心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中體育教師心得體會篇一

體育在初中教育中占據(jù)著重要地位,，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康發(fā)展的重要途徑,，更是培養(yǎng)學(xué)生團隊合作、積極進取,、堅持不懈等良好品質(zhì)的有效手段,。作為一名初中體育教師，多年來我一直致力于體育教學(xué)工作,，積累了不少經(jīng)驗和心得,。在本文中，我將分享我在初中體育教學(xué)中的教學(xué)心得體會,。

二,、激發(fā)學(xué)生興趣

在初中體育教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣非常重要,。我經(jīng)常采用多種教學(xué)方法,，如游戲化教學(xué)、趣味競賽等方式,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能,。例如，在足球教學(xué)中,，我會設(shè)計一些趣味的小游戲,，讓學(xué)生能夠在游戲中學(xué)到足球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)概念，提高學(xué)生對足球的興趣和參與度,。這種激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識,。

三、注重個性差異

初中學(xué)生的體質(zhì),、能力,、興趣等存在差異，作為一名優(yōu)秀的體育教師,，要注重對學(xué)生個體差異的充分理解和關(guān)注,。我會根據(jù)學(xué)生的特點和需求，因材施教,，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。對于體育技能較好的學(xué)生，我會給予更高難度的訓(xùn)練任務(wù),，提高他們的技能水平,；對于體育能力相對較弱的學(xué)生，我會采取分組教學(xué)或個別輔導(dǎo)等方式,，幫助他們逐步提高,。在教學(xué)過程中，我還鼓勵學(xué)生互幫互學(xué),，互相促進,，營造一個積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

四,、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

體育教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅著眼于技能訓(xùn)練,。我經(jīng)常將課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合,，通過開展各種體育活動和社團組織，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)作能力,、創(chuàng)新意識等綜合素質(zhì)。例如,，我組織學(xué)生參加學(xué)校運動會,、社團比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的競技精神和團隊合作能力,。此外,，我還鼓勵學(xué)生積極參與體育愛好者社群，讓他們在與其他愛好者交流和切磋中不斷進步,，形成良好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,。

五、加強師生互動

良好的師生關(guān)系對于體育教學(xué)來說至關(guān)重要,。我認為師生之間應(yīng)該建立一種互相尊重,、互相信任的關(guān)系,。在課堂上，我經(jīng)常與學(xué)生進行互動,，傾聽他們的意見和建議,，讓他們充分參與到教學(xué)中來。同時,，我也會給予學(xué)生充分的關(guān)心和鼓勵,，在學(xué)生面臨困難或挫折時給予幫助和激勵。我相信只有在一個和諧的教學(xué)環(huán)境中,，學(xué)生才能夠真正享受體育帶來的樂趣,，更好地發(fā)展自己的潛力和才能。

綜上所述,，作為一名初中體育教師,，我深知體育教學(xué)的重要性,。通過激發(fā)學(xué)生興趣,、注重個性差異、培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及加強師生互動等方式,，我努力提高我的教學(xué)水平,，使學(xué)生在體育教學(xué)中取得更好的學(xué)習(xí)效果和全面的發(fā)展。我相信,，在不斷的探索和實踐中,，我將不斷進步，為培養(yǎng)更多健康,、積極向上的初中學(xué)生做出更大的貢獻,。

初中體育教師心得體會篇二

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求體育與健康課程以目標(biāo)的達成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇，所以一定的教學(xué)內(nèi)容和運用相應(yīng)的教學(xué)方法是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的決定因素,，面對新的學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域的出現(xiàn),，如何抓住新課標(biāo)的理念實質(zhì)提煉改造傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)豐富多彩,，筆者認為在教學(xué)中應(yīng)做好以下幾點：

