討,，一系列片區(qū)間互相交流的教學(xué),、研討?！翱鞓访佬g(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,，讓低年級的孩子，在輕松愉快中充分調(diào)動自己的感官,，觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展,；通過這種“以校為本”的教研活動，促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深入發(fā)展,。

學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面向全體學(xué)生,，關(guān)注、關(guān)愛每個學(xué)生,，促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同發(fā)展，延伸校內(nèi)美術(shù)學(xué)科教育,；促進(jìn)了家庭,、社會關(guān)心與參與，更新家長教育子女的觀念,，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng),，加深師生的和諧關(guān)系，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的教育與學(xué)科功能,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,。特別是顯現(xiàn)出課改以來我校團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、健康,、向上的校園文化主旋律。

1,、繼續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué),，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

樹立正確的質(zhì)量觀,，把“三個維度”落實到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中,。組織聽課、評課、議課活動,，并針對兼職教師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象,，充分發(fā)揮激勵功能，實現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課,，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、以課題實驗帶動,，促進(jìn)課堂教學(xué)良性地變革,。

通過教研指導(dǎo)，促進(jìn)我校美術(shù)學(xué)科廣大教師積極參與各級各類的課題實驗,，使教師們在探究實驗中不斷提升自身的教科研水平,。教師們通過課題實驗，遇問題,，搞研究,，領(lǐng)悟精髓,，掌握科學(xué)的科研工作方法,，不斷完善與提高促進(jìn)課堂教學(xué)良性的變革。教師展示了她們以課題實驗帶動,、促進(jìn)課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課,，受到了大家的充分肯定。

3,、關(guān)注教師隊伍建設(shè),，提高教師個人素質(zhì)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

首先,，繼續(xù)做好美術(shù)教師學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深入培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，做好對專職美術(shù)教師專業(yè)技能的再培訓(xùn),，提高美術(shù)教師的專業(yè)技能水平，不斷提高教師隊伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素質(zhì),。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn),。舉辦“美術(shù)教師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次,，建立了骨干教師和部分高級教師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系,，不斷提高教師隊伍的整體水平。

4,、組織各級美術(shù)展覽與競賽活動,，促進(jìn)課堂與課外教育的共同發(fā)展。

在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi),、課外教育互補(bǔ),，相輔相成,。巧妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和興趣小組活動有機(jī)結(jié)合，使美術(shù)教育延伸到校外,，促使家庭,、社會重視，關(guān)心美術(shù)教育,，促進(jìn)美術(shù)教育的全面發(fā)展,。

在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“研究”、“指導(dǎo)”,、“服務(wù)”功能,，在美術(shù)學(xué)科教研中，以課堂需要為出發(fā)點,，進(jìn)行有效務(wù)實的“問題研究”,，繼續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研，建立若干個有效的教研工作組,，以團(tuán)隊開展服務(wù),，確實為學(xué)校、教師做事實,。

1,、以課改實驗和課題實驗為出發(fā)點，帶動,、促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展,。

2、繼續(xù)開展課堂研討,、教研沙龍,、典型案例剖析，提高以校為本的教研制度的建設(shè),，促進(jìn)教研工作再上一臺階,。

3、繼續(xù)切實抓好教師隊伍建設(shè),，落實“傳,、幫、帶”,，為教師的成長營造良好的環(huán)境,。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一年的教育技術(shù)有關(guān)工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、信息技術(shù)工作

1.學(xué)期初我們都制定了信息技術(shù)教學(xué)以及管理的年度工作計劃，比如這學(xué)期初我們打算將學(xué)校的教室的ip地址打印張貼在多媒體柜子上，重新登記記錄個辦公室ip地址并記錄,，這些計劃都順利完成,，效果很好。在我校任教的信息技術(shù)教師都已經(jīng)取得相應(yīng)的教師資格證或職稱證,。

