在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇一

段一：家長(zhǎng)學(xué)校的背景和目的介紹（150字）,。

家長(zhǎng)學(xué)校作為一種新興的教育形式，在近年來(lái)逐漸受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注和重視,。家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是為了幫助家長(zhǎng)提高育兒和教育子女的能力,，促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)互相交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使他們能夠共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方式,，從而更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),。

我曾參加過(guò)一次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)班，這給我留下了深刻的印象,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于育兒和教育的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了與其他家長(zhǎng)分享和交流,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我遇到了許多優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例,，讓我受益匪淺,。此外，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程中,，我還學(xué)習(xí)到了許多更具體的育兒技巧和方法,，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的成長(zhǎng)心態(tài)等等,。參加家長(zhǎng)學(xué)校使我成為了一位更有信心和能力教育孩子的家長(zhǎng),。

段三：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性（300字）。

家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性不可忽視,。在過(guò)去的教育理念中,，教育主要是由學(xué)校負(fù)責(zé)，而家長(zhǎng)的作用較小,。然而,，現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到，教育是一個(gè)全方位的過(guò)程,，學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)該相互協(xié)調(diào),、輔助發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn),，填補(bǔ)了家長(zhǎng)在教育方面的空白,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)們能夠共同交流,，相互學(xué)習(xí),，形成一種良好的教育氛圍。家長(zhǎng)學(xué)校不僅能夠提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，也能夠借助父母的力量影響孩子,，從而全面促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。

段四：未來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展方向（300字）。

隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷發(fā)展壯大,，它也面臨著更高的期望和要求,。未來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該更加注重貼近實(shí)際,，緊扣家長(zhǎng)的需求,。它可以通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，為不同階段,、不同類型的家長(zhǎng)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。此外，家長(zhǎng)學(xué)校還可以發(fā)揮更大的社區(qū)作用,，組織家長(zhǎng)交流會(huì),、社區(qū)活動(dòng)等，加強(qiáng)社區(qū)教育資源的整合,，為家長(zhǎng)提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái),。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校還應(yīng)該與學(xué)校,、教育機(jī)構(gòu)等合作,，形成教育共同體，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合,。

段五：對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的展望（150字）。

展望未來(lái),，我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校充滿了信心和希望,。我相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的意識(shí)覺(jué)醒,，家長(zhǎng)學(xué)校將會(huì)得到更多的關(guān)注和支持,。它將成為家庭教育的重要組成部分，成為家長(zhǎng)不可或缺的學(xué)習(xí)平臺(tái),。家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展將為全社會(huì)培養(yǎng)更多更好的家庭教育者,，幫助更多家庭建立和諧、健康的教育環(huán)境,，培養(yǎng)更多有品德和能力的下一代,。因此，我們有理由對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的未來(lái)充滿期待,，相信它會(huì)取得更大的成就,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇二

**月**日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、任課老師都非常重視,。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記,，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì),，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感,。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此,，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里,，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端,。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血,，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話后,，我更是茅塞頓開(kāi),，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,，小學(xué)基礎(chǔ)差,，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢,，偏科問(wèn)題突出,。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課非常吃力,，月考的成績(jī)也很差,。通過(guò)與她談心,，溝通和鼓勵(lì)她樹(shù)立信心，從頭再來(lái),，在老師和同學(xué)的幫助下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線,，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求,，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線,。

二,，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”,。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身,。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)系,。腦子經(jīng)常開(kāi)小差,，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽(tīng)講,，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上,，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn),，這樣問(wèn)題越積越多,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。

再就是郝老師講的,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí),，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”,。我覺(jué)得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門(mén),，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化,。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象,，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松,，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),，再作業(yè),，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

郝老師還講到,，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng),，高效課堂。也就是說(shuō),，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí),、作業(yè),、預(yù)習(xí)、背單詞,、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成,。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神,，郭怡父親也提到,，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等,，以免孩子分心,。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子,，陪她學(xué)習(xí),，看書(shū)，多與她溝通,，做她的朋友,，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止,，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度,，要善于幫助別人,，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要,，受歡迎的人,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦,，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí),，多與老師溝通，保持聯(lián)系,，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn),。為了我的孩子，老師的學(xué)生,，讓我們攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)。

最后,，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，人們對(duì)教育的需求也越來(lái)越多樣化,。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)互相合作學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。在參加家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這篇文章中,，我將分享我在家長(zhǎng)學(xué)校中獲得的心得體會(huì)。

