在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

第一段：引言

工程實(shí)訓(xùn)作為大學(xué)生涯中必不可少的一部分，旨在提升學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),。作為工科學(xué)生,，我在積極參與各類實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，最讓我留下深刻印象的要數(shù)鉗工實(shí)訓(xùn),。通過鉗工實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了鉗工在制造業(yè)中的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了鉗工的技能對工程實(shí)踐的極大幫助,。在這篇報(bào)告中,，我將分享我在鉗工實(shí)訓(xùn)中的收獲和心得體會。

第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合

在實(shí)踐中感受到自己學(xué)過的理論知識得到了應(yīng)用,，是我最大的收獲之一,。鉗工實(shí)訓(xùn)中,，我與組員們合作完成了一臺小型夾板的制作。在這個(gè)過程中,，我們必須準(zhǔn)確測量,，合理布局和安裝零件。正是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y量和精確的零件安裝,，我們成功完成了這臺設(shè)備,。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我都將書本知識與實(shí)際操作無縫地結(jié)合,，理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合使我對鉗工技術(shù)的理解更加深入和全面,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流溝通

團(tuán)隊(duì)合作在鉗工實(shí)訓(xùn)中是極為重要的，只有團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù),。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,，我既有機(jī)會展示自己的能力，也能傾聽并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,。例如,，在夾板制作過程中，我們需要共同研究圖紙,，分工合作,。通過交流溝通，我們更深入地理解了鉗工的工藝流程和技巧,，并且激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力,。鉗工實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我們真切地感受到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,。

第四段：緊張與克服困難

在鉗工實(shí)訓(xùn)中,，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,，制作夾板時(shí),，由于一些細(xì)小的零件需要特別精確地裝配，我一開始遇到了一些困難,。然而,，我通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，最終找到了合適的方法,，在老師和同學(xué)的幫助下克服了問題,。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，只有在挑戰(zhàn)和困難面前勇往直前,，才能夠不斷進(jìn)步和成長,。

第五段：心得體會與總結(jié)

通過鉗工實(shí)訓(xùn)，我真切地體會到了鉗工技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值,。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了機(jī)械制造的基本工藝和技巧,，提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流溝通,，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，并不斷提升自己的技能水平，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展和工程應(yīng)用的需求,。

結(jié)束語：

通過鉗工實(shí)訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，而且培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我相信,，這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在這個(gè)過程中,，我了解了鉗工的重要性,，并明確了自己未來發(fā)展的方向。鉗工實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐能力的重要性和工程技術(shù)的實(shí)用性,。我將一直保持對工程實(shí)踐的熱愛和追求，為自己的專業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會,，是作為一個(gè)康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生,，在實(shí)踐中的一些感受和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。由于康復(fù)治療工作的特殊性，我們需要在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷實(shí)踐練習(xí),，不斷掌握專業(yè)知識和技能,，才能更好地應(yīng)對患者的需求和問題。通過實(shí)習(xí),，在康復(fù)治療方面獲得了很多經(jīng)驗(yàn),，并且提高了自己的能力和實(shí)戰(zhàn)技巧。下面是我的心得體會,。

第二段：實(shí)習(xí)過程

實(shí)習(xí)期間,，我主要在康復(fù)治療中心進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，親身參與了患者的康復(fù)治療,，并學(xué)習(xí)了各種康復(fù)工程設(shè)備的使用方法和相關(guān)知識,。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最需要提高的就是溝通能力,。通過與患者的交流,，我不僅能夠了解他們的病情和需求,，也能夠?yàn)樗麄兲峁└玫闹委煼?wù)。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)

在康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)的過程中,，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn),。比如，有些患者由于病情復(fù)雜,，對治療過程會有所排斥,，更讓我感到疑惑的是如何更好地理解患者。然而,，在與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通交流的過程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了患者的現(xiàn)實(shí)需求，并找到了適合患者個(gè)性化治療方案,。同時(shí),，在工具的使用和針對不同癥狀的治療方案的制定上，我也逐步積累了經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威性,，催生我智慧的成長,。

第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)

在課堂學(xué)習(xí)之外，實(shí)習(xí)還是一個(gè)常規(guī)的教育方式,。經(jīng)過實(shí)習(xí),，我學(xué)會了完成康復(fù)治療方案，有效溝通和合作,，及時(shí)處理一些臨時(shí)問題,，這些能夠幫助我更好地應(yīng)對實(shí)際工作。此外,，我還學(xué)到了在康復(fù)治療中心中如何使用各種先進(jìn)的康復(fù)工具和科技設(shè)備,，這為我日后實(shí)際工作中的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：回顧與收獲

