無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、有效邀約顧客

活動(dòng)前一個(gè)月在店外懸掛“終端會(huì)”主題橫幅及宣傳海報(bào),，在店內(nèi)擺放,、展示終端會(huì)獎(jiǎng)品，并在產(chǎn)品展柜上突出做會(huì)品牌,，整體營(yíng)造終端會(huì)氛圍,。

能否有效邀約顧客直接影響終端會(huì)成敗。對(duì)有較好客源的美容院建議出售邀請(qǐng)函,，憑邀請(qǐng)函參會(huì)贈(zèng)送產(chǎn)品及服務(wù)項(xiàng)目。一來(lái)可以確定人數(shù)并減輕做會(huì)成本負(fù)擔(dān),，二來(lái)可以培養(yǎng)終端顧客先付出的心態(tài),，有利于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的促銷(xiāo)。

對(duì)客源不是很好的美容院,，免費(fèi)派送邀請(qǐng)函無(wú)疑更為實(shí)際和有效,，可以通過(guò)老顧客帶新顧客或者小區(qū)內(nèi)派單來(lái)邀約顧客?？偟膩?lái)講邀約顧客還要根據(jù)美容院的實(shí)際情況,，無(wú)論是“賣(mài)”是“送”還是先“賣(mài)”后“送”、“送”“賣(mài)”結(jié)合,，都需要充分考慮后實(shí)施,。

二、做好詳細(xì)的規(guī)劃

終端會(huì)前三天,，應(yīng)該基本確定參會(huì)名單,。針對(duì)參會(huì)名單上的老顧客，調(diào)出檔案,，充分了解顧客現(xiàn)在在美容院的消費(fèi)情況,。對(duì)于新顧客，要注重引導(dǎo),，根據(jù)其回執(zhí)單反饋的信息：如年齡,、職業(yè)等盡可能提前做好銷(xiāo)售規(guī)劃。根據(jù)信息總匯去考慮終端會(huì)的主講內(nèi)容及創(chuàng)意流程,，制定好詳細(xì)的答謝會(huì)方案,。

美容院年終答謝會(huì)的主要目的是為了聯(lián)絡(luò)和顧客的感情，答謝美容院的老顧客,。在實(shí)際的操作中,，美容院年終答謝會(huì)常常會(huì)有這些誤區(qū)：

1、目標(biāo)不明確,，不清楚真正要的是什么,？

很多美容院在策劃答謝會(huì)的時(shí)候，既期望能夠讓顧客盡興,，又想能夠促進(jìn)美容院的銷(xiāo)售,，還想著能夠擴(kuò)大美容院的影響力,，殊不知，如果什么都想好,，其實(shí)什么都好不了,。一場(chǎng)答謝會(huì)必須有一個(gè)固定的主題，或者是答謝顧客,，或者是美容項(xiàng)目的優(yōu)惠,。有了明確的目標(biāo)，才能有針對(duì)性的組織起一場(chǎng)成功的答謝會(huì).

2,、過(guò)分依賴(lài)講師,，終端會(huì)不等于講座。

有些美容院的答謝會(huì)往往會(huì)過(guò)分依賴(lài)講師,，整場(chǎng)答謝會(huì)下來(lái),，除了聽(tīng)講師講以外，就沒(méi)有其他的內(nèi)容支持,。這樣的答謝會(huì),，并不能夠引起顧客的好感和興趣，參與度也不夠,。

3,、規(guī)劃不細(xì)致，漏掉細(xì)節(jié),。

一場(chǎng)答謝會(huì)是要考慮到很多細(xì)節(jié)問(wèn)題的,，具體的'流程、準(zhǔn)備的物料,、宣傳手段,、會(huì)場(chǎng)安排等等，都是需要事先準(zhǔn)備好的,。做好細(xì)節(jié),，是終端會(huì)成功的必備因素。會(huì)場(chǎng)的音響好壞,？邀約顧客是否備檔,？會(huì)議流程是否環(huán)環(huán)相扣？準(zhǔn)備物品是否齊全充分,？這些都需要美容院認(rèn)真,、全面的規(guī)劃和執(zhí)行每一個(gè)環(huán)節(jié)。

4,、促單時(shí)間及力度不夠或商業(yè)色彩太濃,。

一場(chǎng)成功的終端答謝會(huì)必須要讓顧客感覺(jué)到舒服，不能顯露出太濃厚的商業(yè)色彩,，讓顧客反感,。

好的演講稿,，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

一,、開(kāi)場(chǎng)白要出奇制勝

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“開(kāi)場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感,；二是如字義所釋?zhuān)蜷_(kāi)場(chǎng)面，引入正題,?！焙玫难葜v稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。開(kāi)場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

1.楔子。用幾句誠(chéng)懇的話(huà)同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系,，獲得聽(tīng)眾的好感和信任,；

3.激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的問(wèn)題,，把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái)；

4.觸題,。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么,。世界上許多著名的政治家、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開(kāi)頭有多種方法,，通常用的主要有：

1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提示主題,。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心。

2.介紹情況,，說(shuō)明根由,。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,，使聽(tīng)眾急于了解下文。

3.提出問(wèn)題,，引起關(guān)注,，規(guī)劃方案《美發(fā)店年終活動(dòng)方案》。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,，以引起聽(tīng)眾的注意。

除了以上三種方法,，還有釋題式,、懸念式、警策式,、幽默式,、雙關(guān)式、抒情式等,。

二,、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題,。

結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束,。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味,；而松散疲沓,、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使聽(tīng)眾感到厭倦，并隨著時(shí)過(guò)境遷而被遺忘,。

怎樣才能給聽(tīng)眾留下深刻的印象呢,？美國(guó)作家約翰·沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止,?！边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候,，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮,，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的最后印象就特別深刻,。

三,、結(jié)尾要給人印象深刻

演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，或以號(hào)召性,、鼓動(dòng)性的話(huà)收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話(huà)結(jié)尾,。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

范例：

各位來(lái)賓朋友：你們好！很高興大家前來(lái)參與我們美容院的**活動(dòng),，在此,，我代表**祝這次活動(dòng)舉辦圓滿(mǎn)成功！在越來(lái)越多的朋友的共同努力之下,，我們的美容院面貌已煥然一新,。首先要感謝為我們做出過(guò)貢獻(xiàn)的朋友。

結(jié)束語(yǔ):在此我代表美容院忠心地感謝新老客戶(hù)對(duì)我們的支持.我們將以更好的產(chǎn)品,更加的服務(wù)來(lái)挑戰(zhàn)我們的未來(lái),。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、活動(dòng)內(nèi)容

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗(yàn)等方式,，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。

3,、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的'由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪,。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈,，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪,。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料

3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等,。

五、活動(dòng)設(shè)想

對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié),，學(xué)生都比較熟悉,，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”,，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴(lài)以生存的家園,，是我們共同的母親，并在收集資料,、觀(guān)看十一慶典,、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

共七天(20日-26日大年夜)

千僖迎新，半價(jià)返還

(一)主要活動(dòng):千僖迎新半價(jià)返還

2.單張購(gòu)物小票返還金額不超過(guò)5000元;

5.購(gòu)物券必須在2月15日之前消費(fèi),，逾期無(wú)效;

6.家電,、電訊等商品除外(商場(chǎng)海報(bào)明示);

(二)可行性:七天中抽取一天100%返還，相當(dāng)于全場(chǎng)8.6折;50%返還,，相當(dāng)于全場(chǎng)9.3折,。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi)，因此事實(shí)上實(shí)際的成本很低。

(三)輔助活動(dòng)

1.男女裝特賣(mài)場(chǎng);

2.兒童商場(chǎng)購(gòu)物送圖書(shū);

3.廠(chǎng)方促銷(xiāo)活動(dòng),。

1.報(bào)紙廣告:

2.電臺(tái)廣告:

3.現(xiàn)場(chǎng)橫幅

4.現(xiàn)場(chǎng)彩燈

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了活躍校園文化藝術(shù)生活,，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的新年氣氛,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際,，舉行迎新年活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

喜迎新年,，快樂(lè)過(guò)元旦

20xx年12月31日

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題,，內(nèi)容健康,、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色與學(xué)生特點(diǎn),，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合,，教育性和娛樂(lè)性相統(tǒng)一。

2,、要結(jié)合學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，鼓勵(lì)自編自創(chuàng),。

3,、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈,、街舞,、歌伴舞、相聲,、小品,、獨(dú)唱、小合唱,、音樂(lè)小品,、健美操,、詩(shī)歌朗誦、快板,、武術(shù),、三句半、樂(lè)器演奏,、英語(yǔ)表演等均可,。

4、每一個(gè)節(jié)目不能超過(guò)5分鐘,；小品類(lèi)不超過(guò)6分鐘,。

5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝,、道具,、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

1,、校園集體舞《童心舞動(dòng)》,、《嘿，加油》,，各班必須全員參與,。

2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過(guò)集體舞）至少三個(gè),，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處,。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂(lè)上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處,。

4,、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律,。

5,、評(píng)委：魚(yú)繼華、王平閣,、程卓婭,、陳建榮、郭利俠,。

要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,、客觀(guān)公正。

6,、統(tǒng)分：段麗萍

7,、所有節(jié)目音樂(lè)的準(zhǔn)備及播放：高潤(rùn)軍種小麗

8、攝影：周?chē)?guó)華

9、舞臺(tái)布置：高潤(rùn)軍周?chē)?guó)華

第一次彩排時(shí)間：12月23日第二次彩排時(shí)間：12月27日

1,、學(xué)生,、評(píng)委按指定就位，由高校長(zhǎng)宣布活動(dòng)紀(jì)律,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3,、節(jié)目表演,。

4、頒獎(jiǎng),。

1,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng),。

2,、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,。活動(dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假,。

1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

2、每班評(píng)出2名小小文藝星。

3,、精神文明獎(jiǎng)1名,。（由評(píng)委老師從現(xiàn)場(chǎng)秩序、衛(wèi)生,、安全三方面,，評(píng)出一個(gè)文明班集體。）

4,、集體舞評(píng)比：分高,、中、低段,，各評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體,。

l略

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

小班是幼兒園里一般由三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童所編成的班級(jí)，應(yīng)如何設(shè)計(jì)小班幼兒一日的活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于小班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助,。

一、入園

隱患：

1,、小朋友會(huì)帶別針,、紐扣、硬幣,、鐵絲,、彈珠等來(lái)園。

2,、個(gè)別情緒不好的幼兒可能私自離園,。

措施：

1、入園時(shí)認(rèn)真晨檢,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,，離家時(shí)檢查一下孩子的衣褲。

2,、特別關(guān)注情緒不好的幼兒,，安撫并關(guān)注他們。

二,、入廁,、盥洗

隱患：幼兒會(huì)在廁所里互相推打瘋鬧，可能會(huì)滑倒,。

措施：幼兒進(jìn)盥洗室,，教師必須跟上組織。入廁要分組進(jìn)行,。

三,、集體教育活動(dòng)

