人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

數(shù)學老師感謝信篇一

您好!

三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機,，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員,，您是多么和藹,，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關(guān)心,。

我們常用春蠶,、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗,，為神洲大地盡芬芳來形容老師,，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅,，你在校園里留下的`一絲微笑,，讓我回味,，讓我終生難忘!

在一年級時，你讓我擔任學習委員,，我那時還是個小丫頭,，對于數(shù)學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2,，2+2=4……但經(jīng)過你的教導,，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我,。

在二年級時,，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣,，我的知識又增多了,，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙,。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好,。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景,，看到了鳥語花香,，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩,，讓我迷在了數(shù)學王國,。

隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數(shù),、兩位數(shù)乘法,，分數(shù)，除此之外,，還有奧數(shù),。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試，我得了97,。5分,，雖然這成績沒一、二年級好,，不過伴隨著時光的樂曲,，我的音樂會更加動聽。

當然,，在其它地方您也一樣用心良苦,，剛來到美視，我很膽小,，甚至不敢舉手發(fā)言,，不過您并沒有不管我,，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言,，讓我在國旗下演講,，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員,。這些小小的機會,，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心,。

我知道,，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校,，陳老師，你的教誨我會銘記在心,，受用一生,。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛,。

祝你身體健康,，萬事如意，天天開心,，工作順利!

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

數(shù)學老師感謝信篇二

您好!

三年的時光匆匆流過,，它是那么充滿生機，充滿激情,，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員,，您是多么和藹，是多么親切,，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關(guān)心,。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻,，用為祖國山川添秀麗,，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語,，你在教室里留下的一面嚴肅,，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味,，讓我終生難忘!

在一年級時,，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭,，對于數(shù)學來說一無所知,，只會整天腦子里想1+1=2,，2+2=4……但經(jīng)過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙,，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我,。

在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,，就這樣,，我的知識又增多了，成天除了完成功課,，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙,。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課,，而是在欣賞外面的風景,，看到了鳥語花香，萬紫千紅,，聽到了河水嘩嘩,，讓我迷在了數(shù)學王國。

隨著時間的'變化,，我開始學習你教我們的小數(shù),、兩位數(shù)乘法，分數(shù),，除此之外,，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試,，我得了97,。5分，雖然這成績沒一,、二年級好,，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽,。

當然,，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視,，我很膽小,，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我,，而是給我許多的機會,，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人,，讓我成為學校文學社的成員,。這些小小的機會，背后藏著多少的關(guān)愛,，也給我增添了不少的信心,。

我知道,，天下沒有不散的宴席,，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師,，你的教誨我會銘記在心,，受用一生。激勵我在以后的人生道路中,，展翅高飛,。

祝你身體健康，萬事如意,，天天開心,，工作順利!

此致

敬禮

　xxx

xx年xx月xx日

數(shù)學老師感謝信篇三

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里。是您,，引領(lǐng)我們走進數(shù)學的世界,，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美,。那講臺上活躍的身影,，我永遠也不會忘懷。

上課鈴急促地響起,，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的`一分,。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力,，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機會來啦!

你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致,，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣,。

課間,，你是那么和藹可親。許老師,，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉(zhuǎn),，送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業(yè)的時候,，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊,，和好朋友走在操場上,，心里甜滋滋的。

許老師,，您對我的影響實在是太深太深了,，您的教誨，我會永遠銘記在心,。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

數(shù)學老師感謝信篇四

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來,，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您，引領(lǐng)我們走進數(shù)學的世界,，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美。那講臺上活躍的身影,，我永遠也不會忘懷,。

上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片,，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正,。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機會來啦!

你的講課十分精彩,，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰,，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣。

課間,，你是那么和藹可親,。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉(zhuǎn),，送上小小的.餅干,。中午你來布置家庭作業(yè)的時候，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改,，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上,，心里甜滋滋的,。

許老師，您對我的影響實在是太深太深了,，您的教誨,，我會永遠銘記在心。

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

數(shù)學老師感謝信篇五

親愛的霍老師：

你好!

今天我們畢業(yè)了!

一想起你,，我就不會鼻子酸酸的了，我還是那么的依賴你,。你總是那么的幽默,，那么的風趣，讓我不會再去想煩心事,，你簡直就是我的一顆開心果,。

數(shù)學課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思,。你知道數(shù)學是乏味的，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時,，你會把我們彎一下腰做前提,，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時，你給我們做思想工作,。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師,，愿意犧牲自己的上課時間，給我們放松自己,，也難怪,，我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數(shù)學課堂,，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數(shù)學老師,，我希望初中數(shù)學老師是一個像你一樣那么好的好教師。

對于你，我有好多好多話要說,。

曾經(jīng),，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容,，綻開的笑像一朵春天里的花朵,，永不凋謝，永遠開在我的心窩里,。想到你,，我敬畏。我尊敬你的為人,，我畏懼你面無笑顏,，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑,。

霍老師,，之所以我的成績那么好，是因為你能循循善誘,、不厭其煩的教導我,，我永遠不會忘記你，我永遠會記得我們的回憶,，你永遠是我心中最好的老師,。 我給你的擁抱，是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生,。你給我的一句話,，是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍,，霍老師,，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體,。

此致

敬禮

xxx

年月日

數(shù)學老師感謝信篇六

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝,。三年來，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您,，引領(lǐng)我們走進數(shù)學的世界，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美,。那講臺上活躍的身影，我永遠也不會忘懷,。

上課鈴急促地響起,，你踏著鈴聲走進了教室,。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分,。其他組的同學不服氣,，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力,，同學們總是很激動地答題,。小組的輪番點名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機會來啦!