康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會,，讓我看到了自己在康復(fù)治療方面的優(yōu)缺點(diǎn),，并認(rèn)識到現(xiàn)行學(xué)習(xí)方式的不足之處，需要認(rèn)真思考整改,。我要感謝指導(dǎo)我的老師和志愿者,，他們不斷地激勵(lì)我并且?guī)椭姨岣呶业膶?shí)戰(zhàn)能力。這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的信心和意志力,，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了康復(fù)治療中許多重要的思維方面,，也讓我對未來的康復(fù)工作有了更深入的理解和許多的期望。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測量教學(xué)的組成部分,，除驗(yàn)證課堂理論外,，也是深化課堂所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測繪和建筑物,、構(gòu)筑物的測設(shè),，可增強(qiáng)測定和測設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ),。

1、測繪圖幅為30*50cm2,，比例尺為1：500的地形圖一張,；

2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。

全站儀一臺、棱鏡3組,、腳架一個(gè),、計(jì)算紙2張

1.控制測量

我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū),，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系,，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了9個(gè)控制點(diǎn)把學(xué)生宿舍、養(yǎng)殖樓,、海養(yǎng)樓,、經(jīng)管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個(gè)控制點(diǎn)的高差,、觀測角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,，數(shù)據(jù)校核后，通過已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,，進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo),、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。

2.碎步測量

在控制點(diǎn)上架全站儀,，經(jīng)過對中,、整平和精確對中,、整平,，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖,，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號,，用全站儀測出多個(gè)地物點(diǎn)。

3.數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾

從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù),，利用cass軟件，根據(jù)草圖，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物等地物地貌,，最后對地形圖進(jìn)行整飾。

工程測量實(shí)訓(xùn),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,，對我們學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻,。測量實(shí)訓(xùn)不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量 “從控制到碎部,，從整體到局部”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,，因此，學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實(shí)訓(xùn),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。組員之間分工明確，互相配合,，認(rèn)真做好每一步工作,，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，絕不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。

通過這次實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，是熟悉了全站儀的用途,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀測誤差,、外界影響誤差,。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作、對中,、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

我們在這次的實(shí)訓(xùn)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)訓(xùn)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計(jì)算,，一次次地練習(xí)，一次次地提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。我們實(shí)訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

這次實(shí)訓(xùn)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)合作精神,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。應(yīng)該說,，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的實(shí)訓(xùn)成績,。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是,，抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅(jiān)決不能有任何私心,。團(tuán)隊(duì)精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作,，在這次實(shí)訓(xùn)過程中，小組的團(tuán)隊(duì)合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后無論參加任何集體活動(dòng)都應(yīng)有這種團(tuán)隊(duì)精神,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

陶藝工程實(shí)訓(xùn)是一門集合了理論與實(shí)踐的課程，通過對陶藝工藝的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，不僅使我們掌握了陶藝的基本技能,，更激發(fā)了我們對陶藝藝術(shù)的興趣。在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了陶藝制作的技巧,，還領(lǐng)悟到了許多人生道理。在這次實(shí)訓(xùn)中,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我取得了不錯(cuò)的成果,。在這篇報(bào)告中,，我將分享我在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中的心得體會,。

首先，陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我明白了耐心和毅力的重要性,。陶藝制作需要很長時(shí)間的等待和反復(fù)的琢磨,，每一步都要準(zhǔn)確無誤，稍有不慎就可能導(dǎo)致整個(gè)作品的失敗,。第一次操作時(shí),，我總是忍不住急于求成，結(jié)果作品常常被我毀掉,。后來,，我慢慢學(xué)會了耐心地等待，每一步都經(jīng)過細(xì)致的計(jì)劃和操作,，才能得到滿意的作品,。這段經(jīng)歷讓我懂得了在生活中也要有耐心和毅力，只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,，才能收獲屬于自己的成功,。

其次，陶藝工程實(shí)訓(xùn)也教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在制作大型陶藝作品時(shí),，個(gè)人的力量是有限的，需要與同學(xué)們合作共同完成,。合作的過程中,，我們相互幫助、共同協(xié)作,，互相鼓勵(lì)和支持,。這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)更加出色的成果,。這段經(jīng)歷讓我明白了無論在工作還是在生活中，團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的,，只有團(tuán)結(jié)一致,，才能取得更好的效果。

再次,，陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)的重要性,。陶藝作品的質(zhì)量和美觀程度往往取決于制作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。一絲不茍的操作和精細(xì)的修整,，都對最終的作品產(chǎn)生著重要的影響,。我曾經(jīng)制作過一件陶藝作品，由于在細(xì)節(jié)處理上馬虎大意,，最終的作品不盡人意,。通過這次經(jīng)歷,，我認(rèn)識到了細(xì)節(jié)的重要性，不論是生活還是工作,，都需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。

