心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，人們對(duì)教育的需求也越來(lái)越多樣化,。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)互相合作學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。在參加家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這篇文章中，我將分享我在家長(zhǎng)學(xué)校中獲得的心得體會(huì),。

首先,，在家長(zhǎng)學(xué)校中，我們了解到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,。只有全面地了解到孩子在各個(gè)方面的發(fā)展需求,，我們才能更好地引導(dǎo)他們。在學(xué)校的講座中,，專家們向我們介紹了孩子的身體,、認(rèn)知、情感和社交等方面的發(fā)展特點(diǎn),，以及如何通過(guò)家庭教育來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。通過(guò)這些知識(shí)，我意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要綜合,、系統(tǒng)地進(jìn)行教育,，不能片面追求某個(gè)方面的成績(jī)，而忽視其他方面的發(fā)展,。

其次,，在家長(zhǎng)學(xué)校中，我們認(rèn)識(shí)到家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。學(xué)校和社會(huì)是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，但家庭教育才是最重要的。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，他們的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,。在家長(zhǎng)學(xué)校的交流中，我聽到了很多家長(zhǎng)分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。他們通過(guò)自身的實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式，例如建立規(guī)矩,，樹立榜樣,，傾聽孩子的心聲等。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的分享，我們得以互相借鑒和啟迪,，提升自己的育兒能力,。

再次，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵,。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思維和情感,。如果家長(zhǎng)和孩子之間缺乏有效的溝通,，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學(xué)校的培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些溝通技巧,，例如傾聽、理解和尊重,，以及如何與孩子進(jìn)行有效的交流,。通過(guò)這些技巧，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的需求和意愿,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

最后,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們也認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最緊密的紐帶,，它對(duì)孩子的心理健康和成就感有著重要的影響,。在學(xué)校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入,。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的情感需求,，提供支持和鼓勵(lì)，與孩子建立起一個(gè)安全,、溫暖,、親密的關(guān)系。同時(shí),，孩子也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求,，與父母進(jìn)行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ),。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，參加家長(zhǎng)學(xué)校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅了解到孩子成長(zhǎng)的系統(tǒng)性和全面性,，也明白了家庭教育的重要性,，學(xué)會(huì)了與孩子進(jìn)行有效的溝通，并認(rèn)識(shí)到了親子關(guān)系的重要性,。這些收獲將對(duì)我的家庭教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我成為一位更好的家長(zhǎng)。我相信,，只要家長(zhǎng)們能夠積極參與家長(zhǎng)學(xué)校,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更好的支持和引導(dǎo),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇二

家長(zhǎng)學(xué)校是一種由學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織開設(shè)的家長(zhǎng)教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)提升育兒技能,，增強(qiáng)家庭教育能力,。最近，我有幸參加了家長(zhǎng)學(xué)校的一期培訓(xùn),，收獲頗豐，下面我將就此進(jìn)行一篇總結(jié)心得的體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)學(xué)校提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我結(jié)識(shí)了很多有著相似教育問(wèn)題的家長(zhǎng),。我們可以相互傾訴困惑，分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題原來(lái)不是自己的獨(dú)特困擾，而是眾多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的普遍難題,。這種交流不僅讓我受益匪淺,，還讓我建立了一個(gè)良好的互助網(wǎng)絡(luò)，可以隨時(shí)向其他家長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧,。比如，我們學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，通過(guò)贊美的方式激勵(lì)他們,，并且培養(yǎng)他們的自信心。我們也學(xué)到了如何正確地指導(dǎo)孩子的行為,，例如如何制定合理的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。這些專業(yè)的知識(shí)和技巧都讓我眼界大開，更加明白了家庭教育的重要性，也明白了許多曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法,。

第三,，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一種全新的家庭氛圍。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師經(jīng)常會(huì)布置一些家庭作業(yè),，要求家長(zhǎng)和孩子共同參與完成。通過(guò)這種方式,，我們的家庭關(guān)系得到了極大的改善,。以前，我和孩子之間的交流往往只停留在功課或者生活瑣事上,，互相之間的感情是泛泛而談的,。而家庭作業(yè)讓我們擁有了共同的目標(biāo)，可以一起合作,，一同成長(zhǎng),。這種全新的家庭氛圍讓我們的關(guān)系更加緊密，也增加了互相理解和信任,。

第四,，家長(zhǎng)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)課程,，我逐漸意識(shí)到了自己在育兒方面的一些不足之處,。比如，我經(jīng)常在孩子面前發(fā)火,，沒(méi)有耐心,，容易動(dòng)怒。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師和其他家長(zhǎng)都和我分享了類似的經(jīng)歷,，并向我提供了一些改進(jìn)的方法。我深刻意識(shí)到,，作為父母,，我們要給孩子做一個(gè)好的楷模，只有提升自己的教育素質(zhì)和修養(yǎng),，才能給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。

最后，家長(zhǎng)學(xué)校讓我看到了家庭教育的無(wú)窮魅力,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到，家庭教育的影響是深遠(yuǎn)的,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。而作為父母,，我們應(yīng)該努力提升自己的育兒技巧，為孩子提供最好的教育資源和家庭環(huán)境,。

總之,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)歷讓我獲益良多。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅提升了自己的育兒技能,，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，我們一定能夠成為更好的家長(zhǎng),，給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng),！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇三

做為合陽(yáng)縣池小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員,，通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多,，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

現(xiàn)在的小孩都是生子女，家里全是人,；因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題,，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的助孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì),，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；來(lái)老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的`書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣,。

俗話說(shuō)“孩子是自己的乖”,，多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是天才，什么都好,，受不得半點(diǎn)屈,。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。

其實(shí),，老師批評(píng)孩子,，正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng),、老師保持一致意見,，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

每一個(gè)孩子都是立的個(gè)體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你。

家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)通學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng),。也請(qǐng)老師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇四

