在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

文明環(huán)保廣播稿篇一

大家好,！

低碳環(huán)保,，我們應(yīng)注意：

（1）隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子,。

（2）動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類,。

（3）盡可能地步行、騎自行車,、做地鐵上下班,。

（4）五樓以下不做電梯,。

（5）飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi)，多余飯菜打包,。

（6）看到垃圾撿起來,。

（7）做好身邊好友的宣傳工作。

（8）辦公廢紙正反用,。

這樣的小事剛做起來可能會(huì)帶來小小不便,，甚至?xí)馊税籽郏珗?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問題,，甚至?xí)碛鋹偢?。記得去年在金華,，朋友打的送我至火車站途中,，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里,，直到找到垃圾箱,。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師，素質(zhì)就是不一樣,。"我淡淡地回了一句"這算什么",，但內(nèi)心卻充滿了快樂——？一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人,！

"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),，洪水泛濫,，山體滑坡，水土流失,，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊,？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題,。

有人問：

"我能做什么？"答案很簡單：

從我做起,，從小事做起,，從自身崗位做起,。就這么簡單嗎？對(duì),，就這么簡單,！

請(qǐng)記住：

你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海,！

一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來,，便是無限,，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：

在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、飲水機(jī),、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,，我們做到環(huán)保了嗎,？

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：

一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的,；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的,；同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,，從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥,，拋棄"家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒啥"的思想,。"千里之堤,，潰于蟻穴，"有些看似點(diǎn)滴的破壞,，就像"蟻穴"一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中,，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者,，逍遙者，我們要舍得吃大苦,、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：

"有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,。"

作為一個(gè)有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感的城中人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng),，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，長明燈熄滅了,；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了,；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了現(xiàn)在我也終于明白：

參與環(huán)保,，我的責(zé)任,。一切，都是那么的值得,！

瀏陽市教育局局長陳耀文說過：

不簡單,，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易,，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì),。平凡與不凡只一步之遙，從我做起,，從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙做起,，從自身崗位做起,，持之以恒，你我就是成功者,，你我就是偉人,。

是啊，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地！

所以,，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,，更是為了自己更好地生活！一個(gè)人的力量盡管微不足道,，但如果每個(gè)人都提供一些"正能量",，我們生活的會(huì)更美好！

文明環(huán)保廣播稿篇二

如今,，通過各種媒體,，每個(gè)人都越來越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖、生物多樣性銳減,、貧困,、難民潮、食物危機(jī)等問題,。但對(duì)許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

可是,，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里,。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí),，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn),。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事,，個(gè)人的事,，。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí),、技能,、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),。在抓好普及的同時(shí),，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì),，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施,；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育,；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透,；團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案,。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來,，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng),。

（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌

握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí),。在地理,、生物,、化學(xué),、物理,、語文,、政治,、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué),，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí),，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用,。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學(xué)交流活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心,。

（三）、注重“綠色”宣傳

目前,，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人",，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí),，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍,，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高,。

首先,，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館,、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書,、報(bào)刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料,，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件,，利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀,、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。另外,，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗,，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作,；校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地,，經(jīng)常組織各年級(jí)之間開展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí),；“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄,，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周,、世界水日,、地球日、環(huán)境日等來臨,，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿；并且,，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌,，如節(jié)約能源、減少污染,、綠色消費(fèi),、環(huán)保購物，改善環(huán)境,、拯救地球等等,。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起,，從小事做起,，事事處處把環(huán)境放在心上。

（四） 積極開展主題團(tuán)會(huì),、主題班會(huì),，座談會(huì)以及環(huán)保知識(shí)講座等，調(diào)動(dòng),、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣,。

聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問題，學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專題講座,。通過講座,，學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況，對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了危機(jī)感,、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫了心得體會(huì),，收到了預(yù)期的效果,。

