無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中抒情散文課文有哪些篇一

我想我希望已經(jīng)走出了城市，因?yàn)檫@里沒(méi)有熙熙攘攘的人群,，亦沒(méi)有那刺耳的車笛聲,，這里只有流動(dòng)的海水與一片無(wú)跡的`沙灘,，一切都是那么美麗,，唯獨(dú)那藍(lán)色的海水，隱藏著無(wú)數(shù)暗涌，無(wú)數(shù)憂郁，然而,，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時(shí),，卻被一種無(wú)名的“絲”束縛,，使我動(dòng)彈不得,，只感覺(jué)到,，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶,，流過(guò)我的臉旁,，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃,。

我思緒萬(wàn)千,，一切心靈都穿越了宇宙,，停再了一顆無(wú)人知曉的星球上,，為何離去那是因?yàn)榫芙^了世界，認(rèn)為世界從未愛(ài)過(guò)我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫,，漸漸化作淚水,，接著流出。我站在一幅“畫”中,，這里沒(méi)有風(fēng),，沒(méi)有云，沒(méi)有走出保衛(wèi)的方向,，也沒(méi)有一切動(dòng)的物體,，只有憂郁與寂寞來(lái)回穿梭的聲音。

我知道,，愛(ài)疏遠(yuǎn)了我,，疏遠(yuǎn)了世界，只留下束縛,，讓我們?cè)谄渲休p輕的哭泣,。

當(dāng)一切醒了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途,，再次涉足于熙熙攘攘的城市里,，但回想起剛才，又覺(jué)得自己從未離開(kāi)的城市街邊,，一首美妙的音樂(lè)在這一切中輕輕地出現(xiàn),，而我對(duì)它是多么熟悉，但此時(shí),，我卻只記得,，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈,，好象是被憂郁和淚水帶走了吧,。

忽然，我看到了她,，那個(gè)似乎長(zhǎng)有天使翅膀的她,，那個(gè)似乎會(huì)忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上,，而小路匯集的前方是一條公路,。她穿著她平時(shí)愛(ài)穿的深藍(lán)色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁,，還有飄逸的秀發(fā),，撩起心中深處的痛楚?？墒?，卻有一輛不合時(shí)宜的車從眼前過(guò)去，而當(dāng)舉日匆匆四望時(shí),，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來(lái),，可她卻已不在，我好傷心,，好后悔,，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣，此時(shí),，反再次落入塵埃,。

藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁,，寂寞——只屬于自己，流動(dòng)——帶走一切,，只有我——仍停在原地,，傻傻地等你，只可惜——?dú)w根到底,，依然是流動(dòng)的憂郁,。

初中抒情散文課文有哪些篇二

靜待花開(kāi)，是厚積薄發(fā)的過(guò)程,。

蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”,，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗,，沉淀下的.是光華和銳利。

恰如你,。

車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥(niǎo),？端坐于囚車,，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣,，可你自己知道,，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近,，上得刑臺(tái),，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴,，伸出枯而黝黑的手,，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事,，從指間,，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā),，盡管這是你生命的盡頭,，剎那間，死寂一片,，三千弟子跪下了,，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同,，經(jīng)受歷史的淘洗,，然后沉淀。像流星似的生命,，短暫卻燦爛,。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼,，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世,，流芳千年,。

公元前494年，吳伐越,，大敗越,。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年,，臥薪嘗膽,，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重,，于公元前491年返國(guó),，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治,，厚積薄發(fā),，使國(guó)力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó),。進(jìn)而遷都瑯琊,，窺視中原，成為春秋霸主之一,。

這就是厚積薄發(fā),，靜待花開(kāi)。

經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，最終歸于安靜——靜心思考,，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力,。終于走向成熟,。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒,，或傲氣逼人的顯貴,，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開(kāi)的一代霸主。

靜待花開(kāi),，是蜇伏與堅(jiān)韌,；

靜待花開(kāi)，是歷煉與淡定,；

靜待花開(kāi),，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù),，也安然入眠,，厚積薄發(fā)，盼明日,，靜待花開(kāi),。

初中抒情散文課文有哪些篇三

伴隨著“中國(guó)夢(mèng)”的一步步發(fā)揚(yáng)，我們也在一天天地成長(zhǎng),，我們都想有一個(gè)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”,。

思緒漸漸地飄到了過(guò)去，那個(gè)在鄉(xiāng)下與外婆為伴的日子,，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病,，甚至后來(lái)只能臥床不能再爬起，對(duì)她而言,，她的生活只能在輪椅上度過(guò),。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊,！

前幾天,，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多,，人也沒(méi)有以前那么精神了,，跟我說(shuō)話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說(shuō)話,。外婆說(shuō)她每天一個(gè)人很無(wú)聊很寂寞,，要我以后多來(lái)陪陪她，這是一個(gè)多么單純的要求,，于是我答應(yīng)了她,。

漸漸發(fā)現(xiàn)外婆會(huì)時(shí)不時(shí)地把目光轉(zhuǎn)向外面那溫和的陽(yáng)光。我似乎已經(jīng)猜透了她的心思,，我便說(shuō)：“外婆我推你出去曬曬太陽(yáng)吧”,！

陽(yáng)光對(duì)于眼睛不好的外婆來(lái)說(shuō)沒(méi)有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上,。外婆將眼睛閉上了,，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽(yáng)光。我似乎又多了些同情,，心里漸漸惆悵了許多,，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要下山,，代替我陪伴外婆,，那樣外婆就不會(huì)覺(jué)得孤單了。

我知道外婆的夢(mèng)想就是每天能夠看到美麗的太陽(yáng),，這是多么簡(jiǎn)單而單純的夢(mèng)想?。?/p>

每個(gè)人的夢(mèng)想或許都不同,，但是我尊重每一個(gè)真心的夢(mèng)想,，我崇敬每一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我追求每一個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)想,，因?yàn)槲抑肋@樣才能塑造一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好,！

