當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇一

一、激發(fā)興趣,，發(fā)揮潛能

俗話說“興趣是的老師”,。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力,。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩,、圖文并茂,、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂,。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),，大量的圖片資料、生動(dòng)的視頻,、悅耳動(dòng)聽的音樂,，不斷刺激學(xué)生的視聽效果。我還在教學(xué)中采用做些簡單的小游戲,、講故事,、辯論賽等形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂,，歷史課變得生動(dòng)了,、有趣了，學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了,。

進(jìn)入初三后,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，學(xué)生無法做到面面俱到,。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱,，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后,，我會(huì)在課堂上表揚(yáng)一些學(xué)生,，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真地按老師的要求去做,，你就會(huì)取得理想的成績。別人能做到的事,，我只要努力,，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的,。同學(xué)們逐漸有了競爭意識(shí),，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，立足課堂，提高效率

缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,，尤其是男生課上帶著耳朵聽,，他們挺樂意的,，一讓他們動(dòng)筆，就開始偷懶,。從初三開始,，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,，有效避免上述問題的發(fā)生,。由于歷史學(xué)科采用開卷考試的方式，在教科書上勾劃重,、難點(diǎn)顯得尤為重要,。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目：如“明治維新”的內(nèi)容,，使學(xué)生一目了然,。上課時(shí)，我邊講,，邊巡視,，提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本,。

臨近期末,，七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至,，壓得學(xué)生喘不過氣來,。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘,，盡量讓學(xué)生多讀,、多寫。下課時(shí),，人人必須完成課堂訓(xùn)練,，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,，關(guān)注每位學(xué)生,，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了,。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),，注重解題方法的指導(dǎo)

萬丈高樓平地起,。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本,。沒有基礎(chǔ),，就成了無本之木,，無源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右,，抓好基礎(chǔ)題,，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績,。初三世界歷史的內(nèi)容,，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來,，對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法.對(duì)學(xué)生而言,，記憶是一件看似簡單可實(shí)際上最為困難的事。我首先采取“全面進(jìn)攻”,，把中考考點(diǎn)整理好,，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生,，再把考點(diǎn)逐題改編為小問答,，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。每隔一段時(shí)間,，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，同樣一張小問答,，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三,、四遍。一而再,，再而三地訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對(duì)于重要的章節(jié),，我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”,，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來，課堂上再默寫,。學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練,，基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了。

扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步,，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高、更全,，包括閱讀,、理解、分析、比較,、綜合等能力,。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的,，關(guān)鍵是掌握解題方法,。我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”,、“先讀問題,，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。

四,、專項(xiàng)訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力

期中考試結(jié)束后,，我主要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題,、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類,，再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。學(xué)生感到往年的中考題比平時(shí)訓(xùn)練的題目要難一些,。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對(duì)學(xué)生的要求更高了,，要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題,，這對(duì)學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試,，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法。

歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系,，這對(duì)歷史教師提出更高的要求,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料,，自己動(dòng)手,，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱,，整理,、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動(dòng)”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專題,，再配以相關(guān)的練習(xí)題,。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生日漸疲憊,、松懈,，學(xué)習(xí)狀況大不如前,。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫字,，少讀書的方法?，F(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫字而多讀書了,。歷史學(xué)科處處都有綜合題,。我通過查詢、收集,、整理,，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題,。專題復(fù)習(xí)使零散的知識(shí)更加條理化,、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)融會(huì)貫通,，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力,。

五、關(guān)注后進(jìn)生的成長

后進(jìn)生所占比例的大小程度,，很大程度上制約了成績的提高,。如何提高后進(jìn)生的成績?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解,，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,，需要老師極大的韌性,。他們屢教不改，讓老師頭疼,、甚至想到放棄,，但欲罷不能?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺(tái)詞是“不拋棄,、不放棄”。我們每個(gè)人面對(duì)困難挫折時(shí),，不應(yīng)該輕言放棄,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,，因勢利導(dǎo),、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長期的過程,。這一過程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖,、反復(fù)，老師不能輕易放棄,，而要堅(jiān)持不懈,，才能取得理想的效果。

每次考試后,，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓他們感受到成功的喜悅,，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。我常常利用課余時(shí)間與后進(jìn)生交流,，共同尋找考試失敗的原因,，探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn),。期中考試后,，我常常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,。

六,、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步

我平時(shí)按時(shí)參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問題，我們共同探求解決問題的有效方法,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法,。我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試,。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理,、編寫的，工作量雖然很大,，卻很實(shí)用,，而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位,，取得了比較明顯的效果,。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。作為一名教師,，我必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé),，必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作，我要盡我的努力,，將我的工作做到!抱著這樣的想法,，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不是很好,，但我一直在努力;雖然還談不上有什么好的工作經(jīng)驗(yàn)，但也有一些我自己積累的看法,。

