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校企合作協(xié)議書在哪里導出篇一

乙方：河源市雅達電子有限公司

經友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二、甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

三,、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術學院實訓基地”的牌子。

四,、乙方接納甲方學生見習（實習）,，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習（實習）時間,、人數(shù),、內容、管理等具體事項經雙方協(xié)商后確定,。

五,、甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理,。

六,、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設,。

七,、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座,。

甲方簽章：乙方簽章：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇二

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,，社會實踐經驗更為豐富的人才,，經甲乙雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

一、 管理模式：

1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

二、 招生：

2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。

三,、 職責與義務：

(一) 甲方職責

1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

(二),、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

四,、學員工作時間和實習報酬：

(一)、工作時間

3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

(二),、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

五,、其他事項：

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前 日通知的,，可提前結束本協(xié)議,，否則,，所造成的損失由違約方負責賠償。

六,、合作時間：

甲乙雙方合作時間自 起至 止,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

七,、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決,。

八,、本協(xié)議一式 份，雙方各執(zhí) 份,，合作協(xié)議經雙方簽字,、蓋章即生效。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

(以下簡稱乙方)本著資源共享,、優(yōu)勢互補,、互惠互利、共同發(fā)展的原則,，擬開展技能人才及相關方面合作,。經雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：

一、合作領域：

1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;

2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息,，人才培養(yǎng)和使用;

3.乙方為甲方學生頂崗實習,、實訓等方面提供條件;

4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;

5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;

6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;

7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā),、軟件贈送項目;

9.甲乙雙方可以在招生,、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利,。

二.甲方義務和權利

1.利用學校宣傳資源,，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息,。

2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務,。

3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓,、技能鑒定,、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務,。

4.負責制定學生實習教學計劃,、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料,。

5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作,，負責監(jiān)控和檢查教學質量。

6.聘請乙方有關人員擔任專家,、實訓指導教師,，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢,、教學指導費用,。

7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。

三,、乙方的義務和權利

1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導,，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。

2.為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務,，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件,。

3.提供掌握的有效信息。

4.優(yōu)先招聘,、推介甲方畢業(yè)生,。

四、甲方在乙方掛牌,，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,，名稱為“ 人才培訓基地”,。

五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,，另一方有權中止協(xié)議,。

六、雙方在上述預定框架內,，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件,。

七、未盡事宜,，雙方協(xié)商解決,。

八、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，協(xié)議有效期五年。

甲方(章)：廣東省交通運輸技師學院 乙方(章)：

(廣東省交通運輸高級技工學校 )

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇三

乙方：______________

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng),、科學研究和服務社會的功能,，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務,，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間,，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,，提高人才培養(yǎng)質量，____________技術學院(以下簡稱甲方)與__________________(以下簡稱乙方)在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎上,，同意建立合作關系,，并達成如下協(xié)議：

一,、合作原則

本著優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠雙贏,、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關系,。

二、甲方的責任與義務

1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持,。

2.應乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā),、技術改造、技術援助和學術研討,，科研產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果,，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓,。

3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地,、校企合作實驗室,、校企合作生產性實訓車間和產品研發(fā)中心，為乙方提供技術講座,、員工職業(yè)技能培訓,、考證、資料翻譯,、產品研發(fā)及生產等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利,。甲方以產學結合,、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

5.根據(jù)乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務,。

6.甲方在組織教師和學生參與科研合作,、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三,、乙方的責任與義務

1.根據(jù)甲方的教學需要,，可在乙方掛牌設立江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地,，為甲方相關專業(yè)學生的見習,、專業(yè)實習,、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3.應甲方教學改革需要,，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革,、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有。

4.應甲方科學研究需要,，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置,、課程設置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)雙師隊伍,。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

四,、附則

1.為加強溝通和聯(lián)系，甲,、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習,、培訓、技術開發(fā)和咨詢,、生活安排,、勞務等發(fā)生的費用,，由雙方本著平等協(xié)商，互惠互利的原則加以解決,。

3.本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,，雙方應盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽,。

5.本協(xié)議一式三份,，甲方二份，乙方一份,，自雙方簽字,、蓋章之日生效。

簽字代表：______________簽字代表：______________

________年____月____日________年____月____日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇四

甲方：

乙方：

江蘇xxx技術學院（以下簡稱甲方）與南京xx科技發(fā)展有限公司（以下簡稱乙方）,，就建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研合作基地”事宜,，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系,，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研基地”,。根據(jù)上級有關校企合作，走“產,、學,、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則,，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習,，乙方根據(jù)學生實習期的內容和項目,、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導,，以保證學生能順利完成實習教學內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