希望“夢(mèng)”匯聚到那個(gè)渴望陽(yáng)光的外婆身上,。

初中抒情散文課文有哪些篇四

藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃,，同時(shí),，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎?？赡銈冎绬?，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。

那段日子,，藏羚羊在寬廣的,、綠油油的草坪上奔馳。有幾次,，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò),，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī),，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們,，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角,，瘋狂殺害這些生命,，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了,，藏羚羊倒地了血泊之中,，這是多么悲慘的一幅畫面啊！

人類,，放下你手中的屠刀,，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái),，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物,，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷,！

動(dòng)物也是世界的一部分,，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨(dú),，好像缺少了什么,，世界就不完整。

人類啊,，不要再去傷害這此動(dòng)物了,，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí),，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物,，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”

初中抒情散文課文有哪些篇五

有一個(gè)地方,，那兒充滿了友誼和歡樂(lè)。那就是我的小學(xué)校園,，我的小學(xué)校園雖然不大,，也不怎么好,，但是那兒有我最快樂(lè)和最美好的時(shí)光。

在那兒,，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友,，有一位是新來(lái)的,，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離,，四個(gè)人當(dāng)中我最小,，所以她們都很照顧我,。每次我被人欺負(fù)時(shí)，那個(gè)新來(lái)的總是跑過(guò)來(lái)幫我。我們幾個(gè)算她最大,，我就像她妹妹一樣,，她會(huì)保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我,，放假時(shí)我們?nèi)齻€(gè)常常去她家做客，她媽媽很友好,，很慈祥,。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝?，她們也常常?lái)我家玩,。

因?yàn)樗易≡诤＿叄覌寢屌挛也话踩?，所以不讓我去她家玩了。就這樣,，我們的關(guān)系越來(lái)越生疏，沒(méi)以前那么友好了,，雖然是這樣，但是在學(xué)校我們依然是好朋友,，我被別人欺負(fù)時(shí)，她依然會(huì)挺身而出幫助我,，還是像以前一樣對(duì)我好。她說(shuō)：“你不能去我家玩,，又沒(méi)說(shuō)我不能去你家玩,，以后放假我就去你家找你”。我很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)了聲“嗯”,。我們又像以前一樣很開(kāi)心了,，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書,、一起玩,。

她說(shuō)她明年就要回老家了，我們舍不得她離開(kāi),，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家，她媽媽同意了,。不過(guò),，時(shí)間過(guò)得很快，她要回老家了,，她在這里過(guò)完最后一個(gè)生日就要回去了,，她的生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)太晚了,，不讓我去,。就這樣,，我錯(cuò)過(guò)了她的生日，她不怪我沒(méi)參加她的生日,，反而說(shuō),，等她放假了就回來(lái)看看我。

她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友,，那校園充滿了我和她之間的快樂(lè)時(shí)光,，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下,，永不流逝,。

初中抒情散文課文有哪些篇六

夜色朦朧，居民小區(qū)內(nèi)零星的路燈,， 在忽隱忽現(xiàn)的燈光下,，小區(qū)靜悄悄的，偶爾能聽(tīng)到一兩個(gè)汽笛聲,，很快也隱沒(méi)在天邊的夜色中,，消失在遠(yuǎn)方。

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,，我獨(dú)自一人倚賴這收拾得一塵不染的書桌,，凝視窗外似隱還現(xiàn)的路邊燈光，靜聽(tīng)間歇零亂的雨聲,。白天的紛擾與繁雜都在這個(gè)夜晚歸于沉寂,，整個(gè)小區(qū)都安靜了，靜得都可以聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在地上,，“啪嚓”破碎的聲音,。

我透過(guò)窗簾感覺(jué)著外面有些寒冷，呷一口依舊溫?zé)岬陌布撞?，感受這少有的寧?kù)o時(shí)刻,。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)， 原來(lái)心是可以變得如此恬談寧?kù)o的,，此刻我想任何的人與物都難以破壞這一刻的靜謐,。

我常常聽(tīng)別人說(shuō)：一逢下雨天，看著這零零落落的雨絲,，人最易變得惆悵與不安,，但我不這么認(rèn)為,， 也是這雨天,，更容易使我變得靜默,。我望著下雨的天空,，可以安靜地坐一整天,。我甚記得有個(gè)名人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人在看天空的時(shí)候，他并不想尋找什么,， 他只是寂寞。我并不寂寞，我只是在回憶往事。我的回憶與寂寞無(wú)關(guān),。

的確,，孤單、寂靜可以讓回憶清醒,，往昔的歡笑和淚水,，曾經(jīng)的年少與懵懂一一浮現(xiàn),。思緒飄飛到從前的時(shí)光,，多少個(gè)同樣寂靜無(wú)聲的夜晚，我也是端坐在窗前，奮筆疾書,，只為了一個(gè)終極目標(biāo)——文學(xué)創(chuàng)作，拼了命的努力著,。我不知道自己可以撐多久,，但卻始終堅(jiān)持不懈著。

我曾經(jīng)有時(shí)也多么痛恨文學(xué)創(chuàng)作,，日夜盼望快點(diǎn)寫完這篇,， 結(jié)束這非人的生活，早些脫離苦海,?？傻鹊竭@篇真的脫稿了，我為何又會(huì)如此執(zhí)著地寫新的一篇呢,？曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)始終做不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼：繼續(xù),。

以往歲月有太多的自由，無(wú)拘無(wú)束,，但人到中年無(wú)所適從的彷徨感隨之襲來(lái),。一些我未曾意識(shí)也說(shuō)不清的東西好像就在我的不知不覺(jué)中悄悄逝去。我不禁捫心自問(wèn),，失去的是原先那份對(duì)夢(mèng)想熱切追求的決心與勇氣,？抑或是在青澀年代建立起的深厚友誼？無(wú)論是什么,，等到我發(fā)現(xiàn)想要伸手挽留的時(shí)候,，他們?cè)缫炎哌h(yuǎn)。