一,、教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任初三級(jí)11、12兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，主要是繼續(xù)抓好兩個(gè)班的日常教學(xué),，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際情況,，我精心編寫好教案和測試卷,，制作教具，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改,，課后做好課后反思筆記，積累經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考,。初三年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容多,，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段，又面臨中考?jí)毫?，學(xué)生兩極分化大,。因此,，我在課堂上采取分層次教學(xué)，設(shè)計(jì)一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法,，讓學(xué)生多動(dòng)腦多動(dòng)手練習(xí)。

本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康?，?duì)學(xué)生進(jìn)行“培優(yōu)扶差”工作,，分層次教學(xué)只是一個(gè)組成部分，此外對(duì)選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,，每次課前利用上課前的5分鐘先溫習(xí)舊知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)較好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們努力通過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊,，擴(kuò)大其知識(shí)面;同時(shí)對(duì)后進(jìn)生，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,，促使其學(xué)有所得,。

針對(duì)12班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上的特殊情況，我制定了獨(dú)特的教學(xué)方法和進(jìn)度,，方法上主要以激勵(lì)教育和鼓勵(lì)為主,，內(nèi)容上從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)教學(xué)，讓學(xué)生建立自信,，不要以為自己什么也學(xué)不會(huì),，減少習(xí)題的量和難度，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)先產(chǎn)生興趣,，再提成績,。

二，面向全體因材施教

在教學(xué)實(shí)踐中,，全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生，采用抓兩頭,，促中間,，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教,，因人施教,，使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

1,、備課,。精心鉆研教材，細(xì)心備課;做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清晰,，并掌握好，中,，差學(xué)生的認(rèn)知能力,，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容,，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲。

2,、授課,。一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。問題是數(shù)學(xué)的心臟,，通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感,，點(diǎn)燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，開啟心智,。從而使學(xué)生達(dá)到"三自"，即：自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己提出問題,，自己解決問題。尤其鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,，因?yàn)樘岢鲆粋€(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要,。二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會(huì)"親其師,，信其道,，樂其學(xué)"的效應(yīng)，與學(xué)生建立深厚的師生感情,，正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

3、創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。一是從多個(gè)方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)間空間,，采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧,，指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時(shí)間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀,，同時(shí)經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上,，試卷上寫上一些鼓勵(lì)的語言,，及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，做到學(xué)校,，家庭齊關(guān)心,。

4、在下半學(xué)期抓好部分學(xué)生晚自修工作,，形成學(xué)習(xí)小團(tuán)體,，帶動(dòng)班級(jí)，年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣,。利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參考?xì)v年各省市中考題，了解中考動(dòng)向,，充實(shí)自身知識(shí),。

三、師德師風(fēng)方面：

1,、在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，本學(xué)期主要聽了李雁,、余業(yè)容、凌遠(yuǎn)朝,、陳美云等老師的課,，其中聽凌遠(yuǎn)朝老師的課將近10節(jié)，努力做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

2,、對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

3,、在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

四,、學(xué)生心理教育方面：

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感心理教育是非常重要的，學(xué)生到學(xué)校讀書,，一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí),，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對(duì)于一些心理上有波動(dòng),、情緒不穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地,、有針對(duì)性地給予幫助與引導(dǎo),。對(duì)于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言,，有些道理他們不是不懂,，而是不愿意去想，忘記了去做,，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口,，對(duì)待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,，做他們的思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達(dá)到很好的效果。

五,、課堂管理方面：

狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)和考試作弊的行為,。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。重視表揚(yáng)與鼓勵(lì),，對(duì)于后進(jìn)學(xué)生一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

六,、工作中存在不足之處

1、雖然我狠抓考風(fēng)考紀(jì),，但是在本學(xué)期在期末考試的時(shí)候還是有2位同學(xué)在數(shù)學(xué)考試時(shí)作弊,，我會(huì)認(rèn)真反思并協(xié)調(diào)班主任做好學(xué)生的思想教育工作。

2,、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,。一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生對(duì)初一,、二課本里中等難度的題目都不會(huì)做,，難度較大的題目更是幾乎沒有人會(huì)做;大部分學(xué)生有粗枝大葉的習(xí)慣，經(jīng)常不小心做錯(cuò)題,，影響了考試成績,，需要我今后加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。

總之,，本學(xué)期我在工作中有成績,，也有不足，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，在業(yè)務(wù)能力方面,，在教學(xué)管理方面,，在組織教學(xué)方面，在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面等都需要我繼續(xù)努力,，我相信我在今后的工作中會(huì)不斷努力,，爭取取得更大的收獲，使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平有很大提高,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初三(7),、(8)班英語教學(xué)兼(8)班班主任工作?；仡櫼粚W(xué)年的工作,，我覺得忙碌又充實(shí)。現(xiàn)在我對(duì)本人的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,，以此來促進(jìn)自己不斷地提高：

