制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二年級主任工作計劃篇一

20xx――20xx學年度新學期開始了,，結合高二（1）班的實際，制定班級工作計劃如下：

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣,。在上學期的基礎上,，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則,，健全班干隊伍,，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導向,，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感,，使學生學有目標，行動有準則,。以促進我為人人,，人人為我的良好局面形成,。

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學",，根除"要我學"的不良心理,，要經常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

開展好學生的政治思想教育,，道德教育，法制教育,，心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。加強對學生的`心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,，考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。

加強師生對話,，讓學生走近老師,，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,，提供更科學地學習的方法,，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時,，重點關注中下生,。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣,，學習計劃,，學習方法等方面加以輔導,，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚,，及時鼓勵，使樹立他們的自信心,。深入學生實際,，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學習的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進,，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面,。

組建班委會,，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng),，提高學生門的思想認識,。建立一支工作能力強，實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責,，使學生的實踐能力,，社會責任感得到提高。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經歷"導向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內容要多樣化,，經?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成"團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

（一）9月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2,、學生組織"樹立xx人意識，塑造xx人形象"主題班會,。

3,、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。

4,、慶國慶黑板報出刊,。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

6,、了解學生假期生活，找重點學生談話,。

7,、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。

（二）10月份：

1,、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3、"感悟親情"主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。

6,、參加學校運動會,。

7、舉行"感悟親情"作文競賽,。

（三）11月份：

1,、本班儀容，儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、收看心理健康教育座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動小結。

（四）12月份：

1,、班級學習?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術節(jié)活動,。

4,、慶元旦班級文娛活動課。

（五）元月份：

1,、加強法制安全教育,。

2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3,、召開期末考試動員會,，找重點學生談話。

4,、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節(jié)作文競賽,。

（六）2月份：

1、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學法交流黑板報出刊,。

3,、"感悟親情"主題班會。

4,、運動會動員,。

5、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進,。

6、參加學校運動會,。

7,、舉行"感悟親情"作文競賽。

（七）3月份：

1,、本班儀容,，儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3、收看心理健康教育座,。

4,、加強安全教育。

5,、班級讀書活動小結,。

（八）4月份：

1、班級學習?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術節(jié)活動。

4,、慶元旦班級文娛活動課,。

（九）5月份：

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3、召開期末考試動員會,。

高二年級主任工作計劃篇二

一、工作思路

在校領導的督促下,，在下年段行政的直接領導下,，在班主任和全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心,，以班風建設為重點的指導思想開展工作,，把握課程改革方向，開展教學改革,，強化教育教學過程管理,，加強備課組建設、班主任隊伍建設,，發(fā)揮年級組核心作用,，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊,，促進年級教育教學質量的全面提高,。

二、年級狀況

經過文理分科,，高二年級共8個班,，目前的結構是文科2個班，理科6個班,，其中文理科班都為平行班,。目前的高二年級學生，經過高一一年的教育管理,，基本的行為習慣已經養(yǎng)成,，高中生活已經適應。目前高二年級的教師隊伍,，得到了進一步的優(yōu)化,、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強,。

三,、工作目標

1、本學期狠抓會考學科,，努力爭取及格率100%,，優(yōu)良率達到二級達標校要求之上,。

2、大力開展課堂教學改革,，全面促進教學質量的提高,，為高三打下堅實的基礎；

3,、進一步加大教研力度,，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質,，提高教學質量,；

5、積極配合學校各科室的工作,，圓滿完成學校交給年級的各項工作,。

四、具體措施

（一）學生方面 加強學生的學習管理

加強學生學習目標的教育,，發(fā)揮目標的激勵作用,，通過發(fā)奮努力讓學生不斷提高水平。

重視學習方法的改進和學習效率的提高,，邀請優(yōu)秀學生介紹經驗,，學習資源共享，讓同學們理解：良好的學習方法和習慣是高效優(yōu)質學習的保證,。抓好班紀和班風教育,，落實“勤奮、踏實,、爭先”的要求,，形成有序競爭的氛圍，促成班級管理工作上臺階,。

1,、加強學生思想政治教育工作

通過周小結、班會課,、黑板報等途徑加強學生世界觀,、人生觀、價值觀教育,，教育學生樹立正確的人生目標,，做到個人目標和社會需求相一致。對學生開展集體主義教育,，在日常教學活動中注重良好行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成教育,，構建和諧班集體。加強學生心理素質的培養(yǎng)和訓練,，培養(yǎng)學生良好的心理素質,，適應外部情況的變化,，讓自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮,。

同時發(fā)揮學生會組織的自律和自制作用,，針對不同的學生類型，如尖子生,、特長生等,，注意因材施教，使之既成人又成才,，可采用座談會等多種教育方式,。對“后進生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進和轉變,，達到讓每一個學生都有所收獲的目標,。

3,、在全年級范圍內加強考風考紀的糾查力度,，端正考紀考風，保證學生學習有一個公正公平的氛圍,，促進學風考風全面提升與轉變,。

4、積極參與學校組織各項活動,，讓學生在學習之余鍛煉自身能力,，促進學生全面素質的養(yǎng)成。 舉辦演講比賽,、秋季運動會,、元旦晚會等活動，鍛煉學生個人能力,，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神,，充分表現(xiàn)學生的個性特長，更好地促進學生學習積極性的提高,。

5,、是進行宿舍的文化建設。讓學生自己出主意,，裝扮宿舍,，美化宿舍，建成文化宿舍,，文明宿舍,。四是出好兩操，增強體魄,，磨礪意志,。堅持每天出好兩操,，跑得要齊，口號響,。

6,、是承擔好學校分配給的升旗工作，并借機對學生進行愛國主義教育,、思想品德教育,、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育,。

（二）教師方面

１,、加強年級管理，強化常規(guī)考核

結合學校各科室要求,，年級將實行日檢查,、日公示制度,。教師的上課,，班主任早讀,、晚三的到位情況,，每天各班的衛(wèi)生,、紀律各項常規(guī)情況等等,，都做到日檢查,，日公示,。

對于教師的教案,，學生的作業(yè),，教師批改作業(yè)的情況、聽課,、教學反思的情況,，進行定期檢查及不定期的抽查。

2,、班主任搞好小組化管理

各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作,。一要分好小組，均衡而異質,；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作,；三要抓好小組的學習、紀律,、衛(wèi)生等各項工作,；四要搞好班內小組的量化考核。

