在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇一

無(wú)論是學(xué)生在課業(yè)之余,、上班族的工作以外,，皆希望有個(gè)休閑活動(dòng)，得以放松心情,、紓解壓力,。

也許因?yàn)閺男「改附?jīng)常帶我出游，所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑,。起初只是單純的渡假,，隨著歲月的流逝及年紀(jì)的增長(zhǎng)，開(kāi)始有了“知性之旅”,，讓旅游更添學(xué)習(xí)價(jià)值,。有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，來(lái)到山上,、海邊,，是最?lèi)芤獾?事,。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方,，自幼稚園以來(lái),，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響,，以及日光下閃著金色光芒的沙灘,，是吸引我們的地方。來(lái)到這里,，有如來(lái)到另一個(gè)國(guó)度,，將城市的忙碌拋在后頭，盡情享受“熱帶風(fēng)光”!城市旅行也是不可少的,，?？谑俏易?lèi)?ài)的城市。提到捷運(yùn),，我的心情即激動(dòng)起來(lái),。便捷的交通讓我可以走踏各個(gè)角落，無(wú)論是好吃,、好玩,，還是具有學(xué)習(xí)的，我都沒(méi)有遺漏,。今年春節(jié),，我來(lái)到海口,，心中的感動(dòng)難以言喻,，體驗(yàn)?zāi)蠂?guó)風(fēng)情也是種學(xué)習(xí)，我也十分幸福!小小年紀(jì)就有多次旅行經(jīng)驗(yàn),，與同學(xué)比較起來(lái)真是幸運(yùn)太多,，因此我更把握每次快樂(lè)的旅游，盡力獲取更多知識(shí),，如此一來(lái),，旅行也顯得更加充實(shí)。

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。”親身體驗(yàn)后,，我感到十分有道理,，在課業(yè)上用功是必要的，但是在旅行過(guò)程中,，有些學(xué)習(xí)是課外的,，而這些學(xué)習(xí)又特別重要,。我相信書(shū)本和旅游相互扶持，一定能成就非凡!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇二

在一片靜謐的氛圍中,，我翻開(kāi)書(shū)本,，觀望關(guān)云長(zhǎng)斬?cái)彻コ堑男圩耍?xì)看動(dòng)物圖鑒中的維妙維肖,，活動(dòng)僵持已久的思緒,，欣賞世界各國(guó)的地理奇景......。

一陣急促的腳步聲從樓梯傳來(lái),，我只好不情愿地把正陶醉扉頁(yè)的自己收了回來(lái),，步履蹣跚的跟著家人出外踏青。車(chē)子駛過(guò)繁鬧的巿鎮(zhèn),，來(lái)到任真自然的鄉(xiāng)村,。上山的路程是艱辛的，我滴下無(wú)數(shù)的汗水,，跨出不可勝數(shù)的步伐,，攀扯所有迎面而來(lái)的繩索，內(nèi)心始終期望著盡快結(jié)束,。一路行來(lái)的碎石是羈絆我腳步的累贅,，身旁的枝葉是摭擋我前進(jìn)關(guān)卡，布滿(mǎn)細(xì)砂的空氣分子是刮蝕我毅力的逆境,。多么希望夠逃脫一切肉體的折磨,，回到書(shū)房，漫游在心靈的享受,，不再受到外在的桎梏,。攀上峰頂時(shí)，我深深吐了口氣,，不是因?yàn)槌色W攀登的喜悅,，而是暗自慶喜走過(guò)一半的路程。

順著父親的手指望去,，一只色彩斑斕的五色鳥(niǎo)在枝頭上雀躍,，看著牠輕巧的舞步，聽(tīng)著牠高昂的樂(lè)音,，我臉上的怨怒一掃而空,，嘴角揚(yáng)起一抹笑。隨著牠的起飛仰視蒼穹,，白云姑娘正擺動(dòng)她曼妙的身影,，向我祝賀著，回程中，腳下的碎石是平滑圓潤(rùn)的,，微風(fēng)拂平僵硬的肌肉線條,，仔細(xì)觀察喬木的蒼翠威武，直視蝴蠂的翩翩舞姿,，聆聽(tīng)大自然為我所奏的生命樂(lè)章,。我逐漸融化在這自然的和諧中。