一、思想方面

思想上我積極要求上進(jìn),，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時(shí)的工作中注重自己的師德形象,，文明禮貌,、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真完成本職工作,。

二、教學(xué)方面

初三(7)(8)班是我本學(xué)期才接手的兩個(gè)班,，學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕，導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,，做到如下：

1,、耐心鼓勵(lì)。作為畢業(yè)班教師,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，談學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和生活情況,、心理狀態(tài),，幫助他們解決一些實(shí)際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心,。

2,、立足課堂。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

3,、態(tài)度端正,，準(zhǔn)備充分。我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,，在教育教學(xué)中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時(shí)積極探索適合班級(jí)的教育教學(xué)方法,，拓寬教學(xué)新思路,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。我能用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一份努力,，一份收獲,，我任教的班級(jí)在考試中取得了較好成績。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，因材施教。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤,，平常訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求,，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，并幫助學(xué)生將錯(cuò)誤歸納總結(jié),。避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對(duì)全體學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，抓兩頭，促中間,，防止兩極分化,，大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量。于是我加強(qiáng)對(duì)教法的研究,，嘗試分層次教學(xué),。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時(shí)表現(xiàn)，將學(xué)生分成優(yōu),，中,，后進(jìn)三等，上課時(shí)分配不同的任務(wù)并適時(shí)給出評(píng)價(jià)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。

5,、積極參與教研活動(dòng)。按時(shí)參與每周三的英語教研組活動(dòng),，認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作,，積極參與備課組活動(dòng)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫教育教學(xué)論文，提升自我,。如本人撰寫的論文《把握好每個(gè)課堂40分鐘,，教學(xué)質(zhì)量的保證》獲得省一等獎(jiǎng)。

四,、反思教學(xué)工作,，不斷進(jìn)取

以上是本學(xué)期所開展的一些工作，在實(shí)踐中已經(jīng)有所成效,，但仍有不足,。作為一名教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,。在看到一些成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要不斷提高自己的英語水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。為了更好地完成教育教學(xué)工作,，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識(shí)，爭取以后做得更好,。讓畢業(yè)班的成績更上一層樓,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇四

不知不覺，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了,。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)驗(yàn)尚淺，開始,，對(duì)于重難點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向可以說毫無頭緒,。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極請(qǐng)教，努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有效率地開展,。一學(xué)期下來確實(shí)取得了一定的成績。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，選擇教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都得一定的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的班,，大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕卤回?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因時(shí)間緊或懶惰而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇五

一年來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,。

2、樹立了學(xué)生主體觀,。貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向,。

4,、在作業(yè)批改上。認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助學(xué)困生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇六

在我今年接手的新生中,，有一個(gè)學(xué)生在日記里這樣問道:“老師,，你為什么沒有領(lǐng)著我們一句一句地來分析課文呢 我認(rèn)為你應(yīng)講得再細(xì)點(diǎn)，這樣我們會(huì)理解得更好,。”這說明學(xué)生已正在由過去的被動(dòng)接受,、消極存貯知識(shí)的“記憶倉庫”向敢于質(zhì)疑,、敢于發(fā)表不同見解、敢于反駁老師的新型學(xué)生轉(zhuǎn)變,。

今日的小學(xué)語文教育無疑加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，這在他們的口頭表達(dá)上更突出一些。不論是開學(xué)時(shí)的自我介紹,，還是課堂上的發(fā)言都已證明了這一點(diǎn),。

此外，小學(xué)語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練也初見成效,。以今年的新生為例,，他們對(duì)朗讀的要求知道得更多，表現(xiàn)得也更好些,。

應(yīng)該說現(xiàn)在的小學(xué)語文教學(xué)與過去“應(yīng)試教育”時(shí)的教學(xué)相比,，更注重對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，但在其中我們還是覺得有幾點(diǎn)不足:

第一,，拼音教學(xué)還有待提高,，這一問題在近幾屆的學(xué)生身上都有很明顯的表現(xiàn)。例如:韻母iou,、uei,、uen在前面加上聲母進(jìn)行拼寫的時(shí)候，應(yīng)寫成iu、ui,、un,，而很多學(xué)生卻仍把中間的字母拼寫上去。再如以“i”開頭的韻母,，如拼寫時(shí)前面沒有聲母，應(yīng)把“i”大寫,，如“夜”應(yīng)拼成“ye”而不是“yie”等等,。

第二，常用字詞掌握不準(zhǔn)確。如“以”,、“已”的用法不分,，經(jīng)常錯(cuò)寫成“以經(jīng)”、“已后”,?？傊e(cuò)別字現(xiàn)象較為普遍,，因?yàn)橄热霝橹?，這些錯(cuò)誤在初中階段糾正起來很困難。

