總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇一

20__年是充實而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年,，20__年是發(fā)展與壯大的一年,。在20__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體,、讓家長放心 政府支持 ,、學生滿意”的__藝術(shù)學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結(jié)如下：

一,、 學校的校舍與教師師資建設方面

20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用,。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心,，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好,。

20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了,，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁,。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

二,、學校開展的大型活動

1,、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動

2、承接了宣漢縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章,，受到了來自社會各界人士的好評,。

3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績,。

4,、我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出,。

5,、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績,。

6,、我校舉辦了“慶國慶。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平,。

7、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽,。

8、150余學生9個節(jié)目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽,。

9,、我校在__飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10、60余名學生3個節(jié)目參加達州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功,。

三,、學校業(yè)務拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,，讓我們老師成熟更 學生更優(yōu)秀,。

20__年我校還增設了街舞班,、美術(shù)班、 播音主持班等,，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務,，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校,，我們邁著扎實的腳步,，相信在2014年里我們還會做得更好更出色。

四,、學校教師培訓方面

一年來,，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想,、新理念,。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓,，“教舞蹈,、教做人， 教舞蹈,、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。

五,、學校安全方面

一年來,，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,，保證學生安全是學校和家長最重要的任務,。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作,。

20__年是碩果累累忙碌而充實的一年。20__年我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,，最后謝謝__所有家長、老師的支持與合作,，謝謝!

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇二

本學期根據(jù)區(qū)教育局和學校對教育教學工作的總體部署,，按照學校提出的工作思路和要求，結(jié)合本校實際,，堅持以"學生的發(fā)展"為本的教育理念,，深化教學改革，向管理要質(zhì)量,，積極推進以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育,，努力做好讓學生成長,，讓家長放心，讓社會滿意的學校教育,、教學工作?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：

本學期學校的一項重點工作是舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),。結(jié)合此次校園文化藝術(shù)節(jié),，教導處積極組織各教研組開展豐富多彩的活動，旨在培養(yǎng)學生多方面的能力,，讓學生在文化藝術(shù)節(jié)期間充分展現(xiàn)個人才能,，培養(yǎng)自信，獲得成功的體驗,。數(shù)學組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動,，活動中通過展示學生的數(shù)學模型，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平,，拓寬學生的視野，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。語文組組織了 "校園小主持人爭霸賽",。比賽分初賽和復賽，由自我介紹,、朗誦表演,、現(xiàn)場抽題說話幾個環(huán)節(jié)組成。精彩的比賽豐富校園文化生活,，提高同學們語言表達,、邏輯思維應變能力以及協(xié)調(diào)能力，全面促進校園文化發(fā)展,。英語組為了豐富學生的課外生活,，提高學生學習英語的興趣，在1至6年級舉行了一次英語書法展,，全校學生積極參加了此次比賽,，經(jīng)過評審組的老師認真評審，共評出一等獎32名,。此次一等獎的作品無論是書法還是設計都是一流的,，給人以賞心悅目的感覺。英語書法作品的展示不僅使獲獎同學信心倍增,，也讓觀看展覽的同學在欣賞別人作品的同時，吸取了經(jīng)驗,，使自己的書法得到了進步,。相信本次活動的開展,，更加引起同學們對英語書法的重視，不僅要把英語學好,，還要把英語寫好,。藝術(shù)組采用全員參與的形式，讓學生動手設計制作自己某一學期的藝術(shù)小冊,，要求主題突出,，形式不限，新穎美觀,。評審組分別從封面,、內(nèi)容、裝幀等幾個方面進行了綜合評比,，本次活動分年級組各評選出一等獎4名,，二等獎6名，三等獎10名,，并對優(yōu)秀作品分班級進行了展覽,，展出的藝術(shù)小冊各種各樣、名目繁多,，直觀,、生動的記錄了學生藝術(shù)成長的經(jīng)歷，充分彰顯了少藝學生個人的藝術(shù)特色,。

教導處狠抓教學過程管理,，規(guī)范教學常規(guī)，促進教師隊伍建設,。

1,、本學期教導處堅持每月對全體教師的所有備課進行了詳細的檢查，查閱了全體教師所有任教學科的教學計劃,，并且將檢查結(jié)果記載入冊,，作為教師考核參考材料。在檢查過程中,，大部分教師的備課質(zhì)量良好,，備課課時量充足，較多教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念,，重視了學生的思維過程,，關(guān)注了學生的學習過程。

2,、本學期教導處還不定期進行隨堂聽課,，學校建立了學校領(lǐng)導和各年級組的聯(lián)系制度，學校領(lǐng)導經(jīng)常性深入課堂聽課，對青年教師給予課堂教學指導,，積極提升青年教師的課堂教學能力,。

3、本學期期中學校對一至五年級學生語文學科中看拼音寫詞語,、造句,、寫片斷和閱讀能力和數(shù)學學科口算、計算,、豎式計算的能力進行了專項考核,。并及時地將考試結(jié)果反饋給各年級任課教師，以其在下一階段工作中進行整改,。期中學校還對六年級語文,、數(shù)學、英語進行了學科調(diào)研（按照市區(qū)調(diào)研標準,，一名學生一個座位）,，并對抽測年級學科進行認真的質(zhì)量分析，針對調(diào)研中暴露出的問題提出改進措施,。

4,、學校對畢業(yè)班教學工作尤其重視，今年我們及早布置畢業(yè)班工作,，開學初召開了畢業(yè)班全體教師會議,，部分學生家長會議，全體家長會議,。期中進行了一次語,、數(shù)、英的調(diào)研考試,，對每門學科進行了分析,，然后與任課教師個別交流，緊接著又召開了畢業(yè)班家長會議,，讓家長也參與到中間來,，共同促進孩子認真學習。

5,、本學期教導處20xx年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長開放周"活動,。這次活動安排了家長聽課、觀摩大課間活動,、座談交流,、問卷調(diào)查等多個環(huán)節(jié)。學校共有一至三年級13個教學班,，26節(jié)隨堂課向50多位家長開放,，涵蓋了語文,、數(shù)學、英語,、形體等多個學科,。家長們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動，留下深刻的印象,。通過這次活動，進一步加強了家校溝通,，融合互動,。家長通過參加活動了解了學校教育教學狀況，并及時反饋了有關(guān)教育教學信息,，有利于改進學校管理,，推進了學校發(fā)展。

除此之外,，教導處還做好畢業(yè)生和一年級新生入學工作,，做好畢業(yè)生報名和去向登記工作，一年級新生報名電子文檔建立工作,；做好各項評比,、征文的收集整理等一系列常規(guī)工作。

教導處在校領(lǐng)導科學,、先進,、正確的辦學理念指導下，及時明確地提出構(gòu)建和諧育人氛圍,，多方面提供師生展示的平臺,，有力的促進教學相長，全面實施素質(zhì)教育,。本學期,，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的各項活動,。

1,、創(chuàng)設良好平臺，促進教師成長

（1）抓好教師的業(yè)務學習,，崗位練功和新課程校本培訓,，全面提高教師素質(zhì)。利用業(yè)務學習時間,，組織教師學習新課程理論及相關(guān)知識,，了解學科新動態(tài)，使全體教師對新課程理念做到心中有數(shù),，并在所教學科中貫徹實施,。

