演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

知法懂法演講稿篇一

不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人,、不偷盜就等于心中有了法，這當(dāng)然是在太膚淺了,！但這只是膚淺,，未必能說他是壞人！

還有一些人,，開始接觸了一些法律條文的人,，漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起,。這自然是好事。

然而,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人,，常喜歡高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益！”

《朱子家訓(xùn)》上面說：“居家戒爭訟,，訟則終兇”意思是平時在家,，別吵架，別老愛打官司,，這是沒有好結(jié)果的,。我想，大家和睦相處,，不吵架,，不常打官司,，這更加有利于和諧社會吧？還有,，更有甚者,，有人一面打著這面旗號，一面卻在干這損人利己的事情,，還同時拿出了他的“法律依據(jù)”,。我開始疑惑了！我開始問自己：“法到底是什么,？”“建設(shè)和諧社會,，法有用嗎？”

偶然,，我看到這樣的一句話：“勿以惡小而為之”,，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存,。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀！“惡小而為之”可能是不犯法,，但是“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢,？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒,。人們所以而意識到：我們的所作所為,，不能停留在“不犯法”的水平上。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”這不是法律,，但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。

“惡小而為之”發(fā)展下去,，終有一天發(fā)展到被法律制裁,。如果你“偶爾為之”小惡，就沒事啦,？回答是否定的,！

第一，小惡偶爾為之,，想要不成大惡,，實際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣,，是不可能的,。

第二,，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你,，但周圍的人們都必然會譴責(zé)你,，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責(zé),。你說,，“我才不會呢！只要實惠,，我心安理得,！”那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人,、一個沒有良心的人,、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人,、一個被人民群眾唾棄的人,。

目前常聽到有小孩會這么說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些,，不能受窩囊氣,。”

這是小事情嗎,？再看看社會上的種種現(xiàn)象吧,。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊,，貪贓枉法；

有的人為不勞而獲,，怨恨報復(fù),，把法置之度外，殺人放火,、搶劫,、橫行霸市等等……

我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法,、知法,、守法、用法,、護(hù)法,，為依法治國，為和諧社會提供良好的環(huán)境??！

知法懂法演講稿篇二

尊敬的'老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《爭做知法,、懂法,、守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們,，你們知道嗎,？xx年7月，哈爾濱市南崗區(qū)某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,，同桌被重物打傷,，搶救無效而死亡。事后,，他竟無知的說：“是他先來說我的,，難道我錯了嗎？”一件區(qū)區(qū)小事,，殘害了一個少年的生命,，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,，慘劇何以如此輕易發(fā)生,？問題的答案在于：青少年的法律意識比較淡薄。

或許有的同學(xué)會說,，我并不會那樣去違法犯罪呀,，但是我們部分同學(xué)還是存在沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象，比如,，有的同學(xué)沒有做到誠實守信,，沒有按時按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表揚(yáng),，也經(jīng)不起批評,，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等,。當(dāng)然,，我們在遵守紀(jì)律的同時，同樣會得到國家和社會的保護(hù),。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解和懂得了這部法,，今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護(hù)自己,。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個守法的小學(xué)生,，依靠法律這把雙刃劍,，平安、健康,、茁壯地成長,！

知法懂法演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

讓知識帶有溫度,。

早上好,！

今日我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法,?！胺ā笔刮覀兠總€人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的'素養(yǎng),。

法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”,，無論做什么事都要有個法規(guī),，否則就什么也做不成。青少年是祖國的將來,，民族的將來盼望,。青少年法律素養(yǎng)的凹凸，在肯定程度上打算了將來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們,，可塑性很強(qiáng),，從小培育法律意識，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)校生做起,，才能在我們走出校內(nèi)，融入社會后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

同學(xué)們,，從今日起，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧,！

知法懂法演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

早上好!