3,、發(fā)揮教研組的核心作用

各備課組要在備課組組長的帶領下,，認真?zhèn)湔n，教學，教研,，批改,，輔導。同時,，出好習題,，做好反思，深入推進教學改革,，全面提高本年級的教育教學水平,。

4、做好培優(yōu)輔差工作,，彌補學生弱科

一方面我校的數(shù)學,，英語，以及理科的物理,，化學,，一直相對偏弱，高二是高三的前奏,，補差工作相當重要,，所以要利用好周六的時間，科任老師利用周六進行培優(yōu)輔差,；另一方面是學生自己利用周日時間總結一周學過的內容,，然后教師出題,，以試題的形式讓學生對一周學過的內容進行總結復習,。

總而言之，本學期我們將面對全體學生,，優(yōu)化學生的學習過程,，以學為本，因材施教,，既開發(fā)學生智力又培養(yǎng)學生能力,，注重尖子生又要轉化后進生，重視其道德品質的培養(yǎng),，既教書又育人,，讓學生成人成才。我們將齊心協(xié)力,，團結奮進,，共同搞好年級的教育教學工作。

高二年級主任工作計劃篇三

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味,。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學期

工作計劃

班級情況：

1,、班風尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習紀律較差,。

2、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在

軍訓

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。

工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。

工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次、內容,、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識。

2,、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調查表,，根據(jù)調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好,，與全班同學都已經充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內務較差，女生情況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調,，互相配合;

2、重點整頓宿舍內務,，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務,，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

3、進行校運會前的訓練,、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

作為實習班主任,，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結合廣漢六中實際情況,，我制定了以下實習班主任工作計劃：

一,、班級基本情況分析

高二四班本學期共有64人，其中男生20人(住校9人,，走讀11人),，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人,，非團員0人;絕大部分為漢族同學,，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學期期末考試,，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線,，其余同學成績排名都在德陽市20xx名以后?？偡?60分,，最低152分，學生個體差異非常大,。另外,，偏科現(xiàn)象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生,，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績,。

班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來,，已經三次更換班主任,。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散,，班級凝聚力不強,，同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強,，學習自覺性不夠足,，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強引導和管理。

總的來說,，這個班的同學雖然基礎稍微差一點,，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強,，只要用心去管理，多引導,、多鼓勵,、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績,，創(chuàng)造六中高考奇跡!

二、計劃的基本思路

(一)本期工作目標

1,、主動熟悉班級,、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務,。

2,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，激發(fā)內部學習動機,，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導，提高學習效率,。

3,、構建良好班風，完善班級管理制度,，建立良好的人際關系,，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力,，提高班級整體水平,。

4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作,。

5、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

(二)工作措施

1,、按照原班主任的工作計劃,，主動、深入地了解班級的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務。

3,、利用空余時間到班里面與學生交流,，經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作,。

4,、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

高二年級主任工作計劃篇四

一,、指導思想

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎,，深化學生自治,，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的班風，學風,，建設積極,、健康、向上,、健康的班級文化,，促進班級水平全面提高。大力加強班級德育工作,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為此，在本學年里,，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,，新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康，文化上有修養(yǎng),，社會上有所作為的一代新人,。

二、主要措施

（一）安全工作,，班級工作的重中之重,。

認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學校,、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作,，嚴防火災事故,、食物中毒事故、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，對學生進行人生觀,、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀守法的好公民,。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。提高學生的自我保護意識,。

（二）抓好干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

1、大力表揚干部的優(yōu)點,，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點,。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵,。讓其工作有干勁。也讓其他學生對班干部的管理心服口服,。

2,、鼓勵干部們大膽工作，教給班干部們工作方法,，學生干部工作起來不太注意講究方法,，所以我常會跟班干部開小會,，教他們如何進行班級衛(wèi)生、紀律管理,、班級文化建設等,。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持,，老師只是總結發(fā)言,。

3、培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論,，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體,。

4,、通過高二（2）班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制,，樹立班級工作的質量意識,，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二（2）班的學習團隊,。

5,、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學生的競爭意識,，樹立班干部的服務意識,，提高學生干部的管理能力。

（三）做好文科學生的德育工作,，以疏導為主線,。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育,。堅持每周一舉行升國旗（唱國歌）儀式,，繼續(xù)開展周一學生演講活動，重點進行愛國,、守紀,、明禮、責任,、誠信,、勤奮等專題教育。同時,，充分利用教師節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日,，開展多種形式的紀念活動和主題活動,，培養(yǎng)學生愛校,、愛國的思想品德。

2,、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力,；二是通過班會、校會等形式,，向學生全面介紹學校的管理制度,，增強學生的遵紀意識；三是認真做好違紀督察工作,。

3,、加強公民道德教育。選印《公民道德建設時實施綱要》材料,，利用簡報,、黑板報、晨會等形式,，加強宣傳,，營造氛圍，努力提高廣大學生的道德素質,、文明素質和人文素質,。

4、加強學生心理健康教育和青春期教育,。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄,，不定期編印心理健康教育資料，設立心理咨詢信箱,，及時幫助學生排除心理障礙,。

5、關心學生的生活,，做學生的朋友,，經常和學生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

（四）強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的`保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等等,。

1、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。學習氛圍的好壞不僅關系到班風、學風的好壞,，更重要的是關系到每個學生的前途問題,，我將在班干部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性,，讓全班學生在思想上重視,；其次，經過班委會,、小組討論,，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度）,，做到有法可依,。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后,，每天都安排班干部進行值日,，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育,，從而達到治病救人的目的,。

2、做好考勤工作,。對于一些經常遲到的同學分別對待,，做好轉化工作。

3,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責,。

4,、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,，輕易滿足現(xiàn)狀,；后進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級采用的大組管理模式,，把學習,、紀律、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面,。

5、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

6,、做好住宿生的管理工作，實行寢室長負責制,，選拔得力的助手,，管好寢室的常規(guī)工作，為創(chuàng)造安靜,、舒適的生活環(huán)境為宗旨,。

7、狠抓二操（廣播操,、眼睛保健操）管理,，在集合速度、隊伍,、步伐,、口號等方面嚴格要求，班主任要全方位管理,。

（五）,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二的新學生,，形成良好的學習風氣尤現(xiàn)重要，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