近年來(lái),，隨著科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的孩子開始近視,，而此問(wèn)題成為家長(zhǎng)們頭疼的難題,。為了提高家長(zhǎng)的視力保護(hù)意識(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)名為“家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)”的主題活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們了解到如何保護(hù)孩子的視力,。作為參與者之一，我深感該活動(dòng)的重要意義并從中受益匪淺,。

首先,，我了解到了近視的危害。通過(guò)講座和專家的解說(shuō),，我了解到,，近視不僅僅會(huì)損害孩子的視力，還會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的困擾,。近視會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中注意力,，影響記憶力與抗干擾能力。此外,，長(zhǎng)時(shí)間伏案書寫還會(huì)導(dǎo)致頸椎,、腰椎等問(wèn)題，對(duì)孩子的身體健康也有很大的威脅,。這些對(duì)孩子健康的影響讓我深感擔(dān)憂,，也加深了我對(duì)近視防控工作的重視程度。

其次,，我了解了如何正確看待孩子的近視問(wèn)題。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,，專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn),，即近視不是孩子的錯(cuò)，家長(zhǎng)不應(yīng)該把近視歸咎于孩子的不良習(xí)慣或錯(cuò)誤行為,。相反,，家長(zhǎng)應(yīng)該從改變環(huán)境和提供合適的保護(hù)措施入手，幫助孩子預(yù)防近視,。這讓我覺(jué)得放松了很多,，不再對(duì)孩子的近視過(guò)度焦慮，而是著重關(guān)注如何保護(hù)他們的視力,。

進(jìn)一步,，我了解了防控近視的有效方法,。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際操作環(huán)節(jié)，我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防近視的知識(shí)和技巧,。例如,，正確使用電子產(chǎn)品和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防近視的重要方法，適量運(yùn)動(dòng)和放松眼睛也十分有效,。此外,，定期進(jìn)行視力保健措施如去醫(yī)院定期檢查和配帶防藍(lán)光眼鏡等能防止近視進(jìn)一步加重。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的,，我會(huì)將這些措施告知親友,，一同關(guān)注孩子視力的健康。

最后,，參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到視力保護(hù)是一個(gè)全家共同參與的事情。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不僅僅是教給家長(zhǎng)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)孩子的視力,，更強(qiáng)調(diào)家庭是孩子視力保護(hù)的第一防線,。家長(zhǎng)們應(yīng)積極示范良好的視力保護(hù)行為，如在使用電子產(chǎn)品時(shí)給孩子樹立榜樣,，鼓勵(lì)他們積極參與戶外活動(dòng)等,。而家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的舉辦也為我們提供了一個(gè)了解視力和保護(hù)視力的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)們能夠互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同關(guān)心孩子的視力健康。

參與家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),，通過(guò)這次活動(dòng),，我從知識(shí)到態(tài)度發(fā)生了積極的變化。我明白了近視的危害,，充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子視力保護(hù)中的重要性,。同時(shí)，我也學(xué)到了很多防控近視的方法和技巧,。未來(lái),，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的視力健康，在家庭中營(yíng)造良好的視力保護(hù)氛圍,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的視力保護(hù)環(huán)境,。希望通過(guò)大家的共同努力，能夠提高孩子的視力健康水平,，讓他們遠(yuǎn)離近視的困擾,，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇五

孩子是我們的未來(lái),，是我們的期望,，讓孩子帶著完美得憧憬,，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活,，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端,，怎樣讓孩子茁壯健康的成長(zhǎng)，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī),，這一系列的問(wèn)題或多或少地困擾著每位家長(zhǎng),。我參加了4次家長(zhǎng)會(huì)，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例,，有的讓我深有感觸,，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法,，作為家長(zhǎng),，我要擺正自我的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任教師,，又要成為孩子的親密伙伴和朋友,，當(dāng)好孩子的引路人。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了,，上哪所學(xué)校這是我們家長(zhǎng)們常問(wèn)的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)了解，我們最終選擇了二小并十分幸運(yùn)的被選中,，經(jīng)4次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的情景更進(jìn)一步的了解;以及孩子這兩個(gè)月的成長(zhǎng),、提高。讓我更加確信自我的選擇是對(duì)的,，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的教師們,，信心倍增，我放心,。

作為xxx的家長(zhǎng),，我和她媽媽都是教師,，深知一個(gè)孩子的教育,、成長(zhǎng),、成才,。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達(dá)的,，家庭教育也起著必須的作用。家長(zhǎng)的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上,，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩……從開始不會(huì)跳到之后每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒,，說(shuō)話的語(yǔ)氣聽的出,。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了,。經(jīng)過(guò)這種方式她驕傲的情緒收斂的多,。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)第三次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了一些好方法,，例如：

1、在生活中識(shí)字;

2,、摘抄好的詞句;

3,、培養(yǎng)口語(yǔ)交際本事，認(rèn)真傾聽孩子的說(shuō)話;

4,、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語(yǔ)表達(dá)一個(gè)意思;

5,、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讓她感覺(jué)“書是甜的”,。

在這4次的家長(zhǎng)會(huì)中，每位專家名師都提到“興趣”二字,，確實(shí)如此,，有了興趣,，一切皆水到渠成,。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢最好的辦法是鼓勵(lì)，使她擁有自信心,，從而歡樂(lè)地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,。久而久之,，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷提高的過(guò)程,。

這也是每為專家名師的肺腑之言,。譬如：

1、培養(yǎng)進(jìn)取思考并解決問(wèn)題的辦法;

2,、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);

4,、獨(dú)立完成家長(zhǎng)認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù),。做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長(zhǎng)陪此刻我要求她自我獨(dú)立閱讀完并把故事的大概資料復(fù)述給我聽等等,。

孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步,，目前成績(jī)?nèi)舨粔?mèng)想，千萬(wàn)不要?dú)怵H,，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累,，一步一步的提高，堅(jiān)持到底就是勝利,。世上沒(méi)有一個(gè)人能稱得上是天才,，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法,，都會(huì)成為天才,。