逝去的,，始終不能挽回,。做得好與壞，多與少,， 都是一些以往的產(chǎn)物,，人生的里程牌， 人生不能把以往的人與物的影響而變得消沉,？頹廢,？最后變得不堪一擊,？不，這并非是我想要的結(jié)局,。我要把對(duì)自己的回憶整理好擺在心底,，放在心底里最珍貴的角落，卻絕對(duì)不能將他當(dāng)做我逃避現(xiàn)實(shí)的借口,。

回憶已經(jīng)過(guò)去,，我們唯一能做的便是珍惜眼前，不讓現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為未來(lái)的遺憾,。

初中抒情散文課文有哪些篇七

炎炎的夏日伴著知的叫聲過(guò)去，一片片落葉讓大地迎來(lái)嶄新的秋天,！

落葉像秋天的使者,，告訴人們：“秋天來(lái)！”落葉像一只手,，將四季之書翻到秋的第一頁(yè),。

路邊的樹(shù)，被風(fēng)吹的輕微搖晃,，一片片發(fā)黃的枯葉,，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著,，慢慢悠悠的落到地面上,。

轉(zhuǎn)眼望去，田地里,，秋風(fēng)輕輕一吹,，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波,?！敖鹕暮＠?輕輕泛起?？罩袔е咀拥南阄?，瓜果的味道溢滿整個(gè)天空。稻海中,，幾頂草帽引起注意,。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影,。

秋風(fēng)吹過(guò),，農(nóng)村里，有的人放羊,，有的人摘棉花,。瞧,！在假期里頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢,！

在縣城,，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人,，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡浇謹(jǐn)傔?。把水果帶回家?/p>

在那片果園里，一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿果子,，他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中,，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。

秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié),；秋是五谷豐登的季節(jié),；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié),；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié),！

初中抒情散文課文有哪些篇八

“老板，來(lái)一碟腸粉,！”“不好意思啊,，我們這兒沒(méi)有腸粉?！痹诒本┙诸^,，離家二千公里的我不知為何開(kāi)始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是,，平時(shí)在湛江街頭能隨處可見(jiàn)其蹤影的腸粉,，竟在繁華的首都絕了蹤跡！

對(duì)于腸粉的起源,，那是眾說(shuō)紛紜,。有人說(shuō)，腸粉起源于廣州,，早在清末便能從廣州街頭聽(tīng)到賣腸粉的呼聲,。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀(jì)曉嵐的“蠱惑”專門拐去粵西吃腸粉。當(dāng)乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口,。

廣東腸粉主要分兩種,，一種是布拉腸粉，另一種是抽屜式腸粉,。布拉腸粉是有夾餡的,，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江,，人們會(huì)以通俗的名稱為腸粉擬名,。如“羅漢齋”,、“蛋拉”、“肉拉”等,，這些親昵的稱呼更拉近了食客的心,。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味。布拉腸粉嘗餡,，則抽屜腸粉與其相反,，主要嘗的就是腸粉的皮。越是滑手的腸粉皮,，口感越是細(xì)膩,。因此抽屜式腸粉對(duì)做工要求與技巧很高。

當(dāng)然,，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢,？在廣東地區(qū)，大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的,。不同食肆對(duì)生抽的處理方式也會(huì)不同,。有的老字號(hào)把腸粉生抽經(jīng)過(guò)加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美,，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā),，最后才放入壇中封存。在一段時(shí)間后,，這些生抽也會(huì)因時(shí)間的調(diào)適而更加濃厚,。有的地區(qū)也會(huì)用其它醬料調(diào)味，如新加坡和馬來(lái)西亞喜歡用甜醬,，潮州喜歡用鹵湯,。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛(ài)芝麻粉，味道將更加美味,。

在廣東,，你可以隨處可見(jiàn)到腸粉的身影：在巷口，你會(huì)見(jiàn)到專賣腸粉的小攤,；在茶餐廳,，腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品。即使是在繁榮的香港,，市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn),。

“老板，來(lái)一碟腸粉,！”隔壁桌的吆喝聲,，拉回了我對(duì)腸粉種種情結(jié)。老板的回復(fù)還是一樣的,。但這次竟沒(méi)了剛才的失落,，反倒多添了一絲自豪,。即使我們都沒(méi)有嘗到腸粉，但我想,，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧,！正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗、樸實(shí),、耿直,，不需金錢、權(quán)利,、地位的修飾,，才會(huì)令人覺(jué)得如此可親，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染,，濁清漣而不妖”的蓮,，用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著廣東，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。我不由自主地開(kāi)始想家,，并且為廣東人感到自豪，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲,。

初中抒情散文課文有哪些篇九

媽媽：

您根本不了解我,。在我童年記憶里，好像我根本沒(méi)有同您說(shuō)過(guò)幾句話,；當(dāng)我摔倒了,，您卻不上來(lái)扶我一把而讓我自己站起來(lái)；當(dāng)別的孩子在他父母懷里撒嬌時(shí),，您卻總是讓我用自己的雙腳走路,。我在上學(xué)前總被你們關(guān)在屋子里，陪伴著我的是那空蕩蕩的屋子和那些沒(méi)有思想,、沒(méi)有感情的玩具,。上學(xué)后，雖然您對(duì)我的玩并不加以控制,，但是有些事您連問(wèn)都不問(wèn)就罵我打我,，這是我不能理解的。有時(shí)我甚至以為我是您撿來(lái)的,，您根本不愛(ài)我,！

