在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇一

1,、通過(guò)慶祝祖國(guó)的生日,，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義熱情，使隊(duì)員們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

2、通過(guò)詩(shī)文朗誦比賽,，增強(qiáng)隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng),，培養(yǎng)隊(duì)員們的審美情趣，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化,，在和諧的韻律中接受洗滌,。

3、通過(guò)豐富多彩的文娛演出,，展示新一代少先隊(duì)員蓬勃向上,、多才多藝的精神風(fēng)貌，展示隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比熱愛(ài),。

學(xué)校操場(chǎng),。

1、每班各出兩個(gè)節(jié)目,，其中一個(gè)為詩(shī)文朗誦（集體,、個(gè)人均可），另一個(gè)自選（歌唱,、舞蹈,、小品、相聲）,，所有節(jié)目請(qǐng)?jiān)诒局芪宸艑W(xué)之前報(bào)給夏麗梅老師,。（注：一年級(jí)不參加詩(shī)文朗誦比賽，各出兩個(gè)節(jié)目）,。

2,、詩(shī)文朗誦比賽分低中高三個(gè)年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)：（該項(xiàng)指導(dǎo)老師請(qǐng)語(yǔ)文老師擔(dān)任）。

二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)1名,。

中年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,。

高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,。

評(píng)委：xxx。

評(píng)分方法：評(píng)分采取百分制,，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分結(jié)算總分,，再取其平均分，平均分保留兩位小數(shù)。

3,、自選節(jié)目不設(shè)獎(jiǎng),，但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo)，保證節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上,，洋溢喜慶色彩,，適合舞臺(tái)演出。

4,、本方案如有不足之處,，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇二

積極向上的詩(shī)歌,、散文及古今詩(shī)詞均可,。

12月30日(周三下午)

1、朗誦時(shí)間3-5分鐘,，自備配樂(lè)帶，朗誦時(shí)要求脫稿,。

2,、朗誦形式不限，可多人合作,，但不多于三人,。

3、報(bào)名方式：以年級(jí)組為單位進(jìn)行推薦,，每年級(jí)最少兩名,。歡迎踴躍報(bào)名。

1,、12月8日各年級(jí)報(bào)名,。

2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備,、配樂(lè)播放;

1,、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,。

2,、衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,，姿態(tài)得體大方 ,。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，聲音洪亮，音色優(yōu)美,，語(yǔ)言流暢 ,。

4,、朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境,，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),，表演時(shí)輕松自然 。

5,、朗誦形式富有創(chuàng)意,，配樂(lè)選擇符合作品風(fēng)格，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào),。

1,、各年級(jí)組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

2,、按總分的高低分別評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇三

2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營(yíng)造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣,；

2、提高學(xué)生朗誦水平,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。

1,、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

2,、所選詩(shī)歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

3,、運(yùn)用普通話,，聲音洪亮；

4,、語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng),；

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然,；

6,、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）

7,、詩(shī)歌要求背誦,，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè)背誦）

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)：

1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名；

2,、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,；

3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名。

1,、4月1日—8日,，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),；

5,、4月23日—24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品,；

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇四

為慶祝祖國(guó)母親歲生日,，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),，展示青春活力,，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,，特制定本活動(dòng)方案。

1,、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó),、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛(ài)校園,、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。

2,、形式可多樣，可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦,、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里,，文件名為班級(jí)名）,，形式盡量多樣化，但要突出朗誦,，朗誦可脫稿也可看稿,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生,。

2,、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練,；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽,，確定比賽出場(chǎng)順序,。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,，將朗誦的作品交至德育處存檔,。

3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10,。

4,、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng),。

5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任,。

6,、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7,、主持：李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）,。

8、音效,、攝像：張主任,。

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師,。

10,、統(tǒng)分：賀主任、閆主任,。

11,、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng),、趙主任,、薛主任。

12,、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名,。分別給該班加3分,、2.5分、2分,。其他參賽班級(jí)各加1分,。

1,、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì),、抽簽,、比賽。

2,、選手參賽必須使用普通話,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言,。

3,、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足,，評(píng)委將適當(dāng)扣分,。

4、比賽順序由抽簽決定,，中途不變更順序,，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán),。

5,、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中,，若有疑義,，由評(píng)委會(huì)裁定。

6,、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng),。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇五

為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園人文氣息,，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜,，以詩(shī)會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽,。

二,、活動(dòng)主題,。

來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化,，以詩(shī)會(huì)友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。

三,、活動(dòng)簡(jiǎn)介,。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者,、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng),。活動(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū),，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳,、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,，覆蓋校園生活的方方面面。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑,。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),，以文會(huì)友，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