我是三年級的學(xué)生xx,。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。

那么什么叫遵紀(jì)守法呢,？遵紀(jì)守法就是指人們在社會生活中遵守有關(guān)的紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法,。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期,，做一個遵紀(jì)守法的好少年、好學(xué)生是對我們最基本的要求,。

x爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起,！”我們都知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,，要矯正過來是很不容易的,。所以,，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會規(guī)范,，社會公德，從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。

有些人也許會問，法在哪里呢,？其實,，它就在我們身邊，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。比如,，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園里的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境,，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權(quán),，同樣也犯法,，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故,，嚴(yán)重的還會觸犯國家法律呢,！

所以說同學(xué)們，為了我們能夠健康成長,，為了我們的'美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣,，做一個合格的,、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

知法懂法演講稿篇五

大家好：

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》

遵紀(jì)守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會秩序井然,?！盁o米不成粥，無法不成國”,，說的也正是這個道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們的身邊,，時時遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說太遠(yuǎn)的，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走,，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,，但有一次放學(xué)時我卻看見兩個同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個別同學(xué)的道德問題,。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年,，身為祖國的花朵,，人民的未來,。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。

我的演講完了，謝謝,。

知法懂法演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__板橋中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國新責(zé)任》,。

置一把沙于之上，微微振動紙的邊緣,，沙子便肆意的流動,。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙,，則粒粒皆安分的粘在紙上,。還可以用之做砂紙,，賦之以使用價值。(可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場演示)

如果把人類比作沙,，把社會比作紙,，那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融,，并使人人發(fā)揮各自的功用,，凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律,，那么社會一定會動蕩不安,，猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家,、一個民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá),，長治久安，社會才能健康穩(wěn)定的發(fā)展,。隨著社會的發(fā)展,，法制的作用愈來愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來越密切,。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期,。我們面對的世界,，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有黑暗陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時,，也最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響,，所以我們要從小就知法、學(xué)法,，才能弘揚(yáng)正義,，遠(yuǎn)離邪惡。

首先,，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,。中學(xué)生對與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn),，現(xiàn)在我們的社會是一個法制社會,，一個法盲很難在一個飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了,。了解一些法律知識是法治社會對中學(xué)生的最起碼的要求,，也是我們守法,、用法的前提。

其次,，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對他人合法權(quán)益的尊重,，也是對自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性,，增強(qiáng)依法辦事的自覺性,，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會公德的具體表現(xiàn),，法律同時也包含了人類的道德品質(zhì),。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德,，做一個有尊嚴(yán),、有品行、有美德的高尚的人,。

再次,，中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,，我們的各項權(quán)利都是由法律賦予的,，因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最有效的選擇,，是保護(hù)我們的最有力的武器,。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺,，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,，既危害到個人利益也危害到集體、社會,、國家的利益,。但是以牙還牙，逞血?dú)庵?，自行報?fù)則會觸犯法律,，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路,，受到法律的制裁,，自食害人害己的苦果，追悔莫及,。

同學(xué)們,，我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家,、依法發(fā)展國家的神圣使命,。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法,、學(xué)法,、用法、守法,，做法制的先鋒,，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命,，在依法治國中發(fā)揮更大作用,。

我相信，隨著法制觀念的深入人心,，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝,，燦爛無比!

我的演講到此接束，謝謝大家!

知法懂法演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在經(jīng)歷了這一個國家憲法日后,，覺得我們好像都經(jīng)歷了華麗的轉(zhuǎn)身，悄然相遇了,。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是——法,。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，用法來保護(hù)我們自己的權(quán)益,。

只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長大后才能成為對社會有用的好公民。要學(xué)法、懂法,、守法首先要知法,，知道我國的基本大法——《憲法》。

《憲法》是我國公平公正的最大法,，她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù),，她就像一位母親保護(hù)她的兒女們一樣保護(hù)著我們。

她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度;有利于健全法制,，她,，這位時刻關(guān)心我們母親，處處為我們著想,。

我們尊敬她,，她也尊敬我們;我們?yōu)樗⒐?jié)日，她為我們守護(hù)安全……我們?yōu)樗龅?，永遠(yuǎn)都會得到回報。這一切,，都是互相的,。

《憲法》，她教會我們明辨是非,、看清真相,，可如果你做了觸犯法律的事情，她也絕不輕饒你!

