無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇一
積極向上的詩歌,、散文及古今詩詞均可,。
12月30日(周三下午)
1、朗誦時(shí)間3-5分鐘,,自備配樂帶,,朗誦時(shí)要求脫稿,。
2、朗誦形式不限,,可多人合作,,但不多于三人。
3,、報(bào)名方式:以年級(jí)組為單位進(jìn)行推薦,,每年級(jí)最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名,。
1,、12月8日各年級(jí)報(bào)名。
2,、2月30日(周三下午)音響設(shè)備,、配樂播放;
1,、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,。
2,、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,,姿態(tài)得體大方 ,。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),,吐字清晰,,聲音洪亮,音色優(yōu)美,,語言流暢 ,。
4、朗誦表演時(shí)感情充沛,,能展現(xiàn)詩歌的意境,,有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),,表演時(shí)輕松自然 。
5,、朗誦形式富有創(chuàng)意,,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào),。
1,、各年級(jí)組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
2,、按總分的高低分別評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇二
為慶祝祖國(guó)母親歲生日,,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),,展示青春活力,,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,,經(jīng)學(xué)校研究決定,,將在國(guó)慶節(jié)到來之際開展以“愛國(guó)、愛校,、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),,為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案,。
1,、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。
2、形式可多樣,,可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,,文件名為班級(jí)名),形式盡量多樣化,,但要突出朗誦,,朗誦可脫稿也可看稿,,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。
1,、參加對(duì)象:全體學(xué)生,。
2、程序:9月21日始選體裁,、內(nèi)容和形式,,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處,,德育處將在9月28日組織抽簽,,確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽,。比賽結(jié)束后,,將朗誦的作品交至德育處存檔。
3,、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10
4,、比賽地點(diǎn):東操場(chǎng)
5、會(huì)場(chǎng)布置:蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任
6,、會(huì)場(chǎng)秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任
7,、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)
8、音效,、攝像:張主任
9,、評(píng)委:非班主任語文老師
10、統(tǒng)分:賀主任,、閆主任
11,、頒獎(jiǎng):高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng),、趙主任,、薛主任
12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分,。為使公平公正,,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名,。分別給該班加3分,、2.5分、2分,。其他參賽班級(jí)各加1分,。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,,按時(shí)參加開會(huì),、抽簽、比賽,。
2,、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,,并富有感情色彩及豐富的肢體語言,。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),,如果超時(shí)或不足,,評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4,、比賽順序由抽簽決定,,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán),。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,,在比賽過程中,,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定,。
6,、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇三
為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,,進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,,營(yíng)造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,,以詩會(huì)友,,百家爭(zhēng)鳴,共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。
二,、活動(dòng)主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,,以詩會(huì)友,,以文抒情,,共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),,是一個(gè)為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?;顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,,宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面,。因此,,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過幾年來對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),,在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,,體現(xiàn)地方特色,,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,,特舉辦一場(chǎng)地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),以文會(huì)友,,以聲共鳴,,暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!
四,、活動(dòng)相關(guān)事宜
(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女),、群體朗誦,、配樂朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。
參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)3名,,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。
(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定)
(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師
(4)負(fù)責(zé)人:陳杰
(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)
復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)
五,、具體活動(dòng)策劃
(一)前期準(zhǔn)備
第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板,、宣傳海報(bào)、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)
第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。
第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購買,。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),,初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則,。
第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿,。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預(yù)賽準(zhǔn)備
1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。
2、預(yù)賽當(dāng)天,,選手提前半小時(shí)入場(chǎng),,試放朗誦配樂。
3,、比賽當(dāng)天,,所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作,。
4,、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行,。
5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,,邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
(三)復(fù)賽流程
