時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇一

我們班共有幼兒50名,，其中男生27名，女生23名,。通過(guò)平時(shí)對(duì)幼兒的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的'分析：

（一）身體發(fā)展方面：

在老師有意識(shí)的培養(yǎng)及不斷提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、自理能力：幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)已大致形成,，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法,，具有獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。能按順序穿衣服并進(jìn)行簡(jiǎn)單整理。能保持個(gè)人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地進(jìn)行走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、攀登等多種基本動(dòng)作,，會(huì)玩多種體育器械,。大部分幼兒會(huì)手腳協(xié)調(diào)的連續(xù)跳繩。

3,、小肌肉動(dòng)作：幼兒能正確的握筆進(jìn)行書寫,，幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料，如剪刀等,。

4,、自我保健：幼兒具備了初步的自我保護(hù)能力,，知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡(jiǎn)單辦法,。能認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志并能主動(dòng)遵守教師及成人提出的安全要求,。

（二）認(rèn)知發(fā)展：

2、數(shù)概念：會(huì)初步理解數(shù)量,、重量,、顏色、質(zhì)地,、距離,、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用分類,、比較,、排序和測(cè)量等方法,。

3、語(yǔ)言發(fā)展：喜歡聽(tīng)故事,、看表演，會(huì)翻閱圖書并初步理解其表達(dá)的意思。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,。

在去年實(shí)施的學(xué)習(xí)及區(qū)角活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

（三）社會(huì)性發(fā)展方面：

本班幼兒大都懂事,，有禮貌,，初步能關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的同伴，愛(ài)自己的集體,，并且樂(lè)意與同伴相互合作,。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，來(lái)表現(xiàn)對(duì)周圍生活的美好情感,。

但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問(wèn)題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。活動(dòng)中完成任務(wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅(jiān)持到底。耐心,、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù),、理解能力還需培養(yǎng)。

2,、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,。

3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。

5,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育，將更好的開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng),，繼續(xù)抓好各科教學(xué),，鍛煉意志，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，為進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（一）幼兒生活管理目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒坐、立,、行等的正確姿勢(shì),。

（二）身體發(fā)展目標(biāo)

1、生長(zhǎng)發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要,，知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)知識(shí),。

2、動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng),，通過(guò)模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作正確、自然,、協(xié)調(diào),。

3、能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,，對(duì)疾病有一定的抵御能力，知道一些預(yù)防常見(jiàn)病的知識(shí),。

4,、知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)素，身體需要不同的營(yíng)養(yǎng)素的道理,。

5,、學(xué)會(huì)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，知道跌破,、流鼻血等外傷的處理方法。集體活動(dòng)時(shí)能注意安全,。

6,、能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)，充分活動(dòng)身體,，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。各種基本動(dòng)作協(xié)調(diào),、準(zhǔn)確,、靈敏，有一定的耐力和速度,，姿勢(shì)正確,。

（三）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

1、語(yǔ)言

（1）能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,，能講述自己熟悉的故事,，語(yǔ)言比較完整流暢，用詞比較準(zhǔn)確,。

（2）能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，敢于提出不同意見(jiàn),，會(huì)評(píng)價(jià)和補(bǔ)充別人的發(fā)言,。

（3）喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,。能夠根據(jù)文學(xué)作品所提供的想象線索,，聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)。

（4）能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢(shì),，能與同伴合作制作圖畫書,。

2、藝術(shù)

（1）能自然愉快的唱歌,，隨音樂(lè)做游戲,、表演、自由舞蹈等,，以表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)作品的感受和態(tài)度,。

（2）能夠比較熟練地運(yùn)用樂(lè)器進(jìn)行演奏出和諧、美好,、有表現(xiàn)力的音響,，在集體奏樂(lè)活動(dòng)中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào),，與音樂(lè)相協(xié)調(diào),。

（3）愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作和繪畫，有初步的想象力和創(chuàng)新力,，體會(huì)成功的快樂(lè),。

（4）培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，初步學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)美,，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參與欣賞活動(dòng),，能用語(yǔ)言、動(dòng)作,、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象,。

3、科學(xué)