隱患：

1,、幼兒坐姿不正，會(huì)摔倒,。

2,、幼兒手放在桌縫，椅縫,。

3,、個(gè)別幼兒在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí)，離開(kāi)群體,，去衛(wèi)生間或?qū)嬍?，無(wú)人照顧可能發(fā)生意外。

4,、學(xué)具,、玩具的正確使用，如：筆,、剪刀等,。

措施：

1、在日常生活中,，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿,。

2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性

3,、教師多檢查桌椅的擺放,，多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。

4,、幼兒離開(kāi)集體時(shí),，必須有配班教師跟隨，留意幼兒的安全,。

5,、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法,，同時(shí)進(jìn)行安全教育,。

四、戶(hù)外活動(dòng)

隱患：

1,、幼兒上,、下樓擁擠，發(fā)生踩踏,。

2,、遺留幼兒在教室、寢室或操場(chǎng),。

3,、活動(dòng)時(shí)幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒,，或從大型玩具上掉下來(lái),。

4、體育器材的使用,。游戲的正確組織,。

措施：

1、教育幼兒上下樓列隊(duì)靠右行走,。

2,、活動(dòng)前后教師必須認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

3,、每次活動(dòng)前都先講規(guī)則,，活動(dòng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并注意控制過(guò)于興奮的幼兒,。

4,、選擇體育器材要符合幼兒年齡，使用前要經(jīng)過(guò)教師檢查,。初次使用某一種器材時(shí),，教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則，并在幼兒使用時(shí)時(shí)刻給予指導(dǎo),。組織體育游戲要?jiǎng)屿o結(jié)合,。

五、進(jìn)餐活動(dòng)

隱患：

1,、進(jìn)餐時(shí)幼兒會(huì)因?yàn)檎勑虺缘每於场?/p>

2,、幼兒喜歡玩勺子，把勺子戳進(jìn)鼻子,。

3,、飯菜湯過(guò)熱，引起燙傷,。

措施：

1,、教師平時(shí)利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。

2,、進(jìn)餐時(shí)教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒,，時(shí)刻用輕聲提醒幼兒。

3,、飯菜湯送到班后,，要放置妥當(dāng)，不讓幼兒觸及,。盛,、遞飯菜不通過(guò)幼兒頭頂,。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個(gè)個(gè)盛添。

六,、餐后活動(dòng)

隱患：散步時(shí)幼兒會(huì)瘋跑,，推擠。

措施：教師組織活動(dòng),，提供較為安靜的小型玩具進(jìn)行游戲,，如折紙、穿線(xiàn)板等,，讓幼兒有事情可做,，有東西可玩。

七,、午睡

隱患：

1,、幼兒會(huì)在沒(méi)睡著或睡醒后玩小物件，將紙張,、鈕扣等塞入口鼻,。

2、幼兒蒙頭睡覺(jué)造成窒息,。

3,、幼兒在午睡時(shí)突發(fā)疾病，高燒或抽搐等,。

4,、高低床的使用。

措施：上床時(shí),，教師要認(rèn)真組織,，及時(shí)提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查,，仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)幼兒的睡眠情況,。

八.起床活動(dòng)

隱患：

1、幼兒站在床上穿衣服,，導(dǎo)致摔傷,。

2、幼兒坐在地上穿鞋,，會(huì)絆倒路過(guò)的幼兒和被走過(guò)來(lái)的孩子踩到手腳,。

措施：

1、在春夏秋季,，教師要求幼兒必須先下床穿鞋,，再穿上衣。在冬季,，躺好等老師來(lái)穿,。

2,、教師教育幼兒不能坐在地上，起床時(shí)也要不斷提醒,。

九,、區(qū)域活動(dòng)

隱患：

1、在撿豆豆時(shí),，幼兒會(huì)把豆豆塞進(jìn)耳鼻。

2,、在夾豆豆時(shí),，幼兒會(huì)改變筷子的用途。

3,、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒,。

4、在游戲中不斷會(huì)有被損壞的玩具,，有尖角或銳利的部位,，可能造成幼兒受傷。

5,、幼兒爭(zhēng)搶玩具,，發(fā)生沖突,。

措施：

1,、用故事教育幼兒愛(ài)護(hù)耳鼻。

2,、平時(shí)多講解筷子的用途,，并示范筷子的用法。

3,、介紹竹簽的正確拿法,。

4、教師在幼兒活動(dòng)時(shí),，眼睛要時(shí)刻關(guān)注幼兒行為,。

5、定期檢查區(qū)域活動(dòng)材料的安全性,。

6,、教師要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的游戲進(jìn)程，及時(shí)解決出現(xiàn)的沖突和問(wèn)題,。

十,、離園活動(dòng)

隱患：

1、幼兒會(huì)因?yàn)楦吲d沖過(guò)來(lái)摔倒或撞門(mén),。

2,、幼兒自己擠出去,，家長(zhǎng)和老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

3,、幼兒被陌生人接走,。

措施：離園時(shí)兩位老師站門(mén)口，一位看家長(zhǎng),，一位看孩子,，另一位老師組織座位上的幼兒。

2,、不在幼兒還很多時(shí)和家長(zhǎng)交流,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行指定接送人制度,，不要讓陌生人接走幼兒,。

晨間活動(dòng)：在老師的引導(dǎo)下，能正確使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好

重點(diǎn)：吳柳倩,、吳天昊,、王駿遠(yuǎn)等

生活活動(dòng)：進(jìn)餐

重點(diǎn)：會(huì)飯菜搭配，不挑食

自主活動(dòng)：自選玩具

重點(diǎn)：能按標(biāo)記取放玩具

教育活動(dòng)：好聽(tīng)的聲音

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、辨別幾種不同的聲音,，知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。

2,、初步了解同種物體,，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同,。

3,、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、人手一個(gè)小薯片捅,，蠶豆、米,、綠豆等若干,。

2、《小手爬》的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。

出示空的小桶,，“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲,。”

教師搖動(dòng)空小桶，“你們聽(tīng),，怎么沒(méi)聲音?”

1,、教師設(shè)問(wèn)：

你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)

“我們一起動(dòng)手讓小桶娃娃發(fā)出好聽(tīng)的聲音，在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西,，蓋好,，握握緊，搖一搖,、聽(tīng)一聽(tīng),。”

幼兒探索,、操作,。

2、集體探索：

“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來(lái)了嗎?讓我聽(tīng)聽(tīng),。”(幼兒集體搖動(dòng)套桶,。)

“你的套桶為什么會(huì)發(fā)出聲音?”

3,、交流、分享：你在小桶中放了什么?(個(gè)別回答)

它發(fā)出什么樣的聲音?我們來(lái)學(xué)一學(xué),。(集體)

這個(gè)聲音像什么?

二,、探索比較，知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同,。

1,、分組活動(dòng)：

讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中，搖一搖,，聽(tīng)一聽(tīng),。

“小朋友在套桶里放了一種東西，你想不想再換另一種東西放在套桶里,，聽(tīng)聽(tīng)剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”

“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒(méi)玩過(guò)的放在你的套桶里,，搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng),?！?/p>

2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音,。

讓幼兒比較前,、后兩種聲音有什么不同。

“你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

教師讓兩個(gè)幼兒比較,，“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

3,、集體討論，請(qǐng)三位幼兒示范。

“小朋友,，你們聽(tīng),，他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“請(qǐng)你們猜一猜，小朋友的套桶里裝的是什么?”

得出結(jié)論：不一樣的東西,，在套桶中發(fā)出的聲音不一樣,。

三,、觀(guān)察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。

教師演示兩個(gè)裝有同種物體的,，數(shù)量不同的小桶，讓幼兒比較,。

“你們既能聽(tīng)出聲音來(lái)又能猜出來(lái),，真能干?！?/p>

“我這里也有兩個(gè)套桶娃娃,，你們聽(tīng)一聽(tīng)，他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“你們來(lái)猜一猜,，這個(gè)套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測(cè)后,，打開(kāi)讓幼兒驗(yàn)證)兩次。

“為什么一樣的東西,，在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個(gè)多,、一個(gè)少)

得出結(jié)論：一樣的東西，一個(gè)多,，一個(gè)少,，它們?cè)谛⊥爸邪l(fā)出的聲音就不一樣。

四,、集體用會(huì)響的套桶為樂(lè)曲伴奏,。

“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，那我們來(lái)為樂(lè)曲《小手爬》伴奏,?！?集體伴奏兩遍)

五、結(jié)束活動(dòng),。

室內(nèi)活動(dòng)：小桶娃娃穿新衣

目標(biāo)：能沿燜線(xiàn)撕紙,，會(huì)正確使用膠棒，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

重點(diǎn)：雙手捏住燜線(xiàn)的兩側(cè),，上下分別用力。

戶(hù)外活動(dòng)：

1,、響桶娃娃操

重點(diǎn)：能積極參與活動(dòng),，模仿老師的動(dòng)作。

2、游戲：響桶送給好朋友

重點(diǎn)：能在平行線(xiàn)間自然地走

3,、自主活動(dòng)

重點(diǎn)：能按意愿進(jìn)行活動(dòng),，探究小器械的多種玩法。

一,、晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)

重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物

2.能和同伴友好相處,，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

二,、早鍛煉：玩球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能和同伴一起用不同的方式運(yùn)球,。

2.體驗(yàn)與同伴合作了樂(lè)趣，增進(jìn)同伴之間的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每?jī)扇艘粋€(gè)球

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

2.教師接受活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。

(1)將幼兒分成二人一組,。

(2)引導(dǎo)幼兒討論兩人可以用什么樣的方式來(lái)運(yùn)球,。(強(qiáng)調(diào)二人合作)

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

(4)請(qǐng)全體幼兒游戲運(yùn)球比賽,。

(5)活動(dòng)結(jié)束,。

三、談話(huà)活動(dòng)

1.教師對(duì)晨間情況做小結(jié),。

2.點(diǎn)名,。

四,、集體教學(xué)活動(dòng)(一)

小班音樂(lè)律動(dòng)：小雞出殼

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能跟隨音樂(lè)感受小雞出殼的心情變化,。

2.樂(lè)于參與活動(dòng)，能大膽地跟著老師一起做律動(dòng),，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋圖示，小雞出殼音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師出示雞蛋圖示,，引起幼兒注意，談話(huà)引出主題,。

小朋友們看,，老師帶來(lái)了什么呀?

今天，這只雞蛋里的小雞也想鉆出殼來(lái)看一看外面的世界,，我們一起來(lái)看一看,，小雞出殼前做了哪些事情。

二,、教師播放音樂(lè)做律動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

1.教師做律動(dòng)第一斷，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),，做做,。

你們看到了，小雞為了出殼做了哪些事情啊?

那我們一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作,。

那你覺(jué)得小雞有沒(méi)有鉆出殼了呢?你從哪里看出來(lái)的呀?

(小雞如果鉆出殼了它的心情會(huì)怎么樣?那剛才那只小雞的表情是怎么樣的?那你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?)

