無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明環(huán)保廣播稿篇一

今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”,。

首先讓我們一同進入“環(huán)保天地”。

同學(xué)們你們知道嗎?

垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。 布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾、其它垃圾,。

舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境，刻不容緩!我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠小學(xué)生環(huán)保廣播稿小學(xué)生環(huán)保廣播稿,。保護地球是我們每個公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!

接下來是“書香校園”節(jié)目。

秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。老師,，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚!心靈在這里交織!不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

非常感謝大家的收聽,。 再見!

文明環(huán)保廣播稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲,。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平,。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,，特別是水,，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的.四分之一,，而且分布不均，全國600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國水資源總量僅為2,、8萬億立方米,，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位,！這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個人。

從前,，我們認(rèn)為,，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出,。在我們周圍,，生活污水、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地,！

多么觸目驚心的數(shù)字,，簡直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史,，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,。取之有度，用之有節(jié),，則常足,。是啊,！地球上的物質(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢,？俗話說：“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā)，節(jié)約用水,，便成了我們的天職,，因為我們不能失去水，不想失去綠色,、生命和希望,。

地球媽媽在哭泣，在呻吟,。一滴清水,，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么,，地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚。一顆愛心,，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約,，人人有責(zé)，節(jié)約用水,，從我做起,！

讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源,、保護環(huán)境,，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,，讓地球媽媽的笑顏永駐人間,！謝謝大家！

文明環(huán)保廣播稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護?》

b：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的，也有法律的,、經(jīng)濟的、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：

a：(3)保護有特殊價值的自然環(huán)境,，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護。

b：另外,，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化、植樹造林,、控制人口的增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內(nèi)容,。環(huán)境保護已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一,。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c建議：

b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識

2、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護問題

5,、參加環(huán)境保護實踐活動

6,、宣傳環(huán)境保護知識

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8,、不浪費紙張

9,、不浪費糧食，不倒剩飯菜

10,、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13,、多用以太陽能為能源的物品

14,、把損壞的物品修理再用，延長使用期

15,、不趕時髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19、不吸煙,、不隨地吐痰

20,、不使用含有破壞臭氧層的'氣體的物品(如噴發(fā)膠)

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范。因此我們要進行健康有益的活動,。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(5)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護環(huán)境,，凈化校園,。

a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題：“兩個人，肩并肩,，一張椅上閑聊天,。”請問,，這是個什么字?答案是“叢,，草叢的叢”;第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個?答案是“言行一致”。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽!

文明環(huán)保廣播稿篇四

a：地球,，人類的母親，是那么的和藹可親,；地球,，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,。地球是我們共同的家園,，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在我宣布,，“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始,。

b：浩瀚宇宙中，一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,，它就是我們的地球媽媽,，它無私的養(yǎng)育著我們，給予我們生存的空氣,、流水,、陽光,、食物？,？可漸漸的,，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒,，清澈的河流被污水染黑,，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥發(fā)出了悲切的呼喚,。

a：聽了小鳥的呼喚,，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類奉獻出她的一切,，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康,，消耗她的能量，摧殘她的生命,。為了拯救我們的地球,，為了保護我們生存的環(huán)境，讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹,。（觀看環(huán)境受到各種污染的'照片）

b：圖片看完了,，你們想說什么呢？

減少垃圾的措施

（1）加強衛(wèi)生意識,，不隨地扔垃圾,。

（2）盡量不使用一次性物品

（3）廢物利用

（4）垃圾分類：a?？苫厥绽玫腷,。不可回收利用的

b：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護我們的環(huán)境,，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實我們都能做到,。

b：同學(xué)們,，環(huán)境保護對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存,，人們的環(huán)境意識逐漸提高了,，我們又如何爭當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士呢,？a：希望同學(xué)都能說到做到,！我們一起表演環(huán)保三字歌。