2.學(xué)校在開學(xué)的人事安排中,，就安排了專職的網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理,，保證網(wǎng)絡(luò)通暢,。學(xué)校的門戶網(wǎng)站在建立之初，就將各模塊更新消息分給各部門,，各部門也在及時更新消息,。學(xué)校的新浪認(rèn)證微博是工作日每天至少更新兩條微博信息，有原創(chuàng)的也有轉(zhuǎn)發(fā)的,。

3.每個微機(jī)教室都是各種制度上墻,，而且在開學(xué)的初，也就是每學(xué)期的第一節(jié)微機(jī)課,，我們的計算機(jī)老師都會給學(xué)生詳細(xì)講解在機(jī)房上課的注意事項,，其中就包括用電、用機(jī)安全的注意事項,。為了保證正常教學(xué)以及管理的需要,，機(jī)房一旦出現(xiàn)機(jī)器故障,，我們老師首先第一時間處理,，如果實在處理不了，便馬上聯(lián)系維修人員,，等待處理,，并作記載。學(xué)校每次裝新機(jī)房,，會將新的設(shè)備建立在學(xué)校規(guī)定的資產(chǎn)賬本中,，廠家給的相應(yīng)的軟件，光盤,，都會記錄在相應(yīng)的本子上,。學(xué)生每次的上機(jī)情況也會記錄在相應(yīng)的記錄本上。

4.按時參加組內(nèi)教學(xué)研究,，聽課和上組內(nèi)研究課,。也按照區(qū)上的要求帶領(lǐng)組織學(xué)生參加各種競賽，例如今天的電腦制作和機(jī)器人以及動漫競賽,。并且經(jīng)過老師們的辛苦付出我們在這些比賽中都榮獲了相當(dāng)不錯的成績,。動漫作品有三個區(qū)上的一等獎，其中兩個一等獎還被推薦參加成都市的動漫作品大賽。

二,、現(xiàn)代教育技術(shù)工作

1.在裝備建設(shè)方面,，我們積極配合教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化裝備提升工作完成裝備任務(wù)，今年10月積極配合學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋項目,，學(xué)校無線ap分布圖制定完畢,。我校共配備了41套多媒體電子白板，保修期到后,，我部門為了保證教師們方便快捷的使用這些設(shè)備,，特別請示學(xué)校后與校外專業(yè)維修公司簽訂了維修合同。充分保證了多媒體設(shè)備100%的完好率,。

2.在常規(guī)管理方面,，學(xué)期初學(xué)校安排了專職的電教老師并有明確的職責(zé)分工。并且通過qq群告知全體教師對電教老師職責(zé)分工內(nèi)的工作進(jìn)行督導(dǎo),。學(xué)校多媒體設(shè)備報修表有相應(yīng)保修表格,，現(xiàn)在已經(jīng)改版兩次。學(xué)校物品申領(lǐng)記錄表,。正在完善中,，將增加相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)同意申領(lǐng)手續(xù)。學(xué)校物品續(xù)借登記表,。在提升工程筆記本下來后,，已經(jīng)開始實行。教師在申領(lǐng)筆記本后需每一學(xué)年續(xù)借一次,，如沒有擔(dān)任相應(yīng)工作,，將歸還筆記本。目前又增加筆記本之外的相應(yīng)設(shè)備,。如相機(jī),、耳機(jī)、鼠標(biāo),、平板電腦等,。

3.教育技術(shù)統(tǒng)計，我校電教辦公室教師在按時按點完成教育技術(shù)的各項統(tǒng)計工作,；在12月10日按要求完成了學(xué)校規(guī)定的20__年現(xiàn)代教育技術(shù)裝備統(tǒng)計,，以及20__年現(xiàn)代教育技術(shù)流水賬統(tǒng)計工作。接到提升工程設(shè)備并且清點完畢簽收后,，及時完成相應(yīng)設(shè)備的電子帳以及臺賬的記錄,。

4.主要參與活動，我校按要求參加20__年度校園節(jié)目之多評選活動,，我校上報的《把愛大聲說出來》作品還獲得四川省校園電視節(jié)目類銀獎,。按照市局開展《書香校園建設(shè)指導(dǎo)意見》要求,，我校在上學(xué)期的教師例會中專門給老師們宣讀了文件要求，要求每個老師暑假至少看一本書,，并且在開學(xué)后的每周教師例會中要求老師們匯報自己的讀書情況,。

