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高中讀書筆記篇一

高中是人生中一個(gè)特別重要的階段,，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)對于我們未來人生的發(fā)展有著巨大的影響,。讀書筆記是學(xué)習(xí)中一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)，通過讀書筆記,，我們可以更好地將自己所學(xué)的知識點(diǎn)整理,、記憶以及歸納，下面是我對于讀書筆記的一些心得和體會,。

首先,，讀書筆記的重要性不言而喻。我們在學(xué)習(xí)中接觸到的知識點(diǎn)非常多,，而且往往不是一個(gè)章節(jié)能夠理解透徹的,。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到一些難點(diǎn)的時(shí)候，我們可以通過讀書筆記找到自己當(dāng)時(shí)的想法或者理解方式,，再加上當(dāng)時(shí)課上老師的講解,，很容易將這些難點(diǎn)搞懂。另外，讀書筆記也能夠幫助我們更好地記憶知識點(diǎn),，特別是一些公式或者定理的記憶,，筆記上的整潔清晰也能夠讓我們更加清晰地記憶。

其次,，讀書筆記的要點(diǎn)不可少,。筆記的要點(diǎn)應(yīng)當(dāng)簡明扼要，保證筆記的清晰明了是前提條件,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們應(yīng)當(dāng)將比較重要的知識點(diǎn)、注意事項(xiàng),、易錯(cuò)點(diǎn)等記錄下來,，當(dāng)然，需要注意的是,，記錄下來并不只是為了完成筆記,，更重要的是我們應(yīng)該花時(shí)間去消化課文，讓自己對知識點(diǎn)越來越熟悉,。

再次,，讀書筆記的形式有很多種，需要選擇最適合自己的一種,。根據(jù)自己的喜好,，可以選擇簡單記錄、概括記錄,、提問辨析法和思維導(dǎo)圖以及草圖等等形式,。筆記的形式雖然是次要的，但也不能被忽視,。通過自我實(shí)際操作對比,，我個(gè)人比較喜歡思維導(dǎo)圖，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖能夠更好的將知識點(diǎn)進(jìn)行分類,，突出重點(diǎn),，同時(shí)思維導(dǎo)圖能夠幫助我們學(xué)會概括能力，用最短的語言概括最多的知識內(nèi)容,。

最后,，讀書筆記之間要相互聯(lián)系,。很多同學(xué)都會將不同科目筆記分別記錄,，但是這樣很容易讓各科之間存在較大斷層，所以筆記之間要互相關(guān)聯(lián)起來,，你可以將不同學(xué)科筆記的一些共性內(nèi)容整合在一塊,，從而提高全局的了解，這樣也有助于對知識點(diǎn)的深入理解,。

總的來說,，讀書筆記幫助我們更好地整合知識點(diǎn),、深入理解知識點(diǎn)、記憶知識點(diǎn),，無疑是我們學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。當(dāng)然，讀書筆記的形式,、筆記要點(diǎn)以及筆記之間的聯(lián)系都需要我們不斷摸索和磨練,，讓自己成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者。

高中讀書筆記篇二

合上書,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。在與圣人交流之中，我的靈魂得到了進(jìn)一步的升華,?！叭收邜廴恕薄?/p>

貫穿整本論語的,，就是這個(gè)“仁”字,。無論你是達(dá)官顯貴，還是市井庶民都應(yīng)該擁有一顆仁愛,、感恩的心,，這樣社會才會和諧，天下才能安定,。幾千年前孔子所奔走呼號,，卻為君王所摒棄的思想，在今天卻顯得猶為重要,。在這個(gè)日新月異的社會,，人們的心靈似乎已經(jīng)被急功近利的心所取代，這時(shí)候,，讓繃緊的神經(jīng)放松下來,，打開《論語》，洗去心里的浮華與塵埃,，亦是一件快事,。

于丹對于《論語》中的“仁”是這樣解讀的：所謂仁愛，可以拆分成5點(diǎn),，即恭,、寬、信,、敏,、惠，而今天人要在這幾個(gè)字中再加上一個(gè)安，即“愛”。子曰：“已所不欲，匆施于人”,。這正是出于對他人的博愛;“事君數(shù)，斯辱矣,，朋友數(shù)，斯疏矣”則是指人與人之間的友愛,?！皭廴恕痹凇墩撜Z》中已經(jīng)不只是一種態(tài)度，更是一種為人處世的哲學(xué),。

然而提到愛,，就不能不提孝，孝在《論語》中有很高的地位,，它作為一種愛的回饋,，作為一種感恩的手段，作為一種傳統(tǒng)美德流傳,，兩千多年而不衰,，“父母在，不遠(yuǎn)游”雖然看似平淡,，卻飽含對父母的關(guān)愛,。那么如何才能行孝呢?孔子也給出了定義：“父在，觀其志;父沒,，觀其行;三年無改于父之道,，可謂孝矣”。意即：父親在世的時(shí)候,，要觀察他的行為;若是他對父親的教誨長期不改變,，那么他可以算是盡孝了?？磥?，孔子認(rèn)為，所謂盡孝心并不是只提供豐厚的物質(zhì),。

能夠按照父母的意愿,、教誨行事、做事的人,，才可以算是真正的孝,。“事父母要竭其力”,，給許多還有追求功名利祿,，被快節(jié)奏的生活的困的人敲響了警鐘?！墩撜Z》作為中國文化的一面旗幟,，一座豐碑，作為孝悌道德,，禮義廉恥的最高準(zhǔn)則,，在紀(jì)錄了一個(gè)時(shí)代的同時(shí)，也開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代,?；蛟S在那個(gè)戰(zhàn)爭連年，動蕩不安的封建社會,，君王所需要的僅僅是權(quán)力,、是軍隊(duì)、是阿諛奉承,、是生靈涂炭,，而不是孔子、不是《論語》所宣揚(yáng)的感恩,，仁愛之心不僅適用于個(gè)人,，更為整個(gè)國家與民族所汲取，成為構(gòu)建和諧社會偉大藍(lán)圖的基礎(chǔ),。