（2）積極鼓勵教師外出聽課,，鼓勵更多的年輕教師參加區(qū)各學科中心備課組活動，讓教師在聽課,、評課中獲得成長和提高,。

（3）將教師讀書活動深入開展。學校在構(gòu)建"書香校園"的過程中,，在引導學生閱讀經(jīng)典,、沐浴書香、直抵精神的同時,，通過實施教師成長讀書工程,，帶領(lǐng)教師們開始讀書生活，營造了一個師生同讀書共成長的書香世界,，促使教師走上一條專業(yè)化發(fā)展之路,。圍繞讀書活動，教師們擠出休閑時間主動閱讀,，利用集體教研的時間進行讀書交流,、集體領(lǐng)悟，共同提高,。教師們通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與教師對話,，既陶冶了思想又厚重了積淀,，取得了良好的效果。要求全體教師要通過各種方式,，多讀書,，讀好書，每學期至少要讀一本教育專著,，提高自己的教學修養(yǎng)和業(yè)務能力,。

（4）緊扣課題工作，開展校內(nèi)教學沙龍,，為年輕老師搭建平臺,。本學期共開展各類校內(nèi)公開課52節(jié)，其中信息技術(shù)整合課29節(jié),，引導自學型課堂8節(jié),，師徒結(jié)對匯報課15節(jié)，通過開展網(wǎng)絡教研,，讓更多的教師參與到聽課,、評課活動中來，讓年輕教師得到更多的鍛煉,。

（5）打造優(yōu)秀教師群體,，促進青年教師脫穎而出,。本學期，為了積極籌備參加xxxx市優(yōu)質(zhì)課評比,，學校積極開展了"磨課"活動,，從中挑選了唐田、劉寶芹和孫勇參加了區(qū)小學語文優(yōu)質(zhì)課比賽,，其中唐田老師做為瑤海區(qū)推選的二名選手之一參加了xx市小學語文優(yōu)質(zhì)課大賽,。朱亮老師參加了區(qū)小學信息技術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課選拔賽，王燕老師參加了區(qū)小學體育學科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,，彭瑩老師參加了區(qū)小學品德學科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,。這些年青教師在比賽中，充分發(fā)揮了自己水平,，獲得了各方面的好評。

（6）本學期開展了許多教學教研活動：學校領(lǐng)導隨堂聽課,；校際交流活動（和裕興學校和樅陽路小學開展活動）,；部分教師聆聽名師課堂等活動，每次活動都有討論,，有記載,，有評價，有總結(jié),。這些教學教研活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,，研有所樂,。

2、組織,、開展各項競賽活動,，張揚學生個性，促進學生全面發(fā)展

（1）本學期,，教導處規(guī)范了"書香校園"工作,，進一步修訂了"書香校園"工作細則，更改了"讀書小狀元"的評選辦法,，加強了日常檢查,，使得該項工作更具有實效性和可操作性，讓愛讀書成為學校全體學生的一種風氣,。

（2）配合副校長室做好各項學生繪畫作品比賽,，獲得一定的好成績。

（3）協(xié)助校長室開展家庭教育專題講座,。邀請xxxx大學南博科學教育研究所的郭瑞立教授來校為全校家長做專題講座,。

（4）先后協(xié)助校長室熱情接待了來自美國馬薩諸塞州波士頓公立小學的校長來校參觀,，組織來自美國的教師激情洋溢的上了兩節(jié)生動的觀摩課。這些交流活動非常成功,，藝術(shù)特色教育給客人們留下了非常深刻的印象,，增進了美國友人對中國傳統(tǒng)文化的了解。

（5）配合六一活動,，在校長室的領(lǐng)導下,，精心準備了xxxx少兒藝術(shù)學校第三屆雛鷹藝術(shù)節(jié)暨慶"六一"文藝匯演，讓學生的藝術(shù)才能得到了展示,。

1,、要抓實、抓深教研活動,。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展,。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作,，促進青年教師的快速成長,。

2、讓教師讀更多相關(guān)專業(yè)理論書籍,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記，并撰寫心得體會,，讓自己的思想與名家碰撞,，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

展望新學年,，我們滿懷信心,，相信在各級部門正確領(lǐng)導、關(guān)心下,，在全體教師的共同努力下,，xxxx少兒藝術(shù)學校的各項工作定會"百尺竿頭，更進一步",。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇三

xx年是充實而忙碌的一年,，xx年是勞累而收獲的一年,，2013年是發(fā)展與壯大的一年,。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體,、讓家長放心 政府支持 ,、學生滿意”的xx藝術(shù)學校,。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力,，現(xiàn)在就將我校xx年的工作總結(jié)如下：

xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室,，良好的藝術(shù)氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信,，我們有實力做得更大更好,。

xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務,。7月份我校的前臺服務站也正式成立了,，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心,。

1,、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動

2、承接了宣漢縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章,，受到了來自社會各界人士的好評,。

3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績,。

4、我校舉辦了三場“中國夢,。少年夢”的文藝演出,。

5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級,，并取得全部通過率100%的好成績,。

6、我校舉辦了“慶國慶,。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7,、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽,。

8、150余學生9個節(jié)目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽,。

9,、我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10、60余名學生3個節(jié)目參加達州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功,。

一次又一次的大型文藝活動,，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更 學生更優(yōu)秀,。

xx年我校還增設了街舞班,、美術(shù)班,、 播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務,，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校，我們邁著扎實的腳步,，相信在2014年里我們還會做得更好更出色,。

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識,。為學校帶來新思想,、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓會,。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓,，“教舞蹈、教做人,， 教舞蹈,、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績,。

一年來,，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,，保證學生安全是學校和家長最重要的任務,。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作,。

xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作,，謝謝!

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇四

本學期,，我校教務處(教科室)在校長室的正確領(lǐng)導下，堅持以教學為中心,，以校本研修為抓手,，認真貫徹執(zhí)行學校“十大行動計劃”和xx規(guī)劃(20xx年-20xx年三年規(guī)劃)的各項任務,，較好地完成了學期初制訂的各項工作計劃,，達到了預期的工作目標。

圍繞提升教師的理論水平和專業(yè)精神，本學期我們進行了多方面的努力,。

1.提高教師理論水平,。

一方面，加強教師的理論修養(yǎng),。利用寒假,，布置老師自行購買一本有效教學教學方面的書籍進行閱讀學習，并在開學初開設“九山講壇”,，由學校指定幾位老師代表發(fā)言,，做到同伴引領(lǐng)。通過這此活動,，加強了同事之間的溝通,，也開闊老師們的教育視野，提升了教師的理論修養(yǎng),。

2.另一方面,，更新教師的教育理論。本學期,，在校長室的支持下,，我校音、體,、美,、綜合、技術(shù),、社會等學科組的老師參加了浙江省的提升工程的培訓,。我校這次有45位教師參加培訓，除了有一位教師中途生孩子去了未完成,，其他老師均已通過了學習。在這次學習用,，各位老師的體會是學習了很多比較先進的教育技術(shù)手段,。

3.積極鼓勵教師參加各類教學競賽：如老師高中的政治選修課精品課程評比獲獎，如心理個案獲一等獎等;選并組織青年教師進行專業(yè)測試,，學校認真組織初中各學科教師參加命題比賽,，提升教師的研題、解題,、命題能力,。學科命題比賽中本學期高中七個學科分獲得一，二,，三等獎,。

4.注重新教師培訓工作，也積極培訓骨干教師,。

我了更好地與高校進行銜接,，學校組織教研組長,，中層干部前往高等院校參觀學習。取長補短,，學習先進的管理經(jīng)驗,。學校對新教師培訓工作很重視，新學期進行新教師調(diào)研聽課,，新教師培訓會,，新教師師徒結(jié)對，不僅在本校結(jié)對,，還跨校與州溫中學的名師進行結(jié)對,。促進組內(nèi)教師的相互學習和交流，校領(lǐng)導層參與調(diào)研,，為課堂變革活動把脈,。