(四)決賽流程
1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2,、主持人致開場(chǎng)白
3、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采
4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,,書法,古琴,,古箏等)
5,、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程
7,、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)
9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)
10,、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎(jiǎng)
(五)決賽工作安排(包括彩排)
1,、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名
2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)
3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果
4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果
6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建
7,、簽到組——共3人,一人負(fù)責(zé)工作人員,,一人負(fù)責(zé)選手,,另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,,保證比賽連貫性
10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)
12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具
六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題,,內(nèi)容充實(shí),,立意新穎,文字優(yōu)美(2.8分)
2,、表述清楚,,語言流暢,聲情并茂(3.5分)
3,、聲音洪亮,,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)
4、服裝整潔,,儀表端莊(1分)
5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分)
注:總分10分,,鼓勵(lì)配樂,、伴舞、情景等適當(dāng)加分,。
七,、主辦單位
共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院
八、承辦單位
集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)
九,、贊助單位
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇四
一談到“端午節(jié)”,,我們一定會(huì)想到中國(guó)歷史上第一位偉大的愛國(guó)主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身,,是中華民族的靈魂,,他的`那種高尚的政治情操和理想,不屈不撓的斗爭(zhēng)意志,,壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨,,無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近,,我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),,進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,特舉行“詩歌朗誦比賽”活動(dòng),。
參賽人員:
參賽形式:朗誦詩歌
詩歌主題:紀(jì)念屈原
要求使用漢語朗誦,,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,,朗誦感情飽滿真摯,,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵,。
1,、比賽前召開會(huì)議,對(duì)相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工,。
2,、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn),。
3,、做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳,、文娛委員,,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來,。
4,、報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,,報(bào)到主辦方處,。
5、報(bào)名截止日期:
6,、邀請(qǐng)嘉賓,,評(píng)委,,定好主持人,、記分員、后勤工作人員,、宣傳采購員,、拍照員。
7,、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,,配樂以mp3格式上交。
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),,時(shí)間、地點(diǎn)待定,,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序,。
一等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)
二等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)
三等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng):
名
優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名
榮譽(yù)證書一個(gè)
最佳組織獎(jiǎng):2名
榮譽(yù)證書一個(gè)
(一)評(píng)委
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,做到對(duì)錯(cuò)分明,;
2,、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性;
3,、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,,不得錯(cuò)評(píng);
4,、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),,要討論通過;
(二)參賽者
1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,,不得有反對(duì)言行;
2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,;
4、參賽者如果多次無理取鬧,,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予相應(yīng)處理,。
(三),、競(jìng)賽進(jìn)程
1、主持人宣布競(jìng)賽開始,;
2,、介紹評(píng)委、參賽選手,;
3,、宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),,語音語調(diào),,儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等,;
4,、參賽選手預(yù)備;
5,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果。
(四)比賽程序
1,、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2,、主持人致詞
3,、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手
4、比賽環(huán)節(jié),,選手須在演講前先介紹自己
5,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果,;同時(shí)比賽結(jié)束。
(一),、基礎(chǔ)分
1,、作品形式自由活潑、符合要求,、主題鮮明突出,,內(nèi)容積極向上(1分)
2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(分)
3,、精神飽滿姿態(tài)得體大方(1分)
4,、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然,,通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵(分)
5,、參賽者吐字清晰、聲音宏亮,,能正確把握詩歌節(jié)奏(2分)
6,、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)
(二)、提高分
7,、朗誦形式富有創(chuàng)意,,配以適當(dāng)伴舞或配樂,以其他富有創(chuàng)意形式朗誦(1分)
評(píng)分要求:
1,、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
2,、比賽打分滿分10分,評(píng)委打分以分為基礎(chǔ)分,;
3,、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分,將總分寫入評(píng)分單,。
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇五
詩歌是我國(guó)悠久的.文化遺產(chǎn),,吸引了很多人的靈魂。作為新時(shí)代的大學(xué)生,追求一份浪漫,,尋找一份恬靜,,豐富詩意的青春。今天,,生機(jī)盎然的我們憑著對(duì)歷史文化的執(zhí)著激情,,無悔的去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這是熱情似火的青春,,年輕的我們相聚在同一片藍(lán)天下,,詩歌證明了我們的激情和自信。經(jīng)讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)決議,,決定舉辦第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽,,給師大學(xué)生一個(gè)開闊的舞臺(tái),讓更多的人領(lǐng)略師大學(xué)生的風(fēng)采,。
