演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

知法懂法演講稿篇一

不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人,、不偷盜就等于心中有了法,，這當(dāng)然是在太膚淺了,！但這只是膚淺，未必能說他是壞人,！

還有一些人,，開始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學(xué)法,、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。這自然是好事,。

然而,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人，常喜歡高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益,！”

《朱子家訓(xùn)》上面說：“居家戒爭訟,，訟則終兇”意思是平時在家，別吵架,，別老愛打官司,，這是沒有好結(jié)果的。我想,，大家和睦相處,，不吵架，不常打官司，這更加有利于和諧社會吧？還有,，更有甚者，有人一面打著這面旗號,，一面卻在干這損人利己的事情,，還同時拿出了他的“法律依據(jù)”。我開始疑惑了,！我開始問自己：“法到底是什么,？”“建設(shè)和諧社會，法有用嗎,？”

偶然,，我看到這樣的一句話：“勿以惡小而為之”,，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀,！“惡小而為之”可能是不犯法，但是“小惡不制,，必然發(fā)展”,，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來,，船就會沉沒。人們所以而意識到：我們的所作所為,，不能停留在“不犯法”的水平上,。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這不是法律,，但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn),。

“惡小而為之”發(fā)展下去，終有一天發(fā)展到被法律制裁,。如果你“偶爾為之”小惡,，就沒事啦？回答是否定的,！

第一,，小惡偶爾為之，想要不成大惡,，實際上就像偶爾吸毒,，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的,。

第二,，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你,，但周圍的人們都必然會譴責(zé)你,，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責(zé)。你說,，“我才不會呢,！只要實惠，我心安理得,！”那你就是一個沒有道德的人,、一個虛偽的人、一個沒有良心的人,、一個沒有脫離低級趣味的人,、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人,。

目前常聽到有小孩會這么說：“爸爸媽媽告訴我,，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣,?！?/p>

這是小事情嗎？再看看社會上的種種現(xiàn)象吧,。有的執(zhí)法者濫用職權(quán),，徇私舞弊，貪贓枉法,；

有的人為不勞而獲,，怨恨報復(fù)，把法置之度外,，殺人放火,、搶劫、橫行霸市等等……

我們多么希望我們的社區(qū),、每個家庭都能為人們學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護法，為依法治國,，為和諧社會提供良好的環(huán)境?。?/p>

知法懂法演講稿篇二

尊敬的'老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法,、守法的小學(xué)生》,。

同學(xué)們,，你們知道嗎？xx年7月,，哈爾濱市南崗區(qū)某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡,。事后,，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎,？”一件區(qū)區(qū)小事,，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程,。人們不禁要問,，慘劇何以如此輕易發(fā)生？問題的答案在于：青少年的法律意識比較淡薄,。

或許有的同學(xué)會說，我并不會那樣去違法犯罪呀,，但是我們部分同學(xué)還是存在沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象,，比如，有的同學(xué)沒有做到誠實守信,，沒有按時按量完成作業(yè),，經(jīng)不起表揚，也經(jīng)不起批評,，不能很好地團結(jié)同學(xué),，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,，我們在遵守紀(jì)律的同時,，同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,，我們了解和懂得了這部法，今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己,。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法,，做一個守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯地成長,！

知法懂法演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

讓知識帶有溫度。

早上好,！

今日我講話的題目是：法制伴我們健康成長,。

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,？那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€人明確是非的界限,，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的'素養(yǎng)。

法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個社會才變得有序,；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”,，無論做什么事都要有個法規(guī)，否則就什么也做不成,。青少年是祖國的將來,，民族的將來盼望。青少年法律素養(yǎng)的凹凸,，在肯定程度上打算了將來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們，可塑性很強,，從小培育法律意識,，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)校生做起，才能在我們走出校內(nèi),，融入社會后,，真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

同學(xué)們，從今日起,，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

知法懂法演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

早上好!