(一),、甲方的權利與義務

1,、如果乙方提出用人需求，甲方應根據(jù)乙方的需求調整教學計劃,，進行有針對性培養(yǎng),，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準,。

2、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員,。

3,、甲、乙雙方加強人員之間的交流,，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師,，所需費用由甲方承擔。

4,、甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地,、設備及人員上的便利。

5,、甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳,、品牌推廣提供支持，如果乙方提出,，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助,。

6、 在同等條件下,，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產品,。

7、 雙方可在充分協(xié)商的基礎上,，利用甲方的設備,、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯(lián)合進行產品開發(fā),。

(二),、乙方的權利與義務

1、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議,。

2,、在條件允許時，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習,，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定,。

3、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利,。

4,、乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流,。

5,、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排,，制定好實習工作計劃,，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量,。

5,、 對于人數(shù)較多的實習，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習,。

6,、甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時,，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,。

(三)、未盡事宜

1,、本協(xié)議不涉及雙方經濟關系利益,，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。

2,、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定,。

3、學生在乙方實習所需費用屆時商定,。

4,、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協(xié)商解決。

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇五

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會,、行業(yè)、公司服務的功能為公司培養(yǎng)更多高素質,、高技能的人才,，同時也為學生實習、實訓,、就業(yè)提高供更大空間,，廣東科貿職業(yè)學院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)公司需要的高技能人才,，本著優(yōu)勢互補,、資源共享、互利互惠,、共同發(fā)展的基本原則,，經友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng),、實習基地建設,、科學技術合作，建立“產、學,、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：

一,、合作總則

1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,，以行業(yè),、協(xié)會、公司為依托的校企合作,、產學研結合的聯(lián)合辦學機制,，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究,、項目開發(fā),、信息服務與技術援助的載體。

2.由雙方領導,、相關部門,、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,，負責制定校企合作計劃,、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作,。

3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學院校企合作基地”,。

4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議,、技術經驗交流,、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育,、學生崗位實習鍛煉,、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制,。

二,、責任與義務 （一）甲方

1.聘請乙方的有關領導、公司家,、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授,，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會,、公司需要的高技能型人才,。

2.利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入公司一線,，在項目調查,、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。

3.為公司量身訂做,，“訂單式”培養(yǎng)人才,。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,，甲方必須以產學合作,、工學交替,、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照公司人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,，使學生經過甲,、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型,、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才,。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式， 支持乙方公司職工繼續(xù)教育,、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓,。 5.委派專人負責管理到乙方公司實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導,，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作,。

（二）乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助,。

2.乙方選擇派中高層領導,、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā),、 教學改革,、教材編制寫等工作。成果產權歸雙共同所有,。

3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研,、研發(fā)、制作及編制,，以降低成本費用,，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會,。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則,，建立緊密有效的合作機制,。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,，由雙方協(xié)商決定,。

5.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況,，安排學生的實習內容,，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產安全和崗位操作規(guī)程知識培訓,，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力,。

6.提供實習設備、場地和原料,。對學生實習成績進行相關的評和考核,。

7.作為甲方的合作單位

三、費用結算

具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目,，如就業(yè)推薦與員工培訓,、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商,，本著互惠互利,、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定,。

四,、合作期限

合作時間為 年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。

五、其它

1.本協(xié)議一式四份,，雙方各執(zhí)兩份,，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,；

2.雙方應遵守有關條款,，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定,，作為本協(xié)議的附件,，具同等法律效力。

甲方：xxx （蓋章） 乙方： （蓋章）

代表人： 代表人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇六

甲方：

乙方：

1,。明確甲方（學校）和乙方（校企）雙方權利和義務,。

2乙方：必須按照預定數(shù)量接收符合其條件的學生實習,；提供有安全保障的工作環(huán)境；合理支付學生勞動付出,；給學生辦理人事意外保險,；學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法,；隨時和校方溝通學生實習的情況；有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等,。

3甲方：提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的,，并且符合乙方用人要求的,；適當派遣一名老師跟蹤學生實習（每天的簽到,、簽退,，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等），直到實習結束,；配合企業(yè)管理學生,，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。