1.教務處積極承辦省市級各類教研活動，一學期以來有多次教科研專題活動在我校舉行,。如：

20xx年市值心理教研活動,，音樂市值教研活動，美術(shù)名師工作室活動等等,，這些活動的承辦,，為我校教師提供了更多的展示和學習的平臺，也提高了我校在市教學工作的影響力,。

2.積極邀請上級部門指導我校教學工作,，州溫市教育局鄭建海局長又一次蒞臨我校進行調(diào)，王劍波波等一行領(lǐng)導相繼來我校指導工作,。走校園,、進課堂、聽匯報,，為學校特色發(fā)展排憂解難,，定方向出思路。

我校緊緊圍繞教學常規(guī)中備課,、教學,、作業(yè)、考試等基本環(huán)節(jié),，大力開展主題式校本研修,，為教師不斷發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題提供有力的支持平臺和引導機制,，并積極組織教師開展以案例,、課題為形式的相關(guān)科研活動，推進教改深化、教研升華,，構(gòu)建起一條“教學問題教研化,，研修主題科研化”有效教科研工作的鏈條，有力推動了學校教師隊伍建設,，極大地促進了學校新課程教改和教育質(zhì)量的提高,。

1、進一步落實聽課制度

全員聽課,。本學期,，教務處圍繞《州溫市第七中學、州溫市藝術(shù)學校全員聽課,、開課制度》,，學校將“領(lǐng)導干部帶頭聽課、教師全員積極聽課”的行為落實為一項常規(guī)制度,，進一步拓展了學校聽課,、開課的深度與廣度，提高了聽課,、開課行為的有效性,。學期初起始年級調(diào)研，學期中又組織了畢業(yè)年級調(diào)研聽課,，開展各年級段的質(zhì)量分析會活動等等,。

加強反饋。在全員聽課的基礎(chǔ)上,，教務處積極做好聽課反饋活動,，教務處將聽課中反映出的問題及時反饋給教師，如開學初集中聽課中反映出的：我校教師的課堂教學總體上依然還存在教師講得多,，學生“動”得少的問題;常態(tài)課堂有效性有待進一步提高;課堂目標不夠明確,，教師的教學目標沒有緊緊圍繞課程標準和考試大綱;知識目標有待落實，有些課很好聽,，但是課的落實情況,、學生的掌握情況并不理想;師生互動形式單調(diào)，但是形式過于單一,、手段過于簡單;教學板書不夠重視問題等,。

2,、落實教學目標和課堂板書

針對聽課中出現(xiàn)的.問題,，為深化有效教學改革，推進有效備課,、有效課堂,，教務處把規(guī)范教學板書，有效制訂、落實課堂教學目標作為今后一個時期教學研究的重點,，教務處制定了《關(guān)于加強教師課堂教學目標落實和規(guī)范課堂板書的規(guī)定》,，把“課堂呈現(xiàn)教學目標”和“上課有板書，知識要點明確”納入教學評價系統(tǒng),，讓學生進行評價;把教師課件中“課堂呈現(xiàn)教學目標”和“上課有板書”納入學期教學檢查范疇;規(guī)定每學期教研組主題活動中,，關(guān)于“教學目標”和“教學板書”的主題研討或主題開課活動不得少于2次(每個主題各一次以上)，深入探討教學目標的確定,、教學目標的落實和達成,。還有部分教師的粉筆字不太好看的，加強對教師粉筆字書寫方面的規(guī)范要求,。

3,、落實教學常規(guī)教研和檢查

本學期，教務處繼續(xù)抓好“畢業(yè)班教學調(diào)研,、試卷分析報告和試卷分析課,、期中質(zhì)量分析會、師徒結(jié)對驗收考核,、青年教師研修班活動,、期中教學調(diào)查(含學生測評)”等系列常規(guī)工作，進一步步改進學生評價方案,，使之盡可能接近實際,。使評價更公正。并及時反饋給老師,。在教研中做到“在工作中研究,、在研究中工作”。

質(zhì)量是教學的生命線,，是學校發(fā)展的生命線,。為幫助教師全面認識我校教學質(zhì)量，為教師改進教學和學校質(zhì)量發(fā)展提供必要的參考,，近三年,，教務處承擔起考試質(zhì)量的分析任務?！捌谥性嚲矸治稣n堂開放”,，再到“年段期中成績分析會”，環(huán)環(huán)相扣,，為保證期中測試的質(zhì)量,，以及對考試數(shù)據(jù)的科學分析，費心盡力,。

本學期校本培訓特色創(chuàng)新主題為：“信息技術(shù)與課程的整合”校本教研,。

20xx年我校從普通高中轉(zhuǎn)型為類別學校,，做大做強藝術(shù)品牌。20xx年招收的高一學生中,，6個班全部為藝術(shù)班,。在招生中更加突出藝術(shù)專業(yè)的要求，這一屆加強文化課的要求,，對文化成績的要求有所提高,。

往年我校大部分藝術(shù)生，在高三上學期(約9月份后)開始外出學習,，至第二年3月份回校,，參加文化課學習。而其他普通高中高三學生,，往往在州溫市一模時完成一輪復習,。所以我校學生應該提前一個學期完成新課教學和一輪復習，即高中兩年完成其他學校兩年半的學習任務,。這是藝術(shù)學生外出學習的實際需求造成的,。今年我校采取把高校的藝術(shù)專家請進學校的方式，讓大部分美術(shù)學生學生不用到杭州去學習培訓,，這樣可以做到文化和藝術(shù)兩手抓,，有利于文化課成績的提高。增強我校藝術(shù)學生在藝考生中的競爭力,。同時要求老師要鉆研教材,，把握重點，把知識點講精講透,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。減輕學生的負擔，提高學生的成績,。

同時,，藝術(shù)學生學習時間緊迫，按照“調(diào)結(jié)構(gòu),、減總量,、優(yōu)方法、改評價,、創(chuàng)條件”的總體要求,，各高中教研組在充分分析學情的基礎(chǔ)上，在市教研院專家的指導下,，對國家必修課程進行校本化改造,，以便更好地為學生服務。為了適應新高考7選3的新的考試模式,，我校成立了課程研究領(lǐng)導小組,，組織了各個學科的教研組長和學科帶頭人，對此模式下的課程進行總體規(guī)劃布局,。

學科知識可以大致分為核心知識,、主干知識和邊緣知識，結(jié)合我校學生的學習時間特點和實際需求,，根據(jù)歷年浙江省學業(yè)水平考試和高考的難度要求,。梳理與整合學科知識體系。明確必修課程基本,、基礎(chǔ)性知識要求,，刪減重復、非主干和過繁過難的內(nèi)容,，適當減少面向全體學生的必學內(nèi)容及學習總量,。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇五

回顧過去的一年，我校在縣教育局和鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導下,，在教研室的熱情指導下,，經(jīng)過學校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作,，藝術(shù)教育工作有了新的起色,。從教師到學生，從社會到家長,，對藝術(shù)教育有了新的認識,，學校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍,。學生藝術(shù)水平,、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階,，現(xiàn)作總結(jié)如下,。

一、提高認識,，形成藝術(shù)特色教育氛圍,。

要形成學校的特色，搞特色教育,，全面提高學生的素質(zhì),，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持,。為此我們在校內(nèi)外搞好學習宣傳工作,。