最后,，陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我理解了創(chuàng)造力和想象力的重要性。在陶藝創(chuàng)作中,，我們不僅需要掌握技巧,，更需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品,。在開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,，我總是依賴于模板和范例，但逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)只有在發(fā)揮創(chuàng)造力的時(shí)候,，才能制作出與眾不同的作品。這段經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性,，這兩者是推動(dòng)我們不停進(jìn)步的源泉,，也能為生活帶來更大的樂趣。

總之,，在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多技能，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過實(shí)際操作,，我不僅掌握了陶藝制作的技巧，還學(xué)會了耐心,、團(tuán)隊(duì)合作,、注重細(xì)節(jié)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。這些不僅對陶藝制作有重要的幫助,，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陶藝工程實(shí)訓(xùn)不僅是一次技能的學(xué)習(xí)，更是一次對于人生的思考和領(lǐng)悟,。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些經(jīng)驗(yàn)和體會都會對我有所裨益，讓我變得更加優(yōu)秀和出色,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

康復(fù)工程是一項(xiàng)有益于社會的工程項(xiàng)目,，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門專門的學(xué)科,。在康復(fù)工程的學(xué)習(xí)過程中,，實(shí)踐是不可或缺的一部分,。本人也有幸參加了康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)，并且在實(shí)踐中收獲頗豐,。以下將從實(shí)踐中的收獲,、感受以及對機(jī)構(gòu)未來的建設(shè)提出自己的建議和意見。

第二段：實(shí)踐中的收獲

在實(shí)踐中,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了康復(fù)工程的相關(guān)知識,，例如臥床位的設(shè)計(jì)、拉手的設(shè)計(jì)以及康復(fù)器械的分類,、使用等等,。通過參觀與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，我對康復(fù)工程的流程和具體實(shí)現(xiàn)有了更加深入的認(rèn)識,。在康復(fù)器械的維護(hù)和保養(yǎng)中,，我們更是深入了解了康復(fù)器械的使用方法、維護(hù)以及常見問題的解決方法,。這些實(shí)踐中的知識不僅在考試中對我們有所幫助,，更是我們將來從事相關(guān)行業(yè)時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保證。

第三段：實(shí)踐中的感受

實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的最佳補(bǔ)充,，也是考查學(xué)生綜合能力的最佳方式,。在實(shí)踐中，我們充分體驗(yàn)了康復(fù)工程的艱辛,，明白了康復(fù)工程的重要性,。我們在實(shí)踐中不僅了解了康復(fù)的具體操作方法，更是體驗(yàn)到了服務(wù)行業(yè)對于專業(yè)素養(yǎng)的要求和良心服務(wù)的重要性,。這讓我們明白了,，在作為一名康復(fù)工程師的未來經(jīng)歷中，服務(wù)也是其工作中不可或缺的一部分,。通過實(shí)踐中的體驗(yàn),，我們更加明白了自我成長和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。

第四段：對機(jī)構(gòu)的建設(shè)提出的建議和意見

在實(shí)踐中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)構(gòu)在康復(fù)工程實(shí)踐方面的不足,。例如，機(jī)構(gòu)不完善,、設(shè)備老舊等問題,，這會影響康復(fù)工程的實(shí)踐效果和服務(wù)質(zhì)量。因此,，我們建議機(jī)構(gòu)應(yīng)該大力投資改善設(shè)備和環(huán)境,，在增加教員數(shù)量的同時(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生參與公益活動(dòng)的意識和參與積極度，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情,。

第五段：總結(jié)

通過本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)，我們對康復(fù)工程的實(shí)踐和理論有了更深層次的認(rèn)識,，也更加明白了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性和人類對于其的需求,。同時(shí)，我們也借此機(jī)會,，發(fā)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的不足之處,，并提出自己的一些建設(shè)意見。希望未來的康復(fù)工程師們都能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識不斷提高,，為患者創(chuàng)造更好的服務(wù)體驗(yàn),，為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí),。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實(shí)習(xí),，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識,。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本事和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。

經(jīng)過本項(xiàng)實(shí)習(xí)能夠使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),，掌握鋼尺量距的一般方法,，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題供給基本訓(xùn)練,。

(二)資料

實(shí)習(xí)的第一天也就是xx年8月31日,，上午宋教師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的資料和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng)。我們被分成14個(gè)小組,，每組11個(gè)人,，實(shí)習(xí)的資料就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺、范圍200x200m的地形圖一張,。

