范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中抒情散文課文有哪些篇一

一壺濃濃的秋，將我醉了,。

-醉·秋雨

一個(gè)寂靜的夜，一場(chǎng)寂寞的雨,。秋雨,，乃最富有詩(shī)情畫(huà)意，透顯出凄美,。聽(tīng)聽(tīng)那秋雨,，下著整夜。我的醉意已經(jīng)溢出,，就像這雨水,。雨中飄出香味，一種秋香,。

雨將秋天洗滌，將心靈凈化,，秋雨,，醉了。

-醉·秋葉

誤入院子里,，醉意未消,，卻又陶醉于其中。隨著秋風(fēng)的輕刮,，落葉成堆,。這里的落葉顯露出寂,，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！笨墒牵淙~難道是無(wú)情物嗎,？不,，落葉也有情，它們寄托著秋,，深埋在地下,，也許在為土里增加營(yíng)養(yǎng)吧！它們是秋的信物,！

-醉·秋菊

菊花并沒(méi)有殘,，沒(méi)有太多的傷感?；蛟S更多的,，是一種醉意與精神的升華吧？

一切皆醉,，醉雨,、醉葉、醉菊,、醉了秋……

醉意自然,，醉意秋。在這一壺秋的大自然里,，我真的醉了……

初中抒情散文課文有哪些篇二

“老板,，來(lái)一碟腸粉！”“不好意思啊,，我們這兒沒(méi)有腸粉,。”在北京街頭,，離家二千公里的我不知為何開(kāi)始思念起家里普普通通的腸粉,。出乎意料的是，平時(shí)在湛江街頭能隨處可見(jiàn)其蹤影的腸粉,，竟在繁華的首都絕了蹤跡,！

對(duì)于腸粉的起源，那是眾說(shuō)紛紜,。有人說(shuō),，腸粉起源于廣州，早在清末便能從廣州街頭聽(tīng)到賣腸粉的呼聲。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀(jì)曉嵐的“蠱惑”專門拐去粵西吃腸粉,。當(dāng)乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口,。

廣東腸粉主要分兩種，一種是布拉腸粉,，另一種是抽屜式腸粉,。布拉腸粉是有夾餡的，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主,。在湛江,，人們會(huì)以通俗的名稱為腸粉擬名。如“羅漢齋”,、“蛋拉”,、“肉拉”等，這些親昵的稱呼更拉近了食客的心,。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味,。布拉腸粉嘗餡，則抽屜腸粉與其相反,，主要嘗的就是腸粉的皮,。越是滑手的腸粉皮，口感越是細(xì)膩,。因此抽屜式腸粉對(duì)做工要求與技巧很高,。

當(dāng)然，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢,？在廣東地區(qū),，大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對(duì)生抽的處理方式也會(huì)不同,。有的老字號(hào)把腸粉生抽經(jīng)過(guò)加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美,，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā)，最后才放入壇中封存,。在一段時(shí)間后,，這些生抽也會(huì)因時(shí)間的調(diào)適而更加濃厚。有的地區(qū)也會(huì)用其它醬料調(diào)味,，如新加坡和馬來(lái)西亞喜歡用甜醬,，潮州喜歡用鹵湯。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛(ài)芝麻粉,，味道將更加美味,。

在廣東，你可以隨處可見(jiàn)到腸粉的身影：在巷口,，你會(huì)見(jiàn)到專賣腸粉的小攤；在茶餐廳，腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品,。即使是在繁榮的香港,，市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn)。

“老板,，來(lái)一碟腸粉,！”隔壁桌的吆喝聲，拉回了我對(duì)腸粉種種情結(jié),。老板的回復(fù)還是一樣的,。但這次竟沒(méi)了剛才的失落，反倒多添了一絲自豪,。即使我們都沒(méi)有嘗到腸粉,，但我想，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧,！正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗,、樸實(shí)、耿直,，不需金錢,、權(quán)利、地位的修飾,，才會(huì)令人覺(jué)得如此可親,，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮,，用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著廣東,，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我不由自主地開(kāi)始想家,，并且為廣東人感到自豪,，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲。

初中抒情散文課文有哪些篇三

我想我希望已經(jīng)走出了城市,，因?yàn)檫@里沒(méi)有熙熙攘攘的人群,，亦沒(méi)有那刺耳的.車笛聲，這里只有流動(dòng)的海水與一片無(wú)跡的沙灘,，一切都是那么美麗,，唯獨(dú)那藍(lán)色的海水，隱藏著無(wú)數(shù)暗涌,，無(wú)數(shù)憂郁,，然而，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時(shí),，卻被一種無(wú)名的“絲”束縛,，使我動(dòng)彈不得,，只感覺(jué)到，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶,，流過(guò)我的臉旁,，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃。

