無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，時(shí)間過(guò)得真快！

這一周,，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù)、英,、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他,。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇二

輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,，我們迎來(lái)了歡快的第二周,，第一周讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的.教訓(xùn),，總算盼到了新的開(kāi)始,。在第一周里,，我一直在努力，雖然還有不足之處,，但我相信,，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持,，我會(huì)做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,，做的更好。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,，更愿成為老師的好幫手,。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué),，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方,。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,，更給老師增添了許多的麻煩,，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好,，也能讓我們班級(jí)更加輝煌,。

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇三

開(kāi)學(xué)的`第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里,，我又學(xué)到里很多新知識(shí),，這使我感到非常快樂(lè),。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，四門(mén)功課的增加，校園的規(guī)律,，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友,，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私?，互相信任，可是到了初中,，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí),，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,，看著其他同學(xué)玩耍,，嬉戲,；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了,，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課,，我都和朋友在一起聊天,，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,，而且,，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,。

數(shù)學(xué)課上,，王教師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂,，后來(lái),，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法,；語(yǔ)文課上賈教師講了李煜,，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深,，除了詩(shī)詞,，教師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了教師生動(dòng)的講解,，我頓時(shí)恍然大悟,，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)教師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo),，還告訴了我們很多常用的句型,，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的,。最令我記憶深刻的就是體育課了,，體育教師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲,，這時(shí),，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí),，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，這兩周看似很短,，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音,。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶,。

這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù),、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在校園的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超,，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)）,，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索,。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的,，這是讓我比較驚喜的,。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,，這個(gè)周末借給了金berlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的.,，嘻嘻,！

一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是nba全明星比賽,，我要去確定一下了,，拜拜！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快,，還未來(lái)及品味,，卻以散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存記憶。

上了初一,，再有的感覺(jué)便是緊張,。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī),。

第二天,，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉,，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視,，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,，一步步的走著,，總會(huì)步入成功的大門(mén)。

初一:吳文鑫

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇六

在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體,，成為其中一員了。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)很久了,，上了初二,，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷,，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān),。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì)去問(wèn)老師,，而且有時(shí)還會(huì)看一些課外書(shū),，增加一些課外知識(shí)，讓我的視野更加寬闊,，讓我知道外面的世界有多么的有趣,，多么的精彩。

雖然現(xiàn)在我在班級(jí)的學(xué)號(hào)是32號(hào),，非常落后,，但是我會(huì)積極向上，超越別人,，不會(huì)遇到困難就退縮,，一定會(huì)勇往直前，要有長(zhǎng)征精神,。經(jīng)風(fēng)雨,，才能見(jiàn)彩虹，這話一點(diǎn)也不假,，我一直以它為座右銘,，我相信，我一定會(huì)看到最美麗最美麗的彩虹,。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格，我要花時(shí)間學(xué)習(xí)，我還要努力,，比起平行班來(lái)壓力更大了,。

中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多,，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的.放在了籠子里,，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢,！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇七

開(kāi)學(xué)第一天,，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的`堵車，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程,，這天翻了個(gè)倍,。

上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮,。

照例是發(fā)書(shū),、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮,；之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額,，其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人,、高一女生一人、高二男生一人,。

各班先選出一位候選人,，再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。

班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件：1,、品學(xué)兼優(yōu),；2、積極為同學(xué)服務(wù),，受到同學(xué)的信任和擁護(hù),，在學(xué)生中具有較高威信；3,、有一定的工作能力和議事能力,，能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。

我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人,，代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選,。

事后，我將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽,，她提醒我要放平心態(tài),，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o(wú)暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿,，只得倉(cāng)促上陣,，但是“倉(cāng)促”并不代表能敷衍了事我要對(duì)得起老師同學(xué)的信任,。

細(xì)細(xì)想來(lái)，我的高中生涯還算豐富多彩,。

這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競(jìng)選活動(dòng),，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機(jī)會(huì),。

并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸,，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處,，與其說(shuō)是競(jìng)選,，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。

我在競(jìng)選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn),，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)我之短，這是我在成功競(jìng)選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的最大感慨,！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇八

時(shí)光飛逝,，開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了?？赡苁亲⌒５脑?，上個(gè)星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫(xiě)完后能夠看看一些課外書(shū),，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容,，感覺(jué)很充實(shí)，不想以前那樣寫(xiě)完了可能還看會(huì)兒電視什么的',。

開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,，再過(guò)兩周就是月考了，我想下面兩個(gè)星期我應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,，為月考做好準(zhǔn)備,。

上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期，因?yàn)槟鞘俏覀冋Z(yǔ)文陳老師教我們的最后一個(gè)星期,。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期,，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點(diǎn)不舍得,。不過(guò),，我想這也是一次新的開(kāi)始。希望能和我們的新老師相處融洽,，希望我們班的成績(jī)更上一層樓!

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇九

在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)很久了,，上了初二,，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷,，使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān),。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì)去問(wèn)老師,，而且有時(shí)還會(huì)看一些課外書(shū),，增加一些課外知識(shí)，讓我的視野更加寬闊,，讓我知道外面的世界有多么的有趣,，多么的精彩。

雖然現(xiàn)在我在班級(jí)的學(xué)號(hào)是32號(hào),，非常落后,，但是我會(huì)積極向上，超越別人,，不會(huì)遇到困難就退縮,，一定會(huì)勇往直前，要有長(zhǎng)征精神,。經(jīng)風(fēng)雨,，才能見(jiàn)彩虹，這話一點(diǎn)也不假,，我一直以它為座右銘，我相信,，我一定會(huì)看到最美麗最美麗的彩虹,。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格,，我要花時(shí)間學(xué)習(xí),，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了,。

中跳出來(lái)放松一下緊張的'大腦,，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里,，唉,，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音,。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶,。

這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù),、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超,，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇十一

這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安,。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格,。

俗話說(shuō)得好,，好的開(kāi)始是成功的一半,。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色,，我也聽(tīng)得有滋有味,，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事,。

當(dāng)我上高中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活,，我渴望它是充滿樂(lè)趣,、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的,、充滿壓力的,。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的,，又是充滿壓力的,。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而高中則更多的是老師手把手的教學(xué),。另外,，老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此,，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。

剛剛從高中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí),，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后,，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色,。

我相信在班主任,、各位任課老師的帶領(lǐng)下,、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步,！

開(kāi)學(xué)第二周周記四年級(jí)篇十二

輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,，我們迎來(lái)了歡快的第二周，第一周讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒,。

我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn),，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里,，我一直在努力,，雖然還有不足之處，但我相信,，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,，做的更好,。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手,。協(xié)助老師工作,，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等,，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩,，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序,。

我相信我能做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌,。