在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

三年級課外活動計劃篇一

星期二中午，丁零零,，下課了,。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲,。我找到了一個又一個，一共找到了7個人,。這次是我當(dāng)“老鷹”,，我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”,，“母雞”左護右護,。“小雞”也左躲右閃,。忽然,，“母雞”感覺哪里有點癢，就去撓,。我趁這個時機,，開始沖向“小雞”?！澳鸽u”措手不及,，沒護好。被我捉走了一只小雞,。哈哈,，該換人了。正當(dāng)我們玩的開心時,，上課鈴聲響了,。

哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了,。課余生活太有趣了,。

三年級課外活動計劃篇二

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，從本期起以每周3—4個學(xué)時的課外活動時間。開設(shè)以“體驗新課標(biāo),、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,，本期的課外活動開展情況如下：

一、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的.五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，全班師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)置如下：1.體育游戲,；2.跳繩;3.乒乓球;4.棋類(以軍棋,、跳棋為主)5.羽毛球;6.口語交際;7.美術(shù)、手工實踐（以繪畫,、折紙為主）8.書法;9.信息技術(shù);10數(shù)學(xué)樂園;11少兒舞蹈;注:《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進行.

二,、活動時間安排:

活動時間：星期一至星期五

每天下午下第三節(jié)之后20分鐘，下雨天,學(xué)生回教室,由語數(shù)教師各上一節(jié)輪流進行,。

三,、后勤保障組:

負責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展.

三年級課外活動計劃篇三

每個人都有自己的課余活動,，當(dāng)然了,，我也不例外。下面,，就看看我的課余活動吧!

我最喜歡---玩滑板,。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧!它是藍色的,，板子上有許多的小點點,，輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧,，這個小滑板不但漂亮,，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時,，它總是從我腳下“溜”走,，害得我連摔了幾個大跟頭,，但是當(dāng)我爬起來時,，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下,，直到跺累了為止,。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細、耐心,，這樣才能學(xué)好,。”我按照媽媽說的做,，一次,、兩次,、三次......功夫不負有心人，終于,，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上,，像一只自由自在的小鳥,，穿梭在體育館里,，任風(fēng)兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動,，我微微閉起雙眼,，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我,，我高興地笑了!

通過學(xué)滑板,，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心,、恒心,，只有這樣，才能把事情做好!

我的課余活動有很多：看書,、玩電腦,、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,，只要和我爸爸玩幾局,，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了,。

有一次,，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時,。我們互相競爭非常厲害,，你不讓我，我不讓你,。打玩以后,，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中,，一氣呵成,，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙,。

爸會打到左邊,，可惜，他還是打右邊,，使我不知所措,，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球,，它是我最喜歡的課余活動,，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

“加油,，加油??”鳳山小學(xué)的操場上傳來了排山倒海般的'吶喊聲,，是什么事情這么熱鬧啊,，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢,?？矗F(xiàn)在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽,，我也代表三年級四班在其中哦,。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗,，我們兩個班勢均力敵,，剛開始時繩子幾乎不動，這時,，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了,，繩子一下子到了那邊，我們慌了,，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了,。當(dāng)時我想：我們一定要贏，一定要為三年級四班爭光,！這時,，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油,，勝利是我們的,！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn),，我們費了九牛二虎之力終于贏了三年級五班,。“耶,！我們是總冠軍,！”同學(xué)們高興得手舞足蹈,。

激烈的拔河比賽結(jié)束了,，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累,，但個個心情愉快,。真是個多姿多彩的課外活動啊,！等待著下次比賽的降臨,，到時期盼著大家的參與哦！

老鷹捉小雞的游戲真好玩??！課外活動時,，老師剛說（我們要做這個游戲）好一個游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手,，爭著要當(dāng)老鷹和母雞,。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當(dāng)老鷹吧,！”只見小新高興的像瘋了一樣,。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了,。

會吃了你們的,！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃,，,。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了,，張開鷹爪,，左一撲，右一捉,，還是一無（所獲）碩貨,。看著那么多的“小雞”,，“口水”流下三千尺,。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法,，看,！它一直往一個地方捉，果然不出所料,。捉住了好幾只“小雞”呢,！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁,。母雞也快要不行了,！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力,。眼看最后一只小雞要被捉住了,，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓,?？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了,！