今年5月份，學(xué)校在環(huán)保知識(shí)講座結(jié)束之后,，政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動(dòng),，即：不亂扔廢物，凈化校園環(huán)境,；減音降噪,，凈化生活環(huán)境；不攀枝折花,，愛護(hù)花草樹木,；愛護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物，不捕不食,；杜絕浪費(fèi),，節(jié)約能源,；廢物利用，平衡生態(tài),；撿臟護(hù)綠,，還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念,，追求綠色時(shí)尚,；播撒綠色，創(chuàng)建綠色學(xué)校,。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字,。這次活動(dòng)在全校學(xué)生中掀起了創(chuàng)建綠色學(xué)校的又一次高潮。

（五）,、以“環(huán)保志愿大隊(duì)”為依托,，根據(jù)環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生成為“愛綠”,、“護(hù)綠”的模范。

學(xué)校自成立 “環(huán)保志愿大隊(duì)”以來,，由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé),，積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在今年的“地球日”,，學(xué)校組織了“迎接地球日,，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”的青年志愿者大行動(dòng)，到開發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾,，到廣場護(hù)理綠地,，向路人散發(fā)傳單，宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí),，號(hào)召人們“倡導(dǎo)綠色消費(fèi),，保護(hù)美好家園”；去年的“植樹節(jié)”,，學(xué)校開展了“種下一棵樹苗,，奉獻(xiàn)一片愛心”綠色活動(dòng)，組織全校師生踴躍植樹種草,；在第20屆“愛鳥周”到來之際,，學(xué)校舉辦了以“關(guān)注鳥類、珍愛自然,、建設(shè)綠色家園”為主題的“愛鳥周”科技漫畫大賽,，其中的獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校的環(huán)保宣傳欄上進(jìn)行了展覽；在第30個(gè)“世界環(huán)境日”,，學(xué)校開展了“環(huán)保手抄報(bào)”評(píng)比和“我愛我的家園”環(huán)保征文大賽,，并組織專門評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比,，分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)共52人,；校團(tuán)委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊(duì)走上社會(huì),，對(duì)用水情況進(jìn)行調(diào)查,，這一活動(dòng)有效地提高了學(xué)生對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。初二環(huán)保支隊(duì)還建立了垃圾分類的制度,，并向其他三個(gè)支隊(duì)發(fā)出倡儀,，號(hào)召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業(yè)余時(shí)間走上街頭組成環(huán)境衛(wèi)生巡視隊(duì),，成為維護(hù)生存環(huán)境的忠誠衛(wèi)士,。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣,，很好的使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的,。

（六）,、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士,。

學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起,，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液,；不購買使用一次性物品,，如一次性飯盒、一次性筷子,、紙杯盒和餐巾紙,；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑,；節(jié)約用水,、用電，用水后擰緊水龍頭,，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈,；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

（七）心手相連,，創(chuàng)建綠色家庭

為全方位奏響綠色環(huán)保之歌,，學(xué)校在全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的同時(shí)，還開展了“心手相連,，創(chuàng)建綠色家庭”活動(dòng),，把環(huán)保宣傳教育推向家庭。,。學(xué)校鄭重向每一位同學(xué)發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識(shí)的最佳宣傳員,、“小喇叭”，積極倡導(dǎo)父母樹立“綠色”理念,，帶動(dòng)父母也加入到環(huán)保大軍中來,，營造良好的綠色家庭環(huán)境。

（八）,、加強(qiáng)綠化,、美化、凈化工作,，營造潔凈,、高雅、和諧的校園環(huán)境,。 為給學(xué)生營造一個(gè)幽雅和諧,、寧靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能,，學(xué)校在綠化,、美化方面做了大量的工作，努力做到使學(xué)校全年戴綠,、四季有花,，根據(jù)校園建筑的格局，學(xué)校還修建了讀書長廊,。長廊四周栽種藤蘿,，夏秋季節(jié),，藤蘿覆蓋整個(gè)長廊,，一片翠綠,。真正收到了層次化、立體化的綠化,、美化效果,。如今，當(dāng)你走進(jìn)開發(fā)區(qū)中學(xué),，你會(huì)看見一個(gè)花團(tuán)錦簇,、綠草如茵,，整潔優(yōu)美的校園，它與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰,，使人心曠神怡,。

如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大,，“綠色”正在熠熠生輝,，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭,。

20xx年10月15日

文明環(huán)保廣播稿篇三

低碳生活(low-carbonlife),，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

低碳生活就是提倡借助低能量,、低消耗,、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放,，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,，聽上去好像離普通人的生活很遙遠(yuǎn),，我們到底能做些什么?