三、教育技術(shù)科研工作

1.學(xué)校按照上級部門的要求認(rèn)真開展了電子白板課題子課題研究,，學(xué)校教師多次參加電子白板賽課,，錄課活動，收到好評,。認(rèn)真開展了省級課題《信息環(huán)境下,，國學(xué)經(jīng)典誦讀與學(xué)生審美能力提升研究》工作，進(jìn)行了示范課,，微課工作開展,。

2.積極組織參加區(qū)級開展的教育技術(shù)應(yīng)用研究活動。完成了國家教育云規(guī)?；圏c工作,。在學(xué)校進(jìn)行了動漫項目試點工作，并成立了專門的社團(tuán)活動小組,。確定了周三下午為活動時間,。

3.學(xué)校參加首屆機(jī)器人大賽獲得一等獎，組織獎,。動漫大賽獲三個一等獎,。

4.學(xué)校按照要求完成了本年度的教育技術(shù)初級，中級培訓(xùn),，并有7位教師參加了全國考試,。

5.學(xué)校承擔(dān)了電子書包試點項目的研究工作，并在這一工作上取得了一定的成效,。我校肖洪老師還在全區(qū)進(jìn)行了多次示范課,，獲得了全國專家,，各級領(lǐng)導(dǎo),，老師的好評。起到了示范引領(lǐng)作用,。

四,、圖書工作

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書館工作也不例外,。開學(xué)初，圖書館組織圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度,。組織培訓(xùn)各個班的圖書管理員,。

2.本學(xué)期全校有39個班級，1928名學(xué)生,。圖書室實行全天候全開架式借閱,，上學(xué)期間每天8:10-11:55，下午2:10-4:50是借書還書的時間,。借閱時,，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

3.我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,，每學(xué)期購買新書,。并完成了提升工程。

4.認(rèn)真做好圖書,、報刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作,。

5.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。

6活動促讀,，調(diào)動閱讀積極性,。

本學(xué)年，我校參加了四川省“陽光閱讀,、文軒杯”讀書小明星大賽活動,。本期學(xué)校圖書室開展了圖書漂流活動。2至5年級所有學(xué)生都參加了此活動,，各班都認(rèn)真填寫了“圖書漂流交接表”,。本期開展了讀書成長社團(tuán)活動。評出了閱讀記錄表9人,、讀后感9人,，共18名學(xué)生獲獎。

五,、實驗工作

1.本學(xué)期認(rèn)真做好了實驗室的常規(guī)管理工作,，清潔衛(wèi)生、新配器材入柜,、器材登記,、器材維護(hù)等工作。

2.按上級主管單位和學(xué)校的要求,，開展了實驗教學(xué)教師技能賽活動,，推選老師參加區(qū)比賽獲一等獎,，市比賽獲二等獎。她的論文《小學(xué)科學(xué)教育存在的問題》在20__年度教育裝備評選中獲得二等獎,。

3.按計劃認(rèn)真開展好實驗教學(xué),，充分運用現(xiàn)有的實驗器材及自制教具，努力保證演示實驗和分組實驗的開出,。在教學(xué)中注意學(xué)生的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),。

4.實驗小組人員按計劃開展研究活動，參加片區(qū)教研活動和區(qū)規(guī)范性培訓(xùn),。

5.音樂,，體育，美術(shù)組按照要求進(jìn)行了設(shè)施設(shè)備的記錄,。各組完成了下達(dá)的各項任務(wù),，參加了全區(qū)各種比賽獲得了優(yōu)異的成績。完成了本年度成都市藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)查工作,。

六,、經(jīng)費管理

1.建立健全了各種設(shè)施設(shè)備的流水賬制度，并定時檢查,。

2.完成了我校提升工程,。

3.有專門的經(jīng)費保障學(xué)校教育技術(shù)工作開展。

七,、不足之處

1.當(dāng)前學(xué)校數(shù)字化提升越來越快,，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作有時候還跟不上，對教學(xué)工作造成了一定影響,，這個還需要我們在以后的工作中進(jìn)行改進(jìn),。

