時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒周計劃表中班十月篇一

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幼兒園中班月計劃表一,、本月工作重點：

1．加強對班內幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計劃,。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質,。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會,，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的'變化，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達,。

3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足,、爬山、晨煉等,。

三,、教育教學

1.帶幼兒有計劃地了解,，葉子是如何變色的；葉子的形狀,；葉子的光合作用,，葉子為什么會變顏色等,。

2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜,、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,，感知學習用多種方法進行排序,。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類,，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,，豐富幼兒有關日常生活的經驗,。

幼兒周計劃表中班十月篇二

班級：小草莓班周次：

第二周日期：9月5日—9月9日

教師：xxx

1,。養(yǎng)成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）,。

2,。能用語言或動作表達自己的需要,。

3,、學習如廁,，定時大便,、知道不憋尿,，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。

4,、會使用小勺獨立進餐,，學習基本的用餐方法。

1,、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍,，玩具充足。

2,、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾,。

4、娃娃家全家福照片,，娃娃床、卡通坐墊,、家具,、廚具、餐具,。各種娃娃等,。

5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境,，大致標明活動范圍,。

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地數(shù)學》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

：材料圈，平衡木,、球,、沙包。

：1,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的愉快。

2,、在走,、跑、跳、投擲的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作

3,、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了,。安撫幼兒的入園情緒,。

4、可帶自家的小枕頭,、小花被等幼兒平時依戀的物品來園,。

幼兒周計劃表中班十月篇三

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a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學會處理一些力所能及的小事情,，團、合作,、有集體意識,。

7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側行走，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

b、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話、學會認真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動,、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導幼兒用自己的'方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗，升升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10,、學習跳繩，掌握跳繩的技能,。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

三、衛(wèi)生保健

1,、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識,。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

幼兒周計劃表中班十月篇四

經過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的`培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活,。幼兒總體體質水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個別情況：

助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關,。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力,，我們老師已經得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、保育工作

1,、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會 用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要擦嘴,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學習獨立,，有序地穿脫衣服,，鞋子，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

三,、教育教學工作

(一)語言

傾聽習慣。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞,。

3、能正確運用文學作品的內容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進行表演,。

4,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

(二)科學：

1、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系,。

3,、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類,。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結果,。

幼兒周計劃表中班十月篇五

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一,、月目標

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化,，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,，引導孩子從自我出發(fā)，感受自己的成長,，在感受長大的同時,，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關心和幫助,，懂得自己長大了,，應該更能干，更懂事,，學會遵守中班的一些活動規(guī)則,，能愉快地和大家一起游戲、學習。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,，自己的事情能自己做,，喜歡結交小伙伴，并知道關心別人,。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導實施于每個活動中,，并鼓勵幼兒積極參加集體活動。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點,，安排好每日的中班課程內容，并按照計劃進行,。

4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預防工作,，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動,、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中,，要求幼兒在教師的.視線范圍內活動，提醒幼兒注意在戶外,、入廁,、午休、進餐時的安全,。

二,、月工作重點

（一）日常工作

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”，并開展系列活動：“朋友見面真高興”,、“能干的我”,、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內容,。

2.注重清晨的開窗通風,，以及清潔、消毒工作,，并按時填寫消毒記錄,、晨午檢記錄。

3.認真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫當日排查記錄,；做好交接班工作及記錄，及時將活動內容上傳群空間,。

4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行,，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。

5.認真做好主班,、配班,、保育工作，保證工作程序的正常進行,。

6.加強安全,、常規(guī)訓練，教育幼兒遵守集體規(guī)則,。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對每位幼兒進行生活照顧。

（二）環(huán)境創(chuàng)設

1.根據(jù)幼兒年齡特點,，逐步創(chuàng)設中班幼兒環(huán)境

2.及時根據(jù)主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內的材料。

（三）安全工作

1.認真做好晨檢工作,，對每位到園的幼兒檢查手,，口，仔細查看有無紅疹,，皰疹,，發(fā)燒等異常現(xiàn)象,，,，做到一看、二摸,、三問,、四查。帶班時,，緊跟幼兒,，觀察幼兒。戶外活動時,，檢查幼兒著裝,、鞋帶，杜絕不安全因素,。