2.教師做律動(dòng)第二段,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，做做,。

你們覺(jué)得它又會(huì)想什么辦法鉆出來(lái)呢?

我們一起來(lái)看看你們猜得對(duì)不對(duì),。

(播放音樂(lè))

它又想了什么辦法?我們一起學(xué)著它做做看。

它的動(dòng)手臂前面和后面一樣嗎?哪里不一樣?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看,。(跟音樂(lè))

3.教師做律動(dòng)第三段,。

小雞著急了，看看它又做了什么事?

它做了什么呀?你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?

4.教師帶領(lǐng)幼兒完整地做律動(dòng),。

你們想不想來(lái)做這只小雞呀?請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)一起來(lái)學(xué)一學(xué),。

三、引導(dǎo)幼兒自由想象出殼的方法,，并將動(dòng)作編入律動(dòng),。

為什么小雞想了這么多辦法都沒(méi)有鉆出蛋殼呢?

那你有沒(méi)有什么好辦法呢?

我們把剛才小朋友想的動(dòng)作連起來(lái)，幫助小雞出殼好嗎?

五,、課間操

六,、集體教學(xué)活動(dòng)(二)

小班手指點(diǎn)畫(huà)：小蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)：

1.簡(jiǎn)單的了解蝌蚪的特征和生長(zhǎng)過(guò)程。

2.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫(huà)的能力,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指壓印的畫(huà)法畫(huà)出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。

活動(dòng)準(zhǔn)備：將幼兒分成若干組,，每組供給一盤(pán)黑色顏料及擦手紙;教師范畫(huà),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師說(shuō)謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),。

1.(出示蝌蚪圖片)提問(wèn)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“黑黑的大腦袋,、細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴”。

2.說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成什么呀?(出示青蛙圖片)

3.帶領(lǐng)幼兒一塊學(xué)一學(xué)蝌蚪游,，一邊學(xué)習(xí)蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方,，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下青蛙的樣子)

4.小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?

小結(jié)：(捉害蟲(chóng))教育幼兒保護(hù)青蛙，告訴幼兒青蛙可以生活在水里,，也可以生活在陸地,，但小蝌蚪只能生活在水里，它跟小魚(yú)一樣離不開(kāi)水,。

二,、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪,，所以我把它們畫(huà)下來(lái)了，你們看—看,。

1.教師出示范畫(huà),，提問(wèn)幼兒“你們知道老師是用什么畫(huà)的嗎?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，然后告訴幼兒是用手指畫(huà)的,，用手指畫(huà)的畫(huà)就叫手指畫(huà),。

2.教師示范畫(huà)法，用食指的手指肚畫(huà)出蝌蚪的頭,，讓幼兒試畫(huà)一下,。提問(wèn)幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦，不能亂摸)然后讓幼兒添畫(huà)蝌蚪的尾巴,，最后教師再示范尾巴的畫(huà)法,。(讓幼兒把尾巴畫(huà)細(xì)長(zhǎng))

3.提問(wèn)：如果要想畫(huà)很多只蝌蚪往不同方向游，那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫(huà)?讓幼兒學(xué)一學(xué),，可以從不同的方向添畫(huà)小蝌蚪的尾巴,。(畫(huà)畫(huà)時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)紙，并且提醒幼兒蝌蚪不要畫(huà)的太擠,，畫(huà)在紙的中間,。)你們會(huì)用手指畫(huà)畫(huà)了嗎?那就趕快動(dòng)手吧。

4.幼兒動(dòng)手作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。(播放輕音樂(lè))

(1)注意點(diǎn)畫(huà)方法，畫(huà)出不同方向游的蝌蚪,。

(2)蘸顏料壓印后,，需在抹布上擦干凈手指。

(3)作畫(huà)姿勢(shì)正確,，大膽作畫(huà),，仔細(xì)操作,，保持畫(huà)面干凈,。

5.教師準(zhǔn)備貼有青蛙的大展板，請(qǐng)畫(huà)好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱,，并和小朋友們一起欣賞幼兒作品,。

三、游戲：青蛙和蝌蚪

老師：這群小蝌蚪真可愛(ài),，都長(zhǎng)著大大的腦袋,，細(xì)細(xì)的尾巴，我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝,，大腦袋細(xì)尾巴,，游來(lái)游去,，找媽媽(真可愛(ài))?！边吥顑焊柽吅桶职謰寢層螒?。

七、戶(hù)外游戲：熊和石頭人

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能聽(tīng)從指揮玩游戲,。

2.樂(lè)于參與游戲,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師介紹游戲名稱(chēng)及規(guī)則,。

2.教師做熊帶領(lǐng)幼兒游戲,。

3.請(qǐng)幼兒做熊進(jìn)行游戲。

4.活動(dòng)結(jié)束,，教師點(diǎn)評(píng),。

八、午餐

九,、個(gè)別活動(dòng)(餐后活動(dòng))

1.指導(dǎo)還沒(méi)學(xué)會(huì)疊手帕的小朋友疊手帕;

2.與個(gè)別幼兒進(jìn)行談話(huà)交流,。

十、午睡

十一,、生活活動(dòng)

十二,、戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能不推不擠，依次排隊(duì)游戲,。

2.學(xué)會(huì)和同伴之間友好地相處,，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。

十三,、幼兒離園
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活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

東白小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)方案

今年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。日前，市教育局下發(fā)通知,，要求各校認(rèn)真開(kāi)展第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍,。

今年安全教育日活動(dòng)主題是“我安全,，我健康，我快樂(lè)”,。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū),、本學(xué)校實(shí)際，結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),，在安全教育日前后,，以主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、專(zhuān)題講座等為載體,，有針對(duì)性地開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育,。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全,、消防安全,、防范校園傷害等重點(diǎn)，使安全知識(shí)入腦入心,，不斷提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。各學(xué)校要綜合運(yùn)用教育信息平臺(tái)、校訊通,、微博,、微信等新興傳播工具，通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄,、舉辦專(zhuān)題展覽,、組織現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、印發(fā)宣傳資料等方式,，大力宣傳校園安全知識(shí)和安全法律法規(guī),，普及全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)知識(shí)。

一,、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2.用知識(shí)競(jìng)答,、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

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3.形成學(xué)習(xí),、宣講安全知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)

2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包,、鹽水、紗布,、清涼油,、電話(huà)機(jī),、扇子,、毛巾、純凈水,、木棍,、電線(xiàn),。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì),。

(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢

處理方法：

先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),，而后打結(jié)。

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2.知識(shí)問(wèn)答

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

2,、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》

片斷1：

活動(dòng)課上,，老師給大家講故事《報(bào)警》。

片斷2：

炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

片斷3：

回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：

將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,，解開(kāi)衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”,。

4.知識(shí)問(wèn)答

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(1)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

(3)剛吃過(guò)晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎為什么

5.事故：

一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己,。

急救辦法：

用木棍將觸電者挑開(kāi),。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。)

(三)結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安,。

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2014、10

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活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1,、環(huán)保我最行：

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門(mén)即可,?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等,，分別至少6人,，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì),，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽,，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘,。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,，踢足球的到圈地的位置時(shí),，便撿起一個(gè)塑料瓶,，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,，同組在終點(diǎn)的'選手便可出發(fā),，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí),，仍需撿起一個(gè)塑料瓶,，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā),。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，(即無(wú)效塑料瓶),。,，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行,。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

2,、花樣環(huán)保：

可將參賽者分為數(shù)組,，每組隊(duì)員相等，分別至少8人,。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽,。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶,，另一手運(yùn)著籃球,，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn)，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射,，只要投進(jìn)垃圾桶即可,，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌,，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止,。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,，時(shí)間最短的組獲勝。

3、環(huán)保接力賽：

先將參賽的小朋友們分組,，每組8~10人,，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘,。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的,。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,，按照相同的路線(xiàn)跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),，依此類(lèi)推,。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),，再繼續(xù)向前跑。最后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

4,、環(huán)保大行動(dòng)：

比賽以家庭為單位,，類(lèi)似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),，還在在中間,，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),，到終點(diǎn)的時(shí)候,，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶,。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出,。

5,、運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保：

活動(dòng)流程概述：

（1）收集廢舊的可回收物品

（2）將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián)，錢(qián)用紙張制作)

（3）頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一,、活動(dòng)主題：

“開(kāi)發(fā)文本核心價(jià)值，有效落實(shí)本體目標(biāo)”之“提煉核心目標(biāo),，呈現(xiàn)精彩策略”

二,、活動(dòng)背景：

從去年起，我校語(yǔ)文組就由市語(yǔ)文教研員卓超波老師牽頭,，開(kāi)始了“小學(xué)語(yǔ)文文本核心價(jià)值的開(kāi)發(fā)和研究”這一課題的探索,?？傉n題預(yù)設(shè)“精心解讀教材，準(zhǔn)確制定目標(biāo)——有效落實(shí)目標(biāo),，呈現(xiàn)精彩策略——直面教學(xué)問(wèn)題,，后續(xù)解決跟進(jìn)”這樣幾個(gè)階段,。為更好地落實(shí)“以校本研修為總抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本”的研修理念,，我們語(yǔ)文組校本研修活動(dòng)仍將緊緊圍繞此課題有序地開(kāi)展活動(dòng),。本學(xué)期在承接上兩個(gè)學(xué)期的“精心解讀教材，準(zhǔn)確制定目標(biāo)”和“潛心鉆研教材,，合理制定目標(biāo)”的基礎(chǔ)上,，將進(jìn)入“提煉核心目標(biāo)，呈現(xiàn)精彩策略”的階段推進(jìn),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)期,，我們以四個(gè)階段的活動(dòng)為抓手,，以?xún)纱握n堂教學(xué)探討為載體，通過(guò)每位老師潛心鉆研教材,，深度解讀文本,，提煉核心目標(biāo),，同時(shí)結(jié)合該目標(biāo),，呈現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)策略，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐反思核心目標(biāo)是否精準(zhǔn),、教學(xué)策略是否有效。整個(gè)系列活動(dòng),，無(wú)論是相關(guān)材料的學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)的實(shí)施、聽(tīng)課評(píng)課的探討,，亦或是日常教學(xué)反思,、案例撰寫(xiě)、論文總結(jié)等,，我們都應(yīng)密切聯(lián)系活動(dòng)主題，有針對(duì)性,、有重點(diǎn)地開(kāi)展和落實(shí),，通過(guò)相互交流，切磋探討,，反思總結(jié),，真正提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性。

四,、預(yù)設(shè)目標(biāo)

本學(xué)期校本研修共分四個(gè)階段：學(xué)習(xí)思辨——實(shí)踐研討

（一）——實(shí)踐研討

（二）——總結(jié)反思,，為此設(shè)定四個(gè)分目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，聆聽(tīng)王崧舟老師的講座,，學(xué)習(xí)和課題相關(guān)的奉化市語(yǔ)文一等獎(jiǎng)?wù)撐牡榷喾N形式展開(kāi)學(xué)習(xí)思辨,，通過(guò)探討、交流,、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，明確文本核心價(jià)值的內(nèi)涵，樹(shù)立學(xué)科本體觀(guān)念,，探究核心目標(biāo)的取舍定位,。