第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦比賽——青春飛揚(yáng)之夢(mèng)想起航
1,、讓廣大學(xué)生加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化詩歌的了解
2、為廣大愛好詩歌和朗誦的同學(xué)提供展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)
3,、有利于培養(yǎng)在校大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活情趣
4,、有利于豐富校園文化,和對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)
貴州師范大學(xué)讀書協(xié)會(huì)
1,、通過理事會(huì)商定,,由策劃部理出草案,通過理事會(huì),,策劃部正式確立策劃書,。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)等宣傳,、通知比賽詳情工作,。
4、由外聯(lián)部聯(lián)系指導(dǎo)老師和圖書館,,取得同意后,,由會(huì)長(zhǎng)助理遞交策劃書和活動(dòng)申請(qǐng)表以及負(fù)責(zé)橫幅的贊助和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序;邀請(qǐng)相關(guān)老師做為比賽評(píng)委,。
5,、由辦公室負(fù)責(zé)整理最后評(píng)分成績(jī)。
6,、由宣傳部公布進(jìn)入決賽的選手名單,。
7、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織頒發(fā)證書等工作,。
貴州師范大學(xué)
宣傳用費(fèi)50元
現(xiàn)場(chǎng)布置50元
購買獎(jiǎng)品 一,、二,、三、優(yōu)秀獎(jiǎng) 300元
報(bào)名表,、評(píng)分表,、檔案袋 30
請(qǐng)?zhí)⒃u(píng)委禮物 70
共計(jì):500元
報(bào)名時(shí)間:10月11日~10月13日
預(yù)賽時(shí)間:10月15日于三教
決賽時(shí)間:10月22日于寶山
1,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:
一等獎(jiǎng):1名(榮譽(yù)證書)
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):4名
最佳風(fēng)采獎(jiǎng):6名
2,、比賽規(guī)則的說明
(一)評(píng)委
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,,做到對(duì)錯(cuò)分明;
2,、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性,;
3,、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,,不得錯(cuò)評(píng),;
4、評(píng)委評(píng)分時(shí),,需經(jīng)過討論并一致通過,,不得個(gè)人判定正誤。
(二)參賽者
1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,,不得有反對(duì)言行;
2,、參賽者必須遵守比賽規(guī)則,;
3、著裝自然,、大方,、得體、不得奇裝異服
5,、參賽者如果多次無理取鬧,,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,,評(píng)委可討論后給予處理,,處理如下:
a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理;
b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告,,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),;
c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格
3、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程
1,、主持人宣布競(jìng)賽開始,;
2、介紹評(píng)委,、參賽選手,;
3、宣讀評(píng)比規(guī)則,,
4,、參賽選手預(yù)備;
5,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果
4、 比賽名單與評(píng)分表:
第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽評(píng)分表
選手號(hào):
評(píng)分細(xì)則:
(1) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制,,由基本分,、普通話、思想性,、感情表達(dá)形象,、脫稿與是否原創(chuàng)7個(gè)部分構(gòu)成。
(2) 基本分3分,,每個(gè)參賽選手都有這3分,。
(3) 注重思想情感的表達(dá),占3分。
(4) 在比賽中形象得體最高給0.8分,,普通話最高給1.5分,,思想積極、健康,,或者反映當(dāng)代大學(xué)生心聲的最高給1.5分,,脫稿0.1分,,原創(chuàng)0.1分。
(5) 在算平均分時(shí),,去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,精確到小數(shù)點(diǎn)第三位,。
(6) 每個(gè)參賽者限定時(shí)間,,多余5分鐘(包括自我介紹和朗誦作品)以外的每分鐘建議扣0.1分。
(1) 活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序,,為保證比賽的公平,、公正,協(xié)會(huì)理事會(huì)成員只能抽出一個(gè)人參加評(píng)委的工作,。
(2) 注意安全,,凡是進(jìn)入圖書館多功能廳者一律不允許抽煙。
(3) 愛護(hù)圖書館的公物及衛(wèi)生,,活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行清理,,關(guān)好多媒體設(shè)備與門窗,檢查完好后方可離開,。
(4) 在活動(dòng)中若有人故意搗蛋,,相關(guān)負(fù)責(zé)人視其行為進(jìn)行好言相勸,若不聽者,,由保衛(wèi)帶出場(chǎng),,并由保衛(wèi)處處理。
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇六
一,、活動(dòng)名稱:詩歌朗誦比賽,。
二、朗誦主題:“成長(zhǎng)從心開始”,。
三,、活動(dòng)意義:為了建設(shè)和諧校園,為了豐富校園文化生活,,展示青春活力,,弘揚(yáng)漢語精神,增長(zhǎng)普通話水平,,營(yíng)造校園氛圍,,感受詩歌魅力,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),。
四,、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的`熱愛,陶冶同學(xué)們的理想情操,,活躍校園文化,。
五、活動(dòng)形式:比賽以班級(jí)為單位,,對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽,,安排比賽的順序,。比賽規(guī)則:朗誦時(shí)間不得超過5分鐘,。
六、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生,。
七,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月份。
八,、活動(dòng)流程:(選手上臺(tái)朗誦時(shí),,請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備,到講臺(tái)繞側(cè)進(jìn))
1,、主持人開場(chǎng)白,,宣布本次朗誦比賽正式開始;
2,、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),;
3、主持人介紹各位評(píng)委,,并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),;
5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽(中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),,也可以讓人唱
6,、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
7,、主持人宣布各位選手最后得分,,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。
九,、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1,、主辦者:政教處。
2,、比賽選男女主持人各一名:趙文,、張怡萍。
3,、評(píng)委(6人):文付華,、郭小娟、何志剛、廖恒星,、黃立紅,、周楚青。
4,、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù):黃海梅和秦獻(xiàn)杰,。
5、拍照:吳一鋒,。
十,、本次比賽設(shè)低、中,、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名,。
1,、低年級(jí):一、二,、三年級(jí),。
2、中年級(jí):四,、五,、六年級(jí)。
3,、高年級(jí):七,、八和九年級(jí)。
20xx年9月28日
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇七
青春無限,,讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
中學(xué)操場(chǎng)
xx年4月28日—4月30日
2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,,營(yíng)造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。
1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,;
2、提高學(xué)生朗誦水平,;
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力。
1,、先各班舉行初賽,,每班總分前三名進(jìn)入決賽;
2、所選詩歌,,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,;
