總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù),，掀起學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的活動(dòng)熱潮,，根據(jù)區(qū)委文明辦的部署,，溫泉街道積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、積極參與省,、市、區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)
一是12月3日,，街道組織轄區(qū)干部,、群眾183人積極參與由福建省財(cái)政廳、福州市財(cái)政局,、鼓樓區(qū)財(cái)政局聯(lián)合舉辦的以“公共財(cái)政服務(wù)民生”為主題的省財(cái)政“六五”普法活動(dòng),。二是12月4日，街道組織一支參賽隊(duì)伍和50名觀眾參加了由鼓樓區(qū)委宣傳部,、區(qū)依法治區(qū)辦,、區(qū)司法局、區(qū)文體局聯(lián)合舉辦首屆普法宣傳曲藝節(jié)目評(píng)選大賽,。三是12月5日,，街道組織50名群眾參與由省委文明辦、市委文明辦,、鼓樓區(qū)委文明辦主辦的“關(guān)愛(ài)他人·便民利民志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)大行動(dòng)”,。
二、街道,、社區(qū)積極開(kāi)展志愿服務(wù)
1,、開(kāi)展法律援助志愿服務(wù),。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)法律援助,、法律知識(shí)講解等形式向過(guò)往群眾講解相關(guān)法律知識(shí),，針對(duì)群眾提出的問(wèn)題給予相關(guān)指導(dǎo)、幫助,，提高了居民群眾對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的普及度和知曉率,，增強(qiáng)了法律意識(shí)。12月4日,，街道司法所與婦聯(lián)在溫泉公園西大門聯(lián)合開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”法制宣傳活動(dòng)，為群眾提供法律咨詢,、調(diào)解糾紛等服務(wù),。12月4日，河?xùn)|社區(qū)聯(lián)合司法局在同壽園開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),。12月4日上午,，東大社區(qū)在東大商場(chǎng)門口開(kāi)展“12·4普法宣傳活動(dòng)”，發(fā)放各類法律法規(guī)宣傳手冊(cè)和平安家庭宣傳材料300余份,。瓊河社區(qū)在東水路75號(hào)開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng),。
2、開(kāi)展健康宣傳志愿服務(wù),。12月5日，河?xùn)|社區(qū)在會(huì)議室舉辦有關(guān)養(yǎng)生的健康教育講座,，共有居民代表60多人參加,。12月5日，瓊河社區(qū)在華盛大廈開(kāi)展健康咨詢活動(dòng),，衛(wèi)生院青年志愿者為過(guò)往的老年人量血壓,、測(cè)脈搏。
3,、開(kāi)展?jié)崈艏覉@志愿服務(wù),。12月5日，金湯社區(qū)組織銘濠酒店黨團(tuán)員志愿者,、沃爾瑪志愿者到轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人家里做衛(wèi)生,、打掃秘書巷衛(wèi)生，弘揚(yáng)志愿精神,。
通過(guò)開(kāi)展法律援助,、健康宣傳、潔凈家園等志愿服務(wù),，普及了志愿理念,，弘揚(yáng)了志愿精神,，掀起了關(guān)愛(ài)他人志愿活動(dòng)的熱潮，營(yíng)造文明和諧,、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會(huì)氛圍,，吸引和感召更多人加入志愿服務(wù)的行列中，推動(dòng)“關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì),、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
象棋,，亦作“象碁”,、中國(guó)象棋，中國(guó)傳統(tǒng)棋類益智游戲,，在中國(guó)有著悠久的歷史,，先秦時(shí)期已有記載。下面是小編收集整理的象棋比賽
活動(dòng)總結(jié)
范文,，歡迎借鑒參考,。為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,，在校長(zhǎng)室的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大師生的聰明智慧,，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力,。
在比賽過(guò)程中,，我們各班級(jí)同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、相互鼓勵(lì),，增強(qiáng)了友誼,，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下,，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷,，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),，充分體現(xiàn)了比賽的公正性,。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，他們都以‘下棋為主,，以樂(lè)趣為目的,，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,，他們賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品!