2.依托六節(jié)課例，充分運(yùn)用課堂觀(guān)察表,，通過(guò)上課前羅列教學(xué)內(nèi)容,，磨課中取舍并調(diào)整，課后反思與研討,，運(yùn)用小組討論,、跟帖,、集中評(píng)課等方式，扎實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐研討,，審視目標(biāo)制定的合理性,，研討教學(xué)路徑的科學(xué)性。

3.借助學(xué)校開(kāi)展的常規(guī)培訓(xùn)及與協(xié)作教研組的校際聯(lián)誼（三節(jié)課例）等活動(dòng)展開(kāi)探討交流,，凸顯教材的本體特點(diǎn),，追尋文本的核心價(jià)值，豐富教學(xué)策略,，探討有效路徑,。

4．在已經(jīng)過(guò)調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)（雙冊(cè)）的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步探討,，提煉“核心目標(biāo)”,，完善教學(xué)路徑，呈現(xiàn)精彩策略,，提高語(yǔ)文課堂的實(shí)效性,。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，每位老師以論文形式完成總結(jié)反思,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

春游活動(dòng)方案

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員工春游活動(dòng)方案

五月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的,。春意盎然,，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻,，讓我們一起走進(jìn)春天,，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音,。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng),，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流,，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力,，特組織本次春季游玩活動(dòng),，達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：年月日（視天氣情況調(diào)整時(shí)間）,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)： a京東大峽谷,、b龍慶峽,、c紅星集體農(nóng)莊 三、活動(dòng)費(fèi)用： a京東大峽谷：

京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里,，南與盤(pán)山,、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺,、清樂(lè)陵,、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京,、津,、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷,，景區(qū)總面積6平方公里,，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險(xiǎn)峰峽谷,、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀(guān)于一地。這些景觀(guān)分布在高峰深潭幽谷之中,，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái),。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍,，備旅游帳篷及各色吊床,，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米,，水深30米,，水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。

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2,、餐費(fèi)350元/桌（13人）,，4桌共計(jì)1400元； 3,、租車(chē)1400元/輛（往返）,，2次共計(jì)：2800元； 4,、礦泉水25元/箱,，共計(jì),；8箱共計(jì)：200元； 5,、條幅： 6,、藥品：160元 費(fèi)用合計(jì)：7220元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人,，共計(jì)7285元,。（含門(mén)票及車(chē)資）b龍慶峽:

口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán),、風(fēng)光秀麗的天然峽谷,，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”,、“小漓江”,。主要景觀(guān)有古城煙樹(shù)、大壩雄立,、鎮(zhèn)山如來(lái),、千佛神龕、仙人對(duì)弈,、磨腰古樹(shù),、金剛古剎、鳳冠島,、玉皇頂,、神仙院、百花洞等40多個(gè),。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新,，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度,，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷,，結(jié)冰期較長(zhǎng),，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末,，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié),，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。

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3,、餐費(fèi)300元/桌（13人）,，4桌共計(jì)1200元,； 4、租車(chē)1400元/輛（往返）,，2次共計(jì)：2800元,； 5、礦泉水25元/箱,，共計(jì),；8箱共計(jì)：200元； 6,、條幅： 7,、藥品：160元 費(fèi)用合計(jì)：8900元。

紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目,，是集旅游觀(guān)光,、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn),、科普教育,、水培花卉、果品采摘,、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”,。另外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥,、玉米良種繁育,、農(nóng)資、銷(xiāo)售,，園林綠化工程設(shè)計(jì),、施工，園林,、果樹(shù),、盆景苗木銷(xiāo)售，水培花卉,、綠植租擺銷(xiāo)售等,。

1、門(mén)票免費(fèi),；

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費(fèi)用合計(jì)：9440元,。

四、參加人員：波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目 五,、活動(dòng)管理：

1,、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹 2,、安全負(fù)責(zé)人：劉月校,、耿文磊

主要負(fù)責(zé)春游線(xiàn)路、休息用餐時(shí)間,、乘車(chē)船安排,，保證人員春游安全、有序,、有趣,；

3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰,、姜麗

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào),，物品訂購(gòu)、車(chē)輛預(yù)訂,、飲食安排,、攝影游戲等。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1,、中巴車(chē)一臺(tái)； 2,、橫幅：主題構(gòu)想,； 3、飲用水,；

4,、小藥箱（暈車(chē)、中暑,、扭傷藥及創(chuàng)可貼等）5,、對(duì)講機(jī)； 6,、照相機(jī)。七,、活動(dòng)安排：

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xx景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（詳見(jiàn)附件）——16：00集合乘車(chē)返回公司,。

八、春游人員注意事項(xiàng)：

1,、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排,；

3,、天氣炎熱，有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人,；

5,、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng),；

6,、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù),。 一,、縮小包圍圈

1、讓員工們緊密地圍成一圈,；

2,、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏希?/p>

3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓 心邁3大步,，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

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6,、邁第三步,，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地,。盡管很難成功地完成任務(wù),，可是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消,。

二,、大樹(shù)與松鼠

3、主持喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

三,、笑容可掬

1,、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì)；

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2,、各排派出一名代表,，立于隊(duì)伍的兩端；

5,、鞠躬者與其余成員均不可笑,，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后

6,、依次交換代表人選,。 四、坐地起身

1,、要求四個(gè)人一組,，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上,； 2,、在不用手撐地站起來(lái)；

3,、隨后依次增加人數(shù),，每次增加2個(gè)直至10人。 五,、齊眉棍

全體分為兩隊(duì),，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上,，手離開(kāi)棍子即失敗,，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目,。

統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用,。

六、人椅

1,、所有的員工圍成一圈,，每位員工將她的手放在前面同事的肩上；

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2,、聽(tīng)從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在她后面員工的大腿上；

3,、坐下之后,，主持能夠再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力,、勇往直前,；

4、也能夠小組比賽的形式進(jìn)行,，看看那個(gè)小組能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間,，獲勝的小組能夠要求失敗的小組表演節(jié)目。

澳多奇農(nóng)莊春游活動(dòng)

一,、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)

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下午1:00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)

1:30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊 1:50左右到達(dá)澳多奇

6:00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車(chē)回家,。具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

游戲內(nèi)容 1、十人九足比賽 參賽人員：全體成員 場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

游戲規(guī)則：共分成5隊(duì),，每對(duì)6人（根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定,。），每對(duì)排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點(diǎn)（15米左右），最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝,。

獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一把精美遮陽(yáng)傘,。

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一個(gè)女生代表一塊，一個(gè)男生代表五毛,！裁判說(shuō)幾塊幾,，你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字··· 那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去,，剩下的最后一組獲勝,。

游戲規(guī)則：以部門(mén)為單位，每組6人,，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定）,，每組排成一縱列,。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表示意思,。每組只有第一個(gè)人能看到詞語(yǔ),，靠動(dòng)作表示，依次傳遞給下一個(gè)人,，由最后一個(gè)人寫(xiě)出來(lái),。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字?jǐn)?shù)等）而且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝,。

獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一個(gè)精美保溫杯子,。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的友誼,。燒烤活動(dòng)

由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理,。注意事項(xiàng) 1、2,、3,、4、5,、參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排,。

參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng),，以免出現(xiàn)中暑情況,。

有身體不適或者暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。

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注意燒烤和游覽途中安全,，出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話(huà),。注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù),。

春游活動(dòng)策劃方案 一,、【活動(dòng)意義】

促進(jìn)交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富生活,，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色,。這既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,，又能夠加強(qiáng)集體意識(shí)。

二,、【活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、費(fèi)用】 1、時(shí)間： 4月30日

2,、地點(diǎn)：介休綿山（一日游）3,、費(fèi)用：150元/人（用餐自理）三、【活動(dòng)組織】

1,、活動(dòng)組織：總公司行政部

2、參加人員：總公司及分公司全體人員 3,、乘車(chē)方式：集體包車(chē) 四,、【活動(dòng)內(nèi)容】

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約4小時(shí)），自費(fèi)用中餐,，之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝：游覽前山云峰寺,，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像,、鐵索嶺（游覽時(shí)間約1小時(shí)）,，和號(hào)稱(chēng)中國(guó)北方的布達(dá)拉宮--大羅宮（游覽時(shí)間約1小時(shí)），下午15點(diǎn)左右返太原,，途中參觀(guān)唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí)）,，之后返程回太原。

五,、【注意事項(xiàng)】

1,、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。

2,、所需物品：自帶食物,、水、照機(jī),、應(yīng)急藥品（自備）,、雨傘（防備）。

3,、參加旅游人員請(qǐng)帶齊有效身份證,。

4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木,。 5、自由活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲,。6,、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生。

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進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

方案活動(dòng)安排：

一,、時(shí)間： 02月28日（星期五）二,、活動(dòng)地點(diǎn)安排： 活動(dòng)地點(diǎn)：豐樂(lè)農(nóng)莊 三、活動(dòng)目的：

拓展視野,，采集靈感以“春”為主題,，尋找美麗色彩，打造炫麗造型,。同時(shí)為增強(qiáng)師生凝聚力,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的師生精神，讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,，我們將開(kāi)展人民公園一日游，在游玩過(guò)程中,，同學(xué)們能夠交流彼此之間的愛(ài)好,、興趣和對(duì)未來(lái)的憧憬。

四,、教師安排 活動(dòng)總指揮：趙荷秀 活動(dòng)策劃：張莎莎,、趙文振 年級(jí)班次負(fù)責(zé)教師：

生活班：趙荷秀 影樓班：趙文振 精英班：陳芊伊 攝影：陳芊伊 租車(chē)聯(lián)系：王雪

安全保衛(wèi)人員：趙文振 張莎莎 徐蘇燕，負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過(guò)馬路的安全,。

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1,、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā),，禁止單獨(dú)外出,，相伴而隨行

3、召開(kāi)全體會(huì)議,。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等,。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,，維持春游當(dāng)天的秩序,。 5、商量好價(jià)錢(qián)后,，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制,，由同學(xué)們各自出錢(qián) 6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的全體員工,，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備,。

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活動(dòng)時(shí)間安排：

1,、9：30在校門(mén)口集合整隊(duì),，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2,、9：40出發(fā)（行走過(guò)程中,，可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè),。）3,、10：00到達(dá)目的地，各班級(jí)組織活動(dòng),，游覽風(fēng)景,。4、12：00就餐方案,。

a,、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯 b、租烤架進(jìn)行燒烤

5,、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動(dòng),。 活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹（在行駛過(guò)程中舉行）

跳大繩（所有學(xué)生黑白配分班舉行）

贊美同伴（活動(dòng)游戲完舉行，讓同學(xué)們相互稱(chēng)贊對(duì)方）拔河比賽

傳遞游戲（規(guī)則：所有人分成三組,，將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出,，最后按此順序回到發(fā)起者手里，所需時(shí)間最少的獲勝,，如物品掉在地上則外加十秒時(shí)間）