經(jīng)過(guò)這4次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺,，并有意識(shí)地把學(xué)到的知識(shí)融入平時(shí)的教育中,，期望我的小孩擁有一個(gè)完美歡樂(lè)的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代,，有一個(gè)完美的未來(lái)，我將一向努力,，做個(gè)好家長(zhǎng)。

十分感激二小開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保屛覔碛羞@樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也十分感激崔冉的教師們,，您們辛苦了!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家庭教育的重要性日益凸顯。然而,，隨著雙職工家庭的增多,，家長(zhǎng)的時(shí)間和精力也逐漸被壓縮,。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行教育責(zé)任,，提高家庭教育水平，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,。最近,，我參加了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，獲益匪淺,。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)學(xué)校的理解和體會(huì)。

在家長(zhǎng)學(xué)校的一系列課程中,，我最印象深刻的是關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)。在家庭中,，由于父母和孩子處于不同的年齡階段和思維方式,，常會(huì)產(chǎn)生相互之間的誤解和溝通不暢,。在課堂上,，老師給我們講解了一些有效的溝通技巧,，如傾聽,、表達(dá)等。這讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過(guò)耐心傾聽孩子的需求和想法,，才能建立起良好的溝通橋梁，讓孩子感覺(jué)到家庭是一個(gè)溫暖和睦的地方,。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校還開設(shè)了一些如親子共讀、家庭手工等實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn),，親子共讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，還可以增進(jìn)親子間的情感交流。我們一家人每晚都會(huì)選擇一本書,，在閱讀的同時(shí),，共同品味故事中的人物和情節(jié)，暢談自己的感受,。在這個(gè)過(guò)程中,，我和孩子建立了更緊密的聯(lián)系，共同成長(zhǎng),。

此外,，家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)還關(guān)注了家長(zhǎng)的心理健康。作為父母,，我們常常背負(fù)著照顧孩子,、工作和家務(wù)的重?fù)?dān)，很容易感到壓力過(guò)大,。在課堂上,，老師教給我們一些自我調(diào)節(jié)的方法和技巧,，如呼吸調(diào)節(jié),、放松訓(xùn)練等。這些方法非常實(shí)用,，并且能夠幫助我們舒緩壓力,，保持愉快的心情。只有擁有積極的心態(tài)和健康的心理,，才能更好地照顧孩子,，解決問(wèn)題,。

最后，家長(zhǎng)學(xué)校還開展了一些關(guān)于性教育和網(wǎng)絡(luò)安全的講座。在當(dāng)今社會(huì),，孩子們往往會(huì)接觸到大量的信息,，而我們作為家長(zhǎng),，有責(zé)任引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和使用這些信息,。在講座中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確地開展性教育，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,。同時(shí),，老師還給我們提供了一些保護(hù)孩子網(wǎng)絡(luò)安全的方法，如監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為,、教育孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)等,。這些知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，能夠讓我們更好地保護(hù)孩子,，防止他們受到不良信息的侵害,。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，我不僅提高了自己的教育水平，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的家長(zhǎng),。在今后的家庭教育中,，我將更加注重溝通，關(guān)注孩子的需求,，靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧,。同時(shí)，我也期待家長(zhǎng)學(xué)校能夠在未來(lái)發(fā)展得更加完善,，為更多的家庭提供幫助和支持,。相信在這樣的平臺(tái)下，家庭教育將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七

近年來(lái),，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力日益增大，視力問(wèn)題已成為困擾家長(zhǎng)和孩子的常見難題,。針對(duì)這一問(wèn)題,，許多地方開設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)課程，旨在幫助家長(zhǎng)提高對(duì)孩子視力問(wèn)題的認(rèn)知,，并提供有效的預(yù)防和治療方法,。在參加家長(zhǎng)學(xué)校視力學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,，下面將分享一些心得體會(huì),。

第二段：改善孩子視力的重要性

不可否認(rèn)，視力健康對(duì)孩子的整體發(fā)展至關(guān)重要,。在課程中,，我們了解到，當(dāng)孩子的視力出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量,，還可能帶來(lái)一系列的身體和心理問(wèn)題。所以,，作為家長(zhǎng),，我們有責(zé)任積極關(guān)心孩子的視力健康，及時(shí)采取措施來(lái)預(yù)防和治療視力問(wèn)題,。參加家長(zhǎng)學(xué)校視力學(xué)習(xí)課程,，讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)孩子視力的重要性，并激發(fā)了我對(duì)此問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng),。

第三段：了解視力問(wèn)題

在課程中,，我們?cè)敿?xì)了解了各種常見的視力問(wèn)題，如近視,、遠(yuǎn)視,、散光等，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)觀察孩子的日常行為和習(xí)慣來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的視力問(wèn)題,。課程教導(dǎo)我們?nèi)绾握_選擇適合孩子的眼鏡,，并強(qiáng)調(diào)了近視防控的重要性。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我對(duì)孩子的視力問(wèn)題有了更深入的了解,，能夠更敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子是否存在視力問(wèn)題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施,。

第四段：培養(yǎng)良好的視力保護(hù)習(xí)慣

在課程中,，我們學(xué)到了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的視力保護(hù)方法，如堅(jiān)持進(jìn)行視力操,、用眼休息,、遠(yuǎn)眺綠色等。這些方法對(duì)保護(hù)孩子的視力具有重要作用,。孩子的視力問(wèn)題往往與過(guò)度使用電子產(chǎn)品,、長(zhǎng)時(shí)間閱讀等習(xí)慣有關(guān)，所以,，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和生活習(xí)慣,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校視力課程的學(xué)習(xí)，我更加明確了這一點(diǎn),，并會(huì)在日常生活中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的視力保護(hù)習(xí)慣,。

