演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇一

敬的各位家長(zhǎng),、老師：

大家上午好,！

我是來(lái)自高一五班的倪文靜，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，如今我們已是一名高中生了。我們?cè)诨瘴闹袑W(xué)已有些時(shí)日了,。在這里我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效，疲憊與歡欣,?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著一切，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過(guò)力不從心,，鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說(shuō)開(kāi)小差了；就算把所有的上課下課休閑時(shí)間都用來(lái)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、做練習(xí)，也還是覺(jué)得時(shí)間不夠用,，做了這個(gè)就不能做那個(gè),，總有不能兼顧的地方；就算是反反復(fù)復(fù)的看,，反反復(fù)復(fù)的做習(xí)題,，也還是有不懂的地方。這就是初中與高中生活的不同,。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了,。高中的生活,，對(duì)我們的要求更高了。

為了我們,，班主任們披著星星來(lái),，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊,；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍,；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護(hù)著我們,。

為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí)，教給我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理,。工作中，仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

一路上,，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航,，所以,，在這里,，我想說(shuō)：爸爸媽媽,，您盡管放心，在徽文老師們的幫助下,，我們一直在努力著,、進(jìn)步著。相信我們,，我們必能成功,！在此我也謹(jǐn)代表高一班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的,。

興趣是最好的老師,。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要搞好學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,，就得是被家長(zhǎng)和老師逼的。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”,、“勤”、“活”,。靜是平靜的靜,，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè),，心里一邊想著別的東西,；勤是勤勞的勤，就是要按質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù),，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,，不能想偷懶，給自己放松,；活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套,，老師講過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,，還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然,，這只是幾句比較空泛的話,，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，不能只生硬的照別人的學(xué)習(xí)方法,。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的才是最好的,！

學(xué)習(xí)要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”，可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,，才能真正給自己一個(gè)交代。

來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們考好了還是考差了,，都希望能夠得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑?？己弥笙Ｍ艿玫侥銈兊谋?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果的肯定；考差之后也希望能得到你們的安慰,，說(shuō),，沒(méi)事，努力了就好,?？荚伊艘呀?jīng)夠難過(guò)，如果還有承受你們的失望,，那該是多么的傷心,。

人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力,，更有動(dòng)力；有耐心,，更有信心,；有士氣，更有霸氣,。為了夢(mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕,。高中的我們,，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰,，沒(méi)有自由散漫,，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,，因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。

在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松,，更不會(huì)退縮,。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌,！我堅(jiān)信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷,！

來(lái)到了徽文,，我們腳步鏗鏘，不再迷茫,！

來(lái)到了徽文,，我們志在四方，風(fēng)雨直闖,！

來(lái)到了徽文,，我們敢踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪,！

最后我代表全體學(xué)生向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),！報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇二

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)前來(lái)參加八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，八年級(jí)一直是我們特別重視的一個(gè)年級(jí)，本屆八年級(jí)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育,。

一是教師方面：通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生奉獻(xiàn),，自覺(jué)踐行師德規(guī)范；通過(guò)校本研修,、校本培訓(xùn),，提高教師的育德育人能力。

二是班級(jí)層面：開(kāi)展“溫馨教室”的創(chuàng)建,，構(gòu)建和諧,、文明、舒適的育人環(huán)境和民主,、融洽,、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí),。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手,，開(kāi)展青春健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化,，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,，邁好青春第一步,。

報(bào)告之后的第二個(gè)議程，是回到班級(jí)與班主任進(jìn)行交流溝通,。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容：

1,、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時(shí)的情況,，用周記形式交流采訪體會(huì),。

2,、召開(kāi)初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉行“青春期教育的講座”,，動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與這次活動(dòng),。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上,，由家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信，通過(guò)學(xué)生和父母的書(shū)信交流,，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。

3,、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào),。

4、召開(kāi)一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì),。

5,、開(kāi)展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng)：

6、觀看一次青春期教育光碟,。

7,、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級(jí)藝術(shù)綜合大賽。

整個(gè)活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合做的有三件事：

一是與孩子進(jìn)行一次交流,，講講自己十四歲時(shí)的情況,。

二是給孩子寫(xiě)一封信，表達(dá)父母對(duì)孩子步入青春的殷切希望,。

三是給孩子準(zhǔn)備一張6寸大的生活照片,。

最后，希望各位家長(zhǎng)支持這次活動(dòng),，與孩子一起參與這次活動(dòng),，共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長(zhǎng)軌跡中留下難忘的瞬間,，幫助他們形成正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。

謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇三

敬愛(ài)的老師,，各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨：

大家下午好！

我是本班的學(xué)生xxx,。今天是個(gè)特殊的日子,，感謝老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。站在這個(gè)講臺(tái)上，我想代表xxx班的全體同學(xué),，向各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,。

從初一到現(xiàn)在,，我考過(guò)年級(jí)第一，考過(guò)幾次前幾名,，這與我的勤奮努力有關(guān),，但我更要感謝老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

像不少的同學(xué)一樣,，我也有過(guò)意志薄弱的時(shí)候,。我戀過(guò)看電視，戀過(guò)上網(wǎng),，作業(yè)不能很好地完成,，成績(jī)也有所下滑。是老師及時(shí)地教育了我,，是家長(zhǎng)嚴(yán)厲地管住了我,。

敬愛(ài)的各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨，如今,，一個(gè)家庭就只有一個(gè)孩子,，孩子是家庭的幸福和快樂(lè)，孩子是家庭的希望和未來(lái),。孩子是輸不起的,！孩子輸了，整個(gè)家庭就輸了,。望子成龍,、盼女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致你們的眼里就只有成績(jī),，而忽略了對(duì)我們做人的教育和培養(yǎng),。我想，要有好成績(jī),，關(guān)鍵在做人上,。

學(xué)校,、老師關(guān)愛(ài)著我們，包容著我們,，苦口婆心為我們樹(shù)立人生理想,，教我們做人，給我們知識(shí),，無(wú)微不至地幫助我們茁壯成長(zhǎng),。盡管我們的老師已經(jīng)非常地盡力，可是,，還是有極少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣差,，表現(xiàn)不好，不思學(xué)習(xí),，成績(jī)較差,。

敬愛(ài)的各位爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，這就需要你們的配合和努力了,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1．經(jīng)常主動(dòng)跟老師聯(lián)系,，過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2．抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4．經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況,。

各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨，我們?cè)诩业臅r(shí)間很多,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校，我們就一定會(huì)有好的成績(jī),。

我很感激我的老師,，我也感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！（鞠躬）

爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及你們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為后兩年的初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：大家下午好！

我是初一x班的yyy,。今天很榮幸能作為雙十中學(xué)初一四班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣被幸運(yùn)地派位到了廈門雙十中學(xué)。帶著興奮與期待,，走進(jìn)這個(gè)遼闊的校園,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快結(jié)交到新的好朋友。而這時(shí),，是老師打開(kāi)了我們的心靈,，引導(dǎo)著我們相互認(rèn)識(shí)、熟悉,。在老師的幫助下,，我們很快度過(guò)了這段適應(yīng)期，真真正正地步入了新的中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。

我想，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,，不管他是班主任，還是段長(zhǎng),、科任老師,。至今為止，我們一共度過(guò)了五次大型的考試,，每一次考試之前,，老師總是認(rèn)真地給我們梳理知識(shí)，提醒我們放松面對(duì)考試,，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī),；在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各類比賽中，同樣是老師,，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。即使是失敗,，老師同樣?huì)好好地安慰、鼓勵(lì)我們,，告訴我們不要?dú)怵H,，今后的機(jī)會(huì)還有很多；犯了錯(cuò)誤,，老師嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)后,，眼神里卻分明顯示出了一絲后悔……總之，我在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),，解決難題的老師們：“謝謝你們,！”（鞠躬）

各位叔叔、阿姨，你們一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。在此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。

中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,，課程開(kāi)設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì),、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。ň瞎?/p>

最后,，在這里，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我們高一(10)班的支持，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表高一(1)的全體同學(xué)及每一位任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題有二方面:一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,。

首先向家長(zhǎng)們介紹本班的一些基本情況:

本屆高一學(xué)生進(jìn)校20多天以來(lái),，給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的總體印象是什么呢?八個(gè)字:“遵紀(jì)守法，為人本分”,。整個(gè)高一有8個(gè)班,，包括4個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班，總共學(xué)生有四百七十多人,。我班為剛組建的高一新生班,，共有63人，其中男生30人,，女生33人,。20多天以來(lái),，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。

我們主要從抓了以下一些工作:

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過(guò)教育,，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。特別是，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓,。通過(guò)紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

(2)強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部)

(3)注重正面教育學(xué)生,。在教育學(xué)生時(shí),，以說(shuō)服教育表?yè)P(yáng)為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己,，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素,。

(4)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過(guò)思想工作,、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。

我們常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系,。

那么如何在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育呢?我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法:

一,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

三,、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。正確看待分?jǐn)?shù),。我們家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待,。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比,，試題簡(jiǎn)單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高,?？茖W(xué)地講,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次,，看他在多少人中所處的位置,。從本班看，從本年級(jí)看,，從孩子的過(guò)去看,，既要橫比又要縱比。成績(jī)好一些的,，首先立足穩(wěn)定,，盡量不后退，然后爭(zhēng)取進(jìn)步,，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);成績(jī)差一些的,，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次,。

四,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。

六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。當(dāng)然,，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué),、班級(jí)管理工作方面有什么要求?可以在以后我們相互聯(lián)系的方式向我們提出來(lái),，在我們力所能及的情況下,，我一定盡力滿足，在這里,，我們誠(chéng)懇希望大家能多提寶貴意見(jiàn),，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。最后,，借用一位校長(zhǎng)的一段話與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>

衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。 謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇六

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好,！

能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng)！

冬季的晴空下,，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想,、最大的熱情,、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感,、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,，是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展,，終成棟梁！身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書(shū)本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔,；是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,，輔助我們步上顛峰。

優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來(lái)維持,，高中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：生活得有規(guī)律,，學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手,。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀,、晨跑,、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè)曲。

從升入高中到現(xiàn)在,，我們一直堅(jiān)持著：早自修的鈴聲還沒(méi)響起時(shí),，我們?cè)缱x的瑯瑯書(shū)聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿,，沒(méi)有一絲懈?。环艑W(xué)后,，仍然有許多同學(xué)留在教室,，揮筆作業(yè)；勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是,。

但在我看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容,，畫(huà)出重點(diǎn)的詞句,，在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中，仔細(xì)聽(tīng)講,、多思考,、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)十分重要。

我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！我們班在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級(jí),，在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列,，無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想，但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí),！我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感！,！在當(dāng)初的我們是那么弱,，但那已經(jīng)成為過(guò)去！在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者,！在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中：拿了一次第三,，一次第二，一次第一,；在學(xué)習(xí),、紀(jì)律中：我們拿了一次第三，一次第二,；在學(xué)?；顒?dòng)中：我們?cè)凇皩W(xué)校·親情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),，在學(xué)?！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)，在學(xué)?！靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng),！在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍,！雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾,，但矛盾過(guò)后我們感情更加深厚。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭,，在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界,。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī),。

親愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌,；我們不相信成長(zhǎng)是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在即已開(kāi)始的高中三年里,，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情，積極的心態(tài),，走過(guò)這段美好的高中生活,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇七

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是本班的班長(zhǎng)李平川，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)老師,，叔叔，阿姨,，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話,。作為xx屆高一新生，我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光,。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里,，感到無(wú)比的驕傲和自豪,。

然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展！身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書(shū)本的禁錮,，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔,；是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。

花兒最懂得露珠的無(wú)私,，小草最了解太陽(yáng)的慷慨,。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出,。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽(yáng)；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。

老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們,。江河把我們推向浩瀚的大海,；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,，我親愛(ài)的老師！今天,，在我們的爸爸,、媽媽面前，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，老師,，你辛苦了！謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),！是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。

今天,，也讓我在老師,，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸,，媽媽,，你們辛苦了。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩,。父母是我們的第一任老師,，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切,，假如我能搏擊藍(lán)天,，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉,，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉,。

我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，這樣，我們一定會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取好的成績(jī),，不讓你失望。你們要知道,，成長(zhǎng)比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng),！

現(xiàn)在的孩子都是寶,，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，什么都不讓他們干,，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了,。你們這樣做，我真的很感激你們,。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎,？也許在你們看來(lái)，這樣能使他們減少了后顧之憂,，更加專注于學(xué)習(xí),，可是你們錯(cuò)了，因?yàn)?，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡兀吭谖铱磥?lái),，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們,，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng),。

有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn),，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己,，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的,、是苦澀的,。你們知道，當(dāng)他們生活上,、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神,。

