報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇一

同學(xué)們;為了更好的了解現(xiàn)代大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)能力,，此次調(diào)查主要三想通過問卷的形式來了解在校大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀,，此問卷僅 供 作為學(xué)習(xí)研究使用，我們對(duì)您的配合表示深切的感謝!

1. 調(diào)查報(bào)告單100份,，在校園內(nèi)部分發(fā),。

2. 收回問卷，整理結(jié)果,。

3. 根據(jù)問卷結(jié)果,，得出結(jié)論。

1.先從大學(xué)生道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀方面談起,，根據(jù)對(duì)調(diào)查問卷的研究分析,，當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀的主流是好的，其中絕大多數(shù)人是思維活躍,、目光遠(yuǎn)大,、樂于助人,，廉潔自愛的，他們對(duì)當(dāng)前我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)在新道德倫理建構(gòu)中的作用有清楚的認(rèn)識(shí),，努力地養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),，做一個(gè)知榮辱、講道理的大學(xué)生,。

2. 有部分當(dāng)代大學(xué)生的日常行為卻偏離了主流的發(fā)展方向,，與主流形成了鮮明的對(duì)比，主要表現(xiàn)在：第一,，在學(xué)習(xí)上,，缺乏學(xué)習(xí)熱情，上課經(jīng)常遲到早退,，課堂上不專心聽課,，睡覺，敷衍完成學(xué)習(xí)任務(wù),，甚至出現(xiàn)隨便逃課現(xiàn)象,，這對(duì)任課老師極不尊重，不識(shí)尊師重道之禮,。第二,，社會(huì)公德意識(shí)較差。有部分大學(xué)生在公共場所中,，隨地吐痰,，亂扔垃圾，不愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布一些不雅信息,，在公眾場合行為舉止不得體，特別是一些大學(xué)生情侶,，他們毫無顧忌地在大街小巷里親熱,，一幅幅異常令人肉麻的畫面真是不堪入目，以上種種行為,，都直接破壞了大學(xué)生的形象,。因?yàn)樵诠姷难劾铮粋€(gè)人的道德修養(yǎng)是與其所受的文化教育層次成正比的,。那些在公眾面前表現(xiàn)得道德如此低下的大學(xué)生,，真的讓所有的大學(xué)生蒙羞啊,！第三,，勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但是在社會(huì)生活水平快速提升的今天,，有些大學(xué)生的生活便開始奢侈了,，他們生活不節(jié)儉，鋪張浪費(fèi),，穿名牌衣服,，買高檔手機(jī)，根本就把他們的父母當(dāng)作自己的私人取款機(jī),。第四,，缺乏應(yīng)有的誠信,。有的大學(xué)生在考試時(shí)作弊,，例如，傳紙條,、發(fā)短信等,，這些已經(jīng)不是什么新奇的事情了，就算是拖欠助學(xué)貸款等違反國家法規(guī)的現(xiàn)象,，也屢見不鮮了,。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

3. 在如今這個(gè)充滿激烈競爭,、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,，部分大學(xué)生已經(jīng)看透了社會(huì)競爭的殘酷性,，一旦出現(xiàn)了有利于自己切身利益的事情，他們都會(huì)想方設(shè)法去辦妥事情,，從而獲取相關(guān)利益,。他們只顧著自己的感受與享樂，思想觀念和行為方式自然也就變了,。

大學(xué)生是促使國家未來能夠繁榮發(fā)展的生力軍,，面對(duì)著當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)有所下降的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該采取什么辦法去改善它呢,？我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做才能加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，從而為社會(huì)主義道德建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？這不得不讓我們深思,。

4. 另外我們也應(yīng)注意到學(xué)校思想道德教育的部分脫節(jié),。在學(xué)校所受的教育，不能跟上時(shí)代的步伐,，有的知識(shí)老舊,，陳腐，不能接收到新知識(shí),，新觀點(diǎn),，新思想,。形式比較單一，安排課時(shí)較少,，學(xué)生很難通過課堂學(xué)習(xí)受到很好很深刻的教育,。

1. 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的理解，從而形成正確的榮辱觀,，引導(dǎo)自己能明辨是非,，樹立正確的行為導(dǎo)向，推進(jìn)自身全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)榮辱觀的理解和認(rèn)識(shí),，能夠讓大學(xué)生知道做什么事是光榮的和做什么事是恥辱的，通過自身不斷地反省,、批判與激勵(lì),，使榮辱觀 逐漸轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的道德品質(zhì)，從而提升自己的道德境界,。

2. 加強(qiáng)法制教育,，積極宣傳法律知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)自覺加強(qiáng)自身的法律素質(zhì),，努力掌握法律知識(shí),，適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┫嚓P(guān)的法律知識(shí)講座、模擬法庭,、辯論會(huì)等活動(dòng),，自覺地做到遵紀(jì)守法。大學(xué)生在自己學(xué)習(xí),、掌握相關(guān)法律知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該向其他人宣傳法律知識(shí)，促使人們多一點(diǎn)了解,、熟悉我國的法律法規(guī),，在社會(huì)上形成良好的遵紀(jì)守法風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義法治社會(huì)的發(fā)展,。

3. 大學(xué)生不斷完善自身道德修養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化精華,，做一個(gè)高尚的人,、做一個(gè)擺脫低級(jí)趣味的人、做一個(gè)使之實(shí)現(xiàn)自我新境界的人,、做一個(gè)能確立正確的的人生態(tài)度,、人生目的和人生價(jià)值的人，從而為自己的成才撥正航向。

思想道德修養(yǎng)是非常之重要,。無論是在與人交往或?yàn)槿颂幨律隙加兄懿豢煞值穆?lián)系,，因此注重思想道德修養(yǎng)的培訓(xùn)是十分有必要的。思想道德修養(yǎng)也在一定程度上決定了一個(gè)人的人生高度,，它更是駐扎著一個(gè)人的靈魂所在,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇二

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

第一個(gè)是關(guān)于入學(xué)動(dòng)機(jī)和特性狀態(tài)選擇中人際關(guān)系調(diào)查顯示的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生的以個(gè)人價(jià)值取向?yàn)橹鞯慕Y(jié)果,。

第二個(gè)是關(guān)于價(jià)值觀排序當(dāng)中“家庭安定”和“幸?！北慌旁?0個(gè)價(jià)值觀念中末尾兩位，而“一種令人興奮,、有刺激的生活”以及“成熟的愛”被排在前兩位的結(jié)果。

第三個(gè)是人際關(guān)系調(diào)查當(dāng)中顯示出來的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于外部世界的不信任和恐慌,。

針對(duì)這三個(gè)方面的結(jié)果,，我們將做進(jìn)一步具體的分析：

「1」社會(huì)原因

「2」文化原因

大學(xué)生文化是各種文化中最富生氣與活力的重要部分,，它以學(xué)生群體為載體，以其文化的先鋒性,、對(duì)傳統(tǒng)的反叛性和張揚(yáng)的個(gè)性，充分展示自己的文化品質(zhì),，不斷地給校園文化注入新鮮的活力,。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，作為精英文化一部分的大學(xué)生文化正經(jīng)歷著理想主義與現(xiàn)實(shí)主義之間史無前例的沖突,，表現(xiàn)出大眾化,、通俗化的特征，甚至出現(xiàn)了這一次調(diào)查中所有的個(gè)人價(jià)值的傾向：

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇三

引導(dǎo)語：關(guān)于調(diào)查報(bào)告,，它的主要功能是揭露和批判,，探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結(jié)所在,，提供解決問題的思路和方法,。今天，小編為大家整理了關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告范本,，歡迎閱讀與參考!

第一個(gè)是關(guān)于入學(xué)動(dòng)機(jī)和特性狀態(tài)選擇中人際關(guān)系調(diào)查顯示的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生的以個(gè)人價(jià)值取向?yàn)橹鞯慕Y(jié)果,。

第二個(gè)是關(guān)于價(jià)值觀排序當(dāng)中“家庭安定”和“幸福”被排在10個(gè)價(jià)值觀念中末尾兩位,，而“一種令人興奮,、有刺激的生活”以及“成熟的愛”被排在前兩位的結(jié)果,。

第三個(gè)是人際關(guān)系調(diào)查當(dāng)中顯示出來的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于外部世界的不信任和恐慌。

針對(duì)這三個(gè)方面的結(jié)果,，我們將做進(jìn)一步具體的分析：

「1」社會(huì)原因

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的確立使人們的思想發(fā)生了巨大的變化,，同時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)的效應(yīng)對(duì)學(xué)生樹立個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀也產(chǎn)生了巨大的沖擊。由于社會(huì)競爭日趨激烈,，由此衍生出來的越來越看重個(gè)人的價(jià)值——這從第一部分中的關(guān)于入學(xué)動(dòng)機(jī)前3位就可以看出來,，不管好壞與否這種趨勢(shì)在本次調(diào)查中表現(xiàn)得很明顯。同時(shí)也顯示出大學(xué)生開始傾心于“注重實(shí)用,、追求成功”的價(jià)值觀念,，這顯然與傳統(tǒng)的“重義輕利、默默奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀形成沖突,。

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)化,，但又使他們對(duì)人生價(jià)值出現(xiàn)不穩(wěn)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)各方面的變革,，人與人之間交往的空間空前擴(kuò)大,，加上我國對(duì)外開放，各種西方思潮隨之而入,，可以說,，當(dāng)前大學(xué)生的思想十分活躍，他們熱切關(guān)注市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程和世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，獨(dú)立地觀察社會(huì),，透視人生，正是在這種崇尚個(gè)性,、崇尚自主的自我意識(shí)催動(dòng)下,，大學(xué)生日益表現(xiàn)出思想主體化的特征，渴望成為人生道路上的強(qiáng)者,，成為市場經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒,，急切地想抓住時(shí)代提供的這次機(jī)遇來證明自己的價(jià)值，這便有了“注重實(shí)用,、追求成功”的生長沃土,。但是，在全社會(huì)都改變了過去從上到下一律只講集體發(fā)展,，諱言個(gè)人利益的價(jià)值觀念的同時(shí),，又產(chǎn)生了大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值評(píng)價(jià)的多重標(biāo)準(zhǔn)：有的以對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)多少和創(chuàng)造力大小為標(biāo)準(zhǔn)，有的以“含金量”的多少為標(biāo)準(zhǔn)，有的以社會(huì)地位的高低和權(quán)力大小為標(biāo)準(zhǔn),，有的則以自我完善與自我實(shí)現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)……,。在這種背景下，一個(gè)值得注意的趨向是不少學(xué)生伴隨著過去人生價(jià)值體系的否定性思考,，出現(xiàn)了在人生價(jià)值目標(biāo)上的迷失或偏離,。西方哲學(xué)思潮的輸入與傳播，對(duì)此也起了推波助瀾的作用——它自我至上價(jià)值觀與大學(xué)生膨脹了的自我意識(shí),，在一種反傳統(tǒng),、反主導(dǎo)文化的軌跡上匯合在一起，使他們對(duì)以社會(huì)主義集體主義為根本道德原則的社會(huì)本位價(jià)值觀日趨淡漠,，一些學(xué)生的自我觀念已開始滑向自我中心的個(gè)人本位價(jià)值觀,，他們對(duì)“螺絲釘”、“老黃?！薄颁伮肥彼笳鞯募w主義精神存有逆反心理,，從“我”出發(fā)來評(píng)判事物，確定言行,。所以“為了振興中華”和“為了社會(huì)發(fā)展,，人類進(jìn)步”的選項(xiàng)也自然而然地排到了最低的位置。

「2」文化原因

大學(xué)生文化是各種文化中最富生氣與活力的重要部分,，它以學(xué)生群體為載體,，以其文化的先鋒性、對(duì)傳統(tǒng)的反叛性和張揚(yáng)的個(gè)性,，充分展示自己的文化品質(zhì)，不斷地給校園文化注入新鮮的活力,。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,，作為精英文化一部分的大學(xué)生文化正經(jīng)歷著理想主義與現(xiàn)實(shí)主義之間史無前例的沖突，表現(xiàn)出大眾化,、通俗化的特征,，甚至出現(xiàn)了這一次調(diào)查中所有的個(gè)人價(jià)值的傾向：