第五段：加強(qiáng)家校合作

在課程中，我們與專業(yè)醫(yī)生和教育專家進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng),。他們教給我們?nèi)绾卧\斷和治療孩子的視力問(wèn)題,，如何協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的關(guān)系等。這些交流讓我看到了家校合作的重要性,，明白了視力問(wèn)題不是家長(zhǎng)一人的責(zé)任,，更需要學(xué)校的支持和配合,。所以，我將與孩子的老師和學(xué)校保持密切的溝通,，共同關(guān)注孩子的視力健康,，并尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助和建議。

結(jié)尾：

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力課程,，我深深意識(shí)到保護(hù)孩子的視力問(wèn)題是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù),，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，密切合作,。只有不斷提高自己的視力意識(shí)和知識(shí),，才能更好地預(yù)防和治療孩子的視力問(wèn)題，讓他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。大家都應(yīng)該積極參加這樣的培訓(xùn),，共同為孩子的視力健康努力！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八

孩子是每個(gè)家庭放飛的期望,，和很多家長(zhǎng)一樣,，我們都期盼自我的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自我孩子歡樂(lè)健康成長(zhǎng),，可是在家庭教育過(guò)程中往往由于不得法,，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心,，保護(hù)好孩子的自信心,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮,。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無(wú)窮,，家庭教育就起到了事半功倍的效果,。

今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判摹：⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整,、錯(cuò)別字多,、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會(huì)做還動(dòng)手打過(guò)他,，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵,。在溫和的氣氛中,，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣,，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣,，體味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣,，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái),。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書,，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長(zhǎng)太快,，我們決定今后和孩子同讀一本書,，一齊把它讀完讀精，然后大家一齊談?wù)勛x書的感受,，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和堅(jiān)持孩子讀書的熱情,。

我們發(fā)現(xiàn)采取過(guò)去傳統(tǒng)的教育方法,，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們?cè)日J(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上的,，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從,，否則任意毆打漫罵。然而孩子長(zhǎng)大了,，他有自我獨(dú)立思想,。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服,。之后我們把孩子當(dāng)作朋友,，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。告訴他我們每一天經(jīng)歷的事,，也能夠問(wèn)他自我一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情,，我們也不訓(xùn)話,、不生氣，而是多聽少講,。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒(méi)有“被懲罰的威脅”時(shí),，他才會(huì)無(wú)所不談。剛開始時(shí),，他有點(diǎn)不敢講,，我們就先對(duì)他保證不生他的氣，他也就敢講了,。

要做孩子的朋友,，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語(yǔ)言,，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語(yǔ)言。如果你不學(xué)新知識(shí),，不接觸新的思想觀念,，知識(shí)匱乏，思想陳舊,，你就不能理解自我孩子的所思所想,。我們應(yīng)當(dāng)盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想,，流行的服飾,，流行的技術(shù)，流行的音樂(lè),，以減小代溝,，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自我的孩子,，無(wú)論多么忙,，都要和孩子一齊玩，平等的談心,。不要以為把孩子送到學(xué)校了,，一切都是教師的事情，然后回家了就督促做作業(yè),。當(dāng)孩子做了不和自我期望的事情的時(shí)候,，不要立刻發(fā)火，先聽聽孩子的理由,。

為了能使自我孩子能夠健康全面的發(fā)展,，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長(zhǎng)輩氣實(shí)足,。把孩子視作朋友,，視作知己，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。為了營(yíng)造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起,，從點(diǎn)滴入手,。在家里，我們訂了報(bào)紙,，經(jīng)常和孩子一齊讀報(bào)紙看晚間新聞,，使孩子在讀書之余了解國(guó)內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會(huì)知識(shí)。在節(jié)假日或空閑時(shí)間,，我們會(huì)外出或進(jìn)行旅游,，以此豐富孩子的知識(shí)，開拓視野,，增加一些書本以外的知識(shí),。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系,，縮短家長(zhǎng)與子女之間的鴻溝,。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字,，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識(shí)記,，然后再要求默寫出來(lái)，這樣一來(lái),，孩子有緊迫感,，會(huì)很專心地來(lái)記。但這要注意張弛有度,，不可事事都限時(shí),。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間,，該放松的時(shí)候就放松,。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的,，生活的樂(lè)趣卻不能所以而被磨滅,。

經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，幫忙孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配,。做功課時(shí)集中精神,，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力,，控制自我的行為;玩時(shí)就放開玩,，歡樂(lè)地玩，改掉以前做事拖拉,，缺乏耐心,，精神易分散等不良習(xí)慣。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，是每個(gè)人心靈的港灣,，作為孩子的父母我們要用自我良好的心態(tài)營(yíng)造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從那里起步,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇九

最近，為了關(guān)愛孩子的視力健康,，不少學(xué)校開設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,。作為學(xué)齡兒童家長(zhǎng)，我也積極參加了這個(gè)培訓(xùn)班,，并收獲了不少寶貴的心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)我在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中的所學(xué)所悟,。

第二段：正確用眼姿勢(shì)的重要性

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我首先學(xué)到了正確用眼姿勢(shì)的重要性。很多家長(zhǎng)在日常生活中不注意用眼姿勢(shì),，造成了視力下降和眼部疾病的發(fā)生,。通過(guò)培訓(xùn)班的講解和實(shí)踐，我明白了保持正確的用眼姿勢(shì)對(duì)于預(yù)防近視和減輕眼睛疲勞非常重要,。比如,，正確的用眼距離應(yīng)該是書本離眼睛的距離為30公分，電子屏幕的距離為50公分,；正確的用眼時(shí)間應(yīng)該是每天連續(xù)用眼不超過(guò)45分鐘,，應(yīng)該每隔一小時(shí)休息5-10分鐘。通過(guò)遵守這些規(guī)則,，不僅可以有效保護(hù)孩子的視力,，也可以給孩子樹立正確的用眼習(xí)慣。