……

兒子

這是我曾寫給媽媽的一封信，兒時(shí)的我對(duì)母親的良苦用心一點(diǎn)也不理解,。然而到現(xiàn)在,，我終于明白，當(dāng)有些同學(xué)為1500米長(zhǎng)跑發(fā)愁時(shí)，我卻為什么能輕松拿下,。正是由于母親與眾不同的教育,，我的自理、自立能力比同齡男孩要好,。這使我懂得魯訊所說(shuō)的：“路,，是人走出來(lái)的?！边@句話的深刻含義,。前些日子，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“父母為什么打孩子”的文章,，我流下了淚,，難道我的父母不和她一樣嗎？我深深的了解到父母打我時(shí)沒(méi)有用那些所謂的打人工具的原因,。那是因?yàn)楦改敢檬种赣H自接受打我時(shí)的反彈,，遭受與我相等的痛苦，不至于失手把我打得太重,。

媽媽,，您為了我而放棄了你最寶貴的青春，只要有時(shí)間就陪我玩,，春天帶我去放風(fēng)箏,，夏天帶我去撈魚(yú)，秋天帶我上山采蘑菇,，冬天帶我堆雪人,。當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)來(lái)陪伴我,，照顧我一直到康復(fù),。在我學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)您總是來(lái)鼓勵(lì)我,，給我勇氣,，給我信心?！暗沽?，自己爬起來(lái)！”這是您從小就對(duì)我說(shuō)的一句話,。正是這句話陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。您總是這樣讓我沐浴在無(wú)需回報(bào)的愛(ài)河中,。

人一出生所能體驗(yàn)到的第一份愛(ài)就是母愛(ài),，盡管那時(shí)我們還沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀,。在我們生命的最初階段,，有人在一天天的數(shù)著日子過(guò)：一天,、兩天、……一周,，直到滿月,，直到周歲。漸漸的,，我們一年年成長(zhǎng)過(guò)程中,，“衰老”也就造訪了我們的母親，歲月的痕跡刻在了母親臉上,，烙印在心里,，拋甩不掉，也撕扯不下,。一切的美麗,，都凝聚在了母親眼角的皺紋里。媽媽已經(jīng)是四十二三的人啦,，我卻時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣,，她總是一次又一次的原諒了我。記得有一次,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,，等我把試卷拿回家等著爸、媽批評(píng)時(shí),，媽媽卻一聲不響的端來(lái)一碗熱騰騰的米飯給了我,，我含著淚一口一口把飯咽下去，我只感到莫大的內(nèi)疚與慚愧,，淚水止不住的落了下來(lái),。事后，您只對(duì)我說(shuō)下次努力,！

初中抒情散文課文有哪些篇十

今天的風(fēng)很大,，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰,。

他們像看瘋子一樣看著我,，然后對(duì)我輕聲說(shuō)：“回去吧，這里太冷了,?！?/p>

我搖搖頭，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑,，眼里滿是堅(jiān)決,。

他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安,，走向我以為的覆滅,。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界,，那里也許人跡罕至,，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏,，以地為恩德,。

我昂著頭，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng),，這是一種戰(zhàn)斗的活力,。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的極端。本溫柔的塵埃,，被風(fēng)甩起,，變得生硬而又堅(jiān)韌。我看見(jiàn)塵埃笑了,，那笑容不僅不詭異,，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗,，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無(wú)暇純真,。

我怕冷，冷的感覺(jué)像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我,，給我無(wú)情的一巴掌,，把骨頭都震碎。所以自然而然地,，我熱愛(ài)南方,，熱愛(ài)那宜人的氣候；但我又眷戀北方,，待在溫和之處,，總想一步跨過(guò)山水,，跨向漠河,，迎著凜冽的風(fēng)，凍成冰,，凝結(jié)為雪花,，散落在各處天涯。

我想我與風(fēng)是有孽緣的吧,，既愛(ài)又恨,，痛并快樂(lè)著。

不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書,，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那書的作者,，只是看見(jiàn)書脊上的書名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣,，心動(dòng)不已,。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺(jué)得,，我的上輩子,，我的前世，是風(fēng),，那種刺人心骨到極致的風(fēng),。

我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷,，但我卻也可以微笑著,。冥冥之中，我似乎聽(tīng)到風(fēng)在說(shuō)話,，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱,，孤獨(dú)卻只源于無(wú)人知心”

我歪歪頭，表示不解,。它又說(shuō)：“我看的透你,。我懂得你?！?/p>

剎那間,，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂(lè)的笑出聲來(lái),。

初中抒情散文課文有哪些篇十一

我有一些網(wǎng)友,。曾有一次，一位朋友問(wèn)我,，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我陷入了沉思。我問(wèn)自己,，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不,，不，我沒(méi)有那么殘忍吧!我是在星期三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名,，使我往往沒(méi)有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的文章,，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家，使我又一次感到失望;那一天,，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過(guò),。

我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生,，小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝。

每當(dāng)我站在窗前,，看見(jiàn)那些天真活潑的弟弟妹妹們,，他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便情不自禁哭起來(lái),，莫名其妙的哭起來(lái),，連自己也不清楚?？赡苁且?yàn)殡x開(kāi)了朋友,，后悔沒(méi)有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義的一樣?xùn)|西。

酸甜苦辣的經(jīng)歷,，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí),，我不禁想起，我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的答案,。目光停留的那個(gè)角落,，讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

那時(shí)一個(gè)平凡的假期,，我們一起吃過(guò)午飯,，她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō)：留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話，但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思,?；氐郊抑校S意一放便離開(kāi)了,。開(kāi)學(xué)了,，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí),，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西,。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找,。希望它能原諒自己,。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。

大千世界中,，你我從互不相識(shí)到成為朋友,，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到一起來(lái)的,。但,，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái),。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!

