制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級課外活動計劃篇一

1) 那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣,。

3) 香港,，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。

4) 港灣里閃耀的燈光,，像五顏六色的焰火濺落人間,。

5) 像鉆石那么閃亮的小露珠。

6) 小河清澈見底,，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里。

7) 山坡上,，大路邊,，村子口，榛樹葉子全都紅了,，紅得像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來了。

8) 石頭就是書。你們看,，這石頭一層一層的,，不就像一冊厚厚的書嗎?

9) 天壁陰霾霾的，一片瓦灰色,，象要飛雪的樣子,。

10) 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息,。

11) 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上,。

12) 平靜的湖面,，猶如一面碩大的銀鏡,。

14) 在中國社會飛速發(fā)展的今天,，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來說,，因為要背書,，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè),，剛離開教室,，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺前，拿自己的本子,。結(jié)果,，把旁邊的語文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來了。我站在一邊氣憤地看著,，同學(xué)a居然還不知羞恥地說：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景,，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒有發(fā)燒!

15) 一到夜晚,，整個香港就成了燈的海洋,。

16) 最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候,，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣生活庸俗而愧疚,。這樣,，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類的解放而奮斗,。

17) 冬季,，天空中下起來鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠,，點點雪片飄落在上面,，好像是朵朵白花。

18) 于是他慢慢地垂下手臂,，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話,，是哪，它們一定會說我是一個不幸的男子呢,。

20) 凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫,，枯草落葉滿天飛揚，天地之間黃塵蒙蒙,，混沌一片,。

21) 冬季的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來,。

22) 西湖,，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

23) 這些流云在落日的映照下,，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫,，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

24) 在藏語中,，拉薩是圣地的意思,，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了,。

25) 淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了,，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子,。

27) “只有勞動才可能使人在生活中強大,。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者,。

28) 冬季,，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上,，落在大地上,。

29) 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒,，一山綠,，一山青，一山濃,，一山淡,，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

30) 金黃的向日葵，碧綠的白楊樹,，紫紅的喇叭花,，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,，顯得更加生機(jī)勃勃,。

一年級課外活動計劃篇二

１．你心里不同意的時候，永遠(yuǎn)不會離開你的朋友,。

２．他想找葛拉齊亞談一談,。他覺得把自己的生活去和他商量，心里非常愉快,；這樣他可以假想她是參加他的生活的,。

３．在她身旁，在她的目光之下,，一切都很單純,，好象是應(yīng)該那樣的。

４．痛苦這把犁刀一方面割破了你的心,，一方面掘出了生命的新的水源,。

５．同樣的景色昨天還埋在墳?zāi)估?，今天可?fù)活了,。

６．屋子坍了，你還把自己關(guān)在里頭,！快快出來罷,。還有別的地方可以住呢。

７．要永遠(yuǎn)不會犯錯誤,，只有一事不作,，為了追求活潑潑的真理而犯的過失，比那陳腐的真理有希望多了,。

８．成年人對自然和人生,，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗,。

９．為了一個崇高的理想而迸發(fā)全部的生命力,。

１０．兩個性格完全不同的人，一朝相愛之下,，往往在分離的時候精神上最接近,。

１１．到了相當(dāng)?shù)哪挲g，一個強毅的藝術(shù)家大半在藝術(shù)中過活,，實際生活只占了很少的一部分,；人生變了夢，藝術(shù)倒反變成了現(xiàn)實。

１２．可是她憑著女性的聰明,，自有辦法不讓朋友的愛情感到失意,，倘使她有何冷淡的話掃了對方的興，她會立刻用幾句甜蜜的話把傷口包扎起來,。

１３．我看到這可憐的家伙,，一生只是一組連續(xù)不斷的悔恨……

一年級課外活動計劃篇三

6)給我一個機(jī)會，我想做好人!——《無間道》

7)捍東：人死了,，什么都完了,。

9)這個世界上沒有壞人，只有買賣人,?！毒G茶》

一年級課外活動計劃篇四

1、行動養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣培養(yǎng)人格,，人格影響命運。

2,、識字粗堪供賦役,，不須辛苦慕公卿。

3,、不苦不累,，高三無味；不拼不搏,，等于白活,。

4、天天晨練不僅為了健身,，也為了體現(xiàn)生命的倔強,。

5、誠既勇兮又以武,，終剛強兮不可凌,。

6、世界上只有想不通的人,，沒有走不通的路,。

7、天空黑暗到一定程度,，星辰就會熠熠生輝,。

8、風(fēng)枝驚暗鵲,，露草覆寒蛩,。

9,、真正偉大的人，是由行動使他人見識其不凡之處,。

10,、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利,。

11,、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)。

12,、從來不跌倒不算光彩,，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀,。

13,、很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀,。

14,、窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人,。

15,、實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干,。

16,、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到,。

17,、時間就是性命,，無端的空耗別人的時間,，其實無異于謀財害命。

18,、心者,，棲神之舍；神者,，常識之本,；思者，神識之妙用也,。

19,、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間,。

20,、讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒。

21,、奮斗者的幸福是從痛苦起步的享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。

22,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳,。

23、連自己的未來都不想去奮斗的人,，那生活對他來說有什么意義呢,？

24、年客東都,，所歷厭機(jī)巧,。

25、要在這個世界上獲得成功,，就必須堅持到底：至死都不能放手,。

26、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗,。

27、想烏衣年少,，芝蘭秀發(fā),，戈戟云橫。

28,、一個人的成功不取決于他的智慧,，而是毅力。

29,、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子,。

30、只要有堅強的意志力,，就自然而然地會有能耐.機(jī)靈和知識,。

31、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,，也是懦夫失望時流淌的淚,。

一年級課外活動計劃篇五

1)一件東西破了就是破了，我寧愿把它丟掉,，回憶著它的美好,，也不愿意整天看著殘破的它傷心。

5)愿上帝保佑那個真正愛過你的人,，你把他的心都揉碎了

6)世上沒有什么東西能拿我們怎么樣,，可是我們自己要是老想恢復(fù)失去的東西,，老想著過去，就會毀了我們自己,。

一年級課外活動計劃篇六

了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，開展好我班的課外活動， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,，以下是“一年級課外活動計劃”希望能夠幫助的到您！