五．校企合作的責任和義務

（一）乙方責任：

l,、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在乙方有用工需求的時候,，甲方為乙方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，供乙方選拔和錄用,。

2、根據(jù)本單位產業(yè)發(fā)展情況,、生產經營規(guī)模和預期投資領域,、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方提供用工需求信息,、員工培訓計劃,。

3、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,，職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。

4,、在自己的網(wǎng)站,、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息,，為甲方提供媒體廣告支持,。

5,、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況,，安排學生實習內容,、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,，提供實習設備,、場地和原材料，供學生實習操作,，指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備,。

6、根據(jù)學生實習期的內容和項目,、課題給予適當安排,，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,，以保證學生能順利完成實習教學內容,，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎。

7,、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利,，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況,，及時改進人才培養(yǎng)模式,，適應市場需求。

9,、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性,。

10、學生在使用乙方的機器設備時,，必須在乙方的指導教師的指導下,，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關安全生產操作規(guī)程,。

（二）甲方責任

1,、負責開展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實習,、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學生報讀雙方聯(lián)合實習、校企合作各專業(yè),。

2,、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道,，擴大企業(yè)知名度,。

3,、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學,，初步確定每次實習的時間,、內容、人數(shù)和要求,，提前與乙方聯(lián)系,，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。

4,、委派專人負責聯(lián)絡實習學生,、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作,，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作和生活方便,。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇七

甲方： 高級中學(以下簡稱甲方)

乙方： (以下簡稱乙方)

學生頂崗實習,，是職業(yè)學校教學工作的重要環(huán)節(jié)之一 。為確保甲方學生實習過程中的人身及財務等安全,，使實習工作順利進行,，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》及國家教育部的有關規(guī)定,，在甲乙雙方平等自愿的基礎上共同協(xié)商簽訂此協(xié)議：

一、 人員選拔及協(xié)議期限

1,、乙方通過面試,、考核等選拔程序，從甲方學生中選拔學生 等 名到乙方單位安排實習,，名單附后,。

2、協(xié)議期限自_______年_____月_____日至______年______月_____日止,，期限內乙方試用期為______月,。

二、 工作內容

所招聘學生為___________________專業(yè)學生,，工作安排時應遵循專業(yè)對口或相近崗位原則,，工作崗位由所派往的單位負責安排與調整，甲方愿意服從,。

三,、工資報酬

甲方學生試用期為 天，其試用期間月工資不得低于人民幣 ------元,，(大寫 );試用期滿后,，月工資不得低于人民幣 元,。(大寫： )

四、甲方的責任和義務

1,、甲方應遵循對口專業(yè)或相應對口原則選擇優(yōu)秀單位讓學生進行實習,。

2、甲方在學生實習前應組織學生進行職業(yè)道德,、安全預防及學校各種規(guī)章制度的學習和宣傳教育,。

3、甲方實習生實習期間必須服從甲方管理,，按照乙方管理規(guī)章開展工作,。在遵守乙方管理規(guī)章的基礎上，甲方有權對學生的合法權益給予保護,，在學生在實習期間,，所發(fā)生的問題及時給予協(xié)調處理。

4,、甲方在實習期間應定時或不定時到學生實習點看望,，并進行安全教育和解決學生中出現(xiàn)的問題和困難。

5,、在學生實習過程中,，如甲方因特殊情況需學生回校時，乙方應給予支持,。

6,、甲方實習生的假期、加班待遇,、工裝,、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇,。

7,、甲方實習生享有國家規(guī)定的法定假日。如遇節(jié)假日上班或確因甲方經營(工作)需要實習生休息日加班,，乙方將按所在地的有關規(guī)定安排實習生補休或支付加班費用,。