積極有效的師生互動能形成良好的課堂環(huán)境,。教師應(yīng)在教學(xué)活動中積極對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)脫離學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，應(yīng)給予引導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到困難時,，進行必要的指導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生問題癥結(jié)時，及時給予疏導(dǎo),。如果每一個教師都能擺正自己在教學(xué)活動中的位置,，真正地體現(xiàn)出現(xiàn)代教學(xué)以學(xué)生為本的積極的教育思想，成為學(xué)生的助手,，教學(xué)工作的開展就會非常順利了,。如在一節(jié)以發(fā)展速度為主要目標(biāo)的體育課上,，每一個學(xué)生由于各自的速度基礎(chǔ)不同、各人的運動能力不同,，因此要真正地促使每個人都能在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的速度,，教師可以允許每個人采取不同的練習(xí)手段，如腿長的研究在步幅不變的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥岣吣_步的頻率,，腿短的則在自己快速步頻的優(yōu)勢下,，努力提高腳步的幅度;跑得慢的可以發(fā)展腿部力量，跑得快的可以發(fā)展反應(yīng)能力,。有的學(xué)生提出希望通過球類活動來發(fā)展速度,，也有人愿意利用跳繩來發(fā)展速度。在課程發(fā)展速度目標(biāo)的約束下,，每個學(xué)生都能采取適合自己的練習(xí)方法來達到目標(biāo),，教師既可以起咨詢作用，又可以起輔導(dǎo)作用,。在這樣的課上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以得到很大提高。

縱觀我國學(xué)校體育的歷史,，幾經(jīng)起落,，步履蹣跚，歷經(jīng)了太長的封建社會,，受太多重文輕武的`思潮影響,。新中國成立后，才真正是我國體育事業(yè)的初創(chuàng)階段,，由于未能結(jié)合自己的國情而照搬前蘇聯(lián)的體育理論,，造成了學(xué)校體育實踐發(fā)展的單一模式，再經(jīng)歷了文的停滯甚至倒退,，給體育教育帶來了空前的災(zāi)難,。改革開放以來，隨著體育機制的不斷完善和深入,，體育教育迅速發(fā)展,，體育改革方興未艾，但體育理論和實踐還不盡如人意,。

現(xiàn)代體育教學(xué)的發(fā)展趨勢是向著多元化的方向發(fā)展,。在外國，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)逐步被發(fā)展學(xué)生自主能力和樂趣為主的新方法所代替,，表現(xiàn)在教材由原來的六項運動改為“基本運動”和“比賽”兩大類,，使教師有更多的主動權(quán)去選擇教材教法。近些年來隨著“音樂舞蹈進課堂”,，“激發(fā)興趣教學(xué)”,、“能動式教學(xué)”等多種教學(xué)方法為我們體育教育開拓了新的天地,。隨著新思想的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式也將隨著時間的推移被新生事物所代替,。

要提高體育教學(xué)質(zhì)量,，必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在實踐中充分利用體育教育自身的優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)化限制條件為有利條件,，正視自己，解放思想,，拓寬思路,，大膽突破，既尊重傳統(tǒng),，也不要被傳統(tǒng)所束縛,。既學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法，也要創(chuàng)造適合本校實際的方法,，使每節(jié)課都做到教法新穎,，措施有力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。讓我們面向跨世紀(jì)的青少年,，在教學(xué)中不斷探索新方法,，每節(jié)課都體現(xiàn)自身的價值與特點,，在教育改革中走出適合自己的路。

選擇適當(dāng)?shù)捏w育項目可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。其它學(xué)科主要在理論上,，思想上對學(xué)生進行教育，而體育教學(xué)則是通過學(xué)生自身的本體感覺承受一定的生理負荷,，調(diào)節(jié)因受場地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來的各種不同的情緒和行為,。體育運動有輕松快樂的一面，也有吃苦勞累的一面,。教學(xué)中我們不能以一面去取代另一面,，我們不可忽視一些學(xué)生不愿參與的運動項目所起到的塑人作用。現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女,，由于成長的環(huán)境太過呵護而使得他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木?，耐久跑教學(xué)是這一類學(xué)生所懼怕的。曾有人提出取消女生800米,、男生1000米的達標(biāo)考試,，認為這一教材與快樂體育相背馳。

我卻不這樣認為,，快樂不等于健康,，我們不能為追求快樂而拋棄健康,，耐久跑教學(xué)的進行不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高身體機能,，還能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，鍛造學(xué)生堅強的意志品質(zhì)。教學(xué)中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況有目的地安排一些類似的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補部分學(xué)生成長環(huán)境的不足，當(dāng)然教學(xué)方法不能死板,，以免枯燥的教材更加枯燥,，要善于運用教具，并給予學(xué)生參與的動力,，合理地安排運動場景,，適時地鍛煉學(xué)生的忍耐力，讓學(xué)生體會經(jīng)過艱苦的,。努力取得成功后的喜悅,，從而提高其心理環(huán)境，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),。