2.無線覆蓋工作正在開展，怎樣引導(dǎo)老師用好無線功能,，提升工作效率是一個需要研究的工作,。

3.學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)的研究還未進(jìn)入深水區(qū)，需要在以后工作中加大力度,。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

雖然高考已經(jīng)結(jié)束近半年了,，高考成績也早已塵埃落定，但回想起那一年的拼拼殺殺,，特別是那讓人歡喜讓人憂的文科班,，心頭會馬上涌起許多的感慨。

20--屆高三文科班,，9班-老師教數(shù)學(xué)，10班是我教,，而且我是第一次教文科班,，所以心中充滿著憧憬,。還記得第一次在10班上完課，整個人都感覺輕松,，滿屋子的女生異常安靜,，她們一字不差地把你的板書搬到筆記上，而且在你講的精彩處頻頻點頭,?？墒且粶y驗下來，老天爺,，大半個班級紅燈高掛,，有兩個甚至是個位數(shù)的低分，讓你不得不承認(rèn)是被美麗的假象蒙住了雙眼,。

我和陳老師首先客觀地對這屆文科班的情況進(jìn)行了分析：女生多,，尖子少(原5班的只有2同學(xué))，基礎(chǔ)薄,，能力差,，自信心不足。而且對數(shù)學(xué)重視不夠,，花的時間太少,。其次我們還虛心向上屆文科班的老前輩，張東林,、王彗明老師請教寶貴經(jīng)驗,。知己知彼了，我們準(zhǔn)備對癥下藥,，和文科班開始一場持久戰(zhàn),。

首先，在教學(xué)過程中我們不斷給她們鼓勵,，一點點的進(jìn)步都給予表揚,，因為對這些數(shù)學(xué)差的學(xué)生而言，數(shù)學(xué)老師的表揚是久違的,，是甜言蜜語,。這能使她們樹立起自信心，不再懷疑自己的腦子笨,，而漸漸有了一種想學(xué)好數(shù)學(xué)的沖動,。

其次，我們備課組認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對文科班的特點,，因材施教。

(1)在選題上,，不要求偏難,，而是選擇基本的,，有代表性的題目，并要求逐步有變化,，有層次,，有深度，同時注意要與時具進(jìn),，仔細(xì)研究學(xué)習(xí)二期教改的精神,，在題型上保持新穎度，更能挖掘出數(shù)學(xué)思想,。

(2)在課堂上盡量落實好基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的應(yīng)用,，講解習(xí)題時不要怕麻煩，講個三,、四遍是家常便飯,，在板書上不要跳步驟，對每一個關(guān)鍵點都分析清楚,，求“慢”更求“穩(wěn)”,。當(dāng)然文科班里還有一些成績不錯的學(xué)生，上課時,，我也有意設(shè)置一些問題和懸念,，讓她們跳一跳去摘取頭頂上的桃子。慢慢地,，學(xué)生的注意力被吸引過來了,，使她們明白數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的，老師是值得信賴的,。

(3)文科班里數(shù)學(xué)特別差的學(xué)生不在少數(shù),，為了使她們跟上大部隊，高三經(jīng)常補(bǔ)缺補(bǔ)差到很晚,，搞起了“盯人戰(zhàn)術(shù)”,。每次作業(yè)都一對一，逐一分析錯誤原因,，及時訂正;每一回測驗好,，辦公室門前更是排上了長隊。高三是辛苦的,，當(dāng)你感你一遍遍講得口干舌燥,，可學(xué)生還是錯誤依舊時，你真的很怨恨,，但高三又是幸福的,，當(dāng)連續(xù)幾個月加班加點，換來了會考100%的合格率，會發(fā)現(xiàn)你的所有辛苦都變得微不足道了,。