正如《論語》所宣傳的那樣,，當(dāng)人與人之間的關(guān)系不再冷漠，當(dāng)人人都能懷著一顆感恩的心去生活,，那么社會就會安定,，國家就會富強(qiáng)，人民就會幸福,?！墩撜Z》所蘊(yùn)含的內(nèi)容，還有很多很多,。這是一本無窮無盡的人生之書,。閱讀《論語》，你可以尋找內(nèi)心的寧靜,，你可以認(rèn)識愛的意義,，你可以懷著一顆感恩的心笑對人生。

高中讀書筆記篇三

高中,，是每個(gè)人人生中極為重要的一段時(shí)光,。在這個(gè)階段里，我們經(jīng)歷了青澀的春夏秋冬,，學(xué)習(xí)了許多知識和技能,，也遇到了很多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。讀書是高中生活中必不可少的一部分，而筆記則是學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)工具,。在高中讀書筆記的過程中,，我深刻地體會到了很多，下面我將從五個(gè)不同的角度來分享我的心得和體會,。

第一,，筆記能夠增強(qiáng)記憶。對于我這種易忘性很強(qiáng)的人來說,，讀書筆記是一項(xiàng)必備技能,。筆記能夠幫助我將學(xué)到的知識和概念整理成系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu)，從而更加清晰地理解和記憶,。再次復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我只需要翻閱自己的筆記，就能迅速地回憶起以前的知識點(diǎn),。

第二,，筆記能夠幫助我消化和理解知識。很多時(shí)候,，我們在學(xué)習(xí)的過程中會遇到一些難點(diǎn)和疑惑,，讀書筆記能夠幫助我更加深入地思考和理解這些難點(diǎn)。通過整理筆記,，我可以將不同的觀點(diǎn)和思路串聯(lián)起來,，進(jìn)而得到更系統(tǒng)和全面的理解。

第三,，筆記能夠提高寫作和表達(dá)能力,。高中生活的重要一部分就是作文了，而讀書筆記對于提高寫作和表達(dá)能力有著很大的幫助,。通過讀書筆記的整理和梳理,，我能夠更清楚和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，也能夠更有條理地組織文章結(jié)構(gòu),。

第四,，筆記能夠培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力是高中學(xué)習(xí)的基本功之一,，而讀書筆記可以幫助我們更好地發(fā)掘和理解閱讀材料中的內(nèi)容,。通過讀書筆記的整理，我不僅能夠更好地理解閱讀材料,，還能夠?qū)ζ渲械乃枷牒陀^點(diǎn)進(jìn)行深入地挖掘和分析,。

第五，筆記能夠幫助我規(guī)劃和管理時(shí)間,。高中的學(xué)業(yè)繁重,，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán),。讀書筆記可以幫助我們更好地將時(shí)間分配和管理，避免重復(fù)的學(xué)習(xí)和浪費(fèi),。通過整理筆記,，我能夠更快速地回憶和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識點(diǎn)，從而節(jié)省時(shí)間和提高效率,。

總之，讀書筆記在高中生活中起到了非常重要的作用,。它們不僅可以增強(qiáng)記憶,，更重要的是能夠幫助我們更好地理解和消化知識，提高寫作和表達(dá)能力,，培養(yǎng)閱讀能力,，規(guī)劃和管理時(shí)間等方面。因此,，我們應(yīng)該認(rèn)真對待讀書筆記,，將其作為學(xué)習(xí)的重要工具，不斷完善自己的筆記技能,，從而更好地應(yīng)對高中生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

高中讀書筆記篇四

我曾經(jīng)不止一次想起，那個(gè)冗長幽深的夏季里,，生長在迷失與尋找中的你,。

你只是個(gè)普通人，只希望生命里多少留下些本真的美麗,。在那個(gè)偌大而空寂的周公館里,，你寂寞，而又遇上了一個(gè)與你一樣寂寞的女子,，因此你們相愛,，就像懸崖上藏匿的兩株曼陀羅花，飄渺的愛情最終化為毒素,，你與蘩漪的結(jié)局,，注定是劇毒攻心的兩個(gè)悲劇。

當(dāng)四鳳走入你渾渾噩噩的生命里,，她在你原本虛妄的愛情故事中,，終于給予你以鮮活的血液，讓你重新找回年輕,、熱情,，并原意放棄一切與她長相廝守。只不過你擺脫不了悲劇的宿命,，無論與蘩漪或是四鳳,，圓滿的謝幕都只能是夢而已,。天亮之后，一切只有凜冽的心痛,。

因此在與兩個(gè)女人的糾葛里,，你始終是這個(gè)悲劇故事里，最悲劇的那個(gè)人,。

人家說周萍懦弱,，是個(gè)十足的膽小鬼，可是在命運(yùn)的舞臺上,，我卻看到的了一個(gè)隱忍的你,，堅(jiān)強(qiáng)的.你。與后母的私情,，是你年輕的錯(cuò),，在與蘩漪掙扎后滿身傷口的你，即便選擇麻醉自己,，可是還是背起巨大的裝滿愧疚與自責(zé)的包袱并一個(gè)人孤獨(dú)承受,。寂寞是你人生的底色，即便你的身邊出現(xiàn)過不同的女子,，但自始至終,，你都是一個(gè)人。一個(gè)人流連于浮世,，一個(gè)人背負(fù)著罪惡,，一個(gè)人尋覓真心溫暖自己的感情。