你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致,，以保證全班同學都能理解,。為了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣,。

課間，你是那么和藹可親,。許老師,，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉(zhuǎn)，送上小小的餅干,。中午你來布置家庭作業(yè)的時候,，我們懷著期待的心情趕快寫完，拿到辦公室給你批改,，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊,，和好朋友走在操場上，心里甜滋滋的,。

許老師,，您對我的影響實在是太深太深了，您的教誨,，我會永遠銘記在心,。

此致

敬禮

xxx

年月日

數(shù)學老師感謝信篇七

敬愛數(shù)學老師：

您好!光陰似箭，我們已分別兩個多月了,。我禁不住有幾句心里話寫給您,。 從一年級到三年級，您一直是我們成長路上的精神支柱,。每當我們垂頭喪氣的時候,，您會讓我們重新找回快樂的自我;在我們不高興的時候來安慰我們,有時還會講一個笑話給我們聽,，陪我們一起歡笑,。記得有一次，我摔了一跤,，您趕快把我扶了起來,，說：“別哭別哭!”邊說邊把我扶到了椅子上,，讓我休息。您對我慈母般的關(guān)懷和撫愛更使我深受感動,。徐老師,，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高,。我認為上學期是我進步最大的一個學期,，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞,。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師,，但我一定會牢記您的教誨，用我優(yōu)異的成績我報答您,。 祝萬事如意,，身體健康!

您的學生：許譽文

20年11月15日

數(shù)學老師感謝信篇八

親愛的數(shù)學老師：

您好，我是您的學生黃麗麗,。在這里我有很多話想要對您說,，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來,，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧,。

首先，先讓我對您說聲謝謝,，謝謝您在學習上對我的幫助,，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢。幾乎每次月考數(shù)學考試成績出來的時候,，您都會站在講臺上,，宣布成績最高的同學的名字，而每次都是我,。所以在以后的月考中,，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我,，然后說出我的名字,。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興,，可您卻面無表情,，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中,，我看到的是再接再厲,。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲,。

記得有一次月考中,，我除了數(shù)學是第一以外,，其他科的成績都落下了。您找到了我,，問我是怎么回事,，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師,，不是我偏科,，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學,?！蹦J真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的,，不要以為數(shù)學成績好就可以考上大學,，你要全面綜合，其他科的成績落后了,，最后你還是不能考上,。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學,?！弊詈螅o我講了好多關(guān)于您在高中時代的故事,，我聽了非常的感動,，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此,，在其他學科上,，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我,，然后點點頭,，我知道這是您對我的認可。

數(shù)學老師,，您是我最敬愛的老師,，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師,，我愛您!

此致

敬禮

年月日

數(shù)學老師感謝信篇九

敬愛數(shù)學老師：

您好!光陰似箭,，我們已分別兩個多月了。我禁不住有幾句心里話寫給您,。從一年級到三年級,，您一直是我們成長路上的精神支柱。每當我們垂頭喪氣的時候,，您會讓我們重新找回快樂的自我;在我們不高興的時候來安慰我們,有時還會講一個笑話給我們聽,，陪我們一起歡笑。記得有一次,，我摔了一跤,，您趕快把我扶了起來，說：“別哭別哭!”邊說邊把我扶到了椅子上,，讓我休息,。您對我慈母般的關(guān)懷和撫愛更使我深受感動。徐老師,，是您耐心地開導,，使我的理解能力有了提高。我認為上學期是我進步最大的一個學期,，期末考試各科能考99分以上,，這完全是您的功勞。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師,，但我一定會牢記您的教誨,，用我優(yōu)異的成績我報答您。祝萬事如意,，身體健康!

您的學生：許譽文

20xx年11月15日

數(shù)學老師感謝信篇十

敬愛的陳老師：

您好!

三年的時光匆匆流過,，它是那么充滿生機，充滿激情,，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員,，您是多么和藹，是多么親切,，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關(guān)心,。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻,，用為祖國山川添秀麗,，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語,，你在教室里留下的一面嚴肅,，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味,，讓我終生難忘!

在一年級時,，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭,，對于數(shù)學來說一無所知,，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教導,，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙,，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我,。

在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,，就這樣,，我的知識又增多了，成天除了完成功課,，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙,。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課,，而是在欣賞外面的風景,，看到了鳥語花香，萬紫千紅,，聽到了河水嘩嘩,，讓我迷在了數(shù)學王國。

隨著時間的變化,，我開始學習你教我們的小數(shù),、兩位數(shù)乘法，分數(shù),，除此之外,，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試,，我得了97,。5分，雖然這成績沒一,、二年級好,，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽,。

當然,，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視,，我很膽小,，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我,，而是給我許多的機會,，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講,，讓我當英語才藝秀的主持人,，讓我成為學校文學社的成員……這些小小的機會，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心,。

我知道,，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校,，陳老師,，你的教誨我會銘記在心，受用一生,。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛,。

祝你身體健康,，萬事如意，天天開心,，工作順利!

此致

敬禮

數(shù)學老師感謝信篇十一

敬愛數(shù)學老師：

您好,！光陰似箭，我們已分別兩個多月了,。我禁不住有幾句心里話寫給您,。從一年級到三年級，您一直是我們成長路上的精神支柱,。每當我們垂頭喪氣的時候,，您會讓我們重新找回快樂的自我；在我們不高興的時候來安慰我們,，有時還會講一個笑話給我們聽,，陪我們一起歡笑。記得有一次,，我摔了一跤,，您趕快把我扶了起來，說：“別哭別哭,！”邊說邊把我扶到了椅子上,，讓我休息。您對我慈母般的關(guān)懷和撫愛更使我深受感動,。徐老師,，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高,。我認為上學期是我進步最大的一個學期,，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞,。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師,，但我一定會牢記您的教誨，用我優(yōu)異的成績我報答您。祝萬事如意,，身體健康,！

您的學生：許譽文

20年11月15日