合：我們是祖國的花朵,，是革命事業(yè)的接班人,！我們就像小樹苗一樣,，在地球這個大家園中茁壯成長。我們生在地球上,，長在地球上,。我們要建設(shè)和保護我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好,，天更亮,，水更清，山更綠,。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,，人人爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士,。

b：請同學(xué)們以習(xí)題的形式了解有關(guān)環(huán)保知識,。

文明環(huán)保廣播稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞......空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆......人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

a:同學(xué)們,，環(huán)境保護,，一直是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視,、報紙中看到那一望無垠的沙漠,，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流,，那光禿禿的大地時,，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：

水污染,、空氣污染,、噪聲污染、土壤污染,、土地沙漠化等等,。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責(zé),，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭,。b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球,。a：你想給未來的地球留下什么?b：我想留下一個生命的春天,。

a：我想留下一片永恒的綠洲。合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,，讓我們肩并肩做綠色的使者,。

b：是啊，還有什么比綠色更好?綠,，是藍(lán)天之下,，黃土之上最美麗的`顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物,，因為綠中孕育著生命,，繁衍著未來。

a：同學(xué)們,，我們應(yīng)該感謝地球母親,，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露......而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,，珍惜大自然所賜于我們的一切,。b：保護我們的地球，是功在當(dāng)代,，利在千秋的大事,。為了保護我們的地球,，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。a：下面是知識百寶箱欄目,。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,，你可知道,，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是浪費水資源!b:水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記,。人們只是在渴了的時候想到喝水,，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

a:水,，是生命之源,，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,，更談不上什么文明和發(fā)展,。當(dāng)前，由于世界人口的劇增,、人類的過度索取和浪費,，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏,，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機,。

b:中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,，居世界第六位,，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一,。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰,，再加上日益嚴(yán)重的水污染,，到那時，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家,。

b:大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有,。我們不能再找一個地球,，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。養(yǎng)護一片綠,，愛惜一粒米,，撿起一片紙，節(jié)約一滴水,，少用一度電,。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

a:相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下,，我們能生活在如畫的環(huán)境中,，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。隊員們,，讓我們行動起來吧.b:地球是我們唯一居住的地方,，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動,，保護大地球,，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保,，相信我們的家園會更美麗,。.相信地球的明天一定會更美好。

a:同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,，為了保護我們的大自然,，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,。讓我們行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧.b:愛護家園就是愛護自己,。自我保護是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周,，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動,。如果發(fā)生火災(zāi)我們該掌握正確的逃生辦法。現(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個消防逃生小兒歌,。a：火場逃生要鎮(zhèn)定,，急尋出口保性命。浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行,。困在屋內(nèi)求救援,，臨窗揮物大聲喊。床單結(jié)繩栓得牢,，順繩垂下亦能逃,。遇火電梯難運轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險,。已離火場勿再返,。

文明環(huán)保廣播稿篇六

一張紙

你是否記得剛拿到它時的歡喜？

你是否記得你在它的上面涂涂畫畫

逗得它大笑,。

可是呢,？

有一天，它被你親手揉成球

用力地丟進垃圾桶,。

使它大哭,。

如果每個人都是這樣

每個人都讓紙張哭泣，

你覺得大樹會開心為我們獻出生命嗎,？

每棵樹為人類帶來的財富,，

絕對是無法想像的.；

每棵樹為人類帶來的貢獻,，

絕對是無法低估的,。

所以請珍惜身邊的每一棵樹

每一朵花

每一株草。

文明環(huán)保廣播稿篇七

廣播稿一：保護環(huán)境廣播稿齊：同學(xué)們好,！伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦！甲：大家好,，我是主持人xxx乙：我是xxx齊：今天,，讓我們一起走進環(huán)保小世界。甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。乙：我們只有一個天,，只有一個地,，我們只有一個太陽，只有一個地球,。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。乙：是啊，人類在開發(fā),、利用,、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞,、污染和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此,，我們要重視環(huán)境保護,。乙：你說得很對！環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保,！甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界,！甲：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。乙：我國環(huán)境保護的三大政策是1,、預(yù)防為主,；2、誰污染,，誰治理,；3,、強化環(huán)境管理。甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

文明環(huán)保廣播稿篇八

【乙】xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，

【甲】敬愛的老師們

【乙】親愛的同學(xué)們

【合】大家中午好!