我思緒萬(wàn)千,，一切心靈都穿越了宇宙,，停再了一顆無(wú)人知曉的星球上，為何離去那是因?yàn)榫芙^了世界,，認(rèn)為世界從未愛(ài)過(guò)我,，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫,，漸漸化作淚水,，接著流出。我站在一幅“畫(huà)”中,，這里沒(méi)有風(fēng),，沒(méi)有云，沒(méi)有走出保衛(wèi)的方向,，也沒(méi)有一切動(dòng)的物體,，只有憂郁與寂寞來(lái)回穿梭的聲音。

我知道,，愛(ài)疏遠(yuǎn)了我,，疏遠(yuǎn)了世界，只留下束縛,，讓我們?cè)谄渲休p輕的哭泣,。

當(dāng)一切醒了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途,，再次涉足于熙熙攘攘的城市里,，但回想起剛才，又覺(jué)得自己從未離開(kāi)的城市街邊,，一首美妙的音樂(lè)在這一切中輕輕地出現(xiàn),，而我對(duì)它是多么熟悉，但此時(shí),，我卻只記得,，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈,，好象是被憂郁和淚水帶走了吧,。

忽然，我看到了她,，那個(gè)似乎長(zhǎng)有天使翅膀的她,，那個(gè)似乎會(huì)忽然從世上飛走的她,，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路,。她穿著她平時(shí)愛(ài)穿的深藍(lán)色外衣,，那張白晰的臉上也是憂郁,，還有飄逸的秀發(fā),，撩起心中深處的痛楚?？墒?，卻有一輛不合時(shí)宜的車從眼前過(guò)去，而當(dāng)舉日匆匆四望時(shí),，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來(lái),，可她卻已不在，我好傷心,，好后悔,，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣，此時(shí),，反再次落入塵埃,。

藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁，寂寞——只屬于自己,，流動(dòng)——帶走一切,，只有我——仍停在原地，傻傻地等你,，只可惜——?dú)w根到底,，依然是流動(dòng)的憂郁。

初中抒情散文課文有哪些篇四

今天的風(fēng)很大,，我站在風(fēng)中,，讓它親吻我的臉頰。

他們像看瘋子一樣看著我,，然后對(duì)我輕聲說(shuō)：“回去吧,，這里太冷了?！?/p>

我搖搖頭,，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅(jiān)決,。

他們便走了,，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安,，走向我以為的覆滅,。我暗暗想,，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至,，卻可以風(fēng)為慰藉,，以天為寬宏，以地為恩德,。

我昂著頭,，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng)，這是一種戰(zhàn)斗的活力,。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的極端,。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起,，變得生硬而又堅(jiān)韌,。我看見(jiàn)塵埃笑了，那笑容不僅不詭異,，反而明朗的很,。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無(wú)暇純真,。

我怕冷,，冷的感覺(jué)像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無(wú)情的一巴掌,，把骨頭都震碎,。所以自然而然地，我熱愛(ài)南方,，熱愛(ài)那宜人的氣候,；但我又眷戀北方，待在溫和之處,，總想一步跨過(guò)山水,，跨向漠河，迎著凜冽的風(fēng),，凍成冰,，凝結(jié)為雪花，散落在各處天涯,。

我想我與風(fēng)是有孽緣的吧,，既愛(ài)又恨，痛并快樂(lè)著,。

不記得是多久以前了,，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書(shū)，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那書(shū)的作者,，只是看見(jiàn)書(shū)脊上的書(shū)名時(shí),，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣,，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命,，卻偏偏覺(jué)得,，我的上輩子，我的前世,，是風(fēng),，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。

我依舊傲立在風(fēng)中,，的確冷,，但我卻也可以微笑著。冥冥之中,，我似乎聽(tīng)到風(fēng)在說(shuō)話，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱,，孤獨(dú)卻只源于無(wú)人知心”

我歪歪頭,，表示不解。它又說(shuō)：“我看的透你,。我懂得你,。”

剎那間,，我的臉上布滿了淚水,，卻竟快樂(lè)的笑出聲來(lái)。

初中抒情散文課文有哪些篇五

我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,，而父母卻逐漸地老去,，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來(lái)越多,。也許因?yàn)槲覀兇中臎](méi)有去注意這些,。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地,。