第三,，小學(xué)語文教學(xué)還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察力及領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生多體驗(yàn)生活。這方面的不足主要表現(xiàn)在學(xué)生作文時(shí),，無論寫家庭生活還是寫學(xué)校生活,，選材仍然狹窄，內(nèi)容也不新鮮,。

希望小學(xué)的語文教學(xué)在注重對(duì)學(xué)生能力,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)的同時(shí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),，因?yàn)橹挥写蛳聢?jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ),，才能有更大的發(fā)展。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)政治教師,，上學(xué)期擔(dān)任兩個(gè)班的科任老師,，本學(xué)期擔(dān)任4個(gè)班的科任教師，雖然感到任務(wù)很重,、壓力很大,，但在備課組，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下,，本人在教學(xué)方面有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面的做法,、不足和改進(jìn)：

1,、注重教法研究，認(rèn)真?zhèn)湔n,、教學(xué),。

由于自己是一名年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)尚淺,，所以在實(shí)際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材,，對(duì)比教材重難點(diǎn),，做到吃透教材、靈活運(yùn)用教材,。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是做到從不同班級(jí)的學(xué)生實(shí)際出發(fā),。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實(shí)際問題及時(shí)反饋給學(xué)生,，以從日常生活中教育學(xué)生，達(dá)到思想品德的作用,，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的,。

2、靈活運(yùn)用教材,，選做練習(xí)冊(cè)等資料,。

在日常備課教學(xué)過程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的情況下,，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳钪R(shí)，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好,。

課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果,。

二,、教育教學(xué)方面不足：

1.在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀教育，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的教育,。

2.在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的要求無動(dòng)于衷,，喜歡拖拉不完成任務(wù),，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。

3,、在復(fù)習(xí)中,，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點(diǎn),，但是有片面性,，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)漏掉了。

三,、教育教學(xué)方面改進(jìn)：

1.在教學(xué)中工作中,，還需要不斷提高自身的知識(shí)水平,，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御能力和知識(shí)的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的精神,使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來,。

2.繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并及時(shí)糾正和改過,，使自己的素質(zhì)不斷提高。

3.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇八

一,、我校師德建設(shè)的基本情況

在本學(xué)期的實(shí)際工作中,，我校充分地認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，特別是清楚地認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍的關(guān)鍵所在,，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事,。為此,，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作,。

并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，依靠全體教職員工,，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍,。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，開展心理健康教育,，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進(jìn)行,。努力提高德育工作的實(shí)效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容,。

二,、重視學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī),，進(jìn)一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，另外特別注重對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步鞏固全體教師的道德理論水平,，并通過對(duì)在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，激勵(lì)教師樹立崇高的職業(yè)道德,，使全體教師的道德素養(yǎng),、理論水平始終保持在較高層次上。

三,、開展活動(dòng),，發(fā)揮榜樣作用

本學(xué)期我校按局里安排，開展了“樹師表形象,，做人民滿意教師”活動(dòng)和“一幫一助學(xué)”活動(dòng),，并要求在活動(dòng)中將行動(dòng)落到實(shí)處。

__校長帶頭幫助貧困學(xué)生,，不僅為二年四班___多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品,，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo),、鼓勵(lì),，使該生變得樂觀，開朗,，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步,。

__老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，__老師早晨從松原回來,，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里,，從未落下一節(jié)課,，__老師本人瘦了一圈。

__副校長,，__老師,，__老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面,，學(xué)習(xí)方面和思想方面,，用實(shí)際行動(dòng)召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個(gè)學(xué)生,，鼓舞著每一個(gè)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生將來也要做一個(gè)有愛心、正直無私的有用人才,。

在學(xué)生方面,，組織了“迎奧運(yùn)、促和諧”征文比賽和演講比賽,，并承辦了縣教育組織的“迎奧運(yùn),、促健康”中學(xué)生排球比賽__分賽區(qū)的比賽,，開展了《唱校園歌曲》活動(dòng)，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤,，在“愛心奉獻(xiàn)捐款活動(dòng)”中,，本學(xué)期進(jìn)行3次活動(dòng)，共捐款近兩萬元,。組織了十心主題班會(huì),，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,，熱愛民族的情感,，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。

四,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全制度

本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研討師德建設(shè)工作,，制定學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《師德標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》,，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好此項(xiàng)工作的實(shí)施與落實(shí)，做到“期初有安排布置,，期中有檢查督促,，期末有總結(jié)評(píng)估?！边@樣,，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有章可循，并能有計(jì)劃,、有步驟的順利實(shí)施,。

五、確立新理念,，建設(shè)文明校園

我校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)并實(shí)施先進(jìn)的辦學(xué)理念,，提出“辦人民滿意的教育，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、育人的花園和文明的校園,。”教師的教學(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開,，即“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,。