在文化觀念上，學(xué)子們已逐步放棄對(duì)文化終極關(guān)懷的追求,，漠視高雅文化,，追求隨性所欲的應(yīng)時(shí)文化和快餐文化，自覺認(rèn)同某些庸俗的社會(huì)潮流,神圣的生活理想,、人生準(zhǔn)則以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛與褻瀆;在文化行為上,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)傾向和媚俗色彩，他們關(guān)注的問題越來越現(xiàn)實(shí),，追求的目標(biāo)日趨功利,，對(duì)個(gè)人前途的關(guān)注遠(yuǎn)高于對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注。世俗化、功利化的浪潮在動(dòng)搖和瓦解校園傳統(tǒng)文化價(jià)值秩序的同時(shí),，并未為人們提供一種充分體現(xiàn)尊嚴(yán)和生命價(jià)值的令人信仰的價(jià)值信仰,，使之成為生命意義新的蔭庇所，一些青年學(xué)生日益陷入空前的文化危機(jī)中;在文化規(guī)范中,，大學(xué)生文化逐漸疏離主流思想,，回避矛盾沖突，逃避靈魂追問,，漠視校園紀(jì)律規(guī)范,、道德規(guī)范和生活規(guī)范的束縛，出現(xiàn)了文化價(jià)值失范的傾向;在文化傳承和文化創(chuàng)新上,，一些大學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)校園文化傳統(tǒng)的蔑視和對(duì)文化創(chuàng)新的懶惰,，“他嘲弄?jiǎng)e人的價(jià)值，他唯一的信仰就是否定的哲學(xué),。他生活在既無過去又無將來的一條窄縫中”,，文化迷失、精神迷失,、道德迷失日甚一日,，虛無主義、享受主義,、拜金主義的迷霧開始在大學(xué)校園中彌漫,，甚至出現(xiàn)了一些反社會(huì)、反文化的行為,，令人觸目驚心,，這一切構(gòu)織成了一幅與大學(xué)生文化極不協(xié)調(diào)的精神畫卷，使得對(duì)大學(xué)生社會(huì)評(píng)價(jià)降低,，“他們有知識(shí)沒有文化,，有智商沒有教養(yǎng)，有青春沒有熱血,，有個(gè)性沒有品行,。”大學(xué)生正趨于庸俗,，而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的結(jié)果,，大學(xué)生文化在時(shí)代的喧嘩與躁動(dòng)中，正走向庸俗,。

現(xiàn)代社會(huì)中,，愛情婚姻對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生而言不再是一個(gè)朦朧而羞澀的話題，被調(diào)查者們反映出來的這種渴望成熟愛情的思想在一定層面上也反映了他們都是很重視感情的人——是有別于對(duì)待家庭的——但是不管怎樣,，從一定意義上說,，現(xiàn)代大學(xué)生渴望一種理性的思維模式和理性的生活模式,。此外還可以看出，對(duì)于大學(xué)生而言,，愛情在其生活中還是占有舉足輕重的地位,。從本質(zhì)上而言，如法國劇作家莫里哀所言“愛情是一位偉大的導(dǎo)師,，教會(huì)我們重新做人”,，也就是說她不僅是浪漫的感情體驗(yàn)，更是一種責(zé)任,，是有性愛,，感情，理想和義務(wù)等多種因素交織在一起的復(fù)雜的精神生活現(xiàn)象,。如此看來,，大學(xué)生對(duì)“成熟的愛”的選擇似乎與“家庭安定”形成悖論，這其實(shí)正好反映出大學(xué)生內(nèi)心對(duì)愛情及其觀念強(qiáng)烈的沖突：一方面,，他們渴望去愛和被愛,，向往神圣成熟的愛情，這種吸引力本身就是一個(gè)永恒不變的法則,，它的生根發(fā)芽成長源于人類最原始的愛的需要,。它是個(gè)體成熟和社會(huì)成熟達(dá)到一定階段所產(chǎn)生的男女之間的相親相愛，互相傾慕的美好感情;另一方面,，大學(xué)生們都對(duì)他們所渴望的愛情信心不足,，他們害怕被騙，更怕受到傷害,，他們對(duì)于一種安定的幸福抱有一種懷疑的態(tài)度,。心理學(xué)有個(gè)名詞叫做“self-defense”(自我防衛(wèi))，人們往往說一些和自己內(nèi)心想法相反的話,，本來“成熟的愛情”的落腳點(diǎn)最終會(huì)是“家庭的安定”,，但是由于對(duì)社會(huì)的不信任或者對(duì)于未來的不確定和難以把握，他們選擇了放棄,，甚至是否定。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇四

1,、研究方法,。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,，力圖通過該問卷比較客觀、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況,。

2,、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一,、大二,、大三、大四的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份,，有效率為98,、75%。

3,、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月,。

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人,，女生12人,。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人,，可見戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,，僅有1人表示反對(duì),，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對(duì)失戀都無所謂,，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,，沒有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,，在戀愛成功率上,，80%的學(xué)生選擇“很小”。

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,，男生8人,，女生各11人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

1,、在已戀愛的的男女生中,，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10,，這說明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上,，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化,。

2,、在對(duì)待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生,，看好還是不看好,，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,，另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3,、在戀愛時(shí)間份額問題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合,。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,，男生的安全感似乎比女生要小,。

4、在如何對(duì)待失戀的問題上,。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%，同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),，這說明男生比女生重情,，而女生比男生樂觀。

5,、在對(duì)戀愛對(duì)象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修,。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

6,、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問題上,，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里,，男生比女生豁達(dá),、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了,。

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，其中男生7人，女生13人,。在受調(diào)查的學(xué)生來看,，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生,。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型,。有60%的人尤其是女生,，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說在愛情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷,。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn),，不看好異地戀,，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ鳌⒓彝サ仍蚨粫?huì)發(fā)展成為婚姻,。

針對(duì)男女生的許多不同,，做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活,；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶,。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重,；在戀愛時(shí)間上,，女生把戀愛時(shí)間限定在65%以下,，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持,，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情,；一半的人表示不輕易愛一個(gè)人,，且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視,。

總而言之,，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真,，他們對(duì)愛情仍有美麗的向往。

大四學(xué)生共有20人參加填表,，男生7人,，女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、只有25%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人,，75%的人認(rèn)為不是。

2,、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上,，認(rèn)為可以的只有7人。

3,、對(duì)于大學(xué)愛情是否成為婚姻,，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4,、對(duì)于戀愛與學(xué)習(xí),，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要,。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕,，大多數(shù)人表示可以再找,。

6、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人,，其他人則持不反對(duì)態(tài)度,。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí),。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西,，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀,。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,，可見在大學(xué)生看來,，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,，對(duì)于相處的時(shí)間,，大四的`學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美,。對(duì)于戀愛的花費(fèi),，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,，如果只是一個(gè)人來承擔(dān)戀愛開支,，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式,。大學(xué)生是否可以同居呢,？在這個(gè)問題上，大部分人并不反對(duì),，采取了開明的態(tài)度,。可以看出,，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了,，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟,、更加現(xiàn)實(shí)了,，可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的,。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害,。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對(duì)他人,，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出,，隨著年齡的增長,，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加,，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化,，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,，但還是缺乏成熟、理性的思考,，感性有余,，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛,，戀愛觀趨向成熟,。

1,、性愛的好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2,、急于求成的占有心理,。與高校聚集著才華、風(fēng)度,、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān),。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3,、依賴心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī),，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫。

4,、補(bǔ)償心理,。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位,、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償,。

5、游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見一個(gè)愛一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方,。因此,，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事,。

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng),、排他,、沖動(dòng)、幻想,；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

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1,、因?yàn)榭仗摱鴲邸Ｕ{(diào)查顯示,，6,、7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子,、得過且過,，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后,，思想很消極,，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,，頭腦一片空白,，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光,，尋求快樂,。

2、擇偶動(dòng)機(jī)不純,。據(jù)分析,，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上,、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段,。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情,，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系,。

3、好奇心較重,。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟,，精力充沛,，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,，未充分顯示出來,，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展,。

4、不注重戀愛的后果,。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任,。

5、道德觀念淡化,。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快,，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開放起來,，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇,、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨,。

6,、愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,，往往是把愛情放在首位,，認(rèn)為只要有愛情,，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在,。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響,。

7,、物質(zhì)至上。功利性,、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭,、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上,。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上,。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性,、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上,。當(dāng)然,，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力,、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系,。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，特提出以下一些對(duì)策與建議,。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來講,，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí),、相互扶助。在法律責(zé)任中,，重婚追究其刑事責(zé)任,，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的,，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償,。不難看出，國家法律加大了對(duì)重婚的處罰,，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系,。對(duì)于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,，規(guī)范和約束自己的行為,，不僅僅是社會(huì)主義道德要求,，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

人的一生短暫而豐富多彩,，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情,。但最重要、最穩(wěn)定,、最專一的情感則是愛情,。無論你到哪里、無論你有多大,，只有白頭到老,，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚,，也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù),。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的,，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任,、勇于奉獻(xiàn),。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福,，充實(shí)人生,，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭,。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛,。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言,，偉大的事業(yè),、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系,，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”,、“以貌取人”,、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身,，而且違背了道德的基本要求,。

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先,，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻,，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲,，三角戀、多角戀油然而生,，伴隨著兩個(gè)人交往,，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多,，未婚先育的問題屢見不鮮,，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店,、日租房層出不窮,。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次,，大學(xué)生經(jīng)不住金錢,、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活,，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂場所,，大學(xué)生的身影也比比皆是,。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念,。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用,。與此,，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌,。因此,，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉,。

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí),，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí)，在大學(xué)生中,，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”,，但比率相當(dāng)?shù)停耙磺姓嬲齻ゴ蟮娜宋?，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,，凡是能立大志,，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情,，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理,。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀,，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,。

在愛的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零,。因?yàn)樵邗r花,、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的,。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里,，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她,，天下也沒有不勞而獲的美差,。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的,，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭,。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣,，愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理,、性思慕期,、性意識(shí)期的到來,，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀,、價(jià)值觀都尚未成熟,。因此在相愛的同時(shí),，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇五

了解大學(xué)生的戀愛觀狀況,。

2、研究對(duì)象,。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二,、大三,、大四的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,，回收79份，有效率為98.75%,。

3,、調(diào)查時(shí)間為20xx年xx月。

（一）大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，男生8人,，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,，正在戀愛中的也僅有4人,，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,，60%的人對(duì)失戀都無所謂,，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,，沒有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,，在戀愛成功率上,，80%的學(xué)生選擇很小。

（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,，男生8人,，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn),。

2,、在對(duì)待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,，無論是男生還

是女生,，看好還是不看好，人數(shù)都是50%,，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫,，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3、在戀愛時(shí)間份額問題上,，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng),，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,，男生的安全感似乎比女生要小。

表示會(huì)再找一個(gè),，這說明男生比女生重情,，而女生比男生樂觀。

5,、在對(duì)戀愛對(duì)象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異,。

6,、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá),、大方,。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛情而對(duì)自己充滿信

心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中,。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，其中男生7人,，女生13人。在

受調(diào)查的學(xué)生來看,，多半已經(jīng)戀愛,，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,，比較浪漫,，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示,，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀

戀人,，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,，少數(shù)人（以女生為主）

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛情仍有美麗的向往,。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有20人參加填表,，男生7人，女生13人。大四的

學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

2,、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上,，認(rèn)為可以的只有7人。

3,、對(duì)于大學(xué)愛情是否成為婚姻,，則所有人認(rèn)為是不可能的,。

4、對(duì)于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要,，4人表示戀愛重要,。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度,，有6人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找,。

6,、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人,，其他人則持不反對(duì)態(tài)度,。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多了,，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的,。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀,。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上,，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,，可見在大學(xué)生看來,，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,，對(duì)于相處的時(shí)間,，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美,。對(duì)于戀愛的花費(fèi),，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,，如果只是一個(gè)人來承擔(dān)戀愛開支,，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢,？在這個(gè)問題上,，大部分人并不反對(duì)，采取了開明的態(tài)度,?？梢钥闯觯嗟娜藢?duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了,，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為,。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了,，可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚,，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害,。所以,，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對(duì)他人,，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出,，隨著年齡的增長,，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加,，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化,，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,，但還是缺乏成熟、理性的思考,，感性有余,，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛,，戀愛觀趨向成熟。

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1,、性愛的好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2,、急于求成的占有心理,。與高校聚集著才華,、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān),。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的,。

3、依賴心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,，屬于情感寄托型的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,。

4、補(bǔ)償心理,。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā),，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償,。

5,、游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見一個(gè)愛一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛,，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,，大學(xué)生們有不求天長地久,，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中,。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng),、排他,、沖動(dòng)、幻想,；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1、因?yàn)榭仗摱鴲?。調(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子,、得過且過,，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后,，思想很消極,，什么目的都沒有，終日無精打采,，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,，心中苦悶,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,，以消磨時(shí)光,，尋求快樂。

2,、擇偶動(dòng)機(jī)不純,。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純,。當(dāng)代大

學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛情,，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助,。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊,。為達(dá)目的不擇手段,。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,，不建立關(guān)系,。

3,、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛,，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來,，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展,。

4、不注重戀愛的后果,。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開心就好，只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成愛的初體驗(yàn)和充實(shí)大學(xué)的生活,，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成為正?，F(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,，在乎愛的過程,，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任,。

5,、道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深

遠(yuǎn)的影響,，但隨著西方思想的傳入,，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)大學(xué)生性及婚姻問題產(chǎn)生了影響,，在這種新思想的影響下,，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開放起來,，而忽視了結(jié)果和道德,。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)性的好奇,、大膽的嘗試,，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨。

6,、愛情與事業(yè)定位不當(dāng),。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛情放在首位,，認(rèn)為只要有愛情,，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在,。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響,。