甲：及時(shí)關(guān)電腦。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，家庭中75%的用電都耗在電視,、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí),，其他時(shí)間關(guān)閉,，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量,。

乙：多乘公交車,。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車,。

甲：打開一扇窗,。打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn),。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時(shí)電,。

乙：掛根晾衣繩,。研究表明，一件衣服60%的能量在清洗和晾干過程中釋放,。需要注意的是,，洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水;衣服洗凈后,，掛在晾衣繩上自然晾干,，不要放進(jìn)烘干機(jī)里。這樣,，你總共可減少90%的二氧化碳排放量,。

甲：自備購物袋。每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋,，其中只有不到3%可回收,。塑料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,。所以,，無論是去超市還是菜市場，都別忘記自備購物袋,。

乙：多種一棵樹,。談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉技術(shù),，那也不必慌張,。事實(shí)上捕捉二氧化碳的能手就是樹木本身。所以快加入到種樹大軍中吧,。

甲：同學(xué)們,，讓我們攜起手來，積極踐行低碳的生活方式,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

(播放音樂：安妮的仙境，待音樂響起約5秒后進(jìn)入第二個(gè)欄目)

乙：接下來,，讓我們聽一篇小作文《低碳生活從我做起》,。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,，對(duì)于我們普通人來說,，是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡,，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起,。如果說保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則,，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式,。

為了地球的明天，為了人類的幸福,，讓我們踐行低碳生活的理念,，牢固樹立低碳，節(jié)約的生活理念,，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，少用紙巾,，重拾手帕,，保護(hù)森林，低碳生活,。珍惜每一滴水,，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門,。節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯,，換取健康,。節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙,，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,，減少紙張消耗。

愛護(hù)花草樹木,。不亂丟廢棄物,，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,，不浪費(fèi)食品。少用或不用塑料袋,，盡量不使用一次性用品,。保護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本綠色循環(huán)使用

一個(gè)倡議,，一種承諾,，一份責(zé)任，一個(gè)理想,。從現(xiàn)在做起,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們共同努力,，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

我們是地球的主人,，我們應(yīng)該低碳生活，從小事做起,，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色,、更加美好。

(播放音樂：夢里的故事,，待音樂響起5秒后進(jìn)入第三個(gè)欄目,。)

甲：地球這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，放眼世界,，火山,、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪,、洪澇,、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下,，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再親切?

乙：這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來,，隨著人類活動(dòng)的加劇,，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖,，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境,。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,，做到低碳生活,。為此，我們發(fā)出以下倡議：

1,、平時(shí)勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用,，變廢為寶,。

2、在家中,、學(xué)校和父母,、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,，栽上幾棵樹,，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意,。

3,、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦,、電視、空調(diào),、飲水機(jī),，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦,，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式,。如果長時(shí)間內(nèi)不用,，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦,，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn),。

4、注意節(jié)約用水,。將水龍頭隨手關(guān)緊,。

5、少用紙巾,，重復(fù)使用紙張,，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件,，做到節(jié)約用紙,。

6、遠(yuǎn)離塑料袋,、一次性飯盒等,，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,，保護(hù)森林資源,。

(停止音樂)

文明環(huán)保廣播稿篇四

老師同學(xué)們，大家好,！

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,，水體污染,，沙塵肆虐，水土流失,，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的主人,，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園,。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0。4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,，相應(yīng)產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳,、0。03千克二氧化硫,、0。015千克氮氧化物以及0,。節(jié),。272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí),。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大,；餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙；打掃一堆垃圾,；珍惜一株花木；愛護(hù)一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉,。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它能擰緊,；