初中抒情散文課文有哪些篇十二

我想我希望已經(jīng)走出了城市,，因?yàn)檫@里沒(méi)有熙熙攘攘的人群，亦沒(méi)有那刺耳的.車笛聲,，這里只有流動(dòng)的海水與一片無(wú)跡的沙灘,，一切都是那么美麗，唯獨(dú)那藍(lán)色的海水,，隱藏著無(wú)數(shù)暗涌,，無(wú)數(shù)憂郁，然而,，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時(shí),，卻被一種無(wú)名的“絲”束縛，使我動(dòng)彈不得,，只感覺(jué)到,，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶，流過(guò)我的臉旁,，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃,。

我思緒萬(wàn)千，一切心靈都穿越了宇宙,，停再了一顆無(wú)人知曉的星球上,，為何離去那是因?yàn)榫芙^了世界，認(rèn)為世界從未愛(ài)過(guò)我,，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻,，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水,，接著流出,。我站在一幅“畫”中，這里沒(méi)有風(fēng),，沒(méi)有云,，沒(méi)有走出保衛(wèi)的方向，也沒(méi)有一切動(dòng)的物體,，只有憂郁與寂寞來(lái)回穿梭的聲音,。

我知道，愛(ài)疏遠(yuǎn)了我,，疏遠(yuǎn)了世界,，只留下束縛，讓我們?cè)谄渲休p輕的哭泣,。

當(dāng)一切醒了過(guò)來(lái),，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里,，但回想起剛才,，又覺(jué)得自己從未離開(kāi)的城市街邊,，一首美妙的音樂(lè)在這一切中輕輕地出現(xiàn),，而我對(duì)它是多么熟悉，但此時(shí),，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞,，則忘得一干二凈,，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。

忽然,，我看到了她,，那個(gè)似乎長(zhǎng)有天使翅膀的她，那個(gè)似乎會(huì)忽然從世上飛走的她,，出現(xiàn)在一條小路上,，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時(shí)愛(ài)穿的深藍(lán)色外衣,，那張白晰的臉上也是憂郁,，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚,?？墒牵瑓s有一輛不合時(shí)宜的車從眼前過(guò)去,，而當(dāng)舉日匆匆四望時(shí),，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來(lái)，可她卻已不在,，我好傷心,，好后悔，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣,，此時(shí),，反再次落入塵埃。

藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁,，寂寞——只屬于自己,，流動(dòng)——帶走一切，只有我——仍停在原地,，傻傻地等你,，只可惜——?dú)w根到底，依然是流動(dòng)的憂郁,。

初中抒情散文課文有哪些篇十三

20xx,，我愛(ài)你！

溫和的陽(yáng)光自甘墮落于天府之底,，草木由榮至枯至輕而易舉,。為了你,，我的愛(ài)人，縱然我只是區(qū)區(qū)滄海一粟,，但我仍固執(zhí)地?fù)掀鹑展?，照亮我們受的足跡,。

情人總是分分合合,，而我們卻越愛(ài)越深。20xx年,，我多苦多難的愛(ài)人,！生命還在延續(xù)，愛(ài)還在滋長(zhǎng),，聯(lián)系的崩斷,，山河的傾倒，但只有你才是我心中的真實(shí),，唯一的牽掛,。煙云困阻，斗轉(zhuǎn)星移,，但它們都只是我心中猙獰的過(guò)客,，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗，大地之東,，夜靜思,。冥冥之中大地震怒依舊。

那一天,，我們?cè)诎蚕橹新?，?ài)意綿綿，惹干了空氣中的霧靄,。那時(shí),，大地卻像稿紙一樣易碎，那片我熱愛(ài)的一角,，站在東方我曾幻想過(guò)它的富庶,，耕種過(guò)我們的未來(lái)，可是……你的眼神張惶無(wú)助,，淚水中溶解著希望與驚恐,。我知道，你對(duì)我的愛(ài)有多深,，傷痛就有多徹骨,；本能告訴我你需要我，我捂著胸中一腔血和淚發(fā)誓,；即使是死神的阻隔,，我也要握住你的手,。剎那間有一種偉岸充斥著全身。雖然我的臂膊不夠廣闊,，雖然我的力量遠(yuǎn)不及那翻滾的大地,，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅(jiān)實(shí)的骨骼,，支撐著我柔弱的肉體,。

漸漸的……我們陷入愛(ài)河，在災(zāi)難面前口中喃喃著?？菔癄€,。似乎災(zāi)難只是一拂面而過(guò)的春風(fēng)，向我們昭示著新起點(diǎn)的美好,。我們緊緊相擁,，在這混沌的大地上迸發(fā)出愛(ài)的光芒！

初中抒情散文課文有哪些篇十四

親情,，似一杯茶,，苦中帶香。懂得品味的人會(huì)把那一絲絲的苦澀當(dāng)作是溫暖人心的圣物,。

親情,，淡淡的，似碧螺春,。喜歡喝碧螺春的人都知道,，它的香氣是淡淡的，幽香的',。就像是父愛(ài),，那種關(guān)懷不會(huì)那么熱烈，但仔細(xì)回味,，卻時(shí)常能讓你感動(dòng),。

親情，濃濃的,，似龍井,。這種茶是十分香濃的，喝過(guò)一次就可以讓你難以忘懷,。就好似母愛(ài),，濃濃的，暖暖的,，直入人心,。

親情，回味無(wú)窮，似鐵觀音,。淡,、濃、香全融在那最后一口,。保準(zhǔn)讓你怎么品都品不夠,，這就如同父愛(ài)和母愛(ài)的融合體，是人間最值得品一品的上等茶,。

親情,，怪怪的，又很美,，似普洱,。那天,，我品了一口普洱茶,，立即被它吸引了——它味道很美，但有些苦,，又很怪,，茶本身是沒(méi)有什么怪味的，但在我這個(gè)不愛(ài)品茶,，也是第一次喝茶的人看來(lái),，自然是不尋常的。這味道讓我很自然的想到了那既讓人感動(dòng)又讓人埋怨的母親,。