總之,，由于學(xué)生的個體差異及心理狀態(tài)不同，引起的反應(yīng)也不同,，如不認真對待,，勢必影響學(xué)生心理的健康發(fā)展及學(xué)習(xí)成績的提高。因此,，體育教師要采取有效措施,，在體育教學(xué)中，通過各種體育活動,，自覺地,、有目的地加強對學(xué)生的心理指導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),，促進學(xué)生的心理健康,，作好全面育人的工作。

初中體育教師心得體會篇三

體育教育在中學(xué)教育中起著重要的作用,，作為一名體育教師,，我深知自己的責(zé)任和使命。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,，我積累了一些心得體會,，希望能與大家分享。在初中體育教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了許多有效的方法和策略,，讓學(xué)生喜歡上體育鍛煉,，提高體育素質(zhì)。

第二段：培養(yǎng)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)和進步的重要動力,。在初中體育教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。我通過豐富多彩的課堂活動,，例如組織一些有趣的游戲,、比賽和運動項目，讓學(xué)生感受到體育的魅力,。此外,，我也鼓勵學(xué)生積極參與體育俱樂部和校際比賽，增強他們的體育自信心和競爭意識,。

第三段：注重個體差異

初中學(xué)生在體育方面的發(fā)展差異較大,，有的學(xué)生具有較好的基礎(chǔ)，但有些學(xué)生可能比較薄弱,。在教學(xué)中,，我注重對個體差異的理解和關(guān)注。我會為每個學(xué)生制定個性化的訓(xùn)練計劃,，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時給予指導(dǎo)和鼓勵,。在課堂上，我采取多樣化的教學(xué)手段,，例如小組合作,、以小組為單位比賽等，給予每個學(xué)生更多展示自己的機會,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

第四段：強化體育知識與技巧培訓(xùn)

體育課程不僅僅是鍛煉身體,，還涉及到體育知識和技巧的學(xué)習(xí),。我深知只有掌握了正確的知識和技巧，學(xué)生才能有效地進行體育鍛煉和參與比賽,。因此,，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng),。我精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生獲得系統(tǒng)化和全面的體育知識訓(xùn)練，強化學(xué)生的體育技能,。同時,，我也鼓勵學(xué)生積極參加體育考試和比賽，以鞏固和提高所學(xué)知識,。

第五段：培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣

在初中體育教學(xué)中,，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣對學(xué)生的身體健康和自律能力的培養(yǎng)都有著重要作用,。我注重通過體育課培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和持之以恒的毅力。我常常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，例如每天堅持鍛煉一小時,，定期記錄鍛煉成果等。我也注重培養(yǎng)學(xué)生在體育競技中的公平競爭意識和遵守規(guī)則的觀念,。通過一系列的方法,，我旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康的體魄。

總結(jié)：

作為一名體育教師,，在初中體育教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，關(guān)注個體差異，強化體育知識與技巧的培訓(xùn),，并培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣,。只有學(xué)生真正喜歡上體育鍛煉，并能在體育活動中得到一定的滿足感,，才能在未來的生活中享受體育帶來的益處,。因此，作為一名體育教師,，我將繼續(xù)不斷探索和實踐,，為中學(xué)體育教育做出更大的貢獻。

初中體育教師心得體會篇四

本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,。時時刻刻用用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺遵守憲法、教師法等有關(guān)法律,、校紀(jì)校規(guī),、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè),，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的高中體育教育事業(yè),。能夠做到為人師表，時刻謹記奉獻精神,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進行積極地交流，成為他們眼中可以信賴的教師,；認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

在這一年當(dāng)中,，為了不斷提高工作質(zhì)量,，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材,，探究教法,，并能勇于改革，與時俱進,；對待工作一貫認真負責(zé),，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo)。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的好評,，也得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。同時也取得了可喜的成績：20xx年下半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織并完滿地舉辦了校第四屆田徑運動會；本年度被推薦為校體育教研組組長,。

俗話說：要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水，甚至更多,。所以為了能提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我認真參加并非常珍惜學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我認真做好筆記,，遇到不懂之處虛心向同行請教,。在平時的教學(xué)中，我努力上好互聽互評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師求教,。不斷的給自己充電。學(xué)校還經(jīng)派我外出聽課,，在聽課中我認真做好記錄,，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會,，與其他老師進行深入交流,，以便總結(jié)更多的`經(jīng)驗。