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位,，使得比賽當(dāng)天會(huì)
場(chǎng)秩序井然,，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過(guò)程中,，參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。
3.比賽中,，組織人員的比賽職責(zé)清晰,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行,。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序;擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去,。
〃以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足： 1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足,，沒(méi)有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動(dòng)中要設(shè)法加以改進(jìn),，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來(lái),，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
2.比賽的獎(jiǎng)品形式過(guò)于單一,，以后的活動(dòng)中準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品應(yīng)該是價(jià)值不高,，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。
最后通過(guò)此次比賽,，我院秉著重在參與的原則,，各個(gè)比賽段，分別評(píng)出了第一名一位,，第二名一位,，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!
以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色,，發(fā)揮好這項(xiàng)國(guó)粹的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的再繁榮。
為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估,，同時(shí)提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽,。通過(guò)比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼,，使學(xué)員們形成善思,、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步。
活動(dòng)對(duì)象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員
活動(dòng)時(shí)間：3月25日——4月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室
活動(dòng)要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽,。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制,，定出前五名,。前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。比賽過(guò)程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù),。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
活動(dòng)反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，以下棋為主,，以樂(lè)為目的，友誼第一,，賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動(dòng)效果較好,，有一定的影響力,，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,，也使他們得到提高和進(jìn)步,。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
(1)本次
比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
(2)在服務(wù)方面,，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮,，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作,。
(3)在活動(dòng)舉行過(guò)程中,，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整
活動(dòng)方案
,，達(dá)到最佳效果。教訓(xùn)部分：
(1)比賽之前,，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明,，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視,。
(2)在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì),，以致一部分學(xué)員應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)員的踴躍參賽,。
為了弘揚(yáng)國(guó)粹，以棋會(huì)友,，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái),，增進(jìn)友誼，共同合作,，繁榮高校校園文化,，樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽(yáng)文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng),，我校同學(xué)們展示了自己的智慧,，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
一,、活動(dòng)初衷：
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估,，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽,。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼,，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步,。
二,、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：xx年6月5日
比賽地點(diǎn)：x2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽,。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制,，定出前五名,。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。
比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù),。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng),，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋,、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備。
最后,，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果,。比賽中,，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識(shí)教育的理念,，對(duì)學(xué)生充滿信任、尊重,、理解,、激勵(lì)，結(jié)合中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),，積極讓學(xué)生在成功獲得快樂(lè),，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主,，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組,，每小組4人,，通過(guò)對(duì)弈，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,，殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,、勝負(fù)和判定及基本殘局,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),、最后老師與學(xué)生共同總結(jié),。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二,、我們社團(tuán)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng),，為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽,，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽，由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋,、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮,。
三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：
1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),，教育教學(xué)的方法也有待提高,。
2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。
四,、下一步的工作打算：
1.繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些,。
總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù),，但在星期教學(xué)中還有一定的問(wèn)題,，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,，在來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好,。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),，展示自己棋藝的平臺(tái),，特舉辦了本次比賽,。通過(guò)比賽，希望能夠加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)象棋的熱愛(ài)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼,，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步,。
比賽時(shí)間：20xx年4月4日,，14日，21日
