心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

初中體育教師心得體會篇一

體育在初中教育中占據(jù)著重要地位，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康發(fā)展的重要途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生團隊合作,、積極進(jìn)取、堅持不懈等良好品質(zhì)的有效手段,。作為一名初中體育教師,，多年來我一直致力于體育教學(xué)工作，積累了不少經(jīng)驗和心得,。在本文中,，我將分享我在初中體育教學(xué)中的教學(xué)心得體會。

二,、激發(fā)學(xué)生興趣

在初中體育教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生的興趣非常重要。我經(jīng)常采用多種教學(xué)方法,，如游戲化教學(xué),、趣味競賽等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能,。例如,，在足球教學(xué)中，我會設(shè)計一些趣味的小游戲，讓學(xué)生能夠在游戲中學(xué)到足球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)概念,，提高學(xué)生對足球的興趣和參與度,。這種激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識,。

三,、注重個性差異

初中學(xué)生的體質(zhì)、能力,、興趣等存在差異,，作為一名優(yōu)秀的體育教師，要注重對學(xué)生個體差異的充分理解和關(guān)注,。我會根據(jù)學(xué)生的特點和需求,，因材施教，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。對于體育技能較好的學(xué)生,，我會給予更高難度的訓(xùn)練任務(wù)，提高他們的技能水平,；對于體育能力相對較弱的學(xué)生,，我會采取分組教學(xué)或個別輔導(dǎo)等方式，幫助他們逐步提高,。在教學(xué)過程中,，我還鼓勵學(xué)生互幫互學(xué)，互相促進(jìn),，營造一個積極,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

四,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

體育教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，而不僅僅著眼于技能訓(xùn)練。我經(jīng)常將課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合,，通過開展各種體育活動和社團組織,，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力,、創(chuàng)新意識等綜合素質(zhì),。例如，我組織學(xué)生參加學(xué)校運動會,、社團比賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的競技精神和團隊合作能力。此外,，我還鼓勵學(xué)生積極參與體育愛好者社群,，讓他們在與其他愛好者交流和切磋中不斷進(jìn)步,，形成良好的學(xué)習(xí)和成長氛圍。

五,、加強師生互動

良好的師生關(guān)系對于體育教學(xué)來說至關(guān)重要,。我認(rèn)為師生之間應(yīng)該建立一種互相尊重、互相信任的關(guān)系,。在課堂上,，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動，傾聽他們的意見和建議,，讓他們充分參與到教學(xué)中來,。同時，我也會給予學(xué)生充分的關(guān)心和鼓勵,，在學(xué)生面臨困難或挫折時給予幫助和激勵,。我相信只有在一個和諧的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生才能夠真正享受體育帶來的樂趣,，更好地發(fā)展自己的潛力和才能。

綜上所述,，作為一名初中體育教師,，我深知體育教學(xué)的重要性。通過激發(fā)學(xué)生興趣,、注重個性差異,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及加強師生互動等方式，我努力提高我的教學(xué)水平,，使學(xué)生在體育教學(xué)中取得更好的學(xué)習(xí)效果和全面的發(fā)展,。我相信，在不斷的探索和實踐中,，我將不斷進(jìn)步,，為培養(yǎng)更多健康、積極向上的初中學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn),。

初中體育教師心得體會篇二

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體育與健康課程以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇,，所以一定的教學(xué)內(nèi)容和運用相應(yīng)的教學(xué)方法是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的決定因素，面對新的學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域的出現(xiàn),，如何抓住新課標(biāo)的理念實質(zhì)提煉改造傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，使新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)豐富多彩，筆者認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)做好以下幾點：