總之,，這一年來我學(xué)到了很多，也取得了很多的成績,，但是我知道這還遠遠不夠,。我想只有不斷地學(xué)習(xí)、進取，再學(xué)習(xí),，再進取,，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好,。

初中體育教師心得體會篇五

第一段：介紹題目和背景（150字）：

體育作為學(xué)校教育體系中的重要一環(huán),，扮演著培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)綜合能力的重要角色。為了更好地了解初中體育教師的經(jīng)驗和觀點,，我們進行了一次訪談,，從而得出了一些關(guān)于初中體育教學(xué)的心得體會。

第二段：了解教師的教學(xué)理念和方法（250字）：

在訪談中,，我們了解到許多體育教師強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，認為體育教育應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展。他們主張以培養(yǎng)學(xué)生的體能,、協(xié)調(diào)性和合作精神為目標(biāo),，通過課堂和課外活動綜合培養(yǎng)學(xué)生。同時,，他們也關(guān)注學(xué)生的興趣和特長,，鼓勵他們積極參與各種體育運動，并為他們提供機會展示自己的能力,。

第三段：關(guān)注學(xué)生的智育和德育（250字）：

初中體育教師們認識到體育教育不僅僅是對學(xué)生身體的鍛煉,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的智育和德育。他們在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團隊合作精神,，促使學(xué)生在運動中學(xué)會思考和解決問題,。他們通過組織團隊比賽和項目等方式，讓學(xué)生理解團隊合作的重要性,，并培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力（250字）：

　在訪談中，我們了解到初中體育教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,。他們認為只有學(xué)生對體育活動有濃厚的興趣,，才能在體育教學(xué)中取得更好的效果。因此,，他們嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，設(shè)計有趣的活動，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。同時,，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的運動技能和能力。他們通過定期的體能測試和技能訓(xùn)練,，幫助學(xué)生提高身體素質(zhì),，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心和競爭力,。

第五段：總結(jié)一次訪談的收獲（300字）：

通過這次訪談，我們深刻地了解到初中體育教師在傳授體育知識的同時注重學(xué)生的全面發(fā)展,。他們通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、智育和德育，創(chuàng)新的教學(xué)方法以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力等多種手段,，讓學(xué)生在體育教育中得到全面發(fā)展,。同時，我們也意識到與其他學(xué)科相比,，體育教育的特殊之處在于注重身體活動的參與和享受,，以及對學(xué)生全面發(fā)展的重視。通過這次訪談,，我們對初中體育教育的重要性和方法有了更為清晰的認識,，也更加期待能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中更好地參與體育運動。

初中體育教師心得體會篇六

作為一名初中體育教師,，我只感覺自己在工作當(dāng)中還是非常能堅持的,，我也一直都認為在工作方面這些是可以做的更加的到位，在教學(xué)工作當(dāng)中所有事情都是能夠去進一步完善的,，這個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束,，我感觸深刻，在這方面我做好了很多細節(jié)方面的事情,，現(xiàn)在我也是能夠堅持去搞好自己的工作,，從事體育教學(xué)工作不是一兩天了，這讓我確實對自己各個方面有著深刻的了解,，作為一名初中老師,，我也一定會在接下來的工作持續(xù)做的更好。

這段時間以來我也在認真教導(dǎo)好學(xué)生,，我相信我是可以搞好學(xué)習(xí),，作為一名體育教學(xué)工作我真的是能夠嘗試去做好更多的準(zhǔn)備工作，這一點是非常關(guān)鍵的,，我堅持自己的想法,，和別的體育教師交流經(jīng)驗，每一次在上課的時候我都是非常輕松地,，和學(xué)生們待在一起讓我感覺很舒適,，提高學(xué)生的體質(zhì)，這是非常的關(guān)鍵,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是我應(yīng)該去思考的事情,，作為一名體育教師我是對自己有著非常端正的態(tài)度，我以后也一定會努力去搞好自己的工作,，和學(xué)生們相處的非常的不錯,。