2.活動前后及時清點幼兒人數(shù),，并做好交接班工作。

3.觀察幼兒精神面貌,，活動反映,，情緒變化，若有異常,，及時處理,。關注幼兒入廁,、洗手安全。

（四）家長工作

1.繼續(xù)利用班級飛信,，班級博客,，qq群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式,，加強與家長的溝通與交流,。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持,。

（五）個別教育

1.對于新來的兩位小朋友,，教師引導孩子逐漸融入到集體中。

2.關注個別年齡較小的幼兒,，給予鼓勵和引導,。

（六）主題名稱

“快樂生活”

幼兒周計劃表中班十月篇六

本學期，我普通班共招收幼兒276名,，設7個教學班，配備教職工

22人,。室外布置主題性強,，色彩鮮亮，富有童趣,，結合教學內容,。

1、制定并審查各項計劃（教師學科計劃,、教研計劃,、班務計劃）

2、發(fā)放各班教材,、教學用具,。

3、主題環(huán)境的創(chuàng)設和節(jié)日主題的開展

4,、各班級教學進度的調查和指導,。

5、檢查班級一日活動的開展情況,。

6,、進班聽課并對新教師進行業(yè)務指導。(開展教學研討）

7,、語言,、音樂學科的會課活動。

二,、教育教研工作

1,、節(jié)日主題活動的開展（中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)）活動,。

2,、大班組教師開展語言、邏輯狗學科“同課異構活動”,。

3,、秋季親子運動會。

4,、語言,、音樂教研活動。

三,、取得成績和存在的問題

在的問題是在活動的前期鋪墊還需要加強,，教師的專業(yè)化知識了解太少，主題活動中大家一起商討,，并將專業(yè)化的知識采用孩子理解的形式開展,，讓主題活動得到真正的意義。

2,、“親子趣味運動會”全園開展,，本次開展亞太體制能親子活動，活動中我們中層的指導,，老師的組織出現(xiàn)了很多問題,，在以后活動中分工明確，責任到人,，做到人人有任務,，責任人人負，將活動開展到家長全部參與,，孩子得到全面發(fā)展,。

3、開展了大班同課異構教學活動,，活動中展示了語言,、數(shù)學兩門活動，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺展示教學活動,，活動中王曉玲,、馬雨薇兩位教師活動開展較突出，大家取長補短共通學習提高自身的教育教學能力,。

4,、扎實開展教研工作，有效地促進教學質量的提高,。我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教研活動,，這些活動的開展,，端正和更新了教師的教育觀念，解決工作中存在的問題,，促進教育教學工作,。如：音樂教研會，教師的彈唱跑掉,，彈奏伴奏不熟,，律動的動作，經過教研活動的學習和交流音樂活動明顯得到了一定的提高,。語言教研活動讓老師提前備課,，熟悉故事兒歌內容，匯課形式表演,，研討活動目標和過程,，取長補短，做到活動前充分的準備,。

5,、戶外活動：隨著生活條件的改善，伴隨孩子成長的東西越來越多,，電視,、電腦、高檔玩具等等,，孩子們的視野開闊了，空間卻縮小了,，越來越多的孩子更愿意關在家里,，不想走出房門。為了孩子們的健康,，戶外活動除了常規(guī)的集體操,、器械操，設計設適合幼兒年齡特點的戶外小游戲,，如：老鷹捉小雞,、球類游戲、自制游戲,、器械等等,，孩子們愛玩、會玩,、樂意玩,，越玩身體越健康。三,、家長工作開學召開了新學期家長會,，家長會上參與率未達到預期效果,，會上個別主班對會議的目的不太明確，在以后家長會上我們一起商討制定有成效的家長會議,。幼兒的學習與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合。開學以來,，各項工作都已進入正軌,，但同時也存在一些問題，教師的教學能力的提高還需繼續(xù)指導和監(jiān)督,，從最基本開始抓起,，提高執(zhí)行力是首要任務，將從自身做起,，把各項工作做實做細,。

