在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇一
敬愛(ài)的.劉老師:
您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向您提一點(diǎn)建議,好嗎?
一.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁(yè)P(yáng);對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,要適當(dāng)加以鼓勵(lì),不要偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生.
二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽(tīng)父母親的話,不愛(ài)勞動(dòng),跟長(zhǎng)輩頂嘴,在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來(lái),加強(qiáng)文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹(shù)立典型.長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹(shù)立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.
三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰(shuí)穿得好,誰(shuí)美;誰(shuí)穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛(ài)干凈的習(xí)慣是對(duì)的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過(guò)學(xué)生的界限.我們不能像社會(huì)上的青年那樣,整天追求"新潮"."時(shí)尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.
四.教育學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開(kāi)展"一幫一"活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.
以上只是我的個(gè)人意見(jiàn),希望老師采納.
祝
身體健康
工作順利
學(xué)生;xxx
xx年6月1日
簡(jiǎn)評(píng):跟老師溝通,,相信他會(huì)接受你的建議的,。
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇二
各位新老師:
大家好,很高興幼兒園里又注入了你們這些新鮮的血液,,也很高興能借此機(jī)會(huì)和在座的各位暢所欲言,,交流對(duì)工作的體會(huì)和感受,希望能對(duì)各位有所觸動(dòng),。
新老師到班級(jí)后要做的第一件事情就是要盡快熟悉班級(jí)的每個(gè)幼兒的情況,,包括每個(gè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力,、個(gè)性特征,、愛(ài)好、家庭教育背景,、家長(zhǎng)的要求以及孩子的身體狀況等等,,如:有無(wú)藥物和食物過(guò)敏史、有無(wú)挑食,、厭食等情況等,,這樣在教育教學(xué)和生活中你才能有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)和組織活動(dòng),如:對(duì)一些接受能力稍欠的孩子要抽時(shí)間查漏補(bǔ)缺,,對(duì)膽怯的孩子要多鼓勵(lì)和扶持,,對(duì)一些特別頑皮的孩子要個(gè)別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和生活常規(guī)要求等。
對(duì)班級(jí)情況也要盡快熟悉,,和班級(jí)成員要多溝通,、相互多了解。在幼兒園的總體要求下,,每個(gè)班級(jí)都有自己的管理特色和要求,,一是新老師要主動(dòng)的了解,盡快的掌握這些環(huán)節(jié)的要求,,認(rèn)真主動(dòng)的配合班級(jí)作好這些工作,。如:交接班的要求、生病幼兒的護(hù)理、配班的要求,、身體狀況表的填寫(xiě)等等,。二是盡快熟悉幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求(入廁、洗手,、擦手,、喝水、集合,、沖涼等),,在組織幼兒時(shí)按照班級(jí)的統(tǒng)一要求組織幼兒,和其他老師一道形成班級(jí)教育的合力,。最后就是對(duì)一些工作的細(xì)節(jié)也要多留意,,知道班級(jí)物品的擺放位置,如剪刀等教學(xué)工具的擺放位置,,幼兒學(xué)習(xí)用品的收放,,教具和教學(xué)材料及校服等的擺放。
只有熟悉了班級(jí)環(huán)境和幼兒的狀況,,你工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,,快速、麻利地完成每一件工作,。
1,、懂合作、肯付出,、不計(jì)較的老師走到哪里都會(huì)受到大家的歡迎,,幼兒園老師就需要這種精神,希望各位在工作中多一分付出,,多一分投入,,相信你會(huì)收獲很多。
2,、多和班級(jí)成員特別是班主任及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,,如遇到有突發(fā)事件發(fā)生或者孩子學(xué)習(xí)和生活上有困難時(shí),千萬(wàn)不要驚慌或是不以為然,,請(qǐng)一定要和班主任及班級(jí)成員取得聯(lián)系,,一起采取應(yīng)變措施,處理好突發(fā)事件或和教育小組成員共同商討對(duì)策,,采取因材施教的辦法有針對(duì)性地對(duì)孩子開(kāi)展教育,。
3、要有集體觀念,,時(shí)時(shí)刻刻將自己作為學(xué)校,、幼兒園,、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,和班級(jí)成員一道共同維護(hù)學(xué)校,、幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù),,緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
4,、老師職責(zé)首當(dāng)其沖是和營(yíng)造班級(jí)濃濃的英語(yǔ)環(huán)境,,但是班級(jí)的保教工作也同樣重要,要全身心的投入到各項(xiàng)保教工作中去,。
“三心”即要做到對(duì)孩子有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,。