3、就餐時(shí)吃多少買多少,，不攀比,，不浪費(fèi),，不吃零食,，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,，便于回收利用,。

4,、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,，筆芯用完再換;

5、多走路,、多騎自行車,、多乘公交車。

6,、少買不必要的衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分,。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來,，從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園,。

文明環(huán)保廣播稿篇五

節(jié)約用水廣播稿

廣播稿一：節(jié)約用水廣播稿

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

乙：大家好,。

甲：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了,。

乙：今天廣播的主題是"節(jié)約用水,，下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧。

甲：首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》,，了解校園動(dòng)態(tài)

甲：我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng),，一是國際性剪紙教學(xué)研討會(huì)，二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行,。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道：

2月20日,，姚有根副局長來到我校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃,。我校目前使用的操場為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場，由于常年使用,，跑道上煤渣面板結(jié),，學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力,；學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足,、適用性不強(qiáng)，已成為影響學(xué)?，F(xiàn)代化化建設(shè),、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實(shí)地察看了學(xué)校操場的情況后,，就合理規(guī)劃升旗臺(tái),、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議,。中午他來到食堂操作間,，仔細(xì)了解操作流程，并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐,。他指出,，豐小校舍建成時(shí)間較長,，學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，逐步加大投入,，更新有關(guān)設(shè)施,，充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī)，打造靚麗校園,，特色校園,。

乙：2月20日，豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì),。市督導(dǎo)科科長朱中貴,、

教育科科長左見明、戎梅,、匡彩云,、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議。

會(huì)議由戴校長主持,。朱林武校長在會(huì)上作教育現(xiàn)代化提升工程動(dòng)員報(bào)告,。他說，豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入,，而是包含了教育思想現(xiàn)代化,、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化,、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化,、對(duì)外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵,。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)載體,，服務(wù)教學(xué),，提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子,、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，要凝聚群體智慧、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo),。會(huì)上，分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長和郭宏俊校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言,。他們紛紛表示,，在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下，大家一定會(huì)恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié),，用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo),。

會(huì)上，朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會(huì)的意義,，他認(rèn)為這次會(huì)議的召開,，既鼓舞士氣、振奮人心,，同時(shí)通過廣泛宣傳，在全校已經(jīng)營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏,、高端定位,、奮力爭先的良好氛圍。他指出,，豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,，是全市的試點(diǎn)工程，要認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)任務(wù),，抓好落實(shí),，加快工作進(jìn)度，確保完成任務(wù),。市教育局將高度關(guān)注,、全力支持豐小的創(chuàng)建工作，同時(shí)希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì),、樂于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn),，抓住創(chuàng)建的機(jī)遇、努力提升教育教學(xué)水平,。

此次誓師大會(huì),，使全體教師提升了對(duì)現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了責(zé)任,、了解學(xué)校各項(xiàng)工程的實(shí)施步驟和時(shí)間,，對(duì)促進(jìn)我校現(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用,。

甲：2月21日,，豐小校園里彩旗招展、到處生機(jī)勃勃,、春意盎然,，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長、中國藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè),。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視,、參觀了我校校園，他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長廊，裝裱精美的專家題詞,，校剪紙工作室,、剪印坊陳列室、班級(jí)剪紙藝術(shù)角......隨處可見師生精美傳神的剪紙作品,，在學(xué)校剪印坊工作室,，他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課，并和外聘剪紙大 師谷中和 老師進(jìn)行親切交談,。谷秘書長等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根,、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆,、倍感欣慰,。在聽取朱林武校長關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報(bào)后，他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅(jiān)守多年,，取得了不俗的成績,，剪紙?zhí)厣岩姵尚В€要下氣力多出精品,、多出成績,，乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng)，為六月份國際性非物質(zhì)文化剪紙研討會(huì)的順利召開做好充分準(zhǔn)備,。