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幼兒周計劃表中班十月篇七

游戲目標：

1.在模擬構造中學習建構物體的`基本特征,。

2.學習圍饒圓心圍合連接技能,。

3.學會有目的的進行建構。

4.能與同伴共同協(xié)商,，體驗合作的樂趣,。

5.培養(yǎng)游戲后主動收拾游戲材料的好習慣。

游戲準備：

1.經驗準備：

（1）請家長在家引導幼兒觀察茶杯和碗,。

（2）已掌握看圖的技能,。

2.物質準備：

（1）建構材料：花片、火柴梗,、香糊等,。

（2）實物茶杯和碗及其相關圖片。

游戲過程：

一,、出示茶杯和小碗,，讓幼兒說出他們的形狀及用處,。（茶杯是圓柱體,，碗是半圓形）

二,、示范拼插碗的方法,，用圍饒圓心圍合連接的方法拼出碗，拼插杯子的方法基本上與碗一樣,。杯子應有一定的高度,，形狀是圓柱體,。

三,、請個別幼兒嘗試用火柴梗擺出茶杯或碗。

四,、幼兒分組游戲,，重點指導幼兒圍繞圓心拼插碗和杯子。

五,、把幼兒拼插好的杯子分類擺放好,，引導幼兒欣賞和評價作品。

六,、收拾整理游戲材料,。

觀察與推進：

觀察：

今天是本學期的第一節(jié)結構活動，幼兒對拼插活動非常的高興,，一看到出示的游戲材料就一直問老師：今天要拼插什么,？拼插活動中,，幼兒能按愿意拼自己喜歡的碗及杯子，拼插完了能向同伴介紹這是自己拼的作品，但幼兒拼插時沒有選擇顏色進行拼插，屬于無目標性操作 ,。

推進：

1.指導幼兒搭配好顏色拼插,。

2.發(fā)展幼兒評價能力,。

幼兒周計劃表中班十月篇八

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生活活動l天氣涼了,，引導幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法,。

l學會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法,，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

l建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

教學活動l周一：

1、數(shù)學：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學：葉子保鮮

l周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓（—）

l周三：

1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序（—）

2,、識字：小雞你別看

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2,、美術：樹寶寶穿花衣

l周五：

1、識字：撘積木

2,、奧爾夫：動動鼓（二）

戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》

目標：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動,，動作較靈活,、協(xié)調（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不拍寒冷的品質。

分散游戲：腳踏車,、皮球,、沙包投擲、跳躍區(qū)

重點指導1,、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法,。

2、利用腳踏車玩具,，鍛煉幼兒的協(xié)調能力,。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。

環(huán)境創(chuàng)設

精神環(huán)境：班級中老師之間互相關心,，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的.事物進行觀察,，居住的樓房。

物質環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形、三角形的板,，表達建筑特征,。

3、圖書區(qū)：提供有關秋天的書籍和圖片,。

家長工作

1,、11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,，及動物的種類習性,。

2,、11月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣,。

3,、識字：飯碗別改壞搭積木工程

幼兒周計劃表中班十月篇九

七：英語午唱：《downbythestation》、《ilikecandy》

八：午餐

1,、分組洗手：強調正確洗手的順序,，用水將肥皂泡沖洗干凈。

2,、排隊取點心：安靜排隊,，不擁擠。

3,、享用午餐：隨輕柔的音樂安靜享用,。

幼兒園中班半日活動計劃篇三

一、生活活動：

1,、晨間活動：引導幼兒在語言區(qū)看書,、玩桌面玩具。重點指導幼兒

小聲交流,、將玩具收放整齊,。

2、日常生活活動：

(1),、盥洗活動：重點指導幼兒用正確的方法洗手,。

(2)、喝水：引導幼兒排隊接水不擁擠,。

3,、進餐：重點指導幼兒合理搭配飯菜，吃完自己的一份,，不撒飯,，不浪費。

4,、早操活動：

(1),、提醒幼兒下樓梯注意安全，靠右手扶扶手,。

(2),、引導幼兒有序的取放活動器械。提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,，增強幼兒自我保護意識,。