1、加強學習,，更新教師觀念,。

為了更新教師的觀念,，提高教師的認識，我們在教師中,，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學習,。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的,，那就是都離不開藝術(shù),。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生,，不管在哪個文明和哪種文化中,，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),，我們的生活就缺少色彩與光澤,，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界,。

為了使學生整體素質(zhì)得到提高,，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力,，在藝術(shù)活動中,，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格,，成為智慧的人,，達到與世界的和諧。

通過組織教師學習,，在教師中宣傳藝術(shù)教學的重要意義,，使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學重要性的認識,。

2,、加強宣傳，得到社會的支持,。

為了得到社會,、家長的支持，我們召開了家長會,。在家長座談會上,，學校領(lǐng)導作了報告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展,，提高各方面素質(zhì)的作用,。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高,，得到了家長的認可,。我們還利用節(jié)日,，在團總支、藝術(shù)組的組織下,，與中心小學一起上街表演節(jié)目,、寫對聯(lián)，為民服務,，以擴大藝術(shù)教育的影響。

二,、挖掘潛力,，健全藝術(shù)教師隊伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵,。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍,。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學科,。它包括音樂、舞蹈,、書法,、美術(shù)等很多方面。因此,，要搞好藝術(shù)教育,，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的三名學音樂的教師,，一名美術(shù)教師,，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資,，將音樂,、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組,。

2,、教師以身作則。

要使學生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì),。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學基本功,。要求教師學習一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為,。通過一年來的實踐,，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多,。

三,、形成制度，保證特色教育的實施,。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分,、空氣、陽光,、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,，也需要合適的條件和環(huán)境。

1,、時間保證,。

要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每天的下午第二節(jié)課后為學生的練習的時間,。在藝術(shù)老師和班主任的指導下,，每星期每位學生交一件作品。下午第二節(jié)課后,，以音樂,、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導下開展活動,，每學期在班級中搞一次聯(lián)歡活動,。

2、制定措施,。

我們把藝術(shù)教學作為學校教育及其他各科教學不可分割的一部份,。我們在評選三好學生的條件中加入藝術(shù)這一條，有藝術(shù)特長的學生優(yōu)先評為三好學生及優(yōu)秀學生干部;在作文及試卷的批閱中,，加入3-5分的寫字分值,，促使教師及學生重視寫字教學。

3,、經(jīng)費保證,。

學校除在藝術(shù)教學方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學生和培養(yǎng)學生有貢獻的指導教師,。本年度,，學校對各類樂器的投入達數(shù)萬元。指導學生獲獎的教師適當?shù)玫搅霜剟睢?/p>

4,、組織競賽,。

我們今年主要組織了兩次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學生的興趣，提高學生學藝術(shù)的積極性,。

5,、建立園地。

為每一個學生提供參與和交流的機會,，鼓勵先進,，鞭策后進，取長補短,，共同進步,，我們要求班班建立學習園地。現(xiàn)已成為班風建設及班級考核的重要組成部分,。

6,、加強宣傳。學校書畫墻為學生書畫專欄,。每過一段時間就將內(nèi)容更換一次,，為學生開辟一個顯示藝術(shù)才能的舞臺,，定期評出優(yōu)秀作品,，方便學生的交流、觀摩,，以擴大學校藝術(shù)教育的宣傳力度,，從而促進藝術(shù)教育氛圍的進一步形成。

四,、強化教學,，提高學生人文素養(yǎng)。

1,、建立興趣小組,。為了進一步強化藝術(shù)教學，形成藝術(shù)教育的特色,，我們在全體學生學習一至二項藝術(shù)的基礎(chǔ)上,，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立各類藝術(shù)興趣小組,。為他們配備好指導老師,，利用星期六及寒暑假，定期開展活動,，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高,。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng),。培養(yǎng)藝術(shù)特長生,，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生,。對于有一定基礎(chǔ)的學生,，我們通過走出去，請進來等途徑,，為這些學生提供提高與拔尖的機會,。

3、參加各類競賽,。我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽,，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術(shù)特長的機會,。并有不少學生獲獎,，學校給予一定的獎勵和大張旗鼓的表揚，利用各種宣傳工具進行宣傳,，樹立學習榜樣,，以提高各方面的積極性。通過一年來的工作,，我們學校的藝術(shù)特色進一步顯示,。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇六

時光荏苒，白駒過隙,，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時間中有什么值得分享的.成績呢？想必我們需要寫好工作總結(jié)了,。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的藝術(shù)學校教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇七

總結(jié)

1、制定了《xx附小“學校體育,、藝術(shù)2+1項目”實施

方案

思想

方案

2,、健全了管理體系,，強化了目標管理

領(lǐng)導

3,、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育,、藝術(shù)教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的,，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵,，我們采取多種形式,、多渠道加大體育,、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的,；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育,、藝術(shù)教師的文化,、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用,，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動,。

通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”,，特別是把實施“學校體育,、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革,，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來,，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來,，我們通過宣傳,、組織培訓，督導檢查等措施,，不僅促進了體育,、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育,、藝術(shù)教育工作的認識,，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育,、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口,，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中,，使每名學生都能受到良好的體育,、藝術(shù)教育。

2,、增加了投入,，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設

3,、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來,，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍,，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上,，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內(nèi)培訓體音美教師10余次,。為全面開展“學校體育,、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

4,、積極開展課外文體活動

實施“學校體育,、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外,、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充,，我們在開足、開齊,、上好體育,、音樂、美術(shù)課的同時,，以體育學科和課外活動為突破口,，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的開展,，形成了相互滲透、相互促進,、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面,，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）3個,，各種興趣小組10余個,。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高,。

自開展2+1工程以來,，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目,，整體素質(zhì)明顯提高,。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情,。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師,，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項目”開展以來的

總結(jié)

xx附小

xxxx年xx月xx日

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇八

瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓學校成立于20_年7月,，通過兩年的努力,，學校的各項基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成,，現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展階段，各方面的工作都較以前有了很大的提高,。在教育局正確領(lǐng)導和大力支持下,，我們克服了一切艱難險阻，付出了大量的心血和勞動,，同全體教職工團結(jié)拼博,、辛勤工作，取得了一定的成績,。通過總結(jié)和分析今年的各項工作,，我?，F(xiàn)已開始制定和部署明年的各項工作和教學計劃，主要目的還是進一步擴大招生和穩(wěn)定生源,，并且要在教學上出效果,、出成績。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個分析和匯報,。

一,、改善基礎(chǔ)創(chuàng)建，完善辦學條件,、擴大招生力度：

為了抓住招生高峰期,，我們在上半年做了很多準備工作。通過各方面的不懈努力,，取得了一定的成績,。在硬件方面，學校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米,，為學生提供了寬闊的場地,，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，通過學校的不斷完善,，得到了家長的一致肯定,，也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學校辦好,，我們學校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)價值”的辦學理念,主張:“學者有其校,、學者有良師、學者有成效,”追求“一流的教學環(huán)境,、一流的課程設置,、一流的師資水準、一流的教學服務,?！绷幦轿弧⒍嗤緩椒蘸脼g陽的廣大幼小學生,。在辦學過程中,，學校與時俱進，不斷完善教學設施,，改善教學環(huán)境,，提高教學質(zhì)量。

1,、抓住時機,、擴大招生：

了家長的認可，家長幫我做了很好的宣傳工作,，并且來我校學習的學生,，一學就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等,、不靠、不坐失良機,，積極準備,，通過各種方法來爭取生員。