乙：本期紅領(lǐng)巾主題是"節(jié)約用水",，上周我們每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書。下面我們一起再溫習(xí)一遍,。

甲：宣讀《節(jié)水倡議書》

尊敬的老師,、學(xué)生家長，親愛的同學(xué)們：

為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

在此,，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：

1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,，充分認(rèn)識(shí),、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

2.盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停,。

3.提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,，洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。

4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù),；小件,、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi),。

5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管，互相監(jiān)督,。

6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

節(jié)水活動(dòng),，功在當(dāng)代,，惠澤千秋，希望每一位師生,、學(xué)生家長積極響應(yīng)我們的號(hào)召,，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，以高度的責(zé)任心,，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn),！

文明環(huán)保廣播稿篇六

組合:生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年,！“多彩童年”校園廣播站,，與你共度快樂時(shí)光。親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們,，下午好！我是播音員李曉陽,，我是播音員孫瑞萬,。

a:春天到了，春女戴著綠色的面紗,，在大地上輕盈地旋轉(zhuǎn)起舞,。小草聞到了春姑娘的味道，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步聲,，感到了溫暖,，伸了個(gè)懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上的綠芽也探出了頭,。地上的花也盛開了，粉色的杜鵑花,，奢華的牡丹花,，五顏六色的桃花，梨花,，杏花,，櫻花...春天是綠色的，多彩的,。

綠樹在住宅區(qū),，在學(xué)生的校園里，在爸爸媽媽工廠的柵欄里,，在政府辦公樓的大院里...綠樹在城,，城在林。道路交通繁忙,，路邊長滿了樹,。汽車排放出厚厚的廢氣，綠樹過濾有毒氣體,，凈化我們賴以生存的大氣,。給我們輸送氧氣。

音樂,。

夏天,，太陽火辣辣的。綠樹像雨傘一樣,，給我們帶來陰涼,。它們是天然恒溫器。當(dāng)風(fēng)很大,，雨傾盆而下時(shí),，樹木可以讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)雨。

b:綠樹是天然的集塵器,，氧氣工廠,，細(xì)菌消毒站，噪音消聲器......

答:毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，失去了水土,，狂風(fēng)和沙塵暴肆虐，沙漠侵蝕了肥沃的土地...人類的無知反過來懲罰了人類自己,。

沒有綠樹,，就沒有森林。如果沒有樹林,，就會(huì)有動(dòng)物和植物,。沒有這些生物，就有多彩的世界,。

答:綠樹有效及時(shí)地改善了我們的生活環(huán)境,，我們無時(shí)無刻不在享受綠樹帶來的溫暖。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們的生活環(huán)境,，保護(hù)我們自己,。

讓我們青少年行動(dòng)起來，積極響應(yīng)祖國的號(hào)召,，植樹造林,，愛護(hù)綠樹，用汗水澆灌一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用勤勞的雙手創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。

音樂,。

答:接下來是《優(yōu)秀作品欣賞》。首先請(qǐng)欣賞…

乙:請(qǐng)慢用...

答:親愛的同學(xué)們,，我們衷心祝愿“多彩童年”電臺(tái)能成為你的良師益友,，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂,；

愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過多彩的童年。

這個(gè)節(jié)目的主持人是:李曉陽和孫瑞萬,。編輯:石春燕老師,。謝謝大家的傾聽。

co:再見,！

文明環(huán)保廣播稿篇七

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，下午好,！

甲：今天是xx日,，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái),。我是主持人xx,。

乙：我是主持人xx,。

甲：絢爛色彩，繽紛校園,，了解最新校園動(dòng)態(tài),、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫,。

乙：低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。9日上午,，“20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時(shí),，20xx低碳環(huán)小草保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶,，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),，種植了200棵樹 ,。

甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、珍愛綠色,，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,，不攀折鮮花,。

2、多一片綠色,，多一片溫馨,。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

3,、綠色環(huán)境,，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,，增添一份綠色,。

夏季著裝要遵循“涼爽、簡便,、寬松,、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些,，其實(shí)并不是這樣,。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快,，反而更熱,，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱,。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c,！