你迷失了,，尋覓了,，終于找到你感情的歸屬。也許你與蘩漪之間那并不是愛情,，只是寂寞時(shí)感情巧合的交錯(cuò),。但一旦錯(cuò)了，即便你想放手,，命運(yùn)卻又由不得你,。我明白你是真心愛四鳳，只是命運(yùn)待你不薄,，你逃避倫理的譴責(zé),，卻套入了一個(gè)更深的鎖。我明白你的人生有怎樣一種渴望,，渴望簡單干凈地活著,，因此你戴上懦弱妥協(xié)的面具，因此你羨慕父親冷酷而倔強(qiáng),。負(fù)心漢,，大少爺,，你無論擔(dān)任哪一種角色都是痛的，痛在你軟弱外殼下有血有肉的心里,。

比起你那個(gè)陽光的弟弟,，人們認(rèn)為你是陰暗角落里柔軟的植物。沒有人明白你經(jīng)脈里的韌性,，只把你當(dāng)做周公館里不見光的大少爺而已,。有人說你配不上蘩漪，因?yàn)樗覑鄹液薏⒂掠跔幦⌒腋?，而你在感情這盤棋面前猶豫太久,。可是誰又知道,，你同樣執(zhí)著而勇敢,，只不過你把鋒芒收到了不為人知的地方,。因此你才會找四鳳,，才會決定帶著她遠(yuǎn)走高飛，離開蘩漪,，那個(gè)給予你愛與痛的女子;離開周公館,，那個(gè)囚禁你向陽生長的地方。你其實(shí)是棵向陽的樹啊,，你渴望的是沖出高墻,，擁抱一次溫暖的陽光，呼吸一次野外的活潑,。只不過,，在那個(gè)夏天無止的雷雨里，你走不出去,。

你從小沒有母愛,，可當(dāng)你見到母親的時(shí)候卻是怎樣的絕望?！安皇撬?，爸您告訴我，不是她,?！蹦惘偪竦睾俺鲞@句話時(shí)沒有人比你更痛，原來你辛苦爭取的愛情最終竟是如此的狼狽,。你堅(jiān)強(qiáng)著,，一直堅(jiān)強(qiáng)著，可是這一次你還是輸了,，命運(yùn)的無盡玩弄徹底摧毀了你支撐于人世的堅(jiān)強(qiáng),，你原本純凈的愿望,，最終也只能是夢而已。離開了蘩漪你可以重新開始,，可是離開了四鳳你卻還是無法活在世上,。槍響之后，總是拋棄你的人世,，終于被你拋棄一次,。

你是一棵向陽的樹，可那天的雷雨好冷,，掩蓋了你追求的明媚的天空,。你扎根的土壤本身就是個(gè)錯(cuò)，你翹首望去的方向,，也只能僅僅遙望而已,。

你是這個(gè)故事里最真實(shí)的人，因?yàn)槟憧偸窃诿芘c糾纏中活著,，在面具與夢想中活著,。無論最終怎樣謝幕，你都釋放過屬于自己的美麗,。我感謝你給我講述你的故事,，即便命運(yùn)沒有眷顧你，但是你未完的心愿,，會有更多人在感恩命運(yùn)中完成,。

也許最終怎樣的結(jié)局都好，夢是否落空也早已不重要,。在我的眼里,，你是一棵向陽的樹，在追求陽光的故事里,，你是最虔誠的那一個(gè),。

高中讀書筆記篇五

當(dāng)任何事物一旦被賦予“生命”這個(gè)詞語之后，它的內(nèi)涵就絕不僅限于一個(gè)鮮活的肉體,，它包含了一種最高尚的靈魂,，即“生命”。生命不僅是本能,，更是一種饋贈,。敬畏生命，它不僅僅是一種理念,，更是生存方式,。

當(dāng)你面對人世間眾多的個(gè)體，他們鮮活的精魂在你的雙眸中翩翩起舞時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以一種崇高的姿態(tài)去欣賞他們,，去領(lǐng)略他們心頭的那一縷風(fēng)景,。每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)富有獨(dú)立思想的人都是值得敬畏與尊重的,。生活中,，我們需要的不是所謂的相互傾軋與彼此詆毀，而是一種容己容人的態(tài)度去悅納對方,，從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)生命中最樸實(shí)而最可貴的美,。敬畏生命當(dāng)然不是只承認(rèn)人類自我的價(jià)值就罷了。

它包括向大自然一切的生命致敬,。從龐大的象獅虎豹,，到微小的螻蟻爬蟲，它們的每一種存在都是大自然所贈予我們的美麗與精彩,。我們并不因其渺小而忽略其存在,，而正因其不可多得而珍惜其寶貴。自然也是有生命的,，樹木也是有生命的,，就連空氣也是有生命的。

我們無時(shí)不刻不在感受它們的呼吸,，無時(shí)不刻不在傾聽它們的心跳,。我們所擁有的僅僅是自己,，對于整個(gè)大自然,，我們只是一個(gè)過客，無法獨(dú)占其瑰麗,，更不能永久的保有,。對于與我們共同生活，甚至比我們更先占據(jù)這個(gè)空間的生命來說,，最好的生存之道不是征服,，而是妥協(xié)。一種同生命之神圣不可侵犯而做出的妥協(xié),。

他是我們發(fā)自內(nèi)心的仰望,。就像每一株花開了，謝了,，我們都應(yīng)該去欣賞它那富有生機(jī)的過程,。就像欣賞我們自身的美麗一樣。我們徜徉在鳥語花香的自然中,，沐浴著清風(fēng),，在朝陽的和煦下呼吸這個(gè)世界的清新。

我們從無盡的宇宙接受最珍貴的賜予。理所當(dāng)然地,，我們應(yīng)當(dāng)對我們所擁有的持有一種感恩與敬畏,。就像愛自己一樣，去愛他人;就像愛他人一樣,，去愛自然;就像愛自然一樣,，去愛一切的生命。即使是無生命的機(jī)械,，我們同樣將其視作生命的產(chǎn)物而去珍視它,。