車(chē)子緩緩向回家的路途歸去,，我拿出胸中的寶匣,，細(xì)細(xì)品味在山中的美妙，這才發(fā)現(xiàn),，大自然所賦與我的知識(shí)，遠(yuǎn)超過(guò)書(shū)本中的白紙黑字,。大自然讓我體會(huì)到何謂真正的廣袤,，觸動(dòng)我最純真的心弦，喚醒我最初,，來(lái)到寰宇上的目的,。而今而后，我要遵循“行”這個(gè)字,，我要踏出書(shū)本的樊籠,，步往鳥(niǎo)語(yǔ)花香的芳馥。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇三

讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路,，兩者同樣重要,，所以閑暇時(shí)也要行萬(wàn)路。而我就看過(guò)一次祖國(guó)的大好河山,，那就是五岳之首——泰山,。

去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方——泰山,。比起四年前來(lái)這里,，看的東西更多了，記憶也更深了,。那日,，由于去晚了，沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出,；由于風(fēng)很大,，沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸,，沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞,，也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多,，我看到了一個(gè)真是的泰山,！

記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字,，幾字之間，透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵,，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見(jiàn)的,，牢記在心，邊游邊念,，愈發(fā)便愈覺(jué)得有意思,；當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái)，觀泰山之壯麗后自感果然如此,。心中的感慨不一定要用“百,，千，萬(wàn)”來(lái)表示,，只“果然”二字,，意說(shuō)泰山之名不虛傳，百聞不如一見(jiàn),，一見(jiàn)之下,，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字,，這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧,。

杜甫的名句猶在耳邊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！一個(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處,，但是他在中國(guó)人心目中有著重要的地位,！

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇四

今天，我們四年級(jí)的'小記者開(kāi)展了一次“文化尋訪萬(wàn)里行”系列城市定向活動(dòng),。

首先,，我們來(lái)到了常州規(guī)劃館。一進(jìn)場(chǎng)館,，那緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的球體,，便吸引了大家的眼球，它形象生動(dòng)地向我們展示了常州近年來(lái)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。在一樓,，我們了解了常州的過(guò)去。據(jù)說(shuō),，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫(xiě)到“云橫九派浮黃鶴,，浪下三吳起白煙。”其中,，中吳就指常州,，可見(jiàn)，連毛主席也十分了解常州呢,！

緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園,，參觀了正在建設(shè)中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花,。期間,，有幸采訪了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對(duì)未來(lái)的期許,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們對(duì)常州的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有了更深層次的理解,，深深地體會(huì)到時(shí)代幸福感,、榮譽(yù)感及使命感！

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇五

作為一名學(xué)生,，不僅需要讀書(shū)，還要多走多看,，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。

去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田,。來(lái)到農(nóng)田邊,，映入我眼簾的是一望無(wú)際的“韭菜地”，滿(mǎn)地的“韭菜”綠油油的,，仿佛是勤勞的農(nóng)民們?cè)谔镆袄镤伾狭艘粚雍窈竦木G地毯,。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋,，令人心曠神怡,。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(zhǎng)得可真旺盛啊,！”媽媽聽(tīng)了,，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可真是城里長(zhǎng)大的孩子,，這可不是什么韭菜,，這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來(lái),，心想：會(huì)不會(huì)班里有的同學(xué)也像我一樣對(duì)農(nóng)村生活不了解,，錯(cuò)把麥苗當(dāng)韭菜呢？他們會(huì)不會(huì)把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢,？我不由地?fù)?dān)心起來(lái),，果然，多讀是好的,，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì),。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，但也不能只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),，而是要將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運(yùn)用,，從而不斷地在社會(huì)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能,，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣,，沒(méi)有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書(shū)本上的知識(shí),，要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起,，才能學(xué)“活”知識(shí)。

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”是古人留給我們的古訓(xùn),，這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),，都能在生活中實(shí)踐和應(yīng)用,，真正的做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,！

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇六

烏龜上次贏了兔子之后,，拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”,。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤,。

烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后,，便回來(lái)向兔子挑戰(zhàn),。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了,。比賽那天,，烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒,。

而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫，顯得格外輕便,。

背上開(kāi)始了,，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭,，不一會(huì),，一道紅光劃過(guò)天空，兔子回頭一望,，見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了,，非常奇怪，又向天空望去,，只見(jiàn)烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖,，尾部還射出紅光。

兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快,，也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理,，所以開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。

等兔子才跑１千米時(shí),，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了,。

直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn),。烏龜對(duì)氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說(shuō)：“科學(xué)的'力量是無(wú)窮的,！”

……

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇七

杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。”這兩句詩(shī)是用來(lái)勉勵(lì)別人,，只要多多地讀書(shū),，腦海中寫(xiě)文章的靈感會(huì)自然增多，這樣就會(huì)寫(xiě)出好文章來(lái),。但是,，“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”,，要想寫(xiě)出好的文章來(lái),，僅靠多讀書(shū)是不行的，要想做成事,，還需要進(jìn)行實(shí)踐,。

因此，學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次有關(guān)本學(xué)期教育主題的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),。我每個(gè)學(xué)期都會(huì)參加,，并且學(xué)到了許多東西,。

記得我們上個(gè)學(xué)期去了“長(zhǎng)鹿”進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。第一個(gè)去的地方就是“哥倫堡好”鬼船,，我們班幾乎全班都進(jìn)去了,，可是我僅僅看了個(gè)開(kāi)頭就跑出來(lái)了，沒(méi)敢進(jìn)去,，但還是給我留下了難忘的印象,。這件事給我的教育意義深刻——進(jìn)鬼屋前一定要考慮一下自己的心臟承受能力。

后來(lái)我又去了游樂(lè)園那邊看了場(chǎng)電影,，叫《史前xx》的,，聽(tīng)這個(gè)名字，你只會(huì)以為這是一個(gè)歷史類(lèi)的紀(jì)錄片,，我也是這樣想的,，雖然我對(duì)這個(gè)并不感興趣，但是當(dāng)時(shí)從中午十一點(diǎn)左右到下午三點(diǎn)多都只有這部片,，沒(méi)辦法,，誰(shuí)讓我想感受一下5d效果呢！后來(lái)我看這個(gè)的時(shí)候,，心里后悔死了,，因?yàn)檫@居然跟恐怖片不相上下。效果確實(shí)過(guò)硬,，但是我也快被嚇?biāo)懒?。先是椅子?huì)“動(dòng)”，然后椅子上還會(huì)“嗖嗖嗖”地噴冷氣,，最可怕的是,，有“蟲(chóng)子”出現(xiàn)時(shí)，椅子下面你還能感覺(jué)有東西在腿上爬,。幸虧這才十五分鐘,，不然我腿都廢了，因?yàn)槲以谒赡苡小跋x(chóng)子”動(dòng)的時(shí)候,，就盡量把腿往上抬,，搞得我腿都抽筋了。后來(lái)電影結(jié)束了,，我看了一下,，發(fā)現(xiàn)那所謂的“蟲(chóng)子”只是一截類(lèi)似于電線一樣的東西,。這件事告訴我，到一個(gè)陌生環(huán)境里，首先要仔細(xì)觀察，否則有可能會(huì)失控。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇八

大家好,！

我是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小女生,，一切關(guān)于冒險(xiǎn)的事情都吸引著我的眼球,。我非?？释L(zhǎng)大后的哪一天能成為一名的女探險(xiǎn)家,，爸爸知道了我的愛(ài)好后，就定了一套《小學(xué)生絕境探秘知識(shí)冒險(xiǎn)書(shū)》的書(shū)籍,，送給了我,，收到了這份禮物的我，興高采烈,，簡(jiǎn)直控制不住自己的情緒,。

從那以后，我就開(kāi)始飽讀起來(lái),。我堅(jiān)持每天讀書(shū)兩小時(shí),。第十天我就讀到了第六本《冒險(xiǎn)王絕境大闖關(guān)》，有辨別方向,、行進(jìn)的技巧,、組建營(yíng)地的技巧……許多好玩有趣的必備生存知識(shí)，而這些大單元中又有幾個(gè)小單元,，其中我最感興趣的是組建營(yíng)地的技巧中的搭建避身所,，注意事項(xiàng)內(nèi)容是這樣的：

1,、搭建避身所至少要在天色變暗兩小時(shí)前開(kāi)工,，否則一旦入夜,，你的施工難度會(huì)大大增加,。

2,、所以的避身所都應(yīng)該建在與強(qiáng)風(fēng)風(fēng)向成90度的方向上,，這樣會(huì)讓你的避身所成為一處"防風(fēng)林",，避免強(qiáng)風(fēng)灌進(jìn)里面。