第三段：眼保健操的重要性

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我們還學(xué)習(xí)了眼保健操的重要性,。眼保健操是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng)、按摩和放松眼部肌肉來(lái)改善眼睛疲勞和保護(hù)視力的方法,。通過(guò)定期進(jìn)行眼保健操,，可以促進(jìn)眼眶血液循環(huán)，提高視覺(jué)敏感性,，改善視力,。我了解到，眼保健操不僅適用于學(xué)齡兒童,，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間用眼的成年人也非常有益,。因此，我每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行眼保健操,，以預(yù)防視力問(wèn)題的發(fā)生,。

第四段：科學(xué)配置書桌環(huán)境的必要性

除了正確用眼姿勢(shì)和眼保健操外,，科學(xué)配置書桌環(huán)境也是保護(hù)視力的重要因素之一。在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我們了解到,，書桌的高度、光線的明暗,、角度的合理調(diào)整都會(huì)影響孩子的視力健康,。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該確保孩子的書桌高度合適,，讓孩子的眼睛與書本保持30公分的距離,；要保持適度光線的明暗，以避免眼睛疲勞,；此外,，書桌和椅子的角度也需要調(diào)整得合適，以保持孩子用眼時(shí)的舒適度,。通過(guò)科學(xué)配置書桌環(huán)境,，可以為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和用眼環(huán)境。

第五段：給出建議和總結(jié)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性,，并學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，正確引導(dǎo)孩子的用眼習(xí)慣,。我們可以教會(huì)孩子正確用眼姿勢(shì),，定期進(jìn)行眼保健操，并科學(xué)配置書桌環(huán)境,。只有這樣,，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康，讓他們擁有一個(gè)明亮的未來(lái),。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性。只有通過(guò)正確的用眼姿勢(shì),，進(jìn)行眼保健操,，科學(xué)配置書桌環(huán)境等多方面的努力，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康,，培養(yǎng)他們正確的用眼習(xí)慣,，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十

做為家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員,，經(jīng)過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校,，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護(hù),，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

此刻的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人,；所以,，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。

在這中間,，家長(zhǎng)和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長(zhǎng)和教師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題,，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫忙孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì),，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；來(lái)教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今日起,，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣,。

俗話說(shuō)“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自我的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于教師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。其實(shí),，教師批評(píng)孩子，正說(shuō)明教師關(guān)注自我的孩子,，如果我們家長(zhǎng),、教師堅(jiān)持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn),；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事,，也能使孩子更信任你。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道,，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng),。也請(qǐng)教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感激,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十一

在過(guò)去的四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深切感受到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的參與，我對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在與其他家長(zhǎng)的交流中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我最大的收獲是了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性,。許多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以了,。然而,，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師們都強(qiáng)調(diào)了激發(fā)孩子的興趣和主動(dòng)性更為重要,。因此,，作為家長(zhǎng),，我們要努力尋找孩子的興趣點(diǎn)，并且通過(guò)激勵(lì)和贊美的方式來(lái)鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí),。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我還學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子自信心和獨(dú)立性的方法，比如給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感等,。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子的心理成長(zhǎng)需要。在四年級(jí)的孩子中,，由于面臨著升學(xué)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，他們的情緒和心理都可能受到一定的影響。而作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，并給予他們足夠的關(guān)愛和安全感。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我也了解到了許多關(guān)于兒童心理健康的知識(shí),，如如何與孩子進(jìn)行心理溝通和情緒管理等。

此外,，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深入的領(lǐng)悟。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，家庭教育的質(zhì)量和方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何建立良好的家庭教育氛圍,，如如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)等,。只有在和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

最后,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不僅和其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼,，還學(xué)到了很多與子女教育相關(guān)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法,。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，他們不僅在職業(yè)上有一定的成就,，而且在家庭教育上也取得了豐碩的成果。通過(guò)與他們的交流,，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教育方法,，如如何培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀、如何幫助孩子樹立正確的人生觀等,。

綜上所述,，四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的心得體會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性,，認(rèn)識(shí)到了孩子心理成長(zhǎng)的需要,，意識(shí)到了家庭教育的重要性，并通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。希望通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十二

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到家長(zhǎng)教育的重要性。為了提高自己的家庭教育水平,，許多家長(zhǎng)選擇參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)提升照顧孩子的能力和方法。我也是其中一員,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我受益良多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,。接下來(lái),，我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我意識(shí)到家庭教育的重要性。在過(guò)去,，我常常認(rèn)為家長(zhǎng)只需要給予孩子物質(zhì)上的關(guān)愛就足夠了,，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了家庭教育遠(yuǎn)不止于此,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德,，提高孩子的情商和智商，甚至可以影響到孩子一生的發(fā)展,。家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師,，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和正確的價(jià)值觀念，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，我在網(wǎng)課中學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的分享和專家的指導(dǎo),，我了解到了許多正確的育兒方法。例如,，我學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，如何培養(yǎng)孩子的自理能力,，如何解決孩子的情緒問(wèn)題等等。這些方法都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,，非常實(shí)用,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我按照這些方法來(lái)對(duì)待孩子時(shí),，他們的行為更加合理,，情緒更加穩(wěn)定，我們家庭的氛圍也變得更加和諧,。

第三,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)使得我增加了與其他家長(zhǎng)的交流。在課程中,，我結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng),，他們有著不同的教育經(jīng)驗(yàn)和觀念。與他們的交流使得我受益匪淺,。我們互相分享了育兒心得,、解決問(wèn)題的方法，幫助彼此成長(zhǎng),。我發(fā)現(xiàn),，在與其他家長(zhǎng)的交流中，我不僅從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了許多,，還感受到了家長(zhǎng)之間的相互支持和理解,。

第四，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性讓我感到非常滿意,。作為一位全職家庭主婦,，我經(jīng)常需要照顧家庭和孩子的需求，時(shí)間比較有限,。通過(guò)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。無(wú)論是在家里還是在工作的空閑時(shí)間,，我都可以隨時(shí)學(xué)習(xí)。這種便利性讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提高了學(xué)習(xí)的效果,。