7,、物質(zhì)至上。功利性,、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭,、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上,。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上,。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性,、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上,。當(dāng)然,，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力,、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系,。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對(duì)策與建議,。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,，應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，在這里就不再贅述,。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí),、相互扶助。在法律責(zé)任中,，重婚追究其刑事責(zé)任,，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償,。不難看出,，國家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系,。對(duì)于戀愛中的一些過激行為,，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,，規(guī)范和約束自己的行為,，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求,。

（二）對(duì)愛情有崇高的定位

伴侶的情感,。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn),。真愛是以互愛為前提的,，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生,，促進(jìn)成材,，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛,。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè),、崇高的理想更具有意義,，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義,。那些以錢取人,、以貌取人、以戀補(bǔ)虛等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的,。它不但玷污了愛情本身,，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系,。首先,，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛,，把戀愛當(dāng)成游戲,，三角戀、多角戀油然而生,，伴隨著兩個(gè)人交往,，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多,，未婚先育的問題屢見不鮮,，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店,、日租房層出不窮,。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢,？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢,、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活，傍大款成了當(dāng)今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂場所,，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉金錢主義享樂主義成了大學(xué)生的最新理念,。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性,，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,，甚至行為越軌。因此,，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè),、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí),，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)雙豐收,，但比率相當(dāng)?shù)?，一切真正偉大的人物，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情,。古今中外，凡是能立大志,，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系,。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的黃金時(shí)期多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情,，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理,。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，注重保護(hù)自己

在愛的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零,。因?yàn)樵邗r花,、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的真?zhèn)文鞘窍喈?dāng)難的,。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作,、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,，貞操不一定能栓住你愛的她,，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力,。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,，你一定要識(shí)別它的真?zhèn)危灰蔀閻矍榈臓奚?。真愛是不需要任何承諾的,，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,，只有這樣,，愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán),。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理,、性思慕期、性意識(shí)期的到來,，在沒有了各方面壓力下,，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲,。但由于人生的經(jīng)歷,、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟,。因此在相愛的同時(shí),，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展,，甚至引發(fā)痛楚事件,。總之,，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素,、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德,，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失,；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇六

調(diào)查的意義:通過調(diào)查,讓學(xué)生認(rèn)識(shí):保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)能減排這些環(huán)保理念應(yīng)成為我們的行為準(zhǔn)則,低碳生活更應(yīng)是我們急需建立的綠色生活方式,。

“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所倡導(dǎo)。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題,。通過調(diào)查,，了解當(dāng)代大學(xué)生的“低碳生活”意識(shí)，進(jìn)行氣候變化宣傳教育,，從而提高大學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí),，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。

節(jié)能減排,，是目前社會(huì)人人必須為之努力的工程,。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)“高投入、高消耗,、高排放,、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)”發(fā)展方式來看,，節(jié)能減排問題將在很長一段時(shí)間困擾著我們,。由于公眾的節(jié)能減排意識(shí)不強(qiáng)，掠奪式的快速發(fā)展對(duì)全球氣候產(chǎn)生了重大影響,，全球氣候變暖已是不爭的事實(shí),。這給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn),，亟需開展全民氣候變化宣傳教育，改變生活方式,，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式,。那么，低碳對(duì)我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,，我沒有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷方式,，而是通過網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,，了解大學(xué)生低碳生活意識(shí)和他們對(duì)低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,，從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。

2000多年來,，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出,，使全球氣溫升高,、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí),。12月8日,，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年,。此外,，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高,。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期,。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國,。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式去年年底,，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題,，“今天,，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見面時(shí)新的問候語。

1,、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求,。這些需求和發(fā)展,，一方面消耗著大量的資源,、能源，另一方面又排放出大量污染物,，破壞環(huán)境,，使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如,，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費(fèi),、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。

通過調(diào)查,，75%的大學(xué)生認(rèn)為氣候和環(huán)境問題對(duì)自身生活影響不大,，僅有15%的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身生活影響很大。調(diào)查顯示,，對(duì)節(jié)能減排認(rèn)知度不夠的75%的大學(xué)生因認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)低碳生活也了解不夠，從而覺得氣候和環(huán)境問題對(duì)自身生活影響不大,。

低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”,。對(duì)我們來說,，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”,，二氧化碳給全球帶來的生存危機(jī)，增強(qiáng)了我們的憂患意識(shí),，世界各國都在減排問題上進(jìn)行著艱苦的努力,，低碳概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

那么，什么是低碳生活呢?低碳生活就是減少二氧化碳的排放,，就是低能量、低消耗,、低開支的生活,。它是一種簡約的生活方式，也是一種生活習(xí)慣,。它還是一種自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，從而養(yǎng)成低碳生活方式。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,，刻意去放棄一些生活的享受,，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),，同樣能過上舒適的低碳生活,。

低碳生活雖然是一個(gè)新概念，提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題,，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的憂患意識(shí),。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),，并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。

2、借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式

(1),、推廣綠色奧運(yùn)理念，倡導(dǎo)低碳生活

2008年,，為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,，北京市修建了奧林匹克森林公園，奧運(yùn)會(huì)體育場館設(shè)施大量使用了節(jié)能,、環(huán)保新技術(shù),。不僅有效減輕了奧運(yùn)會(huì)對(duì)環(huán)境的不良影響，也使北京奧運(yùn)會(huì)成為一屆綠色減排的體育盛會(huì),。2010年上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)都將成為推廣自愿減排的平臺(tái),，2014年南京青奧會(huì)也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標(biāo)，這都是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的良好契機(jī),。

(2),、宣傳低碳生活的項(xiàng)目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì),、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項(xiàng)目”,，號(hào)召社會(huì)公眾倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)對(duì)氣候變化,，支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口,。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10件日常生活中的減碳小事來達(dá)到“減碳”目的，另一方面鼓勵(lì)公眾以每棵5元的價(jià)格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹,，用自己的行動(dòng)來改善全球氣候,，保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12月,，中國首個(gè)官方碳中和標(biāo)識(shí)——中國綠色碳基金碳中和標(biāo)識(shí)發(fā)布,。碳中和標(biāo)識(shí)是由國家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊(cè)，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明,。因此,，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中,。

為了鼓勵(lì)更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,，歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng)，以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個(gè)環(huán)保課題,，在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,，最終評(píng)選出6名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外,，活動(dòng)還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動(dòng),，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。2007年3月,，澳大利亞率先開展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng),，三年多來已成為一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的環(huán)保活動(dòng),。

1、借鑒“美國最綠色的大學(xué)”,，創(chuàng)建低碳校園

從2007年起,，美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費(fèi)爾德的文章《美國最綠色的大學(xué)》,，提出了哈佛大學(xué)等10所最綠色的大學(xué)名單,。目前，美國已有400所高校的校長共同簽署了一份協(xié)議,，降低二氧化碳的排放量,。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動(dòng)計(jì)劃”，提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計(jì)劃,。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國內(nèi)大學(xué)借鑒,。在高校，我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識(shí)和人類智慧,，為創(chuàng)建低碳校園而共同努力,，在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)中起到越來越大的作用。

2,、讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題

(1).參與度尚有很大空間

在調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)僅有4%的大學(xué)生對(duì)碳排放很關(guān)注，不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳;9%的大學(xué)生認(rèn)為碳排放關(guān)系到地球氣候惡化影響,，且正在采取行動(dòng)減排;76%的大學(xué)生覺得有必要為減少碳排放貢獻(xiàn)力量,，卻沒有采取行動(dòng);11%的大學(xué)生不認(rèn)為減少二氧化碳排放量與自己有關(guān)系。其實(shí),，低碳革命勢(shì)在必行,，低碳革命已經(jīng)開始——從政府機(jī)構(gòu)到民間組織，從企業(yè)到個(gè)人,，都將被深深卷入其中,。

調(diào)查中，100%的大學(xué)生認(rèn)為政府,、高校,、社區(qū)、環(huán)保團(tuán)體,、媒體都應(yīng)為低碳生活展開行動(dòng),。低碳生活其實(shí)貫穿了我們的衣食住行，我們做的每一件事都能為節(jié)能減排貢獻(xiàn)一分力量?！暗吞忌睢笔紫忍岢环N環(huán)保意識(shí),，對(duì)于我們大學(xué)生來說，是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)約,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,。

(2).可操作是最有效的方法

一個(gè)有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計(jì)算出來,，再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應(yīng)該注意隨手關(guān)燈,，使用高效節(jié)能燈泡,。據(jù)能源部門測(cè)算，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，能避免4億噸二氧化碳釋放電視,、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患;購買當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的食品,、果蔬,，能減少因?yàn)殚L途運(yùn)輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放;多爬樓梯，少乘電梯,，少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤,，盡量少用一次性用品，等等,。

(3).充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)的作用

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動(dòng)中也發(fā)揮著不可替代的作用,。目前我國非政府環(huán)保組織約有2700多個(gè)，其中大學(xué)生社團(tuán)占了絕大多數(shù),，成為環(huán)保公益活動(dòng)的生力軍,。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源，吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上,，注重自身品牌建設(shè),，擴(kuò)大影響力和關(guān)注度，將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播,。

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(unep)執(zhí)行主任阿希姆·施泰納說：“在二氧化碳減排的過程中,，普通民眾擁有改變未來的力量?！蓖ㄟ^此次調(diào)查我們可以了解當(dāng)代大學(xué)生的“低碳生活”意識(shí),，為制定相應(yīng)的制度規(guī)范和環(huán)境倫理理念的宣傳提供依據(jù),，可以據(jù)此找出高等教育工作者在哪些環(huán)節(jié)需要加大力氣。因此調(diào)查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動(dòng),。

當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心,，只關(guān)注自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，對(duì)人-社會(huì)-自然這樣一個(gè)深刻關(guān)聯(lián),、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認(rèn)識(shí),。通過本次調(diào)查，促使大學(xué)生進(jìn)行反思,，對(duì)自身定位進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),，關(guān)注我們共同的家園——地球?？傊屆恳粋€(gè)人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項(xiàng)新課題,，也是全社會(huì)成員共同的責(zé)任和義務(wù),。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇七

第一個(gè)是關(guān)于入學(xué)動(dòng)機(jī)和特性狀態(tài)選擇中人際關(guān)系調(diào)查顯示的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生的以個(gè)人價(jià)值取向?yàn)橹鞯慕Y(jié)果。

第二個(gè)是關(guān)于價(jià)值觀排序當(dāng)中“家庭安定”和“幸?！北慌旁?0個(gè)價(jià)值觀念中末尾兩位,，而“一種令人興奮、有刺激的生活”以及“成熟的愛”被排在前兩位的結(jié)果,。

第三個(gè)是人際關(guān)系調(diào)查當(dāng)中顯示出來的特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于外部世界的不信任和恐慌,。

針對(duì)這三個(gè)方面的結(jié)果，我們將做進(jìn)一步具體的分析：

「1」社會(huì)原因

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的確立使人們的思想發(fā)生了巨大的變化,，同時(shí),，市場經(jīng)濟(jì)的效應(yīng)對(duì)學(xué)生樹立個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀也產(chǎn)生了巨大的沖擊,。由于社會(huì)競爭日趨激烈，由此衍生出來的越來越看重個(gè)人的價(jià)值——這從第一部分中的關(guān)于入學(xué)動(dòng)機(jī)前3位就可以看出來,，不管好壞與否這種趨勢(shì)在本次調(diào)查中表現(xiàn)得很明顯,。同時(shí)也顯示出大學(xué)生開始傾心于“注重實(shí)用、追求成功”的價(jià)值觀念,，這顯然與傳統(tǒng)的“重義輕利,、默默奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀形成沖突。

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)化,，但又使他們對(duì)人生價(jià)值出現(xiàn)不穩(wěn)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)各方面的變革，人與人之間交往的空間空前擴(kuò)大,，加上我國對(duì)外開放,，各種西方思潮隨之而入,，可以說，當(dāng)前大學(xué)生的思想十分活躍,，他們熱切關(guān)注市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程和世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，獨(dú)立地觀察社會(huì)，透視人生,，正是在這種崇尚個(gè)性,、崇尚自主的自我意識(shí)催動(dòng)下，大學(xué)生日益表現(xiàn)出思想主體化的特征,，渴望成為人生道路上的強(qiáng)者,，成為市場經(jīng)濟(jì)大潮中的弄潮兒，急切地想抓住時(shí)代提供的這次機(jī)遇來證明自己的價(jià)值,，這便有了“注重實(shí)用,、追求成功”的生長沃土。但是,，在全社會(huì)都改變了過去從上到下一律只講集體發(fā)展,，諱言個(gè)人利益的價(jià)值觀念的同時(shí)，又產(chǎn)生了大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值評(píng)價(jià)的多重標(biāo)準(zhǔn)：有的以對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)多少和創(chuàng)造力大小為標(biāo)準(zhǔn),，有的以“含金量”的多少為標(biāo)準(zhǔn),，有的以社會(huì)地位的高低和權(quán)力大小為標(biāo)準(zhǔn)，有的則以自我完善與自我實(shí)現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)……,。在這種背景下,，一個(gè)值得注意的趨向是不少學(xué)生伴隨著過去人生價(jià)值體系的否定性思考，出現(xiàn)了在人生價(jià)值目標(biāo)上的迷失或偏離,。西方哲學(xué)思潮的輸入與傳播,，對(duì)此也起了推波助瀾的作用——它自我至上價(jià)值觀與大學(xué)生膨脹了的自我意識(shí)，在一種反傳統(tǒng),、反主導(dǎo)文化的軌跡上匯合在一起,，使他們對(duì)以社會(huì)主義集體主義為根本道德原則的社會(huì)本位價(jià)值觀日趨淡漠，一些學(xué)生的自我觀念已開始滑向自我中心的個(gè)人本位價(jià)值觀,，他們對(duì)“螺絲釘”,、“老黃牛”“鋪路石”所象征的集體主義精神存有逆反心理,，從“我”出發(fā)來評(píng)判事物,，確定言行。所以“為了振興中華”和“為了社會(huì)發(fā)展,，人類進(jìn)步”的選項(xiàng)也自然而然地排到了最低的位置,。