8、 甲方派帶隊老師1人將實習生送抵乙方企業(yè),乙方為帶隊老師報銷往返交通費,并免費提供食宿(1-2天),。

9,、甲方應與乙方保持密切聯(lián)系，嚴格管理實習生,，對擅離實習崗位的實習生或因失職造成嚴重影響或損失的實習生,，按乙方規(guī)章制度處理。

10,、甲方實習生負有保守甲方商業(yè)秘密的義務,。不得從事有損于甲方經濟利益或聲譽的違規(guī)行為,。

11、實習生如違反國家法律的,，甲方應及時知會乙方,，雙方協(xié)商處理或移交司法機關處理。

12,、甲方應與每一個實習學生購買實習責任險,，如學生發(fā)生安全事故或問題時，甲方應以積極的態(tài)度協(xié)助乙方進行妥善解決,。

五,、乙方的責任和義務

1、乙方為實習生提供免費食宿,，安排符合安全,、衛(wèi)生要求的生活環(huán)境和規(guī)范的工作環(huán)境，并配備相應的勞動防護用品,，不得讓實習生參與不正當?shù)幕顒?。在實習過程中，乙方應加強對學生的業(yè)務指導和安全,、思想,、衛(wèi)生、紀律等方面的監(jiān)管,，預防學生意外事故的發(fā)生,。

2 、乙方根據(jù)甲方的實習大綱,、實習計劃和甲方的實際需要,，指派專人對實習生進行企業(yè)情況介紹、規(guī)章制度,、服務技能、崗位安全制度,、職業(yè)道德,、消防安全等教育和培訓，并進行考核,。實習結束前,，乙方向甲方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑒定書,。

3,、在學生實習期間，乙方不得安排學生從事高空,、井下,、放射性,、有毒有害、易燃易爆,、國家規(guī)定的四級體力勞動強度場所及其他具有安全隱患的勞動或歌舞廳,、ktv包房、網(wǎng)吧,、足浴場所等場所工作,。

4,、乙方不得無故將實習生退回,，但有權對違反乙方規(guī)章制度的實習生進行教育，對屢次違紀并教育不改的實習生知會甲方后予以辭退或移送司法機關,。

5,、實習生在實習期間,，乙方應根據(jù)當?shù)赜嘘P規(guī)定為實習生辦理人身意外保險或相關保險,。

6,、乙方應保證實習生的假期、加班待遇,、工裝,、食宿,、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。日工作量以國家勞動部門的有關規(guī)定為基準,，原則上每日8小時工作制,，每周工作5天，每月22天,。如遇特殊情況超時工作應按規(guī)定與甲方正式員工一樣另付加班報酬或補休,。

7、乙方每月按時發(fā)放工資,，不得拖欠,。

8,、學生在乙方實習期間,，乙方應切實保障甲方學生的人身安全,。如果甲方學生在乙方實習期間發(fā)生意外或受到傷害,，乙方應及時與甲方聯(lián)系，妥善處理,，并依法承擔相應責任,，甲方應積極配合乙方的工作,，并與甲方協(xié)商溝通，尋求最恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題,。

9,、學生實習期滿后，經乙方和實習生雙向選擇,，乙方考核同意后可轉為乙方正式員工，并與其簽訂勞動用工合同,。

10,、甲方學生到乙方實習,，乙方按照每人每月30元撥付教師管理費用,，需安排駐廠教師的乙方提供食宿,。

六,、其他

1、本協(xié)議在執(zhí)行期間,，如有未盡事宜,，由甲乙雙方協(xié)商解決;本協(xié)議在執(zhí)行中如發(fā)生爭議或糾紛,，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方：(公章) 乙方：(公章)

代表： 代表：

電話： 電話：

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇八

乙方（企業(yè)）：xxx集團有限公司

為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神,，促進職業(yè)教育改革,，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才.根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定,，本著共同發(fā)展的原則,，經校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：

1,、甲方堅持以就業(yè)為導向,，將教育教學與社會實際需求緊密接軌.根據(jù)乙方要求,，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式）,，電子相關專業(yè),，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求,，針對性安排教育教學內容,，以提高學生的崗位適應能力.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生.

2,、甲方負責“威勝班”招生工作,，完成正常的教育教學工作,，保證“威勝班”生源質量,，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意.

3,、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意,，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求.甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用.

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè),，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整.

1,、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息,，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫,，提供辦學便利,，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量.

2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師,，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習,，提高專業(yè)教師的實踐能力.學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施,，實習考核由乙方實施.

3,、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育,，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質.不得安排學生從事高空,、井下,、放射性、高毒,、易燃易爆,、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動.

4,、為冠名班學生,，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地.

5、乙方在甲方設立“威勝獎,、助學金”,，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè),，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費.

三,、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教育局備案一份,，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決.附件具有同等效力,，爭議由乙方所在地法院管轄.