積極有效的師生互動能形成良好的課堂環(huán)境,。教師應(yīng)在教學(xué)活動中積極對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。在教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)脫離學(xué)習(xí)目標(biāo)時，應(yīng)給予引導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到困難時,，進(jìn)行必要的指導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生問題癥結(jié)時,，及時給予疏導(dǎo),。如果每一個教師都能擺正自己在教學(xué)活動中的位置，真正地體現(xiàn)出現(xiàn)代教學(xué)以學(xué)生為本的積極的教育思想,，成為學(xué)生的助手,，教學(xué)工作的開展就會非常順利了。如在一節(jié)以發(fā)展速度為主要目標(biāo)的體育課上,，每一個學(xué)生由于各自的速度基礎(chǔ)不同,、各人的運動能力不同，因此要真正地促使每個人都能在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的速度,，教師可以允許每個人采取不同的練習(xí)手段,，如腿長的研究在步幅不變的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥岣吣_步的頻率，腿短的則在自己快速步頻的優(yōu)勢下,，努力提高腳步的幅度;跑得慢的可以發(fā)展腿部力量,，跑得快的可以發(fā)展反應(yīng)能力。有的學(xué)生提出希望通過球類活動來發(fā)展速度,，也有人愿意利用跳繩來發(fā)展速度,。在課程發(fā)展速度目標(biāo)的約束下，每個學(xué)生都能采取適合自己的練習(xí)方法來達(dá)到目標(biāo),，教師既可以起咨詢作用,，又可以起輔導(dǎo)作用。在這樣的課上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以得到很大提高,。

縱觀我國學(xué)校體育的歷史，幾經(jīng)起落,，步履蹣跚,，歷經(jīng)了太長的封建社會，受太多重文輕武的`思潮影響,。新中國成立后,，才真正是我國體育事業(yè)的初創(chuàng)階段，由于未能結(jié)合自己的國情而照搬前蘇聯(lián)的體育理論,，造成了學(xué)校體育實踐發(fā)展的單一模式,，再經(jīng)歷了文的停滯甚至倒退，給體育教育帶來了空前的災(zāi)難,。改革開放以來,，隨著體育機制的不斷完善和深入，體育教育迅速發(fā)展,，體育改革方興未艾,，但體育理論和實踐還不盡如人意。

現(xiàn)代體育教學(xué)的發(fā)展趨勢是向著多元化的方向發(fā)展,。在外國,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)逐步被發(fā)展學(xué)生自主能力和樂趣為主的新方法所代替,，表現(xiàn)在教材由原來的六項運動改為“基本運動”和“比賽”兩大類，使教師有更多的主動權(quán)去選擇教材教法,。近些年來隨著“音樂舞蹈進(jìn)課堂”,，“激發(fā)興趣教學(xué)”、“能動式教學(xué)”等多種教學(xué)方法為我們體育教育開拓了新的天地,。隨著新思想的不斷涌現(xiàn),，傳統(tǒng)的教學(xué)模式也將隨著時間的推移被新生事物所代替。

要提高體育教學(xué)質(zhì)量,，必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在實踐中充分利用體育教育自身的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化限制條件為有利條件,，正視自己,，解放思想，拓寬思路,，大膽突破,，既尊重傳統(tǒng)，也不要被傳統(tǒng)所束縛,。既學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,，也要創(chuàng)造適合本校實際的方法，使每節(jié)課都做到教法新穎,，措施有力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。讓我們面向跨世紀(jì)的青少年,，在教學(xué)中不斷探索新方法，每節(jié)課都體現(xiàn)自身的價值與特點,，在教育改革中走出適合自己的路,。

選擇適當(dāng)?shù)捏w育項目可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。其它學(xué)科主要在理論上,，思想上對學(xué)生進(jìn)行教育,，而體育教學(xué)則是通過學(xué)生自身的本體感覺承受一定的生理負(fù)荷，調(diào)節(jié)因受場地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來的各種不同的情緒和行為,。體育運動有輕松快樂的一面,，也有吃苦勞累的一面。教學(xué)中我們不能以一面去取代另一面,，我們不可忽視一些學(xué)生不愿參與的運動項目所起到的塑人作用?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，由于成長的環(huán)境太過呵護而使得他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木?，耐久跑教學(xué)是這一類學(xué)生所懼怕的,。曾有人提出取消女生800米,、男生1000米的達(dá)標(biāo)考試，認(rèn)為這一教材與快樂體育相背馳,。

我卻不這樣認(rèn)為,，快樂不等于健康，我們不能為追求快樂而拋棄健康,，耐久跑教學(xué)的進(jìn)行不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),，提高身體機能，還能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，鍛造學(xué)生堅強的意志品質(zhì),。教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況有目的地安排一些類似的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補部分學(xué)生成長環(huán)境的不足,，當(dāng)然教學(xué)方法不能死板，以免枯燥的教材更加枯燥,，要善于運用教具,，并給予學(xué)生參與的動力，合理地安排運動場景,，適時地鍛煉學(xué)生的忍耐力,，讓學(xué)生體會經(jīng)過艱苦的。努力取得成功后的喜悅，從而提高其心理環(huán)境,，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),。