離高考的日子越來越近了,，文科班的形勢也越來越緊迫,，我們不斷注意調(diào)整學(xué)生的狀態(tài),，陳榮芳老師每堂課前都要有個小測驗，一方面落實前一堂課的知識點,，另一方面讓學(xué)生多一些實戰(zhàn)練習(xí)的機(jī)會,。我則托人找來了一套向明中學(xué)----年最新的填空、選擇題,，讓班級同學(xué)強(qiáng)化數(shù)學(xué)概念,，接觸到更新穎的題型，注重培養(yǎng)靈活應(yīng)變的考試技能,。

終于,，高考考完了，文科班的學(xué)生們含淚抱在一起,，蹦著跳著,，她們說一年的辛苦終于結(jié)束了。

還記得高考揭榜那天我失眠了,，等了整整一夜的短消息,，終于清晨短信來了，一條一條都是學(xué)生們的喜訊,。

最終,，20--屆山天文科班經(jīng)過師生一年的努力，高考數(shù)學(xué)平均分達(dá)到了120.45分,，超出了市重點中學(xué)文科數(shù)學(xué)成績并直逼市三女中,，傳出了令人振奮的好消息。今天想來,，這也許就是一種亮劍精神,，雖然我們并不強(qiáng)，但我們?nèi)σ愿暗仄床?，我們敢于向更高的目?biāo)發(fā)起沖擊,。這也是山天學(xué)子應(yīng)具備的素質(zhì)、山天中學(xué)應(yīng)有的精神,。

最后感謝一年來領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝數(shù)學(xué)組的精誠團(tuán)結(jié)，并為陳榮芳,、黃敏華,、王慧敏、薛劍晨老師和我自己感到自豪。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

時光荏苒,歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，初中美術(shù)教學(xué)

工作總結(jié)

?；仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便教學(xué)水平更上層樓。

一,、教學(xué)計劃貫徹情況

按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二,、教學(xué)情況：

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好

教案

,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時,利用美術(shù)學(xué)科特點,，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加繪畫比賽,在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學(xué)生的觀察能力,，想像力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補(bǔ)短,，再接再厲.

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了,在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù),。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期

工作計劃

,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

二,、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎、知識扎實,具有較高的藝術(shù)水平,在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名,三等獎三名的可喜的成績.

三,、政治,、地理美術(shù)教學(xué)工作

對于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作,，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績.

一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，,因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期自己的教學(xué)工作思緒萬千?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生興趣盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽質(zhì)疑,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

教師因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識是無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

教師的教學(xué)需要不斷的總結(jié),，不斷的總結(jié)才能提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，那么教師教學(xué)的個人工作總結(jié)該怎么寫呢?下面小編就為大家提供三篇范文供學(xué)習(xí)參考,，一起來看看吧!

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作,，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓(xùn),，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。

積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革,。

二,、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)xxx工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了xxx和xxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。

本學(xué)期承擔(dān)了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài),，鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。

平時積極參加教研室進(jìn)行的各項教研活動,，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。

另外還擔(dān)任xxx工程造價專業(yè)xxx人的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時了解學(xué)生在實習(xí)單位的情況,。

三,、科研方面

在教育教學(xué)的同時，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文,。

在即將到來的猴年，將再接再厲,，勇攀高峰,。

20xx年即將過去，回顧一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的'工作任務(wù),，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下,，高校教師個人總結(jié)。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策，堅持四項基本原則,、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，加強(qiáng)政治意識,，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表,，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目,，參與教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實,、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué),，及時輔導(dǎo)答疑,。

積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定,，嚴(yán)守各項紀(jì)律,。

績：在教學(xué)方面,，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機(jī)械制圖大作業(yè),，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計,。

下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目，發(fā)表了四篇科研論文,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。

作為工會小組長,，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。

本年度工作量約630學(xué)時,。

總結(jié)一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足,，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步。

時光匆匆,，一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，總結(jié)如下：

一、在政治上,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持四項基本原則,，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學(xué)生,，關(guān)心,、了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，尊重,、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，鼓勵他們積極前進(jìn),，對學(xué)生一視同仁。

熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與家長,、社會緊密配合，共同教育學(xué)生,。

“其身正,，不令而行?！币陨碜鲃t,，為人師表，正直,，誠實,，言行一致，表里如一,，嚴(yán)于律己,，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。

這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度,、思想意識、治學(xué)精神,、生活作風(fēng),、待人接物的整個人格之中。

二,、在知識結(jié)構(gòu)上,，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。

蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板,，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù),。

”知識是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。

在我的學(xué)生時代,，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。

以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。

在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵,，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通,，靈活運用，駕馭自如,。

當(dāng)今社會是信息時代,，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。

三,、在能力結(jié)構(gòu)上,，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力,，新時代需要創(chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師,，善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,，解決新問題，形成新觀念,，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。

面對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報刊電視廣播以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息，提高自己選擇,、摘要,、簡化、分析,、分類,、處理,、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力,。

語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，板書精當(dāng),。

教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制、組織集體活動,，完成既定的教育任務(wù),。

教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展,，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>

作為教師，對于我的過去,，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水,、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。

一,、注重理論學(xué)習(xí),，力求學(xué)以致用。

江同志在十六大報告中指出：形勢逼人,，不進(jìn)則退,。

新形勢下，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異,。

作為一名黨的干部,，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐,，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

無論是wto有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，還是十六大文件的學(xué)習(xí),，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，能結(jié)合實際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言,。

能自覺的撰寫心得體會,，并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念,，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

20xx年即將過去,，回顧一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，順利完成了一年的工作任務(wù),，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下，高校教師個人總結(jié),。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識,，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表,，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目,，參與教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實,、樂觀向上,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑,。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動,，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴(yán)守各項紀(jì)律,。

績：在教學(xué)方面,，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機(jī)械制圖大作業(yè),，同時指導(dǎo)了十個本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計,。下半年主要承擔(dān)了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學(xué)研究項目,，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長,，本著為人民服務(wù)的原則,，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果,。本年度工作量約630學(xué)時。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

本學(xué)期我任教七年級兩個班的地理教育教學(xué)工作,，作為一名第一次從事地理科教學(xué)工作的教師,，對教材不熟悉，但是我在學(xué)校的教育指導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè),，扎實刻苦，圓滿地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，取得了較好的實效?，F(xiàn)歸納如下幾個方面：

一、認(rèn)真分析，積極制定切實可行的學(xué)年教育教學(xué)計劃,。

本學(xué)年所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。本人承擔(dān)七年級整個年級的地理教學(xué)任務(wù)，希望該年級學(xué)生通過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，了解了地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能,。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)較差，并且地理是中考選擇的科目,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，再加上我第一次教這門學(xué)科，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Α?/p>

分析和了解學(xué)生上一學(xué)期教育教學(xué)中存在的各種問題,。對本年級學(xué)生上一學(xué)期地理課的學(xué)習(xí)進(jìn)行分析,，通過與原來所任教的教師進(jìn)行溝通，了解他們在上一學(xué)年中的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，通過上期的本校期末質(zhì)量檢測成績的名次，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果;從與同學(xué)們的交流,、交談中,，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲和感受,。七年級學(xué)生是剛從小學(xué)畢業(yè),，所以在初中第一年的學(xué)習(xí)中一定要給他們打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，細(xì)致批閱作業(yè)。

由于剛上地理課,，對教材的思想內(nèi)容,、教學(xué)方法等方面把握不足，所以,，我經(jīng)常為了備好一堂課,，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教,，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn);到圖書室查找資料,，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能,，付出了許多的精力,，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此，每次課堂下來,，我都有種充實的感覺,，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流,，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂,。

(二)精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講,，重知識體系,、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，避免了面面俱到,、拖泥帶水等一些問題。在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，提高課時效益,。訓(xùn)練題做到精選、精練,，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,。做到講練結(jié)合,，努力提高了復(fù)習(xí)效率。