甲方：xx

授權代表人：xx

xx年xx月xx日

乙方：xxxx集團有限公司

授權代表人：xx

年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇九

乙方：_______

甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展,、積極交流、互利互惠的原則,，經協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方將作為乙方的培訓基地，在乙方需要的'時候,，為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。供乙方選拔和錄用。

二,、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地,，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生,。

三,、乙方應確保本單位招聘及用工和法性

四,、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方有義務協(xié)同乙方管理,，如乙方因故辭退學生應及時通知甲方,。

五、其它未盡事宜,，甲乙雙方可協(xié)商解決,。

甲方簽字_______乙方簽字_______

甲方蓋章乙方蓋章

____年____月_____日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十

乙方：

（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,，同意建立合作關系,，并達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關系,。

二、甲方的責任與義務

1．根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求,，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持,。

2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā),、技術改造,、技術援助與學術研討，科研產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓,。

3．應乙方要求,，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”,、“校企合作實驗室”,、“校企合作生產性實訓車間”與“產品研發(fā)中心”,，為乙方提供技術講座,、員工職業(yè)技能培訓,、考證,、資料翻譯,、產品研發(fā)及生產等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利,。甲方以產學結合,、工學交替,、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程,、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

5．根據(jù)乙方生產經營的需求,，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理,、經營與科技信息等方面的咨詢與服務,。

6．甲方在組織教師與學生參與科研合作,、專業(yè)實習,、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

三,、乙方的責任與義務

1．根據(jù)甲方的教學需要,，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”,，為甲方相關專業(yè)學生的見習,、專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3．應甲方教學改革需要,，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革,、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有,。

4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員與業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助與學術研討,，科研成果產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5．乙方應根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設置,、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢,。

6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關食宿條件與工作崗位，保證掛職效果,。

四,、附則

1．為加強溝通與聯(lián)系，甲,、乙雙方應明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議,；雙方合作過程中因實習,、培訓、技術開發(fā)與咨詢,、生活安排,、勞務等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽,。

5．本協(xié)議一式三份，甲方二份,，乙方一份,，自雙方簽字,、蓋章之日生效,。

甲方：江門職業(yè)技術學院 乙方：

簽字代表： 簽字代表：

xx年xx月xx日 xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十一

甲方：______學院

乙方：

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才,，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作，各施所長,，互補所需的精神,，建立校企合作關系,。經雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議,。

一,、雙方責任：

(一)甲方：

1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,，技術咨詢和開展技術協(xié)作;

2,、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;

4,、做好實習基地的建設工作,。

(1)按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃,，認真制訂實習大綱,，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行,。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。

(二)乙方：

3,、為學生就餐,、休息等活動提供條件;

4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5,、提供實習必需的技術資料和樣品,。

二、組織保障措施：

為認真執(zhí)行協(xié)議條款,，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導,、技術人員和教師組成,，乙方任組長，甲方任副組長,，定期研究有關協(xié)作事宜,。

三、協(xié)議期限：

本協(xié)議有效期為四年,，自______年______月至______年______月止,，如需要延長雙方另行協(xié)商。

四,、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決,。

本協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

單位公章 單位公章

___年___月___日 ___年___月___日

甲方(學校方)：

法定代表人或主要負責人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負責人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

一、 管理模式：

1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

二,、 招生：

2. 每位學員須具備身份證原件,，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信,。

三,、 職責與義務：

(一) 甲方職責

1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經甲,、乙雙方審核同意,，不得擅自離廠。

(二),、乙方的職責：

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

四,、學員工作時間和實習報酬：

(一),、工作時間

3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

(二),、實習報酬：

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,，其實習報酬按本市最低工資標準核算。

五,、其他事項：

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

4.協(xié)議期間,，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前 日通知的,，可提前結束本協(xié)議,，否則，所造成的損失由違約方負責賠償,。

六,、合作時間：

甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

七、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決,。

八、本協(xié)議一式 份,，雙方各執(zhí) 份,，合作協(xié)議經雙方簽字、蓋章即生效,。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十二

乙方：

甲乙雙方本著互相合作,、共同發(fā)展、積極交流,、互利互惠的原則,，經協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方可作為乙方的.培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員,，在乙方需要的時候,，為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。供乙方選拔和錄用。

二,、 乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地,，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件,，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生,。