4、生命在于綠色,，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好,。

我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧,。

乙：剛剛度過了一個(gè)愉快的寒假,，今天，我們又回到熟悉,，美麗的校園，開始新的學(xué)期,，開始新的努力,，開始新的希望。當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起,，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？

乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞加?jì)劃15件事”具體包括：

1,、使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2,、少用空調(diào)多開窗；

3,、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水；

4,、溫水洗衣自然晾曬,；

5、隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯,；

6、少喝瓶裝飲料,，多喝小草白開水,；

7、外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具,；

8、購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋,；

9、電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層,；

10、每周少開兩天車,，多坐地鐵和公交車,；

11、每周上班走路或騎自行車一到兩次,；

12,、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房,；

13,、提倡減少葷食，合理健康飲食,；

14,、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,；

15,、建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧！

甲：好了,，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容,。

乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快！

乙：我國確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎,？”,，旨在呼吁引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),，推動(dòng)綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

合：謝謝收看,，再見！

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會(huì)變得越來越美好,。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧,！

文明環(huán)保廣播稿篇八

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，上午好,！

甲：今天是6月16日，星期四,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園廣播站,。我是主持人高潔。

乙：我是主持人郭欣如,。

甲：6月14日是"低碳體驗(yàn)日",。

乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任,。

甲：每年的植樹節(jié),，我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園,。不踩踏草坪,，不攀折鮮花,。

2、多一片綠色,，多一片溫馨,。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

乙：3,、綠色環(huán)境,，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,，增添一份綠色,。

4、生命在于綠色,，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好,。

甲：我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧,。

乙：省婦聯(lián)近日提出要把"節(jié)能減排進(jìn)萬家"作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從"家庭低碳>計(jì)劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。

甲："家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2.少用空調(diào)多開窗,；

乙：3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；

4.溫水洗衣自然晾曬,；

甲：5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6.少喝瓶裝飲料,，多喝范文網(wǎng)白開水；

乙：7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具,；

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

甲：9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層；

10.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車,；

乙：11.每周上班走路或騎自行車一到兩次,；

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房,；

甲：13.提倡減少葷食,，合理健康飲食；

14.家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；

乙：15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

甲：好了,，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。

乙：祝每一位同學(xué)上午過的愉快,！

合：謝謝收聽,，再見！

廣播稿二：節(jié)能低碳廣播稿

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，上午好！

甲：今天是6月16日,，星期四,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園廣播站。我是人高潔,。

乙：我是人郭欣如,。

甲：6月14日是"低碳體驗(yàn)日"。

乙：低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。

甲：每年的,，我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1,、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園,。不踩踏草坪,，不攀折鮮花。

2,、多一片綠色,，多一片溫馨,。積極參加的植樹活動(dòng)。

乙：3,、綠色環(huán)境，美好心情,。在教室中種點(diǎn)花花草草,，增添一份綠色。

4,、生命在于綠色,，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好,。

甲：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧,。

乙：省近日提出要把"進(jìn)萬家"作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。

甲："家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：

1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭,；2.少用空調(diào)多開窗；

乙：3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水,；4.溫水洗衣自然晾曬；

甲：5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯,；6.少喝瓶裝飲料，多喝網(wǎng)白開水,；

乙：7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋,；

甲：9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；10.每周少開兩天車,，多坐地鐵和公交車；

乙：11.每周上班走路或騎自行車一到兩次,；12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房,；

甲：13.提倡減少葷食，合理健康飲食,；14.家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境；

乙：15.建立家庭低碳,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的出一份力吧,！

甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容,。

乙：祝每一位同學(xué)上午過的愉快,！合：謝謝收聽，再見,！

文明環(huán)保廣播稿篇九

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望明天,。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是6月6日,，星期三，伴著和煦的陽光,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：我是主持人****。

女：我是主持人****,。

女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音,，本次播音的主題是：保護(hù)環(huán)境，從我做起,。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》,、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》,。