首先,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們了解到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程。只有全面地了解到孩子在各個(gè)方面的發(fā)展需求,，我們才能更好地引導(dǎo)他們,。在學(xué)校的講座中，專家們向我們介紹了孩子的身體,、認(rèn)知,、情感和社交等方面的發(fā)展特點(diǎn)，以及如何通過(guò)家庭教育來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。通過(guò)這些知識(shí),，我意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要綜合,、系統(tǒng)地進(jìn)行教育，不能片面追求某個(gè)方面的成績(jī),，而忽視其他方面的發(fā)展。

其次,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們認(rèn)識(shí)到家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和社會(huì)是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，但家庭教育才是最重要的,。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,。在家長(zhǎng)學(xué)校的交流中,，我聽(tīng)到了很多家長(zhǎng)分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。他們通過(guò)自身的實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式,，例如建立規(guī)矩，樹(shù)立榜樣,，傾聽(tīng)孩子的心聲等,。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的分享，我們得以互相借鑒和啟迪,，提升自己的育兒能力,。

再次，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵,。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思維和情感,。如果家長(zhǎng)和孩子之間缺乏有效的溝通,，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學(xué)校的培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些溝通技巧,，例如傾聽(tīng)、理解和尊重,，以及如何與孩子進(jìn)行有效的交流,。通過(guò)這些技巧，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的需求和意愿,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

最后,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們也認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性,。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最緊密的紐帶，它對(duì)孩子的心理健康和成就感有著重要的影響,。在學(xué)校的交流中,，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的情感需求,，提供支持和鼓勵(lì),，與孩子建立起一個(gè)安全、溫暖,、親密的關(guān)系,。同時(shí)，孩子也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求,，與父母進(jìn)行良好的溝通,，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ)。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，參加家長(zhǎng)學(xué)校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅了解到孩子成長(zhǎng)的系統(tǒng)性和全面性,，也明白了家庭教育的重要性,，學(xué)會(huì)了與孩子進(jìn)行有效的溝通，并認(rèn)識(shí)到了親子關(guān)系的重要性,。這些收獲將對(duì)我的家庭教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我成為一位更好的家長(zhǎng)。我相信,，只要家長(zhǎng)們能夠積極參與家長(zhǎng)學(xué)校,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更好的支持和引導(dǎo),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇四

我非常珍惜開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，很認(rèn)真地聽(tīng)講、錄音,、記筆記,，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上,，與朋友們共享,。感觸也頗深!

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大,。其中考試結(jié)束后,，我們有如下對(duì)話：

她問(wèn)我：“媽媽，你希望我考多少名?”

我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要你努力了,，考多少名媽媽都喜歡你!”

她說(shuō)：“你肯定心里有期望值,，你就說(shuō)出來(lái)吧”

我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開(kāi)始上高一的課了,，你沒(méi)有上過(guò),，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊(duì),，就不錯(cuò)了,，出國(guó)留學(xué)!”“同時(shí)，你中考成績(jī)有點(diǎn)撞大運(yùn),，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時(shí)間來(lái)趕上別人”

她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸,、就是牛人,，考數(shù)理化時(shí)，總是他們都做完了,，我還有兩頁(yè);平時(shí)也是,，上課時(shí)，他們?cè)谧鲎鳂I(yè)我在聽(tīng)講,，課下我做作業(yè)時(shí)他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容,，我特別有挫折感!”

我說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，那他們總有不如你的地方吧?”

她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛,，不過(guò)我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)也不明顯,，有些英語(yǔ)題我總是感覺(jué)答案，講不出道理,?！?/p>

不過(guò)，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下,，她閱讀、寫(xiě)作都不錯(cuò),，就是語(yǔ)法不行,，答題都是靠感覺(jué)，沒(méi)有依據(jù),。這與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語(yǔ)水平差別不小,。

二、學(xué)校重視成績(jī)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育(很少老師告訴家長(zhǎng)你的孩子成績(jī)不好,，需要注意什么什么),，如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識(shí),、憂患意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的,，不能純粹為了公平而放開(kāi)異地高考,，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣,。

三,、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級(jí),，學(xué)校傾注了最大的精力,、配置了最好的師資，家長(zhǎng)除了在情感方面給與關(guān)注外,，其他的什么也不用管,。特別是語(yǔ)文老師，演講水平非常高,，聽(tīng)他們講話,，深入淺出、博古論今,、引經(jīng)據(jù)典,，好像在聽(tīng)教育家在演講。

四,、去美國(guó)還是留中國(guó),，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中,、甚至大學(xué)教育,，應(yīng)該在美國(guó)還是中國(guó)?理論上講，像他這種國(guó)際機(jī)構(gòu)工作,，我又有留美的背景,，應(yīng)該選擇去美國(guó)吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨(dú)立承擔(dān),、面對(duì)一些事情;更舍不得國(guó)內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無(wú)謂的!