語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的。它決不是語音,、 詞匯,、語法三要素的機(jī)械組合。所以,，我們除了平時抓好課堂40分鐘教學(xué)之外,， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識,，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境,， 享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個人的實踐,，談?wù)剮c看法,。

語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則，課外活動便失去了意義,。因此,，我們在安排語文課 外活動時，必須考慮學(xué)生的年齡特點和語文知識水平,，選用切實可行的方法與形 式，有組織,、有計劃,、有目的地開展各類語文課外活動。

為了開展好語文課外活動,，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計劃的同時,，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃,。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃。這類計劃的制定,，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提,，因 此活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且活動項目要少而精,。

要制定出活動具體舉辦時間、地點及參加人數(shù),，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué) 公布,，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。另一個是語文課外小組的活動計劃,。語文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加，而且小組成員不固定,， 每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”,，還可以調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強他們的競爭意識。英 語課外小組的活動時間一般是固定的,，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右?；顒?內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),，還穿插一些層次較高的語文游戲、比賽,、智力測驗等,， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容。

當(dāng)然,，每次開展課外活動,，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動所需的.材 料,，要制定出比賽規(guī)則,、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法,。

語文課外活動形式很多,，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點和知識水平， 生動活潑,，簡單明了,，能寓教于樂的活動形式,。

譬如，語文朗讀比賽,。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限,，可自愿報名,。可以組織學(xué)生評委進(jìn)行評分,。這種活動 對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處,。再如，語文書法比賽,。這對初中低年級 學(xué)生來說尤為重要,。活動先以班級為單位,，人人參加,，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽。比賽時,，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，書寫格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成,，還有英文小報制作比賽,。可以要求學(xué)生人人參加,，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報內(nèi)容、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標(biāo)準(zhǔn),。開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識,，又可增長學(xué)生的見聞，加強學(xué) 生對所學(xué)語言國家的了解,。此外,，還可以開展"語文游園會"、"語文詩歌朗誦比賽 比賽",、"語文故事會"等活動,。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與積極性， 又無須花教師過多時間去準(zhǔn)備,，而且能達(dá)到寓教于樂的效果,。

對于一些有一定難度的課外活動，比如“語文智力競賽”,，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行,。競賽時，可以以班級為單位將學(xué)生分為幾個組,，并邀請其他同學(xué)觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎，趣味問答,，實踐活動等,。活動自始至終氣氛活躍,，同學(xué)們積極思維,，爭先恐后答題， 效果良好,。

每次活動開展之后,，首先要算出成績，排出名次,，公布獲獎名單,，以資鼓勵。

然后再由教師或評委認(rèn)真總結(jié),，肯定成績,，指出存在的問題，分析原因,，糾正錯 誤,，提出今后努力方向。此外,，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出今后改進(jìn)辦法,，以便將來更好地開展此類活動,。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼。做到善始善終,。

一年級課外活動計劃篇七

這是對里德太太的兒子約翰發(fā)出的第一次的反抗,，他總是找各種不是理由的理由欺侮她、打她,。而簡為了這次的反抗得到了被關(guān)禁閉的懲罰,，關(guān)進(jìn)了一間基本沒人住，里德先生死去出殯的紅屋子,，使得簡受驚嚇生病了,。

2、我知道，如果我是個聰明美麗,、快樂活潑,、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養(yǎng)活，一樣地沒有朋友——里德太太見了我一定會高興一些;她的孩子們一定會象伙伴那樣對我真誠一些;用人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過,。

5,、我對這些死白色的地域,已有一定之見,但一時難以捉摸,仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭,朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際,卻出奇地生動,導(dǎo)言中的這幾頁文字,與后面的插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了。

6,、每幅畫都是一個故事,、由于我理解力不足,欣賞水平有限,它們往往顯得神秘莫測,但無不趣味盎然,就像某些冬夜,貝茜碰巧心情不錯時講述的故事一樣。

7,、我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君,是個殺人犯,。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風(fēng),我不再畏懼,而發(fā)瘋似地同他對打起來,。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽得他罵我“耗子!耗子!”一面殺豬似地嚎叫著,。

一年級課外活動計劃篇八

1) 一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地,，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯,。

2) 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，就像仙境一般,。

3) 像水晶那么透明的小露珠,。

4) 一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花,，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝,。

5) 花越開越密，越開越盛,，不久便掛滿了枝頭,。走近看，就像是一個個活潑的小喇叭,，正鼓著勁兒在吹呢,。

6) 他們先吹響笛子，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡,，然后趁機(jī)跳下活板門;赫敏用火焰,，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙,，打開通往下一關(guān)的門;羅恩以犧牲自己作為代價,，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路,。

7) 岸邊的華燈倒映在湖中,，宛如無數(shù)的銀蛇在游動,。

8) 凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時,，長白山銀裝素裹,，滿頭皆白。

9) 筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,，那么純潔,，那么晶瑩,，看起來真叫人不忍心把腳踩上去,。