只有愛(ài)孩子、尊重孩子,,你才會(huì)耐心地對(duì)待每一個(gè)孩子,、細(xì)心地觀察每一個(gè)孩子,也只有這樣做你才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不宜覺(jué)察到的孩子的一些細(xì)微的變化和異常情況,。
“三勤”即使在工作中要勤動(dòng)口,、勤動(dòng)手、勤走動(dòng),。
在工作中要做到“勤動(dòng)口”:孩子的身心特點(diǎn)決定了他們記憶力強(qiáng),、遺忘快的特點(diǎn),同時(shí)好玩是孩子的天性,,常規(guī)和學(xué)習(xí)要求他們很快就會(huì)遺忘,,這就需要老師反復(fù)不斷的強(qiáng)調(diào)、不斷的鞏固孩子的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),,使之形成動(dòng)力定型保持下來(lái),。
“勤動(dòng)手”:在工作中要將觀察和心得體會(huì)多記錄下來(lái),多分析,、比較,,在不斷總結(jié)中使自己的理論和實(shí)踐水平不斷提高,做一個(gè)真正的研究型教師,。
“多走動(dòng)”:只要和孩子在一起的時(shí)候,,老師就要不斷的走動(dòng),在不斷的走動(dòng)中讓每一個(gè)幼兒都在你的實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi),,也才能防止意外事故的發(fā)生,。
”寄宿制幼兒園的老師就是孩子的父母,愛(ài)孩子是父母的天性,,年輕老師很容易就和孩子打成了一片,,卻易忽略對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,,這樣對(duì)孩子良好習(xí)慣和常規(guī)的形成非常不利,因此新老師在工作中一定對(duì)孩子一定要做到寬嚴(yán)相濟(jì),,愛(ài)之有度,。在學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活中都要對(duì)孩子提出應(yīng)該遵守的常規(guī)并要求孩子嚴(yán)格遵守,,這是愛(ài)的升華和體現(xiàn)。但是,,嚴(yán)格要求和愛(ài)并不矛盾,,嚴(yán)格要求并不等于要對(duì)孩子成天板著臉,更不等于體罰孩子甚至變相體罰,,它是一個(gè)期望的眼神,、一個(gè)制止的手勢(shì)、一個(gè)失望的表情等等,,希望在工作中多學(xué)習(xí),,多體會(huì),找到更多更好的教育方法,。
無(wú)論何時(shí)何地,,教師都要有對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性,孩子的每一個(gè)動(dòng)作,、每一次活動(dòng)你都要預(yù)想它有無(wú)危險(xiǎn)的后果,,如:一個(gè)孩子在翻床欄的時(shí)候,你有沒(méi)有想到過(guò)他會(huì)摔下來(lái)?當(dāng)孩子跑步去放剪刀的時(shí)候,,你有沒(méi)有想到過(guò)萬(wàn)一不小心刺傷人怎么辦?如果你想到了,,你就能及時(shí)制止而將安全隱患降低到最小。在戶外活動(dòng)時(shí)要處處從安全著想,,檢查活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)石子,、玻璃等,活動(dòng)器械是否松動(dòng)了,、有無(wú)裂縫,,想想活動(dòng)形式適合孩子嗎等等,在活動(dòng)中,,要做到“眼觀六路,,耳聽(tīng)八方”,不斷的觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)異常和危險(xiǎn)及時(shí)處理和制止,,真正地防范安全隱患,杜絕安全隱患,。
煩瑣的工作中也許你會(huì)遇到一些不順心的事情,,但是希望你能很好的控制自己的情緒,,每天給自己一個(gè)好心情和好的工作生活態(tài)度,因?yàn)槟懔己玫那榫w和積極的工作和生活態(tài)度直接感染你身邊的每一個(gè)孩子,,讓他們緊緊圍繞在你周?chē)?,靠攏你,親近你,,你的教育才能達(dá)到事半功倍的效果,。
熱情接待每一位家長(zhǎng),不卑不亢,,掌握和家長(zhǎng)交流的一些技能技巧,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和配合。
總之,,幼兒園的工作非常的`瑣碎和細(xì)致,,但是只要你處處留心、事事留意,,多觀察、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,相信你一定會(huì)有很大的收獲和進(jìn)步,,祝愿各位工作順心,希望大家在幼兒園這個(gè)大家庭中共同進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng)!
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇三
各位老師同學(xué):
你們好!四年級(jí)二班是我們共同的家園,,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,,我想給大家提些建議?,F(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn),同學(xué)們腳下的紙屑很多,,可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的,,無(wú)動(dòng)于衷,,老師問(wèn)起來(lái),同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,,不愿承認(rèn),,因此,我給大家提第一個(gè)建議:
那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢?我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來(lái)學(xué)校,,尤其是上午,,同學(xué)們總要帶牛奶,面包來(lái)學(xué)校,,因此有這類(lèi)垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里,。所以,,要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們,,但別人一走進(jìn)教室,,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,,所以,,我再給大家提一個(gè)建議:
光靠做好自身工作肯定是不夠的,所以,,當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作,,每天主動(dòng)打掃一下,我相信,,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓!