「2」文化原因

大學(xué)生文化是各種文化中最富生氣與活力的重要部分，它以學(xué)生群體為載體,，以其文化的先鋒性,、對(duì)傳統(tǒng)的反叛性和張揚(yáng)的個(gè)性,，充分展示自己的文化品質(zhì)，不斷地給校園文化注入新鮮的活力,。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,，作為精英文化一部分的大學(xué)生文化正經(jīng)歷著理想主義與現(xiàn)實(shí)主義之間史無前例的沖突，表現(xiàn)出大眾化,、通俗化的特征,，甚至出現(xiàn)了這一次調(diào)查中所有的個(gè)人價(jià)值的傾向：

在文化觀念上，學(xué)子們已逐步放棄對(duì)文化終極關(guān)懷的追求,，漠視高雅文化,，追求隨性所欲的應(yīng)時(shí)文化和快餐文化，自覺認(rèn)同某些庸俗的社會(huì)潮流,，神圣的生活理想,、人生準(zhǔn)則以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛與褻瀆,；在文化行為上,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的務(wù)實(shí)傾向和媚俗色彩，他們關(guān)注的問題越來越現(xiàn)實(shí),，追求的目標(biāo)日趨功利，對(duì)個(gè)人前途的關(guān)注遠(yuǎn)高于對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注,。世俗化,、功利化的浪潮在動(dòng)搖和瓦解校園傳統(tǒng)文化價(jià)值秩序的同時(shí)，并未為人們提供一種充分體現(xiàn)尊嚴(yán)和生命價(jià)值的令人信仰的價(jià)值信仰,，使之成為生命意義新的蔭庇所,，一些青年學(xué)生日益陷入空前的文化危機(jī)中；在文化規(guī)范中,，大學(xué)生文化逐漸疏離主流思想,，回避矛盾沖突，逃避靈魂追問,，漠視校園紀(jì)律規(guī)范,、道德規(guī)范和生活規(guī)范的束縛，出現(xiàn)了文化價(jià)值失范的傾向,；在文化傳承和文化創(chuàng)新上,，一些大學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)校園文化傳統(tǒng)的蔑視和對(duì)文化創(chuàng)新的懶惰，“他嘲弄?jiǎng)e人的價(jià)值,，他唯一的信仰就是否定的哲學(xué),。他生活在既無過去又無將來的一條窄縫中”，文化迷失,、精神迷失,、道德迷失日甚一日,，虛無主義、享受主義,、拜金主義的迷霧開始在大學(xué)校園中彌漫,，甚至出現(xiàn)了一些反社會(huì)、反文化的行為,，令人觸目驚心,，這一切構(gòu)織成了一幅與大學(xué)生文化極不協(xié)調(diào)的精神畫卷，使得對(duì)大學(xué)生社會(huì)評(píng)價(jià)降低,，“他們有知識(shí)沒有文化,，有智商沒有教養(yǎng)，有青春沒有熱血,，有個(gè)性沒有品行,。”大學(xué)生正趨于庸俗,，而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的結(jié)果,，大學(xué)生文化在時(shí)代的喧嘩與躁動(dòng)中，正走向庸俗,。

現(xiàn)代社會(huì)中,，愛情婚姻對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生而言不再是一個(gè)朦朧而羞澀的話題，被調(diào)查者們反映出來的這種渴望成熟愛情的思想在一定層面上也反映了他們都是很重視感情的人——是有別于對(duì)待家庭的——但是不管怎樣,，從一定意義上說,，現(xiàn)代大學(xué)生渴望一種理性的思維模式和理性的生活模式。此外還可以看出,，對(duì)于大學(xué)生而言,，愛情在其生活中還是占有舉足輕重的地位。從本質(zhì)上而言,，如法國劇作家莫里哀所言“愛情是一位偉大的導(dǎo)師,，教會(huì)我們重新做人”，也就是說她不僅是浪漫的感情體驗(yàn),，更是一種責(zé)任,，是有性愛，感情,，理想和義務(wù)等多種因素交織在一起的復(fù)雜的精神生活現(xiàn)象,。如此看來，大學(xué)生對(duì)“成熟的愛”的選擇似乎與“家庭安定”形成悖論,，這其實(shí)正好反映出大學(xué)生內(nèi)心對(duì)愛情及其觀念強(qiáng)烈的沖突：一方面,，他們渴望去愛和被愛，向往神圣成熟的愛情,，這種吸引力本身就是一個(gè)永恒不變的法則,，它的生根發(fā)芽成長源于人類最原始的愛的需要,。它是個(gè)體成熟和社會(huì)成熟達(dá)到一定階段所產(chǎn)生的男女之間的相親相愛，互相傾慕的美好感情,；另一方面,，大學(xué)生們都對(duì)他們所渴望的愛情信心不足，他們害怕被騙,，更怕受到傷害,，他們對(duì)于一種安定的幸福抱有一種懷疑的態(tài)度。心理學(xué)有個(gè)名詞叫做“self—defense”（自我防衛(wèi)）,，人們往往說一些和自己內(nèi)心想法相反的話,，本來“成熟的愛情”的落腳點(diǎn)最終會(huì)是“家庭的安定”，但是由于對(duì)社會(huì)的不信任或者對(duì)于未來的不確定和難以把握,，他們選擇了放棄,，甚至是否定。

會(huì)出現(xiàn)這一種迷茫和愛情價(jià)值觀的激烈沖突,，其原因我們認(rèn)為有以下兩個(gè)：

「1」愛情的理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾

大學(xué)生對(duì)于愛情充滿美好的憧憬,，其中大多數(shù)具有濃厚的理想色彩，而對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深入,，容易把愛情和婚姻視為同一,，這樣也就在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中容易碰壁，而該年齡階段的青年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，心理承受能力不強(qiáng),，所以會(huì)有“一朝被蛇咬，十年怕草繩”的心理,。

而婚姻除了要考慮愛情以外還有考慮諸如：社會(huì)地位、受教育程度等等各種因素,。另一方面,，現(xiàn)實(shí)中的戀人也并非想象中的那般完美，他們都是一個(gè)個(gè)具體的,、活生生的,，又各具優(yōu)劣的人。這一切都使青年感到理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,，并常常由此產(chǎn)生失望,、彷徨、煩惱和痛苦,。

「2」社會(huì)的原因

離婚率的連年上升,，社會(huì)誠信度不斷下滑，人們思想趨向越來越復(fù)雜,，對(duì)于愛情和婚姻也日趨標(biāo)準(zhǔn)化……這一切的一切都對(duì)大學(xué)生的愛情觀有著或多或少的沖擊和影響,，甚至開始懷疑愛情的真實(shí)性,。所以他們有些收起了內(nèi)心純粹的感情甚至于由于曾經(jīng)的挫折封閉起自己的心扉，在這樣的條件里健康的愛情觀念以及自身所追求的目標(biāo)以及對(duì)生活的意義和態(tài)度都會(huì)發(fā)生畸形,。

這個(gè)結(jié)果是一個(gè)推論,，而表面的結(jié)果顯示為大學(xué)生都不斷的吸取新的知識(shí)，并出現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的傾向,。從某種層面上來講大學(xué)生的這一種個(gè)人主義的傾向是來自于其心理深層的對(duì)世界的不信任甚至于恐慌（請(qǐng)注意,，這里出現(xiàn)了一個(gè)反面的名詞：“不信任”）。

社會(huì)是人類的社會(huì),，由于有人的參與而帶來了人際關(guān)系的聯(lián)系,，各種利益關(guān)系的復(fù)雜化使得人們尤其是我國人們之間出現(xiàn)了信任危機(jī)，這一種信任危機(jī)不僅僅存在于完全社會(huì)人之中,，也影響著即將進(jìn)入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生——信任的大敵是極端的完美主義者,，除了他們自己，他們不相信別人有完成任務(wù)的能力,，他們事必躬親,，對(duì)別人做的事總能找出錯(cuò)誤、找到缺陷——從這樣的角度來看便迫使大學(xué)生不得不在進(jìn)入社會(huì)之前努力汲取知識(shí),，這也是和我們調(diào)查的結(jié)果相符合的,。

現(xiàn)在，在組織中,，要讓每個(gè)人能心情愉快地完成任務(wù),，我們需要信任?！靶湃慰偸浅霈F(xiàn)在它的替代物消失之后,。”德國管理學(xué)者萊恩哈德,。斯普倫格說,，在他看來信任的替代物是權(quán)力與金錢。實(shí)際上,，過去的目標(biāo)并不包括“讓每個(gè)人心情愉快”,，而只是完成任務(wù)。權(quán)力和薪酬可以達(dá)到目標(biāo),，最初權(quán)力可以讓沒有自主意識(shí)的人服從,，接著薪酬又吸引他們繼續(xù)這樣做。但對(duì)于現(xiàn)在接受過良好教育,、有著自主意識(shí)的人來說,，權(quán)力和金錢的效果都在褪色——這也和第一部分中當(dāng)代大學(xué)生反映出來的個(gè)人價(jià)值傾向的結(jié)果相吻合。

從作這一次的調(diào)查開始，我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來自社會(huì)的種種氣息：有清新的,，有偏激的,，也有其他的……但是不管怎樣，我們都認(rèn)為不應(yīng)悲觀地看待當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)和價(jià)值觀的狀況,。畢竟,，他們是渴求發(fā)展渴求進(jìn)步并努力迎合社會(huì)的一群，在這一次的調(diào)查當(dāng)中,，幾乎全部的男生和女生都將“一種令人興奮的,、有刺激的生活（有活力的，豐富多彩的生活）”作為價(jià)值觀排序中最為重要的一個(gè)（男生將這一項(xiàng)選擇為第二重要的）,，從這里可以看到他們朝陽般的氣息和生命力,，的確社會(huì)需要這種生機(jī)勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展。這種不甘平庸,，積極創(chuàng)造的精神特質(zhì)也是現(xiàn)代大學(xué)生身上非?？少F的品質(zhì)。

而在著手寫這篇報(bào)告的時(shí)候,，我們翻閱了一些資料,，許多資料表現(xiàn)出一個(gè)令人十分擔(dān)憂的結(jié)果：認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的精神和價(jià)值觀的狀況已經(jīng)到了刻不容緩的危機(jī)時(shí)刻，但是從這一次的調(diào)查來看當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來的還是相當(dāng)理智和清楚自己所處環(huán)境的,。盡管在這一次的調(diào)查中也暴露了一些諸如關(guān)于家庭,、個(gè)人主義與集體主義沖突，欲求不滿等方面的困惑,，但對(duì)于正處于向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，全社會(huì)一時(shí)難以確立有共識(shí)的新的主導(dǎo)價(jià)值觀的外部環(huán)境而言，大學(xué)生在價(jià)值取向上出現(xiàn)浮躁,，迷惑甚至一定程度上的無所適從都是一種正常的現(xiàn)象,，而此階段的一切意識(shí)形態(tài)都將會(huì)成為新的價(jià)值觀確立的“鋪墊”和“反鋪墊”。

眾所皆知,，人生價(jià)值的特點(diǎn),，首先在于價(jià)值關(guān)系中的兩重性，人既有自身的需要,，要求社會(huì)和他人滿足自己的物質(zhì)和精神生活需要，同時(shí)又有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富以滿足社會(huì)和他人的需要,。其次在于價(jià)值表現(xiàn)上的能動(dòng)性，人既是價(jià)值的承擔(dān)者,，又是價(jià)值的創(chuàng)造者,。再次在于價(jià)值取向上的社會(huì)需要性，符合社會(huì)需要并被社會(huì)肯定的人生便是有價(jià)值和有意義的。我們這一代年輕的知識(shí)分子所擔(dān)負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任將對(duì)我們有更大的考驗(yàn),，特別是身處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的我們,，在第二次創(chuàng)業(yè)的過程中必然會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，且各種思潮的涌入必然會(huì)讓我們面臨更多的誘惑,。所以,，更多地引導(dǎo)學(xué)生以面向未來的眼光看待現(xiàn)實(shí)，超越由現(xiàn)實(shí)問題引起的種種困惑,，更多地倡導(dǎo)一種“必要的犧牲”精神,，求得國家、集體與個(gè)人三者利益的統(tǒng)一,，對(duì)于這一代大學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)的蕩滌中健康成長是很有意義的,。