1,、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學,。

2、樹立典型,，并給予一定的獎勵,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

3,、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進,，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶,，幫助樹立信心，介紹方法,，降低差生面,。

（六）加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

1,、建立家校聯(lián)系本,，經常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要,。

2,、開好家長會，把家長請進學校來,，了解新橋,，了解2班，并認真聽取家長的有意義的建議,。

3,、做好鞏生工作,，幫助解決學生的各種困難，盡量不讓學生走,，先留住人,，再來改造心。對一些貧困生,，我們將盡可能的發(fā)動學生來幫扶,。

（七）豐富班級文化。

1,、進一步抓好黑板報,、宣傳欄、等輿論陣地,，大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡,，營造良好的輿論氛圍。

2,、加強班級文化建設,，通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設富有班級文化特色的教室文化,，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動,，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用,。

3、豐富學生的課余生活,，增強學生的集體榮譽感,，舉辦籃球比賽。

4,、開展團隊活動,，加強團隊教育，在本班學生中發(fā)展新團員積極開展文體活動,，豐富課外生活,。

5、提前選拔人才,，認真組織本班同學參加學校的藝術節(jié),。

（八）期末總結工作。

主要做好學生評語的撰寫,、期末復習應考及其他一些程序性工作,。凡事預則立,，不預則廢,，我也深信,，在各級領導的關心指導下,，通過我們全體師生的共同努力，我們高二年2班一定會盡自己的能力為學校的發(fā)展添磚加瓦,。

高二年級主任工作計劃篇五

高二年級是整個高中階段非常關鍵的一年,，本期學生的學習態(tài)度和效率、年級的管理和教學也就顯得至關重要和責任重大,。在總結上期工作的得失后,，制定本學期的工作計劃如下。

一,、指導思想：

全面貫徹落實學校方針,，堅持以教學為中心，德育置首位,；樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣,、學好方法,、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學思想,，求真務實,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,；以強化紀律意識,、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口,，搞好班級教學管理,；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進學生的教育和管理,；以提高本年級教學質量為切入點,，實行月考試制度，保證良好的教育教學質量,；切實做好本年級全體教師的管理工作,，狠抓教學認真落實與檢查，努力提高教師的教學基本功,。

二,、具體措施：

（一）、在教學管理工作方面：加強常規(guī)教學管理,，加強分層教學,，分類推進的研究，全面提高學習成績,。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作,。同時做好后進生的轉化工作及特殊生的管理工作,。

1、落實教學計劃,，確保教學進度,。為學期末語、數(shù),、英,、政四個學科的學業(yè)水平考試贏得時間，為高三贏得復習時間,。強化對教學進度的督查,，定期與各學科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧,，精編學案,，精選習題。加強集體備課,，加強學案練案編寫督導,。全面減輕學生學業(yè)負擔，全面提升學生訓練效率,。搞好學情調查,，了解學生學習狀況，以便全面掌握情況,，做出合理的調配,。

2、高效課堂達標,，提高教學效果,。將高效課堂由課中延伸到課前、課后,。課前教師編寫好學案,，精心設計好課堂，學生搞好預習,。課中進行預習交流,，學情調查，問題匯總,，精講點撥,，當堂檢測，課堂小結,。課后教師做好反思,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展；學生通過完成堂堂清任務,，落實全部學習目標,。

3,、抓好梯隊希望層，落實分層培優(yōu)輔困,。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍（包括一本生,、二本生以及臨界生、體藝特長生）,，并將高考基本隊伍的學生分配到各科任教師,，實現(xiàn)教師與學生的對接有效輔導。鼓勵學生積極主動學習,，用不同方式學習,，提高學習效率。

（二）,、加強教研工作管理,，推進新課程改革。

組織好學業(yè)水平考試,，搞好學生學分認定工作,。高二年級是本次課改的先鋒，我們將繼續(xù)堅持積極學習新課改政策,，積極探索新課程改革的有效途徑，引領學校新課程改革,。積極探索新課改環(huán)境下高效課堂的創(chuàng)建,，開展每人每學期上一節(jié)研究課活動，探討教學新法,，探索務實高效,。積極探索教研活動的新舉措，加強年級教研活動的督導,，力爭今年各學科教科研活動質量有質的提高,。

（三）、抓好班主任隊伍建設,。

定期召開班主任例會,，班主任經驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力,。有經驗的教師擔任班主任是種財富,，要充分挖掘帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng),。加強對班主任工作的指導,，充分發(fā)揮班主任的主導作用，調動班主任工作積極性,，按學校德育工作總體目標要求,，對班主任進行思想品德教育,。

（四）、抓好學生干部隊伍建設,。

學生干部是廣大學生的帶頭人,，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學

校工作的重要組成部分,，對班集體的建設起著巨大的推動作用,。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要,。我們將通過學生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強對學生的干部的培訓,，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人,，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質。

（五）,、加強學生管理,，打造良好的年級學風。

1,、堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,，以爭創(chuàng)文明班級為契機，以活動為載體,，做好理想教育,，目標教育，形成良好的班風,、學風,。

2,、加強養(yǎng)成教育,。首先要抓好“三頭”——一天的開頭，一周的開頭,、一學期的開頭,，加強宣傳引導，重視正面教育,。通過學生著裝儀容,、文明用語教育，感恩教育,，意志磨練,，合作意識等主題班會活動促使學生習慣養(yǎng)成。

3、加強學生儀表管理,，對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理,。配合學校教育學生講禮貌、講誠信,、尊重他人,、自尊自愛，增強學生的文明意識,。

4,、大力整頓早晚自習紀律，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學生,。抓好跑操紀律,，并在跑操后做好當天工作的及時總結。

5,、辦好系列活動,。配合學校及團委積極開展年級內的排球、籃球比賽等體育藝術活動,，落實每個階段的任務,，開展多種班級活動，加大班主任與家長的“電訪”力度,。加強班級文化建設，以達到氛圍育人的目的,。

高二年級主任工作計劃篇六

時間真是過得很快,，轉眼間就到高二下學期了，為了能夠更好的進行教學工作,，特此制定了20xx—20xx學年度高二下學期班主任工作計劃：

高二下學期對于我們老師來說,，是一個挑戰(zhàn)。努力上高三將是我們的目標,。而對于學生來說,，這學期將是一次選擇，要么上高三,，要么留級,，要么讀起航，要么尋找其他出路,。但我不想讓他們尋找其他出路,，我告訴他們干什么都要最上完大學再說,。因為我覺得不上大學是人生的一大缺憾，大學是人一生中最美好的時刻,。為這一刻,，我們已經奮斗了好多年。大學我們獲得的不僅僅是知識,，而是一種獨立之思想,，自由之人格。

