無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇一

天陰沉沉的,，沒有一絲生氣,，云像是被墨灑過了一般,。天上飄著些細(xì)如牛毛的雨絲,，整個(gè)城市彌漫著一種寒冷的氣息。就在這樣一個(gè)雨天,，我遇到了一件十分溫暖的事情,。

我從鍵楊家出來時(shí)，已是晚飯時(shí)分,。我叫了一輛三輪車,，以5元的價(jià)格成交——騎到我家小區(qū)。

我上了車,，車夫開始賣力地騎,。他是一個(gè)中年男子，留著一頭短而黑的頭發(fā),，其它的部位我已無法用言語來表達(dá)了,，它們雖然無法用言語表達(dá)，卻已印在我的心中。

三輪車在來來往往的車輛間穿梭著,，突然,，我的心頭一緊，口袋里怎么空蕩蕩的,？用手仔細(xì)一摸,，只摸出2元錢，我把全身搜遍,，也只找出4元,！我害怕起來：“該不該跟車夫說呢？他會(huì)罵我嗎,？我的錢不是有20元嗎,？”我心中仿佛有兩個(gè)勢力相爭：“說呀！再不說來不及了,！哼,！別說，車到山前必有路,，到時(shí)候看情況,。說！別說,！……”

終于,，我猶豫著開了口，仿佛自言自語似的：“我……丟了1元錢,，只找到4元,。”車夫操著一口外地口音：“啊,，丟錢了,？”“嗯，丟了1元,，4元你能騎到哪兒就到哪兒吧,。”我怯怯地回答,?？粗嚪蚰浅粤Φ谋秤啊骋还豢s的，雙腿用力地向前蹬去,。我真希望自己能多帶1元錢呀,！這又是冬天,，刺骨的寒風(fēng)呼嘯在耳邊,，冷都冷死了，人家車夫賺1元也不容易呀。

我原以為車夫會(huì)提前停下車,，沒想到他卻把我送到了家,。我不好意思了：“叔叔，我去借1塊錢給你吧,！”他卻謝絕了：“不用,，不用，下次我再拉你,，你幾點(diǎn)放學(xué),？”我愣了愣，他說：“沒關(guān)系,，你走吧,，沒事?！蔽绎w奔回家,，我的心中涌上一股暖流，愿好心的叔叔多拉客多賺錢,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇二

教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán),，對(duì)于小學(xué)生而言，溫暖的教育能夠?yàn)樗麄兊某砷L帶來莫大的影響,。在我多年的從教經(jīng)驗(yàn)中,，我深刻體會(huì)到了溫暖的教育所產(chǎn)生的積極效果，下面我將分享一些我對(duì)溫暖教育的心得體會(huì),。

第二段：建立關(guān)系

在面對(duì)小學(xué)生的時(shí)候,，建立良好的師生關(guān)系是尤為重要的。作為老師,，我始終將感受到孩子的需求放在首位,，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特點(diǎn)。我努力與他們建立起信任和情感聯(lián)系,，用真心去傾聽他們的想法和煩惱,。當(dāng)學(xué)生感覺到老師是愿意站在他們一邊，關(guān)心他們的成長和幸福時(shí),，他們會(huì)更加積極投入學(xué)習(xí),，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第三段：體貼呵護(hù)

溫暖的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更要關(guān)注他們的身心健康。我常常在課堂上關(guān)照學(xué)生的飲食和休息情況,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還盡量減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，讓他們有足夠的時(shí)間進(jìn)行自由活動(dòng)和與同學(xué)互動(dòng),。同時(shí),，我也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助他們面對(duì)困惑和挫折,，增強(qiáng)他們的心理韌性,。

第四段：激發(fā)潛能

每個(gè)學(xué)生都有不同的潛能和天賦，溫暖的教育應(yīng)該幫助他們挖掘和發(fā)展出自己的優(yōu)勢,。我會(huì)密切觀察學(xué)生的興趣愛好,，并提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和資源讓他們充分展示自己。在課堂上,，我鼓勵(lì)學(xué)生多參與討論,、提出問題，并鼓勵(lì)他們?nèi)シe極探索和實(shí)踐,。通過釋放學(xué)生的潛能,，我相信他們能夠取得更好的成績，也培養(yǎng)了他們的自信心和創(chuàng)造力,。