因?yàn)榉彩谴笞匀坏馁浻瑁敲催@些都是值得敬畏的,。就像所有的美都不可忽視一樣,。讓我們放棄一時(shí)的塵囂吧，在這綠色的自然中品味那獨(dú)有的平淡,。唯有這平淡而由又舒緩的生命之歌,，才會給你飽受喧囂所洞傷的心靈一份慰藉;讓我們穿行在那一片蔚藍(lán)的天空中吧，讓疲憊的心靈去呼吸一下那濃綠的味道,，去品嘗一下泉水的甘甜,，撫慰你心靈的急躁;讓我們重新審視這魅力奔放的大自然吧，就像初生的嬰兒吮吸這一切鮮美的乳汁,。

用我們真摯的眼睛去窮盡那無邊的秀麗;讓我們敬畏生命吧,，就像一切的快樂都是我們的快樂，一切的痛苦都是我們的痛苦,，一切的生命都是我們的生命,。讓我們張開臂膀，擁抱生命,。敬畏生命,，因?yàn)樯巧系圩蠲利惖酿佡洝?/p>

高中讀書筆記篇六

今天，我看完了《綠野仙蹤》十分有感受,。

綠野仙蹤,。說得是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到了一個(gè)神秘得地方，她十分想回家,，在回家得路上,，她幫助了稻草人，鐵皮人,，獅子等人,，最后回家了。

另一個(gè)是地底冒險(xiǎn)：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時(shí)掉入地下,，又和吉姆等人開始了尋家之旅,，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到了大魔法師奧芝，最后在奧芝瑪王后（翡翠國王后）得幫助下,。成功得返回了地面,。

我比較喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗容^有趣,。

我比較喜歡第七章——《致命得旅程》,，說得是多蘿茜一伙人真要過獨(dú)木橋時(shí)，膽小獅只身與森林中最兇猛,，最可怕得開力大周旋,，最后稻草人用計(jì)讓開力大葬身谷底。

《綠野仙蹤》我看了之后感受深刻,，知道了在前進(jìn)得道路上,，無論有什么困難都要勇敢前進(jìn)。

高中讀書筆記篇七

史記是我國古代文化瑰寶中的一部重要典籍,，它以其豐富的內(nèi)容和深刻的思想給我們留下了寶貴的財(cái)富,。讀史使人明智，讀史使人聰明,，讀史使人高尚,。通過閱讀史記，我深刻體會到了史書的魅力與價(jià)值,，也懂得了如何將史書中的智慧運(yùn)用到當(dāng)下的生活中,。

首先，史記給我?guī)砹藦V闊的知識視野,。在史書中,，記載了數(shù)千年的中華文明的發(fā)展歷程，從華夏族群的起源,，到黃帝,、堯,、舜的治理,，再到夏、商,、周三代的興衰演變,，無一不展示了我們民族的光輝歷史。通過閱讀史記,，我深刻感受到了祖先們辛勤努力的汗水和為民族繁榮富強(qiáng)不斷奮斗的精神,，也打破了我對歷史的片面認(rèn)識，讓我對世界有了更全面,、更深入的了解,。

其次，史記讓我領(lǐng)悟到了智慧的真諦。在史書中,，包含了無數(shù)歷史人物的思想,、智慧和思考。尤其是史記中記載的諸子百家,，他們各自獨(dú)特的理論和觀點(diǎn)讓我大開眼界,。孔子提倡的仁,、義,、禮、智,，孟子強(qiáng)調(diào)的人性善,、性本惡，荀子的性惡說,，墨子的兼愛與非攻,，這些都是古人智慧的結(jié)晶，不但能夠讓我思考人生的意義,，也能夠應(yīng)用到我與人交往和處理問題的過程中,。

史記還給我?guī)砹藢θ诵缘恼J(rèn)識。作為史書中最有代表性的人物之一,，司馬遷通過個(gè)人實(shí)踐和對社會發(fā)展的觀察,，對人性的諸多問題都有深入的探索和解析。在《史記》中,，司馬遷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)方法和獨(dú)到的歷史觀點(diǎn)讓我對人性有了更為深入的認(rèn)識,。他認(rèn)為“圣智者治人也，知之者治理人品也”,，這句話一直深深地印在我的腦海中,。通過史學(xué)家的觀察和看法，我認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性和弱點(diǎn),，也明白了什么是高尚的品質(zhì)與道德,。

最后，史記讓我明白了歷史的重要性和價(jià)值,。過去的種種教訓(xùn)告訴我們,，歷史是一面鏡子，我們可以從中看到人類社會的發(fā)展軌跡,，避免重蹈覆轍,，獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也能預(yù)見未來的發(fā)展趨勢,。比如,，史記中記錄的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴,，讓我明白了不同思想流派的辯證關(guān)系和價(jià)值，在當(dāng)今社會的發(fā)展中,，我們也需要尊重,，包容不同的思想和聲音，這樣才能推動社會進(jìn)步和發(fā)展,。

通過讀史記,，我不僅了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，更從中領(lǐng)悟到了寶貴的智慧與道理,。史記給我提供了視野的開拓,，智慧的汲取，對人性和品德的思考以及對歷史的思考,。我會像打開一本史書那樣,，踏實(shí)地過好每一天，在實(shí)踐中不斷增長智慧,，做一個(gè)擁有歷史眼光的人,，也為自己的成長和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讀史使我明智,，讀史使我聰明,，讀史使我高尚。