在這里，本著建立良好價(jià)值觀念的目的,，我們提出以下幾個(gè)操作性強(qiáng)的建議：

【1】現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念影響很大,，故需正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，建立健康的價(jià)值觀念：如今的網(wǎng)絡(luò),，可是說是信息傳遞速度最快的媒介之一,，它對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀念的塑造有著舉足輕重的作用。在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的過程中可提高大學(xué)生辨別事物是非的`能力,；可培養(yǎng)并樹立自由與責(zé)任,、權(quán)利與義務(wù)相結(jié)合的意識(shí)；還可利用網(wǎng)絡(luò)上的大學(xué)生信息認(rèn)識(shí)大學(xué)生,、教育大學(xué)生,。

【2】正視自己，借助內(nèi)外力量挖掘潛能：一個(gè)人的價(jià)值觀念的建立很大程度上受其本身自信心影響,，最大限度的挖掘個(gè)人內(nèi)在潛能有利于樹立良好的價(jià)值觀念,。我們建議可以借助親近的人的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的潛能——每一個(gè)人都有一個(gè)自我熟悉的生活圈子，各種不同年齡,、不同性別,、不同職業(yè)的人對(duì)你有不同程度的了解，在家庭主要有父母,、親戚,、在外有朋友、同學(xué),、老師,，因?yàn)殚L期的交往使他們對(duì)你有不同程度的印象和評(píng)價(jià)，大都很中肯,、客觀,，這對(duì)了解自我的潛能起到了直接作用,；另外一個(gè)方法則是借助咨詢機(jī)構(gòu)來了解自我潛能和發(fā)展計(jì)劃——專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)一般會(huì)設(shè)計(jì)比較具體的問題，形成一套有一定信度和效度的,、標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量工具,，再輔之于和專業(yè)咨詢?nèi)耸棵鎸?duì)面的交談，最后達(dá)到解決問題的目的,。

【3】針對(duì)調(diào)查中大學(xué)生輕看家,、國的結(jié)果，提供系列講座和咨詢,，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人目前追求的一切東西都是與家和國休戚相關(guān)的,。

最后，在這篇調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾,，我們展望一下未來大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展動(dòng)向：

【1】由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展,，大學(xué)生所能吸收到的信息日益增多，價(jià)值觀念將陷入一個(gè)更加錯(cuò)綜復(fù)雜的狀態(tài),。

【2】由于大學(xué)生本身身處大學(xué)之中,，所以在未來，大學(xué)對(duì)于大學(xué)生的價(jià)值觀念的影響也將一如既往的重要,，其中從現(xiàn)在開始到未來的日子里面需要逐步改變的是：學(xué)校過強(qiáng)的共性制約以及過重的功利導(dǎo)向使部分學(xué)生個(gè)性發(fā)展出現(xiàn)偏差,；過窄的專業(yè)教育以及深度和吸引度不夠的思想教育，使大學(xué)生價(jià)值觀的塑造和發(fā)展受到限制,。

【3】價(jià)值觀念中關(guān)于合作和創(chuàng)新的部分會(huì)發(fā)揮更大的作用,，但是同時(shí)由于個(gè)人價(jià)值的地位逐步增加會(huì)給合作和思想以及行動(dòng)的創(chuàng)新帶來不小的阻力。

至此,，我們這一次的分析報(bào)告就告一段落,，雖然在這一次的調(diào)查分析中我們僅僅是探討了特區(qū)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀中小小的一個(gè)區(qū)域，但是,，作為這一次調(diào)查主體的同齡人,，我們已經(jīng)深深的體會(huì)到來自于我們和所有調(diào)查主體身體里的青春和朝陽的氣息，盡管也會(huì)有頹廢的時(shí)候,，但是通過這一次的調(diào)查,，我們?nèi)匀幌嘈牛菏澜绲拿魈鞎?huì)因我們而變得更加美麗！

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇八

附錄：

當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告

小組成員：組長：李澤鴻

副組長：胡新海

成員：王磊

遲新帥

黃昱民

穆洪蕾

2愛情,，人類永恒的話題,。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查,，以大學(xué)生戀愛觀為主題,，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素,。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生,；戀愛觀,；調(diào)查

愛情，多么美好的尤物,。從“窈窕淑女,，君子好逑”，到“所謂伊人,，在水一方”,；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆,。而大學(xué)生正值青春年華,，對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣,。戀愛觀就是異性之間在生理,、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”,。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響,。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀,、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,，樹立積極,、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,。

1．方法,。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,，力圖通過該問卷比較客觀、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況,。

2.研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了桂林理工大學(xué)在校大一的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷45份，回收45份,，有效率為100％,。

3.調(diào)查時(shí)間為3月,。

(一)、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有45人,，男生17人,，女生28人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有9人,，男女單生居多,，照比例本學(xué)校男生戀愛居多，女生戀愛的極少,，可見戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,，60%的人對(duì)失戀都無所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤,。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛成功率上,，80%的學(xué)生選擇“很小”,。

（二）、大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查表分析

大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查表分析

女:27人男：18人

你現(xiàn)在是否談戀愛

a,、是男：6女：3

b,、否男：12女：24

據(jù)調(diào)查男女單身居多，照比例本學(xué)校男生戀愛居多,，女生戀愛的極少

2．得什么時(shí)候談戀愛才算合理

a,、初中男：1女：0

b、高中男：10女：2

c,、大學(xué)男：6女：11

d,、畢業(yè)后男：1女：14

男生大部分覺得在高中戀愛更為合理

女生大部分更傾向越晚談越好，更多的希望畢業(yè)后再談

3.在大學(xué)前是否談過戀愛

a,、是男：9女：13

b,、否男：9女：14

大學(xué)前后談戀愛的男女都持平,，一半在大學(xué)前就談過

一半沒有，說明初戀還保留的人還是占了大多數(shù)

4．長對(duì)你談戀愛的看法

a,、鼓勵(lì)男：2女：2

b,、不管不問男：10女：10

c、反對(duì)男：6女：15

家長對(duì)孩子談戀愛鼓勵(lì)極少,，但還是有存在的現(xiàn)象

5．否贊同偉大的毛主席的戀愛觀點(diǎn)(不以結(jié)婚為目的戀愛都是耍流氓)

a、是男：5女：13

b否男：12女：14

對(duì)于毛爺爺?shù)倪@一論點(diǎn)男生表示更為不屑,，女生的專情顯得更為在乎愛情過后的果實(shí),，更渴望將來，然而也有將近一半的女生對(duì)此表示并不在乎,，可能這也是90后女生看的開的一點(diǎn)吧,。

6．異地戀的是否看好

a、一定成男：1女：0

b,、一般男：7女：10

c,、不一定男：7女：12

d不可能男：1女：5

對(duì)于異地戀，堅(jiān)信能成功的在調(diào)查中只有寥寥一個(gè)人,，而且還是男的可能是調(diào)查范圍小的緣故,，但是還是可見大部分人對(duì)異地戀充滿懷疑的態(tài)度，大部分人都會(huì)覺的有可能后者不一定,，單女生完全不相信異地戀的人大有人在,，這也體現(xiàn)女生一多疑的性格，但我相信那個(gè)相信異地戀的男生一定是個(gè)專情的好孩子,。

7．得那種方式開始的戀愛更好（多選）

a,、一見鐘情男：4女：2

b、日久生情男：13女：24

c,、患難真情男：7女：15

男生比女生更在乎見鐘情,，女生則對(duì)日久深情更抱有好感，畢竟對(duì)彼此的了解才能讓情感打下良好的基礎(chǔ),。

5

8．面種種戀情你最不接受哪一種a,、師生戀男：3/5女：3/10

b、姐弟戀男：4/8女：2/9

c,、同性戀男：13/3女：13/2

d,、三角戀男：3/5女：12/2

e、隔代戀男：5/3女：9/2

姐弟戀男生和女生普遍接受一點(diǎn),，三角戀和隔代戀女生相比男生來更為討厭

從師生戀這方面,，由于女生對(duì)于成熟男人的偏好，也廣受支持,，姐弟戀也還勉強(qiáng),，可能在生活中真的有不少姐弟戀的存在吧,。

9．得談戀愛時(shí)的花費(fèi)應(yīng)該是怎樣分配

a、aa制男：8女：21

b,、有男生承擔(dān)男：4女：1

c,、生活費(fèi)合并男：6女：5

現(xiàn)在的女生都十分的獨(dú)立自主了些很少愿意男生獨(dú)自出費(fèi)這也是女權(quán)的地位越來越高的原因吧。對(duì)于生活費(fèi)合并,，有好處也有壞處,，這樣做的人也不在少數(shù)。

10．為在大學(xué)談戀愛對(duì)學(xué)習(xí)的影響是好還是壞

a,、有幫助男：2女：3

b,、無影響男：6女：14

c、不太好男：9女：10

d,、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)男：1女：0

覺得有幫助的人寥寥無幾,，女生大部分覺的毫無壓力一點(diǎn)也不會(huì)影響學(xué)習(xí)，男生則更覺的會(huì)多多少少有些影響,，畢竟男生在這方面付出的比女生要多那么一些,。

你想不想談戀愛

想（）男：6女：8

不想（）男：12女：17

順其自然男：女：2

從調(diào)研結(jié)果來看，周圍的人還是對(duì)于大學(xué)戀愛這門課程不是很感冒,，大部分的人不是很想談戀愛可能有種種方面的原因,，個(gè)方面的壓力造成的這一現(xiàn)狀，也可能是大家才剛?cè)雽W(xué)不就,，對(duì)各自不是太了解,，可能到了大二大三會(huì)友一定的改善，畢竟在大學(xué)這么一個(gè)良好的戀愛環(huán)境,，誰也不想就這么白白錯(cuò)過了,，我們應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)在抓出他，在人生的路上鍛煉自己,，為了將來少走彎路,。

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

（一）,、大學(xué)生戀愛心理特征

1.性愛的好奇心理,。由生理發(fā)育成急于求成的熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.占有心理,。與高校聚集著才華,、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān),。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的,。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī),，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫。

4.補(bǔ)償心理,。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā),，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償,。

5.游戲人生心理,。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛,，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛,，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,，大學(xué)生們有“不求天長地久,，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中,。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他,、沖動(dòng),、幻想；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響,。

1．空虛而愛。調(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛,。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過,，有的學(xué)生認(rèn)為,，進(jìn)入大學(xué)以后,，思想很消極，什么目的都沒有,，終日無精打采,，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白,，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,，以消磨時(shí)光，尋求快樂,。

2．動(dòng)機(jī)不純,。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純,。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛情,，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助,。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊,。為達(dá)目的不擇手段,。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,，不建立關(guān)系,。

3．心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛,，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來,，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展,。

著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程,，輕視愛的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。

5．觀念淡化,。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快,，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下,，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德,。加之生理和心理的原因,，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試,，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨,。

6．與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,，往往是把愛情放在首位,，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的.,。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系,，也不可能耽誤學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響,。

7．至上,。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭,、社會(huì)地位上,，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠,、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，功利性,、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性,、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來,，越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然,，這種功利性,、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系,。

四,、樹立合理戀愛觀

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，特提出以下一些對(duì)策與建議,。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做,。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來講,，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助,。在法律責(zé)任中,，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的,，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償,。不難看出,，國家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系,。對(duì)于戀愛中的一些過激行為,，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,，規(guī)范和約束自己的行為,，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求,。

（二）對(duì)愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩,，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情,、愛情,。但最重要、最穩(wěn)定,、最專一的情感則是愛情,。無論你到哪里、無論你有多大,，只有白頭到老,，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù),。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的,，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任,、勇于奉獻(xiàn),。真愛是以互愛為前提的,，它可以使人獲得力量和幸福,，充實(shí)人生，促進(jìn)成材,，構(gòu)建和諧家庭,。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容,，就短暫的人生而言,，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,，而愛情則處于從屬關(guān)系,，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”,、“以貌取人”,、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身,，而且違背了道德的基本要求,。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂場所,，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念,。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性,，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,，甚至行為越軌。因此,，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè),、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí),，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”,，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”,。古今中外，凡是能立大志,，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系,。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情,，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理,。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考,，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，注重保護(hù)自己