(三)認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè),，因材批閱,，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在六十多人,，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作,。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān),，而深感責(zé)任之重,，是一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè),，我更顯得認(rèn)真仔細(xì),。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流,、與溝通,。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃"×"，對于錯題我只是在題的旁邊劃上"?",，或者給一些提示性的評語以及告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯誤,。對他們的每一次進(jìn)步,，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進(jìn)行表揚,、鼓勵,，使之成為他們進(jìn)步的起點、臺階,。

(四)地圖訓(xùn)練抓能力,。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解,、分析,、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上,，從一開始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,。尤其是在地理期末模擬測試中,，我命題重點以讀圖分析為主，就是讓學(xué)生明白,，地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會識圖,。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識落實到地圖上,。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法,，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準(zhǔn)確定位,，對重要大洲和重要國家的準(zhǔn)確位置的掌握,。

三、深入教研教改,，加強(qiáng)校本研究,，不斷提高教育教學(xué)的水平

1、積極進(jìn)行新教材,、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí),、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，一場教育的革命正在興起,，尤其以新教材為代表的教育教學(xué)思想蓬勃發(fā)展,，只有融入這時代的步伐，都能適應(yīng)教育的發(fā)展。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動,，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來,。

一學(xué)期的工作很快就結(jié)束，還有很多的工作有待完成,。"不為失敗找借口,，只為成功找理由"，在以后的工作中,，我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài),，讓學(xué)生真正的學(xué)到知識，在生活中會用這些知識,。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

本人自20xx年7月1日入職以來,，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：

作為一名教師，我在思想政治上,，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),。同時，嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),，并且務(wù)實地進(jìn)行師德實踐。

參加工作以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時點評學(xué)生的課后作業(yè),，講解重點及難點,。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題，與學(xué)生之間做好溝通工作,。

的一員,，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會,，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實可行的教案。

學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

總結(jié)到工作以來所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)個人篇十四

一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏,，隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來,，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作,，總結(jié)如下:

一,、貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)專業(yè)知識,，體會其中的與要求,，并結(jié)合教學(xué)實際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

二,、千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)教學(xué)方法,。

1,、樹立“一切為了學(xué)生”的思想，注重發(fā)揮學(xué)生主體作用,。

2,、營造師生平等、互助合作,、共同探究的教學(xué)氛圍,。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生,、貼近生活,。

3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力,。

4、歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活,，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力,、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。

三,、關(guān)心,、了解、愛護(hù)每一位學(xué)生,，做到因材施教,，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。

本期通過各種方式全面了解學(xué)生,，加強(qiáng)師生溝通,，開展賞識教育,。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,，耐心細(xì)致解答學(xué)生的疑難問題,。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力,，不斷進(jìn)步,。

四、利用各種輔助教學(xué)手段,，優(yōu)化歷史課堂教學(xué),。

利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，如投影機(jī),、幻燈片、錄音機(jī),、影碟機(jī)等輔助歷史課堂教學(xué),，增強(qiáng)直觀效果，提高學(xué)生興趣,。

五,、積極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽,、歷史小論文寫作,、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡,、觀看歷史題材影片等歷史外活動,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

六,、扎實認(rèn)真抓緊,、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作。

做到開學(xué)有計劃,，期末有總結(jié),，課課有教案。平時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實際寫好教案,。盡力上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量。課后,，及時批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

總之,，這個學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成,。教學(xué)有收獲，也存在一些不足,，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想,，與先進(jìn)學(xué)校相比還有不少差距。今后,，應(yīng)揚長避短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

歷史教學(xué)年終工作總結(jié)3

我自2*年8月上班到現(xiàn)在一直擔(dān)任歷史美術(shù)教學(xué)和班主任工作,，現(xiàn)在將半年以來的各方面工作情況作如下的述職,。

我思想上積極上進(jìn)政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),。

我這半年來，擔(dān)任班主任工作并且擔(dān)任七年級一個班歷史教學(xué)和七八年級所有班美術(shù)教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。作為一名班主任我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美、勞等各方面的健康成長影響著他們一生的道路,。自己堅持“勤”字開頭做到跟班早讀勤巡班平時勤進(jìn)班使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。