3,、你要充分利用任何材料,，比如樹(shù)枝,、塑料布、防雨布、雨披或是帆布等來(lái)搭建自己的避身所,。

4,、避身所的支撐結(jié)構(gòu)一定要結(jié)實(shí)有力,，讓它能夠承受風(fēng)雨的侵襲,。

5、避身所的墻面的和屋頂上鋪蓋的一層層絕緣材料像樹(shù)葉或苔蘚等,，應(yīng)該由底部一層層地往上鋪,，且鋪的層數(shù)越多越好。

6,、任何避身所都得在四周挖掘排水渠道,，以便雨水順勢(shì)流走。雖然這只是這本書(shū)其中的一點(diǎn)點(diǎn),，但我覺(jué)得這個(gè)小知識(shí)能讓你在荒野中度過(guò)一個(gè)晚上,。

俗話(huà)說(shuō)得好"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路",，我相信以后的我會(huì)是個(gè)出色的探險(xiǎn)家,！

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇九

【解釋】：讀萬(wàn)卷書(shū)，如同行萬(wàn)里路一樣,。形容多讀書(shū),，則見(jiàn)多識(shí)廣。

【來(lái)源】：清梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷五：“《眼鏡銘》：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，有耀自他，我得其助,?！?/p>

【用法】：作賓語(yǔ)、定語(yǔ),；用于口語(yǔ)

學(xué)習(xí)總結(jié)（3）：

相關(guān)來(lái)源

1,、明朝，董其昌《畫(huà)禪室隨筆——卷二》中有““昔人評(píng)大年畫(huà),，謂得胸中萬(wàn)卷書(shū),。更奇，又大年以宗室不得遠(yuǎn)游,，每朝陵回,，得寫(xiě)胸中丘壑，不行萬(wàn)里路,，不讀萬(wàn)卷書(shū),，欲作畫(huà)祖，其可得乎,？”

董其昌《畫(huà)禪室隨筆——卷二》畫(huà)訣中：畫(huà)家六法,，一氣韻生動(dòng),。氣韻不可學(xué)，此生而知之,，自有天授,，然亦有學(xué)得處。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營(yíng),，立成鄄鄂,。

2、杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中有詩(shī)句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！?/p>

作者簡(jiǎn)介

〔公元10--1086年〕字執(zhí)中,，福州人。生于宋真宗天禧元年,，卒于哲宗元佑元年,，年七十歲。幼從胡瑗學(xué),。登慶歷進(jìn)士第,，調(diào)高郵簿，移朐山令,。凡所以惠民者,，無(wú)不至；邑人紀(jì)其事,，目曰治范,。神宗時(shí)，除都水丞,。尋知處州,。俗尚巫鬼，不事醫(yī)藥,。彝著正俗方以訓(xùn),，斥淫巫使易為醫(yī)，俗遂變,。加直史館,，知桂州。坐貶均州團(tuán)練副使,。元佑初,，（公元一o八六年）復(fù)以都水丞召還,，病卒于道。彝著有七經(jīng)中議一百七十卷,，明善集三十卷,，居陽(yáng)集三十卷，均《宋史本傳》并傳于世,。

好處

那里的行萬(wàn)里路跟讀書(shū)是互補(bǔ)的,，讀書(shū)是靜態(tài)的，行路是動(dòng)態(tài)的,，書(shū)中知識(shí)有限,，只有行路眼觀耳識(shí)才能補(bǔ)其不足！

行路

“行路”理解為在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。人類(lèi)進(jìn)化是從行路開(kāi)始的,。從樹(shù)上到了地面，首先學(xué)會(huì)的是行走,。行走的目的是為了獲得更多的食物,，為了尋找安全的憩息地，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多有用的知識(shí),。大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理?？鬃邮种匾晫?shí)踐在學(xué)習(xí)中的作用,，并透過(guò)周游列國(guó)治國(guó)安邦來(lái)印證所學(xué)。李時(shí)珍,、徐霞客,、馬可波羅、達(dá)爾文,、哥倫布都是靠“行路”寫(xiě)出了宏偉巨著或取得重大發(fā)現(xiàn),。可見(jiàn),，“行萬(wàn)里路”較“讀萬(wàn)卷書(shū)”要重要得多,。