領(lǐng)到器材之后,，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后,，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作,。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法,，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，粗平之后就可直接讀數(shù),，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算,，看本站的測量是否有效,。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計(jì)差不得超過10m,。雙面尺法的觀測順序是后-前-前-后,，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系必須要清楚,。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,，計(jì)算時(shí)有固定的公式,。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計(jì)算，需要加(減)100mm,，以消除紅面起始點(diǎn)不一樣造成的影響,。10站測完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5.5mm,，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi),。

午時(shí)短暫的休息之后，我們便在一齊商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作,。因?yàn)橛?1個(gè)組員,，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測量水平角,。為了繪制地形圖,，必須建立導(dǎo)線網(wǎng),，測定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面能夠近似為水平面,，能夠采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過,，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措,，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間,。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站,，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替,，雖然問題解決了但還是比較的麻煩,。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了,，測得的是外角的度數(shù),。在傍晚時(shí)候教師過來輔導(dǎo)，教給我們一個(gè)簡單的對中整平的方法,，也說了其他操作的注意點(diǎn),。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天(9月10日)早上6點(diǎn)大家便集合了,，繼續(xù)著昨日的測量工作,。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨日教師的講解有了體會，越來越順手,，我們測量的過程也變得很流暢,。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更簡單精確了,。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測量,，最終的角度閉合差為84″,，沒有超過限值,。同時(shí)，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

陶藝是一門具有悠久歷史的藝術(shù)形式,，通過泥土的捏塑、制造,、燒成等一系列工藝,，創(chuàng)造出美麗而獨(dú)特的陶瓷作品。作為學(xué)習(xí)陶藝的學(xué)生,，我們在進(jìn)行陶藝工程實(shí)訓(xùn)時(shí)收獲頗豐,。下面，我將從四個(gè)方面來分享我參與陶藝工程實(shí)訓(xùn)的心得體會,。

首先,，陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了陶藝的基本知識和技巧。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們學(xué)習(xí)到了捏塑,、切割、刻畫和施釉等基本技巧,，并通過反復(fù)練習(xí)逐漸熟練掌握,。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還讓我了解到陶藝工程的基本流程和注意事項(xiàng)，例如原料的挑選和配比,、器具的使用和保養(yǎng)等,。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到陶藝需要細(xì)致入微的態(tài)度和精準(zhǔn)的手法,。

其次,，陶藝工程實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作陶瓷作品時(shí),，我們需要觀察和分析不同材質(zhì)和形態(tài)的陶藝作品,，從中吸取靈感并進(jìn)行創(chuàng)新。實(shí)訓(xùn)過程中,，我嘗試了各種不同的形式和風(fēng)格,，挖掘自己的想象力和創(chuàng)造力。通過不斷嘗試和實(shí)驗(yàn),，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)特的審美眼光和創(chuàng)作思路,。

再次，陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們需要相互配合、互相幫助,，共同完成一件陶藝作品,。每個(gè)人負(fù)責(zé)其中的一部分，如捏塑,、燒成,、上釉等。只有各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)順利,，作品才能順利完成,。通過實(shí)訓(xùn)，我體會到團(tuán)隊(duì)合作的力量,，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識。

最后,，陶藝工程實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造激情和對美的追求,。通過實(shí)踐，我體驗(yàn)到了陶藝帶給人們的情感和美感的力量,。在捏塑的過程中,，我感受到泥土在我手中的變化和生命力。在燒制的過程中,，我見證了泥土從柔軟到堅(jiān)韌,、從灰褐到光彩的轉(zhuǎn)變,。每一件陶瓷作品都是我的心血和創(chuàng)造的結(jié)晶，我從中體驗(yàn)到了美的真諦和對陶藝的熱愛,。

通過這次陶藝工程實(shí)訓(xùn),，我不僅學(xué)到了陶藝的基本技能和理論知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力,、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識,。我相信這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持對陶藝的熱愛和追求,，不斷提高自己的技能和創(chuàng)作水平。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

1通過實(shí)習(xí),，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解,；

4通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能,；

5認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作,；

6對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理,；

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。

施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要,。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍,。

在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此,，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁,、講奉承話,、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系,。其實(shí),，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人,。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇,。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡,。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂,。據(jù)我觀察思考，對我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組,，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,，遇到問題，群策群力,，大家一起努力共同解決,。因此，在現(xiàn)場施工中,，人際關(guān)系極為重要,，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。

2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

實(shí)習(xí)之后,，我學(xué)懂了一句話：如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,，毫無疑問的`是前者肯定會優(yōu)勝。其實(shí)每個(gè)人是否聰明,，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么,。始終都是那一句,，人一定會跌倒，然后,，必須總結(jié)到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會得到的東西,。問題是,，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果,。我自問,，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是,，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn),。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴},，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中,，這種現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)極為重要,，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員,，做一個(gè)工程能否做得好,，能否成功，其中的成因會很多,，包括有本身個(gè)人的iq,，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度,，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),。