通過上一年的宣傳工作總結(jié),，結(jié)合今年一些新的具體情況,，對我們的招生取得了很大的幫助。

二,、提高素質(zhì),，穩(wěn)抓教學，提高辦學質(zhì)量：

學校堅持以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展的辦學道路,，堅持“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念,，不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平,，號召全體教職工立足本崗位、努力工作,。

1,、加強教師隊伍的建設，提高教師綜合素質(zhì)水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力,、高業(yè)務素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有高水平的授課藝術(shù)和運用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊伍,，是立校,、興校、強校之本,。重視學習,，提高能力，美術(shù)教師每年進行學習培訓,，使美術(shù)教師的專業(yè)水平,、教學觀念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升,，通過學習培訓,，我們認識到：教材的運用要注意創(chuàng)造性，教學環(huán)節(jié)設計要注意簡單化,，問題涉及要注意開放性，課堂教學要注意拓展性,，學生活動要注意多元化,，教師的活動要注意點撥性,，對待美術(shù)專業(yè)的學習要注意堅持性和階段性學習。

2,、穩(wěn)抓教學工作,，抓特色教育，提高學校的辦學質(zhì)量：

去很難的國畫變得輕松易學,，更增添了它的藝術(shù)價值,。為了讓學生學得更好，我們有計劃,、有步驟的進行教學,，嚴格按照教學要求讓每個老師都制訂了教學進度表，并且張貼在了教室門口,。不定期的讓老師把家長的作品展示給開家長看,，讓家長們能長期監(jiān)督教師的教學水平。

三,、參加各項活動,，提高教學成績，構(gòu)建高層次的藝術(shù)氛圍

20_年7月份帶學生參加的全國中小學“溢美童心”書畫大賽中榮獲6金,、12銀,、16銅的好成績。教師被評為一級指導教師;20_年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金,、30銀,、18銅;教師們被評為“藝教精英”榮譽稱號;并有兩名學生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當場作畫比賽中榮獲特等獎科;今年瀏陽市房交會舉辦的美麗瀏陽當場作畫中我校學生獲特等獎1個，二等獎2個,。

這些成績的取得,，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長們的一致好評,，達到了預期的目的,。

四、加強安全工作,，防患于未然：

因為現(xiàn)在學生較多,，我校制定了各項安全制度并落實到每個老師的職責中，堅守安全第一的原則,，并制定教師輪值表,，為確保學生安全值班老師應做到，學生到校登記,，與家長交涉情況登記,，未到校學生登記，以及實行學生留守值班制,。

五,、管理體制

本學校根據(jù)國家的教育政策,，結(jié)合自身的特點建立校長負責制下的教學工作管理制度、教師管理制度,、學生管理制度,、班級管理制度等，形成務實創(chuàng)新的管理體制,，做到規(guī)范服務,、優(yōu)質(zhì)服務。以課堂教學管理為主,，包好教學質(zhì)量關(guān),，不斷建立健全各項制度。形成制度化,、人性化,、科學化、規(guī)范化的管理體制,。

六,、存在問題與努力方向

伴隨學校的發(fā)展，美術(shù)取得了優(yōu)良的成績,。但對照《湖南省民辦教育培訓機構(gòu)辦學水平督導評估細則》的嚴格要求,，還存在一定的不足和有待改進之處，主要表現(xiàn)在：

3.教學評價有待進一步研究解決,、完善,。

4、在教學管理方面也存在一些不足,，須步步完善,。

5、在學校環(huán)境以及硬件設施都需要進一步完善,。

以上,，匯報了我校今年取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的一些問題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的目標不斷奮進,，努力建設一所高品位、現(xiàn)代化,、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學校,。不斷完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊伍,，內(nèi)強教師素質(zhì),，外塑學校形象，熱忱迎接每一位新生的到來!

七、自評情況

對照《湖南省民辦教育培訓機構(gòu)辦學水平督導評估細則》,，自評結(jié)果為：指導思想得8分,，管理機構(gòu)得12分,，辦學條件得22分,，學校管理得28分，師資權(quán)益保障得13分,，合計得83分,，敬請專家組領(lǐng)導評估驗收。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇九

20__的今年,，對于我們附校來說,，是非常艱巨的一年，是如何在附校開局實施的頭一年,。通過四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂,，全校教職員工明晰辦學目標：厚德、育美,，并圍繞這一目標,，認真推進“兩綱”實施，教師育德能力得到提升,，學生的“兩綱”精神得到培育,。

一、聚焦課程改革,，促進專業(yè)發(fā)展

1,、聚焦德育，研發(fā)實施校本課程

我校確立了“學有潛力,、腹有涵養(yǎng),、自信、自強的小學生”的培養(yǎng)目標,，積極推行新課程改革,，更新觀念，求真務實,，立足本地實際,，充分挖掘浦東地域文化資源，開發(fā)實施校本課程,，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合,、浦東故事文化與學科教學整合等方面進行了有益的實踐嘗試。

學校加強校本課程研究,，編制校本課程試用本《學講故事》一,、二年級二冊，《民俗節(jié)日》一冊，《福娃帶我學環(huán)?！芬粌?，并凸顯課程實施，舉行了以“弘揚民俗文化,，喜迎世博盛會”為主題的署德育課程展示活動一次,，新區(qū)少先隊展示活動一次，共開課6節(jié),，校本課程的實施在新區(qū)文明單位,、三星級法制教育示范學校、綠色學校,、語言文字規(guī)范化示范校,、藝術(shù)特色學校復評也得到較好的反響。學校申報兩綱教育示范基地,，同時匯編了《品德與社會學科滲透“兩綱”教育讀本》,，《學科滲透青少年法制教育讀本導引》上下兩冊以及《學科滲透特色教育案例、課例,、論文匯總》一本,。

2、聚焦課堂,，促進教師有效教學

學校有效實施落實以“推進‘兩綱’實施,，培育教師師德，提升育德能力”為目標的《教院附校教師師德與育德能力培訓實施方案》,，積淀教師人文素養(yǎng),。組織開展“讀書，架起教師專業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動引導教師加強讀書學習,。為了深入開展有效課堂教學研究,，體現(xiàn)、理解和提升理念,，感悟,、指導和培訓教育智慧、技能,，學校邀請新區(qū)教發(fā)院課程教學研究部唐水明主任來我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學”專題講座,，新區(qū)語文教研員章健文老師作了《課堂教學設計》的專題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語文課堂教學的有效性”的專題報告,，新區(qū)英語教研員車建琴老師作了《小學英語課堂教學的有效性》的專題講座,。繼此，“我看課堂教學有效性”又以讀書交流會形式進行,，校長串聯(lián)九位教師立足課堂教學,，配以豐富詳實的案例向全校教師交流分享了《課程標準理念下的有效教學》之讀書感悟,。全校教師紛紛撰寫“我看課堂教學有效性”的體會文章，發(fā)表在學校的成蹊在線上,，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學有效性”專題研討征文活動中獲三等獎,。學校確立語、數(shù),、英學科作為推廣試驗學科,，組織推廣僑光中學“中學精致教育探索”成果，推廣精致教學經(jīng)驗,，提高我校課堂教學效益,。組織備課組長從自己的教學實際,，圍繞“有效教學在課堂”,、“我為有效教學獻一計”、“有效教學的策略研究”等方面先行研討,，切實落實課堂教學的有效性研究,。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學教研組率先行動,，進行了“聚焦課堂,，同課異構(gòu)”專題研討活動。學校邀請浦師附小戴建榮老師來我校指導作文教學,，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學實際問題,。學校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學改進，提高教學有效性”教學展示活動,，25堂課參加了教學展示,，涉及各門學科和各個年級，全面檢驗了我校有效課堂教學的研究成果,。