總之，由于學(xué)生的個體差異及心理狀態(tài)不同,，引起的反應(yīng)也不同，如不認(rèn)真對待,，勢必影響學(xué)生心理的健康發(fā)展及學(xué)習(xí)成績的提高,。因此，體育教師要采取有效措施,，在體育教學(xué)中,，通過各種體育活動，自覺地,、有目的地加強對學(xué)生的心理指導(dǎo),，全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康,，作好全面育人的工作,。

初中體育教師心得體會篇三

體育教育在中學(xué)教育中起著重要的作用，作為一名體育教師,，我深知自己的責(zé)任和使命,。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享,。在初中體育教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有效的方法和策略，讓學(xué)生喜歡上體育鍛煉,，提高體育素質(zhì),。

第二段：培養(yǎng)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要動力。在初中體育教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,。我通過豐富多彩的課堂活動，例如組織一些有趣的游戲,、比賽和運動項目,，讓學(xué)生感受到體育的魅力。此外,，我也鼓勵學(xué)生積極參與體育俱樂部和校際比賽,，增強他們的體育自信心和競爭意識。

第三段：注重個體差異

初中學(xué)生在體育方面的發(fā)展差異較大,，有的學(xué)生具有較好的基礎(chǔ),，但有些學(xué)生可能比較薄弱。在教學(xué)中,，我注重對個體差異的理解和關(guān)注,。我會為每個學(xué)生制定個性化的訓(xùn)練計劃，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予指導(dǎo)和鼓勵,。在課堂上,，我采取多樣化的教學(xué)手段，例如小組合作,、以小組為單位比賽等，給予每個學(xué)生更多展示自己的機會,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

第四段：強化體育知識與技巧培訓(xùn)

體育課程不僅僅是鍛煉身體，還涉及到體育知識和技巧的學(xué)習(xí),。我深知只有掌握了正確的知識和技巧,，學(xué)生才能有效地進(jìn)行體育鍛煉和參與比賽。因此,，在教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)。我精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生獲得系統(tǒng)化和全面的體育知識訓(xùn)練,，強化學(xué)生的體育技能,。同時，我也鼓勵學(xué)生積極參加體育考試和比賽,，以鞏固和提高所學(xué)知識,。

第五段：培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣

在初中體育教學(xué)中，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣對學(xué)生的身體健康和自律能力的培養(yǎng)都有著重要作用,。我注重通過體育課培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和持之以恒的毅力,。我常常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，例如每天堅持鍛煉一小時,，定期記錄鍛煉成果等,。我也注重培養(yǎng)學(xué)生在體育競技中的公平競爭意識和遵守規(guī)則的觀念。通過一系列的方法,，我旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康的體魄,。

總結(jié)：

作為一名體育教師，在初中體育教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，關(guān)注個體差異,，強化體育知識與技巧的培訓(xùn)，并培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣,。只有學(xué)生真正喜歡上體育鍛煉,，并能在體育活動中得到一定的滿足感，才能在未來的生活中享受體育帶來的益處,。因此,，作為一名體育教師，我將繼續(xù)不斷探索和實踐,，為中學(xué)體育教育做出更大的貢獻(xiàn),。

初中體育教師心得體會篇四

本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想。時時刻刻用用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺遵守憲法,、教師法等有關(guān)法律,、校紀(jì)校規(guī),、職業(yè)道德,。忠于黨的教育事業(yè),，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的高中體育教育事業(yè)。能夠做到為人師表,，時刻謹(jǐn)記奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流，成為他們眼中可以信賴的教師,；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

在這一年當(dāng)中,，為了不斷提高工作質(zhì)量,，出好成績,，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革,，與時俱進(jìn),；對待工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo),。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的好評,，也得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。同時也取得了可喜的成績：20xx年下半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織并完滿地舉辦了校第四屆田徑運動會,；本年度被推薦為校體育教研組組長,。

俗話說：要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水,，甚至更多,。所以為了能提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真參加并非常珍惜學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真做好筆記,，遇到不懂之處虛心向同行請教。在平時的教學(xué)中,，我努力上好互聽互評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師求教。不斷的給自己充電,。學(xué)校還經(jīng)派我外出聽課,，在聽課中我認(rèn)真做好記錄，并寫下聽課心得,，回來及時匯報體會,，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結(jié)更多的`經(jīng)驗,。