整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程,。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識以及我參加的工程,。

1.認(rèn)識鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一,。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小,，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm,、12mm、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。

2.認(rèn)識模板工程。

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形,，不破壞,。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板,、鋼模板,、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi),，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板,、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,，及門型架,。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算,。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu),，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺,，塔吊基礎(chǔ)等,，否則很容易脹模。

在公司實(shí)習(xí)四周的期間里,，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。

短短三天的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

20xx年5月7日——7月7日

xx公司

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,，完成工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。大家都知道，土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,。

在實(shí)習(xí)的天,，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會上,，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)偉儀,、全站儀,。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器,，如,，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀,、標(biāo)尺,、花桿、腳架等等,。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測量,，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲取書本上的理論知識，更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對書本理論知識的深入理解總結(jié),，以及體會測量思想,，從控制到碎部，從整體到局部,，從高級到低級,，步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測量工作,。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時(shí)候準(zhǔn)備開工的時(shí)候,，老天給我們開了個(gè)玩笑，下雨了,。于是,，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了,。

第二天,，我們組熱情高漲，斗志昂揚(yáng),。等到我們將所有儀器都搬到測控地點(diǎn)后,，我們開始選擇控制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓,、藝術(shù)樓,、三教、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂,。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn),，我們開始選擇控制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開始找控制點(diǎn),。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求,。

(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對于鋼尺量距離導(dǎo)線,，相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦,，以便于量邊長。

(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬,、穩(wěn)定的地方,，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。

(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高,，視野開闊的地方,，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展,、尋找和碎步測量以及施工放樣,。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測量了，我們組長開始分配任務(wù)，兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺,，兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測,，一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動(dòng),，哪里缺人或者誰累了就去哪里,，大家交替執(zhí)行，分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,，大家都斗志昂揚(yáng)，畢竟這才是第二天啊,，雖然以前也動(dòng)過手,，但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn)，在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題,，比如立尺時(shí),，標(biāo)尺除需要直立外，還需要選擇重要的地方,，因此,，選點(diǎn)就變德非常重要了，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多,，選多了會增加測量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量，還會因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差,。全站儀的使用我們也都了解了,，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn),。本打算用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,，可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去,。

本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們,，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步,，最后花一天畫圖,，一切就都o(jì)k了。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，馬上組長就告訴我們,，我們的數(shù)據(jù)不對，算出來的誤差太大,。無奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯(cuò)了,，就這么商量著第三天的上午就快過了，最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了,，誤差也到達(dá)了允許的范圍,，商量了一下準(zhǔn)備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量,。

第四天,，一開始我們就馬上搞全站儀的測量，但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,，或許是真的對全站儀太不熟悉了,，又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求,。

1,、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀,，另一點(diǎn)放棱鏡;

2,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高,，點(diǎn)擊下一步;

3,、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行,。

4,、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測量,，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大,，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2,、3步驟,。

1、確定棱鏡高,，根據(jù)地形調(diào)節(jié),。

2、將棱鏡高輸入儀器,，將棱鏡樹在待求點(diǎn),，點(diǎn)擊測量，保存坐標(biāo),。

3,、繼續(xù)測量，點(diǎn)擊同前,。

4,、測圖完成后,，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖,，就好了,。

1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;

2,、儀器斷電需要重新定向;

3,、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向,，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo),，全站儀會顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀,，使顯示角度接近零,，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子,，點(diǎn)測量，看顯示的角度和距離誤差,，不斷調(diào)整,。距離誤差1-2mm，角度差+-(1-2)秒,。

雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行,，不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調(diào)平后馬上就開始測量,，記錄數(shù)據(jù),，因?yàn)閷x器的不熟悉我們測量速度很慢，不知不覺的就到了傍晚,。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定,。

再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差很多點(diǎn)，在全站儀測量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問題,，因?yàn)槲覀円恢遍_始沒注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn),，所以我們消除了一些點(diǎn)，但在做全站儀的測量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測量,，無奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn),。可能就是在這里我們數(shù)據(jù)有問題,，所以我們想了很多辦法,，終于把這里的問題解決了，終于我們開始畫圖了,，也開始畫圖了,。因?yàn)樯洗蔚氖д`,，我們這次特地把碎步測量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過程。

(1)碎步點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,，對于地物,，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn),，便得到與實(shí)地相似的地物形狀,。對于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,，再對照實(shí)地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器,。安置儀器于測站點(diǎn),，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i,，填入手簿,。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),，作為零方向,，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點(diǎn)上。