二、集體活動

活動名稱：科學《磁鐵找朋友》

活動目標：

1,、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

2,、體驗游戲帶來的快樂,，并對游戲結果進行正確的記錄。

3,、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,，積極參與游戲。

活動準備：磁鐵,、記錄表,、木制玩具、塑料玩具,、釘子,、夾子,、回形針,、塑料杯等等……

一、活動過程：

一引題師：小朋友,，今天老師要帶你們去一個很好玩的地方,，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣東西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵),。

幼：磁鐵

師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?

幼：好

師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?

幼：因為它是木頭的

師：小朋友聰明,，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?

幼：因為它是塑料的

幼：有釘子，有夾子,，有瓶蓋,，有別針

幼：他們都是鐵做的

教師小結：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。

二,、游戲：開汽車,，找朋友，并對游戲結果進行記錄,。

1,、教師：請每一個幼兒在老師準備好的盤子里拿一樣東西，進行游戲活動：音樂開汽車,，找好朋友,。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”。

2,、出示記錄表,，引導幼兒按活動要求進行正確的記錄。

三,、幼兒動手操作,，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

幼：能

師：小朋友先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出

來,，你們玩玩看會發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法),。

幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來了,。

師：啊!小朋友這么厲害啊，有這么多方法都能救出回形針寶寶,，我們用磁鐵試一試,。

師：老師和幼兒一起進行實驗，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性,。

教師小結：小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,，但是這些物體不能太厚。

四,、創(chuàng)設情境,，讓幼兒進行拯救回形針大比賽。

師：我們一起喊加油,。

五,、活動結束

師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領,，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,，磁鐵還有什么秘密。

戶外活動：多功能大型玩具

目標：1,、鼓勵幼兒積極參與活動,，體驗活動的快樂。

2,、知道正確游戲的方法,，初步形成自我保護意識。

幼兒周計劃表中班十月篇十

幼兒中班3月工作計劃表

一,、情況分析:

1,、幼兒情況分析:

本學期我們班共有40 名幼兒, 其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子,在通過的幼兒園生活,基本已形成了一定的生活,、學習,、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,在各方面都取得了許多進步。如:每天都能高高興興的來園;會在成人幫助下愉快的進餐,穿衣,、褲,、鞋;會整理自己的玩具;會簡單的與同伴交往;會聽成人的口令做事。

然而轉入的一名幼兒,對集體生活充滿著陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包辦較多,由此自理能力也較差,。而在老生中,有些方面發(fā)展比較欠缺,。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想,平時活動中,有時還會出現(xiàn)打人,、搶玩具等現(xiàn)象,。物歸原處的習慣還不夠好,看見玩具在地上不會主動撿起來。

雖然大部分幼兒愿意說話,但語言不夠豐富,不夠完整,。本學期針對這些情況,加強引導,、注重培養(yǎng),因此,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中,都有效滲透相關教育,希望通過這學期的努力,讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步,。

2.家長情況:

通過一年的家園聯(lián)系,與家長的接觸和了解,教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關系。同時我們還發(fā)現(xiàn),隨著孩子的年齡增長,家長對孩子的學習越來越關注,他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時,還希望了解一些科學育兒的知識,以及培養(yǎng)孩子良好行為習慣和品格的方法,。家長對我園主題活動的認識也是全新的,也需要我們老師的宣傳和溝通,。

3.教師分析:

我們班有兩名教師和一名保育員,都有許多年的教育經驗,平時工作中,我們都能相互配合、取長補短,、關心體貼對方,、關系非常融洽,這些都是為了一個目標“帶好這個班”。

二,、學期工作目標:

1,、初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕,、毛巾,、便紙等,初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2,、能借助各類器械進行活動,在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內容和玩法,。通過活動使動作輕松,、自然,、協(xié)調。

3,、初步學習結伴,、輪流、請求,、商量等方式與人交往,學做文明人,學講禮貌話,。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心,、互相幫助,。

4、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范,初步學習控制自己的情緒和不良行為,。

5,、喜歡閱讀,學習有順序地翻閱圖書,能初步看懂書的內容。 在集體面前大膽舉手發(fā)言,態(tài)度大方,聲音響亮,。

6,、樂意親近自然,學習用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響,。

7,、結合日常生活,學習并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、顏色,、方位,、等概念,學習比較和測量的方法,。

8、在游戲中愿意用動作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。

三,、教育工作及措施:

1,、保育工作:培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律,形成良好的進餐、整理物品等習慣,形成基本的生活自理能力,保持班級的衛(wèi)生,。

措施:

(1)對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排,。

(2)向幼兒介紹身體的主要功能。

(3)對幼兒進行自我服務能力方面的培養(yǎng),。

(4)對幼兒進行安全與自我保護意識的培養(yǎng),。

2、教育工作:培養(yǎng)幼兒在計算,、語言,、認知等方面發(fā)展,重點在計算、語言方面,、為以后打下基礎,。

措施:

(1)教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談,、情緒愉快,、喜歡閱讀圖書。

(2)讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話,、發(fā)言清楚,、聲調較準確。

(3)教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關系,產生探索的興趣,。

(4)認識1—10的數(shù)字,理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

3,、家長工作:請家長參加半日活動,了解幼兒在園的表現(xiàn),并能給我們的工作提出寶貴的意見,以便把工作做的更好,更到位。

措施:

(1)認真辦好“家長園地”,為家長介紹各種教學,、保健知識,同時使家長們更好,、更快的了解本班教學動態(tài)。

(2)和家長保持聯(lián)系,取得家長們對老師,對幼兒園的信任,。

(3)利用接送孩子的機會,了解家長對老師,、對孩子的要求,并及時給予答復。

(4)寫好每月的《家園聯(lián)系冊》,實事求是的讓家長們了解近階段孩子的發(fā)展情況。

幼兒周計劃表中班十月篇十一

一,、本月工作重點：

1．做好幼兒評估工作,，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

2.繼續(xù)認真做好家訪工作,。

3.做好學期結束工作,。（寫好匯報單、寫好各類總結,、各類資料整理歸檔等）

4．加強幼兒寒假安全教育,，配合園部開展一次安全演練。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《紅紅的新年》

主題目標：

1,、了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧,、吉祥祝福的含義,。

2、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗,，感受中國特有的“年”文化,，學習一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

3,、積極參加新年禮物的制作活動，在說,、畫,、唱,、跳的過程中,，營造為紅的新年氛圍。

4,、懂得人在新年中長了一歲,，大膽表達對他人的美好祝愿。

三,、家長工作：

1,、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節(jié)和故事,，豐富孩子對過年的感性經驗,，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

2,、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國結、春聯(lián)、紅燈籠,、紅包,、氣球、紅辣椒等,，共同布置并營造家里的新年氣氛,。

3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園,，與教師、同伴一起分享,。

4,、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決,。

[幼兒園月總結中班]

幼兒周計劃表中班十月篇十二

【篇一】

一、本月工作重點：

1.結合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動,。

3.加強秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質,。

5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標：

引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感

知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活

中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間,、數(shù)理,、交際等各項智

能。

三,、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特

征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動,。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,，展示有關車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢

等內容,。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車,，讓幼兒互相交流自己設計的車輛

的與眾不同之處,。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流,。

4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導到幼兒觀察它們的生長變化,。

一、教育工作

1、開展《紅黃藍綠》主題活動,。在秋天迷人的季節(jié)里,，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋

天是多姿多彩的，玩玩色彩游戲,，做做彩色球,、彩色花在有趣的活動中，建構自己的語言,、

空間,、數(shù)理、交際等各項智能,。

2,、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看,、聞一聞,、做一做、嘗一嘗,，讓

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩,。

二、保育工作

1,、對幼兒進行安全防范教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、隨著天氣變冷,，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己,。

3,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,，保持室內外環(huán)境的清潔,。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1,、豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花,、農作物、落葉等,。

2,、用各種顏色的樹葉運用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。

3,、請幼兒收集蔬菜圖片,，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片,。

6,、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形,、半圓形的物體,。

四、家園共育

1,、與孩子共同收集不同造型的樹葉,，能告知樹葉的名稱。篇五：9月份中班保教工

作計劃

【篇二】

一,、共同生活

1,、學會正確的刷牙和使用毛巾，紙巾,，便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

2.,、有初步的同情心和責任意識,，關注同伴，完成力所能及的任務,。

3,、人人爭當學做值日生活動，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望,，體驗做值日生的自豪感

并增強做事的責任感,。

二、探索世界

1,、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,，細的塑料繩，要求他們根據(jù)顏色大小有

規(guī)律的為媽媽設計項鏈,，手鐲,。

2、在益智區(qū)中為他們提供許多手,，并找找多少人,，看看在許多手中少右手還是左手。

3,、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么,，

并用數(shù)字1,，2，3,，4表示粘帖在空格內（1表示,，4表示最矮）。

三表達表現(xiàn)

1,、請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片,，說說長的怎么樣，和小時候照

片比有什么區(qū)別,。

2,、美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙,，剪刀,，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。

3,、音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_對老師的喜歡,。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1,、師生共同設計“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面。

2,、創(chuàng)設“文明禮儀小公民”表彰活動,。

3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆,、記號筆,、紙，畫出我喜歡的老師,，并說出一句祝福的話,。

五、家園共育

1,、提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領,，如：自己穿*服，自己分

筷子等,，在自我服務中體驗自我成長的快樂,。

2,、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號，你喜歡哪位老師,，想對老師說什么話,，可以寫些反

饋,。

3、對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作，說些激勵孩子上幼兒園的話,。

【篇三】

一,、本月工作重點：

1.做好幼兒開學報名繳費工作,，建立正常的教育教學秩序,。

2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學習,、生活、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操,。

3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設,，做好主題墻飾布置,。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我長大了》

主題目標：

1,、引領幼兒正確地“認識自我,、肯定自我”。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化,。

3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力,。

4,、關注周圍環(huán)境，建立良好的人際關系,，學會與人分享,。

三、家長工作：

1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力,。

3.鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中,，引導他們體驗與人相處的快樂,，學習調節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關系。

4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進，樹立孩子的自信心,。

幼兒周計劃表中班十月篇十三

月份

工作計劃

一 教育內容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識,，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內數(shù)的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走,、跑,，學習鉆的方法和技能。

二 日?；顒訚B透

1,、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為7以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維,。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識,。

三 家園共育

1,、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內數(shù)量為7以內的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識。

月份工作計劃二：

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃,，幼兒可以積極參與各種活動,，實現(xiàn)了教育目標，但在這一月的戶外活動中,，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習比較弱,，需多加練習。

本月工作重點

1,、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié),，對幼兒進行中國文化的認識和理解。

2、培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度,，同時學會傾聽的習慣,。

3、喜歡做值日,，學習分發(fā)玩具,、餐具、使用筷子,、學會挽袖子,、洗臉及抹油。

4,、學會動作認真有力的做操,，學習武術操、單腳連續(xù)跳,、跨過障礙跑,。

5、比較兩個物品以上的大小,、長短,、高矮、顏色,、軟硬等差異,。練習排序與分類。

10月目標

教育內容

1,、 身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、 生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、 知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,。