總之,，這一年來我學(xué)到了很多,，也取得了很多的成績,，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我想只有不斷地學(xué)習(xí),、進(jìn)取,，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取,，才能不辜負(fù)這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命,。我相信在以后的工作中我會做得更好。

初中體育教師心得體會篇五

第一段：介紹題目和背景（150字）：

體育作為學(xué)校教育體系中的重要一環(huán),，扮演著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力的重要角色,。為了更好地了解初中體育教師的經(jīng)驗和觀點，我們進(jìn)行了一次訪談,，從而得出了一些關(guān)于初中體育教學(xué)的心得體會,。

第二段：了解教師的教學(xué)理念和方法（250字）：

在訪談中，我們了解到許多體育教師強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，認(rèn)為體育教育應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展,。他們主張以培養(yǎng)學(xué)生的體能、協(xié)調(diào)性和合作精神為目標(biāo),，通過課堂和課外活動綜合培養(yǎng)學(xué)生,。同時，他們也關(guān)注學(xué)生的興趣和特長,，鼓勵他們積極參與各種體育運動,，并為他們提供機會展示自己的能力,。

第三段：關(guān)注學(xué)生的智育和德育（250字）：

初中體育教師們認(rèn)識到體育教育不僅僅是對學(xué)生身體的鍛煉，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的智育和德育,。他們在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團隊合作精神,，促使學(xué)生在運動中學(xué)會思考和解決問題。他們通過組織團隊比賽和項目等方式,，讓學(xué)生理解團隊合作的重要性,，并培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力（250字）：

　在訪談中,，我們了解到初中體育教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,。他們認(rèn)為只有學(xué)生對體育活動有濃厚的興趣，才能在體育教學(xué)中取得更好的效果,。因此,，他們嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，設(shè)計有趣的活動,，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。同時，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的運動技能和能力,。他們通過定期的體能測試和技能訓(xùn)練,，幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心和競爭力,。

第五段：總結(jié)一次訪談的收獲（300字）：

通過這次訪談,，我們深刻地了解到初中體育教師在傳授體育知識的同時注重學(xué)生的全面發(fā)展。他們通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、智育和德育,，創(chuàng)新的教學(xué)方法以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力等多種手段，讓學(xué)生在體育教育中得到全面發(fā)展,。同時,，我們也意識到與其他學(xué)科相比，體育教育的特殊之處在于注重身體活動的參與和享受,，以及對學(xué)生全面發(fā)展的重視,。通過這次訪談，我們對初中體育教育的重要性和方法有了更為清晰的認(rèn)識,，也更加期待能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中更好地參與體育運動,。

初中體育教師心得體會篇六

作為一名初中體育教師，我只感覺自己在工作當(dāng)中還是非常能堅持的,，我也一直都認(rèn)為在工作方面這些是可以做的更加的到位,，在教學(xué)工作當(dāng)中所有事情都是能夠去進(jìn)一步完善的，這個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，我感觸深刻,，在這方面我做好了很多細(xì)節(jié)方面的事情,，現(xiàn)在我也是能夠堅持去搞好自己的工作，從事體育教學(xué)工作不是一兩天了,，這讓我確實對自己各個方面有著深刻的了解,，作為一名初中老師，我也一定會在接下來的工作持續(xù)做的更好,。

這段時間以來我也在認(rèn)真教導(dǎo)好學(xué)生,，我相信我是可以搞好學(xué)習(xí)，作為一名體育教學(xué)工作我真的是能夠嘗試去做好更多的準(zhǔn)備工作,，這一點是非常關(guān)鍵的,，我堅持自己的想法，和別的體育教師交流經(jīng)驗,，每一次在上課的時候我都是非常輕松地,，和學(xué)生們待在一起讓我感覺很舒適，提高學(xué)生的體質(zhì),，這是非常的關(guān)鍵,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是我應(yīng)該去思考的事情，作為一名體育教師我是對自己有著非常端正的態(tài)度,，我以后也一定會努力去搞好自己的工作,，和學(xué)生們相處的非常的不錯。