3、運(yùn)用普通話,,聲音洪亮,;
4、語氣,、語調(diào)適當(dāng),,重音、節(jié)奏恰當(dāng),;
5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然,;
6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘,;(超時(shí)扣分)
7,、詩歌要求背誦,能脫稿朗誦,。(可以配樂背誦)
同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng):
1,、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,;
2,、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,;
3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名。
1,、4月1日—8日,,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見,;
5,、4月23日—24日,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇八
—,、主辦單位:
文學(xué)社
二,、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四,、參加人員:
五,、報(bào)名形式:
六、參賽形式:
七,、比賽形式:
八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排
冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
最佳組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
先進(jìn)工作者:cc名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份
九、比賽規(guī)則的說明
(一)評(píng)委
1,、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,,做到對(duì)錯(cuò)分明;
2,、評(píng)委必需熟知各題答案的`正確性,;
3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,,不得錯(cuò)評(píng),;
4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),,要討論通過,;
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,,不得有反對(duì)言行,;
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則,;
4,、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,,根據(jù)情況,,評(píng)委可討論后給予處理,處理如下:
a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理,;
b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告,,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);
c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格
(三),、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程
1,、主持人宣布競(jìng)賽開始;2,、介紹評(píng)委,、參賽選手,;
3、宣布評(píng)比規(guī)則,,包括臺(tái)風(fēng),,語音語調(diào),儀表儀態(tài),,和應(yīng)變能力等,;
4、參賽選手預(yù)備,;
5,、賽間休息——向觀眾提問(答對(duì)適當(dāng)送禮品)
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果,;
(四)比賽程序
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,
4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。
5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,主持人宣布結(jié)果,;同時(shí)比賽結(jié)束。
補(bǔ)充注意事項(xiàng):
1,、除特
別說明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,,若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意,。
2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,,則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比,,也可由觀眾公投進(jìn)行
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇九
為了慶祝祖國(guó)xx華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生的朗誦能力,,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩歌朗誦比賽,。具體事宜通知如下:
“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩歌朗誦比賽。
四——六年級(jí)全體學(xué)生
:10月31日下午3:00
學(xué)校大堂
1,、朗誦篇目為詩歌或散文詩,,參賽內(nèi)容健康,、積極向上、切合主題,、適合小學(xué)生朗誦,。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,,朗誦時(shí)間3—4分鐘,。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,,可以單人,、多人、也可全班,??刹シ疟尘耙魳罚詣?chuàng)造良好的欣賞情境,,獲取良好的藝術(shù)效果,。評(píng)委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分,。(如配有背景音樂,,請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)
4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。
5,、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序
6計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,,取平均分為最后得分。
1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮:顏敏,、陳偉強(qiáng)
2、音響安裝:張銀亮,、曾青蘢,、阿發(fā)
3、攝影:曾青蘢
4,、錄像:葉志斌
5,、主持:鄧佩瑤
6、統(tǒng)分:龐敏紅,、梁美婷
7,、獎(jiǎng)狀書寫:趙主任
附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)
1,、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,。(20分)
2,、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方,。(20分)
3,、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,。(20分)
4、參賽者吐字清晰,,聲音宏亮,,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)
5,、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。(20分)
詩歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇十
青春無限,讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
二,、活動(dòng)地點(diǎn)
中學(xué)操場(chǎng)
三,、活動(dòng)時(shí)間
__年4月28日—4月30日
四、活動(dòng)目的
2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營(yíng)造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。
五,、預(yù)期目標(biāo):
1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;
2,、提高學(xué)生朗誦水平,;
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力,。
六,、活動(dòng)要求
1、先各班舉行初賽,,每班總分前三名進(jìn)入決賽,;
2,、所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,;
3,、運(yùn)用普通話,聲音洪亮,;
4,、語氣、語調(diào)適當(dāng),,重音,、節(jié)奏恰當(dāng);
5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確,、自然;
6,、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘,;(超時(shí)扣分)
7、詩歌要求背誦,,能脫稿朗誦,。(可以配樂背誦)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng):
1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名;
2,、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,;
3,、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。
八、活動(dòng)計(jì)劃
1,、4月1日—8日,,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見,;
5,、4月23日—24日,,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;