3,、聚焦隊伍，骨干帶教共同成長

我校的區(qū)學科帶頭人,、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求,，更能立足校內(nèi)，認真鉆研教學,，悉心帶教徒弟,，實現(xiàn)教學相長,，有效啟動了青年教師成長和骨干名師培育工程,。年內(nèi)，語文教研組詹晨燕,、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級骨干教師,，青年教師趙萍脫穎而出,，被評為品德與社會區(qū)級骨干教師,、新區(qū)兼職教研員。目前學校擁有區(qū)學科帶頭人1名,，區(qū)骨干教師5人,，署骨干教師6人。學校發(fā)揮骨干教師的示范作用,，本年度,，所有學科帶頭人和區(qū)級骨干教師都在全區(qū)的活動中進行了課堂教學展示，其中3位教師進行了專題講座,，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級的課題研究,，還在區(qū)、市,、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇,。

青年教師認真學教加速成長。他們在帶教老師的指導下,，夯實基礎(chǔ)重視常態(tài),，將教學五個環(huán)節(jié)落到實處，不走過場,，更是把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個極佳機會,。趙萍、丁瓊,、季瑩和張繼纓師從朱佩炯,，朱葉青、宋麗,、宋一新拜數(shù)學學科帶頭人尹瑤芳為師,，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級課堂教學,，趙萍,、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學教師教學中評比中,，分獲一,、二等獎;范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學,，提升教學實效”這一主題,，參與校際聯(lián)合體活動，作了署級展示,。學校制定合格教師成長方案,，校長親自帶教英語組三位非師范類教師，期末考核獲得一致好評,。

骨干帶教共同成長,，他們認真總結(jié)科研經(jīng)驗,，積極撰寫研究體會文章，積極參加各級各類科研競賽,。丁瓊,、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎,。

二,、著力藝術(shù)教育，鞏固藝教成果

1,、完善藝術(shù)教育管理體系

(1)有效運行藝術(shù)教育管理機制

學校將藝術(shù)特色教育納入學校四年發(fā)展規(guī)劃,，建立遠期規(guī)劃與實施計劃，有明確的定位與要求,，并以學生發(fā)展為主旨,，實施了“魅力民樂”計劃。學校以藝術(shù)教育領(lǐng)導小組為抓手,，由校長主管,、條線負責人配合、藝術(shù)教育骨干教師為主體,、全體教師協(xié)同開展工作。管理網(wǎng)絡健全,，信息暢通,，工作有序，責任到位,，分工明確,，做到“一個口號，一個行動”,，保證學校的每一項藝術(shù)活動無論巨細,，都能有目的、有計劃,、有序地展開,。并收到良好的效果。深化落實藝術(shù)教育運行機制,，建立了涵蓋管理,、活動、獎勵等制度的較為完整的體系,，實時監(jiān)控學校藝術(shù)教育的發(fā)展情況,，并定期召開藝術(shù)教育工作會議，舉辦各種藝術(shù)活動的預備會和總結(jié)會,。

(2)重視藝術(shù)教育師資隊伍建設

我校始終把建設一支數(shù)量足,、素質(zhì)高,、能力強的師資隊伍作為學校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來抓，努力做到“四個重視”：首先是重視師資隊伍整體素質(zhì)的提高,。學校十分注重師資隊伍的建設,，通過“引進來，走出去”和自培相結(jié)合的辦法,，師徒結(jié)對,、在職培訓等來提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng),，積極為骨干教師的成長搭建舞臺,，一些老師逐步成長為學校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學校藝術(shù)展示活動外,，還應邀擔任兄弟學校的藝術(shù)教育指導,，社區(qū)合唱隊、文化表演隊,、拉丁舞表演隊等都有我校藝術(shù)教師的身影,。再次是重視專兼職隊伍相結(jié)合。學校的發(fā)展離不開社會力量協(xié)助和支撐,，我校的重點社團如民樂團,，得到了上海市民樂團專業(yè)演員的指導訓練;戲曲團，得到了上海滬劇界的資深演員的指導;扁鼓團,，來自社區(qū)的力量使我校的社團活動進一步得到了提高;舞蹈團也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進行編舞指導,，打造精品作品。來自校外藝術(shù)教育專家,、藝術(shù)專業(yè)愛好者等為兼職教師或校外輔導員,，大大補充和增強了學校藝術(shù)教育教師的隊伍力量。第四是重視教科研工作,。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級課題研究,，使藝術(shù)特色學校建設走上一條自覺之路。

2,、培育藝術(shù)教育實施體系

(1)美化校園環(huán)境,，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育

一年來，學校投入經(jīng)費改善學校環(huán)境建設,，營造藝術(shù)校園,，努力做到美化、凈化,、綠化,、兒童化、教育化和樂園化,，讓每一寸空間滲透美,，使學生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶,。門廳藝術(shù)特色展示，每天使師生親切融入校園;走廊美化,、班級布置陳列無不精致美好;操場涂鴉,、園林環(huán)境更是使學生活動在陽光的藝術(shù)校園中……。加強教室里的班級藝術(shù)勾勒,，黑板報,、學習園地更是孩子們一試身手的地方，成為學生展示其美術(shù),、書法,、剪紙、音樂才能的小天地,。補充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁,，網(wǎng)頁中既有校園藝術(shù)教育動態(tài)報道，有學生藝術(shù)作品展示,，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容,。

(2)定期藝術(shù)活動，加強活動藝術(shù)教育

學校開展校園節(jié)周及主題活動,，既是對學生校園生活的有益補充,，也是對我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗。特別是藝術(shù)節(jié)活動和迎新匯演活動,，為豐厚校園文化,，發(fā)展學生個性，促進學生生動活潑的發(fā)展提供了良好的平臺,。從藝術(shù)特長生的申報認定，到校園集體舞的推廣實施;從環(huán)保服裝美術(shù)設計大賽,，到慶“六一”迎奧運風采展示;從綠色奧運繪畫征集,，到“祈福四川娃”設計制作大賽，無不體現(xiàn)學校從小處著眼,，努力將藝術(shù)教育落到實處,。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動中，全體師生以“五環(huán)連奧運,，祥云映領(lǐng)巾”為主題,，積極訓練、認真彩排,，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設計環(huán)節(jié)中,，各班都發(fā)揮出了獨特的藝術(shù)創(chuàng)造力，設計出了多彩的環(huán)保服裝參與表演,，現(xiàn)場快樂而熱烈,。在最后全場跳起集體舞的那一刻,，我們相信，附校一千三百名學生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂,，藝術(shù)教育,，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂的烙印。

學校充分運用社會藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開展藝術(shù)教育活動,，如觀看童話劇,、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下,，參與到“民族高雅藝術(shù)進校園”的活動中,。在活動中，學生們聆聽到了來自上海民族樂團的專業(yè)演員的演出,，在藝術(shù)的享受中,，同學們提升了音樂審美情趣，增長了音樂知識,。我校的幾位民樂小演員還有幸與國家一級演員同臺演出,，受到了演員們的好評。學校的藝教老師和同學們還經(jīng)常參加政府組織的各項藝術(shù)實踐活動,，展示我校的藝教成果;參與社區(qū),、軍民共建活動，幫助指導,，參加演出;參加社區(qū)組織的納涼晚會,、中秋晚會等，都得到了社會各界的好評,。