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇五

家庭教育是孩子成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一環(huán),，然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，讓孩子健康成長(zhǎng)的困擾逐漸增多,。面對(duì)這一現(xiàn)狀,，家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個(gè)全新的空間。我近日參與了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì),，他們對(duì)我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變,。

首先，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。以前,，我常常忽視家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大影響，覺(jué)得只要孩子在學(xué)校學(xué)好知識(shí)就足夠了,。然而,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我明白了教育是一個(gè)綜合的過(guò)程,，不僅涵蓋了學(xué)校的教育,，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中,，父母應(yīng)該充當(dāng)引路人的角色,，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。否則,，即便學(xué)校教育再好，也無(wú)法幫助孩子在成長(zhǎng)中健康發(fā)展,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我了解到教育不只是灌輸知識(shí),，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過(guò)去,，我過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而,，家長(zhǎng)學(xué)校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議,，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極向上的心態(tài),。我意識(shí)到,，通過(guò)這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人,，更能在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈,。

第三，家長(zhǎng)學(xué)校為我提供了實(shí)踐家庭教育的具體方法,。家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容豐富多樣,，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中,，我學(xué)到了很多如何與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧和方法,。以前，我常常因?yàn)闇贤ú划?dāng)導(dǎo)致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道,。這些實(shí)踐方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運(yùn)用。

最后,，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問(wèn)題的家長(zhǎng),，我們?cè)谡n堂上互相交流經(jīng)驗(yàn),、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單,，更讓我明白了家長(zhǎng)教育是一個(gè)共同的事業(yè),，需要家長(zhǎng)們共同協(xié)力,。同時(shí),，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺,。

綜上所述,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)讓我受益良多。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，改變了自己的教育觀念，學(xué)到了家庭教育的實(shí)踐方法,，并結(jié)交了一群志同道合的朋友,。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)無(wú)疑為家庭教育提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們重新審視和改進(jìn)家庭教育的方式和方法,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和資源,。我相信，在家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)下,，我們的孩子將能夠在成長(zhǎng)中充分發(fā)展自身的潛力,，成為對(duì)社會(huì)有益的人。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六

家長(zhǎng)學(xué)校是一種由學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織開(kāi)設(shè)的家長(zhǎng)教育活動(dòng),，旨在幫助家長(zhǎng)提升育兒技能,，增強(qiáng)家庭教育能力。最近,，我有幸參加了家長(zhǎng)學(xué)校的一期培訓(xùn),，收獲頗豐，下面我將就此進(jìn)行一篇總結(jié)心得的體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)學(xué)校提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我結(jié)識(shí)了很多有著相似教育問(wèn)題的家長(zhǎng),。我們可以相互傾訴困惑，分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題原來(lái)不是自己的獨(dú)特困擾，而是眾多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的普遍難題,。這種交流不僅讓我受益匪淺,，還讓我建立了一個(gè)良好的互助網(wǎng)絡(luò)，可以隨時(shí)向其他家長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧,。比如，我們學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，通過(guò)贊美的方式激勵(lì)他們，并且培養(yǎng)他們的自信心,。我們也學(xué)到了如何正確地指導(dǎo)孩子的行為,，例如如何制定合理的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制。這些專業(yè)的知識(shí)和技巧都讓我眼界大開(kāi),，更加明白了家庭教育的重要性,，也明白了許多曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法。

第三,，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一種全新的家庭氛圍,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上，老師經(jīng)常會(huì)布置一些家庭作業(yè),，要求家長(zhǎng)和孩子共同參與完成,。通過(guò)這種方式，我們的家庭關(guān)系得到了極大的改善,。以前,，我和孩子之間的交流往往只停留在功課或者生活瑣事上,，互相之間的感情是泛泛而談的。而家庭作業(yè)讓我們擁有了共同的目標(biāo),，可以一起合作,，一同成長(zhǎng)。這種全新的家庭氛圍讓我們的關(guān)系更加緊密,，也增加了互相理解和信任,。

第四，家長(zhǎng)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)課程,，我逐漸意識(shí)到了自己在育兒方面的一些不足之處。比如,，我經(jīng)常在孩子面前發(fā)火,，沒(méi)有耐心，容易動(dòng)怒,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師和其他家長(zhǎng)都和我分享了類似的經(jīng)歷，并向我提供了一些改進(jìn)的方法,。我深刻意識(shí)到,，作為父母，我們要給孩子做一個(gè)好的楷模,，只有提升自己的教育素質(zhì)和修養(yǎng),，才能給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

最后,，家長(zhǎng)學(xué)校讓我看到了家庭教育的無(wú)窮魅力,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到,，家庭教育的影響是深遠(yuǎn)的,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。而作為父母,，我們應(yīng)該努力提升自己的育兒技巧,，為孩子提供最好的教育資源和家庭環(huán)境。