現(xiàn)在我不在家,，住在學(xué)校，母親還總是牽掛著我,。我時(shí)常在回想,，母親是否愛(ài)我？從小學(xué)到中學(xué),，每次刮風(fēng)下雨,，同學(xué)們的父母都會(huì)給他們送傘送衣服，或者把他們接走,；無(wú)論是男生還是女生在父母面前都是嬌滴滴的,，時(shí)常跟他們?nèi)鰦伞６夷?，父母?duì)我的要求是十分嚴(yán)格的,，從不接送我上學(xué)放學(xué)，不準(zhǔn)撒嬌,?？墒歉改傅膼?ài)，我是可以感受到的，他們最怕我受苦或被人笑話,。我的家庭并不富裕,，可他們卻努力掙錢，省吃儉用,，為我買新衣服,，自己卻穿得那么簡(jiǎn)單樸素。每當(dāng)想到這兒,，我的心里都會(huì)感覺(jué)很溫暖很溫暖,。

其實(shí)每次離開(kāi)家去學(xué)校，我也很舍不得他們,?？晌抑溃麄冃列量嗫喙┪疑蠈W(xué)就是為了讓我長(zhǎng)大后有出息,。他們付出了那么多,，卻不求回報(bào)，只想讓我長(zhǎng)大后不再受苦,?！靶r(shí)苦一些，長(zhǎng)大了就會(huì)甜的,?！眿寢屓缡钦f(shuō)。就這樣,，我的名字中就有了一個(gè)“甜”字,。這句話時(shí)常回蕩在我耳邊,，并激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),。

每當(dāng)我看到父母的白發(fā)，就如同一根根的針刺痛著我的心,。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年輕,，皺紋也悄悄地爬上了他們的臉，但在我心中,，父母永遠(yuǎn)是最美的,。父母用自己的青春換來(lái)我的成長(zhǎng)，我悔,、痛,，可又有什么用？他們的青春已經(jīng)一去不復(fù)返了,。如果有一個(gè)仙女,，能夠滿足我的兩個(gè)愿望。父母呵！我要把第一個(gè)愿望用上,，要你們天天快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕。第二個(gè)呢,，我好想讓時(shí)光倒流十年,，重新做你們最可愛(ài)的寶貝，再次感受每天都在你們身邊的關(guān)懷和幸福,。

父母?。∧銈兊膼?ài)最圣潔,！

父母?。∧銈兊膼?ài)最美麗,！

原來(lái)四大名茶的茶韻全融在“親情”這兩個(gè)字中,，濃濃的，淡淡的,，回味無(wú)窮,，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)怪,，卻是人世間最美的。

初中抒情散文課文有哪些篇十五

秋日里逆著冷風(fēng)前行,。

打著花布傘,，雨滴落在傘頂上，地上,。

冷風(fēng)吹著,，撩起頭發(fā)，吹進(jìn)耳朵,，涼在心里,。秋日，寂寥涌上心頭,。

雨下,，葉落，該往的往,，該留的留,。

枯黃的樹(shù)葉用僅有的一絲根系掛在樹(shù)梢，是風(fēng)的呼喚,，樹(shù)的收獲,，還是地的眷戀？

它飄零了，一片片的葉子跟隨著,，而留下的是頑強(qiáng)的葉子,。

地上的葉子，風(fēng)又卷起,，聚成一堆,，被雨水打濕，塌陷,。

葉落如人生,。

那留下的正像我們這些正值壯年的人，往的是那些老弱病殘的人,。

我坐在街頭的長(zhǎng)椅上,，安靜的蜷著，記憶碎片一幕幕浮現(xiàn)在眼前,。

記憶就像把枷鎖把我鎖在了時(shí)間的'流年中,。

而現(xiàn)在，有奶奶的相貌住在我的心間,，奶奶散發(fā)的熱和,，驅(qū)走了心中的寂寥與陰霾。

秋日,，漫天飄蕩的記憶縈繞心頭,。

初中抒情散文課文有哪些篇十六

第一次見(jiàn)到你的'場(chǎng)景我早已記不清了，相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)而早,，以至于模糊了初次見(jiàn)面的景象,，既令人覺(jué)得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感,。

我對(duì)你最多的印象不是那個(gè)曾經(jīng)文靜靦腆的你,，而是剪著短短碎發(fā)，到國(guó)外時(shí)被別人詢問(wèn)性別,，打扮奇特而另類,，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個(gè)瘋丫頭的你,。

媽媽說(shuō),，你對(duì)我的影響力真的很大，讓我從那個(gè)害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開(kāi)朗了很多,。是性格上的互補(bǔ)吧,。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔,。

你的思想比一般同齡人深刻很多,，因?yàn)槭苣愕挠绊?，我也開(kāi)始用更多的思考方式思考問(wèn)題。

也許,，你是我的另一面吧,。

與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來(lái)的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著,，大大咧咧,，對(duì)待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我也漸漸有所改變,，可以像你一樣毫不拘束地快樂(lè)著,。

我記得，是你把還不會(huì)游泳的我拽著拖離池子邊緣,，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里,。

我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級(jí)的我聽(tīng),，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉,。

我記得，是你寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的信給我,，還配了音樂(lè),，讓我特別的感動(dòng)。

而之后的我,，學(xué)會(huì)了游泳還經(jīng)常和你比賽,，再也不會(huì)被你所說(shuō)的事情嚇得心慌，常常和你用手寫的書信交流,，筆下的文字之間,，是深厚的友情。

我改變了許多,，卻依然和你截然不同，我依然是我,，不必做到和你一樣,，卻活潑了許多，超越了原來(lái)的自己,。

那我也會(huì)是你的另一面嗎,？

聽(tīng)你說(shuō)，認(rèn)識(shí)我之前,，你是個(gè)文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