比賽地點(diǎn)：x3105
本次比賽共有四十名選手參賽,，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為三局兩勝制,，仍采取淘汰制,，定出前十名。
第三輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，前十名循環(huán)對(duì)弈,，決出前六名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。
比賽過(guò)程中,，由內(nèi)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄和拍照等,，并按情況安排比賽對(duì)陣,，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
象棋比賽圓滿結(jié)束,。
比賽前,，由宣傳部人員張貼比賽活動(dòng)海報(bào)，并通知學(xué)院大一各班班長(zhǎng),，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,，進(jìn)行象棋,、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備,。
最后,，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。
學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果。比賽中,，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主,，以樂(lè)為目的，友誼第一,，賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,，有一定的影響力，組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,，也使他們得到提高和進(jìn)步。
經(jīng)驗(yàn)部分：
1,、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。
2,、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作。
3,、在活動(dòng)舉行過(guò)程中,，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1,、比賽之前,，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,，應(yīng)在以后的工作中重視,。
2,、在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽,。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,，感謝各個(gè)部門的鼎力合作,！
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
20xx年9月下旬舉行的塘棲鎮(zhèn)第xx屆人民運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋比賽中，樂(lè)苑社區(qū)取得了城鎮(zhèn)成人組的亞軍,，這大大提高了社區(qū)居民的象棋熱情,，為此，樂(lè)苑社區(qū)舉辦了“以棋會(huì)友,，樂(lè)在其中”20xx年退休人員象棋比賽,。此次比賽采取晉級(jí)制比賽，可能是由于一盤定乾坤,，所以比賽時(shí)選手們的表情都非常嚴(yán)肅,，每一步棋都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，為了不影響選手們發(fā)揮,，所有的工作人員都保持了安靜,，以給他們創(chuàng)造良好的比賽氛圍。經(jīng)過(guò)激烈的拼搏廝殺,，終于決出了前三甲,，他們分別是冠軍韓文奎，亞軍金加法,，季軍潘景星,。樂(lè)苑社區(qū)書記岳云飛為前三甲頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
參賽選手們紛紛表示,，社區(qū)舉辦這樣的'活動(dòng),，既豐富了退休老人的生活，又使他們找到志趣相同的棋友,，同時(shí)還能在比賽中,，相互切磋，提高棋藝水平,，真是一舉三得,。社區(qū)也針對(duì)愛(ài)好象棋的居民，成立了象棋隊(duì),，方便大家聯(lián)系,。
根據(jù)大家如此熱烈的反饋，社區(qū)決定,，今后社區(qū)會(huì)根據(jù)大家的愛(ài)好和需求,，不定期的開(kāi)展各項(xiàng)比賽,、活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)老年人參與各種文化活動(dòng)的熱情,，使社區(qū)氛圍更加和諧,，使社區(qū)更具團(tuán)結(jié)力,。積極投身于社區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，也讓居民的生活更加豐富多彩,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
小學(xué)象棋是科學(xué)、文化,、藝術(shù),、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著,、機(jī)智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼,，陶冶高雅情操,。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念,，我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用,。
一,、社團(tuán)的組建為了盡快組建象棋社團(tuán)，參加比賽,，以書為師,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教。自愿報(bào)名,，由三,、四年級(jí)的.近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,，專心學(xué)習(xí),，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲,。
二,、知情統(tǒng)一,，激發(fā)興趣通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō),、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,。
三、基礎(chǔ)著手,，循序漸進(jìn)在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)。本學(xué)期,，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較,，勝負(fù)的判定,，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,，內(nèi)容相對(duì)單一,，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，棋藝明顯提高。
四,、講練結(jié)合,，形式多樣在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練,，以賽促訓(xùn),，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽,，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)。
五,、今后工作方向象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,，但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)生參與面窄,，影響小。我們要兼顧普及與提高,，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái),，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉,，高雅情操的熏陶,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校,；不借助于象棋,，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ笃寤顒?dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn),。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,，我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力,。
在比賽過(guò)程中,，我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助，充分展
現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,，并沒(méi)有大聲的嚷嚷，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,，針?shù)h相對(duì),，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性,。雖然比賽激烈,，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，他們都以‘下棋為主,，以樂(lè)趣為目的，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品,！
象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,，有一定的影響力，組織方面也很到位,，是一次舉辦比較成功的活動(dòng),。但對(duì)于我部門來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí),。
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
3.比賽中,，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行,。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序,；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
〃以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：
1.比賽的組織和宣傳上,，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,，以讓更多同學(xué)慕名而來(lái)，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái),。
2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品，價(jià)值可以不高，但是創(chuàng)意要足,，誠(chéng)意要實(shí),，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽,。
盡管比賽時(shí)間非常短暫,，但由于我們棋社社員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,，最后通過(guò)此次比賽,，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了4名象棋高手,，分別為第一名一位,，第二名一位，第三名兩位,。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧,！