在這方面的我一定會堅持做好的分內(nèi)的工作,，作為一名初中教師我也是感覺在這樣的環(huán)境下面我是能夠得到進步的,，上體育課也是讓學(xué)生們放松一下,，平時的學(xué)習(xí)緊張，這需要放松一下精神狀態(tài),，二來也是鍛煉學(xué)生們的身體,，在學(xué)校每天都是上課，學(xué)習(xí)什么的,，所以說每一次上體育課都是學(xué)生們所喜歡所期待的,，我也是認真的在搞好教學(xué)方式，在這方面我也一直在堅持做好,，這一點是一定的,，我在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持去搞好學(xué)習(xí)，以后我會做的更好的,，初中階段的教學(xué)工作讓我也是有著非常多的提高,，每一次都會做好備課，認真的計劃好每一次的教學(xué),。

當(dāng)然我也是感覺很有成就感,，同比別的班的體育成績還是比價高的，學(xué)生們也是喜歡上體育課,，這讓我感覺非常的有成就感,，在這一點上面我也是非常清楚的，我需要能夠繼續(xù)提高教學(xué)工作能力,，帶好學(xué)生,，糾正自己不足之處，我也是有一些問題需要提高,，現(xiàn)在我也是慢慢的進步了很多,，我會認真的搞好學(xué)習(xí)的，保持一個好的狀態(tài),，在下個學(xué)期努力提高教學(xué)能力,，提高學(xué)生們的體育成績，這也是是一種動力,，我相信接下來是可以做的更好,。

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的`合作過程,，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一,，是師生交往、積極互動,、合作創(chuàng)新與進步的過程,。體育教學(xué)有別于其他學(xué)科的顯著特點是在教學(xué)的全過程中,，教與練習(xí)必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生接觸頻繁,，且須配合默契,，因此，師生在教學(xué)過程中感情是否融洽,，就顯得十分重要,。以下是筆我結(jié)合這幾年來體育教學(xué)工作的體會點滴。

教師良好的感情能喚起學(xué)生感情共鳴,，使師生感情融洽相互信任,，教學(xué)氣氛活躍，從而更好地完成教學(xué)任務(wù),。因此,，帶著愛心去上課。教師處處關(guān)心,、愛護學(xué)生,，只要我們在教學(xué)中多些微笑，多些表揚,，表現(xiàn)出教師愛的真情,，就會改變過去怕體育老師是因為體育老師“兇”的現(xiàn)象，以自身的人格力量去感染和教育學(xué)生,，“感人心者,，莫過乎情?！痹⑶橛诮?，以情動人是教學(xué)過程中體育教師常用的教學(xué)方法之一，體育教學(xué)是老師教學(xué)生學(xué)的雙向活動,，也是師生之間通過活動進行情感,、興趣、能力的心理交流,。愛是建立和諧師生關(guān)系的橋梁,，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛、平等,、和諧的氛圍之中,，學(xué)生才能直言面對教師，大膽地投人學(xué)習(xí)之中,，去體驗,、和學(xué)校規(guī)章制度。認真參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，看新聞,、聽報告、寫體會,，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率,，同事之間關(guān)系和睦,，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻,，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔(dān),，集體觀念強,。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書,，接受黨對我的考驗,。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會,、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初二的學(xué)生進行廣播操教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí),、生活,。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到,，不早退,，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié)。

第三,、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作,，按照不同的時間，不同的速度,，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快,、手快,、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。

第四,、發(fā)揚團隊精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在縣越野賽運會中取得了：女子團體第一名,，男子團體第七名,。總團體第四的名次,。田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊每周早練,、晚練次數(shù)不少于9次、每次40分鐘,。運動員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計劃,、有記錄、有總結(jié),，做到備課,、備人、備場地,，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。田徑隊訓(xùn)練在半年時間中取得這樣的佳績,、全賴于上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。

初中體育教師心得體會篇七

近日,，我有幸進行了一次與初中體育教師的訪談，通過與教師的交流與探索,，我深刻體會到了體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。在這次訪談中，教師們熱忱地分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗,、困惑和成就,，讓我對初中體育教學(xué)有了更加深入的理解和認識。

首先，我聽到了教師們對體育教學(xué)的熱情和信念,。一位教師告訴我,，她選擇從事體育教學(xué)的初衷是因為她深深地相信：體育可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團隊合作精神，使他們良好地發(fā)展身體和心智,。這種教師對體育教學(xué)的信念讓我感到震撼和敬佩,，她們用自己的實際行動踐行著教育的使命和價值。體育教師的熱情與信念是他們不斷追求進步,、積極探索教學(xué)方法和手段的堅實基礎(chǔ),。