老鷹勝利了,！它高興（地）了蹦啊,，跳啊。

這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底,，不能半途而費,！

議吧？

三年級課外活動計劃篇四

課外閱讀是學(xué)生進行自我教育,、自我修養(yǎng)的一條重要途徑,，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操,，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級的學(xué)生,，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求,，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡“多讀書，好讀書,，讀好書”,。

我所教的班級是小學(xué)三年級，學(xué)生家長的業(yè)余生活基本上以看電視為主,，不愛好讀書,，另外受應(yīng)試教育的影響，家長也不提倡孩子讀課外書,，給學(xué)生所買的書本基本上以“小學(xué)生作文”或試題精選等為主,，學(xué)生的閱讀視野受到限制。同時,，學(xué)校評估也是考試分數(shù)為主要導(dǎo)向,，學(xué)生的閱讀時間也不能保障?；谝陨蠗l件,，特制定以下班內(nèi)讀書計劃：

晨讀時間7點40—8點20，每周上好閱讀課,，每天晚上背一首古詩,，保持30分鐘以上的分散讀書時間,。

1,、做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際,，為學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行,。

2、教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教給學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

3,、在班里成立“隱形圖書角”。發(fā)動孩子們從家里拿來課外書和同學(xué)們一起分享,，選出認真負責(zé)的圖書管理員對所有圖書進行登記然后在班內(nèi)借閱,，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中。

4,、布置學(xué)生每天讀不少于半小時的課外書,。尊重孩子的獨特感受的`前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中摘抄一些好詞,、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺堋Ｃ吭伦詈笠恢艿拈喿x課讓學(xué)生交流讀書心得,。

5,、背詩大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩，根據(jù)學(xué)生的背誦情況評選,，并授予稱號,。

6、深入開展讀書活動,，充分保證閱讀時間,。除了閱讀課外，每天把讀書當(dāng)成作業(yè)中的一項,，按照計劃組織學(xué)生開展形式多樣的競賽活動,，讀書討論會、賽詩會,、優(yōu)秀作文展,、手抄報展覽等。

7、開展親子閱讀活動,。利用家長會講明閱讀的重要性,，希望家長能夠利用閑暇時間和孩子共同閱讀，交流體會,，鍛煉孩子們的口頭語言表達能力,，增長見識，陶冶情操,。

8,、定期向家長了解學(xué)生在家讀書情況，并及時反潰表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書小博士”的稱號,。

三年級課外活動計劃篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，從本期起以每周3—4個學(xué)時的課外活動時間。開設(shè)以“體驗新課標(biāo),、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,，本期的課外活動開展情況如下：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的.五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，全班師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：1.體育游戲,；2.跳繩;3.乒乓球;4.棋類(以軍棋,、跳棋為主)5.羽毛球;6.口語交際;7.美術(shù)、手工實踐（以繪畫,、折紙為主）8.書法;9.信息技術(shù);10數(shù)學(xué)樂園;11少兒舞蹈;注:《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進行.

活動時間：星期一至星期五

每天下午下第三節(jié)之后20分鐘,，下雨天,學(xué)生回教室,由語數(shù)教師各上一節(jié)輪流進行。

負責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展.

三年級課外活動計劃篇六

我上小學(xué)二年級的時候,，有一天全校組織去五星學(xué)校參觀。

那天早上,，我沒洗嘴沒洗臉就起床跑去學(xué)校,，怕老師先把其他同學(xué)帶走。

當(dāng)我們經(jīng)過一個涵洞時,，學(xué)生們因為回聲而尖叫,。大軍到了五星學(xué)校，有的同學(xué)在操場上高高躍起,，有的同學(xué)開始吃零食,，有的同學(xué)和老師合影。帶隊的老師也圍著我們走,，叫我們玩的時候注意安全,。

這所學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美,，有雕像,。我聽老師說這個學(xué)校是香港一個名人捐款建的，還有很多其他學(xué)校也是這樣,。

三年級課外活動計劃篇七

為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，開展好我班的課外活動，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的,，特制定本期的課外活動計劃,，內(nèi)容主要含以下幾個方面：