還沒過完年,，我們就開學了,，同事和學生多有怨言。但我們該干嘛還得干嘛,！新學期的開學班會上,，我對他們說出很了心里話，同學們都很專心,，個個若有所思的樣子,。那一刻，我發(fā)現(xiàn)他們還是很能理解班主任工作的`,。

這學期,，要做的事情很多，自己也上緊了發(fā)條,，準備和他們一起奮斗,。同時也對本學期的工作進行了認真的思考。本學期對學生來說是樹立信心,，攻克弱勢科目,，對家長而言，轉變教育觀念,，重視對孩子教育,，而對我而言，抓好尖子生,，提升中等生,，轉化后進生。還要注重他們的高考聽力,。

努力就有希望,，行動成就夢想。

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高二年級主任工作計劃篇七

1,、盡職盡責地完成年級組長工作,。

作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大,，為了讓家長滿意,，學校放心，一年來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得師生的認可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作。首先,，牢固樹立服務意識,。作為年級組長要為班主任、任課教師,、學生服務好;其次,，起到橋梁作用，做到上情下達,，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起來;再次,，起到協(xié)調作用，協(xié)調班主任與科任老師的教學工作,，組織備課組長,，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度,。認真分析期中考試的情況,，作出科學客觀的分析評價，找出問題,，和任課教師一起,，想辦法，調整教學計劃,，教學措施，保證教學質量,。

2,、倡導全體高一教師高度的責任感，無私的奉獻精神

今年高一工作的順利開展,，應該說是意料之中,，因為我們擁有一個朝氣蓬勃、團結進取，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中,，老師們力往一塊使,，心往一處想，盡心盡責,，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神,、團結的友情和競爭的氛圍。班主任當中,，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴;戴國順,、王平老師有較強的治班經驗和控班能力,，在他們的引導下，班風學風好,，學生上進心強,，班級工作有條不紊;。我們的高一班主任每天都是早來晚走,，起到了表率的作用,，干工作，講奉獻,，不求回報,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，;高一年級教師中,，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間,，一如既往,，從來不講條件、談要求,，我們的早自習有老師們的身影,，晚自習有班主任的辛勞,。我始終認為，梁寨中學是一個團結,、和諧的集體,，那些老教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平,，先進的教學理念,，鑄就了梁寨中學的輝煌。我想,，在他們的帶動下,，我們也必將托起梁寨中學美好的明天!

3、德育工作成績顯著,。

(1)督促年級組內教師按時上交各類計劃和總結,。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化,。尤其在開學初和學期末的時候，各類計劃和總結,，會在指定的時間內上交,。如果上交不及時，會影響到學校的各項工作的有序進行,?？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W任務，有的時候忙起來難免有忘記的時候,，為了不影響的學校的工作,，年組級長就要擔負起這一責任。經?？纯磳W校的行事歷和計劃,，不時的提醒年級的各位教師，按計劃,，保質量,，在規(guī)定的時間內完成學校安排的各項任務。

(2)負責協(xié)調年級內監(jiān)督,、考核,、考勤等工作。

包括每位教師的早讀進班情況,，日常上課二分鐘預備鈴的到崗情況,，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況,。

(3)配合校黨政工團開展教育活動,，開展具有年級特點的教育活動。

對學校黨政工團開展的教育活動,，在領會精神的基礎上,，積極予以配合，必要的時候召開班主任會,，通過集體備課,，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行,。

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高二年級主任工作計劃篇八

一.對學生進行收心教育,，狠抓常規(guī)管理，加強學生的紀律衛(wèi)生安全教育工作計劃,，心理健康教育工作計劃,，使學生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

二.加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

三.對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育，抓好“兩操一活動”的質量,，提高學生的身體素質,。

四.班干部培養(yǎng)工作計劃，大力指導學生干部的工作,，依靠干部及班級體的'力量,，形成良好的班風，學風,。

五.加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”，“成功教育”等科學手段引導,，轉化后進生,。

六.對學生進行告別網吧的教育。充分利用班會,，學習有關報紙,，認識到迷戀網吧的害處,，端正學生的學習態(tài)度。

七.三月文明禮貌月,，結合“學雷鋒,，做好事”等活動，動員學生每人做一至二件好人好事,，對學生進行共產主義思想教育,，以增強學生愛心及奉獻精神。結合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,。

八.積極組織學生參加學校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感,。

九.指導學生做好期末復習,，考好期末考試，指導學生正確的就業(yè)觀,。

高二年級主任工作計劃篇九

（一）

本學期我的工作由原來的校辦主任調整為高二年級主任,，負責高二年級的全面工作。崗位變了,，工作的職責發(fā)生了變化,，工作的壓力也更大了，基于這一點,，到了年級后我一直本著“熱愛,、敬業(yè)、務實,、研究,、創(chuàng)新、求實”的理念努力工作著,。做到工作積極主動,，任勞任怨，思路明晰,，落實有力,。

我想從以下六個方面向大家匯報我的主要工作和成績

一、是年級制度的建設與落實,。高二年級40個班分成兩個部,，本學期我和張濤、李昌明等7位年級的領導積極按照學校的要求建章立制,，參考原先一些好的做法,，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責任值班制度；培優(yōu)補差制度,；每周的年級,、備課組和政治思想學習例會制度,；班主任、備課組長,、科任教師職責制度等十二項管理制度,。此項工作極大規(guī)范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依,。

二、是年級班主任工作和學生日常管理工作的計劃與落實,。

（1）年級積極抓好班主任值班工作,，從早7：00到晚9：10全天候值班，白天負責本樓層各班的早讀,、上課,、遲到、紀律,、兩操,，晚上負責晚自習的巡查、學生就寢,。

（2）每周一次例會,，商討和布置學生教育工作，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用,。（3）搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設,，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設取得了很好的效果。

（4）年級把班級的形象圖片,、班級的誓言目標,、優(yōu)秀學生的風采以彩色班報的形式張貼在樓道內，受到了師生的歡迎,，同時也塑造了班級課任教師與班級學生的團隊精神,。（5）考試后的每個班級情況分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學生談話交流活動也進行的卓有成效,。