其次，一位教師向我講述了他們在教學(xué)中面臨的一些困惑和挑戰(zhàn),。由于體育教育的特殊性,，如何使每一個學(xué)生都參與進來、體驗到快樂和成功是他們最關(guān)注的問題,。教室里的大多數(shù)課程都是以智力學(xué)習(xí)為主,，而體育課程是以身體活動為基礎(chǔ)，所以要做好個體差異化教學(xué)是非常困難的,。教師們迫切需要在每一堂課上找到合適的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生的注意力和積極參與。在這個過程中,，教師們需要不斷努力和思考,，通過探索不同的教學(xué)手段，改變已有的傳統(tǒng)體育教學(xué)模式,，使體育課程更加豐富多樣。

訪談中,，我了解到了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗,。一位教師告訴我，她通過多種活動來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心,，比如實施戶外拓展活動,、舉辦運動會、組織籃球,、足球等比賽,。這些活動既能使學(xué)生積極參與，又能提高學(xué)生合作與團隊精神,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)與綜合能力,。這位教師的經(jīng)驗給了我很大的啟示，我明白到體育教育不僅僅是關(guān)于技能的傳授,，更是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一門課程,。教師們在課堂教學(xué)之外的活動也是非常重要的，通過擴寬學(xué)生的體育視野和經(jīng)歷，使他們更好地感受體育帶來的樂趣和成就感,。

在教師訪談中,，我還意識到了體育教師需要與時俱進。一位教師告訴我,，隨著科技的發(fā)展和新媒體的興起,，她不斷探索如何將新的教學(xué)手段應(yīng)用到體育教學(xué)中。比如利用智能手環(huán)進行跑步測試,，通過APP監(jiān)測學(xué)生鍛煉的情況等等,。這些新的教學(xué)手段不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能及時了解學(xué)生的身體狀況和進步情況,。體育教師們積極探索和應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù),，是他們對體育教學(xué)予以了更高的要求和期待，也是他們對學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn),。

通過這次訪談,，我深深體會到初中體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的實際行動和辛勤工作,，教育著學(xué)生,。“以身作則”是體育教師們的座右銘,，他們注重修養(yǎng)自身和培養(yǎng)個人素質(zhì),，以更好地去引導(dǎo)學(xué)生。初中體育教師們用自己的熱情和信念,，改變著學(xué)生的命運,，讓孩子們在陽光和運動中茁壯成長。作為學(xué)生和家長,，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí),，尊重他們的職業(yè)，為他們點贊,！尊敬每一位初中體育教師,，因為他們是陽光下的勞動者，他們是教育事業(yè)中的英雄,！

初中體育教師心得體會篇八

體育教學(xué)是教與學(xué)的過程,，是教師與學(xué)生為了完成共同的教學(xué)目標(biāo)的合作過程，是教師的教與學(xué)生的學(xué)的和諧統(tǒng)一,，是師生交往,、積極互動、合作創(chuàng)新與進步的過程,。下面是本站帶來的初中體育教師教學(xué)的

心得體會

在初中體育教學(xué)過程中，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法?我們認為,，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教育學(xué),、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)。具體應(yīng)從以下四個方面進行選擇,。

1,、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進行選擇。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā),，在考慮新授課,，復(fù)習(xí)課，還是綜合課,，考核課,，室內(nèi)課，還是室外課的前提下,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法,。比如新授課，一般采用完整法與分解法,、語言法,、直觀法等。又如復(fù)習(xí)課,，可采用練習(xí)法,、預(yù)防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等,。

2,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點進行選擇。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象,，選擇教學(xué)方法，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、性質(zhì),、特點、難易程度,、前后的聯(lián)系等進行選擇,。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作，可先采用分解法進行教學(xué),，然后逐歩過渡到用完整法進行教學(xué),。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨立,，動作細節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進行教學(xué),，否則就會破壞動作的完整性,，影響教學(xué)效果。

3,、根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇,。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象。因此,，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力,、體育基本知識掌握的程度、知識儲備,、運動技能的水平,、年齡特點、個性差異,、心理狀態(tài)出發(fā),。低年級學(xué)生的運動能力及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變,，注意力不能保持持久,，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時,，應(yīng)以直觀法,、游戲法和比賽法為主，并要注意教學(xué)方法的變化,，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機,。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認知水平有所提高,，體育基本知識,、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高,，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性,。