在愛的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零,。因?yàn)樵邗r花,、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的,。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里,，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她,，天下也沒有不勞而獲的美差,。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的,，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭,。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣,，愛情才會(huì)結(jié)出美麗,、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理,、性思慕期,、性意識(shí)期的到來,，在沒有了各方面壓力下,，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲,。但由于人生的經(jīng)歷,、生活閱歷的缺少,，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟,。因此在相愛的同時(shí),，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展,，甚至引發(fā)痛楚事件,。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素,、周圍環(huán)境影響的同時(shí),，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹立正確的戀愛觀,，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善,；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失,；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情,，盛開幸福的愛情之花。

胡新海：愛情就像水,，看不清摸不透猜不準(zhǔn),，還得自己親身體會(huì)……

遲新帥：君子戀愛十年不晚。

王磊：愛情就像雙面膠,，時(shí)間總會(huì)讓一面變得松動(dòng),。

黃昱明:信任是愛情基礎(chǔ)，互相信任,，才能互相幸福

穆紅蕾：先有事業(yè),，再有愛情，沒有金錢神馬都是浮云,。

李澤鴻：女人就像書,，然后呢！你懂得……

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇九

關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)和提高“財(cái)商”，就成為高校的重要課題,。以下是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告,，歡迎閱讀。

大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),，手機(jī),、旅游,、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn),。調(diào)查中,，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí),，大部分學(xué)生選擇了“旅游”,，其次是“買電腦”，反映出大學(xué)生具有想走出校園,、融入社會(huì)與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

據(jù)了解,，在購買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反,，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

大學(xué)生站在時(shí)代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn),。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目,。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%,。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容,，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”,。再次是發(fā)型、服裝,、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族,。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看,，“是否流行”緊隨價(jià)格,、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素,。至于名牌產(chǎn)品,，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購買名牌產(chǎn)品”時(shí),，80%的學(xué)生表示肯定,。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌,、高品位生活的需要,。

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谟懻摃?huì)上，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。 大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主,。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重,，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右,。

大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,；問題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠,。 "

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。 當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費(fèi),、戀愛支出過度等問題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。

今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,，全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,，在全社會(huì)樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費(fèi)理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、盲目攀比,、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下四個(gè)方面著手：

（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究,。在思想理論教學(xué)中,，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教,。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然,，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程,，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維,。

（二）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí),。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng),，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng),。當(dāng)然,，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個(gè)角度看,，需要鼓勵(lì)人們積極,、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài),，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者,。

（三）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商,，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容,，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的,。

（四）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)人才,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十

關(guān)于個(gè)人消費(fèi)的問卷

為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)問題,，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，請(qǐng)盡量如實(shí)填寫,，(不方便的可以留空)并祝愿您在今后的工作和學(xué)習(xí)中一路走好,。

1 .您的月消費(fèi)額大概為多少( )

2. 您每月飲食方面支出(包括零食飲料)大概為多少( )

3 .您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具、書籍,、復(fù)印,、培訓(xùn)班)( )

5. 如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個(gè)月的消費(fèi)( )

6 . 您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少( )

7. 您擁有手機(jī)嗎?如果有,，每個(gè)月話費(fèi)支出為多少?如果沒有,，請(qǐng)回答下一題。

8. 您每月用于通訊方面的支出為多少(僅限于使用電話卡的情況)( )

9. 您是否有打工的經(jīng)歷,，如果有,，或有此打算，目的是( )

a. 補(bǔ)貼日用 b. 增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn) c. 趕時(shí)髦 d. 渴望獨(dú)立

e. 閑著沒事,，干就干了

10 . 您花費(fèi)的資金主要來自( )

a. 學(xué)子勤工儉學(xué) , b. 用休息日在外作家教 c 給企業(yè)打工 d. 主要從家里拿錢,，很少自己掙錢 e. 其他：

11. 您的家庭月總收入為( ) rmb

12 . 您覺得您現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何( )

a. 高得慘不忍睹 b. 偏高 c. 剛剛好 d. 偏低 e. 低得一塌糊涂

1 .您的家鄉(xiāng)是：____省(直轄市,，自治區(qū))_____ 市

2 .您有沒有在不知不絕中花去很多錢的體驗(yàn)?如果有,，您覺得這部分花費(fèi)是否必要?

如果您認(rèn)為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么辦法避免這部分花費(fèi)么?

見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)

本問卷共發(fā)放42份,，收回有效問卷31份,。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放,。

我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析

1.總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，消費(fèi)額主要集中在350——500和500——800之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體,，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低,。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間,，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布,，兩種極限情況a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律,。

2.恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出,，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,，因此,，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平,，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況,。

3,、通訊開支

隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)(這個(gè)數(shù)據(jù)尚有余地),，可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高,。然后，在擁有手機(jī)的群體中,，月花費(fèi)高于100元的占到43,，已經(jīng)接近一半。對(duì)于這部分人,，按照每條短信0,、1元，話費(fèi)每分鐘0,、3元計(jì)算,，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,，顯然,，這些不是都有必要的。也就是說,，在手機(jī)消費(fèi)方面,，不理性、高開銷的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的,。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺,，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn),，月支出在20——50元和20元以下的分別達(dá)到78，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話,，或每個(gè)電話時(shí)間較短,。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理,，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān),。

4.打工目的方面

最高的選項(xiàng)是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出,，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面,，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好,，有足夠的資金應(yīng)付日常支出,。但是,，我們也應(yīng)該考慮一下這些資金的來源，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了下一個(gè)問題,。

5.生活資金來源及家庭收入

6.

自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示,，71的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符,?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭,，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn),。

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去,，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體,，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定,。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向,、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映,。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的,。

1.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格,、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響,，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反,，他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容,。總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出,，潛在戀愛支出就可以看出)。

2.消費(fèi)層次一定程度兩極分化,。

3.豐富大腦不惜錢調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：

由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求,，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完專科升本科,、讀完本科讀碩士,，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí),，輔修其他學(xué)科,，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程,、購買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上,，他們出手大方，而且家長對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦,。

4.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的,，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中,，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查的12名女生中，66,、7飲食費(fèi)用在350元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而19名男生中也只有84,、2達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),，90的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會(huì)上指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中,，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

5.過分追求時(shí)尚和名牌,，存在攀比心理

在討論會(huì)中,，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理6.戀愛支出過度在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元(比如送名貴禮物給對(duì)方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹7.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄例如,，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教,，而且那些作過家教的同學(xué)里面,，多數(shù)是為增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低,。顯然,，大家這方面的意識(shí)極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,，差距較為明顯,。可是,，換個(gè)角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”在討論會(huì)上,，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比,、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。

1.今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向,，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

3.學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)求是,，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀、勞動(dòng)觀,、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,。

1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí),，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人,，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研,，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀,。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,。但離散趨勢(shì)明顯,，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的,。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。

3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十一

大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

1,、消費(fèi)觀念復(fù)雜,，感性消費(fèi)占上風(fēng)

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與本錢進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有構(gòu)成完全的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%具有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性,。具有手機(jī)的大學(xué)生中，一部份有通訊的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng);另外一部份有通訊需要,，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),，攀比心理致使的,。

2、學(xué)生對(duì)品牌的虔誠度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好,，終究構(gòu)成使用習(xí)慣,，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水,，感性熟悉上的氣味清香,，質(zhì)量好，效果明顯,，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往,。

3、消費(fèi)偏向多樣化

21世紀(jì)是物資生活與精神生活日趨豐富的時(shí)代,，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活,。文娛,、運(yùn)動(dòng),、手機(jī)、電腦和新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱門,。大學(xué)生的消費(fèi)已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),。假如經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng),，大部份學(xué)生會(huì)往旅游,，往歌廳、酒吧消費(fèi),，或是購買電腦,，手機(jī)、mp3,，反映出大學(xué)生具有走出校園,、融進(jìn)社會(huì)、具有高質(zhì)量生活的渴看,。

大學(xué)生的錢“從哪里來,，到哪里往?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來源方面,有75%的同學(xué)依托父母,，13%的同學(xué)依托貸款,，8%的同學(xué)取得了獎(jiǎng)學(xué)金，9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼平常開消,，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi),。因而可知,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化,。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等,，要是這個(gè)“大頭”加上往，來自父母的比例將更高,，可以這么說,，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)往向題目,，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦,、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其中,。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出,。

手機(jī)已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具,，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明,，煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生具有手機(jī),，年級(jí)越高,，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛進(jìn)校唯一6%的學(xué)生具有手機(jī),，而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá)82%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)均勻具有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示,，購買手機(jī)主要是為了方便找工作,。固然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能,。在選擇手機(jī)時(shí),，他們以為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此,，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們具有電腦,、名牌手機(jī)等珍貴物品;家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端,，他們常常要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂,，生活水平居中,。同時(shí)，從以上的分析可以蘇醒的看出,，從錐形的上端到錐形的下端順次下降,，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭,。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，均勻每一年約一萬元的用度對(duì)一個(gè)家庭來講，可謂是重中之重了,。就拿普通家庭三口人來講,，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花往家庭收進(jìn)的大部份，特別對(duì)農(nóng)村的家庭而言,，愈甚,。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步,，生活水平得到改善,，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的,。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收進(jìn)的45%左右,，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%,。無疑,，目前大學(xué)生的消費(fèi)已給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的用度了,。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),，其居民收進(jìn)水平比大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,，影響可謂深遠(yuǎn),。

大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相干,，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前,，大學(xué)生消費(fèi)市場已構(gòu)成,，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要,。它已成為我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部份,，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及,，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用,。

大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校,，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的題目?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校,、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議,。

(一)對(duì)大學(xué)生而言，要建立自己公道的消費(fèi)觀念,，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi),。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,，所以自己的消費(fèi)要斟酌到家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),，父母的承受能力，還要有自制能力,，不能盲目地墮入感性消費(fèi)的誤區(qū),。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中,，比如最近很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以致影響到自己的學(xué)業(yè),。另外,，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)進(jìn)大學(xué),，已開始漸漸地融進(jìn)社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛紛復(fù)雜的社會(huì),，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利,。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是,，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有構(gòu)成足夠的重視,。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動(dòng)觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分展開,，從而也難以到達(dá)真實(shí)的指導(dǎo)目的。

(三)對(duì)社會(huì)而言,，要積極開辟大學(xué)生消費(fèi)市場,，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,，同時(shí)要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi),。不管從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了,，它已嚴(yán)重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(四)對(duì)大學(xué)生來講還應(yīng)加強(qiáng)公道儲(chǔ)蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特?清崎曾說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢和能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時(shí),，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)氖煜r(shí)，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如什么時(shí)候,，大部份同學(xué)都安然承認(rèn)自己的消費(fèi)已超越計(jì)劃范圍，乃至有些同學(xué)還需要向他人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十二

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說明：

（一）大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有30人,，男生16人,，女生14人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有6人,，正在戀愛中的也僅有6人,，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛,，僅有1人表示反對(duì)，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,，80%的人對(duì)失戀都無所謂,，22%的人會(huì)再找一個(gè)，只有7%的人會(huì)悲痛欲絕,，在大一談戀愛的主要原因,，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤,。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛成功率上,，75%的學(xué)生選擇“很小”,。

（二）大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

2大二學(xué)生接受調(diào)查的有70人，男生36人,，女生各34人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了,。

（三）大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有25人,，其中男生12人，女生13人,。在受調(diào)查的學(xué)生來看,，多半已經(jīng)戀愛,，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生,，比較浪漫,，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示,，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，25人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷,。對(duì)于異地戀,，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀,，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?。家庭等原因而不?huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,，做了對(duì)比的記錄,。71％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活,；關(guān)于尋找戀人,，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H,。男女生各半都能平淡的看待失戀,，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時(shí)間上,，女生把戀愛時(shí)間限定在62％以下,，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持,，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情,；一半的人表示不輕易愛一個(gè)人,，且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之,，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,，大都能在愛情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真,，他們對(duì)愛情仍有美麗的向往,。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人,，女生3人,。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、只有24%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人,，76%的人認(rèn)為不是,。

2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上,，認(rèn)為可以的只有3人,。

3、對(duì)于大學(xué)愛情是否成為婚姻,，則所有人認(rèn)為是不可能的,。

4、對(duì)于戀愛與學(xué)習(xí),，6人表示同等重要,，3人表示戀愛重要。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度,，有2人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找,。

6、對(duì)同居的態(tài)度,，不贊成的有2人,，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實(shí),。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上,，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見在大學(xué)生看來,，大學(xué)戀愛是有花無果的事情,。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美,。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了,，可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚,，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害,。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀,，不難看出，隨著年齡的增長,，知識(shí)的擴(kuò)展,，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待,，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,，但還是缺乏成熟,。理性的思考，感性有余,，進(jìn)入大三后,，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛,，戀愛觀趨向成熟,。

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1、性愛的好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成,。

2、急于求成的占有心理,。與高校聚集著才華,、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān),。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的,。

3、依賴心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,。

4,、補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā),，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位,、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5,、游戲人生心理,。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛,，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè),，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方,。因此,，大學(xué)生們有“不求天長地久,，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng),、排他,、沖動(dòng),、幻想；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響,。

4的都沒有,，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,，以消磨時(shí)光，尋求快樂,。

2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析,，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純,。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛情,，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上,、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助,。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊,，為達(dá)目的不擇手段。