（6）積極開展備課組長,、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出,，整個年級學生平時很少遲到,，教學秩序穩(wěn)定，學風濃厚,，紀律嚴明,，養(yǎng)成有素。

三,、是年級教育教學工作的計劃與落實,。

（1）我積極利用年級例會,，加強和督促教育教學常規(guī)管理的落實，向課堂要質量,，結合檢查反饋信息,，積極解決存在的問題。

（2）引導發(fā)揮備課組長的作用,，積極打造備課組團隊精神,，提高教學與教研活動的質量。（3）明確各位老師的職責,，規(guī)范教學行為,。引導老師們積極參與班級的培優(yōu)補差活動。（4）兩周一次的教師政治思想學習,。（5）引導督促各備課組根據(jù)學科情況加大教學改革,，大力推進"1+1"高效課堂的研究與實施，這一學期年級教研活動和教學工作開展的有聲有色,、有條不紊,。各位老師認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè),、密切合作,、注重自我、學習蔚然成風,。

四,、是培優(yōu)補差計劃的制定與落實。培優(yōu)是教學質量的生命線,，補差是教學質量的基礎,。基于對這個的認識,，我和幾位年級主任經過討論,，拿出了具體的工作意見，為老師們日常工作提供了可供操作的依據(jù),，也極大方便了教學工作,，取到了較好效果。象高二年級的張仁祝同學同時獲得省數(shù)學,、物理奧賽兩個一等獎,，這也極大發(fā)鼓舞了高二優(yōu)生學習的熱情和積極性。

五,、是年級日常管理的檢查督促工作做的扎實有效,。年級各項工作均能做到有計劃，有落實，有總結,。能充分利用年級會議,，把上周的問題進行統(tǒng)計，商討并提出意見整改,，并且把上周的班主任值班,、兩操、課堂教育教學等日常管理情況或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關班主任和教師,，進行二次教育或整改,。

六、是積極與學校的處室配合搞好相關工作的落實,。如考試的組織與巡考,、組織學生外出參加社會實踐的管理、校本選修課的設計與組織,、年級參與宿舍管理、各種會議集會的組織與內容細化落實,、考試成績的分析,、每周一次的備課組會議等工作。各位領導,、老師,。因為高二年級規(guī)模較大,、事務較多,，學生人數(shù)多且水平懸殊也較大，所以年級無論是工作的點面涉及,，還是工作的落實力度都還存在著漏洞,，存在一些不盡人意的地方。我和幾位年級管理主任將繼續(xù)總結這一學期來的工作的得失,，不斷提高管理水平，力爭把高二年級打造成一個優(yōu)秀的團隊,！

（二）

1,、思想表現(xiàn),。本人能擁護黨的領導,，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中，能嚴格執(zhí)行校長室的各項要求,。工作中能團結同志,，坦誠待人。

2,、負責高二年級（1）部教育,、教學工作。蹲點高二數(shù)學組,，蹲點高二（6）班,。對高二（1）部全體教師的工作、學習培訓,；學生的學習,、行為習慣的養(yǎng)成、班風的建設,、成人教育等方面進行教育與管理,，做到以下工作：

（1）認真貫徹落實黨和國家的方針政策，嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī),。自覺與校黨委,、校長室保持高度一致，全面完成學校部署的各項工作,。（2）加強德育工作,。每周召開班主任會議及經驗交流會，每月組織一次班會課觀摩,、評比,；面向全年級學生作了三次廣播講話（德育）。召開一次全體學生家長會,。組織了一次跑操比賽,，一次美術畫展。組織全體班主任到學生宿舍集體排查安全隱患3次,。建立了問題學生檔案并跟蹤調查,。（3）做好教學常規(guī)工作。協(xié)助教務處建立學生學籍和學生信息電子檔案,，實現(xiàn)一生一號,。組織好奧賽培訓工作，使奧賽輔導工作正常進行,。在十月份數(shù),、理,、化等奧賽考試中獲省一等獎2人次，二等獎16人次,，三等獎11人次,。組織學生參加了省計算機考試。做好分層教學,，優(yōu)生優(yōu)培,，后進生轉化，邊緣生提升,；完成全體學生學分認定和綜合素質評定工作并公示在櫥窗內,；加強教研組建設，調動備課組長在教學管理中的核心作用,。成立體育訓練隊并正常開始訓練,。正常開設選修科，研究性學習課,。4）認真組織學習,，加強師德建設。本學期我利用周前會時間帶領教師一起學習了《中小學教師行為規(guī)范》《江蘇省泗陽中學教師十不準》等材料,，并認真分析我校形勢,，認清個人發(fā)展與泗中壯大的關系，使廣大教師深刻認識到對年級負責,，對學校負責實際上就是對自身負責,，對家庭負責,。注重青年教師的培養(yǎng),。通過抓工作態(tài)度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,；抓理論學習,，夯實自身功底；抓業(yè)務能力,，提高綜合素質,；抓新老結對工作，對新教師全方位指導,。

3．蹲點高二數(shù)學組,，我能夠做到教研活動對全組教師進行思想方面再學習，再提高,，和數(shù)學組全體教師一起,，努力鉆研教材，教法,，認真研究高考,、新教材，努力實踐1+1課堂教學。把握練習編寫的質量,、數(shù)量,，數(shù)學組工作一直走在前列。負責帶年青教師,，課堂隨時對他們開放,。有兩篇論文發(fā)表在《考試指南報》。

4．蹲點高二（6）班,，配合班主任工作,，經常為學生開班會，談心,。經過一學期努力,，6班學生文化成績始終在同類班級中排在第一位，班級的班風,、學生的行為表現(xiàn)始終名列前矛,。5．作為高二數(shù)學教師。教學上能依綱靠本,，勤于鉆研,，對業(yè)務精益求精。及時了解學生學習的現(xiàn)狀和對數(shù)學教學的需求,，及時調整教學方法和要求,。課堂上師生感情融洽，教學效果好,，學生評價高,。在市學科帶頭人評選中被評為高中數(shù)學學科帶頭人。

6．不足,。由于年級工作千頭萬緒,，在工作中還有不足，如在對學生行為習慣養(yǎng)成方面,，很多要求還需進一步內化為學生的基本素質,。工作需更細,、更實,。

高二年級主任工作計劃篇十

新學期的工作已經開始了。展望本學期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。現(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：