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持,，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類,，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。
在教學(xué)中,，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的'知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外,，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),，及時(shí)給于講解、指導(dǎo),。
下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育,，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會(huì)下棋,，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的針對(duì)這種情況,，我及時(shí)給他們分組,，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí),、提高，使他們樂(lè)于其中,。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志,，挖掘了孩子們的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的智力。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了弘揚(yáng)國(guó)粹,，以棋會(huì)友,，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái)，增進(jìn)友誼,，共同合作,，繁榮高校校園文化，樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng),，我們紫陽(yáng)文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng),，我校同學(xué)們展示了自己的智慧,，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
一,、活動(dòng)初衷：
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步,。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：xx年6月5日
比賽地點(diǎn)：x2318
本次比賽共有二十名選手參賽,，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽,。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，仍采取淘汰制,，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈,，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中,，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣,，并進(jìn)行后勤服務(wù),。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,。
象棋比賽圓滿結(jié)束,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前,，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng),，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作,。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備,。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。
四,、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果。比賽中,，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求,，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),，完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué),、鍛煉思維為主,，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn),。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),?；A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主,；學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì),，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽,。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三,、四,、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在,，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高,。
2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。
1.繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的`素質(zhì),。
2.棋藝社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些,。
3.積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。
總之，本學(xué)期的棋藝社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),，但在象棋教學(xué)中還從在好多問(wèn)題,，在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,，再來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步,！共同努力,！
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了,，在棋類興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感,、性格,、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類,、學(xué)習(xí)棋類,、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
為了豐富大學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,，我部在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng),，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力,。
在比賽過(guò)程中，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,，充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),。由我部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,，在各部門的積極密切配合下,，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,，并沒(méi)有大聲的嚷嚷,，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),，充分體現(xiàn)了比賽的公正性,。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中,，參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，他們都以‘下棋為主，以樂(lè)趣為目的,，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品,！
象棋比賽于20xx年11月13日12時(shí)左右圓滿結(jié)束，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度,。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,，是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí),。通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序,；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去,。
以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：
1.比賽的組織和宣傳上,，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多同學(xué)慕名而來(lái),，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。
2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,，價(jià)值可以不高,，但是創(chuàng)意要足，誠(chéng)意要實(shí)，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽,。
盡管比賽時(shí)間非常短暫，但由于我們社團(tuán)部的部員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,，使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,，最后通過(guò)此次比賽，我院秉著重在參與的原則,，我們角逐出了6名選手參加校里的比賽,，旨在與各系高手會(huì)面、過(guò)招,，不求名次，只為領(lǐng)略國(guó)粹風(fēng)采,。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們?cè)好课贿x手留下了深刻而又美好的回憶吧,！
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持,，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估,，同時(shí)提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽,。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流,，增進(jìn)友誼,，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步,。