1、建立必要,、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活,。

2,、創(chuàng)設輕松,、愉快的進餐環(huán)境，引導幼兒使用筷子,，能夠主動飲水,。

3、在游戲,、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人。

4,、結合周圍生活環(huán)境,，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方,。

幼兒周計劃表中班十月篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計劃表ppt2019,，更多幼兒園中班月計劃表ppt2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、月目標

1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”,。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,，引導孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長，在感受長大的同時,，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關心和幫助,，懂得自己長大了,，應該更能干，更懂事,，學會遵守中班的一些活動規(guī)則,，能愉快地和大家一起游戲、學習,。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,，自己的事情能自己做，喜歡結交小伙伴,，并知道關心別人,。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導實施于每個活動中，并鼓勵幼兒積極參加集體活動,。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點,，安排好每日的中班課程內容，并按照計劃進行,。

4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預防工作,，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄,，做好交接班工作。

5.繼續(xù)用集體教育活動,、安全演練等方式豐富幼兒的'常識和安全經驗,。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中,，要求幼兒在教師的視線范圍內活動,，提醒幼兒注意在戶外、入廁,、午休,、進餐時的安全。

二,、月工作重點

（一）日常工作

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,，并開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能干的我”,、“快樂城堡”,、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內容。

2.注重清晨的開窗通風,，以及清潔,、消毒工作，并按時填寫消毒記錄,、晨午檢記錄,。

3.認真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當日排查記錄,；做好交接班工作及記錄,，及時將活動內容上傳群空間。

4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行,，嚴格按計劃要求組織一日活動,，注重動靜交替。

5.認真做好主班,、配班,、保育工作，保證工作程序的正常進行,。

6.加強安全,、常規(guī)訓練，教育幼兒遵守集體規(guī)則,。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對每位幼兒進行生活照顧。

（二）環(huán)境創(chuàng)設

1.根據(jù)幼兒年齡特點,，逐步創(chuàng)設中班幼兒環(huán)境

2.及時根據(jù)主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內的材料,。

（三）安全工作

1.認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手,，口,，仔細查看有無紅疹，皰疹,，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象，,，做到一看,、二摸、三問,、四查,。帶班時，緊跟幼兒,，觀察幼兒,。戶外活動時，檢查幼兒著裝,、鞋帶,，杜絕不安全因素。

2.活動前后及時清點幼兒人數(shù),，并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌，活動反映,，情緒變化,，若有異常，及時處理,。關注幼兒入廁、洗手安全,。

（四）家長工作

1.繼續(xù)利用班級飛信,，班級博客，qq群及家長接待日,、電話聯(lián)系等方式,，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注,、理解和支持,。

（五）個別教育

1.對于新來的兩位小朋友，教師引導孩子逐漸融入到集體中,。

2.關注個別年齡較小的幼兒,，給予鼓勵和引導,。

（六）主題名稱

“快樂生活”

幼兒周計劃表中班十月篇十五

1、班級概況

我班30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，男女比例呈不平衡狀態(tài),。本學期插入了5名新生,，他們的情況各異，其中一位幼兒因家庭因素一直由奶奶帶養(yǎng),，其他勻在私立幼兒園就讀小班,，由于各園的常規(guī)要求有一定的出入，新生對本班及園內的日常行為規(guī)范有待進一步的熟悉,。從開學第一周的情況看,，孩子們基本能適應幼兒園正常的學習、生活,，只有個別幼兒,，如周致翰、余恩澤等的情緒略微波動,。

經過小班一年的培養(yǎng)教育后,，幼兒在方面有了明顯的提高。大部分幼兒能獨立地進餐,、疊被,、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生,，保持自身衣物和身體的干凈,。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴，為同伴整理玩具,、圖書,，提醒同伴及時按教師的信號活動，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾,、桌面等,，是老師的好幫手。

2,、班級幼兒發(fā)展特點

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幼兒周計劃表中班十月篇十六

愿意和小朋友一起玩,，并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢,。

生活活動

引導幼兒進餐時正確使用小勺，學會扶碗,。

區(qū)域游戲

1,、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

2、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,，在活動中情緒愉快,。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,，并對他人的交往做出積極的回應,。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢,。