因此，在體育教學(xué)過程中,，應(yīng)把直觀法,、語言法等教學(xué)方法有機地結(jié)合起來加以運用，以提高體育教學(xué)的效果,。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展,，體育的基本知識、體能和運動能力,、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展,，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進一步加強,。因此，在體育教學(xué)的過程中,，宜采用語言法,、練習(xí)法等教學(xué)方法，并有機地把探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中,，以發(fā)展學(xué)生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力,。

4,、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進行選擇。教學(xué)方法的選擇,，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件,，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用,。有的教學(xué)方法雖好,，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了,，仍然不能在體育教學(xué)的實踐中取得良好的效果,。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的,、示范的時機,、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合,。那么,，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果。

共

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初中體育教師心得體會篇九

第一段：介紹體育教育的重要性和背景（大約200字）

體育教育在孩子們的成長中扮演著重要的角色,。通過體育活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的體魄,、積極的心態(tài)以及團隊合作的精神,。為了更好地了解初中體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，我采訪了一位資深的初中體育教師,。這位教師多年來一直從事體育教育工作,，并取得了不少成果。訪談的目的是了解他的教學(xué)體驗以及他對體育教育的看法,。

第二段：教師的教學(xué)理念和方法（大約300字）

在訪談中，教師強調(diào)了他的教學(xué)理念,，即培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、激發(fā)學(xué)生的興趣,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。他認為體育教育不僅僅是教會學(xué)生一些基本的運動技能,，更重要的是讓學(xué)生能夠在運動中體驗到快樂和成就感,，并從中學(xué)會與他人合作。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，他采用了多種教學(xué)方法,，包括示范、引導(dǎo),、討論和小組活動等,。通過多樣化的教學(xué)方式，他能夠滿足不同學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使每個學(xué)生都能夠在體育課上獲得實際的收獲。

第三段：社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的影響（大約300字）

在訪談中,，教師談到了社會支持和學(xué)校環(huán)境對體育教育的積極影響,。他認為，家長和社會對體育活動的重視程度越高,，學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)積極性也越高,。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視也為體育教學(xué)提供了良好的環(huán)境,。學(xué)校給予教師相對自由的空間,，讓他們能夠根據(jù)學(xué)生的需要和特點進行個性化的教學(xué)。這種社會和學(xué)校環(huán)境的支持對教師的教學(xué)收益顯著,，并且使學(xué)生能夠更好地參與到體育活動中來,。

第四段：體育教育中的困難和挑戰(zhàn)（大約200字）

盡管體育教育的意義和重要性被廣泛認可，但教師在實踐中也面臨著一些困難和挑戰(zhàn),。教師在訪談中提到,，一些學(xué)生由于身體原因或其他因素，參與體育活動的積極性較低,，甚至出現(xiàn)了一些抵觸情緒,。此外，一些學(xué)生對體育教育的認識和理解有限,，缺乏興趣和動力,。教師表示，在面對這些困難和挑戰(zhàn)時,，他會與學(xué)生進行積極的溝通,，并嘗試不同的教學(xué)方法和策略，以便激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度,。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）

通過這次訪談,，我深刻地感受到了初中體育教育的重要性以及教師的責(zé)任,。教師在課堂上不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì),，包括身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和社會素質(zhì)。同時,，我們也需要意識到體育教育中的困難和挑戰(zhàn),，并與教師、學(xué)校和社會共同努力,，為學(xué)生提供更好的體育教育資源和環(huán)境,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多健康快樂,、積極向上的新一代,。

初中體育教師心得體會篇十

初中體育鍛煉是非常重要的，既能促進學(xué)生體貌健康,，又能增強學(xué)生的自信心和團隊協(xié)作能力,。作為一名初中體育老師，我深切體會到了體育鍛煉對學(xué)生的影響和作用,。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中,，我總結(jié)出了一些心得和體會，希望能為大家提供參考,。

第二段：作為體育教師的指導(dǎo)工作

作為一名體育教師,，我時刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊，引導(dǎo)學(xué)生正確地進行體育鍛煉,。在課堂上,，我注重提高學(xué)生技能的基礎(chǔ)，尤其是基本動作技能的訓(xùn)練,。比如我們經(jīng)常進行跳繩,、組合動作等訓(xùn)練，既可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,，又可以增強他們的耐力和肌肉力量,。此外，我也會在課堂上注重對學(xué)生的體能素質(zhì)進行測試和評估,，讓他們了解自己的身體狀況,，制定個性化的鍛煉計劃。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的心態(tài)