把“讀書(shū)”與“行路”關(guān)系作個(gè)比喻：“讀萬(wàn)卷書(shū)”好比人們透過(guò)一個(gè)窗口看到了知識(shí)和潛力的金山，但要想真正得到知識(shí)和潛力這個(gè)金山,，還要靠走出門(mén)去“行萬(wàn)里路”,。

讀書(shū)

讀書(shū)一方面能夠使人看增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn),，但同時(shí)也給自己增添了一道“緊箍”（這是經(jīng)驗(yàn)的特征,，經(jīng)驗(yàn)越多，人們頭腦受到的束縛越多,，創(chuàng)新意識(shí)越差）,?！白x萬(wàn)卷書(shū)”之后，只有“行萬(wàn)里路”,，走出去親自看一看,，體驗(yàn)一下書(shū)中描述的.情景，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中所說(shuō)的不及體驗(yàn)的千分之一,，同時(shí)也理解了作者對(duì)這種情景的感受并同自己的感受加以比較,，從而放大知識(shí)層面，只有這時(shí)讀書(shū)的效果才能體現(xiàn)出來(lái),。所以說(shuō)：讀書(shū)好比一個(gè)放大鏡,，不管所讀的知識(shí)是“真”是“假”，它都會(huì)放大若干倍（當(dāng)然,，讀書(shū)越多,，放大倍數(shù)越大）。

只讀書(shū)不行路,，受到地束縛就越來(lái)越多,，好比吃多了飯不能消化吸收，只能是累贅,，不但無(wú)益而且“害人不淺”。

教師這個(gè)職業(yè),，一向崇拜讀書(shū),，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,、“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”，無(wú)形之中也或多或少地存在著輕視“行路”的想法,。知識(shí)分子從書(shū)本到書(shū)本已經(jīng)幾千年了,。能夠看到，教師群體已經(jīng)脫離實(shí)踐太久了,，多數(shù)的教師已經(jīng)被隔離在社會(huì)之外（有客觀原因,，也有主觀原因），教師這個(gè)職業(yè)也自然被“神圣”到無(wú)以理解的地步,。要得到社會(huì)的支持首先要得到社會(huì)的理解,，要得到社會(huì)的理解首先要融入這個(gè)社會(huì)?！靶腥f(wàn)里路”互相補(bǔ)助,，綜合運(yùn)用。

還指讀書(shū)很多,，行路很多的人,。

相關(guān)意思

讀萬(wàn)卷書(shū)：是指要努力讀書(shū),，讓自己的才識(shí)過(guò)人。

行萬(wàn)里路：是指讓自己的所學(xué),，能在生活中體現(xiàn),，同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際,，學(xué)以致用,。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇十

又到了一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個(gè)小城,，來(lái)感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化,。

第一站，是揭陽(yáng)市揭西縣,。我將要前去觀賞中國(guó)東南第一大瀑布——黃滿(mǎn)寨瀑布群,。山間的瀑布猶如飛虹一般，驚險(xiǎn)而壯觀,。剛剛雨停,，天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色,。沿著高山拾階而上,，一路綠樹(shù)掩映，飛瀑相隨,，真是美不勝收?。≌驹谧罡咛?，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上,，迎風(fēng)招展。

第二天,，我來(lái)到了擁有“世界客都”之稱(chēng)的梅洲市,。客家這個(gè)詞,，我并不陌生,，之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時(shí)候多有見(jiàn)過(guò)，也在課本和課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò),，但是直到今天才真正了解他們,。客家人,，原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族,，由于歷史戰(zhàn)亂的原因，才不得已南遷,，客居他鄉(xiāng),。

我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”,，客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗,、居住,，將客家人的日常生活刻畫(huà)得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻,，有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓,；道路兩旁盡是描繪客家人生活，習(xí)俗的雕刻,，有的是老人在石磨旁磨豆子,，有的是幾個(gè)孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們?cè)诩彶?；有的房子旁還貼著“囍”字,，是明顯的婚房，有的銅雕是小販在賣(mài),，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的叫賣(mài)聲……,，景區(qū)中小橋流水，草長(zhǎng)鶯飛,，雖然景區(qū)的景色很美,，但是，我覺(jué)得客家人勤奮好學(xué),，拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí),。