(3)推進活動課程,，建設精品藝術(shù)社團

根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團一隊”的要求及我校選擇性活動課程的實施，我校歷來非常重視藝術(shù)社團的建設活動,，從制定組別,，人員分工，到發(fā)動學生,，活動檢查,。學校領(lǐng)導都親自參加，組織協(xié)調(diào),，做到了地點,、時間、人員三落實,。我校結(jié)合自身的實際與特點,，對我校藝術(shù)教育進行了整體規(guī)劃，努力進行精品社團建設，除民樂團外,，我校初步建設了合唱團,、舞蹈隊、扁鼓隊,、戲曲團,、美術(shù)團、故事團等九個校級重點藝術(shù)社團,，保證正常的日常訓練活動,、爭取向訓練要成績，為學校發(fā)展出力,。本學年,，美術(shù)社團學員在新區(qū)“真彩杯”繪畫比賽中成績優(yōu)秀，獲得嘉獎,。在環(huán)保設計征集中,，學生設計的環(huán)保服裝也在慶典上風采嫣然，廣獲好評,?？梢姡倚５纳鐖F文化已經(jīng)形成了群體效應,，各支團體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分,。此外，學校還開設了剪紙,、花式橡筋,、電腦小報等數(shù)個藝術(shù)類相關(guān)興趣組，力求覆蓋學校更大學生群,。學生們在其中訓練藝術(shù)技能,，個性特長得到發(fā)展，個人綜合素養(yǎng)得到提高,。我校的三年級學生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎,、上海市故事大王稱號，二年級學生榮獲全國拉丁舞公開賽第一名,，舞蹈團在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來,，廣泛的社團,、興趣小組藝術(shù)教育滲透，使學校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚,，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來,，在08年的學校藝術(shù)特長生的認定活動中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛,，又有60多名學生榮膺一星級到金獎藝術(shù)特長生的稱號,。在世界特殊奧林匹克運動會召開之際,，我校的民樂團還有幸接待了來自歐洲的特奧運動員。在與運動員的交流中,，我們用美好的音樂語言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂藝術(shù),。

(4)加強學科實施，提高課堂教學效益

學校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學科課程,，圍繞“培養(yǎng)興趣,，誘發(fā)情感，加強基礎(chǔ),，強化訓練,，發(fā)展素質(zhì)”的主線，定期開展藝術(shù)學科主題教研活動,，提升藝術(shù)教研組科研水平,，提高藝術(shù)學科的課堂效益。今年,，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學改進,，提高教學有效性”現(xiàn)場活動中進行了有效性教學的展示，獲得了好評,。強有力的藝術(shù)教研組隊伍,，是我校藝術(shù)特色教育進一步深入開展最好保證。

學校堅持相關(guān)學科滲透,，尋找各科教學與藝術(shù)教育的結(jié)合點和滲透點,，充分運用藝術(shù)美的形象、情感,、愉悅的特點優(yōu)化課堂教學,。在各學科的課堂教學設計中，藝術(shù)化思想使教師更注重知識的藝術(shù)體現(xiàn),，使學生在學習中得到潛移默化的藝術(shù)體驗,。如在信息科技學科教學中，教師們開展了美術(shù)思維的實踐,，利用學生對構(gòu)圖,、配色的審美渴望，設計了如“美化我的垃圾袋”,、“我們的民俗節(jié)日”等課程;在語文學科中,，教師們帶領(lǐng)學生走進了藝術(shù)的歷史長河，并運用聲樂藝術(shù)的理念朗誦課文,，設計了“音樂之都維也納”,、“歌聲”、“一幅名畫的誕生”等課程;數(shù)學教師們也利用色彩的原理，設計出了提高學生注意力的圖示課件……,。在附校,，藝術(shù)理念正引導教師帶領(lǐng)學生輕松學習、快樂學習,。

在我校,，藝術(shù)化的教育已成為共識，每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動學生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高,，實踐課改精神,，實施全面的素質(zhì)教育。

3,、嘗試藝術(shù)教育課題研究

(1)推廣兄弟學校課題研究成果

年內(nèi),，在區(qū)級推廣課題《小學藝術(shù)教育中學生健康人格塑造的推廣研究》的推進中，我們努力把藝術(shù)教育,、班主任工作和發(fā)展性心理輔導相結(jié)合起來,，通過藝術(shù)教育課程化、班級藝術(shù)教育主題活動及其學生藝術(shù)社團等途徑及藝術(shù)教育,、班主任和風細雨的談心工作及個體和團體的發(fā)展性心理輔導方法,，達到提高學生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學生健全的人格,，同時,，在推廣他人經(jīng)驗的同時及時總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗。

(2)啟動區(qū)級課題開展實踐研究

20__年區(qū)級課題《小學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》已正式啟動,，正是我校力求用科學的理論促進我校藝術(shù)教育品位的努力方向,。課題組分解了精品藝術(shù)社團、藝術(shù)學科實施,、學科藝術(shù)滲透,、班級文化建設、校園環(huán)境宣傳,、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組,，堅持普及與提高，堅持相關(guān)學科藝術(shù)滲透,，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益,，努力提升學校整體教育教學水平，促進和諧校園的建設,。相信在不久的將來,，理論研究的進步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來提高和突破。

三,、問題與對策

短短的一年，教育學院附屬學校成功完成新校級領(lǐng)導班子的交接工作，制定并開始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革,，凸顯藝術(shù)特色》,，但是由于時間不長，對辦學的總體思考還是略顯模糊,，主要表現(xiàn)在：

一是辦學理念和辦學目標的定位較為寬泛,，不夠準確。經(jīng)過本次自評,，我們重新審視,，將辦學理念定為“厚德，育美”,。我們將進一步拓展創(chuàng)新實施途徑,，提升全體師生的人文精神，促進學校的可持續(xù)發(fā)展,。

二是學校的管理機制需進一步規(guī)范和科學,。我們將進一步以目標管理、制度管理,、科學管理為途徑,，將學校的發(fā)展目標變成各部門、每個人的奮斗目標,，逐步強化人文性,、自律性，創(chuàng)建和諧校園,。

三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成,。我們將通過課題研究和項目實施，在“管理,、質(zhì)量,、特色”三個方面進一步發(fā)展，爭創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學校,，使之真正成為促進學校管理,、提升辦學水平的有效載體。

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇十

我校藝術(shù)教育工作,，在各級教育行政部門的領(lǐng)導下,，認真貫徹中共中央國務院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《面向二十一世紀教育振興行動計劃》的有關(guān)精神，全面實施《國家學校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》,，積極進行教育改革和教育發(fā)展,，以藝術(shù)教育為切入點，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,。我校在辦學過程中,，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力,、物力,，積極探索學校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果?，F(xiàn)將20xx年我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下：

一,、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作

藝術(shù)教育以它固有的特點，不僅能陶冶情,，提高素質(zhì),，而且有助于開發(fā)學生智力，促進學生全面發(fā)展,。我校為了切實抓好藝術(shù)教育工作,，成立了由校長為組長，副校長,、教導主任,、藝術(shù)學科教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系,。在開展藝術(shù)教育活動過程中,，堅持獎懲過硬，考核合理,，逐步形成了有效的激勵機制,，為我校藝術(shù)教育的順利實施提供了組織保證。