本期我班共有學(xué)生52人，其中,，男生20人,，女生32人，多數(shù)學(xué)生喜愛活動,，表現(xiàn)出積極,、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境,，愛護自己生活的空間,。

2、學(xué)會尊老愛幼,，關(guān)心他人,，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用,，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料,。

4、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識,，活學(xué)活用,，理論聯(lián)系實際。

6,、練習(xí)說話,、寫話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力,。

7.進行充分的體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)合作精神,。

認真制定計劃，安排學(xué)校的部署,，認真組織每一次課外活動,，及時進行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性,，動員學(xué)生人人參加,，人人有進步,，并作好每次活動的記錄。

“安全與環(huán)?！背ＷR性知識常識教育以及讀書周及知識競賽

學(xué)雷鋒實踐活動

學(xué)雷鋒實踐活動體驗（寫話訓(xùn)練）

室外活動（跳繩,、立定跳遠）

猜謎語比賽

鉛筆字書法比賽

三年級課外活動計劃篇八

我愛滑滑板

每個人都有自己的課余活動，當(dāng)然了,，我也不例外,。下面，就看看我的課余活動吧!

我最喜歡---玩滑板,。首先,，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧!它是藍色的,，板子上有許多的小點點,，輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧,，這個小滑板不但漂亮,，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時,，它總是從我腳下“溜”走,，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當(dāng)我爬起來時,，滑板卻側(cè)過臉,，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止,。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細,、耐心，這樣才能學(xué)好,?！蔽野凑諎寢屨f的做，一次,、兩次,、三次......功夫不負有心人，終于,，我掌握了平衡點,，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥,，穿梭在體育館里,，任風(fēng)兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動,，我微微閉起雙眼,，幻想在天空中飛舞,，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!

通過學(xué)滑板,，我懂得了做任何事情都必須有細心,、耐心、恒心,，只有這樣,，才能把事情做好!

我的課外活動

我的課余活動有很多：看書、玩電腦,、下棋等等,。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局,，我的腦子就會清醒好幾倍,。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

有一次,，我完全沒有心思寫作業(yè),，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害,，你不讓我,，我不讓你。打玩以后,，我就來做作業(yè),，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成,，把作業(yè)全做完了,，它可幫了我的大忙。

爸會打到左邊,，可惜,，他還是打右邊，使我不知所措,，還跌倒了,。我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動,，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上,。

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學(xué)的操場上傳來了排山倒海般的'吶喊聲,，是什么事情這么熱鬧啊,，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢,?？?，現(xiàn)在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦,。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了,，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵,，剛開始時繩子幾乎不動,，這時，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了,，繩子一下子到了那邊,，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了,。當(dāng)時我想：我們一定要贏,，一定要為三年級四班爭光！這時,，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來,，整理好心情繼續(xù)加油,，勝利是我們的,！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn),，我們費了九牛二虎之力終于贏了三年級五班,。“耶,！我們是總冠軍,！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結(jié)束了,，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上,，我們雖然很累，但個個心情愉快,。真是個多姿多彩的課外活動?。〉却麓伪荣惖慕蹬R,，到時期盼著大家的參與哦,！

老鷹捉小雞

老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,！課外活動時,，老師剛說（我們要做這個游戲）好一個游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手,，爭著要當(dāng)老鷹和母雞,。老師掃視了一下,，指著機靈的小新說：“你來當(dāng)老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣,。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當(dāng)母雞,！”小丁當(dāng)然也非常高興了。

會吃了你們的,！哈哈,！”可“小雞”們左一躲右一閃，,。老鷹怎么也捉不到,。老鷹這下火了，張開鷹爪,，左一撲,，右一捉，還是一無（所獲）碩貨,?？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺,。突然老鷹靈機一動,，想出了一個好辦法，看,！它一直往一個地方捉,，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢,！可是（它自己也）它以滿頭大汗,，氣喘吁吁。母雞也快要不行了,！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底,！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了,，母雞一下子轉(zhuǎn)過身,，逃脫了老鷹那兇惡的利抓?？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭,，還是被老鷹給吃了！

老鷹勝利了,！它高興（地）了蹦啊,，跳啊。

這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費,！

議吧,？