我是三年級的學(xué)生xx。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》,。

那么什么叫遵紀(jì)守法呢？遵紀(jì)守法就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)的紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期,，做一個遵紀(jì)守法的好少年,、好學(xué)生是對我們最基本的要求。

x爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起,！”我們都知道,，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的,。所以,，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會規(guī)范,，社會公德，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，加強自我修養(yǎng),。

有些人也許會問,，法在哪里呢？其實,，它就在我們身邊,，在我們生活中的點點滴滴。比如,，你在地上亂扔?xùn)|西,、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境,，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護法律法規(guī),，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權(quán)，同樣也犯法,，在大街上不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴(yán)重的還會觸犯國家法律呢,！

所以說同學(xué)們,，為了我們能夠健康成長，為了我們的'美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律己,，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的,、遵紀(jì)守法的好學(xué)生,、好少年。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

知法懂法演講稿篇五

大家好：

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》

遵紀(jì)守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會秩序井然?！盁o米不成粥,，無法不成國”，說的也正是這個道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,，在我們的身邊，時時遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說太遠(yuǎn)的,，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時,，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,，但有一次放學(xué)時我卻看見兩個同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個別同學(xué)的道德問題,。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年,，身為祖國的花朵，人民的未來,。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。

我的演講完了，謝謝,。

知法懂法演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__板橋中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國新責(zé)任》,。

置一把沙于之上,，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意的流動,。如果在紙上涂上一層明膠,，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上,。還可以用之做砂紙,，賦之以使用價值。(可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場演示)

如果把人類比作沙,，把社會比作紙，那么法律便是那明膠,。它使人類與社會相輔相融,，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體,。如果沒有法律,，那么社會一定會動蕩不安，猶如一盤散沙,。由此不難看出一個國家,、一個民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長治久安,，社會才能健康穩(wěn)定的發(fā)展,。隨著社會的發(fā)展,，法制的作用愈來愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來越密切,。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期,。我們面對的世界,，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有黑暗陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時,，也最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響,，所以我們要從小就知法、學(xué)法,，才能弘揚正義,，遠(yuǎn)離邪惡。

首先,，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,。中學(xué)生對與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識經(jīng)濟時代邁進,，現(xiàn)在我們的社會是一個法制社會,，一個法盲很難在一個飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了,。了解一些法律知識是法治社會對中學(xué)生的最起碼的要求,，也是我們守法、用法的前提,。

其次,，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。遵紀(jì)守法既是對他人合法權(quán)益的尊重,，也是對自己合法權(quán)益的保護。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護自身權(quán)益的一致性,，增強依法辦事的自覺性,，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會公德的具體表現(xiàn),，法律同時也包含了人類的道德品質(zhì),。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個有尊嚴(yán),、有品行,、有美德的高尚的人。

再次,，中學(xué)生應(yīng)該善于用法,。善于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，我們的各項權(quán)利都是由法律賦予的,，因此也都受到法律的保護,。法律是最明智最有效的選擇，是保護我們的最有力的武器,。忍氣吞聲,、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,，既危害到個人利益也危害到集體,、社會、國家的利益,。但是以牙還牙,，逞血氣之勇，自行報復(fù)則會觸犯法律,，使自己從受害人變成害人者,，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁,，自食害人害己的苦果,，追悔莫及。

同學(xué)們,，我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家,、依法發(fā)展國家的神圣使命,。只有從自己做起，弘揚法制精神——知法,、學(xué)法,、用法、守法,，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望,，不厚使命,，在依法治國中發(fā)揮更大作用。

我相信，隨著法制觀念的深入人心,，這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝,，燦爛無比!

我的演講到此接束，謝謝大家!

知法懂法演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在經(jīng)歷了這一個國家憲法日后,，覺得我們好像都經(jīng)歷了華麗的轉(zhuǎn)身，悄然相遇了,。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是——法,。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律，維護法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，用法來保護我們自己的權(quán)益,。

只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長大后才能成為對社會有用的好公民。要學(xué)法,、懂法,、守法首先要知法，知道我國的基本大法——《憲法》,。

《憲法》是我國公平公正的最大法,，她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著我們,。

她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度;有利于健全法制,，她，這位時刻關(guān)心我們母親,，處處為我們著想,。

我們尊敬她，她也尊敬我們;我們?yōu)樗⒐?jié)日,，她為我們守護安全……我們?yōu)樗龅?，永遠(yuǎn)都會得到回報,。這一切，都是互相的,。

《憲法》,，她教會我們明辨是非、看清真相,，可如果你做了觸犯法律的事情,，她也絕不輕饒你!