總之,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)歷讓我獲益良多,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅提升了自己的育兒技能,，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷探索,，我們一定能夠成為更好的家長(zhǎng),，給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們一起努力,，共同成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七

孩子在學(xué)校的教育下一天天長(zhǎng)大，眼看著變的懂事和成熟,，我從心底里感謝學(xué)校和老師,，作為家長(zhǎng)的我，也在家長(zhǎng)學(xué)校里受益非淺,，感受頗深,！這種針對(duì)我們這些年輕父母專門(mén)開(kāi)辦的學(xué)校，是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹(shù)立正確的教育觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以,，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：

關(guān)于賞識(shí)教育,，我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度,。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽(tīng),、不看、不肯定,、不贊揚(yáng),，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒,！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然,，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng),，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛(ài)他們,！

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須其操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事,，打不得,，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩！

過(guò)于的呵護(hù)備至讓孩子在面對(duì)挫折時(shí)沒(méi)有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙?jiàn)風(fēng)雨是有必要的,。有一天女兒回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師批評(píng)了，我問(wèn)為什么,？她說(shuō)因?yàn)樯险n講話,，在我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表評(píng)論時(shí)她說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)要讓我接受挫折教育嗎,？被老師批評(píng)了算是接受挫折了吧,！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事,。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣,！成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了,。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說(shuō)行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn)，那么希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

有朋友跟我說(shuō)小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過(guò),，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí),。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂(lè)就多快樂(lè),，在他還是無(wú)憂少年時(shí)盡情享受快樂(lè)時(shí)光,。可是,，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣,。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然,，撥苗助長(zhǎng)也不好,，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流,，實(shí)施“開(kāi)放式”管理的家長(zhǎng),，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅,；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人,，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠(chéng)實(shí),、正直,、善良、上進(jìn),，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了,。

所以,，作為家長(zhǎng)，我感謝學(xué)校,、感謝老師,，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識(shí),，茁壯成長(zhǎng),。無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，能有多大成就,，無(wú)論他們是大樹(shù)還是小草,，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人,，是工人還是農(nóng)民,，是軍人還是商人，只要他們誠(chéng)實(shí),、正直,、善良、上進(jìn),，做父母的也就知足了,！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八

家長(zhǎng)學(xué)校是指為家長(zhǎng)提供教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在幫助家長(zhǎng)更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn),。家長(zhǎng)學(xué)校的課程通常包括育兒知識(shí),、親子溝通技巧、家庭教育方法等方面的內(nèi)容,。最近,，我參加了一次家長(zhǎng)學(xué)校的課程，深受啟發(fā)和感動(dòng),，以下是我的心得體會(huì),。

首先，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，家長(zhǎng)們常常忙于工作和家務(wù)，很難分身照顧孩子的成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)學(xué)校的課程則可以提供給他們一個(gè)專門(mén)的學(xué)習(xí)平臺(tái),，讓他們有時(shí)間和機(jī)會(huì)去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和家庭教育的方法,。我個(gè)人深感受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí),，我不僅掌握了一些重要的育兒技巧,，還學(xué)會(huì)了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。

第三段：家長(zhǎng)學(xué)校促進(jìn)了家庭的和諧與穩(wěn)定,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校的課程可以促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。在我參加的課程中,，老師不僅傳授了我們育兒知識(shí),，還幫助我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。他們告訴我們,，家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種教育方式,，更是一種家庭成員之間的相互關(guān)系的塑造與培養(yǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的課程,，我學(xué)會(huì)了更好地與孩子進(jìn)行溝通,，學(xué)會(huì)了更好地理解他們的需求和情感。這種改變不僅讓我與孩子們之間的關(guān)系變得更加密切,，也讓我們家庭的氛圍變得更加和諧與穩(wěn)定,。

第四段：家長(zhǎng)學(xué)校有助于提高家長(zhǎng)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此外,，家長(zhǎng)學(xué)校還有助于提高家長(zhǎng)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)往往面臨各種壓力和挑戰(zhàn),，這些壓力常常影響到他們自己的情緒和心理狀態(tài),。家長(zhǎng)學(xué)校的課程往往涉及到如何管理情緒、如何處理沖突等方面的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，家長(zhǎng)們也可以相互交流,，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，從而不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

第五段：結(jié)尾,。

綜上所述，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是非常有益的,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的課程,，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于育兒和家庭教育的知識(shí),，還能夠提高我們的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定,。我希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，并積極參與其中。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我們才能更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)和健康的童年,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇九

古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子的成人成才,，很大程度上,，要受家長(zhǎng)的影響。所以,，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須十分注重自我的言行舉止,，十分注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，“望子成龍，盼女成鳳”,，期望自我的孩子茁壯成長(zhǎng),，有所作為。