（1）能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),，加深對(duì)數(shù)的概念的理解,，了解現(xiàn)實(shí)生活中加減的實(shí)際意義，獲得一些時(shí)間,、空間概念,。

（2）能在教師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察,、比較,、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

（3）對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,，喜歡探究,、操作、實(shí)驗(yàn),，積極嘗試用多種認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

（四）社會(huì)性發(fā)展方面

1,、能感受成人的愛(ài)和周圍環(huán)境中美的事物,，愛(ài)周圍的人并關(guān)心他們，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),。

2,、能理解日常規(guī)則，遵守公共生活中的基本常規(guī),，能辨別是非,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒及不宜行為。

3,、在集體活動(dòng)中能大膽發(fā)表意見(jiàn),，尊重和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有一定的自信心,，能克服困難完成任務(wù),。

4、在成人指導(dǎo)下能遵守社會(huì)公共秩序,，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)人與人之間相互交流的重要和快樂(lè),，能察覺(jué)到他人的情緒和需要，作出合適的反應(yīng),。

5,、能主動(dòng)和同伴交往,，接受他人邀請(qǐng),，共同活動(dòng)和游戲，為自己和別人的成功感到高興,。

1,、日常性的家長(zhǎng)工作：

（1）開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼,。

（2）挖掘家長(zhǎng)教育資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。

（3）保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí),。

（4）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間,。

2,、階段性的家長(zhǎng)工作：

（1）家長(zhǎng)會(huì)：

對(duì)幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級(jí)孩子所存在的不足,，并介紹本學(xué)期將采取的措施,，希望得到家長(zhǎng)的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)及幼小銜接方面的注意事項(xiàng),，希望得到家長(zhǎng)的積極配合,，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

（2）家長(zhǎng)開(kāi)放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

希望通過(guò)我們的努力,，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng),。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇二

一年級(jí)共有學(xué)生53人,，其中男生20人，女生23人,，住宿生16人,。新學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育，他們能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),，禮貌待人,，同時(shí)也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于學(xué)生年齡小,，來(lái)自不同的家庭,，所以難免存在一些問(wèn)題。比如：不講究衛(wèi)生,，亂扔垃圾，亂拿學(xué)習(xí)用品,；思想懶惰,，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，不能按時(shí)作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)差；早自習(xí)質(zhì)量不高,，班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生不能獨(dú)立處理干凈,；學(xué)生各方面的習(xí)慣還沒(méi)有形成。一項(xiàng)活動(dòng)必須在老師的監(jiān)督下才能完成,。針對(duì)以上分析,，本學(xué)期需著重作好以下工作。

1,、盡快地讓孩子適應(yīng)新的環(huán)境,，新的老師，新的作息制度,。特別是住宿生,。一年級(jí)新生面對(duì)這么一個(gè)新的環(huán)境，如果新生第一節(jié)課沒(méi)有上好的話,，學(xué)生有可能恐懼這個(gè)陌生的世界,。所以在孩子上學(xué)的第一天，我將盡量和孩子們待在一起,，一起參觀我們的學(xué)校,，一起認(rèn)識(shí)我們的教師隊(duì)伍，一起吃飯,，一起參加課間活動(dòng),，多和他們說(shuō)話，讓他們感覺(jué)這個(gè)大集體的溫暖,，很自然地融入這個(gè)新的環(huán)境里來(lái),。

2、上好班隊(duì)會(huì)課,。利用每周一的班隊(duì)會(huì)課對(duì)全面工作進(jìn)行

總結(jié)

反思,，好的方面予以表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持下去,，對(duì)于存在的問(wèn)題認(rèn)真分析,，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生,。

3,、結(jié)合學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)弱小、以及愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。

4,、結(jié)合重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育,，使學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀,。

三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

結(jié)合班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比的開(kāi)展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先教育學(xué)生遵守學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，不曠課,。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,，責(zé)任明確到人，針對(duì)具體情況采取一定的獎(jiǎng)懲辦法,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第三，抓好三操,，讓學(xué)生在明確上好三操意義的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真作好眼保健操，早操做到“快靜齊”,，利用課余時(shí)間糾正學(xué)生的健美操動(dòng)作,，努力做到動(dòng)作整齊劃一。第四,，佩帶紅領(lǐng)巾,，利用隊(duì)會(huì)課向?qū)W生講解紅領(lǐng)巾的意義，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)佩帶紅領(lǐng)巾,。