在這方面的我一定會堅持做好的分內(nèi)的工作,，作為一名初中教師我也是感覺在這樣的環(huán)境下面我是能夠得到進(jìn)步的,，上體育課也是讓學(xué)生們放松一下,，平時的學(xué)習(xí)緊張,，這需要放松一下精神狀態(tài)，二來也是鍛煉學(xué)生們的身體,，在學(xué)校每天都是上課,，學(xué)習(xí)什么的，所以說每一次上體育課都是學(xué)生們所喜歡所期待的,，我也是認(rèn)真的在搞好教學(xué)方式,，在這方面我也一直在堅持做好，這一點是一定的,，我在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持去搞好學(xué)習(xí),，以后我會做的更好的，初中階段的教學(xué)工作讓我也是有著非常多的提高,，每一次都會做好備課,，認(rèn)真的計劃好每一次的教學(xué)。

當(dāng)然我也是感覺很有成就感，同比別的班的體育成績還是比價高的,，學(xué)生們也是喜歡上體育課,，這讓我感覺非常的有成就感，在這一點上面我也是非常清楚的,，我需要能夠繼續(xù)提高教學(xué)工作能力,，帶好學(xué)生，糾正自己不足之處,，我也是有一些問題需要提高,，現(xiàn)在我也是慢慢的進(jìn)步了很多，我會認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的,，保持一個好的狀態(tài),，在下個學(xué)期努力提高教學(xué)能力，提高學(xué)生們的體育成績,，這也是是一種動力,，我相信接下來是可以做的更好。

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程,，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的`合作過程,，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一，是師生交往,、積極互動,、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過程。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點是在教學(xué)的全過程中,，教與練習(xí)必須密切結(jié)合,，教師與學(xué)生接觸頻繁，且須配合默契,，因此,，師生在教學(xué)過程中感情是否融洽，就顯得十分重要,。以下是筆我結(jié)合這幾年來體育教學(xué)工作的體會點滴,。

教師良好的感情能喚起學(xué)生感情共鳴，使師生感情融洽相互信任,，教學(xué)氣氛活躍,，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。因此,，帶著愛心去上課,。教師處處關(guān)心、愛護學(xué)生,，只要我們在教學(xué)中多些微笑,，多些表揚,，表現(xiàn)出教師愛的真情，就會改變過去怕體育老師是因為體育老師“兇”的現(xiàn)象,，以自身的人格力量去感染和教育學(xué)生,，“感人心者，莫過乎情,?！痹⑶橛诮蹋郧閯尤耸墙虒W(xué)過程中體育教師常用的教學(xué)方法之一,，體育教學(xué)是老師教學(xué)生學(xué)的雙向活動,，也是師生之間通過活動進(jìn)行情感、興趣,、能力的心理交流,。愛是建立和諧師生關(guān)系的橋梁，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛,、平等,、和諧的氛圍之中，學(xué)生才能直言面對教師,，大膽地投人學(xué)習(xí)之中,，去體驗、和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事，看新聞,、聽報告,、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，語言文明，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率,，同事之間關(guān)系和睦,，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān),，集體觀念強,。在新的一年里,，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗,。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會、家庭,、學(xué)校,，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初二的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,，正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團結(jié)協(xié)作,，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。

第三、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多,，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作,，按照不同的時間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。

第四,、發(fā)揚團隊精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在縣越野賽運會中取得了：女子團體第一名,，男子團體第七名,。總團體第四的名次,。田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊每周早練,、晚練次數(shù)不少于9次、每次40分鐘,。運動員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃,、有記錄,、有總結(jié)，做到備課,、備人,、備場地，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。田徑隊訓(xùn)練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴于上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師,、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

初中體育教師心得體會篇七

近日,，我有幸進(jìn)行了一次與初中體育教師的訪談,，通過與教師的交流與探索，我深刻體會到了體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。在這次訪談中,，教師們熱忱地分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗、困惑和成就,，讓我對初中體育教學(xué)有了更加深入的理解和認(rèn)識,。

首先，我聽到了教師們對體育教學(xué)的熱情和信念,。一位教師告訴我,，她選擇從事體育教學(xué)的初衷是因為她深深地相信：體育可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團隊合作精神，使他們良好地發(fā)展身體和心智,。這種教師對體育教學(xué)的信念讓我感到震撼和敬佩,，她們用自己的實際行動踐行著教育的使命和價值。體育教師的熱情與信念是他們不斷追求進(jìn)步,、積極探索教學(xué)方法和手段的堅實基礎(chǔ),。