最后，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我深刻地體會(huì)到了家庭教育的重要性,，學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法，增加了與其他家長(zhǎng)的交流,，同時(shí)也體驗(yàn)到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性,。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,，對(duì)我的家庭教育起到了積極的影響。我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平,，就能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家庭教育,，參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課，共同努力,，為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十三

以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)后粗淺的體會(huì)：

在生活中尊重孩子，和孩子建立一種平等,、親密,、和諧并相互信任的關(guān)系，做孩子的朋友,，玩伴,，平時(shí)生活中多鼓勵(lì)孩子，用欣賞的眼光看待 孩子,，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛,。

作為家長(zhǎng)，要放下高高在上的姿態(tài),，平等的與孩子交流,，靜下心來(lái)傾聽孩子訴說(shuō)的一切，還要時(shí)常詢問(wèn)孩子：“你今天快樂(lè)嗎?你今天又得了一個(gè)小紅花(小貼畫)嗎?”與孩子分享每天的快樂(lè)與煩惱,。

從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于挑戰(zhàn)的精神，培養(yǎng)他動(dòng)手學(xué)習(xí)的積極性,，遇到困難鼓勵(lì)他,，并和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染孩子,。

人性最深處的渴望就是獲得他人的贊賞,，大人如此，孩子也不例外,，我們的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使他能更好地強(qiáng)化良好的行為，養(yǎng)成良好的性格,。

申辯是一種權(quán)利,，另外，申辯本身是一次有條理的使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是一種交流,，孩子做錯(cuò)了，不能不分青紅皂白訓(xùn)斥孩子,，這樣不但不能讓孩子心服口服,，還會(huì)讓孩子滋生一種抵觸情緒，所以家長(zhǎng)必須做到給孩子申辯的機(jī)會(huì),，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有益,。

不能讓孩子吃獨(dú)食，讓他學(xué)會(huì)給予,，做一個(gè)有愛心的人,。同時(shí)父母要做出榜樣，如果家中有老人的,，有好吃的先給老人吃,，逢年過(guò)節(jié)送禮物給老人，老人不在身邊的,，要時(shí)常打電話問(wèn)候老人,，要讓孩子看到，父母不僅愛自己也愛長(zhǎng)輩,，身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn) 大于言教,。另外，當(dāng)孩子想要幫助家長(zhǎng)做事的時(shí)候,，千萬(wàn)不能拒絕,，一定要給孩子幫助家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一次一次幫助家長(zhǎng)做事的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子懂得付出,、懂得回報(bào)、懂得體諒的良好品質(zhì),。

當(dāng)孩子哭的時(shí)候,，我們很多家長(zhǎng)會(huì)心煩，甚至?xí)械綈阑?，但是此刻我們?yīng)該冷靜,，首先檢查孩子的身體是否有損傷或者處境有危險(xiǎn)，如果有,，立即采取相應(yīng)措施,，不要流露不耐煩的表情，更不要沖孩子嚷：“閉嘴,，別哭了,，煩死了”之類的話語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該靠近孩子，輕輕抱住他,，耐心的請(qǐng)孩子把哭的原因告訴你,，并幫助孩子穩(wěn)定情緒，傾聽一個(gè)哭鬧的孩子本身并不復(fù)雜,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有益,。

家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，盡管寶貝現(xiàn)在還小不會(huì)讀,，但是在家長(zhǎng)的陪伴講讀下,，孩子依然能感受到快樂(lè)與滿足，并且同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我感覺(jué)通幼的教學(xué)理念很好，眼光很長(zhǎng)遠(yuǎn),，是真正的教育,，是愛孩子、愛社會(huì)的教育,。很慶幸為孩子選了一所對(duì)的幼兒園,。同時(shí)我要感謝小三班的三位老師：張老師,、刑老師、郭老師。你們用愛心,、耐心和責(zé)任心贏得了孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可,、喜愛和尊敬,。稚嫩的童心需要大人們耐心的培養(yǎng)與呵護(hù),，善良的性格和美好的品德在一點(diǎn)一滴中形成，孩子的教育和培養(yǎng)是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn),，讓我們家長(zhǎng)與老師與幼兒園共同合作,，及時(shí)的引導(dǎo)、鼓勵(lì),、督促,、用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵(lì)孩子,，讓孩子健康,、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十四

非常有幸參加省句中家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，聆聽韓句平副校長(zhǎng)的講座,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)到加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校（）的溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的溝通,，關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，愛護(hù)孩子的心靈，對(duì)于我們和孩子都是至關(guān)重要的,。鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要,。下面談一下我的體會(huì)：

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到,，單純的親子之間的溝通無(wú)法更好地了解孩子成長(zhǎng),、變化、需求,、困惑等等，即便了解一些也難免片面,，無(wú)法更好地幫助孩子克服在成長(zhǎng)中所遇到的麻煩,。所以今后我們將會(huì)更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通，了解孩子的在校情況,，也會(huì)將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師,。當(dāng)然，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化,、成長(zhǎng),，并能及時(shí)有效地與我們家長(zhǎng)溝通，讓我們學(xué)校（班主任）與家長(zhǎng)都能全面了解孩子,、關(guān)心孩子,，以利于孩子的健康成長(zhǎng)。

應(yīng)該說(shuō),，每個(gè)家長(zhǎng)都是愛自己孩子的,。但現(xiàn)實(shí)生活中，愛好像出了問(wèn)題,，我們很多家長(zhǎng)會(huì)更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，唯成績(jī)論英雄，而忽略了孩子的感受和成長(zhǎng)變化,。當(dāng)然,，我也不是不關(guān)心孩子的成績(jī)，但會(huì)像邵玲書記講的一樣,，更多的是關(guān)愛孩子,，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛。