四,、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、以課堂

教學(xué)

為主陣地,，采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)。教師還應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，給學(xué)生以成就感,，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，從而成為學(xué)習(xí)的主人,。

2,、建立健全班委會(huì),，明確班干部的責(zé)任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用,，上好早自習(xí)和其他自習(xí)課,。

3、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,，給每一個(gè)后進(jìn)生分配一個(gè)思想好,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)與之配對(duì)，開(kāi)展一幫一的活動(dòng),。要求后進(jìn)生正視自己,，不恥下問(wèn)，對(duì)幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,，讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。

五,、其他方面

1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系,，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué),、朋友的交往,，培養(yǎng)美好的品格和健康的心理。2.和學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),，掌握學(xué)生的第一手資料，和家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子健康全面的發(fā)展,。3.對(duì)學(xué)生的安全教育常抓不懈,，做到多講解，多總結(jié),。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué),，平平安安回家。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇三

本班學(xué)生人數(shù)為34人,，全部為男生,，團(tuán)員16人。班干部共7人,。

本班學(xué)生較為活潑,，個(gè)性也突出，班干部成員思想積極,，對(duì)班級(jí)事務(wù)的參與熱情高,，課堂上學(xué)生的發(fā)言也較為積極主動(dòng)，大部分學(xué)生每天上課后都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律好,，作業(yè)完成率和上交率也較高,。新學(xué)期剛開(kāi)始,，學(xué)生整體精神面貌還不錯(cuò),，不過(guò)，通過(guò)一周來(lái)與各任課老師的溝通,，部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，大部分學(xué)生的英語(yǔ)很差,，所以在糾正學(xué)生偏科,、轉(zhuǎn)化雙差生方面準(zhǔn)備花主要精力，與任課教師聯(lián)手齊抓共管,，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，同時(shí)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),，也以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)。

2,、確立班級(jí)及學(xué)生個(gè)人的奮斗目標(biāo),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，正確引導(dǎo)學(xué)生選擇追趕對(duì)象,。

3,、加大與科任老師的協(xié)作力度，使各科平衡發(fā)展,，提高班級(jí)整體競(jìng)爭(zhēng)水平,。

4、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。

4,、要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇四

剛過(guò)完假期,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié),、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做得更好,。

2,、課間紀(jì)律，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展看雜志,、做游戲、跳繩等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，衣服勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感,。

這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇五

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新

四（1）共有42名學(xué)生,，19名女生，23名男生,。學(xué)生多生性調(diào)皮好動(dòng),，多少老師為之束手無(wú)策,。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、安全教育工作

天天提醒學(xué)生注意各方面的安全,。

3、重視德育工作

舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

4,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

6,、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

7,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

8,、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

9,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

10,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

11,、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

12,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

13,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的'每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇六

本班幼兒 30 名,，其中,，男孩子 16 名，女孩子 14 名,。本班孩子中獨(dú)生子女占了絕大部分,，大部分孩子依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差,，自理能力差,。大部分孩子從小吃住跟隨老人，任性,、霸道現(xiàn)象比較突出,。還有幾個(gè)不合群的，但也有好多幼兒適應(yīng)力強(qiáng),，很快適應(yīng)了集體生活,，喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,，我班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園的生活,，高高興興的入園、離園,。大部分孩子都能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成,；喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。

根據(jù)新〈〈 綱要〉〉要求，結(jié)合我班實(shí)際,，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，能保證幼兒健康和諧成長(zhǎng)的良好環(huán)境；積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、游戲,，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象,，發(fā)展幼兒的感、知覺(jué)能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣,；在共同的生活和交往活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力,，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展；在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力,；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,，激發(fā)幼兒愛(ài)美的情趣,。

1、語(yǔ)言

會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，并用眼睛注視講話者。

理解簡(jiǎn)單的指令和要求,，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的要求,。

聽(tīng)懂普通話，愿意說(shuō)普通話,，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和愿望,。

喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌等,，愿意參加文學(xué)活動(dòng),，初步理解文學(xué)作品的主

要內(nèi)容,，能用語(yǔ)言、動(dòng)作,、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,。