第五段：以身作則

最后,，溫暖的教育不僅僅是言傳，更重要的是身教,。作為教育者,，我時(shí)刻以積極向上的態(tài)度示范給學(xué)生。在與學(xué)生的互動(dòng)中,，我注重展示寬容和善良的品質(zhì),，教育他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何關(guān)懷他人,。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生多參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過這樣的身教,，我希望能夠成為學(xué)生的榜樣，激勵(lì)他們?nèi)プ非笞吭?，成為有愛心,、有?dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總結(jié)：

對(duì)于小學(xué)生而言，溫暖的教育是他們成長道路上不可或缺的一部分,。建立良好的師生關(guān)系,，體貼呵護(hù)學(xué)生，激發(fā)他們的潛能,，并以身作則,，這些都是溫暖教育的重要方面,。只有通過溫暖的教育，我們才能真正關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，讓他們?cè)跍剀暗膶W(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇三

抬頭,，仰望天空,，希望找到最初的感動(dòng)。

天,，依舊下著傾盆大雨,，人們依舊過著各自的生活。生活在同一片藍(lán)天下,，卻懷著各自的心事,，一并沉默。

偶爾抬頭向天空望去,，空氣中彌漫著沉重,，有些悲劇的色彩。公交車還在前進(jìn),，有種想要穿越生命的沖動(dòng),，簡單的格調(diào)，譜寫著杭州的風(fēng)格,。車站上,，一個(gè)乞討者——沒有視覺……碩大的雨點(diǎn)敲打著他的二胡，人來人往的車站,，淹沒了這段特殊的音樂,；雨越下越大，他的琴聲也和這雨聲一樣,，越發(fā)激昂,，“啪”的一聲，琴弦斷了,，只見他的手在顫抖,，盲杖靜靜躺在一邊，有些傷感,，它仿佛在掙扎,。他的肩在這擁擠的傍晚顯得有些單薄，佝僂的背影像僵尸,。一陣涼風(fēng)吹過,，他緊了緊領(lǐng)口，有些無奈地?fù)u了搖頭,。

我望著孤獨(dú)的老人,，突然,，有一種沖動(dòng)，把剛買的熱乎乎的饅頭塞到他那蒼老的手里,，他遲疑地拿起饅頭,，使勁咽了咽口水，用力咬了一口——甜甜的,，真的很好吃,。突然，他好像想起了什么,，把剩下的饅頭放進(jìn)包里,，又跌跌撞撞地向前走去。我不知他要去向哪里,，他這樣的視力,，他這樣的身軀……我不敢往下想，于是默默地跟著他,，似乎已經(jīng)忘卻自己來這兒的目的,。

一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，另一個(gè)老人,，蜷縮在墻角,，雙鬢的白發(fā)有著歲月的痕跡?！敖o你吃,。”老人把半個(gè)饅頭,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇四

幾天前,，下了一場雨，陰涼陰涼的,?；氐郊遥叵胍宦飞系沧?，調(diào)皮的雨滴打濕了我的臉,，腳下的`稀泥濺到褲腿上。此時(shí),，望著鏡中狼狽的自己,，不禁笑了起來。

媽媽瞅著我,，笑而不語,。她走進(jìn)廚房，掀開鍋蓋,，為我盛了一碗熱騰騰的豆腐湯,。

我擦了擦額頭上的雨珠,，緊緊地捧住碗上面的熱氣使我全身暖和了幾分。那乳白色的湯中,，漂著一條條嫩而滑的豆腐,；碗里還臥著一個(gè)黃里透黃的雞蛋，白胖胖的,，讓人涌出愛憐之情,；幾片蔥花圍著雞蛋；幾點(diǎn)油星浮在湯上,，來回徘徊著,。我稍稍俯下身,，幾縷熱氣徐徐上升,，輕輕一吹便難覓蹤影。我捧著這撐著豆腐湯的小木碗,，一股暖意散布全身,。

“快喝吧！再不喝就涼了,！”這句話,，媽媽曾千百次對(duì)我說過。我的心不覺暖烘烘的,。

我把鼻子湊近湯,，仔細(xì)聞了聞：清淡，醇香……我端起碗,，一飲而盡,。這湯里，蘊(yùn)含著豆腐的營養(yǎng)和雞蛋的美味,。汗水從額頭沁出來,，真舒服！

媽媽又取出幾片姜,，讓我嚼一嚼,，驅(qū)驅(qū)寒。咀嚼著,，那味道,，似乎有一點(diǎn)辣，又有一絲甜,，讓我遍身溫暖——像媽媽一樣,，以不同的方式溫暖著我。

窗外,，涼爽的雨還在下著,，而我的心,，卻因媽媽，如此的溫暖,！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇五