我們家孫悅今年三年級(jí)了,，他從入學(xué)以來(lái),，在教師和學(xué)校的共同幫忙下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生，在著3年多的時(shí)間里,，我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，他將使人終身受益,。

父母喜歡看書(shū)，忘情工作,，都回給孩子六下深刻印象,。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說(shuō)不做,，要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要作好。此刻孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大,。有是孩子提的問(wèn)題難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書(shū)看書(shū),。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū),，有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給他檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)他字寫(xiě)的很潦草,，會(huì)要求她擦了從寫(xiě)。有時(shí)候,，他很不愿意,，但不能心軟，得讓他記住,，如果第一次做不好,，要付出更多的努力。所以干事情必須要認(rèn)真,，應(yīng)當(dāng)盡自我更多的努力,。

此刻家長(zhǎng)都明白對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài)，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自我，最中導(dǎo)致自控本事差,，沒(méi)有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫(xiě)作天分,，所以我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞，記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,，因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,，第二天，他渾身覺(jué)得酸痛手舉起來(lái)也疼,，我問(wèn)他還學(xué)不學(xué),，他說(shuō)還要去學(xué),，要把身體鍛煉的棒棒的必須就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,，看著他大汗淋漓的練著教師教的每一個(gè)動(dòng)作,，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁,。孩子也是越來(lái)越認(rèn)真,，孩子小著多我說(shuō):爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪,，悅悅很喜歡玩具,，家里的玩具也很多，此刻上學(xué),，如工他異常喜歡,，我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),，完成的好就能夠買,。這樣能夠激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也能夠改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書(shū)包是自我整理的,。他睡覺(jué)以后,，我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊，學(xué)習(xí)用品是否齊全,，若夠沒(méi)誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去,。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,，生活上的一些小事,，我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書(shū),，并且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

家長(zhǎng)都期望自我的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫(huà)畫(huà)他十分喜歡從幾歲時(shí)到此刻很多年他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,，這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地,，看著孩子畫(huà)的動(dòng)物,，花草樹(shù)木，神志各異,，表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確,。我會(huì)有一種開(kāi)心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了，做到愛(ài)好廣泛,，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人。

教師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè),，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一齊完成,。需要翻閱書(shū)籍的就去看書(shū)，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成,。女兒要做手抄報(bào),，我就上網(wǎng)幫忙她搜集資料，與她一齊設(shè)計(jì)版面,，陪著她一向做完,。學(xué)校里的書(shū)香學(xué)校活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子一齊讀書(shū),，我就每一天床頭上放上一本書(shū)，孩子也跟著學(xué),，睡覺(jué)前我們母女倆一齊讀上一會(huì)書(shū),，從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。暑假里的每一天早晨,，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家,。

從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家,，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛(ài)圖圖畫(huà)畫(huà)，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆,、油畫(huà)棒,、彩鉛和圖畫(huà)本，買了與繪畫(huà)有關(guān)的書(shū),，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫(huà)班,。在她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)電子琴，去年她又十分期望學(xué)鋼琴,，于是我又給她找了鋼琴教師,，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過(guò)六項(xiàng),，并且都獲了獎(jiǎng),，這讓她越來(lái)越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足,。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自我最耀眼的光芒,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家庭教育的重要性日益凸顯。然而,，隨著雙職工家庭的增多,，家長(zhǎng)的時(shí)間和精力也逐漸被壓縮。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行教育責(zé)任,，提高家庭教育水平,，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。最近,，我參加了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)學(xué)校的理解和體會(huì),。

在家長(zhǎng)學(xué)校的一系列課程中,，我最印象深刻的是關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn),。在家庭中，由于父母和孩子處于不同的年齡階段和思維方式,，常會(huì)產(chǎn)生相互之間的誤解和溝通不暢,。在課堂上，老師給我們講解了一些有效的溝通技巧,，如傾聽(tīng),、表達(dá)等。這讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過(guò)耐心傾聽(tīng)孩子的需求和想法,，才能建立起良好的溝通橋梁，讓孩子感覺(jué)到家庭是一個(gè)溫暖和睦的地方,。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一些如親子共讀、家庭手工等實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)，親子共讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，還可以增進(jìn)親子間的情感交流,。我們一家人每晚都會(huì)選擇一本書(shū),，在閱讀的同時(shí)，共同品味故事中的人物和情節(jié),，暢談自己的感受,。在這個(gè)過(guò)程中，我和孩子建立了更緊密的聯(lián)系,，共同成長(zhǎng),。