六,、春游注意事項(xiàng)：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。

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3,、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐,，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮,。

4,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。 6、不參加的學(xué)生一定要寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。

7、活動(dòng)結(jié)束后,，整隊(duì)回學(xué)校,。

8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋,，寬松的衣服。 七、安全保障措施：

1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng),，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天,，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后,，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),。

2,、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng),。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助,。

3,、要注意飲食安全,，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

4、防止學(xué)生走失,，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi),，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人,。

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5,、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,。

6,、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加,，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加,。不參加的學(xué)生一定要寫(xiě)好請(qǐng)假條。

小學(xué)生春游活動(dòng)方案 參加人員：全校師生

活動(dòng)時(shí)間： 4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校 活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽,，遠(yuǎn)足xx寺 活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).經(jīng)過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

3,、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智,、怡情養(yǎng)性,。

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活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹(shù)木,；（2）不鉆草叢、樹(shù)叢,，不做危險(xiǎn)游戲,；不觸摸電線(xiàn)。

（3）在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開(kāi),，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線(xiàn)。

2,、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà),，不大聲喧嘩,。 4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過(guò)程中做到文明、安全,。

活動(dòng)建議：

1,、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。

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2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。 4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則： 1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。3、就地?fù)尵仍瓌t,。4、報(bào)警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。 方案二：小學(xué)生春游活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程－科技之春精神,，讓學(xué)生走出課堂,，走近自然，探索自然,，了解自然,；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì),；帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國(guó),、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

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二,、活動(dòng)主題

走進(jìn)春天，播種希望,，放飛快樂(lè),。三、活動(dòng)時(shí)間：

4月12日8：00-4：00,。四,、活動(dòng)安排

1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班,、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng),。

2、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署,。

五,、活動(dòng)要求

1、教育學(xué)生文明活動(dòng),，帶適量食物,，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物,。保管好自身財(cái)物,，防止丟失。

2,、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,，碰到問(wèn)題及時(shí)處理，帶好常見(jiàn)藥品,。

3,、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其它未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育,，注意校外活動(dòng)安全,。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

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可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的,，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé),。

5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué),，學(xué)用科學(xué)知識(shí),。而且在春游過(guò)程中，采集好植物,、礦物標(biāo)本,，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng),。

6、全體師生穿校服,、運(yùn)動(dòng)鞋,、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進(jìn),，師生不得乘坐任何交通工具,。活動(dòng)中,，聽(tīng)從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排,，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,、嚴(yán)禁玩火,。

7、按照安排,，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中,，負(fù)責(zé)安全工作,。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記,，并報(bào)鄧校長(zhǎng)備案,。（出勤按一天計(jì)算）

8、各組長(zhǎng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案,，統(tǒng)一部署,。

9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī),，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存,。

六,、安全應(yīng)急措施

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1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全保衛(wèi)小組,、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組,，落實(shí)好安全措施,，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。

2,、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng),。活動(dòng)中,，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì),，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。

3,、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作,，本著學(xué)生自愿參與，家長(zhǎng)同意的原則,。各班班主任在4月11日以短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)信息,；對(duì)不參加的學(xué)生，需讓家長(zhǎng)自己監(jiān)管好小孩,，確保其在家中的安全,。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李永建

副組長(zhǎng)：鄧應(yīng)恒代語(yǔ)江嚴(yán)波

成員：陳治強(qiáng)嚴(yán)華魏晉李萬(wàn)波張勇楊小路李富 5,、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組 組長(zhǎng)：陳治強(qiáng)

副組長(zhǎng)：黃有明楊治強(qiáng)田政張玉勇吳學(xué)強(qiáng) 成員：全體教師

6,、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視,，認(rèn)真組織,，確保此次活動(dòng)的安全。

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7,、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求,，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排,，不得擅自行動(dòng),。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。

8,、如果出現(xiàn)事故,，請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。

（1）,、如出現(xiàn)安全事故,，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援,。

（2）,、應(yīng)急處理措施：

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后,，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),、采取疏散、隔離等措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng),、教師家屬聯(lián)系,，在適當(dāng)條件下，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。

方案三：小學(xué)生春游活動(dòng)方案 一,、活動(dòng)目的：

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為陶冶少先隊(duì)員的思想情操，開(kāi)闊視野,，從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)大自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)校決定組織一,、二,、三、四,、六年級(jí)學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間： 3月19日,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：趣橋園、戶(hù)外拓展,、觀(guān)賞熱帶蘭花,、采摘草莓,、欣賞植物園、抓泥鰍等,。

四,、活動(dòng)費(fèi)用：50元/人。(其中門(mén)票30元,，交通費(fèi)16元,，保險(xiǎn)2元，導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)好人數(shù),，并于周二上午統(tǒng)一將錢(qián)收齊上交到總務(wù)處,。

五、具體出發(fā)及返校時(shí)間：

1.一年級(jí),、二年級(jí),、三（1）、三（2）：7：30出發(fā),，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回,。

2.三（3）、三（4）,、四年級(jí),、六年級(jí)：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回,。

六,、人員安排：

1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊萬(wàn)勇副組長(zhǎng)：王世彥樓衛(wèi)東 組員：余正國(guó)（后勤收費(fèi)）馮可卿（組織聯(lián)絡(luò)）魏晨（組織聯(lián)絡(luò)）陸雅（學(xué)生組織）劉躍君（學(xué)生組織）戚晉（學(xué)生組織）2,、跟班教師：

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七,、注意事項(xiàng)：

1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位,，班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育,。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前,，班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,，促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。包括對(duì)于“坐車(chē)安全,、活動(dòng)安全,、飲食安全”等各方面的教育。

2,、綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師,，學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排,，有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣,，能夠自愿選擇參加或者不參加,。

3、由于本次春游安排了了簡(jiǎn)單的戶(hù)外拓展活動(dòng),，要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動(dòng)裝,、旅游鞋，為保證安全,，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī),、mp3等貴重物品。

4,、各班級(jí)在春游活動(dòng)前將學(xué)生分成若干組,，并設(shè)立組長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力,。

5,、全體同學(xué)在春游外出時(shí)要講文明、講禮貌,，不隨地亂扔紙屑,，不亂涂亂畫(huà)。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋,，按指定地點(diǎn)扔垃圾,。同時(shí)要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方,，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一天放學(xué)后，張老師把學(xué)生送出校門(mén)后回教室時(shí),，只聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)在教室做值日的學(xué)生在一起討論著,。小江說(shuō)：“明天郊游我?guī)姘?。你?”“我?guī)Щ鹜饶c,、蘋(píng)果?！毙〕降靡獾卣f(shuō),，“我?guī)Ｄ蹋銈円允裁次兜?”小明大聲說(shuō)著??他們正起勁地說(shuō)著,，見(jiàn)張老師走進(jìn)教室,，討論戛然而止。張老師笑著問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呀?能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”學(xué)生們面面相覷,。這時(shí),，愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的昊昊怯怯地問(wèn)：“張老師,，明天郊游后寫(xiě)作文嗎?”其他學(xué)生聽(tīng)了也附和著：“張老師，寫(xiě)作文嗎?叫我們寫(xiě)什么呀,，這里又沒(méi)什么好看,，就讓我們玩玩好了?！睂W(xué)生們見(jiàn)張老師一聲不吭,，也就乖乖地回家了。學(xué)生們走了,，張老師獨(dú)自一人留在教室里沉思著,。郊游是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然,，感悟自然的活力,，感受自然給予我們?nèi)祟?lèi)的種種妙處。但是現(xiàn)在的學(xué)生感受力普遍下降,，很多學(xué)生感受不到自然的美,，對(duì)事物缺乏好奇心和探究欲，把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀(guān)花”的形式,，而把吃,、玩當(dāng)成是郊游的目的。

把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀(guān)花”的形式,，而把吃,、玩當(dāng)成郊游的目的，這不只是少數(shù)學(xué)生中的現(xiàn)象,，幾乎是一種很普遍的現(xiàn)象,。究其原因有以下三種。

一,、學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自然意識(shí)的培養(yǎng)不夠

“自然意識(shí)”指的是對(duì)所有自然生靈的尊重,、同情與關(guān)愛(ài)，里面充滿(mǎn)了道德與情感,。它的重要性源于當(dāng)前自然意識(shí)教育的狹隘與懸空,。小學(xué)非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，然而傳統(tǒng)的文明囿于“人一人”關(guān)系為主題的道 德觀(guān),，卻忽視了自然界其他生靈的存在,。而今天，“人一人”關(guān)系早已延伸到整個(gè)自然界,，甚至包括未發(fā)現(xiàn)的宇宙空間,。人只是宇宙渺小的一分子，并不能主宰一切,。視界的狹隘,，進(jìn)而便是目標(biāo)與行為的懸空,。自然教育學(xué)校并不缺少，然而多停留于知識(shí)教育的體系,，缺少情感與道德的豐盈,。學(xué)生從其中能學(xué)到知識(shí)，卻疏遠(yuǎn)了對(duì)自然生靈平等的同情與關(guān)愛(ài),。

在學(xué)校教育中,，教育者雖有目的地組織學(xué)生去郊游，但沒(méi)有具體的計(jì)劃,、明確的要求,，學(xué)生盲目地跟著老師在公園里走一趟或田野里看一看?；匦：?，問(wèn)學(xué)生看到了什么，感受到了什么,，學(xué)生支支吾吾地說(shuō)不出來(lái),。在這樣的教育狀態(tài)下，學(xué)校開(kāi)展的眾多活動(dòng),，總難以讓學(xué)生受到深刻的教育,，學(xué)生淡漠依舊、浪費(fèi)依舊,、“走馬觀(guān)花”依舊,。

二、家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏感受大自然魅力的教育和引導(dǎo)

每逢節(jié)假日,，好多家長(zhǎng)帶著孩子外出郊游,，想讓孩子開(kāi)闊眼界，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光,，這是一件很值得提倡的事,。結(jié)果卻往往事與愿違：郊游回來(lái)后，家長(zhǎng)讓孩子把看到的景物說(shuō)一說(shuō)或?qū)懸粚?xiě),，孩子無(wú)話(huà)可說(shuō),，家長(zhǎng)也一籌莫展。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)在帶孩子郊游前,，沒(méi)有考慮好這次郊游的目的,，所以在郊游時(shí),，大家只是看看,、吃吃、玩玩,，回來(lái)后一無(wú)所獲,。那么怎樣做才能讓孩子融人自然,，感悟大自然的魅力呢?明確的目標(biāo)和充分的準(zhǔn)備是十分必要的。例如,，暑假里家長(zhǎng)要帶孩子去泰山旅游,。在旅游前，家長(zhǎng)要帶著孩子通過(guò)各種渠道,，查一查泰山的概況,、泰山上的景點(diǎn)介紹及景點(diǎn)的傳說(shuō)。到了泰山腳下,，要讓孩子親自去登一登泰山,，親眼看一看山上的景點(diǎn)，聽(tīng)一聽(tīng)導(dǎo)游的介紹,。在途中,，一定要鼓勵(lì)孩子排除萬(wàn)難爬到山頂；到了山頂后,，讓孩子領(lǐng)略一下“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的美景,。這樣的旅游才是有意義的，才能讓孩子真切地感受到了大自然的無(wú)限魅力,?？墒牵行┘议L(zhǎng)怕孩子爬山太累,，自己又不愿陪同孩子一起爬,，就讓孩子坐纜車(chē)上山、下山,，孩子雖然游覽了泰山,，但失去了旅游的意義，留在孩子心中的只有好玩,、好看,，感受并不深切。