全體社區(qū)教職工和學(xué)員
3月25日——4月10日
社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室
選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
本次比賽共有二十名選手參賽,，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制,，定出前五名,。前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。比賽過(guò)程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù),。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束,。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，以下棋為主，以樂(lè)為目的,，友誼第一,，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分學(xué)員認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步,。
（1）本次比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。
（2）在服務(wù)方面,，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作,。
（3）在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果,。
（1）比賽之前,，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明,，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視,。
（2）在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì),，以致一部分學(xué)員應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)員的踴躍參賽,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步,，特別是三年級(jí)的學(xué)生成熟了很多?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級(jí)的學(xué)生,，學(xué)生的水平相差不大,，整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來(lái)自三,、四年級(jí),，學(xué)生棋藝水平相差很大。
1,、通過(guò)比賽每個(gè)年級(jí)選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。
選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視,，互相切磋,，共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng),，還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去,。
2、向?qū)W生講解一些簡(jiǎn)單的象棋知識(shí),，如讓學(xué)生了解象棋開(kāi)局的原則和方法,，開(kāi)局階段時(shí)出子車為先、一子忌平移,、堅(jiān)固兩翼,、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等,，使學(xué)生知道開(kāi)局的一些布局原則和方法,；講解中局的一些簡(jiǎn)單技巧；象棋殘局是象棋的基礎(chǔ),；正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋,，再學(xué)開(kāi)局，然后中局,。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種,。殘局對(duì)思念能力會(huì)有很大的提升,，對(duì)中局會(huì)有很大的幫助，對(duì)開(kāi)局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用,。
3,、經(jīng)常組織一些比賽，有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，從而提高學(xué)生的棋藝水平,。
4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫對(duì)局后的反思,，反思自己輸贏各在什么地方,？能不能挽回局面？自己的子為什么會(huì)被對(duì)方吃掉,？是馬虎大意,，還是技術(shù)問(wèn)題？吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常反思自己,，有利于棋藝水平的提高。
5,、師徒配對(duì)指導(dǎo),，六年級(jí)的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級(jí)的學(xué)生，利用課余時(shí)間互相下棋,，手把手教他,、指導(dǎo)他，幫助低年級(jí)的學(xué)生提高棋藝水平,。
6,、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì)，讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中,，得到一些體會(huì)與感悟,，能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高，興趣不夠濃厚,。是活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào),，下學(xué)期多組織一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的活動(dòng)形式,，使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高,。
象棋社團(tuán)：張利
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下,，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下,，同時(shí)再以學(xué)生會(huì)成員鼎力幫助配合下,，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué),，在此之前并未舉辦過(guò)此類活動(dòng)是初次負(fù)責(zé),，其中的困難可想而知！整個(gè)過(guò)程前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜,，制訂活動(dòng)方案等都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，才取得的最后效果,，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒(méi)有預(yù)想到的問(wèn)題,，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項(xiàng)工作有一個(gè)較系統(tǒng)的有組織體系,，無(wú)論是流程安排還是場(chǎng)地的布置,，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,，都做到了事前有計(jì)劃掌握內(nèi),。
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,，參賽人員未能按時(shí)到場(chǎng),，但很難按照規(guī)定時(shí)間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識(shí) 負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問(wèn)題不夠全面,，由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn),，想的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，沒(méi)有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問(wèn)題,。
積極行動(dòng),，相互督促,；善于反思,，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至,，不但為同學(xué)們切磋棋藝,，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活,，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái),。通過(guò)本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動(dòng)的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié),，在以后的`活動(dòng)中會(huì)更加努力 ,。
象棋比賽工作記錄
宣傳：外部：何岸，袁康康
內(nèi)部：（到各個(gè)宿舍全面宣傳）
王廣,，管齊樂(lè), （大一二樓）-
李松林,，常霄,。（大一四樓）
何岸，周巖 （大二三樓）
孫成,，閆威 陳雷（大二四樓）
海報(bào)：袁康康,，何岸
組織：人員統(tǒng)計(jì)：何岸
賽程設(shè)置:何岸
人員通知：王艷途，王廣,，管其樂(lè),，張冬冬，王巖做標(biāo)簽：何岸 陳雷
賽場(chǎng)布置：王廣
比賽監(jiān)督：何岸,，王廣,，陳雷，孫成
拍照 ：王艷途
賽果統(tǒng)計(jì)：何岸
外聯(lián)拉贊助：何岸 陳雷 袁康康 王艷途 孫成
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為了弘揚(yáng)國(guó)粹,，以棋會(huì)友,，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái)，增進(jìn)友誼,，共同合作,，繁榮高校校園文化，樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng),，我們紫陽(yáng)文學(xué)社于2010年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng),，我校同學(xué)們展示了自己的智慧,，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步,。
比賽時(shí)間：xx年6月5日
比賽地點(diǎn)：x2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制,，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽,。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，仍采取淘汰制，定出前五名,。
前五名循環(huán)對(duì)弈,，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。
比賽過(guò)程中,，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對(duì)陣,，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