此外，家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)還關(guān)注了家長(zhǎng)的心理健康,。作為父母,，我們常常背負(fù)著照顧孩子、工作和家務(wù)的重?fù)?dān),，很容易感到壓力過(guò)大,。在課堂上，老師教給我們一些自我調(diào)節(jié)的方法和技巧,，如呼吸調(diào)節(jié),、放松訓(xùn)練等。這些方法非常實(shí)用,，并且能夠幫助我們舒緩壓力,，保持愉快的心情。只有擁有積極的心態(tài)和健康的心理,，才能更好地照顧孩子,，解決問(wèn)題。

最后,，家長(zhǎng)學(xué)校還開(kāi)展了一些關(guān)于性教育和網(wǎng)絡(luò)安全的講座,。在當(dāng)今社會(huì)，孩子們往往會(huì)接觸到大量的信息,，而我們作為家長(zhǎng),，有責(zé)任引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和使用這些信息。在講座中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確地開(kāi)展性教育,，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己。同時(shí),，老師還給我們提供了一些保護(hù)孩子網(wǎng)絡(luò)安全的方法,，如監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為、教育孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)等,。這些知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要,，能夠讓我們更好地保護(hù)孩子，防止他們受到不良信息的侵害,。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育水平,，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的家長(zhǎng),。在今后的家庭教育中，我將更加注重溝通,，關(guān)注孩子的需求,，靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧。同時(shí),，我也期待家長(zhǎng)學(xué)校能夠在未來(lái)發(fā)展得更加完善,，為更多的家庭提供幫助和支持。相信在這樣的平臺(tái)下,，家庭教育將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十一

5月10日，我有幸參加了這次的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，本次培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富，通過(guò)培訓(xùn),，我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。在培訓(xùn)中我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽(tīng)講,，仔細(xì)做筆記,，通過(guò)培訓(xùn)提高了我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí),，下面談?wù)勎規(guī)c(diǎn)體會(huì),。

一．孩子在一個(gè)階段中的表現(xiàn)，無(wú)論是進(jìn)步或退步,，總有些可圈可點(diǎn)的地方,。老師應(yīng)該以此為契機(jī)，多與家長(zhǎng)溝通交流,。教師可以將孩子一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語(yǔ)氣告訴家長(zhǎng),，這樣他們對(duì)教育好孩子便會(huì)充滿信心會(huì)投入更多的關(guān)注；并且會(huì)感激老師的關(guān)注,，更積極配合教師的教育,。

二．善于觀察，及時(shí)把握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面的不良苗頭,，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作或微妙的神情,，都可折射出學(xué)生的心理,。教師要善于在了解學(xué)生的思想狀況及行為表現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問(wèn)題和行為傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)防范,，把工作做在前頭,，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，交換解決問(wèn)題的意見(jiàn),，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

三．在與家長(zhǎng)交流時(shí),，老師要善于傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,，從家長(zhǎng)身上獲取豐富信息，了解家長(zhǎng)的價(jià)值觀和教育觀,，從而預(yù)見(jiàn)孩子生活中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，為更有成效的溝通找到共同的支點(diǎn)。

四．做家長(zhǎng)的參謀,，提升“家校溝通”的品質(zhì),。多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳的,，他們都希望自己的孩子能遵守紀(jì)律,、取得好成績(jī)，在校被老師喜歡,、受同學(xué)們尊重,。但現(xiàn)在的多數(shù)家長(zhǎng)自身是獨(dú)生子女，又只生一個(gè)孩子,，缺少教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，很多教育方法都是道聽(tīng)途說(shuō)，經(jīng)常走一步算一步,，等孩子的性格出問(wèn)題了才知道走錯(cuò)了路,、用錯(cuò)了方法。老師不要對(duì)這樣的家長(zhǎng)求全責(zé)備,，他們需要的是有效的指導(dǎo)和幫助,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法,，我將不斷更新家庭教育理念,，提高個(gè)人素養(yǎng)，不斷探索，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,，新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn),，把我們的孩子教育成為社會(huì)有用的人才！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),，隨著科技的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始近視，而此問(wèn)題成為家長(zhǎng)們頭疼的難題,。為了提高家長(zhǎng)的視力保護(hù)意識(shí),，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)名為“家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)”的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解到如何保護(hù)孩子的視力,。作為參與者之一,，我深感該活動(dòng)的重要意義并從中受益匪淺。

首先,，我了解到了近視的危害,。通過(guò)講座和專家的解說(shuō)，我了解到,，近視不僅僅會(huì)損害孩子的視力,，還會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的困擾。近視會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中注意力,，影響記憶力與抗干擾能力,。此外，長(zhǎng)時(shí)間伏案書(shū)寫(xiě)還會(huì)導(dǎo)致頸椎,、腰椎等問(wèn)題,，對(duì)孩子的身體健康也有很大的威脅。這些對(duì)孩子健康的影響讓我深感擔(dān)憂,，也加深了我對(duì)近視防控工作的重視程度,。