三,、自然環(huán)境的惡化使學(xué)生難以感受自然的美

隨著污染的加劇和生態(tài)環(huán)境的破壞,，很多原來(lái)很美的自然景觀(guān)都失去了本來(lái)的面目。有時(shí),，班主任雖有心讓學(xué)生體驗(yàn)自然之美,，但是，真正到了自然中去,，學(xué)生看見(jiàn)的往往是一條條變味變色的河流,、死去的魚(yú)蝦、被踐踏的草坪、到處飄飛的白色垃圾??人類(lèi)的活動(dòng)造成了對(duì)自然的極大傷害,，有許多損失是無(wú)法挽回的,。自然環(huán)境的惡化使學(xué)生感悟不到大自然的美。

方略

關(guān)愛(ài)自然,、融入自然是教育的應(yīng)有主題,。如何在學(xué)生幼小的心靈中凝聚起對(duì)自然生靈的愛(ài)與同情呢?唯一的途徑是帶他們回到大自然，欣賞大自然,，融人大自然,。在自然中嬉戲，去體驗(yàn)人與人,、人與自然以及自然本身應(yīng)有的和諧與共生,。只有當(dāng)他們意識(shí)到自己與周?chē)纳萜菹嚓P(guān)時(shí)，才會(huì)自然而然地與之和諧相處,，關(guān)心他們的需要和福祉,。開(kāi)展“體驗(yàn)自然”的活動(dòng)，正是想借助學(xué)生對(duì)大自然種種體驗(yàn)的強(qiáng)化,，提高他們的自然認(rèn)識(shí)和關(guān)注能力,，從而萌生對(duì)生命的敏感與同情。

一,、游戲是幫助學(xué)生開(kāi)啟心扉,、融入自然的良好途徑

個(gè)。

游戲一：

蒙上學(xué)生的眼,，讓同學(xué)或老師帶著走一段有意思的路,，往往有意想不到的收獲。比如在公園玩“盲徑”的游戲：尋找一段有價(jià)值的路,，然后蒙上眼,，用一段繩子引領(lǐng)學(xué)生去漫游，聽(tīng)奇怪的聲音,，聞神奇的氣味,，找陌生的手感。要求學(xué)生們調(diào)動(dòng)全部感官去摸,、聽(tīng),、聞。這一游戲,，會(huì)激發(fā)學(xué)生無(wú)窮的想象力,，可以消除以往心中的偏見(jiàn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于自然的感受,。樹(shù)是自然中最常見(jiàn)的生命體,。蒙上學(xué)生的眼睛,，領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鲗儆谒臉?shù)，也是非常有趣的,。探索時(shí)，給他們一些明確的指導(dǎo),，比如“用臉頰輕輕蹭蹭樹(shù)皮”,，“抱攏它”，“猜猜樹(shù)的年齡比你大嗎”,，“聞聞葉子”??完成探索后,，把他迂回帶到起點(diǎn)(假想穿過(guò)小樹(shù)，跨過(guò)地上的木頭),，然后讓他去尋找剛剛親近過(guò)的樹(shù),。當(dāng)學(xué)生“找到他的樹(shù)”時(shí)，這棵樹(shù)也許剎那間變成一個(gè)難忘的,、充滿(mǎn)個(gè)性,、與眾不同的生命。

游戲二：

在草坪或是田野的某一地方,，選出一種動(dòng)物,、植物或其他物品，然后假裝自己就是它,，讓想象力支配自己去體驗(yàn)萬(wàn)物的存在,、活動(dòng)或感受?？梢宰鲆欢淦压?，自由自在地四處飄蕩；也可以做高高樹(shù)上的嫩葉,，在風(fēng)中搖曳,；還可以變成可愛(ài)的松鼠蹦蹦跳跳，或者就是一只藏在樹(shù)洞里冬眠的熊??“角色扮演”讓學(xué)生融人自然,，體會(huì)著各種生命體的喜怒哀樂(lè),。當(dāng)他們?nèi)娜馊ハ胂蟆Ⅲw會(huì)時(shí),，就會(huì)感悟到,，任何一種生命都有令人激賞的特質(zhì)和稟賦。

二,、活動(dòng)是撥動(dòng)學(xué)生敏銳心弦,，體驗(yàn)自然的神奇方式

美麗神奇的大自然猶如一只奇妙的萬(wàn)花筒，它可以轉(zhuǎn)出繽紛的色彩和無(wú)窮的歡樂(lè),。通過(guò)與自然的親近,，迷人的世界將呈現(xiàn)在學(xué)生們面前,，令人目眩。然而,，活動(dòng)的組織也不是隨心所欲的,，它需要巧妙的策劃。只有設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)幕顒?dòng)才可以撥動(dòng)學(xué)生們敏銳的心弦,，獲得最佳的教育效果,。有效的課堂教學(xué)，一般都符合心理學(xué),、教育學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,，從而呈現(xiàn)出一定的流程。同課堂教學(xué)一樣,，體驗(yàn)自然的活動(dòng)也需一個(gè)流水般自然,、流暢、循序漸進(jìn)的進(jìn)程,。所以,，我們力求在活動(dòng)中自然地認(rèn)識(shí)自然。

良好的開(kāi)端至關(guān)重要,，趣味盎然的游戲就是最好的開(kāi)場(chǎng)白,。學(xué)生們認(rèn)為新的活動(dòng)“很有意思”，第一階段的目的就達(dá)到了,。如：教師可帶領(lǐng)學(xué)生們圍成圈玩“蝙蝠和蛾”的游戲,。指定5名學(xué)生扮演“蛾”，老師或一名學(xué)生扮演“蝙蝠”,?！膀稹泵勺⊙墼谌?nèi)飛翔，靠“聲吶”辨別“蛾”的位 置,。每次“蝙蝠”高喊“蝙蝠”,，“蛾”們就必須回答“蛾”，“蝙蝠”再尋聲去抓他們,。這個(gè)游戲只需進(jìn)行幾分鐘,，學(xué)生們就能玩得非常開(kāi)心。注意力被吸引后,，再進(jìn)行比較溫和,、需細(xì)細(xì)體會(huì)的較高層次的游戲，學(xué)生們就會(huì)表現(xiàn)得迫不及待了,。

參與者能找出多少,；運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)的“聲音”游戲，大家選一地方坐下,，閉眼握拳,，每聽(tīng)到一種聲音,，就伸出一根手指，聆聽(tīng)兩分鐘后,，輪流描述聽(tīng)到的聲音,，等等。

“世界上沒(méi)有一種化學(xué)物質(zhì),，它的敏感能夠比得上人的心靈,。”真實(shí)而深刻的體驗(yàn)是環(huán)境與心靈的完美結(jié)合,，是與自然交流的神奇方式,。這一階段 活動(dòng)與第．：二階段相似,，但學(xué)生置身于大自然中,，這里提供了直接、直覺(jué)的認(rèn)知氛圍,，因而更具震撼力,。

樹(shù)是自然界一種偉大的代言物，它為許多動(dòng)植物(包括人類(lèi))提供了棲息之地,，營(yíng)造了舒適安全的生活空間,。游戲“化身為樹(shù)”中，教師用精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ?jīng)歷樹(shù)木生長(zhǎng)的四季歷程,。學(xué)生把自己想象成一棵樹(shù),，體會(huì)如何長(zhǎng)新葉，孕育生機(jī),；體會(huì)樹(shù)根如何扎入泥土,，樹(shù)枝如何從樹(shù)干長(zhǎng)出，伸向天空,；體會(huì)樹(shù)如何與森林群落——鳥(niǎo),、植物和動(dòng)物之間相互依存。通過(guò)體驗(yàn)樹(shù)的生活,，學(xué)生們會(huì)感到超越了自我的狹小空間,，可以敞開(kāi)心胸去接納、認(rèn)同其他形式的生命,。經(jīng)歷這些活動(dòng),，學(xué)生們對(duì)大自然的所知、所感不會(huì)再限于表面,，他們認(rèn)知的觸角會(huì)擴(kuò)展到敏感的心靈,，形成發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，從而與周?chē)澜缦⑾⑾嗤ā?/p>

三,、快樂(lè)是激發(fā)學(xué)生豐富的想象,、感悟自然魅力的源泉

快樂(lè)是生命的張力,，追求快樂(lè)更是學(xué)生的天性。因此,，無(wú)論是歡呼雀躍的游戲,，還是感同身受的體驗(yàn)，快樂(lè)都不可缺少,。喚起學(xué)生的熱情后,，教師還須善于接納，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題,、每一句評(píng)論,、每一次驚嘆都盡量做出回應(yīng)，順著他們的好奇心培養(yǎng)興趣,。再者,，教師還應(yīng)敏于感受，如果能敏銳地捕捉到自然的變化,，幫學(xué)生找到樂(lè)趣,，也能讓體驗(yàn)成為無(wú)時(shí)不能擁有的享受。春天,，教師帶著學(xué)生滿(mǎn)懷欣喜地走進(jìn)大自然,，滿(mǎn)眼盡是綠。遠(yuǎn)處的樹(shù)木枝葉疊加,，顯出濃綠的顏色,，像是畫(huà)家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著剛長(zhǎng)出鵝黃色葉子的枝條,，那么讓人憐愛(ài),。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴,。地面上鋪著一層綠茸茸的小草,，像一塊綠色的大氈毯似的。夏天,，在貝殼滿(mǎn)地的海灘上,，學(xué)生們赤著雙腳在奔跑，在歡笑,，在歌唱,，迎著涼爽的海風(fēng)聽(tīng)著陣陣濤聲，望著蔚藍(lán)的大海,，讓學(xué)生想象海底的景色,。這時(shí)學(xué)生會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，想出很多有趣的情景,。

鏈接

春天的原野是美麗的,，美麗的原野是育人的大課堂,。

四月初，作為班主任兼語(yǔ)文教師,，我和同學(xué)們商量,，按慣例該到郊外去踏青了?！班蕖焙⒆觽冃幕ㄅ?，歡呼雀躍。

到了踏青目的地,，山坡下,、田埂邊、山岡上都是學(xué)生活潑躍動(dòng)的身影,。有的在唱歌,，有的在追蝴蝶，有的在挖野菜,，有的在辨認(rèn)野花,，有的在采集標(biāo)本,，有的在用荊條編草帽,，有的在用紫藤織小籃，有的在草地上打滾,，有的在揉搓新鮮的泥巴??親近陽(yáng)光,、親近春天、親近自然,，原本是孩子們與生俱來(lái)的天性,。我坐在彌漫青草和花香的山坡上，瞅著這親切生動(dòng)的一幕,，體味著作為一名教師的幸福和快樂(lè)!