材料:種子、水壺,、色彩鮮艷的故事書,、繪畫紙

教育活動

1、《播種》--知道春天是生長的季節(jié),。

2,、《迷路的小花貓》--知道外出時不離開成人。

3,、《迎春花》--通過兒歌,，了解春天明顯特征，感受春天的美,。

4,、《認識柳樹》--認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠,。

5,、《我的種子快長大》--鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6,、《洗手帕》--分辨音樂的強弱,、快慢，并用兩種不同的力度,、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7,、《下小雨了》--喜歡參與繪畫活動,，鞏固繪畫活動常規(guī)。

8,、《小兔吃蘿卜》--在泥工活動中,，嘗試使用輔助材料,。

9、《這就漂亮多了》--提供豐富的材料,，使幼兒通過感知,、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,，在跑跳中感受活動的快樂,。

材料:小兔、小鴨,、小雞的頭飾

家園共育

1,、多做戶外活動，多觀察春天的變化,，按時反饋家園交流內容,。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,，鼓勵孩子獨立進餐,，飯菜分開吃，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣,。

環(huán)境材料

1,、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2,、整理美工區(qū)的材料

幼兒周計劃表中班十月篇十七

一,、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認識指甲長對自己和小朋友的害處,，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間,。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前，我們老師分工合作,，孩子們進餐結束后,，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負責給幼兒擦油,，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

二,、教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境,，調動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,，理解7以內數(shù)的實際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,，引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領幼兒練習行進跳,、動作協(xié)調的走、跑,，學習鉆的方法和技能,。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬,，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝,。對于本月的家長會,，由于一些原因，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解,，在x月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4、安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴。

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學會處理一些力所能及的小事情,，團、合作,、有集體意識,。

7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側行走,，不占用、破壞盲道,。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

b,、教育教學常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動,，增強體質。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（

繞口令

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，升升旗時，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做損害班級的事情,。

9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。

10,、學習跳繩，掌握跳繩的技能,。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

三、衛(wèi)生保健

1,、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學育兒等有關知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

1,、室內外溫差挺大,，引導幼兒根據(jù)天氣情況及時增減衣服。

2,、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3,、引導幼兒按時來園，并能使用禮貌用語向老師小朋友問候,。

4,、堅持冬季體育鍛煉。勇敢不怕冷,，練習四散跑,，沿直線、曲線跑,。

5,、積極參與新年的準備活動和慶祝活動,，大膽表演知道長大一歲了會評價自己和他人的行為,。

6、觀察冬季的特征,，發(fā)現(xiàn)動植物的變化,。對冰雪現(xiàn)象感到好奇愛提問。

7,、圖書區(qū)：繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料,，有目的的帶幼兒閱讀新書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。指導幼兒復述和表演故事,。

8,、美工區(qū)：隨新年的主題活動隨時調整美工區(qū)材料

9、益智區(qū)：豐富調整益智區(qū)材料,，并有目的的引導幼兒開展游戲

10,、根據(jù)幼兒的游戲需要，將娃娃家調整為小飯館,。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力,，及自我解決問題的能力。嘗試游戲中使用貨幣,。

11,、有計劃的布置主題墻面;：健健康康迎新年并結合主題活動隨時調整活動區(qū)的材料

12、新年之前師生共同迎接新年,，參與環(huán)境布置,。如：美麗的窗花、制作拉花,、燈籠等,。裝點節(jié)日氣氛，讓每個幼兒都能感受成功的快樂,。

13,、幫助幼兒調整生活時間，引導孩子早睡早起,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

14、將班上活動內容及時反饋到網(wǎng)上,，讓家長朋友能及時了解,，更好互動。

15,、配合健健康康迎新年的主題活動收集各國小朋友過新年的習俗資料,。如：照片、圖片,、文字資料等,。

16、配合指導孩子練習寫數(shù)字,。