二,、加強教學常規(guī)管理,，立足以課堂教學為主渠道的藝術(shù)教育工作

抓藝術(shù)教育必須以課堂教學為主陣地，這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則,。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設計和新課標,、教材的基本要求組織教學，開齊開足課程,，保證了藝術(shù)教育的普及率,，做到了期初有計劃，期末有測試,、有總結(jié),，過程教學求真務實。加強了音樂,、美術(shù)等學科的常規(guī)管理,，對教師的備課、上課,、輔導等教學基本環(huán)節(jié)有明確,、具體的管理要求,，負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學第一線，有針對性地對音樂,、美術(shù)等學科的教學工作進行檢查,、督促、指導,。為了有效地開展藝術(shù)教育，我校扎實有效地開展藝術(shù)教育教研活動,，探索教法,，優(yōu)化教學過程；組織教師學習新課標,，學習教材,，學習藝術(shù)教育理論，學習先進的教學方法,，從理論上武裝教師,；開展了教研課、示范課,、公開課等教研活動,。這些活動的開展，促進了教師整體素質(zhì)的提高,，從而優(yōu)化教學過程,，提高了課堂教學質(zhì)量。

在教研,、教改和教育科研方面,，我校大力改進和提高課堂教學質(zhì)量，鼓勵學術(shù)探討,，大樹科研之風,，營造科研氛圍，重獎科研成果,。在學習音樂知識的同時,，獲得美的感受，豐富了想像力,、創(chuàng)造力,，提高了學生審美、鑒賞能力,。我校的合唱隊開展得有聲有色,，取得了可喜的成績。

三,、開展豐富多采的藝術(shù)活動

藝術(shù)教育活動,，特別是在它走出課堂以后,，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領(lǐng)導和管理力度,，制定了具體有效的管理措施和管理制度,。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化,。

藝術(shù)教育課程是教育教學的重點,，課外活動則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補充，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶,，能有效地提高學生的藝術(shù)素質(zhì),，發(fā)展學生特長。為了擴大,、加強和鞏固學生的課堂知識,，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動,，使課堂教學得以延伸和補充,。學校利用課余時間，舉辦興趣班,，積極開展課外藝術(shù)教育活動,，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目,，發(fā)揮自己的特長,。學校組建了兒童合唱隊、書法班,、兒童畫班等藝術(shù)活動團體,。學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園,，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉,，情感得到陶冶，特長得到了展示,。

學校還利用班隊課,、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動,，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣,，規(guī)范了小學生的行為，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn),，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才,。藝術(shù)隊精采的表演迎得了社會高度贊揚,。通過各種藝術(shù)活動的開展,，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己,，體驗到了成功的喜悅,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力,。這些活動開發(fā)了學生的智力,，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識,，增強了學生熱愛學校,、熱愛生活的美好情感。

一年來,，我校學生在藝術(shù)領(lǐng)域取得了可喜的成績。通過藝術(shù)教育,，轉(zhuǎn)變了我校教師的教育觀念,，在較大程度上改變了基礎(chǔ)教育的格局，邁出了走向素質(zhì)教育的步伐,。我校學生多次在知名雜志上發(fā)表自己的繪畫作品,，在參加區(qū)上的文藝演出中也取得了較好的成績。

通過課外文體活動的開展,，進一步挖掘和培養(yǎng)了教師在藝體方面的素養(yǎng),，提高教師在組織、管理,、指導等方面的綜合實踐能力,，為繼續(xù)開展好活動打好了基礎(chǔ)。

我校學生正生動活潑地學習成長著,，藝術(shù)教育以他固有的特點向教育工作者,、向社會展示了無限美好的教育空間。

四,、加大經(jīng)費投入,，改善藝術(shù)教育的辦學條件近年來，為滿足藝術(shù)教育教學及科研的需要,，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍,，整個校園的布置，營造了一個良好的,、濃郁的藝術(shù)教育氛圍,。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美,，學校紅領(lǐng)巾廣播站利用課間時間向?qū)W生們播放精品音樂及小散文,、詩歌等作品,，受到了學生的喜愛，學校充分利用每一種形式,，每一個空間,，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美,、享用美,、創(chuàng)造美。

五,、加強師資隊伍建設,，確保藝術(shù)教育順利開展

教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵,，藝術(shù)教育也不例外,。學校嚴格按藝術(shù)教師的配備要求配足了音樂、美術(shù)教師,，藝術(shù)學科教師全部具有合格學歷,。學校根據(jù)自身的實際，對藝術(shù)教師的培養(yǎng)采取了多種靈活而有效的方式,，在教師培訓上采取送出去,、請進來、對口支教等辦法,，建立了有效的教師培訓,、進修的制約機制和激勵機制，鼓勵教師進行高學歷進修,，并努力為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。通過這些措施，我校一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教師隊伍正迅速成長起來,。

目前,，我校正以校園美、校風好,、質(zhì)量高,、守信譽等受到社會各界的贊譽，全校教職員工正以滿腔的熱情,、堅實的步伐向著藝術(shù)教育特色學校的行列邁進,！

學校藝術(shù)工作總結(jié)美篇標題新穎篇十一

我校藝術(shù)教育工作，在各級教育行政部門的領(lǐng)導下,，認真貫徹中共中央,、國務院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)精神，全面實施《國家學校藝術(shù)教育的總體規(guī)劃》，積極進行教育改革和教育發(fā)展,，以藝術(shù)教育為切入點,，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育,。我校在辦學過程中,，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力,、物力,，積極探索學校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果?，F(xiàn)將20xx—20xx我校藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下：

藝術(shù)教育以它固有的特點,，不僅能陶冶情，提高素質(zhì),，而且有助于開發(fā)學生智力,，促進學生全面發(fā)展。我校為了切實抓好藝術(shù)教育工作,，成立了由校長為組長,，教導主任、藝術(shù)學科教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。學校制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,，建立和完善了藝術(shù)教育各項規(guī)章制度,，如《第二課堂管理制度》、《音樂,、美術(shù)器材的使用和管理制度》,。在開展藝術(shù)教育活動過程中，堅持獎懲過硬,，考核合理,，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實施提供了組織保證,。

進行檢查,、督促、指導,。為了有效地開展藝術(shù)教育,，我校扎實有效地開展藝術(shù)教育教研活動，探索教法,，優(yōu)化教學過程,；組織教師學習新課標，學習教材，學習藝術(shù)教育理論,，學習先進的教學方法,，從理論上武裝教師；開展了教研課,、示范課,、公開課等教研活動。這些活動的開展,，促進了教師整體素質(zhì)的提高,，從而優(yōu)化教學過程，提高了課堂教學質(zhì)量,。

藝術(shù)教育活動,，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性,，學校加大了領(lǐng)導和管理力度,，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化,、規(guī)范化,。

藝術(shù)教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補充,，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶,，能有效地提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學生特長,。為了擴大,、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活,，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動,，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間,，舉辦興趣班,，積極開展課外藝術(shù)教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好,，選擇自己有興趣的項目,，發(fā)揮自己的特長。學校還利用班會課和節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動,，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣,，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,，使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美,。

五,、加強師資隊伍建設，確保藝術(shù)教育順利開展

教育質(zhì)量的高低,，教師是關(guān)鍵,，藝術(shù)教育也不例外。學校嚴格按藝術(shù)教師的配備要求配足了音樂,、美術(shù)教師,，藝術(shù)學科教師全部具有合格學歷。學校根據(jù)自身的實際,，對藝術(shù)教師的培養(yǎng)采取了多種靈活而有效的方式,，在教師培訓上采取送出去、請進來,、對口支教等辦法,，建立了有效的教師培訓、進修的制約機制和激勵機制,，鼓勵教師進行高學歷進修,，并努力為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過這些措施,，我校一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教師隊伍正迅速成長起來,。