我的建議就這兩點(diǎn),,我認(rèn)為,同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn),,我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的,。
2017關(guān)于給老師的建議書(shū)范文
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對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇四
親愛(ài)的老師:
這是我們學(xué)生給親愛(ài)的您提供的十五條建議,供您參考
1,、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些,,我聽(tīng)講時(shí)就不會(huì)打盹了,。
2,、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂,。
3、在課下,,請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前,。
4,、為人師表,不僅表現(xiàn)在課上,還表現(xiàn)在課外,。
5,、您的一個(gè)微笑,,我的一份信心,。
6、請(qǐng)多關(guān)注我,因?yàn)槲液艹錾?/p>
7,、請(qǐng)用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們,。
8、總是陰雨的滋潤(rùn),,花兒是開(kāi)不好的,。
9、請(qǐng)多給我一些建議,,少給我一些命令,。
10、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛(ài),。
11,、我們愛(ài)你,也有點(diǎn)怕你,。請(qǐng)讓我們把愛(ài)留下,,將怕趕走。
12,、要求學(xué)生做好的事情,請(qǐng)您先做好,。
13,、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾,。
14、教育學(xué)生,,何必春蠶到死、蠟炬成灰,平時(shí)的'細(xì)雨潤(rùn)物,、誨而不倦足矣,。
15,、要學(xué)會(huì)保重自己的身體。
xxx
x年x月x日
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇五
敬愛(ài)的老師:
“光陰似箭,,日月如梭?!鼻那牡?,時(shí)間的風(fēng),從我們指尖流去,,回顧這六年來(lái),,最難忘的便是老師的諄諄教誨,循循善誘,??勺罱野l(fā)現(xiàn)了班里的一些問(wèn)題,,并向您提出建議,。
“釘鈴鈴”,上課鈴響了,,唱完歌后,,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,靜候老師的到來(lái),,班主任緩緩走進(jìn)教室,,看到同學(xué)樣一個(gè)個(gè)坐得端正不歪的樣子,頓時(shí)笑逐顏開(kāi),,同學(xué)們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,,同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。
可談到副科課,,那我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出?。?/p>
星期二的.早晨,,太陽(yáng)公公從東邊的山谷里費(fèi)力地爬了起來(lái),,它又理了理自己的頭發(fā),然后面帶微笑地向大家問(wèn)了個(gè)好,,就開(kāi)始了自己新一天的工作,,我來(lái)到教室,咦,?大家怎么不讀書(shū)呢,?我疑惑不解地問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。某同學(xué)指著他的課程表,,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“哎呀,,你怎么忘了,?今天第一節(jié)是英語(yǔ)課呀,讀什么書(shū)???”聽(tīng)了之后,我本想問(wèn):“為什么英語(yǔ)課就不讀書(shū),?”但我忍著好奇心,,把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都看在眼里,早讀帶領(lǐng)的同學(xué)總是來(lái)得很晚,,只有她們來(lái)了,,有些同學(xué)才迫不得已地拿著書(shū),一本正經(jīng)地讀著,。
英語(yǔ)老師來(lái)了,,本來(lái)今天天氣挺好,但教室里卻烏云密布,,老師看著黑壓壓的人群,,只好在黑板上寫(xiě)著單詞,悄悄地說(shuō)著發(fā)音,。而下面,,卻變成了同學(xué)們的“天堂”。同學(xué)們有的亂調(diào)座位,,為了和好朋友坐在一起,,有的同學(xué)不惜和老師頂上幾句;有的女生三五成群,,在桌箱里玩著手機(jī),,不時(shí)還傳來(lái)一陣陣開(kāi)懷大笑;還有的同學(xué)和自己的同桌擺弄著自己的小畫(huà)書(shū),,哎,!遠(yuǎn)處的放射光引起了我的注意,我仔細(xì)一看,,原來(lái)是鋼筆在陽(yáng)光下反射的光,,一位同學(xué)的手不停地?cái)[弄著,好像在寫(xiě)著什么,,?。∈窃谮s作業(yè)呢,!他趕得熱火朝天,,不一會(huì)兒,他就趕完了昨天的作業(yè),。第一節(jié)是英語(yǔ)課,,不少同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),,都紛紛動(dòng)起筆,趕起作業(yè)來(lái),。
針對(duì)我們班的現(xiàn)狀,,我提出了以下建議,希望我們班能更上一層樓:
第一,、實(shí)行早讀政策,,來(lái)早就應(yīng)互相監(jiān)督,拿出書(shū)自習(xí),,舉報(bào)不讀者可得到老師的鼓勵(lì)。
第二,、篩選出紀(jì)律委員,,管管課堂紀(jì)律,違反紀(jì)律者,,掃地,。
第三,來(lái)早就檢查昨日作業(yè),,勿做或不認(rèn)真者,,罰抄作業(yè)三遍。
以上就是我的建議,,希望老師能考慮采納,,讓我們班向光明又邁了一大步。
建議人:
日期:
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇六
六中x班全體教師:
你們好,!