我們彼此都做出了改變,，而這種改變是好的改變,，是超越了自我的改變,，對(duì)吧？

你說(shuō)過(guò),，我早已在你心中有不可缺少的位置,。

你說(shuō)過(guò)，要和我做永遠(yuǎn)的好朋友,。

你說(shuō)過(guò),，我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。

我也一樣,。

你是我的另一面,，就像魔鏡一樣，釋放那個(gè)開(kāi)朗活潑的我,。

初中抒情散文課文有哪些篇十七

一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨(dú),！

大千世界，一個(gè)人獨(dú)守自己的那一片天地,，真可謂孤也,！獨(dú)也！

我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí),。吃飯,。睡覺(jué)?？瓷先ネπ腋?，其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知,，面紗的背后,，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的欲望,！

曾經(jīng)以為,，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)不會(huì)找到真正屬于我的東西，更不會(huì)相信有什么純粹的友情,。改變這個(gè)觀念是在初二的時(shí)候,。那時(shí)，懵懂的我們,，與其說(shuō)天真,，還不如說(shuō)我們幼稚，總是把什么事都想得太好,。

然而,，那時(shí)，我們總是在一個(gè)人的世界徘徊,，畢竟那時(shí)的我們想向往的生活太奢侈,。于是,，孤獨(dú)成了我們的又一個(gè)代名詞。

是啊,，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠,，總是天真的認(rèn)為自己一味的付出，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果,，但是,，我們總是錯(cuò)得很徹底。然而,，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍,，迷迷糊糊的又開(kāi)始在孤獨(dú)中奢求！

這種現(xiàn)象持續(xù)至今,，改變這種想法,，是從認(rèn)識(shí)她開(kāi)始……

她卻乎和我一樣，也在一個(gè)人的孤獨(dú)中徘徊,。我說(shuō)她優(yōu)柔寡斷,，而她卻說(shuō)她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語(yǔ)的本質(zhì)區(qū)別,，只知道都是用來(lái)描述一個(gè)恬靜女孩的最佳詞語(yǔ),。是的，她和我太像了,，我們的志向,。情感世界都相差無(wú)幾。因?yàn)槲覀兞牡煤芡稒C(jī),，所以我更堅(jiān)信我們都是孤獨(dú)的摯友,。直到她離開(kāi)的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺(jué),，一種親切的感覺(jué),，一種久違的感覺(jué)，就像曾經(jīng)丟失的一樣,。

與其說(shuō)遇到的是知己,，那還不如說(shuō)“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因?yàn)橐粋€(gè)戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西,，那就是友誼！一種至情的付出,，卻只希望得到一個(gè)真誠(chéng)的眼神,。我相信我們都找到了，在彼此之間,！

原來(lái),，一個(gè)人的世界也是一個(gè)角色,，缺少的.只是一份伴奏。如果可以,，為彼此付出,，一樣可以得到一份真誠(chéng)！

初中抒情散文課文有哪些篇十八

夏日的午后,，晴空萬(wàn)里,。太陽(yáng)散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬(wàn)物，這時(shí)如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣,，令人窒息,。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個(gè)功夫,，太陽(yáng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始悄悄地躲進(jìn)云層里,，不見(jiàn)蹤影。于是我趕緊跑到窗臺(tái)前想一探究竟,，可是時(shí)間的腳步總是走的很快,，一眨眼還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨就從烏云密布當(dāng)中瘋狂般的下起來(lái),，這讓我對(duì)夏天的雨一下子產(chǎn)生濃厚的興趣,。

雷聲陣陣。突然,，一道電光打破這寧?kù)o的午后,，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的下著,，仿佛在向人們說(shuō)：“我來(lái)”,。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù)，細(xì)雨綿綿,，而是又大又急,。不知不覺(jué)間，雨慢慢的籠罩整個(gè)城市,。雨越來(lái)越大,，它有力的身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛(ài),。

云開(kāi)霧散,，太陽(yáng)又從云朵中探出頭，照耀著大地,。雨停,，它們把酷熱和灰塵驅(qū)散,，給人們帶來(lái)一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新,，空氣中還夾雜著濕氣,，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái),，接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸,。

我要感謝夏天的.雨，因?yàn)樗尶諝庾兊脽o(wú)比清新,，使人們的心情豁然開(kāi)朗,，同時(shí)又提高精氣神?？偟膩?lái)說(shuō),，我對(duì)夏天的雨的感覺(jué)就是兩個(gè)字：直爽。

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初中抒情散文課文有哪些篇十九

我們都是“母親”的孩子,，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上,，我最親的是媽媽,，最愛(ài)的是中華，我愛(ài)您,，祖國(guó),。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”,；識(shí)字時(shí),，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“中華”；學(xué)唱歌時(shí),，我唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天*門》,。從那時(shí)起，稚嫩的心??！就一心向著祖國(guó)媽媽，人生道路上的十六個(gè)春夏秋冬,，我很幸運(yùn),，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花,，媽媽告訴我：“你這么幸福,，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：“只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福的生活之花永放光芒,。中華的歷史告戒我們：沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛,，落后就要挨打,！祖國(guó)，是我們共同的母親,，是我們最親最愛(ài)的媽媽,！”

于是，在我思維的軌跡上,，在我好漢的腦海里,，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)是媽媽，國(guó)家重于小家,。記得上幼兒園時(shí),，爸媽曾問(wèn)我：“長(zhǎng)大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國(guó)媽媽”至今,，爸媽還常以此鼓勵(lì)我呢,！