高中讀書筆記篇八

今年暑假,，經(jīng)好友介紹,，我閱讀了《一個(gè)人的朝圣》這本書。書中講述了一個(gè)退休的老男人哈德羅,，有一天突然收到多年不曾聯(lián)系的一個(gè)朋友寄來的一封告別信,，因?yàn)榘┌Y已經(jīng)到了生死的邊緣。老人回完信,，在寄信的時(shí)候,，沒有果斷的塞進(jìn)郵筒，而是往下一個(gè)郵局走去,，在這個(gè)過程中,，他萌生了走路去看那位朋友的想法，于是他就真的這么做了,。圖書記錄了老人行走的87天,，穿越627里(不知道是英里還是華里，譯者沒注)英格蘭南端的布里奇走到了蘇格蘭東北的布里克,。

圖書的前半部份，有點(diǎn)乏善可陳,，只是講述了老人糾結(jié)于是不是該走下去,，糾結(jié)于這么做對還是不對,，從周圍的人對于他要長途跋涉的不同看法，展示了他心理變化的一個(gè)過程,。當(dāng)讀到老人在自責(zé)“為什么唯一的兒子溺水的時(shí)候,，他還停下來解鞋帶?”的時(shí)候，他說是因?yàn)楹ε掠霉饬怂薪杩谝院?，他最終還是沒有辦法成功把孩子救回來,。隱約的感受到他對兒子不想活下去卻又不知道如何挽留的無奈。因?yàn)槲闹薪?jīng)常出現(xiàn)老人的太太和他兒子的對話,，于是在讀到老人想到“孩子成長的過程就是不斷的推開父母,，離他們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)他們的兒子終于永遠(yuǎn)的拒絕了他們的照顧,，他們就要艱難地去適應(yīng)”的時(shí)候,，我以為只是父母與孩子的溝通出現(xiàn)了問題，還想到了自己在成長的過程中離父母越來越遠(yuǎn),。直到書的末尾,，才知道原來事實(shí)不是想像的那樣簡單。于是原本枯燥的故事變得豐厚起來,，原本留存的種種疑惑被解開,。

老人在二十年前就失去了兒子，他的兒子有抑郁癥和酒精上癮,，在自家花園的棚架上上吊自殺了,，老人親手掩埋了他的兒子。而他的太太覺得他原本可以做一個(gè)更好的父親,，因?yàn)楹⒆拥娜ナ?，兩個(gè)人的感情走到了破裂的邊緣，婚姻名存實(shí)亡了二十年,。老人的太太一直無法面對失去兒子的的事實(shí),，于是每天和孩子的對話變成了自言自語，在她看來那不是鬼魂,，而是一種存在,，因?yàn)樗芨惺艿絻鹤樱鞘撬ㄒ坏陌参俊?/p>

在讀到后面的故事之前,，我和書中提到的許多人一樣,，覺得一個(gè)老男人在未經(jīng)商量的情況下離開自己的妻子，不遠(yuǎn)千里的徒步去看另外一個(gè)女人(雖然那是一個(gè)即將離世的人)肯定是因?yàn)閻矍?，很可能是婚外情,。因?yàn)檫@樣很容易解釋他和他的太太之間感情不合，很容易把他的這種執(zhí)著與堅(jiān)持理解為是愛所賦予的動力,。直到謎底被逐一揭曉的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我和書中提到的許多路人一樣很俗,。

在老人行走的一路上，遇到了許許多多的人和事,，這些人和事賦予了他的旅途許多別樣的意義,。老人從這些人身上的故事中，看到了許多自己的影子,，于是老人做了很多的思考,。包括對自已的思考，在書的內(nèi)芯封面上是一雙帆布鞋和五個(gè)字“那么,，我是誰?”在旅途中思考自我的過程,，無疑是一個(gè)自我成長和自我療愈的過程，這一點(diǎn)我有深切的體會,。老人發(fā)現(xiàn)“當(dāng)一個(gè)人與熟悉的生活疏離,，成為一個(gè)過客，陌生的事物都會被賦予新的意義,。明白了這一點(diǎn),，保持真我，誠實(shí)地做一個(gè)哈羅德而不是扮演成其他任何人,，就變得更加重要,。”

對于將死的人,，如果心里有牽掛,，是不太容易撒手人間的，除非是突如其來的事件,。小時(shí)候,，經(jīng)常聽老人說，對于一個(gè)年長即將仙逝的老人,，能在走之前看一眼自己的孩子就滿意了,。我曾親歷過一位老奶奶，在神智不清之后仍然堅(jiān)持了兩三天,，就為了等女兒從遠(yuǎn)方回來看她一眼,，雖然已經(jīng)不省人世，但氣息就剛好保留到女兒回來道別,。所以書中說到老人讓他那死亡邊緣的朋友一定要等他走路過去的時(shí)候,，我也相信這樣的牽掛可以讓她的生命得到延續(xù)。然而,，當(dāng)老人見到他那即將去世的朋友時(shí),，他的內(nèi)心卻有些猶豫了，因?yàn)檫@個(gè)等待的過程太過痛苦,，如果不是走路走了那么久,。只是給她回了一封信,，也許她早就到天堂了,。

老人通過行走的過程療愈了自己,，打開了塵封太久太久的心門，而通過這樣的行程也療愈了他的家庭,，讓兩夫妻能夠重歸于好,。只是這個(gè)過程太過漫長了。因?yàn)樾凶?，老人回憶起了許多往事,。老人說“有些回憶很不容易，但大部份都很美,。我很害怕,，怕有一天，或許很快,，就會把它們弄丟,，這一次永遠(yuǎn)都找不回來了?！边@是一種對年老失憶的恐懼,。讀到這里，我在想,，或許我們真的應(yīng)該多關(guān)心一下自己年邁的父母了,，因?yàn)楦改付髑殡y忘。

