每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇一

感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中來(lái)參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)議，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝！大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)就是讓我們一起來(lái)攜手把我們的孩子教育的更好,。

1、自從開(kāi)學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,，（皮球,、彩筆,、橡皮泥、油畫(huà)棒,、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品）,，仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子準(zhǔn)備好,，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好,。

3,、認(rèn)數(shù)字、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫(xiě)在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍,，圖形,、）。

4,、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會(huì)穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙,，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,，起床后不會(huì)疊被子。

5,、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜、菠菜,、油菜,、花菜、紫菜,、芹菜,、黑木耳等不吃，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí),，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn),，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做,。

6、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書(shū)的進(jìn)度,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫(xiě)并及時(shí)帶回幼兒園,，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便以后復(fù)習(xí)鞏固,，但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫(xiě),，沒(méi)有按時(shí)帶回幼兒園，還有丟失現(xiàn)象,。

1,、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給子剪指甲,、洗頭,、換干凈的衣服，勤洗襪子,，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道,。（當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了,，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位,，）

2、請(qǐng)假制度：當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話(huà)請(qǐng)假,，不請(qǐng)假的我們不了解情況,，我們沒(méi)法給孩子訂早飯和下午的水果。

1,、為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

2,、按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。1,、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，盡量不遲到早退,。3,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子時(shí)常以自我為中心，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣,、小手會(huì)常常亂碰人家,，當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，下次就會(huì)繼續(xù),，但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他,，有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來(lái)處理，但有的家長(zhǎng)聽(tīng)到后,，并不想事情的原因只聽(tīng)孩子說(shuō)一生氣就來(lái)火。馬上大發(fā)雷霆,，會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,，我們可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子，孩子不向我們大人一樣玩耍時(shí)知道輕重,，往往是和伙伴鬧著玩結(jié)果手中了一些,，結(jié)果想家長(zhǎng)、老師告狀時(shí)變成打架了,。

3,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，（衣服、指甲的問(wèn)題）爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

4,、校訊通問(wèn)題：發(fā)下通知不明白的可以打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。不要引出不必要的麻煩,。

5,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,，,，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛(ài)心,，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇二

家長(zhǎng)們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師 ，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng) 朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，但是我們非常高興,。因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng) 來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師 來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育 好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì),、微笑、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師 最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,。

看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒 園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà) 那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師 ! 人們常說(shuō)： 愛(ài)是教育 的前提,，愛(ài)是老師的天職。

?作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說(shuō)： 幼兒老師就是有愛(ài)心,，有耐心，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上 是家長(zhǎng) 朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師 在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們!最后，祝家長(zhǎng) 朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇三

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

2能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà),、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

3學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫(xiě)字這一塊,，有很多家長(zhǎng)在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫(xiě)字,，為此很著急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),，剛開(kāi)始對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長(zhǎng)可以像幼兒園一樣給他們買(mǎi)些涂色本,，讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全了問(wèn)題,。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡。憑卡接送,，因此,，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失,，按時(shí)接送,。

(三)中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，打電話(huà)或發(fā)短信都以。現(xiàn)在正各類(lèi)傳染病流行的季節(jié),，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,，如，紅眼病等,，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他的幼兒,。

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考,。

1,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí),。

3,、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座等。

4,、教育孩子互敬,、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起,、不客氣等,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà),，我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)配合小朋友回家剪指甲,，我們每周一來(lái)檢查,。

(3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

(4)家長(zhǎng)有什么建議或意見(jiàn),，可以直接給我們老師提出來(lái),，我們盡量解決。

(5)孩子帶回的書(shū)籍請(qǐng)按時(shí)帶回,。

感謝各位對(duì)我們的幫助,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我交流,。其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇四

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下對(duì)幼兒安全教育的方方面面，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)孩子的安全教育有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作，提高幼兒的安全意識(shí),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)情況,。

一、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：朱平安朱一凡等小朋友在剛來(lái)我們班時(shí)，他們很不愿意上幼兒園,，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，現(xiàn)在的他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了,。

我班有的幼兒自理能力很差,。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。我們班的張xx小朋友吃飯?zhí)貏e挑食,，常常是保育員哄著喂飯吃,。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在的他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不再挑食，愛(ài)學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的'全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。

《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上，每周五我們都會(huì)評(píng)選一次好孩子,，讓每個(gè)幼兒都有當(dāng)好孩子的愿望,，從而讓孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力,，收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始點(diǎn)名,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇五

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在我班組織的家園互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,，孩子柜子,、抽屜，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三,、閱讀,。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà),，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話(huà)題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。

第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書(shū)；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120,、110、等最基本號(hào)碼代表的意思,。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

3.安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷,、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4.家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5.在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。每天幼兒入園時(shí),，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱(chēng)，如何服用,，劑量多少,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次，這里我要表?yè)P(yáng)一下我們班的孩子,，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子都很漂亮，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學(xué)方面：

1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃,，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃,，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面,，在這次期末評(píng)估中，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意識(shí),、教學(xué)效果、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿,、翻閱書(shū)本姿勢(shì)、滑指方法,、閱讀情感等）,、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問(wèn)題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù),？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我班的孩子回答的非常積極,。

1、注意控制看電視或玩電腦的時(shí)間,，每天不能超過(guò)2小時(shí),。

2、合理安排自己的作息時(shí)間,，每天早睡早起,，不要做一只賴(lài)床的"小懶豬"呦,！

3,、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶(hù)外活動(dòng),。

4,、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà),、聽(tīng)故事,、講故事、唱歌,、跳舞等,。開(kāi)學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5,、放假在家注意安全,，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷(xiāo),不要互相打鬧，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購(gòu)買(mǎi)殺傷力大的煙花爆竹,；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹。