其次，一位教師向我講述了他們在教學(xué)中面臨的一些困惑和挑戰(zhàn),。由于體育教育的特殊性,，如何使每一個學(xué)生都參與進(jìn)來、體驗到快樂和成功是他們最關(guān)注的問題,。教室里的大多數(shù)課程都是以智力學(xué)習(xí)為主,，而體育課程是以身體活動為基礎(chǔ)，所以要做好個體差異化教學(xué)是非常困難的。教師們迫切需要在每一堂課上找到合適的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生的注意力和積極參與,。在這個過程中，教師們需要不斷努力和思考,，通過探索不同的教學(xué)手段,，改變已有的傳統(tǒng)體育教學(xué)模式,，使體育課程更加豐富多樣,。

訪談中，我了解到了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗,。一位教師告訴我,，她通過多種活動來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，比如實施戶外拓展活動,、舉辦運動會,、組織籃球、足球等比賽,。這些活動既能使學(xué)生積極參與,，又能提高學(xué)生合作與團隊精神，增強學(xué)生的身體素質(zhì)與綜合能力,。這位教師的經(jīng)驗給了我很大的啟示,，我明白到體育教育不僅僅是關(guān)于技能的傳授，更是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一門課程,。教師們在課堂教學(xué)之外的活動也是非常重要的,，通過擴寬學(xué)生的體育視野和經(jīng)歷，使他們更好地感受體育帶來的樂趣和成就感,。

在教師訪談中,，我還意識到了體育教師需要與時俱進(jìn)。一位教師告訴我,，隨著科技的發(fā)展和新媒體的興起,，她不斷探索如何將新的教學(xué)手段應(yīng)用到體育教學(xué)中。比如利用智能手環(huán)進(jìn)行跑步測試,，通過APP監(jiān)測學(xué)生鍛煉的情況等等,。這些新的教學(xué)手段不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能及時了解學(xué)生的身體狀況和進(jìn)步情況,。體育教師們積極探索和應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù),，是他們對體育教學(xué)予以了更高的要求和期待，也是他們對學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn),。

通過這次訪談,，我深深體會到初中體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的實際行動和辛勤工作，教育著學(xué)生,?！耙陨碜鲃t”是體育教師們的座右銘，他們注重修養(yǎng)自身和培養(yǎng)個人素質(zhì),，以更好地去引導(dǎo)學(xué)生,。初中體育教師們用自己的熱情和信念，改變著學(xué)生的命運,，讓孩子們在陽光和運動中茁壯成長,。作為學(xué)生和家長，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí),，尊重他們的職業(yè),，為他們點贊！尊敬每一位初中體育教師,，因為他們是陽光下的勞動者,，他們是教育事業(yè)中的英雄！

初中體育教師心得體會篇八

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程,，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的合作過程,，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一，是師生交往,、積極互動,、合作創(chuàng)新與進(jìn)步的過程。下面是本站帶來的初中體育教師教學(xué)的

心得體會

在初中體育教學(xué)過程中，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法?我們認(rèn)為,，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教育學(xué),、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)。具體應(yīng)從以下四個方面進(jìn)行選擇,。

1,、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進(jìn)行選擇。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā),，在考慮新授課,，復(fù)習(xí)課，還是綜合課,，考核課,，室內(nèi)課，還是室外課的前提下，采用相應(yīng)的教學(xué)方法,。比如新授課,，一般采用完整法與分解法、語言法,、直觀法等,。又如復(fù)習(xí)課，可采用練習(xí)法,、預(yù)防與糾正錯誤法,、游戲法和比賽法等。

2,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點進(jìn)行選擇,。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象,，選擇教學(xué)方法,，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì),、特點,、難易程度、前后的聯(lián)系等進(jìn)行選擇,。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作,，可先采用分解法進(jìn)行教學(xué)，然后逐歩過渡到用完整法進(jìn)行教學(xué),。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨立,，動作細(xì)節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進(jìn)行教學(xué),，否則就會破壞動作的完整性,，影響教學(xué)效果。

3,、根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行選擇,。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象。因此,，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力,、體育基本知識掌握的程度、知識儲備,、運動技能的水平,、年齡特點、個性差異,、心理狀態(tài)出發(fā),。低年級學(xué)生的運動能力及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久,，思維以感性直觀形象為主,。所以在選擇教法時，應(yīng)以直觀法,、游戲法和比賽法為主,，并要注意教學(xué)方法的變化，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機,。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，認(rèn)知水平有所提高，體育基本知識,、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展,，注意力也有了較大的提高，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性,。