其次，我了解了如何正確看待孩子的近視問(wèn)題,。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,，專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，即近視不是孩子的錯(cuò),，家長(zhǎng)不應(yīng)該把近視歸咎于孩子的不良習(xí)慣或錯(cuò)誤行為,。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該從改變環(huán)境和提供合適的保護(hù)措施入手,，幫助孩子預(yù)防近視。這讓我覺(jué)得放松了很多,，不再對(duì)孩子的近視過(guò)度焦慮,，而是著重關(guān)注如何保護(hù)他們的視力。

進(jìn)一步，我了解了防控近視的有效方法,。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際操作環(huán)節(jié),，我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防近視的知識(shí)和技巧。例如,，正確使用電子產(chǎn)品和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防近視的重要方法,，適量運(yùn)動(dòng)和放松眼睛也十分有效。此外,，定期進(jìn)行視力保健措施如去醫(yī)院定期檢查和配帶防藍(lán)光眼鏡等能防止近視進(jìn)一步加重,。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我會(huì)將這些措施告知親友,，一同關(guān)注孩子視力的健康,。

最后，參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到視力保護(hù)是一個(gè)全家共同參與的事情,。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不僅僅是教給家長(zhǎng)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)孩子的視力，更強(qiáng)調(diào)家庭是孩子視力保護(hù)的第一防線,。家長(zhǎng)們應(yīng)積極示范良好的視力保護(hù)行為,，如在使用電子產(chǎn)品時(shí)給孩子樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)他們積極參與戶外活動(dòng)等,。而家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的舉辦也為我們提供了一個(gè)了解視力和保護(hù)視力的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們能夠互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同關(guān)心孩子的視力健康,。

參與家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng),，我從知識(shí)到態(tài)度發(fā)生了積極的變化,。我明白了近視的危害，充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子視力保護(hù)中的重要性,。同時(shí),，我也學(xué)到了很多防控近視的方法和技巧。未來(lái),，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的視力健康,，在家庭中營(yíng)造良好的視力保護(hù)氛圍，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的視力保護(hù)環(huán)境,。希望通過(guò)大家的共同努力,，能夠提高孩子的視力健康水平，讓他們遠(yuǎn)離近視的困擾,，快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十三

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼兒子今年已經(jīng)15歲了，并于去年九月份進(jìn)入了包頭二十五中七年級(jí)5班學(xué)習(xí),，參加過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)之后我深有體會(huì),，知道了管理教育孩子的取舍和分析孩子的心事等等……感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠幫助許多家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),。

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

參加參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，我把兒子送去學(xué)習(xí)小提琴，參加星蕾藝術(shù)團(tuán)舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視了孩子的個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十四

在過(guò)去的四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深切感受到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的參與，我對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在與其他家長(zhǎng)的交流中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校給我?guī)?lái)的心得體會(huì),。

在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我最大的收獲是了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。許多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū),，認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以了,。然而，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，老師們都強(qiáng)調(diào)了激發(fā)孩子的興趣和主動(dòng)性更為重要,。因此，作為家長(zhǎng),，我們要努力尋找孩子的興趣點(diǎn),，并且通過(guò)激勵(lì)和贊美的方式來(lái)鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我還學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子自信心和獨(dú)立性的方法,，比如給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感等。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子的心理成長(zhǎng)需要,。在四年級(jí)的孩子中，由于面臨著升學(xué)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，他們的情緒和心理都可能受到一定的影響,。而作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，并給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和安全感,。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我也了解到了許多關(guān)于兒童心理健康的知識(shí),，如如何與孩子進(jìn)行心理溝通和情緒管理等,。

此外，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深入的領(lǐng)悟,。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育的質(zhì)量和方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了如何建立良好的家庭教育氛圍,，如如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)等。只有在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

最后，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我不僅和其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼,，還學(xué)到了很多與子女教育相關(guān)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，他們不僅在職業(yè)上有一定的成就，而且在家庭教育上也取得了豐碩的成果,。通過(guò)與他們的交流,，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教育方法，如如何培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,、如何幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀等,。

綜上所述，四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的心得體會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我更加深入地了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了孩子心理成長(zhǎng)的需要,，意識(shí)到了家庭教育的重要性,，并通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十五

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫忙我樹(shù)立了正確的'教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有好處的課,，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

通過(guò)幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要用心投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明白了家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的,，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的主角,，因此務(wù)必提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)務(wù)必以身作則,，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性,、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活潛力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)務(wù)必靠家校共同努力,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十六

