每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

對老師的建議書小學(xué)篇一

敬愛的'班主任徐老師：

首先，感謝您近幾年來對班級與同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù),。四年里您雖是班主任,，卻沒有一點(diǎn)“官”架子，而實(shí)事求是,，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高了不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。為此,，我向您表示感謝,。為了把我們最后一階段的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高,，在此，我想向您提出一點(diǎn)小意見,，希望能給您帶來幫助,。

徐老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績老提不上去嗎,？據(jù)我平時(shí)對大家的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)并不是不想讀書，而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇?，使他們認(rèn)為自己沒有能力讀好書,，久而久之，這些觀點(diǎn)便被他們自私“證實(shí)”了,，從而引發(fā)“破罐子破摔”的心理,。我與一位差生是好友，他認(rèn)為：他從一年級到現(xiàn)在都學(xué)不好,，也追不上,，反正都這樣了，努力也沒用,！于是,，我便總結(jié)了三條差生們成績不好的原因：

1.每次考試成績墊底，而總有許多優(yōu)等生考了高分,，大家高興地談?wù)撝?。而他們卻只能在一旁羨慕的望著，產(chǎn)生了自卑的心理,。

2.自從有了自卑,，他們便認(rèn)為“我不行”，放棄了努力,。

3.第三條就與您有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了,。您十分盡職，在差生那一方面總是為他們補(bǔ)習(xí),?？晌艺J(rèn)為，您在生活過中也要鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)大家的自信心,。我相信我們班全體師生地共同努力下，一定會(huì)把班級搞好,！

祝您工作順利,，身體健康！

此致

敬禮,！

xx

20xx-xx-xx

對老師的建議書小學(xué)篇二

尊敬的老師：

您好,，我是上學(xué)期新生,，在星期與老師的相處內(nèi)，卻要對你建議,，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不先您提議，還要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常對新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也興真理中學(xué)老師教學(xué)的和,，我也對新的科目產(chǎn)生的興趣,，并計(jì)劃如何學(xué)好科目。但當(dāng)我真正中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩,，也不只我對你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得做會(huì)傷了他的自尊，那你有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事,，卻不把你眼里的,，你卻放任,。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰,?！蹦鐚?shí)的把書中的知識(shí)教給,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些,，的原因是聽講,，卻在制造噪音，而會(huì)卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí)，也不單純你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng),，在剛開學(xué)時(shí)，我的'老師一再放縱學(xué)生不尊重老師的,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)嘲諷,，老師在也忍受不了的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師的做法,，還嫌老師對他的懲罰,。從此以后，在課堂上,，老師的講課聲和學(xué)生們回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

老師,，您聽完我講的件事能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得尊敬您，使得愛上生物這門科目呢,？請?jiān)徫矣梅潘恋淖盅蹖δㄗh,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能的教導(dǎo)！

建議人：

日期：

對老師的建議書小學(xué)篇三

尊敬的老師：

您好,！

我已經(jīng)和您一起度過一年的光陰,，現(xiàn)在，第二年已經(jīng)開始,。我們做到進(jìn)步的同時(shí),，您也要進(jìn)步，您說對么,？我給您提以下幾點(diǎn)建議：

1,、現(xiàn)在班里有很多上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，那是因?yàn)槟险n沒有意思,。您上課應(yīng)該有一點(diǎn)快樂,、活躍的氣氛！

2,、您經(jīng)常在課上莫名地發(fā)脾氣,，您應(yīng)該改一改。人都說了,，經(jīng)常笑的人,，才會(huì)幸運(yùn)，身體才會(huì)好,。

3,、我總覺得在學(xué)校很少有讀書的時(shí)間，我們都沒時(shí)間讀書了,。

4,、您太辛苦了，不應(yīng)該那么累,，其他的事情都交給課代表就行了,。

老師，明天,，就是您的.節(jié)日,，是您專屬的節(jié)日，我相信,，明天,，您會(huì)過的更好，更開心,。

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

對老師的建議書小學(xué)篇四

尊敬的馬老師：

您好,！我來這個(gè)學(xué)校有兩年多了,，我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師，這并不是拍馬屁的話,，因?yàn)槟銓λ械耐瑢W(xué)都是平等的，對所有的同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對工作一絲不茍,，每天早早的來到學(xué)校，在教室和辦公室來回奔走?。,。?！

我不想調(diào)座位,，她能幫助我，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的.意見,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx.x.x

對老師的建議書小學(xué)篇五

親愛的老師：

這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議,，供您參考

1,、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些,，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了,。

2、請把微笑帶進(jìn)課堂,。

3,、在課下，請以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前,。

4,、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上,，還表現(xiàn)在課外,。

5、您的一個(gè)微笑,，我的一份信心,。

6、請多關(guān)注我,，因?yàn)槲液艹錾?/p>

7,、請用樸實(shí)的語言教育我們。

8,、總是陰雨的滋潤,，花兒是開不好的。

9、請多給我一些建議,，少給我一些命令,。

10、愛每一個(gè)學(xué)生,，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛,。

11、我們愛你,，也有點(diǎn)怕你,。請讓我們把愛留下，將怕趕走,。

12,、要求學(xué)生做好的事情，請您先做好,。

13,、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾。

14,、教育學(xué)生,，何必春蠶到死、蠟炬成灰,，平時(shí)的'細(xì)雨潤物,、誨而不倦足矣。

15,、要學(xué)會(huì)保重自己的身體,。

xxx

x年x月x日

對老師的建議書小學(xué)篇六

敬愛的老師：

“光陰似箭，日月如梭,?！鼻那牡模瑫r(shí)間的風(fēng),，從我們指尖流去,，回顧這六年來，最難忘的便是老師的諄諄教誨,，循循善誘,。可最近,，我發(fā)現(xiàn)了班里的一些問題,，并向您提出建議。