我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,,你們辛苦了,!”同時(shí),也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,,成績(jī)卓著,,表示欽佩和贊賞!
如今,,六中像一顆璀璨的明珠,,照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地,吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光,,激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房,,成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?!六中近六年?lái)取得的驕人的成績(jī),,人們有目共睹,,心知肚明。
把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府,,我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子,、教學(xué)有方的教師,我們家長(zhǎng)歡心,!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?,能在這樣的名校,得到這么多名師的教誨,,感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮,!我們也堅(jiān)信:孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉,,定能成為一塊好鋼,!
郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī),我們十分高興,!我再次向王老師,、李老師、楊老師等全體任課教師,,表示最誠(chéng)摯的謝意,!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師超多的汗水和心血,!愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌,!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明:240班的教師群體,是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的群眾,,是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),,是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),!正如王老師所說(shuō)的一樣,為了孩子的發(fā)展,,每個(gè)家長(zhǎng)都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,,每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的`教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召,我提幾點(diǎn)期望:
我期望郭磊在年終考試中,,持續(xù)班級(jí)前三名,,重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō):“你是塊金子,,就要發(fā)出耀眼的光芒,;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,,戒驕戒躁,,勇奪冠軍,記?。邯M路相逢勇者勝,!你是最棒的,你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲,!”
期望班主任王老師,,給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,,既能成為班主任老師的得力小助手,,又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,!期望郭磊每一天堅(jiān)持寫(xiě)小字和日記,,養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,也不愧為以鋼筆書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)的王老師的弟子,!千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門(mén)風(fēng),!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),,以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān),。
期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),把知識(shí)學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
期望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生,,予以更多的關(guān)注,,以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,,熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文,。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,!也請(qǐng)楊老師注意休息,,別累壞了身體。
期望任課老師對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,,下游的要消化了,!我期望老師們,更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,,讓學(xué)生們:百尺竿頭,更進(jìn)一步,!
敝人實(shí)在是班門(mén)弄斧,,不足之處,敬請(qǐng)一笑了書(shū)信格式范文,。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿,、指手劃腳、喋喋不休呢,?其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但是,“可憐天下父母心”呀,!最后祝各位老師:
全家幸福,,工作順利!
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇七
尊敬的馬老師:
您好,!我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了,,我第一眼見(jiàn)到您就覺(jué)得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話,,因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的,,對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對(duì)工作一絲不茍,,每天早早的來(lái)到學(xué)校,,在教室和辦公室來(lái)回奔走!?。,。?/p>
我不想調(diào)座位,,她能幫助我,,我也能幫助她,希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的.意見(jiàn),。
此致
敬禮,!
xxx
xxxx.x.x
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇八
敬愛(ài)的孫老師:
我來(lái)到光華已經(jīng)有一年多了,也被您辛勤培育了一年多了,,我的進(jìn)步全靠這些,??墒菤q月不等人,小學(xué)畢業(yè)考的腳步聲我們已能清晰地聽(tīng)見(jiàn),,他意味著我們將離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的樂(lè)園走向我們所不了解的中學(xué),。
在接受您這么多時(shí)間的培育后,我感覺(jué)到了您的誤差,。我并不是說(shuō)您教的不好,,只是想指出其中的缺陷。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)起點(diǎn)不一,,使得班級(jí)里的成績(jī)參差不齊:成績(jī)好的同學(xué)因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)好而使得他們的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,;可成績(jī)差的同學(xué)卻不容樂(lè)觀,因?yàn)橐稽c(diǎn)知識(shí)沒(méi)累積就丟掉一點(diǎn),,這樣一個(gè)月下來(lái)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)就有一大串了,。雖說(shuō)您一直很努力地去給一些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué),但這畢竟只能得到單項(xiàng)的提高,,甚至有時(shí)根本就沒(méi)得到效果,。這個(gè)問(wèn)題對(duì)您來(lái)說(shuō)是不是很難搞懂呢?我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,,當(dāng)一道難題困擾著我的時(shí)候,,讓老師給我解答,很難讓我很快理解,,但如果一個(gè)懂這道題的同學(xué)來(lái)給我解答的話,,我會(huì)很容易就把它給弄懂。我想這一定在于老師和學(xué)生之間的“代溝”吧,!