比賽前,，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng),，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作,。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備,。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果,。比賽中,，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主,，以樂(lè)為目的,，友誼第一，賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步,。
1. 本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。
2. 在服務(wù)方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作,。
3. 在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為了弘揚(yáng)中華,，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),，也為了加強(qiáng)象棋愛(ài)好者之間的交流,，增進(jìn)友誼，使學(xué)生形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝,，__中心小學(xué)將舉行象棋比賽,，特制訂如下方案：
一、比賽項(xiàng)目：
中國(guó)象棋
二,、比賽分組：
高年組（五至六年級(jí)學(xué)生）
中年組（三至四年級(jí)學(xué)生）
低年組（一至二年級(jí)學(xué)生）
三,、參賽對(duì)象：
__中心小學(xué)全體學(xué)生
四、報(bào)名時(shí)間：
截止至11月27日（星期四）下午,，將報(bào)名表（交流平臺(tái)自行下載）上傳至平臺(tái),。
五、比賽時(shí)間：
11月28日（星期五）上午8：20開(kāi)始,，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng),。
六、比賽地點(diǎn)：
__中心小學(xué)食堂二樓。
七,、裁判人員：
吳__
八,、比賽：
1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽,。
2,、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣,。第一局：1對(duì)2,，3對(duì)4，5對(duì)6,，7對(duì)8以此類推,；第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,，5對(duì)7,，6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,，其余選手進(jìn)入決賽,。
3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,，勝一局積2分,，和一局積1分，輸一局記0分,。每位選手再次參加兩局比賽,，抽簽決定對(duì)陣。第一局：1對(duì)2,，3對(duì)4,，5對(duì)6，7對(duì)8以此類推,；第二局：1對(duì)3,，2對(duì)4，5對(duì)7,，6對(duì)8以此類推,。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1,、每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前3名,，男女各三人。
2,、獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加__年靈源街道小學(xué)生象棋比賽,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
為了豐富我校師生的課余生活,，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,，在校長(zhǎng)室的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大師生的聰明智慧,，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力,。
在比賽過(guò)程中,，我們各班級(jí)同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、相互鼓勵(lì),，增強(qiáng)了友誼,，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下,，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷,，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),，充分體現(xiàn)了比賽的公正性,。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,，他們都以‘下棋為主,，以樂(lè)趣為目的，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品,！
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：
2.本次比賽由于各班主任積極配合,，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會(huì)
場(chǎng)秩序井然,，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,，并且在抽簽和比賽過(guò)程中，參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律,。
3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序,；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：
1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足,，沒(méi)有達(dá)到全校全員參與的程度,，在以后的活動(dòng)中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來(lái),，體會(huì)其中的樂(lè)趣,。
2.比賽的獎(jiǎng)品形式過(guò)于單一，以后的活動(dòng)中準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品應(yīng)該是價(jià)值不高,，但是創(chuàng)意要足,，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽,。
最后通過(guò)此次比賽,，我院秉著重在參與的原則，各個(gè)比賽段,，分別評(píng)出了第一名一位,，第二名一位，第三名兩位,。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶,！
以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項(xiàng)國(guó)粹的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的再繁榮,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
一、學(xué)
生活
動(dòng)的基本情況參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的
同學(xué)
是二年級(jí)的學(xué)生,。學(xué)生的水平參差不齊,，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二,、周五下午,，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)
，互助中提高,。二 ,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、合作活動(dòng),，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,，但是這部分學(xué)生在相互的觀望,，都不想用自己的棋子,，不想與其小組成員享用自己的象棋,。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋,，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作,。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋,，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)
其他
的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,，進(jìn)行學(xué)棋練棋。三,、學(xué)練結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
步,、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔,，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝,。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù),。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深,，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng),。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,，相互學(xué)習(xí)提高,，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作,，鍛煉了的思維,，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操,。
象棋是科學(xué),、文化、藝術(shù),、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目,。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和
想象
能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn),，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)毅沉著,、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進(jìn)友誼,，陶冶高雅情操。本著 “ 育人為本,，全面發(fā)展 ” 的教育理念,，我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)
,，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用,。一、知情統(tǒng)一,，激發(fā)興趣
通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō),、寓言故事,，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長(zhǎng)智力,，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