一只美麗的蝴蝶姑娘,，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無法飛翔了,，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來,，跌在一片潮濕的泥土上。

她很悲傷,，但她并不想屈服于命運(yùn),，她還想在花叢中飛舞，在陽光下徜徉,。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來,，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力?？墒?，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了,，不再掙扎,，頭腦一片空白，靜靜地,，靜靜地等待著死亡的降臨,。不知過了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了,。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲,。循聲望去，她看見了一只小蜜蜂,，一只剛長出翅膀的小蜜蜂,。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里,。風(fēng),，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里,，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖,，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了,。生命是什么,？對(duì)于還未嘗過花粉香，還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說，生命也許就是這徹骨的寒冷,。

小蜜蜂的視線開始模糊,，身上卻無限溫暖了起來……

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇六

“起床了，起床了,！”

美夢被這尖利的聲音揉碎,，不悅地皺了皺眉。留戀溫暖的被窩,，蜷縮著又沉沉地睡去……

指關(guān)節(jié)敲擊著墻面,，我朦朧地睜眼，看見個(gè)模糊的身影站在前,。

“起床嘞,！還賴在床上啊，待會(huì)兒又要遲到嘞,！”

“啪,！”一聲清脆的開燈聲，接著就是鞋跟輕敲地板,，漸漸遠(yuǎn)去……

光刺得睜不開眼,，我使勁地揉了揉雙眼,，利落的下床,，穿好褲子、衣服,，打開洗手間的熱水龍頭……走廊又傳來尖利的叫聲：“起床嘞,！待會(huì)又要遲到嘞！”

擰了擰手中的抹布,，大踏步地走到窗戶前,，眼角余光瞄到一個(gè)消瘦的背影在不停地忙碌著……打開窗，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)來了,，快速地擦完窗戶,，打著顫的身體終歸平靜了。如此寒冷的清晨,，老師早早起床,，一間一間的來把我們喚醒。

這位溫和的老師,，總是在我們吃飯時(shí),，靜靜地站著，有時(shí)過來問我?guī)拙洌骸安撕贸詥?？”有時(shí),，我也會(huì)與她小聊幾句，每每都是我在不停地抱怨生活,、學(xué)習(xí)上的一些不如意,，她也總是平靜地看著我,，不時(shí)安慰我?guī)拙洌o我講講人生道理,。

在這樣短暫的對(duì)話后,，我總讓起伏不定的情緒逐復(fù)平靜。

即使是這樣平凡的愛,，也能在寒冬感受到濃濃的溫暖,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇七

冬天到了，很多人都開始把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,。

有很多人都說：“冬天里哪有溫暖,，只有寒冷罷了?！逼鋵?shí),，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候,，就像一棵挺立的.松樹,，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里,，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧,，有煩惱，有憂慮,，有各種各樣的表情,，都讓我們難以形容，冬天的溫暖,，不是說來就來的,，需要我們每一個(gè)人去爭取，讓我們?nèi)ザ谜湎?，不拋棄人和被別人嘲笑的東西,。

在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了,，我和鄭瀚文約好了地點(diǎn),，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來,，我有些等得不耐煩了,，所以給他打了一個(gè)電話，他說他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事,，現(xiàn)在正好在吃飯,，一會(huì)兒他來我家里來叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去,，我提前穿好了衣服,，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來電話了,，他馬上到了,，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下,，他就已經(jīng)到了,，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看,，?。⊙r(shí)那么的多,，我們開始滾雪球打雪仗,，快樂極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事,，我們還要去公園玩呢,。

我和鄭瀚文一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了,，我戴上手套到河邊就去玩雪,，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上,，真是快樂極了,，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝,，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢,！

冬天真的不冷,，而且我還感覺到某些溫暖呢，我愛冬天,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇八

溫暖在哪里,？小時(shí)候，我曾這樣問過奶奶,，她和藹地說：“只要你用心去感受,，溫暖無處不在?！睅е@個(gè)問題,，我慢慢長大，漸漸發(fā)現(xiàn)溫暖真的是無處不在！

夜深了,，只有月亮姐姐伴著星星們還在工作,，我也慢慢睡著了，但不由自主地踢著被子,。一個(gè)身影躡手躡腳地向我走來,，腳步聲很輕，但還是把我驚醒了,；原來是媽媽,，她來到床邊，小心翼翼地為我蓋好了被子,。在深夜這個(gè)本該休息的時(shí)間,，媽媽的身影來來回回了許多次。早上,，聽到她無數(shù)次的哈欠聲,。就在這時(shí)，我深深地感到了溫暖,。