漸漸長(zhǎng)大的我，渴望更深刻,，更全面地了解祖國(guó),。

記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過(guò)的,。老師告訴我,，我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史,，有聲震寰宇的四大發(fā)明,，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光,。我睜大眼睛使勁想,，960萬(wàn)，那,，該有多大多大,；五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng),。不是嗎,？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩,。聽(tīng)著聽(tīng)著,，我醉了，思想的野馬在奔馳,，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽,，她飄散的長(zhǎng)發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧,；她明亮的眼睛該是那洞庭的水,，西湖的波吧！??！祖國(guó)母親，你活脫脫地就在眼前,！天底下誰(shuí)能與你相比,，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng),、不屈,、不饒的性格！

但,，在我感受著華夏大地的驕傲,，文明古國(guó)的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí),，也不能不清楚地看到：祖國(guó),，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱,，幾多痛苦,！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑,！如今,，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累,，教育日新月異,，體育突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力日益增強(qiáng),。

我們是祖國(guó)母親的嬌子,，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊,，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國(guó)的大廈,？怎樣邁開(kāi)跨入21世紀(jì)那里堅(jiān)定的步伐,？我和你，和他,，和大家,，都應(yīng)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化,，把滿腔愛(ài)國(guó)的情和對(duì)母親的只熱的愛(ài),，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給親愛(ài)的中華,！母親啊,！中華,，我們一定要把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強(qiáng)大,！

我愛(ài)您,，中——華！

初中抒情散文課文有哪些篇二十

1.

愛(ài)

鳥(niǎo)兒無(wú)聲地孕育著它的寶寶,，直到這個(gè)小生靈的誕生,，洋溢著一種愛(ài)。天涼了,，媽媽悄悄地為你鋪上床單,，看你安然入睡，洋溢著一種愛(ài),。在你冥思苦想一道題時(shí),，老師迎著一面春風(fēng)來(lái)到你的身旁，為你解答這道題,，洋溢著一種愛(ài),。

父親的愛(ài)沒(méi)有母親般細(xì)膩，沒(méi)有老師般柔和,，只有深沉與嚴(yán)格,。在這種如山般沉重的愛(ài)中我已度過(guò)了十三個(gè)春秋，回憶,，回憶,，漸漸地，我回想到那年冬天發(fā)生的一件令我痛苦而又后悔的事,。

那年冬天的夜晚,，爸爸滿身酒氣回家，我不知道爸爸是開(kāi)心還是生氣,，因?yàn)樵谒哪樕?，看不到絲毫表情，是麻木的。我剛剛做了一個(gè)飛機(jī)模型,，非常的高興,，我想把我擁有的快樂(lè)分享給大家，所以,，我興致勃勃地拿著我的飛機(jī)模型給爸爸看,。“躲開(kāi),，別煩我”,，這時(shí)我的飛機(jī)模型被爸爸摔到了地上。我不知道為

什么

這時(shí)，我跑出了家里,，跑到了外面,。天空是那么黑暗，猶如一雙魔鬼的黑手掐向我的喉嚨,，我努力掙扎,，喊叫，直到?jīng)]有了絲毫力氣,。我跑向一個(gè)黑暗的角落,，自己獨(dú)自蹲在那里，眼淚奪眶而出,，這時(shí)的一切,，都仿佛在撕心裂肺的痛哭，星星因失去了它原有的光環(huán)而傷心,，而這時(shí)的它又努力眨眼睛以止住眼淚,。

天氣是那么的冷，刺骨的寒風(fēng)刮到了我的臉上,，像一把鋒利的刀在我臉上刻來(lái)刻去,，直至流血，而又因天氣過(guò)冷血又凝固了,。這時(shí),，下起了慘淡的雪花，飄飄然地飄到了地上,，飄到了我的身上,，蓋住了我的半個(gè)身體,，這時(shí)我的孤獨(dú)與絕望已經(jīng)凝結(jié)，凝結(jié)成每一片雪花,，隨著寒風(fēng)駛向遠(yuǎn)方,。

在我正陷入絕望的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一陣光亮,，這時(shí)我才知道爸爸媽媽非常著急地在找我,，我不敢出聲，因?yàn)檫@時(shí)我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,，再怎么樣也不能離家出走啊!我流淚了,，不敢哭出聲音，我竭力控制自己的情緒,，可我還是投向了爸爸媽媽的懷抱,。寒風(fēng)的呼呼聲混合著我的哭聲，在天地間形成了一種悲痛,，爸爸真的很傷心，因?yàn)檫@時(shí)他的`臉已不是麻木的了,?！鞍职謱?duì)不起你，你能原諒我嗎?”這時(shí)的我什么也不想說(shuō),，只想緊緊地抱住爸爸,，因?yàn)檫@足以說(shuō)明了一切。我們一家人回到了家里,，我向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò),，爸爸也向我倒了歉，我們?nèi)匀皇呛湍赖囊患胰恕?/p>

又是一年冬天,，那個(gè)小生靈已長(zhǎng)大,，媽媽又為我鋪上了床單，老師依然耐心地為我解答著這道題,。

2.回到原點(diǎn)

不知不覺(jué),，我已經(jīng)是一名初二年級(jí)的學(xué)生了。稚嫩的

童年

怎樣

此時(shí)此刻,，我看到這個(gè)標(biāo)題,，他似乎在提醒著我：向后走走吧,，去找找你的原點(diǎn)吧……我猶豫著，要不要停下步伐向后走走呢?種種的好奇讓我最終慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)了身,，去

尋找

回到原點(diǎn)，我看見(jiàn)：年幼的我似乎正在和另一個(gè)小女孩爭(zhēng)吵著,，那個(gè)小女孩好熟悉啊,，可我偏偏想不起來(lái)，好像那些

關(guān)于

回到原點(diǎn),，我看到了……

這些早已過(guò)去的畫面，這些無(wú)法挽回的曾經(jīng),，心中漾起一種莫名的復(fù)雜情感,。