6,、春節(jié)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén),，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩,，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇六

大家下午好！

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢,？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng),、行動(dòng)”。

1,、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活,。最幸運(yùn)遇到了二位充滿(mǎn)智慧、活潑,、美麗,、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班,。平時(shí)不太去看她,，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感,，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”,，有時(shí)都不愿意回家了。

2,、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè),，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著,，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦,。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通,！用心與 家長(zhǎng)溝通,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè)。

3,、行動(dòng)：教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀,，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友,，在 書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事,。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事,。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū),，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》,，每月都有,，孩子會(huì)有些期待,。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的,。

羅嗦著說(shuō)了一些感受,，也許在 教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多,，愿與老師,，你們一起加油，為小一 班加油,，我們 幸福著呢,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好！

很高興各位家長(zhǎng)今天能抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來(lái)探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法,，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。又到了新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好朋友,。

孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,，通過(guò)這近兩周的觀察，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子可以說(shuō)是發(fā)展的比較全面又各有特色,。下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：

本班共有幼兒28名,，男孩13名，女孩15名,，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%,。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng),。此外,，部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)，在集體活動(dòng)中注意力不夠集中,。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題,，體質(zhì)較弱，缺勤時(shí)間多,。部分幼兒對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡,。在語(yǔ)言交往中詞匯量不大，用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)講話(huà),，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話(huà)，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話(huà),，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,。三是飯量少，常有幼兒家長(zhǎng)來(lái)反映要求少吃點(diǎn)飯,。通過(guò)這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會(huì)說(shuō)家里從不買(mǎi)某種菜吃,，這說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染,，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下?，F(xiàn)在孩子們?cè)诤芏喾矫娑疾诲e(cuò),，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話(huà)較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng),，樂(lè)意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛?，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi)。在日?；顒?dòng)中,，幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。

另外,，本學(xué)期增加了兩名新小朋友,，通過(guò)家訪(fǎng)與家長(zhǎng)交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的配合,。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇八

1,、自從開(kāi)學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，(皮球,、彩筆,、橡皮泥、油畫(huà)棒,、鉛筆,、本子等學(xué)習(xí)用品)，仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子準(zhǔn)備好,，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便,，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。

3,、認(rèn)數(shù)字,、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫(xiě)在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形,、),。

4、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會(huì)穿衣服,，每次都要老師和小朋友幫忙，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,，起床后不會(huì)疊被子,。

5、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜,、菠菜、油菜,、花菜,、紫菜、芹菜,、黑木耳等不吃,，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí)，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn),，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上,，那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做,。

6,、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書(shū)的進(jìn)度，請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫(xiě)并及時(shí)帶回幼兒園，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋,，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便以后復(fù)習(xí)鞏固，但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫(xiě),，沒(méi)有按時(shí)帶回幼兒園,，還有丟失現(xiàn)象。

1,、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生,，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給

子剪指甲、洗頭,、換干凈的衣服,，勤洗襪子，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道,。(當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記,，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位,，)

2,、請(qǐng)假制度：當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話(huà)請(qǐng)假，不請(qǐng)假的我們不了解情況,，我們沒(méi)法給孩子訂早飯和下午的水果,。

1、為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

2,、按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。 1,、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，盡量不遲到早退。 3,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子時(shí)常以自我為中心，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣,、小手會(huì)常常亂碰人家,，當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，下次就會(huì)繼續(xù),，但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他,，有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來(lái)處理，但有的家長(zhǎng)聽(tīng)到后,，并不想事情的原因只聽(tīng)孩子說(shuō)一生氣就來(lái)火,。馬上大發(fā)雷霆，會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,，我們可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子,，孩子不向我們大人一樣玩耍時(shí)知道輕重，往往是和伙伴鬧著玩結(jié)果手中了一些,，結(jié)果想家長(zhǎng),、老師告狀時(shí)變成打架了。

3,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，(衣服,、指甲的問(wèn)題)爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

4,、校訊通問(wèn)題：發(fā)下通知不明白的可以打電話(huà)詢(xún)問(wèn),。不要引出不必要的麻煩。

5,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與,，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，,，我們一定會(huì)努力改進(jìn),。用我們的真心和愛(ài)心,，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班上學(xué)期篇九

各位家長(zhǎng)下午好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能用心主動(dòng)地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,，班上來(lái)了5個(gè)新生,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。

因此，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理。在幼兒園,，我們也會(huì)透過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三、早期閱讀,。閱讀,，能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà),，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話(huà)題,，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣。能夠增加孩子的詞匯量,、看圖說(shuō)話(huà)的潛力,。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，務(wù)必注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了創(chuàng)編樂(lè)園,，家長(zhǎng)們能夠把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園,，老師會(huì)幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書(shū)；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

1,、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě),。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě),，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況,，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí),。還有家長(zhǎng)的話(huà)不僅僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園。期望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作,。

2,、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，里面有些資料是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的，期望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě),。

3,、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注,，我們的郵箱地址是*******,。如果你的聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn)，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視,。如真的忘記了,，就要到門(mén)口值班老師處簽名，以便老師查看,。

5,、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師,，不要讓幼兒自帶,，以防吃多、吃少,。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好,。另外,，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請(qǐng)假。

6,、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食,。

7、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng),，5月份將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視,。期望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣,，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，但是我們務(wù)必會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫耐扑],，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,，這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！