記得有一次女兒考試成績(jī)特別差,，回到家,，她眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我考得不好,?！蔽耶?dāng)時(shí)將女兒擁在懷里,，告訴她：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,！一次考試而已,。爸爸、媽媽愛你,?！迸畠寒?dāng)時(shí)抱著我哭得很慘，但我感覺(jué)保護(hù)她的自尊,，讓她感受到家庭的溫暖,，她自己會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。

我想無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校,，都應(yīng)該關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)而不能一棒子打死,。我覺(jué)得關(guān)愛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富，而且是取之不盡,，用之不竭的,，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關(guān)愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，我們一定能夠收獲溫暖,！

每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的困惑或成長(zhǎng)中的煩惱，都會(huì)遇到這樣那樣的坎坷和挫折,，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容,，更渴望得到親人、朋友,、師長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。

孩子現(xiàn)在到了初中階段，是一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期,。學(xué)科的增加,、課業(yè)量的增加、青春期的來(lái)臨,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都還不能很快地適應(yīng),，很多東西還似懂非懂，但無(wú)論如何,，這些問(wèn)題還是不管不顧地來(lái)了,。這個(gè)時(shí)候孩子恰恰需要一個(gè)適應(yīng)、調(diào)整的過(guò)程,。而這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng),、學(xué)校幫助鼓勵(lì)，和孩子們共同度過(guò),，我們也要關(guān)注和適應(yīng)這些問(wèn)題,。我想,，這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)很重要，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)這些問(wèn)題,、這些變化,，讓孩子們勇敢地前行。就像邵玲書記講的一樣,，鼓勵(lì)并幫助孩子很好地走過(guò)初中的這段路程,，迎接高中、大學(xué)乃至人生的更多挑戰(zhàn),，需要我們共同付出更多的關(guān)愛,、支持和鼓勵(lì)。

總之,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到：加強(qiáng)親子溝通、師生溝通,、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子,，更多地了解您的學(xué)生,，才能更加有效地把握孩子的成長(zhǎng)歷程。關(guān)愛孩子,，讓孩子在家長(zhǎng),、老師、同學(xué)的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿,，也更是附中辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的,。讓我們共同努力，鼓勵(lì)孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊,，他們終有可以振翅飛翔的天空,！

祝愿家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十五

與兒子一起讀書,，一直以來(lái)都是我想做的事情,，只是白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書,。假期來(lái)了,，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué)。他曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺(jué)更有意思,?！焙呛?你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦,。

暑假,，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊(cè)、《貝貝熊系列叢書》,、《米尼狼系列》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢.

每次等看完一本后,，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事,。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書的時(shí)光,，從中體會(huì)到了幸福和滿足,。希望以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識(shí)的奧妙!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十六

近些年來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的關(guān)注度越來(lái)越高,，為了提高自己的教育水平，他們開始利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參與各類家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,。在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課的心得體會(huì),。

首先，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了各類豐富的教育資源,。通過(guò)網(wǎng)課,，我可以隨時(shí)隨地使用自己的電腦、手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí),，不再受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。此外,，網(wǎng)課涵蓋了許多方面的教育內(nèi)容，如親子關(guān)系,、心理教育,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等等。這讓我可以選擇自己感興趣的課程,，按照自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí),。從而豐富了我的教育視野，提高了我的育兒能力,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了專業(yè)的教育知識(shí)。在網(wǎng)課中,，我遇到了許多優(yōu)秀的教育專家和家庭教育達(dá)人,，他們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)分享了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。他們的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和行為特點(diǎn),，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子,。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我獲得了很多實(shí)用的教育技巧和方法,，這些對(duì)我成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)起到了非常重要的作用,。

再次，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課中，我可以自由地選擇我的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn),。這給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在網(wǎng)課中，我可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。同時(shí)，網(wǎng)課還提供了良好的互動(dòng)環(huán)境,，學(xué)員之間可以通過(guò)論壇,、微信群等平臺(tái)進(jìn)行交流和討論。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效果,。

此外，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課還讓我與其他家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,。在網(wǎng)課中,，我遇到了很多像我一樣渴望提高自己教育水平的家長(zhǎng)。我們一起學(xué)習(xí),，互相交流經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，也獲得了更多的教育啟發(fā),。我們會(huì)分享一些成功的教育案例和經(jīng)驗(yàn),，這給了我更多的思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，教育不是一個(gè)人的責(zé)任，而是家庭,、學(xué)校和社會(huì)多方力量的合作,。

最后，通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我意識(shí)到教育是一種持續(xù)的過(guò)程,。在網(wǎng)課中，我獲得了不少寶貴的教育知識(shí),，但這只是一個(gè)開始,。我需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在育兒路上取得更好的成果,。同時(shí),，我也體會(huì)到教育是一個(gè)全面的過(guò)程。除了學(xué)業(yè)上的培養(yǎng),，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德,、習(xí)慣、興趣等方面,。在今后的教育中,，我將會(huì)更加全面地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和興趣,，讓他們能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

綜上所述,，參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課是一種令人愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。通過(guò)這些網(wǎng)課，我獲得了豐富的教育資源和專業(yè)的知識(shí),，建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系,。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十七

作為家長(zhǎng)的我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校里受益非淺!聽了幾位專家的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動(dòng),，讓我感觸頗多,，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、欣賞孩子 學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)

在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里時(shí)常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子,，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中,，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都要及時(shí)地表?yè)P(yáng)。

如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚(yáng),，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“孩子,，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之,，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心,。

當(dāng)然,，賞識(shí)、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評(píng),，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評(píng)之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處,。

讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。

二,、學(xué)會(huì)寬容 拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝,、小公主,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì),。

獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，什么事都無(wú)須操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥帖,，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。

做錯(cuò)了事，打不得,，說(shuō)不得,，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。

所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，讓他們懂得與別人分享快樂(lè)，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),。

我常常告訴女兒，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人,。

或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩!