小時(shí)候我總是愛(ài)給父母舔麻煩,，我記得我媽媽有跟我說(shuō)過(guò)我小時(shí)候父母喂我吃東西的時(shí)候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃,。當(dāng)時(shí)把父母氣的,，恨不得把我扔掉。

現(xiàn)在回想起來(lái),，當(dāng)時(shí)的我真的是有些令人有要扔掉的沖動(dòng),。以前小時(shí)怎么氣父母都不會(huì)感覺(jué)這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會(huì)有種不舒服的感受,。

我想當(dāng)父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當(dāng)父母老去的那一天,，家里的飯應(yīng)該是我來(lái)做,，廚房里不再有父母做飯的身影;當(dāng)父母老去的那一天，我想過(guò)年的新衣不再是由父母來(lái)買,，而是換作我來(lái)?，F(xiàn)在也許還感覺(jué)不到那時(shí)候會(huì)有多苦，但是真到了那一天,，你就會(huì)知道父母有多么地不容易,。到時(shí)沒(méi)有時(shí)光機(jī)，沒(méi)有后悔藥當(dāng)初那么調(diào)皮,。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時(shí)不會(huì)有那么多的遺憾,。

我想當(dāng)父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中抒情散文課文有哪些篇六

20xx,，我愛(ài)你,！

溫和的陽(yáng)光自甘墮落于天府之底，草木由榮至枯至輕而易舉,。為了你,，我的愛(ài)人，縱然我只是區(qū)區(qū)滄海一粟,，但我仍固執(zhí)地?fù)掀鹑展?，照亮我們受的足跡。

情人總是分分合合,，而我們卻越愛(ài)越深,。20xx年，我多苦多難的愛(ài)人,！生命還在延續(xù),，愛(ài)還在滋長(zhǎng)，聯(lián)系的崩斷,，山河的傾倒,，但只有你才是我心中的真實(shí)，唯一的牽掛,。煙云困阻,，斗轉(zhuǎn)星移，但它們都只是我心中猙獰的過(guò)客,，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗,，大地之東，夜靜思,。冥冥之中大地震怒依舊,。

那一天，我們?cè)诎蚕橹新剑瑦?ài)意綿綿,，惹干了空氣中的霧靄,。那時(shí)，大地卻像稿紙一樣易碎,，那片我熱愛(ài)的一角,，站在東方我曾幻想過(guò)它的富庶，耕種過(guò)我們的未來(lái),，可是……你的眼神張惶無(wú)助,，淚水中溶解著希望與驚恐。我知道,，你對(duì)我的愛(ài)有多深,，傷痛就有多徹骨；本能告訴我你需要我,，我捂著胸中一腔血和淚發(fā)誓,；即使是死神的阻隔，我也要握住你的手,。剎那間有一種偉岸充斥著全身,。雖然我的臂膊不夠廣闊，雖然我的力量遠(yuǎn)不及那翻滾的大地,，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅(jiān)實(shí)的骨骼,，支撐著我柔弱的肉體,。

漸漸的……我們陷入愛(ài)河，在災(zāi)難面前口中喃喃著?？菔癄€,。似乎災(zāi)難只是一拂面而過(guò)的春風(fēng)，向我們昭示著新起點(diǎn)的美好,。我們緊緊相擁,，在這混沌的大地上迸發(fā)出愛(ài)的光芒！

初中抒情散文課文有哪些篇七

媽媽：

您根本不了解我,。在我童年記憶里,，好像我根本沒(méi)有同您說(shuō)過(guò)幾句話；當(dāng)我摔倒了,，您卻不上來(lái)扶我一把而讓我自己站起來(lái),；當(dāng)別的孩子在他父母懷里撒嬌時(shí)，您卻總是讓我用自己的雙腳走路,。我在上學(xué)前總被你們關(guān)在屋子里,，陪伴著我的是那空蕩蕩的屋子和那些沒(méi)有思想、沒(méi)有感情的玩具,。上學(xué)后,，雖然您對(duì)我的玩并不加以控制,，但是有些事您連問(wèn)都不問(wèn)就罵我打我，這是我不能理解的,。有時(shí)我甚至以為我是您撿來(lái)的,，您根本不愛(ài)我！

……

兒子

這是我曾寫(xiě)給媽媽的一封信,，兒時(shí)的我對(duì)母親的良苦用心一點(diǎn)也不理解,。然而到現(xiàn)在，我終于明白,，當(dāng)有些同學(xué)為1500米長(zhǎng)跑發(fā)愁時(shí),，我卻為什么能輕松拿下。正是由于母親與眾不同的教育,，我的自理,、自立能力比同齡男孩要好。這使我懂得魯訊所說(shuō)的：“路,，是人走出來(lái)的,。”這句話的深刻含義,。前些日子,，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“父母為什么打孩子”的文章，我流下了淚,，難道我的父母不和她一樣嗎,？我深深的了解到父母打我時(shí)沒(méi)有用那些所謂的打人工具的原因。那是因?yàn)楦改敢檬种赣H自接受打我時(shí)的反彈,，遭受與我相等的痛苦,，不至于失手把我打得太重。