因此,，在體育教學(xué)過程中，應(yīng)把直觀法,、語言法等教學(xué)方法有機地結(jié)合起來加以運用,，以提高體育教學(xué)的效果。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展,，體育的基本知識,、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展,，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進(jìn)一步加強,。因此，在體育教學(xué)的過程中,，宜采用語言法,、練習(xí)法等教學(xué)方法，并有機地把探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中,，以發(fā)展學(xué)生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力,。

4,、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進(jìn)行選擇。教學(xué)方法的選擇,，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件,，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用,。有的教學(xué)方法雖好,，但教師缺乏必要的素養(yǎng),，自己亦駕馭不了，仍然不能在體育教學(xué)的實踐中取得良好的效果,。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法,，如果教師不能正確掌握示范的目的、示范的時機,、位置與方向,，并很好地和講解相結(jié)合。那么,，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果,。

共

3

1

1

2

3

初中體育教師心得體會篇九

第一段：介紹體育教育的重要性和背景（大約200字）

體育教育在孩子們的成長中扮演著重要的角色,。通過體育活動,，學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的體魄、積極的心態(tài)以及團隊合作的精神,。為了更好地了解初中體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，我采訪了一位資深的初中體育教師。這位教師多年來一直從事體育教育工作,，并取得了不少成果,。訪談的目的是了解他的教學(xué)體驗以及他對體育教育的看法。

第二段：教師的教學(xué)理念和方法（大約300字）

在訪談中,，教師強調(diào)了他的教學(xué)理念，即培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、激發(fā)學(xué)生的興趣,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。他認(rèn)為體育教育不僅僅是教會學(xué)生一些基本的運動技能,，更重要的是讓學(xué)生能夠在運動中體驗到快樂和成就感,，并從中學(xué)會與他人合作。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，他采用了多種教學(xué)方法,，包括示范、引導(dǎo),、討論和小組活動等,。通過多樣化的教學(xué)方式，他能夠滿足不同學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使每個學(xué)生都能夠在體育課上獲得實際的收獲。

第三段：社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的影響（大約300字）

在訪談中,，教師談到了社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的積極影響,。他認(rèn)為,，家長和社會對體育活動的重視程度越高，學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)積極性也越高,。此外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視也為體育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。學(xué)校給予教師相對自由的空間,，讓他們能夠根據(jù)學(xué)生的需要和特點進(jìn)行個性化的教學(xué),。這種社會和學(xué)校環(huán)境的支持對教師的教學(xué)收益顯著，并且使學(xué)生能夠更好地參與到體育活動中來,。

第四段：體育教育中的困難和挑戰(zhàn)（大約200字）

盡管體育教育的意義和重要性被廣泛認(rèn)可,，但教師在實踐中也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。教師在訪談中提到,，一些學(xué)生由于身體原因或其他因素,，參與體育活動的積極性較低，甚至出現(xiàn)了一些抵觸情緒,。此外,，一些學(xué)生對體育教育的認(rèn)識和理解有限，缺乏興趣和動力,。教師表示,，在面對這些困難和挑戰(zhàn)時，他會與學(xué)生進(jìn)行積極的溝通,，并嘗試不同的教學(xué)方法和策略,，以便激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）

通過這次訪談,，我深刻地感受到了初中體育教育的重要性以及教師的責(zé)任,。教師在課堂上不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì),，包括身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和社會素質(zhì)。同時,，我們也需要意識到體育教育中的困難和挑戰(zhàn),，并與教師、學(xué)校和社會共同努力,，為學(xué)生提供更好的體育教育資源和環(huán)境,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多健康快樂,、積極向上的新一代,。

初中體育教師心得體會篇十

初中體育鍛煉是非常重要的，既能促進(jìn)學(xué)生體貌健康,，又能增強學(xué)生的自信心和團隊協(xié)作能力,。作為一名初中體育老師,，我深切體會到了體育鍛煉對學(xué)生的影響和作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中,，我總結(jié)出了一些心得和體會,，希望能為大家提供參考。