四,、活動(dòng)相關(guān)事宜。

(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生,。

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女),、群體朗誦,、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定),。

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師,。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓),。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣),。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。

五,、具體活動(dòng)策劃,。

(一)前期準(zhǔn)備。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板、宣傳海報(bào),、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。

第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。

第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)則。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿,。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。

2、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時(shí)入場(chǎng),，試放朗誦配樂(lè)。

3,、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4,、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行,。

5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

(三)復(fù)賽流程,。

(四)決賽流程,。

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻,。

2,、主持人致開場(chǎng)白。

3,、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采,。

4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,，書法,，古琴，古箏等),。

5,、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程,。

7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

8,、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。

9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng),。

10、公布比賽結(jié)果,。

11,、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)。

(五)決賽工作安排(包括彩排),。

1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名,。

2,、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果,。

4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作,。

5,、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果。

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建,。

7、簽到組——共3人,，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員,。

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。

9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性。

10,、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),。

11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān),。

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具。

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分),。

2,、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂(3.5分),。

3,、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分),。

4,、服裝整潔，儀表端莊(1分),。

5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)。

6,、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分),。

注:總分10分，鼓勵(lì)配樂(lè),、伴舞,、情景等適當(dāng)加分。

七,、主辦單位,。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院。

八,、承辦單位,。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì),。

九,、贊助單位。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇六

一,、活動(dòng)目的：

給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,，提高他們的朗誦能力,；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷,；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,，加大推普力度。

二,、活動(dòng)主題：誦讀千古美文,，爭(zhēng)做博學(xué)少年。

三,、比賽要求：

1 ,、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。

2 ,、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的,。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分,。

3 ,、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4 ,、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

四,、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。

五,、比賽時(shí)間：xx年5月5日

六,、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)堂。

七,、比賽內(nèi)容：參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》,。

八、比賽評(píng)委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語(yǔ)文組長(zhǎng),。

九,、評(píng)分方法：滿分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，求平均分,。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)3名,；三等獎(jiǎng)3名。

附：評(píng)分細(xì)則

一,、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1 ,、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓,；30分

2 ,、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜；30分

3 ,、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力,，能引起聽(tīng)眾共鳴；20分

4 ,、儀態(tài)：精神飽滿,、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊,；出隊(duì),、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20分

二,、評(píng)分辦法：

每班參賽選手朗誦后,，評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇七

二,、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開始”,。

三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園,，為了豐富校園文化生活,，展示青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神,，增長(zhǎng)普通話水平,，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的`熱愛(ài),，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化,。

五,、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽,，安排比賽的順序,。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

六,、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生,。

七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月份,。

八,、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí),，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）,。

1,、主持人開場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開始,；

2,、專業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；

3,、主持人介紹各位評(píng)委,，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

5,、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),，也可以讓人唱。

6,、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

7,、主持人宣布各位選手最后得分,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。

九,、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作,。

1、主辦者：政教處,。

2,、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍,。

3,、評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟,、何志剛,、廖恒星、黃立紅,、周楚青,。

4、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰,。

5,、拍照：吳一鋒。

十,、本次比賽設(shè)低,、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名,、三等獎(jiǎng)兩名,。

1、低年級(jí)：一,、二,、三年級(jí)。

2,、中年級(jí)：四,、五、六年級(jí),。

3、高年級(jí)：七,、八和九年級(jí)。

20xx年9月28日,。

詩(shī)歌朗誦比賽策劃書活動(dòng)流程篇八

為了慶祝祖國(guó)xx華誕,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心,，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽,。具體事宜通知如下：

四——六年級(jí)全體學(xué)生,。

：10月31日下午3：00,。

學(xué)校大堂。

1,、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī),，參賽內(nèi)容健康,、積極向上、切合主題,、適合小學(xué)生朗誦,。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,，朗誦時(shí)間3—4分鐘,。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可以單人,、多人、也可全班,?？刹シ疟尘耙魳?lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分,。（如配有背景音樂(lè),，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）,。

4,、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力,。

5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序,。

6計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分為最后得分。

1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮：顏敏,、陳偉強(qiáng)。

2,、音響安裝：張銀亮,、曾青蘢,、阿發(fā),。

3,、攝影：曾青蘢。

4,、錄像：葉志斌,。

5、主持：鄧佩瑤,。

6,、統(tǒng)分：龐敏紅、梁美婷,。

7,、獎(jiǎng)狀書寫：趙主任。

附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用100分制）,。

1,、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,。（20分）,。

2、參賽者精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。（20分）。

3,、參賽者感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵,。（20分）,。

4、參賽者吐字清晰,，聲音宏亮,，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。（20分）,。

5,、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）,。