“釘鈴鈴”,，上課鈴響了,，唱完歌后,，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，靜候老師的到來,，班主任緩緩走進(jìn)教室,，看到同學(xué)樣一個(gè)個(gè)坐得端正不歪的樣子，頓時(shí)笑逐顏開,，同學(xué)們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。

可談到副科課,，那我真是啞巴吃黃連——有苦說不出??！

星期二的早晨,，太陽公公從東邊的山谷里費(fèi)力地爬了起來，它又理了理自己的頭發(fā),，然后面帶微笑地向大家問了個(gè)好,，就開始了自己新一天的工作，我來到教室,，咦,？大家怎么不讀書呢？我疑惑不解地問了問周圍的同學(xué),。某同學(xué)指著他的課程表,，笑嘻嘻地對我說：“哎呀，你怎么忘了,？今天第一節(jié)是英語課呀,，讀什么書啊,？”聽了之后,，我本想問：“為什么英語課就不讀書？”但我忍著好奇心,，把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都看在眼里,，早讀帶領(lǐng)的同學(xué)總是來得很晚，只有她們來了,，有些同學(xué)才迫不得已地拿著書,，一本正經(jīng)地讀著。

英語老師來了,，本來今天天氣挺好,，但教室里卻烏云密布，老師看著黑壓壓的人群,，只好在黑板上寫著單詞,，悄悄地說著發(fā)音,。而下面，卻變成了同學(xué)們的“天堂”,。同學(xué)們有的亂調(diào)座位,，為了和好朋友坐在一起，有的同學(xué)不惜和老師頂上幾句,；有的女生三五成群,，在桌箱里玩著手機(jī)，不時(shí)還傳來一陣陣開懷大笑,；還有的同學(xué)和自己的同桌擺弄著自己的小畫書,，哎！遠(yuǎn)處的`放射光引起了我的注意,，我仔細(xì)一看,，原來是鋼筆在陽光下反射的光，一位同學(xué)的手不停地?cái)[弄著,，好像在寫著什么,，啊,！是在趕作業(yè)呢,！他趕得熱火朝天，不一會(huì)兒,，他就趕完了昨天的作業(yè),。第一節(jié)是英語課，不少同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),，都紛紛動(dòng)起筆,，趕起作業(yè)來。

針對我們班的現(xiàn)狀,，我提出了以下建議,，希望我們班能更上一層樓：

第一、實(shí)行早讀政策,，來早就應(yīng)互相監(jiān)督,，拿出書自習(xí)，舉報(bào)不讀者可得到老師的鼓勵(lì),。

第二,、篩選出紀(jì)律委員，管管課堂紀(jì)律,，違反紀(jì)律者,，掃地。

第三,，來早就檢查昨日作業(yè),，勿做或不認(rèn)真者,，罰抄作業(yè)三遍。

以上就是我的建議,，希望老師能考慮采納,，讓我們班向光明又邁了一大步。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

對老師的建議書小學(xué)篇七

尊敬的馬老師：

您好,！我來這個(gè)學(xué)校有兩年多了，我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師,，這并不是拍馬屁的話,，因?yàn)槟銓λ械耐瑢W(xué)都是平等的，對所有的同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對工作一絲不茍,，每天早早的來到學(xué)校，在教室和辦公室來回奔走,！

我不想調(diào)座位,，她能幫助我,，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見、,、

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：戴xx

對老師的建議書小學(xué)篇八

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師,，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校，新老師,、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興大學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為大學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰,?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音,，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢,？請?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

您的.學(xué)生

xx年xx月xx日

對老師的建議書小學(xué)篇九

敬愛的老師們：

我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更 好,，我向您們提點(diǎn)建議,。 我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生,，您會(huì)聽的`了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí)，最好說話幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時(shí),，用一些風(fēng)趣幽默的 語言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變 得嚴(yán)肅,。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生,。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對您們的 厭惡,。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn),，讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三，讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng),。在班上大掃除,。有時(shí)，周末可以帶他們參加一 些有益的活動(dòng),。

第四,，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，父母比較寵愛他們,。但由于這一點(diǎn)， 父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,，會(huì)早戀，會(huì)打架,，會(huì)說臟話,。很沒素質(zhì)。 希望老師對他們加強(qiáng)道德教育,。

以上就是我的建議,，望老師們采納。

學(xué)生：xxx

對老師的建議書小學(xué)篇十

敬愛的吳老師：

您好!

最近我班的.紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話,、換座位,，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的,。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

1、上課時(shí),，請同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

2,、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,，教育違紀(jì)同學(xué),，并讓他(她)徹底改正,。

3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,，以便更好的管理好自己,。

4、下課后,，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的活動(dòng),。如：跳繩,、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲,。

5,、每個(gè)星期都開展一些互助活動(dòng)的教育課。

如果有誰變壞了,，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正。

為搞好我班紀(jì)律,，強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,，供參考,。如有不當(dāng)，請批評指正,。

黃埔學(xué)校六(3)班肖文

20xx年xx月xx日

對老師的建議書小學(xué)篇十一

老師您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒,。