作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇一

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力,。

1．幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3．課件《看望兔奶奶》,。

1．邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去,，差點(diǎn)被車撞上,。

（2）為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險了,，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2．邊觀看課件（二）邊討論,。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對面,，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了,。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶,？過馬路應(yīng)該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢,？什么時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行,。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家,。

3．小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎,？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友,，要牢記,，走路要走人行道,，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行,，確保安全是第一,。）

4．在情景模擬游戲"去春游"中或到馬路上去實地體驗,。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識,。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路,？（人行道,。）師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。）

場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？（找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行,。）

場景三：天橋師：這是什么,？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個跟著一個走,，不能推也不能擠,。）

（2）順利到達(dá)目的`地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,，如"過天橋靠右邊,，一個跟著一個走"。

本活動通過游戲,、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識認(rèn)識到了交通規(guī)則的重要性,，要遵守交通規(guī)則時刻保護(hù)自身安全。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇二

活動目標(biāo)：

1,、了解食用小顆粒事物的注意事項,，能細(xì)嚼慢咽,。

2、知道吃東西時不嬉戲打鬧,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準(zhǔn)備：

1,、小猴手偶一個,。

2,、幼兒用書第7—9頁；多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》,。

活動過程：

1,、出示小猴手偶,，引起幼兒聽故事的興趣,。

教師邊操作手偶邊說：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來,，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎,？

2,、閱讀幼兒用書第7—9頁,，或分段播放多媒體,，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項,。

提問：饞嘴猴吃花生時,，發(fā)生了什么事,？小兔醫(yī)生對他說了什么,？應(yīng)該怎么吃,？

饞嘴猴吃果凍時,，又發(fā)生了什么事,？小兔醫(yī)生對它說了什么,？應(yīng)該怎么吃,？

饞嘴猴吃紅棗時，發(fā)生了什么事,？小兔醫(yī)生又對它說了什么,？應(yīng)該怎么吃？

以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生,、瓜子,、棗等食物一定要嚼碎了再咽；吃果凍時一定要告訴爸爸媽媽,，請他們打開果凍,，注意不能吸食，要用小勺舀著吃,。幼兒吃東西的時候要專心,，不說笑，不打鬧,。

3,、學(xué)說兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法,。

（1）以小猴口吻說兒歌,，讓幼兒學(xué)說一遍。

（2）教師結(jié)合手勢和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌,。

活動延伸：

請家長了解教學(xué)內(nèi)容,，在幼兒吃小顆粒食物時要提醒，知道正確的進(jìn)食方法,。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇三

知道在河邊玩是十分危險的,，自己不要到河邊玩,，更不要將手或腳放到水里,。

故事“小貓落水”、小貓教具,、磁力板

1,、今天老師給小朋友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）

2,、教師在磁力板上畫一條大河,，然后在磁力板上邊講故事邊演示。

3,、小貓為什么會落入水里,，它碰到了什么危險？

4,、如果沒有爸爸媽媽帶著,，自己不能到水邊玩，以免掉到水里,。

小貓落水

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水清清，嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓在水里拼命掙扎,，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里，將小貓救上來了,。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的`深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇四

1,、知道危險無處不在

2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識

集體活動

錄像

1,、對自己身邊可能遇到的危險進(jìn)行簡單了解

2,、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識,。

3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識

1,、談話與討論：

如：在班里,，不能跑，要不然會摔倒,。在美工區(qū),，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友,。

如：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友

小朋友推倒

2,、看錄像

教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么,，避免事故的發(fā)生

如：在外邊玩的時候,，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走,。

3,、討論

教師：除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?

(幼兒討論)

1）小朋友不能在馬路上面玩

2）小朋友不能動開水

3）大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候,，一定要注意安全,。

4、教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險?

1）聽老師,，爸爸媽媽的話,，不去不應(yīng)該去的地方

2）我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險

教師：那我們就一起行動,，找一找,，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬,。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇五

1、知道小貓小狗會傷人,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

2、通過事例了解同小動物相處的危害性,，知道不能隨便逗小動物,。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。

1、錄像：一些被小動物傷害的事例

2,、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

1,、教師念謎面，幼兒猜謎活動,。

組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

2,、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面,，知道它們會傷害人,。

(1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

(4)它們發(fā)脾氣時,，會傷害人嗎?

3,、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人,。

4,、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛,，還會助我們做事情,，是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,，去拉拉它們的尾巴,，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣,。有的人還會抱著它們,，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,，人就會受傷,，因此我們不應(yīng)該去逗它們,，要離動物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較安全,。

5,、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢?

讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病,，還要注射狂犬疫苗等,。

本節(jié)活動課接近幼兒生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗,，對小動物有興趣,，在猜謎語時幼兒都很積極、認(rèn)真的思考,，當(dāng)老師拿出小貓,、小狗動物玩偶時幼兒都很興奮，都想和小動物打招呼,，在這里我請他們用自己的方式來跟小動物打招呼,，這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊，在觀看小動物兇狠的圖片時幼兒都很認(rèn)真,，幼兒們也能說出自己害怕的感受,，在講動物傷人時出示的圖片將幼兒吸引，圖片中都是些被動物傷害后受傷的圖片,，幼兒對這些有些感觸,，看著圖片就能感覺到動物兇狠的一面。我認(rèn)為本節(jié)活動課如果能用視頻觀看動物傷害人的一幕就更好了,，可以更直觀的加深幼兒對動物兇狠的'一面,，也可以讓幼兒記住小動物也會傷害人，所以不能去逗它,，更不能離它太近了,。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇六

一、活動目標(biāo)：

1,、知道愛護(hù)小手,，不玩尖利的東西。

2,、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法,。

3、知道哪些東西尖利不能玩

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、手受傷的小熊玩具 2、掛圖

三、活動領(lǐng)域：

1,、語言領(lǐng)域 2,、健康領(lǐng)域

四、活動過程：

1.出示小熊玩具,，通過故事導(dǎo)入：

師：“今天小熊在玩的時候可不小心了,，弄傷了自己的手，它自己很疼,，都快哭了!”

2、教師組織幼兒討論：

師：這個小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片,、針,、鐵釘、鐵絲,、剪刀等,。因為這些東西很尖，很鋒利,。)

3,、啟發(fā)幼兒回憶：

師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼,。

4,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。)

師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破,，給自己帶來危險和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷,，影響我們的活動和生活,。

3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手,。

(1)如果手不小心被劃破了,，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌,，會使傷口感染,、化膿,。)

(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口,，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。)

(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布,，要按時找老師,、醫(yī)生換藥等。)

五活動結(jié)束：

總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù),，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù),。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇七

作為一名教師,，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn),。教案要怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教育教案，希望能夠幫助到大家,。

1,、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

2,、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,，不能用手觸摸。

3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識,。

1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張,、電插線板一塊

2,、指偶：灰太狼、小老鼠

3,、幼兒操作用圖片人手一套,；笑臉、哭臉圖片各一張,。

1,、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

（1）故事里有誰,？

（2）他們偷的寶貝是什么,？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）

（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？

（4）我們教室里哪里有電插線板,？你家哪里有電插線板,？

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,，他要考考我們,，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）

（2）出示哭臉和笑臉,，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,，錯的送到哭臉處。

教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電,。

一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝,。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了,，把臺燈插頭往小嘴巴里一插,，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走,?？墒牵瑢氊惐刃±鲜筮€大,，怎么搬走呢,？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷,？”灰太狼馬上說：“我什么都不怕,，快帶我去吧！”

來到喜羊羊家,，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎,？又不能吃，也不好玩,，我不偷了,。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇,，它能讓電視機(jī)說話,，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,?！被姨且宦犙劬︸R上睜大了，一把抓住了那個寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,，“啊,！”灰太狼大叫一聲,，感到全身發(fā)麻，身上的.毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼,，危險！快扔掉,！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的,，我得趕緊報警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,，等灰太狼醒過了,，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的,？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝,，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板,，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,，你被電到了,，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^,，以后再也不敢碰電插線板了。

幼兒園安全教育教案小班不跟陌生人走篇八

1,、初步了解乘坐交通工具時應(yīng)遵守的基本規(guī)則,。

2、懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、體驗交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事《我也要搭車》ppt,、圖片,、開汽車音樂。

2,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有坐過汽車的經(jīng)驗,。

一、欣賞繪本故事《我也要搭車》,，導(dǎo)入活動主題,。

導(dǎo)入語1：老師這兒有一個很好聽的故事，請你看一看故事里都說了什么?

幼兒觀看ppt《我也要搭車》,，說一說看到了什么?

幼兒討論,、交流。

導(dǎo)入語3：到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢?

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗大膽講述,。

小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則,，才會又安全又快樂!

二、觀看圖片,，了解乘車中的基本規(guī)則,。

出示有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片,，引起幼兒關(guān)注討論：

指導(dǎo)語：大家看，圖片上的小朋友做的'對不對?為什么?有什么危險?”

圖片一：乘車時將頭,、手伸出窗外,。

圖片二：在車上追逐打鬧。

圖片三：邊乘車邊吃肉串,。

圖片四：乘車時將香蕉皮扔在地上,。

圖片五：把垃圾扔到窗外。

圖片六：車未停穩(wěn)就往下跳,。

圖片七：下車后,，從車前車后突然走出橫穿馬路。

教師小結(jié)：我們在乘汽車時都要做一個注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌,。

三、討論,、交流,，鞏固乘車中的基本規(guī)則。

指導(dǎo)語：小朋友你下次乘車時,，你會怎么做?

組織幼兒討論,，鼓勵幼兒想辦法。

1,、排隊上車,，不要擁擠。

2,、沒有座位時要抓緊扶手,，分腳站立。

3,、坐車時不要吃東西,。

4、坐在車上頭,、手不要伸到窗外,。

5、等車停穩(wěn)后再下車,。

四,、游戲“乘汽車”，結(jié)束活動,。

指導(dǎo)語1：看,，我這里也有一輛很棒的公共汽車,，想和我一起玩“搭車”游戲嗎?上車時，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話,，就能坐上這輛好棒的公共汽車了,。

鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車，并遵守乘車的規(guī)則,。