一,、總體指導思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學習風氣上,。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè),，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過對學生進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二,、增強學生的信心和自尊心

班主任在教育和教學中,，經常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學習沒有自信,，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感,。學生對學習、對前途產生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃,。

我國著名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事,；他讀小學時,，由于方言難懂，又好玩,，結果成績全班倒數(shù)第一,。這時，同學們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他,。學年結束,，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學生觀,。

1、把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。

2,、要尊重學生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤,，不能體罰,、辱罵，而是曉之以理,、動之以情,，導之以行,。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學中對學生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許,。班主任平時應對學生充滿期待,，關愛備至。只有這樣,，學生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進學生中,，關心他們，了解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學生聽,，也讓學生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。

三,、班主任要做六心人

1,、熱心,。只有對班主任工作熱心,，捧出一顆心，不帶半根草去,，才能在當前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎,。

3、關心,。班主任要關心學生的思想,、心理、身體,、學習,、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,，及時引導和教育,，以防患于未然。

4,、耐心,。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容,、有耐心,。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應當抓住犯錯誤學生的閃光點,，耐心細致的引導,，積極表揚和鼓勵。這樣,，才能收到教育的后果,。

5、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應該如比。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏,，才能有的放矢,。而學生也愿意接受班主任的'教育，自覺地學習,。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6、信心,。青少年學生的可塑性大,，世界觀、人生觀,、價值觀尚未完全形成,，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信只要功夫深,，鐵杵磨成針的道理。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化，培養(yǎng)班干,，樹立好班風

班級是一個小社會,，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學化,、制度化。是班主任實施素質教育的重要內容,。因此,，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學,，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體,；看它是否有利于學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學生個性特長,；是否有利于培優(yōu)轉差等等,；科學管理應該長期目標和近期目標相結合；計劃性和科學性相結合,；開展活動的知識性和學生年齡相結合,；班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。

在實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化的過程中,，班主任應該堅持公平、公正,、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平,，辦事公道,，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選三好學生,、學習積極分子等活動,，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵,。也可在班級召開民主生活會,，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力,，形成良好的班風,，有利于素質教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法,。

五,、做好后進生轉化工作

每個班都會有差生（指學習和思想方面），但每個學生都有他的閃光點,，班主任應當發(fā)掘長處,，加以正確引導。使之發(fā)揚長處，改正缺點,。在引導他們的時候方法要正確,，如：碰到上課經常打瞌睡的學生，不妨給他開個笑話,，你是不是特困生等等,，多點鼓勵，多點贊揚,，給他足夠的信心和自尊心,。讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣,。每個學生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀察,，加以引導,，一定會使差生轉化過來，成為用人才,。

總之,，班主任工作是一個較復雜的工作，它牽涉的面廣,、點多,，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體,、不同的學生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一,、兩種方法,，有時科學地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學期的班主任工作計劃,，如有不妥,，望指出改進！

高二年級主任工作計劃篇十一

本學期本年級據(jù)教學內容和教學時間,、特制定以下工作內容： 二月份：

1,、做好開學工作，認真上好開學第一課,。

2,、組織教師明確本學期的教學思路及內容。

3,、給學生開一次年級會,，明確態(tài)度,，鼓勵干勁，嚴明紀律,。

4,、做好學校各部門安排的工作。

三月份：

1,、搞好教學工作,，督促學生認真學習迎考。

2,、組織本年級教師間互相聽課,。

3,、做好學業(yè)水平測試報名前期準備工作,。

4、做好學校各部門安排的工作,。

四月份：

1,、組織好學業(yè)水平報名。

2,、做好學業(yè)水平復習工作,。

3、繼續(xù)加強學生的紀律教育,、思想教育,。

4、做好學校各部門安排的工作,。

五月份：

1,、做好學業(yè)水平考試復習工作。

2,、做好學校各部門安排的工作,。

六月份：

1、做好學業(yè)水平考試復習工作,。

2,、做好學業(yè)水平考試準備工作。

3,、做好放假工作,。

高二年級組2013年2月

高二年級主任工作計劃篇十二

一、學情分析：

高二(五)班是個混合班,，全班共48人,，持本地戶口者8人，其中男生35人,，女生13人,，在校住宿45人,，3人走讀。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般,，學習方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多。

二,、本期工作安排：

本學期的工作將在學校德育處,、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭,，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育,，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才,。

本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、主要對策及措施：

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2.加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升,。

4.家教結合：

經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

高二年級班主任工作計劃模板2

一、學生德智體現(xiàn)狀分析

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格,，表現(xiàn)為無心向學,，紀律散漫，缺乏集體榮譽感,，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好,。智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次,。普遍文化基礎差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確,，上課無心聽講,，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學習態(tài)度,。體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍,，對體育考核不重視,，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想,。

二,、本學期主要任務和要求

根據(jù)學生科的工作布署，結合本班的實際情況,，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法、誠信,、知禮”為主線,，以思想教育為先導,，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎,，以“爭創(chuàng)文明班級,、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育,、誠信教育、法制教育和心理健康教育,。加強班級管理,，關注學生的思想狀況、心理狀況,，及時幫助學生解決思想,、學習中存在的問題，加強班委會,、團支部工作的指導,，加強對后進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯(lián)系,。提倡學生的自我教育,，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風,、班風的建設,。

三、工作內容及安排

認真組織好主題班會活動,，切實加強學生的日常管理。

(一)三月份以“弘揚雷鋒精神,，做文明學生,，建文明班級，創(chuàng)文明校園“為主題,，重點進行文明禮儀教育,，針對學生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰,、亂寫亂畫,、不文明用語、損壞公物等不文明現(xiàn)象進行專項整治,，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾,，規(guī)范文明用語和行為，幫助學生革除陋習,，樹立新風,，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣,。

1.組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會,。

2.組織一次學雷鋒公益活動,。

3.配合教務科做補考動員。

4.在班內開展批評與自我批評活動,，逐步形成健康積極的班級輿論,，促進班風的好轉。

5.進行二十一屆藝術節(jié)的動員和布置,。

(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng),，做四有(有理想、有道德,、有文化,、有紀律)新人”為主題，重點開展誠信教育,。