全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對(duì)話交流多了,，學(xué)生也愿意和老師多交往了,，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面,。

校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來,，我校的教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧,，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了,，無私奉獻(xiàn)的同志多了,，刻苦鉆研的人多了，踏實(shí)工作的人多了……這些事例說明,，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果,，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,，順利進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇九

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任初一(1)班的思想品德課教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)負(fù)教研室的一部分工作任務(wù),。這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心與愛護(hù)下,，在同志們的支持與幫助下,，本人自始至終以積極、飽滿的工作熱情,，科學(xué),、高效的工作方法,，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神從事教學(xué)及教研工作，取得了一定的成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的好評(píng),。

一個(gè)學(xué)期以來，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我在各方面都能嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，按計(jì)劃，有組織,，有重點(diǎn),，創(chuàng)造性的地開展工作，圓滿的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),。為發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，下面就本學(xué)期的個(gè)人工作情況作個(gè)簡要總結(jié)。

1,、重視所教學(xué)科,，認(rèn)真準(zhǔn)備課程。

剛剛接手思品這門課程,，學(xué)科知識(shí)以及業(yè)務(wù)操作等都相當(dāng)生疏,。因此，我從思想上十分重視思品課教學(xué),，并通過自己的言行影響和帶動(dòng)學(xué)生,，共同學(xué)好這門課程。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不僅備教材,，而且備教法備學(xué)生，最主要的是吃透學(xué)生,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，選用恰當(dāng)有效的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”：課前認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，做好充分的準(zhǔn)備;課上幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，共同搭建知識(shí)框架;課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行反思,，作出總結(jié),。作為科任老師，我按照學(xué)校的要求,，學(xué)期初認(rèn)真制定了教學(xué)工作及進(jìn)度計(jì)劃,，平時(shí)注重研究中學(xué)思想品德課教學(xué)理論，積極參加教研組集體備課等活動(dòng),。

2,、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。

為了把課上活,，避免枯燥、乏味的說教,，從而提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，本人除了在課前多方面搜集相關(guān)資料，認(rèn)真準(zhǔn)備課程,，還注意根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際采用趣味教學(xué)法,，如：漫畫、故事等多樣形式,。借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)效率,。課堂上，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，鼓勵(lì)大膽質(zhì)疑,，在師生交流中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得獨(dú)立,，學(xué)的自主,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。需要教師講解時(shí),，則盡量講解得有條有理,，準(zhǔn)確生動(dòng),，層次分明，思路清晰，言簡意賅,，深入淺出,。

3、面向全體學(xué)生,，注意因材施教,。

在每一堂課上我都努力做到：充分考慮不同層次學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲,，得到提高,。每節(jié)課都力爭以的精神狀態(tài)進(jìn)入課堂，以親切和藹,、輕松自然的教態(tài)去面對(duì)學(xué)生,，拉近彼此的距離。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，堅(jiān)持以德為本,，育人為主，除了讓學(xué)生掌握好應(yīng)知應(yīng)會(huì)的科學(xué)知識(shí)而外,，還結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析,，啟發(fā)誘導(dǎo)，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。對(duì)班上的所有學(xué)生都一視同仁，從不以成績的優(yōu)劣論高下,，不以個(gè)人的好惡定親疏,，不傷害任何一個(gè)學(xué)生的自尊心。對(duì)于個(gè)別差生,，我利用課間多次與他們傾談,，鼓勵(lì)其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,。今天的差生,，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生,，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。而對(duì)優(yōu)生，我經(jīng)常給他們“提醒”,，教育他們要戒驕戒躁,，努力向上,，再接再厲，永不自滿,。

4,、做好課后輔導(dǎo)，實(shí)行分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了差生的輔導(dǎo)力度。對(duì)差生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高差生的成績,，促使他們轉(zhuǎn)化,，首先要解開他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。我通過各種途徑，采用種種方法,，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是終身發(fā)展的必需,，是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并耐心細(xì)致地幫助學(xué)生做好查漏補(bǔ)缺工作,。

5,、虛心請(qǐng)教他人，提高業(yè)務(wù)水平,。

在教學(xué)上,，我努力做到有疑必問。無論哪個(gè)單元,，那個(gè)章節(jié),，不管是知識(shí)上還是教法上，凡有疑惑,，都虛心向其他老師的請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的方法和經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持多聽老師們的課，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。通過學(xué)習(xí)、思考,、探索,、研究，我的業(yè)務(wù)能力有了明顯的長進(jìn),，在教學(xué)中注意把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在傳授知識(shí)的.同時(shí)注入思想情感教育的因素,，注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的培養(yǎng)和發(fā)展,。

總之,，這學(xué)期我努力做好本職工作，力求提高自己的教育教學(xué)以及教研工作水平,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，加快差生轉(zhuǎn)化的進(jìn)程,。我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