“勝日尋芳泗水濱,，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春,。”兩個(gè)女同

學(xué)抑揚(yáng)頓挫的吟詩(shī)聲,，那么清脆,，那么婉轉(zhuǎn)，激發(fā)起了我創(chuàng)作”的靈感,。

“同學(xué)們,！”大伙兒圍了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在,，我提一個(gè)建議,，在這綠色的原野,，我們來(lái)一場(chǎng)小小的競(jìng)賽好不好?”“好!”同學(xué)們躍躍欲試?！按禾焓且皇自?shī),，春天是一幅畫(huà)，春天是一支歌,。歷史上,，詩(shī)人們?cè)伌骸①澊?、繪春的詩(shī)句舉不勝舉,。下面我們按小組分四隊(duì)，進(jìn)行吟春詩(shī)句對(duì)抗賽,。要求一個(gè)隊(duì)一次背上下兩句,，其中一句必含一個(gè)‘春’字，不許重復(fù),。一分鐘準(zhǔn)備,。”同學(xué)們眉飛色舞,，各就各位,。

“開(kāi)始!”

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo),?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎??！?/p>

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”

“最是一年春好處,，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都,。”??大家你兩句,，我一聯(lián),，八仙過(guò)海，各顯神通,，想不到一下子背了二十多組,。我第一次為我的學(xué)生們驚嘆，也第一次為我的學(xué)生們驕傲!寫(xiě)日記,、做摘抄,、辦小報(bào)、開(kāi)朗誦會(huì)、踏青郊游,，這些看似不經(jīng)意的東西卻“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不知不覺(jué)中使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，豐富了生活,。“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái),。”我為學(xué)生們鼓掌,，也為他們喝彩,。

——羅光斌．難忘，那次踏青郊游[j)．人民教育,，1999,，(12)．

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)活動(dòng)實(shí)施,，使學(xué)生對(duì)食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解,。

2．學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,。并通過(guò)學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn),，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手,，敢于實(shí)踐的精神。

3．通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生合作,、交流、分享的態(tài)度與能力,，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法,、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對(duì)的,。了解相關(guān)的食品安全知識(shí),，預(yù)防食物中毒，提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì),。

2.分組：五小組,，每組選出組長(zhǎng),。

三、活動(dòng)實(shí)施

階段一：確定活動(dòng)主題

（一）引出課題

高漲,，紛紛發(fā)表自己的看法,。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉,，確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,，又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無(wú)食品,。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防,。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品,。

（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

了問(wèn)卷調(diào)查,，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時(shí)就餐？平時(shí)偏食情況如何,？零食愛(ài)吃哪一類(lèi)的,？有無(wú)暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何,？經(jīng)常吃快餐嗎,？你的父母胖嗎？等等問(wèn)題,?！叭绾伟踩M(fèi)食品”小組則通過(guò)查詢(xún)資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用,，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志,，還通過(guò)采訪(fǎng)商店的營(yíng)業(yè)員，家長(zhǎng)以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí),。

階段三：實(shí)踐成果交流

一,、各小組各盡所能，采用不同方法,，展示活動(dòng)成果

1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片,，采集了樣本測(cè)試后的數(shù)據(jù)。

2．“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈片,，實(shí)物演示,，讓同學(xué)們通過(guò)比較，基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn),。

3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請(qǐng)了衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座,。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)了

心得體會(huì)

4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。

5．“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫(huà)的形式展示他們的成果,。

二,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，交流自己在活動(dòng)中的感想,、體會(huì),。

三、活動(dòng)反思

因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí),，學(xué)生對(duì)這類(lèi)主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí),，并具備一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式,，他們都比較感興趣,。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評(píng)價(jià)交流,，每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與,。在這次活動(dòng)中，他們充分展示了自己在搜集資料,、整理資料,、攝影、寫(xiě)作,、訪(fǎng)問(wèn)等方面的能力,，也鍛煉了與他人合作、交流的能力,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

春游活動(dòng)方案

春游活動(dòng)方案

方案一：

一,、活動(dòng)主題：

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

二,、活動(dòng)目的與意義：

四月天,，春意盎然,，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是踏青春游的好時(shí)節(jié),。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng),，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，陶冶我們的情操。春游，既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,，又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生（自愿參加）四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日星期日（暫定）五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 萬(wàn)綠園（暫定）

六,、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē),。（待定）

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1、門(mén)票：免門(mén)票

2,、氣球,、繩子等20元。 3,、包車(chē)費(fèi)用：（待商議）

時(shí)間安排

4月24日早上8：30在校門(mén)口乘車(chē),，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽 11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲,、集體活動(dòng)（班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī)）

14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

16：30~17：00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校 九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作,。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。

3、以班級(jí)為單位活動(dòng),，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮,。

4,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條,，同時(shí)班長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系確定,?！景嗉?jí)春游活動(dòng)策劃方案】班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案。

6,、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,。

預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！方案二：

一,、活動(dòng)主題

“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼” 二、活動(dòng)目的四月天春意盎然,，正是踏青春游的好時(shí)節(jié),。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色的同時(shí),，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,。同時(shí)，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼”,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力,，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園 六,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備工作

召開(kāi)全班會(huì)議,。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解,。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問(wèn)題,，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜： 活動(dòng)內(nèi)容 一,、深山尋寶

1,、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi),，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長(zhǎng)帶孩子參與搜尋，設(shè)定1,、2,、3等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、游戲道具：信封10個(gè)等 二、拔河比賽

1,、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽,，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方,。

2,、道具：拔河繩子一根。 三,、兔子蹲游戲

1、游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)帶孩子對(duì)面雙手相扣,，與其它參賽隊(duì)員站成一排。聽(tīng)至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱(chēng)就馬上蹲下來(lái),。如：白兔子蹲,，白兔子蹲完,，紅兔子蹲……,。

２、游戲道具：白,、紅,、黑、黃兔子的頭套,。 四,、無(wú)敵烽火輪

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作,，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán),，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝,。

2、游戲道具：報(bào)紙,、膠帶等 五,、捆綁腳環(huán)

1、小隊(duì)員和家長(zhǎng)一起拿繩子捆腳環(huán),，只要雙方腳走向一樣,，考默契程度,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、游戲道具：小繩10根 六,、丟手絹

1、所有小隊(duì)員圍繞一圈,，一邊唱一邊丟手絹,，輸家表演節(jié)目，（如：唱歌,、小品等）

2,、游戲道具：手絹

七、活動(dòng)費(fèi)用：aa制100元

費(fèi)用包括：一大一小中餐費(fèi)用,，以及游玩過(guò)程中孩子的零食和水,、班服t恤（游戲獎(jiǎng)品等），另加一大人加20元,。

注意事項(xiàng)

1,、為保證學(xué)生安全，活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的小孩,，以防責(zé)任事故的發(fā)生,。

2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),，方便各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),，清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門(mén)口收取,，費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽,。【班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案】文章班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案出自,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接,！。

3,、有攝影愛(ài)好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名,。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。（為我們參加等于活動(dòng)的家長(zhǎng)留下歡快的瞬間）,。

4,、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，建議到場(chǎng)家長(zhǎng)穿舒適,、便于運(yùn)動(dòng)的著裝,。

5、一切行為聽(tīng)指揮,，每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神。

6,、公園不亂丟果皮紙屑,，愛(ài)護(hù)公物,，人人有責(zé),。

附加：

一（1）班家委會(huì)全體成員希望家長(zhǎng)積極參與這次春游活動(dòng)，陪同孩子們一起感受春天的氣息,；有了你們的支持,，將是我們最大的動(dòng)力。謝謝,！

方案三：

時(shí)日正值陽(yáng)春三月,，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗,，我班將展開(kāi)一次游山的活動(dòng),，在出游的同時(shí)，能夠促進(jìn)班級(jí)的凝聚力,、感染力,，留下美好的大學(xué)回憶。經(jīng)過(guò)踏青春游活動(dòng),，讓同學(xué)們親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展大家的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景,。鍛煉大家的的自理能力,培養(yǎng)大家的審美情趣。

一,、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)對(duì)象是漢語(yǔ)言班全體同學(xué),，在這春暖花開(kāi)之時(shí),正是我們放松游玩的好時(shí)機(jī),并可達(dá)到增進(jìn)同學(xué)感情的目的。

二,、活動(dòng)目的及意義

1,、豐富同學(xué)們的課余生活,我們的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張,本次活動(dòng)能夠達(dá)到娛樂(lè)放松的目的,以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去.長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率,而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

2,、陶冶大家熱愛(ài)大自然及中國(guó)傳統(tǒng)文化的情操,這對(duì)我們身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展,必要的活動(dòng)對(duì)于心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對(duì)于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.

1,、為了便于活動(dòng)的開(kāi)展,應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面,原則上我們本著自愿的原則.由班委對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,統(tǒng)一安排.（注：此活動(dòng)為班級(jí)集體活動(dòng)，望每位同學(xué)都能積極參與其中）

2,、提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子,因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整.

管理和秩序的維護(hù).同時(shí)各小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)記下學(xué)生的電話(huà)號(hào)碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.4在交通工具方面,能夠選擇集體乘車(chē),，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排.5、提前安排好吃飯問(wèn)題,能夠由個(gè)人自備食物.并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走,以免對(duì)環(huán)境造成影響.若選擇集體就餐需提前預(yù)訂飯店.

6,、出游的費(fèi)用由班內(nèi)統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車(chē)租賃,、門(mén)票的購(gòu)買(mǎi)及吃飯的費(fèi)用.其它費(fèi)用將不收取,由大家自行解決.

7,、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由自己解決.8本次活動(dòng)的費(fèi)用將由本班集體出資

（注：大家可事先準(zhǔn)備一些小的游戲和活動(dòng)，閑余之時(shí)用來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性和參與活動(dòng)的熱情,。）

四,、活動(dòng)宣傳

由班委在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳 五、活動(dòng)所需工具

在有條件的情況下能夠統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可).六,、活動(dòng)預(yù)算

2,、門(mén)票每人30元(集體預(yù)訂的話(huà)可能會(huì)有一定的折扣).3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn),若選擇無(wú)飯店景區(qū),，食物由大家自行解決.