3．好奇心較重,。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛,，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來,，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展,。

4．不注重戀愛的后果,。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好,，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任,。

5．道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，但隨著西方思想的傳入,，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,，在這種新思想的影響下,，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來,，而忽視了結(jié)果和道德,。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇,、大膽的嘗試,，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,，應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述,。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做,。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來講,，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助,。在法律責(zé)任中,，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚5的,，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。

（二）對(duì)愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩,，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情,、友情、愛情,。但最重要,、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情,。無論你到哪里,、無論你有多大，只有白頭到老,，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚,，也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義,。那些“以錢取人”、“以貌取人”,、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的,。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求,。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系,。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻,，而是為了精神上的空虛,，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀,、多角戀油然而生,，伴隨著兩個(gè)人交往，性問題也開始發(fā)展,，婚前性行為逐漸增多,，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加,。大學(xué)校園外的旅店,、日租房層出不窮,。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次,，大學(xué)生經(jīng)不住金錢,、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活,，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是,。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念,。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用,。與此,，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌,。因此,，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉,。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí),，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí)，在大學(xué)生中,，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”,，但比率相當(dāng)?shù)停耙磺姓嬲齻ゴ蟮娜宋?，沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,，凡是能立大志,，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,，注重保護(hù)自己

在愛的時(shí)候,，戀人的.智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花,、美言的背后,，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作,、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里,，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差,。一切都需要自己的努力。真愛是不需要任何承諾的,，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭,。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣,，愛情才會(huì)結(jié)出美麗,、6燦爛的花環(huán)。

總之,，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素,、周圍環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德,，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失,；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花,。

通過這次實(shí)踐,，我們每一個(gè)人都對(duì)戀愛觀有了新一步的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生我們要樹立正確的愛情觀,，人生觀,，價(jià)值觀。校園里的愛情是最純潔的，最真誠的,，大學(xué)生在戀愛過程中要含蓄文明,，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄,、謙恭至羞澀的態(tài)度,，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容,，戀愛中的失戀是難免的,，作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng),、有道德的大學(xué)生,，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài),，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,，沒什么大不了的，要保持平和,、理性的心態(tài),。其次，還要作到失戀而不是志,，愛情是美好的,，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西,。不要一蹶不振,，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中,。再次，要作到失戀而不失德,，愛情不在友情在,，要理智和寬容，想到對(duì)方的難處,，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn),。

本次調(diào)查活動(dòng)中，我們經(jīng)過分組分工完成了問卷調(diào)查,、數(shù)據(jù)處理,、分析總結(jié),，總結(jié)報(bào)告，最終報(bào)告成型,。

在此次調(diào)查報(bào)告中,，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛觀的問題，我們從這些問題中,，進(jìn)行了總結(jié),，從中總結(jié)出了存在的原因，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問題,。比如說他們愛情觀的發(fā)展和變化,，了解到其中很多大學(xué)生對(duì)待愛情態(tài)度和以及獨(dú)特的見解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛情盲點(diǎn),，找出了對(duì)不正確的,、消極的愛情觀的解決辦法等等。

同時(shí),，在擬寫調(diào)查報(bào)告的時(shí)候,，我們還查找了很多相關(guān)資料,，見識(shí)到了更加全面系統(tǒng),，更加新穎的戀愛觀問題以及解決辦法。豐富我們的見識(shí)和今后遇到相關(guān)問題的處理能力,。同時(shí)也鍛煉了分析問題,、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之,，經(jīng)過此次調(diào)查報(bào)告,，我相信對(duì)戀愛觀的認(rèn)識(shí)更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力,，也使我們?cè)谔幚眍愃茊栴}不在生澀,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十三

從大學(xué)生來講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X，用錢,，存錢,，借錢，省錢,，護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托,。

(一)對(duì)象：我院大學(xué)生

(二)時(shí)間：xx年8月

(三)方式：問卷調(diào)查形式

就月平均生活費(fèi)而言，五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,，并且300～800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,，即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,，表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小,。在飲食方面的費(fèi)用最多,。

1、從總體上看,，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化,、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流,。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量,、價(jià)錢，追求物美價(jià)廉,。

2,、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性

“手機(jī)、筆記本電腦,、mp3一樣都不能少,。”假期回來,，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),，有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3.

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，一些大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌,，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,，情愿節(jié)衣縮食,，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望,。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出,。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

另外,，許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,，愛上了高消費(fèi)。

3,、大學(xué)生“月光族”

調(diào)查還顯示,，大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒有節(jié)余，其中50元以下節(jié)余的占81%,，有200元以上節(jié)余的僅占1%,。對(duì)于節(jié)余的錢，45%的同學(xué)選擇休閑娛樂,，選擇買書的不到占十分之一,。少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象,，會(huì)找同學(xué)借用，從銀行透支,，或預(yù)支下月費(fèi)用,。

4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,，財(cái)商不高

沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方，是否合理,。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,，沒有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,，由于沒有足夠的資金在股票,、外匯、基金,、債券,、保險(xiǎn)等市場上投資，并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,，大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了,。

5、新理財(cái)人異軍突起

約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過兼職工作,，56%正在做兼職,。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來說，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞?，而且?guī)缀鯖]有什么風(fēng)險(xiǎn)性,。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金，為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆,。無疑，這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過程中一個(gè)很重要的組成部分,，是理財(cái)過程中的一個(gè)高級(jí)階段,。

在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,，網(wǎng)上開店,，趁今年股票形勢(shì)好,，開戶成為新股民。在詢問中了解到,，他涉足股市并不是為了掙錢,，主要是為了解投資市場,，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),，投資額基本在5000至1萬元,，資金來源是家里人從炒股資金中抽出來額外提供的，在現(xiàn)在的股市行情中，已經(jīng)盈利10%了,。

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,，理財(cái)能力弱,，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下方面,。

家庭原因：許多家長始終認(rèn)為,，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué),，就前途光明,。隨著獨(dú)生子女的增多,，家庭生活水平的迅速提高，加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補(bǔ)償”心理，往往容易造成遷就、嬌慣,、溺愛孩子，結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),，表現(xiàn)在孩子用錢上，常常是“心太軟”，甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢這項(xiàng)工作從來都是家長一手包干的,，理由是：孩子還小,，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。

如果孩子在沒有問過家長的情況下,，哪怕只是自主花了一毛錢,，也會(huì)受到家長的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,，離家也比較遠(yuǎn),，大學(xué)生們才開始理財(cái)，沒有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺走,，別人買我也買,，家庭經(jīng)濟(jì)好的，消費(fèi)也更大更加沒有節(jié)約意識(shí),。難怪有很多家長反應(yīng),，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢!一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十四

在大學(xué)生活中,，我們需要對(duì)大學(xué)生人際交往進(jìn)行一個(gè)調(diào)查,，形成一個(gè)報(bào)告，才能更好的分析我們大學(xué)生在人際交往的過程中究竟是出現(xiàn)什么問題,，從而改正,。下面是本站小編為你整理的大學(xué)生人際交往

調(diào)查報(bào)告

一,、摘要

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我國的教育得以普及，大學(xué)生的數(shù)量也越來越多,。 在大學(xué)校園里,，現(xiàn)代大學(xué)生在人際交往中由于個(gè)性自我為中心、自卑,、驕傲,，嫉妒等心理，未能處理好自身的人際關(guān)系,，面臨著如何處理好各種人際關(guān)系的困惑,。潛意識(shí)里，覺得大學(xué)生的人際關(guān)系還不夠完美,，看著大學(xué)生跳樓,、上吊、或被室友投毒導(dǎo)致死亡的現(xiàn)象屢見不鮮,，所以大學(xué)生的人際關(guān)系問題如今已成為社會(huì)關(guān)注的熱門話題,。本文通過對(duì)造成人際關(guān)系緊張的原因進(jìn)行分析，并為改善大學(xué)生人際關(guān)系提出自己的看法,。

二,、引言

1、調(diào)查目的：

(1)大學(xué)生人際關(guān)系方面到底存在什么問題,。

(2)大學(xué)生自殺或被同學(xué)投毒導(dǎo)致死亡,，究竟出于什么原因。

2,、調(diào)查方式：采取的是對(duì)武漢大學(xué)學(xué)生通過問卷的形式進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。

三、關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的案例

因?yàn)榱謥碜赞r(nóng)村,，家庭背景不是很好,，然而在林的性格中，自尊,、上進(jìn),、好強(qiáng)、善良的一半,，始終沒有停止與苦悶,、自責(zé)、充滿挫敗感的那一半的戰(zhàn)爭,。他以自己的方式竭盡全力與外界溝通,，卻始終難覓出口,。最終因?yàn)榕c室友關(guān)系不和，而導(dǎo)致自我與他人的毀滅,。

2,、還記得1994年清華大學(xué)女生朱令金屬鉈鹽中毒的事件嗎?如今因?yàn)閺?fù)旦投毒案又被推到風(fēng)尖浪口上，但至今也還沒有得到滿意答復(fù),。

四,、調(diào)查結(jié)果分析

(二)大學(xué)與人交流的意向比較強(qiáng) 68.7%的大學(xué)生覺得自己性格不內(nèi)向;問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識(shí)新的朋友么?”68.7%的人選了愿意,，另外31.3%的同學(xué)也選了視情況而定，沒有人選擇“不愿意”和“沒想過”,。這說明大學(xué)生對(duì)自身的性格還是比較自信的,，大部分人都有良好的心態(tài)和主動(dòng)性去結(jié)交新朋友，都是渴望有好的人際關(guān)系的,。只要我們抓住大學(xué)生的心理,，了解他們的真實(shí)意圖，就有機(jī)會(huì)讓所有人都走上正常的交往之路,。

(三)大學(xué)生與朋友,、家人的聯(lián)系偏少 問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友,。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時(shí)間的問題,。大多數(shù)學(xué)生的短信發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多,，但是大學(xué)生卡一般有短信套餐500條,，只用300不到、甚至低于50條,，確實(shí)說明大學(xué)生和朋友聯(lián)系的不多,。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn)，大一時(shí)每月要用近千條短信,，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣,。說明隨時(shí)間推移，和朋友們聯(lián)系少了,，心態(tài)不夠積極,。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動(dòng)聯(lián)系家人,，很多人甚至極少和家人互相聯(lián)系,。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人,，都應(yīng)該記得?！盎丶摇笨纯?，打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信互相問候和關(guān)心也好。

(四)大學(xué)生能比較好的適應(yīng)寢室的生活 寢室是除了教室和圖書館,，大家最常呆的地方,，是在學(xué)校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍,。雖然來自不同的地方,，有著不同的習(xí)慣，但是都能調(diào)節(jié)和互相適應(yīng),。

五,、解決對(duì)策和建議

第一，要調(diào)整自己的心態(tài),，擺正位置,，了解大學(xué)校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。從成為大學(xué)生的那一天起,，我們就邁進(jìn)了人生的另一個(gè)舞臺(tái),，要做到關(guān)鍵的一點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己的過去，忘記過去的輝煌或陰影,，保持一種全新的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的校門,。同時(shí)明確在大學(xué)校園里，與人相處的對(duì)象和特點(diǎn)都發(fā)生了根本的變化,。在中學(xué)以前,，我們與之相處的對(duì)象和含義比較狹窄，那時(shí)的人際關(guān)系也比較簡單,。

第二,，要努力塑造良好的個(gè)人形象，改善性格上的不足之處,，注重自身能力的培養(yǎng),。通常在大學(xué)生的交往中，往往喜歡與性格良好,、成熟,、待人熱情、坦率,、思想活躍,、有責(zé)任感的人交往，討厭虛偽,、自私,、冷酷的人。若交往中存在恐懼,、自卑,、封閉,、猜疑、自傲,、嫉妒的心理,，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這需要大學(xué)生在交往中注意提高自身的心理素質(zhì),，樹立信心,，改正性格上的一些不足之處，在同學(xué)中間里良好形象,，學(xué)會(huì)在交往中真誠待人,，信任他人，寬容他人,。同時(shí)在交往中要學(xué)會(huì)適度的真誠的贊美別人,，有些人就會(huì)由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對(duì)此人產(chǎn)生心理上的接近和好感,，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突,，為良好的人際交往提供了心理?xiàng)l件,。真誠地贊美他人,，他人反過來會(huì)對(duì)你抱有好感。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十五

合理支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程,。而大學(xué)生,，是一個(gè)特殊群體。一方面,，他們尚未獨(dú)立,，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另一方面,，他們處于一個(gè)特殊的年齡段,，有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的,？他們的理財(cái)觀又是如何,？所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問卷調(diào)查,。

背景知識(shí)：什么是理財(cái),？

從大學(xué)生來講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X，用錢,，存錢,，借錢，省錢,，護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托,。

（一）對(duì)象：我院大學(xué)生

（二）時(shí)間：xx年8月

（三）方式：問卷調(diào)查形式

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,，理財(cái)能力弱，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面,。