讀完這本書,，感覺像是看了一部電影,，一部很寫實(shí)很飽滿的電影。讀完以后,，讓我意識到了需要更加地珍惜當(dāng)下,，需要保持一份執(zhí)著的信念。于是我覺得這是一本蠻不錯(cuò)的書,。

高中讀書筆記篇九

《格林童話》該書是通過“寓教于故事”得形式,，讓讀者開闊眼界、增長知識,、懂得道理,，汲取到健康成長得豐富“營養(yǎng)”。并且,，通過寓言故事,，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到得道理。教會讀者分辨善惡,、一分耕耘,，一分收獲,、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步得階梯,、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人,、待人得道理。

在這本書中翱翔,，猶如采擷最豐碩得花果,，吮吸最甜美得甘露，來滋養(yǎng)自己,，豐富自己,，提高自己。

這本書教會我很多道理,，每個(gè)道理讓我銘記在心,。格林童話有好多冊，每冊都很好看,。雖然我們書本上得知識重要,。可是,，讀最有價(jià)值得書,，做最有用得人。每本書都有它得道理,。

在茫茫書海中,，你可能不知如何選擇。往往選擇童話,、名著更好,。只是在開始讀得時(shí)候，你看不懂或者沒興趣再讀下去,，就不要勉強(qiáng),，一定要選擇自己口味。

我不能預(yù)知未來,，但想到只要活著,，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待,，那無數(shù)好書奇書等著你看過來,，它們隨時(shí)可能讓你得世界為之煥然一新，這就是足夠幸福得事情,。

高中讀書筆記篇十

作為職業(yè)高中的一名學(xué)生,，讀書筆記是我們必須要做的事情之一。在筆記中不僅要記錄課堂上老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，還要把自己的理解和思考記錄下來,。筆記在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色,，它可以幫助我們更好地掌握知識，并且提高我們的成績,。接下來,，我將分享一些關(guān)于讀書筆記的心得體會。

第二段：正確的記錄方法

正確的記錄方法對于筆記的質(zhì)量有著非常大的影響,。首先,，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來,。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意課堂上老師所給的實(shí)例和案例,，這樣可以更好地理解知識點(diǎn),，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。另外,，筆記中還應(yīng)包含自己的理解和思考,，這樣可以更好地鞏固所學(xué)的知識。

第三段：充分利用電子設(shè)備

在現(xiàn)代化的職業(yè)高中中,，我們可以利用電子設(shè)備來記錄筆記,。這樣不僅手寫筆記的麻煩，而且也有助于我們更好地整理和管理筆記,。我們可以使用一些筆記軟件來記錄筆記,，并在課后進(jìn)行整理。同時(shí),，這些筆記軟件還提供了一些其他的功能,，比如云存儲，輕松分享等等,，使我們的學(xué)習(xí)變得更加便捷,。

第四段：不要忽視復(fù)習(xí)

正確的記錄方法和利用電子設(shè)備管理筆記只是保證筆記質(zhì)量的前提，真正讓筆記發(fā)揮作用的是復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過程中,，我們可以對自己的理解進(jìn)行加深和鞏固，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己筆記中的不足和錯(cuò)誤,。同時(shí),，我們可以將自己的筆記和老師講義進(jìn)行對比，找出差別,，并對存在的問題進(jìn)行修正,。

第五段：總結(jié)

作為職業(yè)高中學(xué)生，我們要認(rèn)真對待每一次課堂筆記，通過記錄和復(fù)習(xí)來提高自己的學(xué)習(xí)效果,。在這個(gè)過程中,，正確的記錄方法和利用電子設(shè)備管理筆記都會對筆記的質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。 通過筆記的復(fù)習(xí),，我們還可以找出自己的不足和錯(cuò)誤,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。

高中讀書筆記篇十一

第一段：導(dǎo)言（引入文章主題）

《史記》是中國古代文獻(xiàn)中的一部重要著作,，也是我們高中時(shí)代必修的一本閱讀材料,。通過對《史記》的學(xué)習(xí)和閱讀，我收獲頗豐,，不僅了解了中國古代歷史的滄桑巨變,，更鍛煉了自己的思辨能力和批判思維。下面我將從對《史記》的理解,、學(xué)習(xí)方法,、興趣培養(yǎng)等方面分享我的讀書筆記心得和體會。

第二段：對《史記》的理解

《史記》是司馬遷在西漢時(shí)期創(chuàng)作的一部紀(jì)傳體大型史書,，記載了從夏朝到漢朝前2000多年的歷史,，深入揭示了中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)和人物的命運(yùn)。通過閱讀《史記》,，我認(rèn)識到歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫,，可以給我們提供許多寶貴的啟示和教訓(xùn)。雜亂的史實(shí)和繁雜的人物事跡雖然有時(shí)讓人感到困惑,，但我通過理性思考和比較研究,，逐漸理解到歷史是一個(gè)科學(xué)而有趣的學(xué)科。

第三段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和提升

在高中階段,，我逐漸形成了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在讀《史記》時(shí),，應(yīng)首先把握大體框架,，了解歷史事件的背景和脈絡(luò)。其次,，我注重關(guān)鍵詞和名詞的背誦和理解,，這有助于我更好地記憶和運(yùn)用歷史知識。此外,，我學(xué)會了運(yùn)用思維導(dǎo)圖和筆記整理技巧,，將散亂的知識點(diǎn)有機(jī)地組織在一起，增加我的認(rèn)知深度,。

第四段：培養(yǎng)對歷史的興趣

興趣是最好的老師,，對歷史的興趣是我學(xué)習(xí)《史記》的動力,。我嘗試通過史書中的故事和人物命運(yùn)的變遷，產(chǎn)生共鳴和思考,，從而加深對歷史的理解和感悟,。我也參加了一些歷史講座和研討活動，結(jié)交了一些歷史愛好者的朋友,，通過互相交流和分享,，進(jìn)一步拓寬了我的歷史視野。