1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng),，做四有新人”的主題班會。

2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動,。

3.進行期中考試的動員,。

(三)五月份以“弘揚時代精神，展示青春風采”為主題,，組織班內學生參與第二十一屆藝術節(jié),，讓學生在參與中展示藝術才華、青春風采,，受到藝術的熏陶,，提高藝術修養(yǎng)，促進全面發(fā)展,。

1.組織學生參加藝術節(jié)活動,。

2.繼續(xù)抓好后進生特別是受處分學生的教育轉化工作。

(四)六月份以“揚起理想的風帆”為主題,，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育,，針對學生學習目的不明確，學習能力欠缺等問題,，開展成功教育,，讓學生找回自我，找回自信,，通過“放大學生閃光點”,，發(fā)掘學生的成長優(yōu)勢，及時調動學生的學習積極性，增強其自信心,，使他們找到成功的感受,，獲得成功的喜悅。

1.組織“愛我中華,，發(fā)奮讀書”的主題班會,。

2.結合分析總結期中考試情況，推廣學習經驗和方法,，制定個人期末考試目標,。

3.配合教務科做好期末考試動員。

四,、具體工作措施

1.做好新一屆班干的培養(yǎng),，加強學生的自我管理。

2.進一步完善班級操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

3.抓好學生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉上學期曠課遲到多的情況,，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象,。

4.做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生(劉*,、肖**,、邱文*、莫嘉*,、黃*釗等)的轉化,。

5.與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長,，爭取家長的配合教育,。

高二年級班主任工作計劃模板3

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里,，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：

一,、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育，提高學生各方面的素質,、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、班上基本情況

本學期全班共有學生72人,，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習,，學生在,、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三,、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(四)培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

(五)做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

高二年級主任工作計劃篇十三

作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學校的管理秩序好壞,。下面是本站小編為您精心整理的高二年級班主任

工作計劃

一,、學情分析：

高二(五)班是個混合班，全班共48人,，持本地戶口者8人,，其中男生35人，女生13人,，在校住宿45人,，3人走讀。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般,，學習方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多。

二,、本期工作安排：

本學期的工作將在學校德育處,、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭,，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育,，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才,。

本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三,、主要對策及措施：

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。

因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。

4.家教結合：

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

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一,、學生德智體現(xiàn)狀分析

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格,，表現(xiàn)為無心向學，紀律散漫,，缺乏集體榮譽感,，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。 智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考,，各科目補考達到95人次,。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象,，學習目的不明確,，上課無心聽講，欠交,、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學習態(tài)度。 體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣,，不夠活躍,，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉,，體育成績普遍不理想,。

二、本學期主要任務和要求

根據(jù)學生科的工作布署,，結合本班的實際情況,，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法、誠信,、知禮”為主線,，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體,，以豐富多彩的校園文化活動為基礎,，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標,，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育、誠信教育,、法制教育和心理健康教育。加強班級管理,，關注學生的思想狀況,、心理狀況，及時幫助學生解決思想,、學習中存在的問題,，加強班委會、團支部工作的指導,，加強對后進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯(lián)系,。提倡學生的自我教育,，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風,、班風的建設,。

三,、工作內容及安排

認真組織好主題班會活動,，切實加強學生的日常管理,。

(一)三月份以“弘揚雷鋒精神,，做文明學生，建文明班級,，創(chuàng)文明校園“為主題,，重點進行文明禮儀教育，針對學生中存在的亂扔雜物,、隨地吐痰,、亂寫亂畫、不文明用語,、損壞公物等不文明現(xiàn)象進行專項整治,，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語和行為,，幫助學生革除陋習,，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣,。

1.組織一次“文明禮儀,，從我做起”的主題班會。

2.組織一次學雷鋒公益活動,。

3.配合教務科做補考動員,。

4.在班內開展批評與自我批評活動，逐步形成健康積極的班級輿論,，促進班風的好轉,。

5.進行二十一屆藝術節(jié)的動員和布置。

(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng),，做四有(有理想,、有道德、有文化,、有紀律)新人”為主題,，重點開展誠信教育。

1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng),，做四有新人”的主題班會,。

2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。

3.進行期中考試的動員,。

(三)五月份以“弘揚時代精神,，展示青春風采”為主題，組織班內學生參與第二十一屆藝術節(jié),，讓學生在參與中展示藝術才華,、青春風采，受到藝術的熏陶,，提高藝術修養(yǎng),，促進全面發(fā)展。

1.組織學生參加藝術節(jié)活動。

2.繼續(xù)抓好后進生特別是受處分學生的教育轉化工作,。

(四)六月份以“揚起理想的風帆”為主題,，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學生學習目的不明確,，學習能力欠缺等問題,，開展成功教育，讓學生找回自我,，找回自信,，通過“放大學生閃光點”，發(fā)掘學生的成長優(yōu)勢,，及時調動學生的學習積極性,，增強其自信心，使他們找到成功的感受,，獲得成功的喜悅,。

1.組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會,。

2.結合分析總結期中考試情況,，推廣學習經驗和方法，制定個人期末考試目標,。

3.配合教務科做好期末考試動員。

四,、具體工作措施

1.做好新一屆班干的培養(yǎng),，加強學生的自我管理。

2.進一步完善班級操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

3.抓好學生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉上學期曠課遲到多的情況,，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象,。

4.做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生(劉*,、肖,、邱文*、莫嘉*,、黃*釗等)的轉化,。

5.與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長,，爭取家長的配合教育,。

3

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：

一,、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，提高學生各方面的素質、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在,、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(四)培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化,，經?；?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

一、指導思想：

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為下學期進入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準備,。

二、主要工作：

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作

(1)以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

(1)開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確,，團結一致,，共同進步。

(2)開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。樹班風,、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績

(1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

(2)通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，

班主任要試著走進學生的內心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學習，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

(3)另外要經常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

5

在新的一學期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結合班級情況,，特制定以下工作計劃。

一,、班情分析

本班目前共有54名學生(本學期退學),，男同學22人，女同學32人,。從班級學生的成績看(以-xx學年度第二學期期末成績?yōu)槔?,，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分,。600分以上只有2位學生,，500—599分以上只有18位學生，總分450分以下的有19人,，總分最低338分,。可以看出,，我班學生學習基礎薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。

二、指導思想

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。

三,、具體工作內容和步驟

1、重視開學教育,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),。

開學初，學生經歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。

2,、重細節(jié)，加強常規(guī)管理,。

本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀律是班級工作的保證,，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者,，對違紀者給予批評教育,，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點,，因而本學期結合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面,，要求學生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力,。