體育鍛煉不僅是讓學(xué)生強身健體的重要方式,，更是促進學(xué)生積極心態(tài)的重要手段,。在體育鍛煉中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作能力。我們經(jīng)常組織籃球比賽,、足球比賽等集體活動,，讓學(xué)生感受到合作的力量。在比賽中,，我也會鼓勵學(xué)生互相合作，相互支持,，營造出樂觀向上的氛圍,，幫助學(xué)生樹立自信心、勇氣和決心,，達到更好的鍛煉效果,。

第四段：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣

生活習(xí)慣也是體育鍛煉中非常關(guān)鍵的一環(huán)。我認為,，學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的作息和飲食習(xí)慣,，對于體育鍛煉有著非常重要的影響。在學(xué)生們的活動時間分布上,，我會合理安排他們的學(xué)習(xí)和鍛煉時間,，避免過多的連續(xù)學(xué)習(xí)時間導(dǎo)致身體疲勞。在飲食習(xí)慣上,，我會注重科學(xué)搭配營養(yǎng),，提高學(xué)生的營養(yǎng)攝入質(zhì)量。幫助學(xué)生養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，不僅能讓他們受益終生,，也有助于他們更好地進行體育鍛煉。

第五段：結(jié)語

總之,，作為一名初中體育老師,，我深知教育的意義和使命。希望我的經(jīng)驗和體會,，能夠幫助更多的學(xué)生養(yǎng)成正確的鍛煉方式和健康的生活習(xí)慣,，讓他們擁有一個更健康、更精彩的未來,！

初中體育教師心得體會篇十一

以前,，體育課都是一個樣子，準(zhǔn)備部分,，基本部分,，結(jié)束部分，而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式-----教師教,，學(xué)生學(xué),。而這次新課程改革則不同，它真正體現(xiàn)了教育的注重實效，以學(xué)生為本,，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神,。也真正促動了我的思維發(fā)展。

下面,，我談一下對體育新課程理念的一些認識及思考,。

新課程對體育課進行了進一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo),，構(gòu)建了運動參與,、身體健康、運動技能,、心理健康,、社會適應(yīng)等領(lǐng)域，真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，并將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,。鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求,。

談到學(xué)生的運動興趣,，我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生,，自己過癮了,，但是也很累，可是學(xué)生真正學(xué)到了多少,，感興趣嗎?我沒有考慮過?，F(xiàn)在想想，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率一定不高,，因為他們總是盼著自由活動,。這說明，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們,，他們不感興趣,。

我覺得，教師應(yīng)該通過一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運動積極性,，在學(xué)習(xí)到體育知識的同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且使其做為自己終生的習(xí)慣。

體育新課程標(biāo)準(zhǔn)始終把學(xué)生主動,，全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。這一點，我也是深有體會的,，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點,，讓學(xué)生得到充分展示自己的機會，才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”,。

體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在,，改革思想不斷地落到實處，開始注意到學(xué)生的心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,，開始真正注重學(xué)生的差異性,，開始注重學(xué)生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生見到了矚光,，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。

通過上了這一學(xué)期的體育課后,，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分,。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康,。上體育課,，讓我們充分的享受生活，放松自己,，其盡妙之處,，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,，更好的學(xué)會生活,。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通,、傳播,，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進行社會交往的生活活動和精神活動,。體育交往以制度,、規(guī)則、規(guī)程等為代表,，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式,，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎(chǔ)上,，融合了不同民族,、不同個體的倫理準(zhǔn)則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神,，對人的道德素質(zhì),、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導(dǎo)作用。

體育運動中的團結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神,、拼搏進取精神,，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響,。因此,，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能,、創(chuàng)造功能,、娛樂功能、育才功能,，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長,，真正成為德、智,、體,、美全面健康發(fā)展的人才，剛剛過去的暑期,，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期,，這個暑期，教研員給我們進行暑期培訓(xùn),，培訓(xùn)主題鮮明,，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)，給予了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個個教學(xué)資源實例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),。

首先,，李雪峰對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價體系的變化等方面做了詳細的講解。