第五段：心得和體會

通過這幾年對《史記》的學(xué)習(xí)與閱讀,，我深感古人的智慧和對歷史的重視,。《史記》不僅僅是歷史的記載,，更是對歷史的思考和反思,，是一本富有智慧和啟發(fā)性的讀物。在閱讀《史記》的過程中,，我不僅培養(yǎng)了對歷史的興趣,，還學(xué)會了如何思考問題、提出質(zhì)疑和拓寬思維方式,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將為我提供很大的幫助,。

總結(jié)：通過閱讀《史記》,，我不僅了解了中國古代歷史的滄桑巨變，還鍛煉了自己的思辨能力和批判思維,。學(xué)習(xí)《史記》的過程是艱苦的,，但也是充滿樂趣和意義的。我相信,，在讀書筆記的積累和體會下,，我會在未來的學(xué)習(xí)和人生中不斷前行，取得更多的進(jìn)步和成就,。

高中讀書筆記篇十二

職業(yè)高中是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技能而設(shè)立的一種教育模式,。在這種模式下，職業(yè)高中的學(xué)生需要同時(shí)學(xué)習(xí)理論課程和專業(yè)技能課程,，以期更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求,。在讀書的過程中，筆記是一種不可或缺的學(xué)習(xí)手段,，對于職業(yè)高中的學(xué)生來說,，撰寫筆記更是一個(gè)挑戰(zhàn)，這篇文章將會分享我在職業(yè)高中讀書筆記方面的心得體會,。

第二段：筆記的重要性

筆記作為學(xué)習(xí)過程中的一種重要方法,，能夠幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。在職業(yè)高中中，筆記的重要性更加凸顯,，因?yàn)槁殬I(yè)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加注重實(shí)際操作和技能,，理論知識與實(shí)踐分離并不好，這就使得學(xué)生需要及時(shí)記錄和總結(jié)在實(shí)踐中所學(xué)到的知識和技能,，用筆記改善自己的理解,。可以說,，筆記是職業(yè)高中學(xué)生成功的關(guān)鍵,。

第三段：筆記的正確方式

在職業(yè)高中中，正確撰寫筆記需要注意以下幾個(gè)方面,。首先,，筆記需要有重點(diǎn)和主題，因?yàn)槠胀ǖ墓P記無法有效總結(jié)理論和技能的知識點(diǎn),。其次,，筆記需要掌握統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，如縮寫,、符號等,。最后，筆記的整潔以及規(guī)范性與統(tǒng)一性也是不可忽略的一點(diǎn),。將重點(diǎn)筆記整理成一個(gè)清晰且易于閱讀的格式,，可以幫助我們更好的把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第四段：筆記對學(xué)習(xí)的積極作用

好的筆記記錄不僅可以幫助學(xué)生完整的掌握所學(xué)內(nèi)容,，而且也可以對提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)習(xí)積習(xí)等方面起到很好的促進(jìn)作用。通過重新閱讀和整理自己的筆記,，學(xué)生可以在書本知識和實(shí)際操作之間建立更好的聯(lián)系,。而且，通過每節(jié)課的復(fù)習(xí)和整理自己書寫的筆記,，可以幫助我們慢慢培養(yǎng)出一種良好的閱讀和寫作的習(xí)慣,。

第五段：結(jié)論

在職業(yè)高中讀書筆記的過程中，我們應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在整理筆記上,，為了更好地吸收和利用所學(xué)的理論和技能,，筆記是不可或缺的學(xué)習(xí)工具。只有通過規(guī)范和系統(tǒng)的方法記錄下來,，我們才能真正“記住”所學(xué)內(nèi)容,，從中得到真正的收獲。更重要的是,，在職業(yè)高中學(xué)習(xí)中認(rèn)真的思考和反思我們所記錄的東西,，思考可以幫助我們理解和應(yīng)用所學(xué)知識,，反思可以讓我們對我們記錄的東西更加清晰。所以,，花點(diǎn)時(shí)間和精力來記錄和整理自己的筆記是值得的,。

高中讀書筆記篇十三

看著書面上這個(gè)年紀(jì)稍大，有著沉著在胸智慧的名人,，卻也有著低調(diào)的心態(tài),，他深知當(dāng)今社會的潛規(guī)則，并一點(diǎn)一滴的交給我們每一個(gè)即將步入社會的人,。

看慣了教育書籍的我,，拿起這本好評如潮的《世說心語》也不過冷笑兩聲，想著：不過又是拿著幾個(gè)名人的例子說著該如何感恩,，該如何低調(diào)做人,，高調(diào)做事等空洞的大道理罷了。但是卻非然,，這本書的特別之處恰是其用自己豐富的親身經(jīng)歷以及身邊朋友的一些瑣事,，以小見大，卻字字珠璣,，句句在理,。有人說，老人就是一本最好的書,，讀懂了他也就讀懂了人生,，也許劉墉就是本未完成的書，卻已經(jīng)使我受益匪淺,。

要說《世說心語》我最愛其中一篇《大男人·小女人·小學(xué)生》，這其中講得是這樣一個(gè)道理,，一個(gè)人可以耍帥,，可以做大男人、大女人,、大少爺,、大小姐，但是在那一切權(quán)利的背后是義務(wù),。那也是職業(yè)道德,，即便是天下所有的人都認(rèn)為是對的，只要你覺得對不起專業(yè)良心,，就不能讓自己通過,。

總認(rèn)為自己還是一名不喑世事的中學(xué)生，總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn),。青春期的叛逆早已使我們蒙蔽了是非的雙眼,，看不清對與錯(cuò),，總固執(zhí)的覺得自己一定是對的。但我們每個(gè)人都有著自己的責(zé)任,，經(jīng)?；仡^看看，我們做的怎么樣?這就是責(zé)任,，沒人能替代,，就算辛苦也得自己去品嘗，自己去承受,。要能為自己的行為買單,，畢竟，我們正一步步走向成熟!