那就讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法,，爭做文明守法的小公民吧!

知法懂法演講稿篇八

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是8(2)班的xxxxx,，今天演講的題目是《做個知法守法的好少年》,。

同學(xué)，你知道嗎,？

x月4日是中國的法制宣傳日,，這是一個法制社會，要求每個公民都要知道,、理解和遵守法律,。然而，我們的青少年法律意識非常薄弱,?？赡苡械耐瑢W(xué)會說：我還年輕，法律會保護我,！是的,，法律保護我們的健康成長，但并不保護違法犯罪,！我們可以在報紙和電視上看到許多案例,。有些未成年人不懂法，不懂法,，為所欲為,，最后走上了違法犯罪的道路。

xxxx年7月,，哈爾濱x學(xué)校學(xué)生因小摩擦被同桌撕裂,，同桌被重物擊傷，搶救無效死亡,。事后他懵了,，說：“他先說我。我錯了嗎,？”一件小事毀了一個少年的生活,，也毀了另一個少年的未來,。人們不禁要問，為什么悲劇那么容易發(fā)生,？答案在于青少年法律意識淡薄。

有一個小學(xué)生,，去北京旅游,，用小刀在很多名勝古跡上刻下了自己的名字。他感覺很好,，沒有白來,。結(jié)果被長城管委會罰款。一開始,，他很不服氣,。他的行為實際上是一種破壞文物的行為，已經(jīng)觸犯了中國的《文物保護法》,。所以同學(xué)們要從這個案例中吸取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)法語用法，外出游玩要愛護文物古跡,。

可能有的同學(xué)會說我不會犯那樣的罪,，但是有幾個同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如有的同學(xué)不誠實守信,，不按時保量完成作業(yè),，經(jīng)不起表揚和批評，不能很好地團結(jié)同學(xué),，不能形成良好的習(xí)慣,。當(dāng)然，我國已經(jīng)頒布了針對未成年人的《未成年人保護法》,。這部法律的頒布實施,，給了我國未成年人保護自己的法律武器。當(dāng)我們理解了這條法律后,，我們就可以在危險和傷害的時候拿起法律武器來保護自己,。

做一個知法守法的好孩子，要求我們不僅要守法,，還要適當(dāng)制止違法的.事情,。比如看到同學(xué)吵架甚至打架，要及時勸阻,，及時告訴老師,；比如：告訴爸爸“酒后不能開車”；比如告訴司機,，老師要注意車速,，不要闖紅燈,。劉備曾說：“不要善小，不要惡小,?！薄＿@叫告訴我不要忽視身邊的小事,。

另外,，作為未成年人，要增強自我防范意識,。建議學(xué)生在受到違法犯罪行為侵害時,，要記住兩點。第一,，學(xué)生要避免受到違法犯罪行為的侵害,，不提倡你和犯罪分子面對面打架。明智的做法是,，做事不要慌張,，然后想辦法擺脫他們或者向身邊的大人求救，或者報警“1x”,。第二,，如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)被非法侵犯，應(yīng)該采取正確的方式解決,。如果及時向?qū)W校,、家長或其他監(jiān)護人舉報，家長,、教師或?qū)W校會出面制止違法侵權(quán)行為,，也可以向公安機關(guān)或政府主管部門舉報。

學(xué)生,，沒有規(guī)則,，沒有方圓；沒有紀(jì)律,，沒有體面,。法律神圣不可侵犯。真心希望同學(xué)們不僅成為文化和知識的棟梁,，更要學(xué)習(xí),、認(rèn)識、遵守和運用法律,，舉起生命的盾牌,，做一個知法守法的好少年，健康,、蓬勃的成長,！

今天國旗下的演講就到這里,。謝謝！