那年深冬,，屋外寒風(fēng)凜冽，大雪飄零,。而我正在化妝店內(nèi),，穿著單薄的舞蹈演出服在化妝。爸爸趕到了,，看到我發(fā)抖的身體,，連忙脫下自己的棉襖給我套上，生怕我著涼,。身體漸漸回暖的我,，瞟了一眼爸爸，他正哆嗦著在旁邊給我整理東西,。我連忙問：“爸爸,，你冷嗎？”“不冷,！不冷,！爸爸脂肪多，不怕冷,！”看到假裝若無其事的爸爸,，頓時(shí)我心里感到暖暖的。

上學(xué)期期末數(shù)學(xué)聯(lián)考,，所有參加考試的人都是隨機(jī)分配到不同考場,。我急著趕到考場,，生怕遲到，匆忙之中也沒仔細(xì)檢查筆袋里的文具是否帶齊,?？粗嚲恚蝗挥龅搅诵枰贸咦拥念}目,，“糟糕,！我好像沒帶呀！”懊惱的我翻遍了筆袋,，就是沒有發(fā)現(xiàn)尺子的蹤影,，正在我為自己的粗心后悔之時(shí)，旁邊一位素不相識(shí)的同學(xué)遞來了一把尺子：“我有兩把尺子,，這把給你用,！”我連忙道謝。這位同學(xué)在我一籌莫展之際,，伸出了幫助之手,，替我解了燃眉之急。一陣暖流涌上了我的心頭,。

奶奶,，我找到了溫暖！溫暖如你所言“只要有愛無處不在”,！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇九

“啪”,，爸爸一下子關(guān)了我正在看的興致勃勃的電視。

“知道后天是什么日子嗎,？”

“不知道,。”

“你爺爺白疼你了,?！?/p>

短短三句話，爸爸已經(jīng)哭了,。

后天,？我爺爺？難道后天是我爺爺?shù)纳?？我偷偷看了看爸爸，他正在抹眼淚,，像個(gè)小孩子一樣,。

“后天你爺爺生日，我和你媽都訂好蛋糕了,，你姑姑他們都來,?！?/p>

“來就來唄?！?/p>

“你知道我為什么哭嗎,？”

“不知道?！?/p>

“你爺爺過生日,，唯獨(dú)缺你奶奶------”他說不下去了，哭了一會(huì)兒,，又說：“你奶奶那么疼你,，你心太硬了-------你太讓我失望了------”

爸，你不知道,，我哭了一晚上,！

家長會(huì)，同學(xué)都怕,，最可恨的是竟然分批開,，這不，我光榮的成為第一批,。

老師是借體育課在教室開的,，來的家長不到十個(gè)，我出了教室門,，看到了我爸,。

“爸！”我輕輕喚了聲,。

“很光榮啊,，咱第一批就開，你學(xué)習(xí)挺好的啊,?！蔽业椭^不語。旁邊的同學(xué)在催了,，我跟爸爸道了別,，上課去了。

回班后,，家長會(huì)還沒有結(jié)束,，老師卻讓我們進(jìn)去了。我一眼看到了我爸,，那么高的個(gè)子,，很顯眼。那時(shí)的心情是忐忑不安的,。老爸看到我,，說：“行啊,，數(shù)學(xué)不及格，英語68分,，挺好的是吧,？”

旁邊的家長趕忙說：“行了，給孩子個(gè)面子,，回家再說-------”

老師把我叫了過去,，說了些好好學(xué)之類的，爸爸在旁邊記著,。

也許是爸爸太放寬我了,，我卻不領(lǐng)情。

也許是爸爸為了不讓我上補(bǔ)習(xí)班天天跟媽媽吵架,，我卻不好好學(xué),。

也許是爸爸從不打我，我卻不尊重他,。

我明明看到爸爸走時(shí)眼角的淚水,。

爸，對(duì)不起,。

晚上回到家,，我沒記作業(yè)，打開媽媽的手機(jī)查看作業(yè),，兩封未讀短信,，一封是作業(yè)，一封是爸爸發(fā)的：

買點(diǎn)好吃的給她,。

我的心,，因?yàn)檫@條短信，溫暖了,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇十

夢中的我,，擁有神奇的力量，是它,，幫我實(shí)現(xiàn)了我的夢想,，幫助了那些需要幫助的人，讓他們可以分享愛和陽光,。

夢中,，我為遭受汶川地震災(zāi)害的人們重新建起了家園，讓他們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,；