自從來到這個(gè)世界以后,，有一件行李便被安置在我們的背包中,，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它,。這件行李被我們稱為——責(zé)任,。懷著一顆責(zé)任的心，去面對生活,，去看待生活中的種種,，只要心懷責(zé)任，人生就會過得幸福而充實(shí),。

我相信,，只有懂得責(zé)任的人，只有懂得客觀的去評價(jià)自己,，去看待別人,，才能站到人生的巔峰，才能歷劫歸來,。

劉墉,，是一個(gè)為自己說話也為時(shí)代說話的人，他有一刻很熱的`心,、一對很冷的眼,、一雙很勤的手、兩條很忙的腳和一種很自信的心情,，讀懂了他你也便讀懂了如何做好自己,，如何立足與這個(gè)社會。

高中讀書筆記篇十四

施耐庵的《水滸傳》與曹雪芹的《紅樓夢》,、吳承恩的《西游記》,、羅貫中的《三國演義》并稱“四大名著”。由于《水滸傳》用的是古白話,，在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本書讀完一遍,，但意思我也僅僅只了解了個(gè)大概,。讀完整本書，“路見不平一聲吼哇,，該出手時(shí)就出手哇,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”劉歡的“好漢歌”一直不由自主的想起在耳畔。

“造反”在人們眼中看來是大逆不道的,，“造反”者在人們心中也都是殺人放火的壞蛋,。但施耐庵筆下的《水滸傳》卻反其道而行之，為那些“造反”者樹碑立傳,，渲染他們行俠仗義,、除暴安良的英雄壯舉，使他們在讀者心中成為高大無比的英雄人物,。

《水滸傳》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇回體小說,，生動的描寫了梁山好漢們起義過程，從起義——盛—失敗,。通過描寫眾多草莽英雄不同的反抗道路,。好漢們大多是被逼無奈才鋌而走險(xiǎn)、犯上作亂的,，鮮明的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的封建專制,，體現(xiàn)了一個(gè)深刻的真理：哪里有壓迫，哪里就有反抗,。小說還將好漢們聚居的梁山描繪成一個(gè)“八方共域,，異姓一家”不分貴賤、互愛平等的理想社會,。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,，其中梁山好漢就有一百零八將，再加其他陪襯人物,，共有幾百人之多,。然而每一個(gè)人都形象鮮明，各有各的性格,。其中我最喜歡的是下層俠義之士的人物形象代表之一的武松，他崇尚忠義,?！坝谐饒?bào)仇，有恩報(bào)恩”是他的一貫的作風(fēng),。從為兄報(bào)仇開始,，武松斗殺西門慶——醉打蔣門神——大鬧飛云浦——血濺鴛鴦樓——除惡蜈蚣嶺，步步走向反抗道路,，是下層英雄好漢最富有血性和傳奇色彩的人物,。

整本書主要體現(xiàn)忠,、義二字。對祖國的忠心,，對朋友的義氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。整本書蘊(yùn)含著豐富的文學(xué)藝術(shù)，但由于時(shí)代的局限,，書中不免有一些濫殺無辜,、歧視婦女的封建思想。所以,，在閱讀時(shí)我們應(yīng)該注意“其精華,，去其糟粕”，這樣我們能夠?qū)W到更多,！

高中讀書筆記篇十五

高中讀書筆記是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法,，它可以幫助我們更好地理解和掌握知識。通過記錄筆記,，我們可以回顧,、總結(jié)和加深印象，同時(shí)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,。所以說,，高中讀書筆記不僅是學(xué)習(xí)的軟件，也是我們走向成功的良師益友,。

第二段：如何有效地寫好高中讀書筆記

寫好高中讀書筆記的關(guān)鍵在于認(rèn)真閱讀和精確記錄,。在閱讀之前，我們需要先了解讀物的背景和目的,，然后確定閱讀的重點(diǎn)和難點(diǎn),。在閱讀過程中，我們需要注重理解和記憶,，通過標(biāo)注,、摘抄和總結(jié)等方式收集資料和理解知識。在記錄時(shí),，我們需要按照邏輯和主題進(jìn)行分類,，避免冗長和重復(fù)，同時(shí)注意保持簡潔和清晰,。

第三段：高中讀書筆記的作用

高中讀書筆記不僅可以幫助我們記憶和理解知識,，還可以幫助我們提高思維和創(chuàng)造力。通過不斷記錄和分析,，我們可以形成自己的知識體系和思考方式,，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。此外,，高中讀書筆記也是我們進(jìn)一步探索學(xué)科和拓展愛好的重要途徑,，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和利用課外資源,。

第四段：高中讀書筆記的秘訣

寫好高中讀書筆記的秘訣不在筆墨紙硯，也不在多少量上,，而在于學(xué)習(xí)方法和自制力,。我們需要在閱讀時(shí)放松心態(tài)、提高閱讀速度和抓住關(guān)鍵詞,，同時(shí)保持好奇心和求知欲,。在筆記記錄時(shí)，我們需要遵守規(guī)律,、明確思路和保持積極性,。最重要的是，只有持之以恒,、不斷探索和追求卓越才能寫好高中讀書筆記,。

第五段：總結(jié)

高中階段是我們學(xué)習(xí)和成長的黃金時(shí)期，高中讀書筆記應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)生活的必修課程,。我們需要認(rèn)真對待,，從技巧、方法和心態(tài)等方面進(jìn)行不斷地練習(xí)和提高,。只有這樣,，我們才能更好地理解、應(yīng)用和創(chuàng)造知識,，走向成功和未來,。