4)觀測,。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù),，豎盤讀數(shù)。

5)記錄,。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。

6)計(jì)算。按視距測量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,，高差和高程,。

7)展繪碎步點(diǎn),。

架好畫板后，準(zhǔn)備開始測量的時(shí)候老師來指導(dǎo)我們了,?？戳艘幌挛覀儺嫷木€條說我們畫的太多了只要10cm一個(gè)而且我們的線不直所以我們要重新再畫，不過因?yàn)榫€條從1cm變成了10cm的長度所以并沒多久我們就把線條畫完了,。

正式開始測量,，我們一步開始測量紅樓前面的平臺，先把的每個(gè)草坪的邊長測好然后我們測了三教,、四教,、藝術(shù)樓、紅樓,、食堂,、道路、花壇,。全部測完后就等畫圖組的人畫圖,，一切都完成后我們的工程測量也就結(jié)束了。

本以為5天可以完成的測量結(jié)果我們用了14天,，不能說是我們對測量不認(rèn)真還是我對很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時(shí)間來解決這些突發(fā)事件還有自己對儀器的不熟悉也使我們的測量進(jìn)度大大減慢了,，不過本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員，每個(gè)人都可以完全全部操作的,，無論是水準(zhǔn)儀的調(diào)平、測量,、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平,、測量、度數(shù)等任何一個(gè)隊(duì)員都可以輕松而且快速的完成,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

20xx——20xx

學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室

用一根鐵棒做一個(gè)長為15±0.1mm,，寬為15±0.1的正方體。

1,、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟?

2,、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知。

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗,、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全,。

2,、使用機(jī)床、工具,。如鉆床,、砂輪、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn)，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時(shí),，工件一定要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7,、使用鉆床時(shí),，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí),，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

第一天，來到車間,，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的'圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。

接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話,，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。

同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦　⑼瓢?完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。

鋸?fù)炅耍€得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,，但是只要掌握方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。

在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

通過實(shí)地參觀，使我們通過實(shí)踐對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,，了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識建立初步的工程意識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合,，把知識用于實(shí)踐,，這既檢驗(yàn)了知識，又讓實(shí)踐反作用于理論，有利于今后的理論學(xué)習(xí),。

20xx年6月24日--6月27日

新星宇柏巢

1.認(rèn)識建筑材料,，建筑機(jī)械

2.輔導(dǎo)老師講解理論知識

3.工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題

4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀看

全系無一不來參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，每人都牢記老師的叮囑,，帶安全帽,，小心腳下和頭上，不打鬧,。

作為一名剛剛接受專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,，完善和發(fā)展。大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)理論知識于實(shí)踐相結(jié)合一起在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),。不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐提高自己的知識能力，打下良好基礎(chǔ),。

我們這次實(shí)訓(xùn)讓我們知道,，建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè),，會接觸非常多復(fù)雜的交際圈,，我們要有良好的知識基礎(chǔ)外，要有一定的交際能力,，也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,，除去自身的一些不好行為，讓自己在以后的生活更加自信,！

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),，是目前中國實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來,，珠江公司專注于prtem高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā),。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》，《通信用太陽能供電系統(tǒng)》,、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,，并形成涵蓋大、中,、小容量的通信電源系統(tǒng),、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng),、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng),、及各種規(guī)格的交、直流配電屏,、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識,、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今,。工作的主要內(nèi)容是組裝,、接線、制線和調(diào)試,。組裝,、接線和布線主要涉及pr20xxch—6s高阻直流配電屏、pr20xxch—6m高阻直流配電屏,、prd100ac交流配電箱,、prs3004綜合機(jī)架,、prte500機(jī)架等；調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000,、smps20xx、smps3000,、smps6300,、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等,。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,，還做了焊接電路板,，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板,、整流板、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容研究、試驗(yàn),、設(shè)計(jì),、制造、安裝,、使用,、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底,！,。我認(rèn)為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的,、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,，是一種唯心主義的觀點(diǎn),。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實(shí)踐,。而試驗(yàn),、制造、安裝,、使用,、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計(jì)算機(jī),，要想使其正常運(yùn)行,，硬件和軟件密不可分、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ),，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識,。因此,，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足,。

很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此,，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,，我會始終堅(jiān)持公司提出的七事一貫制原則,。技術(shù)員工不能只會配線、接線,、調(diào)試和裝配,，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,，珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期,。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

電氣工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會五

通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一次在公司認(rèn)識實(shí)習(xí)，剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺得很陌生,，不知道怎樣去觀察和記錄,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)并不難,。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí),，我就可以多問，在問的同時(shí),，就增添了我和工程師交流的機(jī)會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入集體氛圍當(dāng)中,。