位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn)，是有名的文化名鎮(zhèn),，人才輩出。這里曾走出過(guò)十幾位翰林,，幾百名舉人,，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

時(shí)間過(guò)得飛快,，三天的路程一眨眼便過(guò)去了,，這一次旅行，不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光,，還對(duì)客家文化有了進(jìn)一步的了解,，我覺(jué)得真是受益匪淺，不虛此行呀,！

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讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇十一

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)能令我尋求灑脫，尋求歲月長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光,，給予我豐富的安靜,，讀書(shū)時(shí)是需要安靜的,。我崇尚陶淵明的讀書(shū)境界。置一所茅屋,，處江湖之遠(yuǎn),，帶一份恬靜，寄抱于自然的美麗,。他遠(yuǎn)離外界的喧鬧浮華,，以樂(lè)其志，不求甚解,。安靜能給予他才思泉涌,，孤寂對(duì)書(shū)的意蘊(yùn)平添一份深沉。

于是,，我學(xué)會(huì)了努力,，用汗水耕種明天，在書(shū)中,，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅(jiān)持不懈的的故事,，于是，我堅(jiān)信“鍥而不舍,，金石可鏤”,，更堅(jiān)強(qiáng)的在人生之路上快步前行。在書(shū)中,，曾看到“新時(shí)代龜兔雙贏理論”,，于是我學(xué)會(huì)了合作，也更珍惜同學(xué)之間的友好關(guān)系,。走進(jìn)書(shū)中,，書(shū)的魅力是我無(wú)法抗拒。如同飛翔在魅力無(wú)限的高空,。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是誰(shuí)寫(xiě)的名言篇十二

書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以拓展人生的寬度；書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，卻可以定位人生的方向,；書(shū)不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié),。從商周時(shí)期的甲骨,，到春秋時(shí)期的竹簡(jiǎn)，再到漢朝的紙張,，書(shū)不斷變換著新面貌,，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今,，書(shū)籍與人生總有割不斷的聯(lián)系,，它影響人生，也見(jiàn)證人生,。

“你用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī),，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行。常于馬背上構(gòu)思,，便具有了戰(zhàn)略家的眼光,。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?yáng)，成了最美的意像”,，這是任先青先生寫(xiě)的《詩(shī)人·領(lǐng)袖》,。毛主席不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也是文壇里的豪杰,，“金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席,。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開(kāi)的《史記》有一種厚重的氣息,，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字,。他熱愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn),。秉燈夜讀直到黎明,，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩(shī)人?！跋鼗蕽h武,，略輸文采，唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷,，一代天驕，成吉思汗,，只識(shí)彎弓射大雕”,，受書(shū)籍影響的毛澤東,，才是真正的風(fēng)流人物,。

一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血？擔(dān)當(dāng)重任,，開(kāi)拓創(chuàng)造是它的主題,；一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢？逍遙自在，與世無(wú)爭(zhēng),，是它的態(tài)度,。《孟子》告訴我們與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng),，搶出來(lái)有限的時(shí)間去建立,，而《莊子》告訴我們?cè)诹鞴庵许槕?yīng)，去把握每分每秒,，去樂(lè)生,。這兩部巨劇見(jiàn)證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無(wú)形中影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,?！睹献印吩晕覀兪姑涛覀?cè)谏鐣?huì)中勇?lián)厝?，腳踏實(shí)地,；《莊子》假以我們羽翼，教我們?cè)谏钪斜旨儩?，享受自由,。不僅是這些，那書(shū)架上積淀的智慧都在無(wú)時(shí)無(wú)刻中見(jiàn)證人類(lèi)的成長(zhǎng),，影響人類(lèi)的發(fā)展,。

紅了櫻桃，綠了芭蕉,，雨打窗臺(tái)濕綾綃,。那些塵埃里泛黃的書(shū)皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字,，不變的是經(jīng)典,，不逝的是永恒。為一本書(shū)觸動(dòng),，被一本書(shū)影響,，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。

泱泱中華,，傳遞的是文化,；垠垠華夏，傳承的是文明,。然而文化的橋梁需要智慧做基石,，文明的天空需要書(shū)籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦,，用書(shū)籍豐富人生,。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作為新一代的建設(shè)者,，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書(shū)為伴,，在書(shū)中尋找自已的理想，在書(shū)中完善自已的品性,！