同學(xué)們，學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”,。我國(guó)唐代著名詩(shī)人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,，沒(méi)有捷徑可走,，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件,。那么什么是勤奮,？怎樣做到勤奮呢？勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí)。高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，常會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘,，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲,，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

第一，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō),，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺(tái)上,，彰顯自己的魅力。

第二,，課后要認(rèn)真總結(jié),，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面,，平時(shí)多拿出來(lái)看看,。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單,、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效,。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇八

源蓮山 課件 w w

w.5 y k m蓮山

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

尊敬的叔叔阿姨：

你們好,！今天能代表進(jìn)步大的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,，我感到非常榮幸。我能從高中開(kāi)始的26名到如今的第6名離不開(kāi)父母的關(guān)心和老師的幫助,。但仍不是我所理想的成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣?？梢哉f(shuō)我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說(shuō)開(kāi)小差了；就算把所有的上課,、下課,、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做練習(xí),，也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè),，總有不能兼得的地方,；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方,。不僅要聰明，腦子還要夠用,。這就是高中與初中生活的不同,。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了,，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了,。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了,。

我之所以能有這樣的進(jìn)步是因?yàn)槟馨褜W(xué)習(xí)學(xué)好的最大前提,，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,，覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫,。所以興趣是最好的老師。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”,、“勤”、“活”,、靜是平靜的靜,，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè),，心里一邊想著游戲,、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假,；活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套,，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,，還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然,，這都只是幾句比較寬泛的話,，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法,。每個(gè)人都是不同的，適合他的不一定能適合你,，可能同樣的方法,，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,，適合你的也不一定會(huì)適合他,。有的人能看書(shū)到很晚，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神,；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,，只有適合自己的，才是最好的,。

另外還有一句耳朵也許都聽(tīng)的起繭了的話就是：把握課堂的45分鐘,，認(rèn)真,、專注。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,，作業(yè)完成所用的時(shí)間短,，才有更多的時(shí)間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集,，一天一道,，一個(gè)周你就比別人多積累7道題。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”,，當(dāng)時(shí)斗志昂揚(yáng)可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個(gè)目標(biāo),，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,，才能真正的給自己一個(gè)交代。

來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說(shuō),，沒(méi)事，努力了就好,?？荚乙呀?jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

源蓮山 課件 w w

w.5 y k m蓮山

家長(zhǎng)會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初三篇九

尊敬的叔叔、阿姨們,，大家好：

我是xx,，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。

今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：

一,、老師給了我努力向前的動(dòng)力,。

我非常幸運(yùn)，能夠在初一,、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師,。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。日出東方,，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山,，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家,，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班,，班主任是最后一個(gè)回家的,。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心,，找任科老師幫助偏科的同學(xué),，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚,，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化,，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題,。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊,，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出,，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里,，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題,，記得有一次,，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前,，對(duì)著鏡子讓我觀察,，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課,，可是每次的作業(yè),，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題,，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答,。政治老師姜老師，授課方式新穎別致,，重難點(diǎn)突出,，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑,，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答,。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師,，中考的重難點(diǎn)了如指掌,，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白,。生物老師宋老師常年送會(huì)考,，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子,，我們有不懂的問(wèn)題,，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目,，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真,，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng),。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的,，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。

二,、父母給了我克服困難的勇氣,。

父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年,，媽媽經(jīng)常說(shuō),，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué),。小時(shí)候,，父母帶我釣魚(yú),、捉知了猴，上海,、爬山,、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住,，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫(xiě)毛筆字,。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力,，那時(shí)候,，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑,。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人,，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼?，父母總是讓我自己管理好自己的事情。進(jìn)入初三,，學(xué)習(xí)科目增多,，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣,，坐在我的書(shū)桌前,，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果,，剝我喜歡吃的堅(jiān)果,，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí),，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū),，增加我的課外閱讀量,。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū),，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,，我的做題能力有了很大的提高。

三,、養(yǎng)成習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。

媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué),，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以,，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真,，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫(xiě)作業(yè)的效率就提高了,。寫(xiě)完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕,，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū),，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi),，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文,，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間,，在家做化學(xué)試驗(yàn),，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿,，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持,，不能間斷。

叔叔,，阿姨們,，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育,，請(qǐng)相信我們,，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心,，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

最后，祝叔叔,、阿姨們,，工作順利，身體健康,！

謝謝大家,！