4,、帽子5元(不購(gòu)買(mǎi)也可)個(gè)人出資=10+30+15+5=60元 七、活動(dòng)時(shí)間： 3月28日 八,、活動(dòng)地點(diǎn)：

九,、參加人員：09漢語(yǔ)言班級(jí)同學(xué)

十、具體時(shí)間安排：28日早上7點(diǎn)半在宿舍樓下集合出發(fā),，大概10點(diǎn)到達(dá),，大家在一起游玩。中午一點(diǎn)吃午飯,，下午六點(diǎn)返回山下集合,，并坐車(chē)返校。

需注意的事項(xiàng)：1.需要自備合適的干糧和水,，下午可能天氣較冷,，帶好衣物。

2.帶上身份證和學(xué)生證,。3.準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的野外醫(yī)藥用品,。十一、活動(dòng)：

作為大一新生,，本次活動(dòng)為我班的第一次集體出游活動(dòng),，它不但增進(jìn)了我們每位

同學(xué)之間的感情，更體現(xiàn)出我們漢語(yǔ)言班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力,。它將成為我們每位

同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶,！最后，預(yù)祝本次活動(dòng)成功,！方案四：

二,、活動(dòng)時(shí)間：因天氣變化無(wú)常，故延緩春游時(shí)間,，另通知,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊(duì) 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化,。 2,、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。

1,、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖,，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作（引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾,。

2,、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌用語(yǔ),。【班級(jí)春游活動(dòng)策劃方案】活動(dòng)方案,。

【活動(dòng)過(guò)程】（一）活動(dòng)前

7：30進(jìn)餐

8：20出發(fā)乘車(chē)路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌,，念兒歌,，做小游戲，以免幼兒過(guò)于喧嘩,。

（二）活動(dòng)中

3,、和解放軍叔叔一起游戲： 游戲一《春天的悄悄話(huà)》

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔,，教師將要說(shuō)的有關(guān)于春天的悄悄話(huà)分別告訴四隊(duì)的第一人,，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話(huà)從第一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)地向后傳,，由最后一個(gè)小朋友將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng),。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來(lái)主持傳話(huà)內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂(lè)的草坪上》

玩 法：請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者,，在教師發(fā)出游戲開(kāi)始的信號(hào)后,，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追,，在快要被追到時(shí),，幼兒需迅速說(shuō)出帶春字的一句簡(jiǎn)短的話(huà)，如： “春天的草坪”“我們春游咯”等,，捉趕的幼兒就不能捉她了,，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒(méi)有說(shuō)出帶春的一句話(huà)就要暫時(shí)停玩一次游戲,，已說(shuō)過(guò)的站住不許動(dòng),，等其它幼兒跑來(lái)“救她”（拍她一下）后就可繼續(xù)跑了。

注意事項(xiàng)：關(guān)注幼兒活動(dòng)中的情況，隨時(shí)為幼兒增減衣物,，隔好毛巾,。

（三）活動(dòng)后 1．清點(diǎn)幼兒人數(shù) 2．返園 3．午餐

4．家長(zhǎng)接幼兒離園 方案五：

一、活動(dòng)主題：

“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼” 二,、活動(dòng)對(duì)象：

電商1101班師生（自愿參加）三、活動(dòng)時(shí)間：

5月5日星期六（暫定）四,、活動(dòng)地點(diǎn)： 長(zhǎng)沙石燕湖

五,、活動(dòng)的目的及意義：

2020年4月19日的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有 著重要的引導(dǎo)作用.有研究表明大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對(duì)于人類(lèi)培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.3增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力.在游玩的過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生距離感和陌生感,可增強(qiáng)同學(xué)們間的互信程度.增加班級(jí)的凝聚力.4培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí).六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、門(mén)票：50元（學(xué)生票7折）2,、乘車(chē)方式：坐校車(chē) 3、中餐費(fèi)：自費(fèi)

4.去參加活動(dòng)的同學(xué)自行預(yù)交50與生活委員處,，按多退少補(bǔ)的原則七,、活動(dòng)具體安排：

組織策劃：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)柴吉來(lái)

5日上午8：00在校門(mén)口集合乘車(chē),，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校

16：30~17：00到景區(qū)大門(mén)口集合準(zhǔn)備歸校 八,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、為保證同學(xué)的安全與紀(jì)律,，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作,。 2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。

3、以班級(jí)為單位活動(dòng),，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)指揮,。

4,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

5、不參加的學(xué)生與班長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系確定,。 預(yù)祝本次電商1101班春游活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,！

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國(guó)慶節(jié)的`到來(lái)，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋,、迎國(guó)慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠,，慶祝中秋佳節(jié)。

一,、主題：

慶中秋,、迎國(guó)慶;“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝福”

二,、目的：

1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。

2.增進(jìn)親子之間的感情。

3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)

三,、要求：

1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的,。

2.燈籠制作要求外觀(guān)精美，色彩鮮艷,，有創(chuàng)意,，環(huán)保。作品規(guī)格不限,，形狀、大小自定,，且應(yīng)牢固,、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量,，能內(nèi)部發(fā)光,。

3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

四,、舉辦方式：

讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品,，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選,。

教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作,，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作,，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽,。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作,，讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠,。

幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺(jué)的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。 家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與,，每班至少十組以上家庭組參加,。

五、上交作品時(shí)間：

20__年9月25——26日

六,、比賽時(shí)間：

20__年9月27日

七,、評(píng)獎(jiǎng)方式：

由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票,，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上,。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)比例：

一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名,。

九,、注意事項(xiàng)：

1.燈籠上標(biāo)明作品名稱(chēng)、含意,、制作者姓名及班級(jí)名稱(chēng),。

2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

二〇__年九月二十四日

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

為了進(jìn)一步樹(shù)立廣大教職工“每天鍛煉半小時(shí),，健康工作每一天,，幸福生活一輩子”的鍛煉意識(shí)，同時(shí)為了豐富教職工的`文化生活,，增進(jìn)教職工的身心健康,，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌,，學(xué)校工會(huì)將在本年度開(kāi)展系列文體活動(dòng),，具體安排如下：

一、活動(dòng)目的：

緩解工作壓力,，愉悅身心健康,，增強(qiáng)集體凝聚力。

二,、活動(dòng)主題：

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì),，心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)口號(hào)：

活力永青春,，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限

四,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、廣場(chǎng)舞比賽

2,、球類(lèi)比賽(排球,、羽毛球,、乒乓球比賽)

3、棋類(lèi)比賽(跳棋,、軍棋,、五指棋、象棋)

4,、跳繩,、踢毽子、呼啦圈比賽

五,、活動(dòng)形式：

1,、以工會(huì)小組為單位，以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組,，各組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則自選參賽隊(duì)員,。

2、每項(xiàng)比賽都是以積分的形式體現(xiàn),，按名次為本組加50,、30、20,、10分,。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、各組應(yīng)本著“參與第一,、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動(dòng)，不做統(tǒng)一要求,，待所有比賽活動(dòng)結(jié)束,，根據(jù)各組教職工參與情況，按人數(shù)在總分中每人次加5分,。

六、比賽方式及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(一)廣場(chǎng)舞比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1,、陣容(60分);注：每組限參加比賽人數(shù)不少于5人,，每增加1人加5分。

2,、動(dòng)作整齊程度(30分);

3,、服裝(10分)

注：每組選派1名教師做為廣場(chǎng)舞蹈教練，同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值;

(二)排球比賽方式

1,、每組選派6名隊(duì)員(4女2男),，按抽簽決定對(duì)陣;

2、每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝25分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1,、項(xiàng)目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙

2,、按抽簽決定對(duì)陣,，每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝21分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、項(xiàng)目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙;

2,、按抽簽決定對(duì)陣,，每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝11分制(對(duì)不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分);

(五)棋類(lèi)比賽方式(跳棋、軍棋,、五子棋,、象棋)

按抽簽決定對(duì)陣，每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝,，對(duì)臨陣棄權(quán)的組別扣10分;

(六)跳繩,、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,，以45歲為分割段)

1,、跳繩：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)計(jì)算;

2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計(jì)算;

3,、呼啦圈：搖圈行走,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

主題：

兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!

活動(dòng)宗旨：

培養(yǎng)兒童興趣,、活躍六一文化生活!

首先,，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)六一消費(fèi),。其次,，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊,。

承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè),。(關(guān)懷性,、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo),。)

活動(dòng)內(nèi)容

一,、針對(duì)對(duì)象：

兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：__

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日—20__年6月3日

四,、活動(dòng)細(xì)則：

1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元,。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)

2、為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽,。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng),。成本較低,，有一定的宣傳作用。)

3,、活動(dòng)內(nèi)容安排：

6月1日：兒童圖畫(huà)主題

執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué),，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家,，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單,，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力,。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué),，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束,，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。

6月1日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),，并將音響和話(huà)筒準(zhǔn)備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽,，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀(guān)群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū),。

6月2日：兒童唐詩(shī)主題

執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué),，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束,，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽,。

6月2日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái),。15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限,，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),，比賽結(jié)束安排圍觀(guān)顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,，(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

6月3日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題

執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)

3日下午在外場(chǎng)14：30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,，工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái),。15：00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),，設(shè)置比賽場(chǎng)地,，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

二,、活動(dòng)目的

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造珠寶店鋪第二個(gè)消費(fèi)高峰,，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì),。

三,、活動(dòng)主題

"金"喜不斷"金"彩連連

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、給爸媽最純孝心禮

活動(dòng)期間,，購(gòu)買(mǎi)__珠寶老年人手鐲或平安扣、翡翠佛系列產(chǎn)品,，即贈(zèng)送高檔“金月餅”一盒,。

2、給愛(ài)人最保值的禮

如是1年時(shí)間內(nèi)到店可抵300元;

如是2年時(shí)間內(nèi)到店可抵用815元,。

3,、給自己最幸運(yùn)的禮

活動(dòng)期間，815元,、1815元,、2815元、3815元,、5815元,、8815元等鉆石、黃金,、k金系列等限量爆款出售,。

4、給家人最團(tuán)圓的禮

活動(dòng)期間,，黃金系列消費(fèi)每滿(mǎn)1000元即贈(zèng)送100元珠寶,、k金代金券。消費(fèi)滿(mǎn)3999元,，可免費(fèi)獲得_影樓拍攝全家福照片一張,。

五、活動(dòng)布置

1,、外場(chǎng)布置

2,、內(nèi)場(chǎng)布置

(1)設(shè)立中秋節(jié)特色專(zhuān)柜，例如金月餅等,，設(shè)立引導(dǎo)牌,，采取多種方式陳列,，給人以豐富感。

(3)在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶(hù))

六,、活動(dòng)宣傳

(1)在led顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容,。

(2)在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情,。

(3)邀約新老會(huì)員,，傳達(dá)金秋活動(dòng)。

(4)在活動(dòng)前期的銷(xiāo)售中,，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng),。

(5)針對(duì)本次活動(dòng)制作專(zhuān)屬的宣傳單頁(yè)。

(6)安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度,。

(7)針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng),。

(8)火車(chē)站旁邊樓盤(pán)的策劃。

(9)媒體宣傳內(nèi)容,。

(10)金秋特色商品上市(金月餅,，中秋金郵票等)起銷(xiāo)。

(11)三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,。