那就讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)習(xí)憲法,，爭做文明守法的小公民吧!

知法懂法演講稿篇八

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我是8(2)班的xxxxx,，今天演講的題目是《做個知法守法的好少年》。

同學(xué),，你知道嗎,？

x月4日是中國的法制宣傳日，這是一個法制社會,，要求每個公民都要知道,、理解和遵守法律。然而,，我們的青少年法律意識非常薄弱,。可能有的同學(xué)會說：我還年輕,，法律會保護(hù)我,！是的，法律保護(hù)我們的健康成長，但并不保護(hù)違法犯罪,！我們可以在報紙和電視上看到許多案例,。有些未成年人不懂法，不懂法,，為所欲為,，最后走上了違法犯罪的道路。

xxxx年7月,，哈爾濱x學(xué)校學(xué)生因小摩擦被同桌撕裂,，同桌被重物擊傷，搶救無效死亡,。事后他懵了,，說：“他先說我。我錯了嗎,？”一件小事毀了一個少年的生活,，也毀了另一個少年的未來。人們不禁要問,，為什么悲劇那么容易發(fā)生,？答案在于青少年法律意識淡薄。

有一個小學(xué)生,，去北京旅游,，用小刀在很多名勝古跡上刻下了自己的名字。他感覺很好,，沒有白來,。結(jié)果被長城管委會罰款。一開始,，他很不服氣,。他的行為實際上是一種破壞文物的行為，已經(jīng)觸犯了中國的《文物保護(hù)法》,。所以同學(xué)們要從這個案例中吸取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)法語用法，外出游玩要愛護(hù)文物古跡,。

可能有的同學(xué)會說我不會犯那樣的罪,，但是有幾個同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如有的同學(xué)不誠實守信,，不按時保量完成作業(yè),，經(jīng)不起表揚(yáng)和批評，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),，不能形成良好的習(xí)慣,。當(dāng)然，我國已經(jīng)頒布了針對未成年人的《未成年人保護(hù)法》。這部法律的頒布實施,，給了我國未成年人保護(hù)自己的法律武器,。當(dāng)我們理解了這條法律后，我們就可以在危險和傷害的時候拿起法律武器來保護(hù)自己,。

做一個知法守法的好孩子,，要求我們不僅要守法，還要適當(dāng)制止違法的.事情,。比如看到同學(xué)吵架甚至打架,，要及時勸阻，及時告訴老師,；比如：告訴爸爸“酒后不能開車”,；比如告訴司機(jī)，老師要注意車速,，不要闖紅燈,。劉備曾說：“不要善小，不要惡小,?！薄＿@叫告訴我不要忽視身邊的小事,。

另外，作為未成年人,，要增強(qiáng)自我防范意識,。建議學(xué)生在受到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點(diǎn),。第一,，學(xué)生要避免受到違法犯罪行為的侵害，不提倡你和犯罪分子面對面打架,。明智的做法是,，做事不要慌張，然后想辦法擺脫他們或者向身邊的大人求救,，或者報警“1x”,。第二，如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)被非法侵犯,，應(yīng)該采取正確的方式解決,。如果及時向?qū)W校、家長或其他監(jiān)護(hù)人舉報,，家長,、教師或?qū)W校會出面制止違法侵權(quán)行為，也可以向公安機(jī)關(guān)或政府主管部門舉報。

學(xué)生,，沒有規(guī)則,，沒有方圓；沒有紀(jì)律,，沒有體面,。法律神圣不可侵犯,。真心希望同學(xué)們不僅成為文化和知識的棟梁,，更要學(xué)習(xí),、認(rèn)識,、遵守和運(yùn)用法律,，舉起生命的盾牌,，做一個知法守法的好少年,，健康、蓬勃的成長！

今天國旗下的演講就到這里,。謝謝！