這次的期末認(rèn)識實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識了一些工程師和施工員,，他們給予我不少的幫助，讓我的認(rèn)識實(shí)習(xí)更加的有意義,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，在大三的時(shí)候就能有機(jī)會走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識實(shí)習(xí),，對我來說是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，還要學(xué)很多理論知識，相信這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大的幫助,。

通過這次實(shí)習(xí),，在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。實(shí)習(xí)對我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競爭力,，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會參觀他們的設(shè)計(jì),，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對的問題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識到,，要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí),，在工作的.過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,。在今后,，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。

當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來的一個(gè)大壩上,，聽著隆隆的水聲,。

（一）真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事,。

（四）要學(xué)會虛心,，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快,。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。

總得來說這次到xxx供熱公司實(shí)習(xí),，我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

2,、儀器配置：每小組配備ds3水準(zhǔn)儀一臺,、水準(zhǔn)尺兩根、記錄表格,、鉛筆若干,、尺墊兩個(gè)。

3,、實(shí)習(xí)時(shí)間：兩學(xué)時(shí),。

4、實(shí)習(xí)場地：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊,。

5,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：每組布設(shè)一條五段閉合水準(zhǔn)路線,，計(jì)算各待點(diǎn)高程；進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整,。

1,、選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，按順序逐站進(jìn)行觀測（四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè),，盡量避開土質(zhì)松軟,、水準(zhǔn)點(diǎn)的距離為1公里。水準(zhǔn)點(diǎn)選在地基穩(wěn)固,、能長久保存和便于觀測的地點(diǎn)）,。

3、在距起點(diǎn)與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀,，在起點(diǎn)與第一個(gè)待測點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,；

5、觀測：用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點(diǎn)與待測點(diǎn)黑面上,、下絲讀數(shù)，同時(shí)記錄觀測數(shù)據(jù),，符合限差要求,，用水準(zhǔn)儀讀取起點(diǎn)與待測點(diǎn)的黑面和紅面中絲讀數(shù)，記入數(shù)據(jù),。用雙面尺法進(jìn)行測站檢核,；第一站檢測完畢，檢核無誤后,，水準(zhǔn)儀搬至第二站,，第一個(gè)待測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺不動(dòng)，尺面轉(zhuǎn)向儀器,，另一把水準(zhǔn)尺立在第二個(gè)待測上,，進(jìn)行觀測，依次類推,，重復(fù)操作,，求出數(shù)據(jù)。

6,、水準(zhǔn)路線待測完畢時(shí),，求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，來對水準(zhǔn)路線高差閉合差進(jìn)行檢核,。

四等水準(zhǔn)測量的觀測順序?yàn)椋汉蟆蟆啊?/p>

1,、水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平,、讀取上下絲,；

2,、轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合氣泡居中,，穩(wěn)定后讀取中絲,，記錄表格

3、后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面,，讀取紅面中絲讀數(shù)

五注意事項(xiàng)：

1,、視線長度不超過100米；

2,、前,、后視距差不超過+—3mm，視距累計(jì)差不超過+—10mm,；

3,、紅黑面讀數(shù)差不超過+—3mm；

4,、紅黑面高差之差不超過+—5mm,；

5、標(biāo)尺必須放正,，否則誤差很大,；

實(shí)習(xí)心得：

今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，也是大學(xué)的'第一次實(shí)習(xí),。早上很早就起來,，懷著期待、興奮的心情來到實(shí)習(xí)場地,，在實(shí)習(xí)場地,，首先，分好小組,，聽老師給我們講實(shí)習(xí)的內(nèi)容,、要求以及以及實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，我們小組很快就選擇了一塊場地,，選點(diǎn)、開始了我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，剛開始以為實(shí)習(xí)很容易,，我們都很期待，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,，很多知識是課本學(xué)不到的,。周老師一邊教我們怎么測量，掌握技巧和方法；怎樣處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法,；就這樣老師不辭辛苦的教我們,，我們也在不停努力的測量。雖然很忙,、很累,、很熱、很餓,，但是看到大家都一樣的承受,，一起工作，看到一天下來共同完成的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)后,，心里很高興,。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)，交流測量的方法,，大家感覺收獲很多,。同時(shí)，也讓我體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要型,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的,，缺少一個(gè)組員，實(shí)習(xí)的壓力必然增大,，只有互相謙讓,、包容，才能把實(shí)習(xí)任務(wù)完成,。每個(gè)人的粗心大意都會帶來很多的麻煩。一次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,，單靠個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速、高效的完成,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