3、強化學生體育鍛煉,，突出班級藝術特色,。

身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求,，強化學生的體育鍛煉,，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作為美術藝術班,，藝術自然是本班的特色,，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念,。

4、認真利用好班會課,。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

5、加強中下等生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作,， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班,， 了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成績， 從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,。

6,、培養(yǎng)班級干部。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合,。

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

高二年級主任工作計劃篇十四

一、班上基本情況,。

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段,！高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學期工作重點。

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動,；組織好每次主題班會團會；學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。

三,、采取的`措施：

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理,。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合,。

經常保持與否學生家長聯(lián)系,。

高二年級主任工作計劃篇十五

我做為小學的班主任，我需要注意自己的溝通的方式和方法,。孩子們還小不能夠承受太大的打擊,，容易因此而引發(fā)心理問題，但是也不能不教導他們,，不然孩子們就容易變得無法無天,，驕橫無禮,。而我作為一名老師更是不能對學生們有偏見，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因為更喜歡這個孩子就對他更好，這樣對別人來說是不公平的,。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了,，始終站在正確的一方，誰犯錯了就批評,，誰做的好就獎勵，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學校我作為老師就有義務要把孩子們給教好,。

二,、班級情況

這個學期我依然是我之前帶的班級的班主任，這樣挺好的,，從他們剛剛進入學校的時候就是我?guī)е乃麄?，也有感情了。班級目前?5人,，雖然是普通班,，但是班上的同學們也都是很聽話的，除了個別的孩子比較頑皮,，但也從來不犯什么大錯誤,，只是孩子的天性更愛玩一些,。我對于孩子們的天性，我個人認為我應該做的不是扼殺,，而是應該疏導,，引導孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學習之外好的一些興趣愛好,。

三,、具體計劃

在開學時重新選取班上的班干部，給那些愿意做的同學們一個努力的機會,。雖然只是班上的班干部,，但對于他們來說卻也是一個成長的機會，能夠在不同角度去看待一件事物,。定期舉辦班會,，和孩子們一起玩玩游戲，聊天,，表演節(jié)目給孩子們一個表現(xiàn)的機會,，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會,，教導孩子們遇到一些危險應該怎么樣去做,，例如火災,，地震,，教導孩子們一些逃生的計劃,。還有在平常給孩子們潛移默化的教導一些優(yōu)良品德,，讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

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高二年級主任工作計劃篇十六

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

主抓學習，努力提高學生的學習興趣,，達到在快樂中學習,，在快樂中成長;同時要加強學生的思想品德教育，引導激勵學生成為一個高素質的`人。

本班現(xiàn)有學生46名,，其中男生38名,，女生8名,，男女比例嚴重不協(xié)調。班上學生來自全國各地,，而且很多與父母長期兩地分居,。從分班半個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，大部分學生課上表現(xiàn)良好，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，上課精神狀態(tài)欠佳,，注意力不集中，學習效率低,。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，并引導學生孝敬父母，尊老愛幼,，友愛同學,。最大限度的營造一個團結奮進的班集體。

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強,、平行端正，有正義感的班干部隊伍,，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行班干部淘汰制，對于一些不能嚴于律己的班干部,，堅決清除出班干部隊伍,。

2、加強學生自我管理

加強學習小組的建設,，由班長帶頭,，以學習委員、課代表,、小組長為骨干,，全面負責班級中包括學習,、生活在內的各項工作;同時由學生提出處罰意見，對違反班級紀律等行為及時糾正,。

3,、加強與副班主任以及科任老師的溝通

一個好的`班級，需要班主任與各科老師的精誠合作,。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,，隨時了解學生在生活學習上的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決,。

4,、加強與學生的溝通

利用晚上以及周末的時間，多到學生宿舍與學生交流溝通,。不僅關注學生的學習狀況,，更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠孩子的心理波動,，及時與家長聯(lián)系,。總之,，要走進學生,、了解學生、激發(fā)學生熱愛老師的熱情,，將學生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,，形成良好的師生關系。

5,、加強周末文體活動

本學期,，我們將根據(jù)學校的要求，本著對學生身心健康的原則,，不斷的豐富完善周末文體活動,，使這項活動能夠真正獲得學生的支持，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與,，如果是這樣,，不僅沒有收到良好的效果，反而會引發(fā)學生的不滿,，進而影響課堂教學,。

(一)學習方面

1、引導學生形成良好的學習習慣,。其一,，強調作業(yè)的重要性，讓學生明白作業(yè)是鞏固學習成果,，檢閱自己學習情況的一個非常有效的手段,，希望他們能夠自己獨立完成,，而不只是為了應付老師而去做作業(yè)。其二,，引導學生學會做筆記,、整理筆記以及有效地使用筆記。

2,、幫助他們樹立信心,。有些學生覺得自己學習成績本來就差，自己不是學習的料,，于是自暴自棄,，沒有學習的動力，于是上課不是說話就是睡覺了,。要改變他們,，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例，傳播正能量,，讓他們明白,，只要努力付出了,，總會有收獲的,。

3、狠抓課堂紀律,，特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象,。上課睡覺，很容易傳染,，許多學生一看有些同學在睡覺沒事,，于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學習,，還影響了老師的上課心情,。對于說話，則需要更加嚴格的要求,，說話不僅影響自己,，還影響周圍其他同學聽課，如有發(fā)現(xiàn)經常講話的同學,，可以進行勞動改造,，使其記住教訓。

(二)品德方面

現(xiàn)代學校教育首要的任務是教會學生做人,，而德是做人的根本,。因此，在教學過程中,，我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的滲透,，充分發(fā)掘各科教學中所蘊涵的豐富的德育因素,，如，反映在各學科嚴謹?shù)闹R體系,、科學的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學生以做人的熏陶,。此外，以身作則,。教師的品格及教學態(tài)度,、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。因此我們身為老師,，也要隨時注意自己的一言一行,，不能給學生留下不良的影響。

總之,，一切都是為了學生的發(fā)展,。我們高二(8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。

高二年級主任工作計劃篇十七

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，提高學生各方面的素質,、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班上基本情況

本學期全班共有學生72人，其中男生46人,，女生26人,，通過一段時間的學習，學生在,、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

三,、主要工作

（一）建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

（二）思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,，遠離毒品,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

（四）培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

（五）做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

（六）組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

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