第二段：作為體育教師的指導(dǎo)工作

作為一名體育教師,，我時刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊,，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行體育鍛煉。在課堂上,，我注重提高學(xué)生技能的基礎(chǔ),，尤其是基本動作技能的訓(xùn)練。比如我們經(jīng)常進(jìn)行跳繩,、組合動作等訓(xùn)練,，既可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，又可以增強他們的耐力和肌肉力量,。此外,，我也會在課堂上注重對學(xué)生的體能素質(zhì)進(jìn)行測試和評估，讓他們了解自己的身體狀況,，制定個性化的鍛煉計劃,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的心態(tài)

體育鍛煉不僅是讓學(xué)生強身健體的重要方式，更是促進(jìn)學(xué)生積極心態(tài)的重要手段,。在體育鍛煉中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作能力。我們經(jīng)常組織籃球比賽,、足球比賽等集體活動,，讓學(xué)生感受到合作的力量。在比賽中,，我也會鼓勵學(xué)生互相合作，相互支持,，營造出樂觀向上的氛圍,，幫助學(xué)生樹立自信心、勇氣和決心,，達(dá)到更好的鍛煉效果,。

第四段：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣

生活習(xí)慣也是體育鍛煉中非常關(guān)鍵的一環(huán)。我認(rèn)為,，學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的作息和飲食習(xí)慣,，對于體育鍛煉有著非常重要的影響。在學(xué)生們的活動時間分布上,，我會合理安排他們的學(xué)習(xí)和鍛煉時間,，避免過多的連續(xù)學(xué)習(xí)時間導(dǎo)致身體疲勞,。在飲食習(xí)慣上，我會注重科學(xué)搭配營養(yǎng),，提高學(xué)生的營養(yǎng)攝入質(zhì)量,。幫助學(xué)生養(yǎng)成這些好習(xí)慣，不僅能讓他們受益終生,，也有助于他們更好地進(jìn)行體育鍛煉,。

第五段：結(jié)語

總之，作為一名初中體育老師,，我深知教育的意義和使命,。希望我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成正確的鍛煉方式和健康的生活習(xí)慣,，讓他們擁有一個更健康,、更精彩的未來！

初中體育教師心得體會篇十一

以前,，體育課都是一個樣子,，準(zhǔn)備部分，基本部分,，結(jié)束部分,，而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式-----教師教，學(xué)生學(xué),。而這次新課程改革則不同,，它真正體現(xiàn)了教育的注重實效，以學(xué)生為本,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神,。也真正促動了我的思維發(fā)展。

下面,，我談一下對體育新課程理念的一些認(rèn)識及思考,。

新課程對體育課進(jìn)行了進(jìn)一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo),，構(gòu)建了運動參與,、身體健康、運動技能,、心理健康,、社會適應(yīng)等領(lǐng)域，真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，并將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,。鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求,。

談到學(xué)生的運動興趣,，我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題,，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生，自己過癮了,，但是也很累,，可是學(xué)生真正學(xué)到了多少，感興趣嗎?我沒有考慮過?，F(xiàn)在想想,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率一定不高，因為他們總是盼著自由活動,。這說明,，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們，他們不感興趣,。

我覺得,，教師應(yīng)該通過一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運動積極性，在學(xué)習(xí)到體育知識的同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且使其做為自己終生的習(xí)慣,。

體育新課程標(biāo)準(zhǔn)始終把學(xué)生主動，全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。這一點，我也是深有體會的,，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點,，讓學(xué)生得到充分展示自己的機會，才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”,。

體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在,，改革思想不斷地落到實處，開始注意到學(xué)生的心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,，開始真正注重學(xué)生的差異性,，開始注重學(xué)生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生見到了矚光,，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。

通過上了這一學(xué)期的體育課后,，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分,。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康,。上體育課,，讓我們充分的享受生活,，放松自己，其盡妙之處,，還能陶冶我們的情操,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，更好的學(xué)會生活,。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進(jìn)行的相互之間的信息傳遞,、溝通、傳播,，是人們社會文化活動的組成部分,，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進(jìn)行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度,、規(guī)則,、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式,，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用,，并在公正的基礎(chǔ)上，融合了不同民族,、不同個體的倫理準(zhǔn)則和共性,，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質(zhì),、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導(dǎo)作用,。

體育運動中的團結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神,、拼搏進(jìn)取精神,，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響,。因此,，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能,、創(chuàng)造功能,、娛樂功能、育才功能,，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長,，真正成為德、智,、體,、美全面健康發(fā)展的人才，剛剛過去的暑期，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期,，這個暑期,，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)主題鮮明,，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué),，給予了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。

首先,，李雪峰對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解,。