1,、每位學(xué)生電腦一臺（都安裝了軟件）

2、打印輸出設(shè)備,、教學(xué)多媒體系統(tǒng)3,；建筑識圖書籍

讓學(xué)生能熟練應(yīng)用cad技術(shù)繪制圖紙，初步認(rèn)識利用計(jì)算機(jī)繪制圖樣的方法和技巧,，注重培養(yǎng)分析問題解決問題的能力,，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

1,、基本設(shè)置包括圖幅,、單位、圖層、線型與線寬及比例,、顏色,、文字樣式、尺寸,、標(biāo)注樣式等,。

3、繪制平面圖形,，特別是圓弧的連接問題,。

4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖,。

5,、繪制專業(yè)圖樣（包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等）,。

注意事項(xiàng)

1,、服從指導(dǎo)老師和機(jī)房老師的安排，遵守紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠課,，每天,、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。

2,、愛護(hù)機(jī)房設(shè)施與公共財(cái)產(chǎn),，遵守機(jī)房關(guān)于安全等各項(xiàng)規(guī)章制度，注意機(jī)房內(nèi)的清潔衛(wèi)生,。

3,、認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書和查閱有關(guān)資料，積極思考問題,，按計(jì)劃,、有目的'的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

4,、作圖要求：

（1）,、布局合理，線型,、比例正確,，字體規(guī)范。

（2）,、圖形的圖線連接正確,，三視圖,、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確，不多線漏線,，符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。

（3）、尺寸標(biāo)注正確,、完整,、清晰、合理,。

（4）,、圖面的整潔美觀。

1,、有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的cad協(xié)會接觸這門課程比我們早,，畫的比我們多；

2,、有些同學(xué)自己擁有電腦練習(xí)的機(jī)會,，練習(xí)的數(shù)量比我們多。

由此可見,，在大學(xué)里還是要去某些社團(tuán)鍛煉鍛煉才行,。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué),，能夠做到后來者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn),。在這次實(shí)訓(xùn)中我主要有兩點(diǎn)收獲：拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時(shí),，她拉圖框只要啦兩下就ok了,，一開始還不以為然，但自己上機(jī)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好,。原來拉邊框是有竅門的,，竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中，這樣拉圖框就不會拉斷和拉折,，至于輸入@符號顯示這是因?yàn)檩斎敕ú荒転楫?dāng)前這種（最好是在英文狀態(tài)下）,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)讓我對cad有了一定的了解,，讓我能夠比較熟練的運(yùn)用cad繪圖,，并繪制了一幅建筑平面圖紙。

在這次的實(shí)訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,，遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的,。我自信自己掌握了cad這一繪圖軟件的基本知識和基本操作,，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,，多多實(shí)踐，多加鉆研,。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”，這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成cad任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯(cuò),，練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,，速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比,。我們說cad實(shí)訓(xùn)是對cad課程所學(xué)知識的綜合運(yùn)用,，是cad知識鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：

一,、它使cad理論知識（比如命令,、圖表按鈕）更為系統(tǒng)化、全面化,；

二,、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間cad實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),，缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水,，在此，我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝,。

鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

第一部分 實(shí)訓(xùn)目的

為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合,，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深我們對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中,，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,。

第二部分 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1,、 熟識圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范,、設(shè)計(jì)文件,、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等）,。

2,、 在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額,，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3,、 掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積,。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半,，特別注意雨篷,、陽臺、挑檐,、站臺,、走廊、臺階,、門廳,、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）。

4,、 土石方量計(jì)算,。（必須明白地坪平整、挖溝槽,、挖地坑,、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法,。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)絡(luò)劃分法的應(yīng)用,。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）

5、 砌筑工程量計(jì)算,。（包括磚砌基礎(chǔ),、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱,、磚砌煙囪,；其他砌體所砌的墻,、柱,、基礎(chǔ)等）

6、 鋼筋混凝土工程量計(jì)算,。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱,、梁,、板,、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算；預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算,、預(yù)制混凝土制作量,、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量,、安裝工程量計(jì)算,；鋼筋工程量計(jì)算（包括墻體加固筋）、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等,。

7,、 樓地面工程量計(jì)算。（包括整體樓地面,、石砌塊料樓地面,、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）,。

8,、 屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層,、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算)

9、 裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi),、外墻,、天棚、獨(dú)立柱,、陽臺,、樓梯、挑檐,、雨篷,、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）

10,、 門窗工程量計(jì)算（包括木門窗,、鋼門窗、鋁合金門窗,、卷簾門,、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）

11,、 腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架,、里腳下手架、滿堂腳下手架,、滿堂基礎(chǔ)腳手架,、外墻單排腳手架,、獨(dú)立柱、圍墻,、特殊雨篷,、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架,、房屋加層腳手架,、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架,、獨(dú)立筒倉腳手架,、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。）