【甲】我是你們的老朋友,，來自~~年級~~班的~~,。

【乙】我也你們的老朋友，來自~~年級~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,，

【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,，迎來了春天的溫馨,。

【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁,。

【甲】新學(xué)期,，我們xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。

【乙】每一次的編輯,、每一次的播音都凝聚了我們xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力,。

【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊員生活的節(jié)目,，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會讓你失望的,。

【乙】那就讓我們趕緊進入今天的欄目吧。

(音樂)

【甲】草長鶯飛二月天,，【乙】拂堤楊柳醉春煙,。

【乙】兒童散學(xué)歸來早，【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶,。

【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩時,，我們又走進了20xx年的春天。

【乙】我們在播種,，【甲】我們在期待,，

【乙】我們長大了，【合】我們開學(xué)了!

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,，

【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,，

【甲】我們又回到了往常的'生活，

【乙】我們又來到這熟悉的校園,。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目!

(音樂)

【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,，在輕輕的喚醒沉睡的人們，那是黎明的曙光在冉冉升起,，每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬,。

【乙】在這潔白的象牙塔里,，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫的世界,，讓我們帶您走進新生活的每一天,。

【甲】親愛的老師們，同學(xué)們,，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波,，把希望的種子播撒，希望就從這里開始,。

【甲】新的學(xué)期開始了,，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園,。

【乙】我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間,，認(rèn)真讀書，好好掌握知識,，長大后為國出力,，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強,。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來,，讓我們打開雙手把夢想實現(xiàn)吧!

(音樂)

【甲】走進三月，我們不僅能感受到春的氣息,，而且也將迎來許多節(jié)日,。

【乙】在今天的播音中，我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目,。

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!

【甲】三月,，下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,，綠是自然的顏色,，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望,，它是動力,，它是安慰,，它是歡樂!

【甲】我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂,，我贈予你顆顆樹苗,，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色,，只有從愛護眼前一草一木做起的人,，才會熱愛祖國的山河。

【乙】綠色植物保護了地球,，保護了人類,，讓我們共同植樹，綠化,、美化我們的生存環(huán)境,，讓我們一同珍惜綠色，愛每一片綠葉,，愛每一棵小草,，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活,。

(停頓)

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,，在校園里久久回蕩,，

【甲】伸出你的手，

【乙】伸出我的手,，

【合】一起擁抱三月,，這美好的三月!

【甲】時間過得真快，又要和大家說再見了,，

【乙】讓我們下周同一時間再見!

【甲】再見!

文明環(huán)保廣播稿篇九

開場音樂：

合：親愛的老師同學(xué)們：大家好,！

甲當(dāng)清晨的陽光灑遍整個校園

乙當(dāng)呼嘯的北風(fēng)吹遍整個校園

甲當(dāng)潔白的雪花漫天飛舞

乙我們感受到千里冰封,銀裝素裹

甲付出一份真誠打造愛的世界。

乙?guī)ё咭黄θ萦肋h(yuǎn)與我們同行,。合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

a我是b我是

合：今天的主題是,。

a:十二月是環(huán)境教育月.同學(xué)們，環(huán)境保護,，一直是一個永恒的話題,。當(dāng)我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠,，那被沙塵暴籠罩的城市,，那被污染的河流，那光禿禿的大地時,，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢,？放眼世界,，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染,、噪聲污染,、土壤污染、土地沙漠化等等,。我們只有一個地球,！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責(zé),，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭,。b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球,。