10月18日晚6點(diǎn)半,，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后，王校長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺,，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正好處上的小學(xué)生,；同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,，個(gè)性是一年級(jí)的孩子,，方法是十分重要的。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳,，期望過(guò)高，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想,，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,；培養(yǎng)孩子的自尊,、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通,，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友，視作知己,，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

一年級(jí)的孩子,，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒(méi)有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，一心還只顧著”玩”,，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專心聽(tīng)講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)必須要培養(yǎng)他們好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯十分重要。

作為家長(zhǎng),，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書(shū)名，我都十分仔細(xì)摘錄下來(lái),，去借來(lái)或者買來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后，可能對(duì)教育好孩子是十分有益的,。

此刻才明白早餐不光要吃飽,，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng),。

從九月開(kāi)學(xué)到此刻,，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每一天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜歡讀拼音（有過(guò)兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚）,，到此刻會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書(shū)讀拼音，讀兒歌,，為他感到欣喜,！體育的跳繩和扔沙包，從一開(kāi)始每分鐘只能跳二三十個(gè),，到此刻能跳一百多個(gè),，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下,，也比之前有進(jìn)步,，為他感到高興！兒子有時(shí)調(diào)皮,，不聽(tīng)話,，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會(huì)斥責(zé)他,，此刻看來(lái),，有時(shí)他也是耍小聰明，也是逗你開(kāi)心,。給孩子多多的鼓勵(lì),，會(huì)使他更加自信！

做孩子的朋友,，多和他交流,，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十七

最近,，為了關(guān)愛(ài)孩子的視力健康,，不少學(xué)校開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班。作為學(xué)齡兒童家長(zhǎng),，我也積極參加了這個(gè)培訓(xùn)班,，并收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享并總結(jié)我在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中的所學(xué)所悟,。

第二段：正確用眼姿勢(shì)的重要性,。

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中，我首先學(xué)到了正確用眼姿勢(shì)的重要性,。很多家長(zhǎng)在日常生活中不注意用眼姿勢(shì),，造成了視力下降和眼部疾病的發(fā)生。通過(guò)培訓(xùn)班的講解和實(shí)踐,，我明白了保持正確的用眼姿勢(shì)對(duì)于預(yù)防近視和減輕眼睛疲勞非常重要,。比如，正確的用眼距離應(yīng)該是書(shū)本離眼睛的距離為30公分,，電子屏幕的距離為50公分,；正確的用眼時(shí)間應(yīng)該是每天連續(xù)用眼不超過(guò)45分鐘，應(yīng)該每隔一小時(shí)休息5-10分鐘,。通過(guò)遵守這些規(guī)則,，不僅可以有效保護(hù)孩子的視力，也可以給孩子樹(shù)立正確的用眼習(xí)慣,。

第三段：眼保健操的重要性,。

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中，我們還學(xué)習(xí)了眼保健操的重要性,。眼保健操是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng),、按摩和放松眼部肌肉來(lái)改善眼睛疲勞和保護(hù)視力的方法。通過(guò)定期進(jìn)行眼保健操,，可以促進(jìn)眼眶血液循環(huán),，提高視覺(jué)敏感性，改善視力,。我了解到,，眼保健操不僅適用于學(xué)齡兒童，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間用眼的成年人也非常有益,。因此,，我每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行眼保健操，以預(yù)防視力問(wèn)題的發(fā)生,。

第四段：科學(xué)配置書(shū)桌環(huán)境的必要性,。

除了正確用眼姿勢(shì)和眼保健操外，科學(xué)配置書(shū)桌環(huán)境也是保護(hù)視力的重要因素之一,。在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我們了解到，書(shū)桌的高度,、光線的明暗,、角度的合理調(diào)整都會(huì)影響孩子的視力健康。所以,，家長(zhǎng)們應(yīng)該確保孩子的書(shū)桌高度合適,，讓孩子的眼睛與書(shū)本保持30公分的距離,；要保持適度光線的明暗，以避免眼睛疲勞,；此外,，書(shū)桌和椅子的角度也需要調(diào)整得合適，以保持孩子用眼時(shí)的舒適度,。通過(guò)科學(xué)配置書(shū)桌環(huán)境,，可以為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和用眼環(huán)境。

第五段：給出建議和總結(jié),。

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性，并學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，正確引導(dǎo)孩子的用眼習(xí)慣,。我們可以教會(huì)孩子正確用眼姿勢(shì),，定期進(jìn)行眼保健操，并科學(xué)配置書(shū)桌環(huán)境,。只有這樣,，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康，讓他們擁有一個(gè)明亮的未來(lái),。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性。只有通過(guò)正確的用眼姿勢(shì),，進(jìn)行眼保健操,，科學(xué)配置書(shū)桌環(huán)境等多方面的努力，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康,，培養(yǎng)他們正確的用眼習(xí)慣,，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。