男：同學(xué)們,，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì),，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園,，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它,。要做到低碳生活,，其實(shí)很簡單。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器,，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽,，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信,，便穿上鞋，走到空調(diào)下,，拿起空調(diào)遙控器,，看了一眼，呀,，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,，如果我們把空調(diào)關(guān)掉,，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源,。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子，出門時(shí),，媽媽對(duì)我說：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說：“不行不行!如果開車去,，沒地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,，陪我騎自行車到了超市,。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該從節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)碳,、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng),，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來洗臉洗手,，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),，都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水,、省電,、省氣和回收四大要素，具體到我們生活中來說,，都是些小事,。

男：低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù),、節(jié)約資源之類的宏大命題,。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,，又有利于身心健康,。比如，選擇自行車,、步行,、公交車等綠色出行方式；又比如,，少用一度電,、少用一張紙等。再比如,，使用環(huán)保購物袋,、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……

女：：在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾,。不過,，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。

男：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

女：為了保護(hù)地球的綠色,、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染,、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動(dòng),，多親近大自然,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命；

男：用植樹和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周圍環(huán)境,；

女：不破壞濕地資源,，保護(hù)好“地球之腎“；

男：保護(hù)野生動(dòng)物,，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡,；

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡,、電子郵件代替,；

男：重復(fù)使用紙張,，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公；

女：盡量不使用一次性紙杯,、一次性筷子,；

男：盡量用手帕代替紙巾；

女：短途旅行時(shí),，用步行或自行車代替駕車,；

男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程,。

男：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

女：我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

男：人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家的共同努力,，讓我們從身邊做起,，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好,。下面請(qǐng)欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》,。

女：親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無盡的歡樂,；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，我們下次再見!

文明環(huán)保廣播稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，中午好,！

今天是6月17日，星期一,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播,。我是主持人xx年xx班xxx。

絢爛色彩,，繽紛校園,。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣,。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗,；

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

4.溫水洗衣自然晾曬,；

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯；

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水,；

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋；

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層,；

10.多騎自行車，多坐公交車,；

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境；

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房,；

13.提倡減少葷食，合理健康飲食,；

14.家用電器及時(shí)關(guān),；

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,，"不積跬步，無以至千里,；不積小流,無以成江海,。"希望通過我們的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動(dòng)起來,從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在工作和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康、自然,、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量,。

所謂低碳生活就是一種綠色,、健康、環(huán)保的生活方式,。它呼喚人們,，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源,，保護(hù)地球環(huán)境,，關(guān)心地球健康。當(dāng)全球變暖威脅人類生存環(huán)境,，當(dāng)狂風(fēng),、暴雨、地震,、高溫,、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn)，人們開始意識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響,。自工業(yè)革命以來,，人類不斷消耗石油資源，產(chǎn)生大量二氧化碳,，造成了全球變暖,。而對(duì)森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度,。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí),，地球上只有細(xì)菌可以生存。

低碳生活要求我們每個(gè)人要低消耗、低排放,，以減少溫室氣體的產(chǎn)生,，從而減少地球的負(fù)擔(dān)，保證地球生態(tài)環(huán)境不再惡化,。我們每個(gè)人都生活在地球上,，如果全球氣溫持續(xù)升高，將會(huì)引發(fā)更多的氣候?yàn)?zāi)難,，氣候惡化會(huì)波及到地球上的每一個(gè)角落,，我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到巨大影響。

低碳減排不光是國家的事,，而是關(guān)系到我們每個(gè)人的日常生活,，只要我們所有人都能共同面對(duì)，那么控制全球變暖,，扭轉(zhuǎn)氣候變化,，也決非難事。那么普通人能做什么呢,？