三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性,。

四,、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工,，乙方有權按照相關政策進行管理,。甲方有義務協(xié)同乙方管理,。

五,、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決,。

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十三

甲方：

乙方：

（以下簡稱乙方）在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系,，并達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系,。

1．根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求,，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。

2．應乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā),、技術改造,、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓,。

3．應乙方要求,，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”,、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”,，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓,、考證,、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合,、工學交替,、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程,、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

5．根據(jù)乙方生產經營的需求,，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展,、管理,、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。

6．甲方在組織教師和學生參與科研合作,、專業(yè)實習,、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

1．根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“xxxx學校校外實訓基地,、就業(yè)基地或產學研合作基地”,，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習,、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下,，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,、教學改革、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有,。

4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討,，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5．乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設置、課程設置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢,。

6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

11．為加強溝通和聯(lián)系,，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因實習,、培訓,、技術開發(fā)和咨詢、生活安排,、勞務等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽。

5．本協(xié)議一式三份,，甲方二份,，乙方一份，自雙方簽字,、蓋章之日生效,。

甲方：

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

年月日

年月日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十四

經中介、學校,、企業(yè)前期的溝通和了解,，現(xiàn)對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個部分,，內容均為三方事前約定的項目,，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,，并經單位蓋章有效,。

第一部分 中介方所選擇的企業(yè)需滿足的條件(三方蓋章)

1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在3000人以上。

2.合法經營,，運營正常,，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象,。

3.管理規(guī)范,，守信用。

4.企業(yè)所在地位于 東莞 地區(qū),。

5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè),。

6.除了預先預定的費用外，企業(yè)不需要向學生收取押金,、辦卡費,、保險的其它任何費用。

1.流水線操作工,。

2.適合學生作業(yè),，環(huán)境無毒無害無危險性。

3.坐式作業(yè),，工作間通風良好,，有空調或恒溫,。

4.免費提供培訓和指導。

1.每周5天8小時制,，之外工作為加班時間,，加班工資另計。

2.每月確保正式工作時間在280小時以上,。

1. 薪資方式：5天8小時,，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元 /小時),，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時),。

2.食宿安排：公司提供食宿，每 人一間,，住間內已有的物品有 ,、 、

,、 等設備,，衛(wèi)生間位于 。 床上用品和生活用品自理,。食

宿費每月合計為180元,，從工資中扣除。

3.工資發(fā)放時間：每月發(fā)放工資的時間為 月 日,。約定的2個月服務時間結束后,，工資全部結清。

5.往返企業(yè)的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理,。

(以上待遇部分內容與企業(yè)提供的招工簡章內容一致,，其它部分均得到企業(yè)的確認)

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十五

甲方：

乙方：

甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展,、積極交流,、互利互惠的原則，經協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,。甲方可作為乙方的培訓基地,，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的`人員,，在乙方需要的時候,，為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。供乙方選拔和錄用。

二,。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生,。

三,。 乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

四,。 甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理,。甲方有義務協(xié)同乙方管理,。

五。 其它未盡事宜,，甲乙雙方可協(xié)商解決,。

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書在哪里導出篇十六

甲方：

乙方：

（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上,，同意建立合作關系,，并達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關系,。

1．根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,；在不影響學校正常教學科研的前提下,，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持,。

2．應乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造,、技術援助和學術研討,，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學技術研究成果,，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。

3．應乙方要求,，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”,、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座,、員工職業(yè)技能培訓,、考證、資料翻譯,、產品研發(fā)及生產等方面的服務,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利,。甲方以產學結合,、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置,、開發(fā)課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

5．根據(jù)乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務,。

6．甲方在組織教師和學生參與科研合作,、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

1．根據(jù)甲方的教學需要,，可在乙方掛牌設立“xxxx學校校外實訓基地,、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習,、專業(yè)實習,、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3．應甲方教學改革需要,，乙方在條件許可的前提下,，選派管理人員,、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,、教學改革、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有,。

4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討,，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5．乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設置、課程設置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢,。

6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,，保證掛職效果。

11．為加強溝通和聯(lián)系,，甲,、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議,；雙方合作過程中因實習、培訓,、技術開發(fā)和咨詢,、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期 年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽。

5．本協(xié)議一式三份，甲方二份,，乙方一份,，自雙方簽字、蓋章之日生效,。

甲方：

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

年 月 日

年 月 日