我把壓在石板,、磚頭瓦礫下的孩子們順利救出，讓他們快樂地嬉戲,、玩耍,；

我為汶川地震災(zāi)害中的孩子們，建一所大型現(xiàn)代化學(xué)校,，讓他們忘記災(zāi)害帶給他們的陰影,，讓他們無憂無慮地學(xué)習(xí)、生活,。

我還建造了一種既堅(jiān)固又有韌性的房子,，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來臨時(shí)，它可以完好無損,，讓里面的人們只是感覺像在蹦蹦床上一樣,。

夢中的我，用我神奇的力量,，創(chuàng)造了一個(gè)神奇的機(jī)器,，人們可以無盡地從機(jī)器中取用食物和保暖的衣物，我用它救助了受困與雪災(zāi)中的人們,，幫助他們擺脫了饑餓和寒冷,。

我還用我神奇的力量，為受困于雪災(zāi)中的人們,，開辟出了一條條陽光通道,，可以讓他們即刻起程，以最快的速度順利抵達(dá)目的地,。

我還創(chuàng)造了一種大型吸雪機(jī),，把南方的積雪全部轉(zhuǎn)化成水，滋潤了西部干旱的土地,，讓那里變成了一眼望不到邊的綠洲,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇十一

對(duì)你好的人，從不說話,，只為你做事,。

——題記

那一夜，我做了一個(gè)夢……

當(dāng)我睜開眼時(shí),，我驚呆了——正處于假期的我,，居然又回到了這個(gè)地方，這個(gè)“是非之地”,。滿眼疑惑地打量著周身的景物,，是那么的熟悉，卻又陌生,。好奇心的驅(qū)使下,，我慢慢地走進(jìn)了這個(gè)自己生活過很長一段時(shí)間的地方。

疫情的恐怖籠罩下,，這個(gè)本該熱鬧非凡的地方,，此刻卻顯得些許寂寞,，甚至是，有些蕭條,?？赡苁且?yàn)樘爝€未亮，也可能是夢境的原因吧,，這里有些昏暗,。風(fēng)，刺入大門口的鐵欄桿,，發(fā)出呼呼的響聲,。即使是在夢中，也能夠明顯的感受到那風(fēng)的罡烈,。一個(gè)不起眼的小站臺(tái),，上面那仿佛嵌入其中的腳印，似乎正在訴說著什么,。

四節(jié)正課,，再加上三節(jié)自習(xí)，一個(gè)上午下來,，學(xué)生們?cè)缇宛I了,，午飯鈴一響，便如狼似虎般的沖出教室,，奔向食堂,。原本熱鬧的教室，頃刻間便變得空蕩蕩,。正打算離開,，卻又頓住了腳步。那一抹白色映入了我的眼簾,，手機(jī)的光映在他那略顯消瘦的臉龐,，手中的筆不輟地在紙上耕耘著。那紙,，是一張張的試卷,。那人，是最親愛的老師,。學(xué)生可以因?yàn)槌燥埗鴷簳r(shí)停止學(xué)習(xí),。但他不能，因?yàn)樗挛邕€有課,。那是屬于他的.戰(zhàn)場,，只屬于他一人，他必須對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對(duì)得起自己的師德,，更對(duì)得起自己的良心,！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖小學(xué)篇十二

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色,。但有一件事,，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已----那一份深沉的母愛,。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué),，媽媽遞給我一把傘,，說：“貝貝，天氣預(yù)報(bào)今天有雨,，還是帶上傘好,。”我抬頭看看天空,，萬里晴空,，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘,，一溜煙跑出去,。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，閃電似金鞭亂揮,，這兒一道,，哪兒一道，雷聲像爆炸似的,?！稗Z隆隆，轟隆隆”響起來,。在這電閃雷鳴之中,，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來,，越下越大,，天地間像掛上了無數(shù)的大珠簾。

帶了雨具的同學(xué)都回家了,，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了,。我爸爸在外地工作，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴,。我想不會(huì)有人來接我了,。我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨,，我不由得哭了起來,。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影,。哦,，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的,。媽媽掙扎著向我走來,。

“貝貝，快過來,，穿好雨衣,。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我的身上,。此時(shí),，雨越下越大。媽媽的頭發(fā),、臉上,，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,，望著她那青白的臉,，我不禁又哭了起來......

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福,。事情雖然過去了很久,，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，溫暖著我,，教我好好做人,，好好讀書......