6.初一政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文范文

又一學(xué)期結(jié)束了,，很高興本學(xué)期能按照開學(xué)初的工作計(jì)劃，順利地完成了教學(xué)任務(wù),，也高興自己的教學(xué)水平有了進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真編寫教案,，備好每一堂課,。

為了讓課堂更加活躍，積極鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,，點(diǎn)評(píng)皆以鼓勵(lì)為主,，講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，多結(jié)合典型案例,，一方面讓學(xué)生多了解書本以外知識(shí),，了解社會(huì)新聞,，同時(shí)，也有效地集中了學(xué)生的注意力,，提高課堂的教學(xué)效率,，更重要的是，此教學(xué)方式,，切實(shí)地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)思想品德這門學(xué)科的熱愛,，興趣對(duì)學(xué)好一門功課，有著非常重要的關(guān)系,。

二,、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合。

在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下,，注重抓學(xué)生的優(yōu)秀率,。繼續(xù)一直以來，講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生劃課本,，幫助學(xué)生整理出相關(guān)問答題，并輔導(dǎo)學(xué)生自行歸納出綜合題,，當(dāng)然,，對(duì)于所有非選擇題的答題規(guī)范性，從平時(shí)的講解到考試的批改,，都嚴(yán)格要求,，現(xiàn)在，學(xué)生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來,，保證了卷面的整潔清晰,，這樣，其實(shí)也能讓學(xué)生在檢查時(shí),，思路更明確,。

而隨堂小測也一直實(shí)行著，我經(jīng)常說,，為什么開卷考的科目,，還要背誦呢?原因就在于，要大家理解知識(shí),，了解知識(shí)所在位置,，在考試時(shí)，能不翻書,，快速,、準(zhǔn)確地完成選擇題，而遇上非選擇題時(shí),，則能非?？焖?、準(zhǔn)確地知識(shí)其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁，從而提高答題準(zhǔn)確率,。所以,，平時(shí)嚴(yán)抓背誦，而真正到了考前一周,，我通常只要求學(xué)生們?cè)偃ナ熳x課文,，熟悉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可。

對(duì)于配套練習(xí)《陽光少年》,，我堅(jiān)持及時(shí)講評(píng),，且當(dāng)講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),，亦會(huì)選擇相貼合的題目來配合講解,，只要時(shí)間允許，甚至?xí)谡n堂上讓學(xué)生隨堂完成,，當(dāng)場講評(píng),，這樣對(duì)于一些課后懶于做功課的學(xué)生，他們更加會(huì)把握住上課的時(shí)間來完成,，且周圍還有同學(xué)可討論,，互相比對(duì)，形成你追我趕的良好氛圍,。而我也堅(jiān)持階段性地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，幾次考試的情況表明，年段五個(gè)班級(jí),，基本平衡,。

三、在教學(xué)上,，我仍是一名新人,，所以，我要學(xué)習(xí),、改進(jìn)的地方仍很多,。

在教學(xué)過程中，我一直懷著一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài),，當(dāng)學(xué)生有疑問,，而我不清楚時(shí)，我會(huì)大方地說,，我課后去查一下,，再來和大家交流。當(dāng)學(xué)生幫我指出不足時(shí),，我會(huì)虛心地說,，謝謝你們,，讓我又學(xué)到了一點(diǎn)。

在這種益師益友的氛圍下,，學(xué)生與我有了一種良好的關(guān)系,，這也讓學(xué)生愛上我的課，這其實(shí)有助于學(xué)生在思想品德這門功課上的進(jìn)步,。而平常在參加教研活動(dòng)時(shí),，我也認(rèn)真地聽取別人意見，積極參與其中,，并在旁聽他人教學(xué)過程中,，借鑒其優(yōu)點(diǎn)，從而嘗試,、改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，學(xué)習(xí)之余，感到自己的教學(xué)能力確實(shí)有所提高,。

完成了一學(xué)年的教學(xué)工作,，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，看著自己的教學(xué)水平一點(diǎn)一點(diǎn)地在提高,，我有了滿足感和成就感,，但我仍在努力，仍在探索更加適合我,，也適合學(xué)生們的教學(xué)方式,，俗話說，沒有,，只有更好,，所以，我將不斷進(jìn)步,，不斷尋求突破,，盡情享受教學(xué)的樂趣。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十

本學(xué)年接任了四年級(jí)二班的班主任工作,、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。

此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二,、教育,、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個(gè)人提高以及取得成績

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余,，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%,、及格率100%的好成績。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十一

在過去的一年里,，本人以提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行人民教師崗位職責(zé)，較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我能積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一,，積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己,，樂于助人,，為人師表，樂于奉獻(xiàn),。忠誠于黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排，顧全大局,，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,，與同志和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠職,，班級(jí)紀(jì)律良好,、學(xué)風(fēng)純正。