一,、節(jié)約用水：生活中要用水的地方很多，如果沒有節(jié)制地使用,，那恐怕會(huì)像那個(gè)公益廣告做的一樣,，"不久的將來，地球上最后一滴水,，將是我們的眼淚",。要學(xué)會(huì)重復(fù)利用水，比如,，洗菜的水可以用來沖廁所,，淘米水對(duì)洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們?cè)敢舛噢D(zhuǎn)一個(gè)彎,，就能合理地利用好每一滴水,。

二,、拒絕一次性用品：吃飯時(shí),，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,，多用多次性用品,，減少白色污染，讓地球多一份天然,。

文明環(huán)保廣播稿篇十一

準(zhǔn)時(shí)響動(dòng)的校園廣播

像一群勇猛無敵的騎士

揮舞著尖利閃亮的刺刀

沖殺進(jìn)校園的各個(gè)角落||

鳥兒因之而閉眼

花兒因之而害羞

草兒因之而低頭

騷年因之而勃起

憋女因之而心跳加速

食堂癡傻老頭因之而面露笑容

野貓野狗因之而忘記了追逐

建筑物在它的福威下丟棄了羞澀

直接呻吟,，接著顫抖

無處可逃的人們

被卷入迅猛膨脹的淫x洪流

碰！潰壩

從泥濘里重新爬起的人們滿身穢物||

美麗的校園廣播最后在一片廣告數(shù)字里戛然而止

正像一位老乞丐吐出一口含金的濃痰唾沫

文明環(huán)保廣播稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)？》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等,。其內(nèi)容主要有：

a：（1）防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水,、廢氣,、廢渣）、粉塵,、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲,、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射,，交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體,、廢液、噪聲,，海上船舶運(yùn)輸排出的污染物,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵,、污水和垃圾等造成的污染,；

b：（2）防止由建設(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程,、鐵路,、公路干線、大型港口碼頭,、機(jī)場和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞,，農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田,、海岸帶和沼澤地的開發(fā),、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區(qū),、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞,、污染和影響,；

a：（3）保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡,、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林,、控制人口的.增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一,。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律,、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

a：兒童是人類的末來和希望,，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

2,、收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物,、報(bào)紙

4、與同學(xué),、朋友,、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題

5、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

7,、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8、不浪費(fèi)紙張

9,、不浪費(fèi)糧食,，不倒剩飯菜

10、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12,、節(jié)約燃料

13、多用以太陽能為能源的物品

14,、把損壞的物品修理再用,，延長使用期

15、不趕時(shí)髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16,、多用可循環(huán)利用的物品

17、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19,、不吸煙、不隨地吐痰

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理,，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(5)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題：“兩個(gè)人,，肩并肩，一張椅上閑聊天,?！闭?qǐng)問,，這是個(gè)什么字,？答案是“叢，草叢的叢”,；第二題：表示說的和做的一個(gè)樣子的成語是哪一個(gè),？答案是“言行一致”。

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,！

文明環(huán)保廣播稿篇十三

甲：你的喝彩就是我們的精彩!

乙：非常感謝您的收聽，讓我們期待下次時(shí)間,，我們將與您在空中相約,。

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個(gè)學(xué)校，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園,，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃,。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,。我是主持人：﹍﹍﹍。

乙：我是主持人：﹍﹍﹍,。 今天的欄目有 校園百寶箱,、iq大挑戰(zhàn)、佳文共賞,、123點(diǎn)歌臺(tái),。

乙：同學(xué)們，你們知道怎樣才能做好垃圾回收嗎?

甲：要做好垃圾分類回收,，要先弄清垃圾怎么分類?，F(xiàn)在我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

乙：廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于太容易溶解在水里,，所以不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。

乙：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。

合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!

接下來就是iq大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?

剛才我們介紹了垃圾的分類,，我們今天的iq大挑戰(zhàn)就和垃圾分類有關(guān)啦!

甲：請(qǐng)聽第一題,，垃圾主要可以分為哪兩類?

乙：同學(xué)們,，你們猜出來了嗎?我來公布答案吧,，垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾。現(xiàn)在知道了吧!得到了新知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還要活學(xué)活用哦,，下面我來播報(bào)第二題，紙巾屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?