媽媽,，您為了我而放棄了你最寶貴的青春,，只要有時(shí)間就陪我玩，春天帶我去放風(fēng)箏,，夏天帶我去撈魚(yú),，秋天帶我上山采蘑菇，冬天帶我堆雪人,。當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)來(lái)陪伴我,，照顧我一直到康復(fù)。在我學(xué)習(xí)上,、生活上遇到困難時(shí)您總是來(lái)鼓勵(lì)我,，給我勇氣，給我信心?！暗沽?，自己爬起來(lái)！”這是您從小就對(duì)我說(shuō)的一句話,。正是這句話陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。您總是這樣讓我沐浴在無(wú)需回報(bào)的愛(ài)河中,。

人一出生所能體驗(yàn)到的第一份愛(ài)就是母愛(ài),，盡管那時(shí)我們還沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀,。在我們生命的最初階段,，有人在一天天的數(shù)著日子過(guò)：一天、兩天,、……一周,，直到滿月，直到周歲,。漸漸的,，我們一年年成長(zhǎng)過(guò)程中，“衰老”也就造訪了我們的母親,，歲月的痕跡刻在了母親臉上,，烙印在心里，拋甩不掉,，也撕扯不下,。一切的美麗，都凝聚在了母親眼角的皺紋里,。媽媽已經(jīng)是四十二三的人啦，我卻時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣,，她總是一次又一次的原諒了我,。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,，等我把試卷拿回家等著爸,、媽批評(píng)時(shí)，媽媽卻一聲不響的端來(lái)一碗熱騰騰的米飯給了我,，我含著淚一口一口把飯咽下去,，我只感到莫大的內(nèi)疚與慚愧，淚水止不住的落了下來(lái),。事后,，您只對(duì)我說(shuō)下次努力！

初中抒情散文課文有哪些篇八

藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃,，同時(shí),，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎?？赡銈冎绬?，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。

那段日子,，藏羚羊在寬廣的,、綠油油的草坪上奔馳。有幾次,，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò),，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī),，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們,，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角,，瘋狂殺害這些生命,，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了,，藏羚羊倒地了血泊之中,，這是多么悲慘的一幅畫(huà)面啊,！

人類,，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧,，不要為了不義之財(cái),，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕,，這何等得殘酷,！

動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們,，我們的世界就孤獨(dú),，好像缺少了什么，世界就不完整,。

人類啊,，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要,。同時(shí),，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物,，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”

初中抒情散文課文有哪些篇九

靜待花開(kāi),，是厚積薄發(fā)的過(guò)程,。

蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”,，這恰如“十年磨一劍”,，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的.是光華和銳利,。

恰如你,。

車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗,，竟容不下一只崇尚自由的鳥(niǎo),？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛,，別人看不穿你的硬氣,，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中,。刑臺(tái)的距離這么近,，上得刑臺(tái)，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ),，只向弟子要來(lái)一把琴,，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞,。那故事,，從指間，琴弦間流淌,，你的不屈之情迸發(fā),，盡管這是你生命的盡頭，剎那間,，死寂一片,，三千弟子跪下了，自此,，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同,，經(jīng)受歷史的淘洗,，然后沉淀。像流星似的生命,，短暫卻燦爛,。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,，反而在死后震撼后世,，流芳千年。

公元前494年,，吳伐越,，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳,，為吳王夫差養(yǎng)馬三年,，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉,？勾踐忍辱負(fù)重,，于公元前491年返國(guó)，誓復(fù)吳仇,。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治,，厚積薄發(fā)，使國(guó)力大增,，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó),。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原,，成為春秋霸主之一,。

這就是厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi),。

經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦,，堅(jiān)持不懈地努力,。終于走向成熟。至此,，他不再是從前高高在上的公子哥兒,，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后,，他是懂得靜待花開(kāi)的一代霸主,。

靜待花開(kāi)，是蜇伏與堅(jiān)韌,；

靜待花開(kāi),，是歷煉與淡定；

靜待花開(kāi),，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底,，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù),，也安然入眠，厚積薄發(fā),，盼明日,，靜待花開(kāi)。