分析（一）家庭原因：

許多家長始終認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好,，能考上大學(xué),，就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多,，家庭生活水平的迅速提高,，加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補(bǔ)償”心理，往往容易造成遷就,、嬌慣,、溺愛孩子，結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),，表現(xiàn)在孩子用錢上,，常常是“心太軟”，甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過分要求,。并且從小學(xué)到高中,，支配錢這項(xiàng)工作從來都是家長一手包干的，理由是：孩子還小,，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的,。如果孩子在沒有問過家長的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢,，也會(huì)受到家長的訓(xùn)責(zé),。上大學(xué)了，離家也比較遠(yuǎn),，大學(xué)生們才開始理財(cái),，沒有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺走，別人買我也買,，家庭經(jīng)濟(jì)好的,，消費(fèi)也更大更加沒有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長反應(yīng),，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢,！一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。

分析（二）學(xué)校問題：

學(xué)校在教育學(xué)生成材的'同時(shí),，卻沒有教他們?cè)鯓永碡?cái),。許多家長和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情,，或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學(xué)會(huì),。更多的人認(rèn)為,，青少年時(shí)期應(yīng)該是“一片凈土”，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí),、長身體,，其他的都應(yīng)慢慢來。并且學(xué)校沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，開展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多,。

分析（三）社會(huì)問題：

社會(huì)上拜金主義,、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境（如一些歌舞廳,、游戲機(jī)廳）的存在等,，往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80,、90年代的象牙塔了,。她和社會(huì)聯(lián)系越來越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,，學(xué)生也開始用父母的錢擺闊,。學(xué)生們花錢大多沒有計(jì)劃性，家長給多少就花多少,、看到別人買什么自己也買,。只為了不讓自己脫離社會(huì),。社會(huì)生活中的一切都是誘人的,，使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,，缺少經(jīng)驗(yàn),，在途中迷失方向。

分析（四）自身原因：

內(nèi)因是事物變化的主要因素,，大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng),、自我約束力不夠、缺少主見,。虛榮心,、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目,。一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏,。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十六

見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)

本問卷共發(fā)放42份,，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主,，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放,。

我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析

1.總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在350——500和500——800之間,，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體,，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為,，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間,，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少,，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律,。

2.恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多,，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn),。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平,，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大,，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

3,、通訊開支

隨機(jī)問卷得到的結(jié)果,，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)(這個(gè)數(shù)據(jù)尚有余地)，可見大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高,。然后,，在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)高于100元的占到43,，已經(jīng)接近一半,。對(duì)于這部分人，按照每條短信0,、1元,，話費(fèi)每分鐘0、3元計(jì)算，月平均支出在250元以上,，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信,，顯然，這些不是都有必要的,。也就是說,，在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性,、高開銷的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的,。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多,，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減,，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，月支出在20——50元和20元以下的分別達(dá)到78,，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話,，或每個(gè)電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率,，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理,，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。

4.打工目的方面

最高的選項(xiàng)是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，可以看出,，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷,，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好,，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是,，我們也應(yīng)該考慮一下這些資金的來源,，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了下一個(gè)問題。

5.生活資金來源及家庭收入

6.自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示,，71的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大,，與自己的預(yù)期不符,?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭,，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn),。

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去,，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向,、思維方式和性格特征,，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的,。

1.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”,，他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反，他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容,。 總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出,，潛在戀愛支出就可以看出)。

2.消費(fèi)層次一定程度兩極分化,。

3.豐富大腦不惜錢調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：

由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求,，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完專科升本科,、讀完本科讀碩士,，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí),，輔修其他學(xué)科,，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程,、購買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上,，他們出手大方，而且家長對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦,。

4.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的,，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中,，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中,，66,、7飲食費(fèi)用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而19名男生中也只有84,、2達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),，90的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意,。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會(huì)上指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠,。

5.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理6.戀愛支出過度在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右,，最高的達(dá)到500元(比如送名貴禮物給對(duì)方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹7.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄例如,，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教,，而且那些作過家教的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低,。顯然，大家這方面的意識(shí)極為淡薄,，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,，差距較為明顯?？墒?，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口,，需培養(yǎng)和加強(qiáng)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谟懻摃?huì)上,，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比,、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。

1.今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向,，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望,，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

3.學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,?？墒聦?shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀,、勞動(dòng)觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，他們對(duì)于時(shí)尚品牌,、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人,，并不可恥，沒有必要抬不起頭來,。通過這次調(diào)研,，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的,。但離散趨勢(shì)明顯,，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的,。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。

3.形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析篇十七

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告十分的重要,，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,，下面是小編收集整理的當(dāng)代大學(xué)生人生追求調(diào)查報(bào)告,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

人生追求,，就是指一個(gè)人的人生理想、從很小的時(shí)候開始,，父母就在教育,、指導(dǎo)我們，因?yàn)樗麄兺映升?，望女成鳳,、于是，我們每一個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想走向未來,，最終在高考的分岔口處,，我們跨入了大學(xué)的校門、在這里，我們是堅(jiān)持自己的已有目標(biāo)奮進(jìn)呢,，還是重新步入自己的人生規(guī)劃之路,？我們就此進(jìn)行了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生追求的認(rèn)識(shí)以及規(guī)劃的深入調(diào)查，具體情況：

大學(xué)是每個(gè)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方,，然而進(jìn)入大學(xué)我們首先遇到的就是角色轉(zhuǎn)變的問題,。從高中到大學(xué)，無論從生活方式,，學(xué)習(xí)方法,，到人際交往都會(huì)有全新的感受。面對(duì)大學(xué)新生活中的問題,。面對(duì)自己的未來,。我們需要用全新的視角去認(rèn)識(shí),，去體會(huì),。但是，大學(xué)能否給予我們所需要的一切,？很顯然不能,。大學(xué)只是人生追求中的一步棋，是實(shí)現(xiàn)每個(gè)人人生理想之前的一個(gè)小目標(biāo),，隨著這個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，經(jīng)過了一個(gè)個(gè)或長或短的喜悅——高考成功之后，很多大學(xué)生便陷入了迷茫之中,。在我們成功地選擇了這個(gè)岔路口之后,，人生究竟會(huì)有什么樣的變化呢？我們就在校生的人生追求的以及對(duì)人生追求的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了深入調(diào)查,。目的是希望通過這次有針對(duì)性的問卷調(diào)查得出一些實(shí)用的數(shù)據(jù)了解大學(xué)生人生追求的一些實(shí)際狀況及相關(guān)影響因素,。

商院全校在校生

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查，以及網(wǎng)上查找資料

xx年4月15號(hào)——xx年5月30號(hào)

1,、專業(yè),，影響了我們的人生追求嗎？

據(jù)調(diào)查,，27%的學(xué)生是選擇了自己的理想專業(yè),。在他們進(jìn)入大學(xué)之后，有21%已經(jīng)有了詳細(xì)的人生規(guī)劃,，奔著他們的人生目標(biāo),，在不斷的努力著。不管是遇到什么困難,，他們只要想到：我還有追求,，就會(huì)咬緊牙關(guān)，向著目標(biāo)靠近,。79%當(dāng)然還在思考自己的人生規(guī)劃,。在訪談時(shí),，他們說到：“‘不同的人生目標(biāo)有著不同的人生選擇，不同的人生選擇決定著額不同的人生追求,，不同的人生追求又有著不同的人生價(jià)值,。’——這是我們思修課的所獲,。所以我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮,，充分考慮過后在制定詳細(xì)的人生規(guī)劃！”無論是別人為我們選的專業(yè)還是自己隨便選的,，進(jìn)入大學(xué),，一個(gè)嶄新的平臺(tái)擺在我們的面前，我們就應(yīng)該充分利用,，因此,，現(xiàn)在就需要我們審時(shí)度勢(shì)，樹立自己的人生目標(biāo),。經(jīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，關(guān)于“你覺得你目前是那一類大學(xué)生”這一問題，我們分別對(duì)大一,、大二,、大三、大四的學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：

大一新生有58%認(rèn)為：未來形勢(shì)嚴(yán)峻,，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力,。還有36%覺得在大學(xué)里,，無所追求，隨遇而安,，過一天算一天,，不為將來考慮。那大二的優(yōu)勢(shì)怎樣想的呢,？同樣,，認(rèn)為未來形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)的就占了56%,。整體來看,，我們大學(xué)生對(duì)未來都很茫然。難道說不是自己的理想專業(yè),，就真的沒有指明方向的航標(biāo)了嗎,？其實(shí)，我們對(duì)大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查，旨在為我們大學(xué)生指明方向,。既然我們都知道自己處于何種狀態(tài),，就說明我們還在為自己的未來思考著。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的即就是樹立起自己的人生目標(biāo),。而且,，在樹立起目標(biāo)之后，就應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，不要辜負(fù)自己的汗水,！

2、畢業(yè),，就等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求嗎,？

幸福的人生是什么？有78%的學(xué)生認(rèn)為就是家庭美滿,，事業(yè)成功,。這么高的贊成率表明我們大學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬，那么,，在你畢業(yè)之后,，你會(huì)先著手哪一方面呢？繼續(xù)深造,，考研，考碩士,，考博士,；打工掙錢；著手創(chuàng)業(yè),；結(jié)婚安家,。其中選擇“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的學(xué)生就占了54%。近年來,，“你準(zhǔn)不準(zhǔn)備考研”成了一個(gè)熱門話題,，不管是剛進(jìn)大學(xué)的新生還是臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，大多都會(huì)毫不猶豫地去考研,，這就是為了適應(yīng)社會(huì)的`需要,，時(shí)代的發(fā)展。有16%的的學(xué)生準(zhǔn)備著手創(chuàng)業(yè),，盡早的步入社會(huì),，培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯,。他們充滿自信,，昂首走向自己的人生舞臺(tái)。27%決定打工掙錢，他們并不是說大學(xué)里什么都沒學(xué)到,，然后就去打工掙錢,，而是利用自己所學(xué)的知識(shí)開始尋找工作，以便在工作中增長見識(shí),，就業(yè)謀生,。

所以呢，畢業(yè),，并不等于實(shí)現(xiàn)了我們的人生追求,，在畢業(yè)后，我們還應(yīng)該為自己的目標(biāo)奮斗的,！

3,、挫折與動(dòng)力，能助我們實(shí)現(xiàn)人生追求嗎,？在調(diào)查中,，我們收集了關(guān)于在大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生追求的旅途中遇到的來自幾方面的挫折問題。10%來自感情受挫,，主要是戀人的傷害,。談戀愛，是大學(xué)生的一門必修課,。其實(shí)談戀愛不見得會(huì)影響學(xué)習(xí),，會(huì)阻礙我們對(duì)人生追求的實(shí)現(xiàn)，或許這種“感情受挫”一方面會(huì)助我們成長,，另一方面又會(huì)潛移默化地成為我們的動(dòng)力,。“沒有成就,，事業(yè)受挫”占了37,。5%，經(jīng)過十年寒窗的苦讀,，至今沒有成就會(huì)重重地打擊我們,，也許會(huì)使我們喪失信心，說不定還會(huì)重新幫助我們堅(jiān)定自己的信念,?？仗摚瑹o所寄托,，沒有人生目標(biāo),，這會(huì)使我們情緒消沉，說不準(zhǔn)又會(huì)喚醒我們,?！叭饲槔涞?，孤獨(dú)，不被人理解”就需要我們用愛來融化,，用我們崇高的理想和堅(jiān)定的信念去擊破它,。世上無難事，只怕有心人,。面對(duì)這些小的挫折,，值得我們大驚小怪嗎？在實(shí)現(xiàn)人生追求的砍途中,，它們,，只是小菜一碟！

可以看出,，在當(dāng)代大學(xué)生身上,，“實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的報(bào)答之恩”占了較大比例——46%。父母,，是含辛茹苦地?fù)嵊覀兂扇说娜?，大學(xué)生基本上都表達(dá)出了他們對(duì)父母的感激之恩，所以,，這種動(dòng)力來源是強(qiáng)大的,，無堅(jiān)不摧的。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，也是我們大學(xué)生奮斗的力量源泉,。塑造完美人格，實(shí)現(xiàn)人生追求,，體現(xiàn)人生價(jià)值,，這是大學(xué)生的義務(wù)。為了國家的需要,，6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為了國家的人才需求,，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的努力,。還有10%覺得金錢就是那么閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會(huì)為了它而奮斗著,。金錢也好,，父母的報(bào)答之恩也罷，都在激勵(lì)我們之前,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生追求而奮斗,。

通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于人生規(guī)劃以及對(duì)人生追求的認(rèn)識(shí)的調(diào)查，我們?cè)诖讼Ｍ袎?mèng)想的同學(xué)繼續(xù)努力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求,，同時(shí)也希望絕大多數(shù)的同學(xué)盡早確立自己的遠(yuǎn)大追求,，向著目標(biāo)奮斗，我們的人生才會(huì)充滿色彩,。不要虛度光陰,，因?yàn)椤按缃痣y買寸光陰”！