三,、接受挫折 勇敢面對(duì)

孩子成長(zhǎng)的路上,，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔(dān)心孩子受到傷害,，往往在事件發(fā)生之前,，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下長(zhǎng)大,。

但即使爸爸媽媽再怎么保護(hù),，呵護(hù)在掌心的孩子，總有一天會(huì)飛出父母張開的羽翼,，展開自己的生活,。

何況過(guò)分的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)困難和挫折時(shí)沒(méi)有承受能力，不如適當(dāng)?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨,。

教育她勇敢地面對(duì)挫折和失敗,，更要勇敢地站立起來(lái)，保持健康的心態(tài)

四,、養(yǎng)成良好習(xí)慣 終生受用

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣!對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生,。

我們家長(zhǎng)要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,。

另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。

父母的言傳身教也會(huì)潛移默化地影響著孩子,，所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。

以上幾點(diǎn)是針對(duì)我在教育自己的孩子當(dāng)中,，所采取的一些粗淺方式,、方法及聽了家長(zhǎng)學(xué)校幾位專家講解后的感言。

當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒(méi)有一成不變的模式,，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件,、個(gè)性、愛好,，作出不同側(cè)重的教育方式,，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,。

同時(shí)感謝學(xué)校,、感謝老師為了我們孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力!謝謝!

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然我自己也是一名教師,，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會(huì)：

首先,。

要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流,，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的教育,。

作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教,，我們自己的言行舉止,，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生,，孩子能否成人成才,，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任,。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn),，每天只顧接送,，遇事往往只問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成績(jī)等沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的要求,，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等,。

須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情,，曉之以理,，盡管他只是個(gè)孩子。

其次,，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣,。

如引導(dǎo)他們觀察自然,，觀察生活。

提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定,。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件,，優(yōu)化環(huán)境,。

天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì),、住房條件,、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,，父母應(yīng)到起到表率作用,，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),，對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。

家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,，使孩子感受到讀書是種享受。

最后,，要重視孩子的心理健康,。

孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私,、冷漠,、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng),，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)心,，所以作為家長(zhǎng),，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素,。

主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo),，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才。

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。

同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

一、孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友。

在生活中,，學(xué)習(xí)上要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子，做孩子的知心朋友,，贏得孩子的信任,。

讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么都好,，家長(zhǎng)要耐心傾聽,。

聽聽她對(duì)一些事情的看法，告訴她什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。

讓她感覺(jué)我們是朋友。

切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制;獨(dú)斷專行,，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心。

堅(jiān)決不能打罵孩子,。

二,、教育孩子要以身作則。

培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)有禮貌,。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

我們的許多缺點(diǎn)在孩子身上也能看見。

小孩的模仿能力很強(qiáng),，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說(shuō)臟話;更不能在孩子面前撒謊,。

我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此,，家長(zhǎng)的.榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育,。

三.避免把孩子分?jǐn)?shù)看得太重要，學(xué)會(huì)換位思考,。

家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),。

孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷。

弄得孩子一到考試就心情緊張.誠(chéng)惶誠(chéng)恐.無(wú)心學(xué)習(xí).害怕考試,。

要看看孩子沒(méi)得一百分,，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎;還是因?yàn)闀鴮懖还ふ?/p>

我感覺(jué)多數(shù)都是因?yàn)轳R虎和書寫不工整。

然后,，多出些同類型題,，讓他們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真書寫,，別再犯同樣的錯(cuò)誤,。

要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比,，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒(méi)有做到的,。

其實(shí)想想，我們也是很普通的父母,，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。

四.學(xué)會(huì)寬容，忍讓,，做有愛心,，知道感恩的好孩子,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是個(gè)高尚的人,。

我們的心，如同一個(gè)容器,，當(dāng)我愛越來(lái)越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去。

所以,，我們要不斷的用愛來(lái)充滿內(nèi)心,，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟。

當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，要教育孩子,，同學(xué)之間要互相幫助，不能互相傷害,。

同學(xué)不小心碰了你一下,，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué)。

孩子不小心傷到同學(xué),，要馬上說(shuō)：“對(duì)不起,，我不是故意的。

學(xué)習(xí)用品,，美術(shù)用具,，要借給沒(méi)帶的同學(xué)。

坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座,，等等,。

對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝!”

五.好孩子是夸出來(lái)的，不是打出來(lái)的,。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,，孩子也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成性格。

以前,，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整,、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她,，甚至還動(dòng)手打過(guò)她,。

這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐心,，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵,。

六.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣,。

興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子主動(dòng)去學(xué),。

有很多家長(zhǎng)盲從，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,，完全不考慮孩子是否感興趣,，既浪費(fèi)金錢，更浪費(fèi)孩子天真快樂(lè)的童年時(shí)光,。

我也曾是其中之一。

所以,，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo)，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來(lái),，在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，掌握一定的一技之長(zhǎng)，這樣才能達(dá)到理想效果,。

所以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我讓她從書法、聲樂(lè),、電子琴,、口才、繪畫,、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈,、聲樂(lè)、繪畫,。

同時(shí)告訴她,，這是你自己的選擇，做事要有始有終,，堅(jiān)持到底,，不能半途而廢。

七. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，碰到的坎坷會(huì)很多,，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣,，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望,。

父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。

即使能夠關(guān)注,，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問(wèn)題的能力,。

我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問(wèn)題,。

八.保持家庭生活美滿和諧,。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素,。

盡量不要在孩子面前吵架,。

盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書，做游戲……讓她感覺(jué)到家的溫馨,，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

九.適老師溝通

主動(dòng)老師了解孩子在學(xué)校的情況，匯報(bào)孩子在家情況,，便于肯定孩子成績(jī),，糾正孩子缺點(diǎn)。

在這里我對(duì)老師給予孩子無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!

我記得有句話說(shuō)得很好,，文章寫得不好,，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰$2老師教得不好,。

更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎?

總之,，家長(zhǎng)課堂教了我很多，雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易,，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正,，努力提高自身的心理素質(zhì)，提高自身的家教水平,，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!最后，希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!