另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本年度,，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),。

了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心備寫每一篇教案,。

在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率。

在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。

同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。同時(shí)，下半年兼任語文教研組組長一職,，帶領(lǐng)全體語文老師,，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，精心指導(dǎo)年輕教師,，一年來,，本人共聽課20多節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。無論在上半年的中招考試中,，還是在下半年的期中考試中，我班的語文成績都名列前茅,。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十二

時(shí)間如白駒過隙,，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；仡欉@學(xué)期的工作,，真的是很辛苦,。作為班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓住閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀,，我從七年級(jí)起就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法,，對(duì)七年級(jí)期末考試的單科狀元進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)給李方超,、管宏偉,、李永杰、左明月等同學(xué)獎(jiǎng)狀,，他們非常高興,。在獎(jiǎng)勵(lì)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中單科狀元我會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì);總成績?cè)谀昙?jí)進(jìn)步5名以上的也獎(jiǎng)勵(lì);，語文單科成績第二個(gè)月進(jìn)步5名的獎(jiǎng)勵(lì),，以后每增加一個(gè)月名次就向上提一名;好人好事、紀(jì)律明星,、拾金不昧,、勞動(dòng)標(biāo)兵等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從此以后,，得獎(jiǎng)狀的同學(xué)從沒間斷,，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項(xiàng)獎(jiǎng),，勞動(dòng)標(biāo)兵獎(jiǎng)和愛心獎(jiǎng)?；诖?，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性，中考取得了非常優(yōu)異的成績,。

二,、身正為范，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛,，對(duì)事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對(duì)學(xué)生的教育,，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想,，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的,。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)

首先,，我抓緊班干部的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面,，形成良好班風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識(shí),。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個(gè)成功班主任，一定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十三

不知不覺,，一個(gè)學(xué)期就過去了,。在這個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任,。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備,，不過,，在實(shí)際的工作當(dāng)中,，困難還是超出了我的意料,。然而，在困難中前行,，反而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對(duì)我日常的德育工作反思如下：用心做好學(xué)生德育工作。

第一,、用“真心”和學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的良師益友。

俗話說“精誠所至,，金石為開,。”那么要贏得學(xué)生的信任,，教師應(yīng)該平易近人,，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,，我一般在精神和物質(zhì)上支持他,，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題，我會(huì)直接開導(dǎo)他,，或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想,，我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他;有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生,、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來,，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí),，踏實(shí)做人,，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞,、自卑,、辛苦……將心比心，教師友好,、真誠與學(xué)生交往,，學(xué)生也會(huì)趟開心扉與我們交往，這樣就不會(huì)出現(xiàn)問題學(xué)生了,。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共,。

學(xué)生的可塑性強(qiáng),，反復(fù)性強(qiáng),，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上,，沒有捷徑可走,。手機(jī)問題是校園一大問題，在當(dāng)今科技時(shí)代,，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī),。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、看電影,、交朋友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們，是解決這個(gè)問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),，我不會(huì)馬上從他手機(jī)上奪回手機(jī)，也不會(huì)當(dāng)場丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié),。而是回辦公室,，查查他的成績，看看他的家境,，再觀察他一兩天的行為,。最后如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他,。先動(dòng)之以情,，再曉之以理，最后用期盼的眼光對(duì)著他說一些鼓勵(lì)語,。被我教育的學(xué)生,，他們一般都會(huì)心悅誠服接受批評(píng)和保證不用手機(jī)。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,，但只要耐心地教育,，問題總可以向好方面發(fā)展。

第三,、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁,，做學(xué)生的護(hù)航人;

不同的學(xué)生，不同的時(shí)期,，都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問題,，解決心理問題，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程

所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力,，相信經(jīng)過教育,、學(xué)生一定會(huì)脫胎換骨，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié),，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì)，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人,。

第四,、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長,。

作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛心，對(duì)教育事業(yè)持之以恒,，永存愛心,，這樣你對(duì)學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā),、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是理想,、抱負(fù)的生長素,，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙,。

做學(xué)生的德育工作,，是一個(gè)漫長的過程，我記得在這個(gè)學(xué)期初,，__副校長就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來做!我認(rèn)為，作為一名班主任,，要做好學(xué)生的德育工作,，也必須要用心去做!