a：你想給未來的地球留下什么,？b：我想留下一個生命的春天。a：我想留下一片永恒的綠洲,。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,，讓我們肩并肩做綠色的使者。b：是啊,，還有什么比綠色更好,？綠，是藍(lán)天之下,，黃土之上最美麗的顏色；綠,，是地球給予人類最豐厚的禮物,，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來,。

a：同學(xué)們,，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光,、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,，珍惜大自然所賜于我們的一切。

b：保護我們的地球,，是功在當(dāng)代,，利在千秋的大事。為了保護我們的地球,，作為小學(xué)生的我們,，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。a：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候,，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,，你可知道,，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源,！”

b:水看上去是那樣的普通,，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過,。

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨,、暴風(fēng)雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺,，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的`工作和活動,。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親，凈化綠色校園,。

文明環(huán)保廣播稿篇十

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好！我是6(2)班的,，今天播的題目是《愛護環(huán)境,，從我做起》。

綠色的象征是什么,？綠色是生命的象征，代表希望,。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,，人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了,，一切都只會淹沒在飛沙中,。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,？回憶一下你平時的所作所為,，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎,？你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎,？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋,？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷？你建過漂亮的“學(xué)校,，天堂,，花園”嗎提個建議，出個主意,？不要把它當(dāng)成一件大事,。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時,，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；記得及時關(guān)燈的時候，不要浪費電,；用好水龍頭,，可以及時關(guān)掉，不會讓水白白流走,；當(dāng)你下課,、結(jié)束活動時，可以有秩序,、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，不為小事善，不為小事惡,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從自己能做的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，努力做環(huán)保衛(wèi)士。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束。

文明環(huán)保廣播稿篇十一

合：雛鷹展翅任翱翔，xx伴我共成長,。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，本次播音由我們?nèi)?1)班中隊主持，我是主持人(吳孟婷),。

楊：我是主持人(楊鵬),，今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé),。

吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

楊：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。

楊：1990年以來,，我國砍伐了70%的天然樹林,，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半,。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰,。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護，人人有責(zé),。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1,、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修,，一水多用,，節(jié)用開水;

楊：2、慎用清潔劑——盡量用肥皂,、無磷的洗衣粉洗衣服;

楊：4,、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;

吳：5、節(jié)約用紙——多用毛巾,，少用紙巾,，雙面書寫、復(fù)印;

楊：6,、節(jié)約資源——不用一次性飯盒,、筷子;

吳：7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,，不糟蹋,、浪費糧食;

楊：8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,，不亂吐亂丟;

楊：10,、愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;

吳：11,、保護生態(tài)――不捉蛇,、不打鳥，不食用野生動物,，不虐待小動物;

楊：12,、尊重他人享用安靜,、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒;

吳：13,、愛護公物，不亂寫亂畫;楊：14,、舉止文明,，不講粗言穢語;

吳：15、多到戶外活動,，親近大自然,，崇尚健康、簡約的綠色生活,。

楊：從我做起,，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,。

吳：從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建美麗和諧的校園而共同努力!

楊：時間過得真快,，同學(xué)們，又到了該說再見的時候了!

吳：我們今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，讓我們下期再見!

楊：再見!

文明環(huán)保廣播稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎？聽過地球媽媽的哭泣嗎,？相信你們和我一樣,，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進行排放時,，地球媽媽哭了,。她哭著說：“那一團團廢氣、煙塵,，那一股股污水,、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的`灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時,，小鳥哭了，它哭泣著說：“它好想有個家”,。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水,、冰雹,、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機會興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積。估計到了20xx年,，人類吃飯都會成為大問題,。”

親愛的同學(xué)們,，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧,！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧！想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史,！想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”,。我想，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們,，我們的衣,、食、住,、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣、森林,、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們，趕快行動起來吧,！從你做起,，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來,，從一點一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹,，不亂丟垃圾??讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福、美好吧,！謝謝大家,！