二,、基礎(chǔ)著手,，循序漸進(jìn)
在教學(xué)中 , 我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),。本學(xué)期,，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,，子力大小的比較,，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等,。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法,。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一,，學(xué)起來(lái)也比較容易些,，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，棋藝明顯提高,。
三、講練結(jié)合,，形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中,，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),，提高棋藝。以賽代練,，以賽促訓(xùn),，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)： “ 象棋是循序漸進(jìn)的,，邏輯思維的最好學(xué)校,；不借助于象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力,。 ” 希望象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及,。
本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求,，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),，完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,。象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué),、鍛煉思維為主，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn),。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),，進(jìn)行不同層次的教學(xué)?；A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱,、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,，勝負(fù)和和判定及基本殘局,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),，我們指定要學(xué)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),，最后老師與學(xué)生共同總結(jié),。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二,、我們社團(tuán)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng),。為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽,。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三,、四、
五年級(jí)
學(xué)生學(xué)習(xí)象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮,。三,、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：
1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的'方法也有待提高。
2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng) ,。
四,、下一步的工作打算：
1 .繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。
2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。
3.積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備參加各種
小學(xué)
生象棋比賽,。總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),，但在象棋教學(xué)中
還從在好多問(wèn)題,，在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,，再來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好,。
最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步！共同努力,！
象棋社團(tuán) 陳曦
2011年1月18日
一,、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生,。學(xué)生的水平參差不齊,，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二,、周五下午,，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋,，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高,。
二 ,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí),。剛開(kāi)始的時(shí)候,，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享,。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋,，但是這部分學(xué)生在相互的觀望,，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋,。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋,，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣,，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng),，學(xué)生們變化比較大,，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,，進(jìn)行學(xué)棋練棋,。
三、學(xué)練結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,。
方法。在活動(dòng)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔,，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝,。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù),。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深,，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中,，學(xué)會(huì)了相互的合作,，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操,。
象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行,。本次象棋比賽在院系老師的支持下，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下,，同時(shí)再以學(xué)生會(huì)成員鼎力幫助配合下,，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功。
由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué),，在此之前并未舉辦過(guò)此類活動(dòng)是初次負(fù)責(zé),，其中的.困難可想而知！整個(gè)過(guò)程前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜,，制訂活動(dòng)方案等都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，才取得的最后效果,，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒(méi)有預(yù)想到的問(wèn)題,，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了，從而使各項(xiàng)工作有一個(gè)較系統(tǒng)的有組織體系,，無(wú)論是流程安排還是場(chǎng)地的布置,，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,，都做到了事前有計(jì)劃掌握內(nèi),。
前期準(zhǔn)備工作不夠充分，活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,，參賽人員未能按時(shí)到場(chǎng),，但很難按照規(guī)定時(shí)間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問(wèn)題不夠全面,，由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn),，想的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，沒(méi)有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問(wèn)題,。
積極行動(dòng)，相互督促,；善于反思,，勤于總結(jié)。
本次演出精彩倍至,，不但為同學(xué)們切磋棋藝,，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活,，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái),。通過(guò)本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動(dòng)的復(fù)雜，更是懂得團(tuán)結(jié)，在以后的活動(dòng)中會(huì)更加努力,。
象棋比賽工作記錄
宣傳：外部：何岸,，袁康康
內(nèi)部：（到各個(gè)宿舍全面宣傳）
王廣，管齊樂(lè),（大一二樓）
李松林,，常霄,。（大一四樓）
何岸，周巖（大二三樓）
孫成,，閆威陳雷（大二四樓）
海報(bào)：袁康康,，何岸
組織：人員統(tǒng)計(jì)：何岸
賽程設(shè)置:何岸
人員通知：王艷途，王廣,，管其樂(lè),，張冬冬，王巖
做標(biāo)簽：何岸,、陳雷
賽場(chǎng)布置：王廣
比賽監(jiān)督：何岸,，王廣，陳雷,，孫成
拍照：王艷途
賽果統(tǒng)計(jì)：何岸
外聯(lián)拉贊助：何岸,、陳雷、袁康康,、王艷途,、孫成