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十四

本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育,、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,，教育效果非常明顯。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、狠抓德育工作提高師生道德水平

1,、堅(jiān)持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用,，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評(píng)價(jià)等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化,，活動(dòng)多樣化,，陣地序列化，評(píng)價(jià)多元化,，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考評(píng)，在學(xué)生的自評(píng),、互評(píng),、教師的評(píng)價(jià)中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級(jí)德育評(píng)價(jià)細(xì)則》要求,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育,、管理和評(píng)價(jià)。實(shí)行學(xué)校三級(jí)值日及德育部門的考評(píng),，采取“月評(píng)”“周評(píng)”方式,，對(duì)各班教育、管理情況,、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月,、周評(píng)定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,，充分利用國旗下的講話等全校師生集會(huì)的途徑介紹先進(jìn)事跡,。根據(jù)每月的工作重點(diǎn)，分期分批表彰了各級(jí)各類先進(jìn)班級(jí),、部門和個(gè)人,。

2、開展豐富多彩的校園文化生活,，陶冶學(xué)生的情操,。組織開展了以下主題教育活動(dòng)：“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”,、“我與祖國共奮進(jìn)”,、“民族精神代代傳”、“快樂健身”,、“禁燒秸稈,、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”,、“遠(yuǎn)離毒品,、珍愛生命”、“國防知識(shí)競賽”,、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動(dòng),，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動(dòng)，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓,，從而提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力;組織部分學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，這些寓教于樂活動(dòng)的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理,、自治,、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力,，校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。

3,、多渠道開發(fā)教育資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，倡導(dǎo)全員育人,，在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū)、街道,、派出所的作用,，搞好校園周邊綜合治理工作;進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強(qiáng)調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式,，定期召開家長會(huì),，堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動(dòng)開展正常,，始終按照“學(xué)校無小事,、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校廣播,、櫥窗、黑板報(bào),、橫幅等陣地的作用,，及時(shí)宣傳報(bào)道。目前,，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步,，校園秩序井然，工作有條不紊,，贏得同行和社會(huì)輿論的普遍贊譽(yù),。

二、狠抓常規(guī)管理提高辦學(xué)品位

1、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。建立健全各項(xiàng)考核制度,，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明,，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成,，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費(fèi)管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍,、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)行為;學(xué)校工作做到每月有計(jì)劃,、有總結(jié)、每周有行政辦公會(huì)和周工作安排,，間周有教職工大會(huì);加強(qiáng)學(xué)籍管理,，確保在校生的鞏固率。

2,、針對(duì)教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造,、學(xué)校文化建設(shè),、財(cái)務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,，通過多種形式廣泛征求意見并及時(shí)公開,，接受教職工的監(jiān)督;各類考核、評(píng)先和表彰,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、考勤等都做到第一時(shí)間公示，使各項(xiàng)工作透明化,。

3,、開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動(dòng);總務(wù)處著力管好學(xué)校財(cái)物,，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水,、節(jié)電管理,，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期,，雖然天氣漸熱,，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時(shí)在“蒸籠”環(huán)境下工作,，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂!學(xué)校財(cái)物保管,，制度完備,，手續(xù)健全。

4,、開展“說普通話,，用規(guī)范字”活動(dòng);學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境,。校黨支部和工會(huì)關(guān)心離退休,、體弱和困難教職工，能隨時(shí)掌握教職工生病,、結(jié)婚生子,、痛失親人等家庭重大情況，并及時(shí)進(jìn)行慰問;采取多種措施,，豐富教職工的文體生活,，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊(duì),，成立了相關(guān)社團(tuán),，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽,。

5、開放運(yùn)動(dòng)場地,，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢,。課外時(shí)間，我校運(yùn)動(dòng)場前來鍛煉的居民摩肩接踵,，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線,。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便，但是方便了居民,，學(xué)校與社區(qū),、居委會(huì)和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚(yáng),。

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十五

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于"合格的人民教師"這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

初中教師心得體會(huì) 初中教師教育心得體會(huì)篇十六

一期來,，本備課組在教科室、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

1.堅(jiān)持集體備課,，不斷鉆研教學(xué),。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,，努力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生,，特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮,。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，注重相互學(xué)習(xí),。

在日常工作中，我們互相合作,，互幫互助,。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，都能做到資源共享,，這就大大提高了本組備課效率,，從而為課堂教學(xué)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

其次,，我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課,、評(píng)課，為同組成員提出中肯的建議,。我們還利用課余時(shí)間討論問題,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑,，共同進(jìn)步,。

本學(xué)期，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團(tuán)結(jié)》,，并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動(dòng)，獲與會(huì)老師一致好評(píng),。

3.精心選擇作業(yè),，做好輔導(dǎo)工作,。

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力的宗旨,，在作業(yè)布置方面,，我們精選作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,，同時(shí)練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,，不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動(dòng),，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,。課后，我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的整體水平,。

二,、存在問題

1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高,。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺性有待提高,。

2,、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然新課改使大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還不算多，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間,、空間機(jī)會(huì)不多。

三,、努力的方向

1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進(jìn)步,，做到“沒有，只有更好”,，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率,。

2、繼續(xù)深化生本理念,，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù),。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，的發(fā)揮學(xué)生主體性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力,。