出于以上情況,,我想到了一個(gè)解決辦法,,這個(gè)辦法不會(huì)是最好的,,它只是我的一個(gè)建議,希望老師能夠考慮,。我想在每天下午七八兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)留其中一節(jié)課時(shí)間給我們,,讓我們班成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,使雙方都能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),,一舉兩得,。同時(shí),語(yǔ),、數(shù),、英三門(mén)進(jìn)行輪流,今天補(bǔ)語(yǔ)文,,明天補(bǔ)數(shù)學(xué),,后天補(bǔ)英語(yǔ)……這樣才使得三門(mén)功課的成績(jī)都能提高,而不僅僅是單項(xiàng)提高了。
現(xiàn)在離期末考已經(jīng)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了,,希望老師能三思而后行,。
此致
敬禮!
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對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇九
尊敬的老師:
您好,,作為學(xué)校的一名新生,,在一個(gè)漫長(zhǎng)星期與老師的`相處時(shí)間里,卻要對(duì)你提出建議,,實(shí)在有些失禮,,但我卻不得不先您提議,因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。
老師,,當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,,新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),,我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,,并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,,唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,,每當(dāng)上你的科,我都有些厭煩,,也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,,許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí),,下面卻是一片嘈雜,,而您卻不把此看在眼里,繼續(xù)您的講課,,更覺(jué)得讓人可惡的是,,當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,,您何不直接將其批評(píng)呢,,你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢,?更是讓我感到奇怪的是,,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),,都自做自的事,,卻不把你放在眼里的行為,,你卻繼續(xù)放任。
所謂“教不嚴(yán),,師之惰,。”您雖然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們,,但可惜,,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,,卻在制造噪音,,而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣,。
其實(shí),,也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,,在剛開(kāi)學(xué)時(shí),,我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,,在課堂上大笑,,還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,,一氣之下,,把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,,便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō):“你給我到后面站立反省,,在搗亂就叫家長(zhǎng)?!蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,,說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分,,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,,還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,在課堂上,,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
老師,,您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,,使得我們尊敬您,,使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢?請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào),。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,,我代表全班請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們!
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇十
老師您好,!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),,每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,;
2、課間做完作業(yè)后,,因沒(méi)事可做,,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);
3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí),。
鑒于以上3點(diǎn),,我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,,已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;
3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,,還得到了樂(lè)趣,。
以上建議,請(qǐng)您采納,,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的,,請(qǐng)您多多原諒。
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇十一
敬愛(ài)的老師們:
我出于對(duì)母校的熱愛(ài),,也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更 好,,我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,,如果您們是學(xué)生,,您會(huì)聽(tīng)的`了那些枯燥 無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛(ài)勞動(dòng),,要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動(dòng),,讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí),,最好說(shuō)話幽默點(diǎn),,這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,,也為了學(xué)生們,,我向您們提點(diǎn)建議。
第一,,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白,。上課時(shí),用一些風(fēng)趣幽默的 語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲,,增加活躍氣氛,不讓課堂變 得嚴(yán)肅,。
第二,,最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的 厭惡,。最好委婉點(diǎn),,幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng),。
第三,,讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),,周末可以帶他們參加一 些有益的活動(dòng)。
第四,,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?,F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,,又要 面對(duì)一大群的家庭作業(yè),,真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。
第五,,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛(ài)他們,。但由于這一點(diǎn),, 父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,,會(huì)早戀,,會(huì)打架,會(huì)說(shuō)臟話,。很沒(méi)素質(zhì),。 希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議,,望老師們采納,。
學(xué)生:xxx
對(duì)老師的建議書(shū)小學(xué)篇十二
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
最近我班的.紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話,、換座位,,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的,。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:
1、上課時(shí),,請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,,同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。
2,、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng),教育違紀(jì)同學(xué),,并讓他(她)徹底改正,。
3、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句,,以便更好的管理好自己,。
4、下課后,,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,,不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的活動(dòng),。如:跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲。
5,、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課,。
如果有誰(shuí)變壞了,就讓同學(xué)們教育他,,并讓他改正,。
為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理,。我特提出以上建議,,供參考。如有不當(dāng),,請(qǐng)批評(píng)指正,。
黃埔學(xué)校六(3)班肖文
20xx年xx月xx日