對(duì)閱讀圖書感興趣， 會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書,，看完后能將書放回原處,，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物，道簡(jiǎn)單的故事情節(jié),。

2,、科學(xué)

邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念,。

量的系列：比較兩個(gè)量的大小,、長(zhǎng)短。按量的大小順序長(zhǎng)短順序給幾個(gè)物體排序,。

數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞,。

觀察周圍常見(jiàn)自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步了解它們與生活,、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法,，并能用各種感知去探索物體和材料。

用詞語(yǔ)或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、教師交流。

3,、社會(huì)

樂(lè)意在吃飯,、睡覺(jué)、做操,、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己,，愿意做自己會(huì)做的事。

能與同伴友好相處,，愿意和同伴一起游戲,；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍,、交談,。

遭到糾紛時(shí)，不打人、不罵人,，試圖講解道理,；體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)問(wèn)候、招呼小朋友,，如早,、好、再見(jiàn),、謝謝,、對(duì)不起等。

愿意和他人分享游戲材料,，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng),；游戲開(kāi)始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料,；遭到困難和挫折時(shí),，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí),，能及時(shí)幫助或告訴成人,。

4、藝術(shù)

（1） 愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容,。

（2） 對(duì)色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛(ài)的顏色作畫,。

能認(rèn)識(shí)常用的筆,、紙等繪畫工具，掌握使用的方法,，養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì),，工具、材料擺放有序,。喜歡參加歌唱活動(dòng),。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)唱歌，能聽(tīng)到前奏整齊的開(kāi)始,，用自然的聲音唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

愿意參與音樂(lè)游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng),，能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的'力度和速度。

5,、健康

學(xué)會(huì)正確地使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐,，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。

學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇七

本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,，分組情況為：大組19人,，小組11人。

小組年齡的幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的交往,、學(xué)習(xí),，適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高,，但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí),、自律性較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,，常規(guī)也要加強(qiáng),。

大組幼兒他們與異齡同伴間的互動(dòng)、關(guān)心也有所提高,，但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo),，要充分發(fā)揮他們“大帶小”的作用，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),。他們的自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓,、合作及紀(jì)律性欠缺，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),。

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂(lè)。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),，做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。我們將做好以下幾方面工作：

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口,；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

（1）合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

（3）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快等,。提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

5,、定期在家長(zhǎng)園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

6,、個(gè)別教育工作

（1）抓住日常生活中，突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì),，以點(diǎn)帶面,，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

（2）了解個(gè)案幼兒的情況,，分析原因,，跟蹤觀察,；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。

7,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò),，“播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起,，從家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始,，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開(kāi)始。本學(xué)期,，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（1）幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表）

（2）家園信箱：及時(shí)反饋幼兒在家,、在園的行為表現(xiàn)

（3）衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼

（1）幼兒行為習(xí)慣照片事例展

（2）文學(xué)欣賞：故事,、兒歌、順口遛

（3）幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論

言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起,。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng),。

強(qiáng)化鞏固：每周一評(píng)選；每日一檢查,；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成，所以好的常規(guī)習(xí)慣是一切活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ),。

充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過(guò)鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等方式形成良好的`班級(jí)氛圍,。

培養(yǎng)幼兒間的互助意識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，能夠意識(shí)到自己的不足,，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。

1,、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托,，開(kāi)展以生成,、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng),；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、抓住

幼兒興趣點(diǎn),，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉,，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)-----“折紙diy”,。

4,、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng)，制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”,，建立牢固的家園共育網(wǎng),。

1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng),。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍,、擲遠(yuǎn)、側(cè)面,、鉆,、攀爬等體能活動(dòng)。

2,、能按音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的器械操,，動(dòng)作規(guī)范，有精神,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念,。

4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體,。（開(kāi)展“安全搶答賽”--時(shí)間：5月份）

2、開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間,。（每周安排一節(jié)體育活動(dòng)）

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間開(kāi)放式活動(dòng),。

4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng),，為園,、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。（小小志愿者活動(dòng)時(shí)間：3月份）

1,、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

2,、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的講話，不隨意插嘴,；

能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,。

4,、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。

1,、開(kāi)展“我對(duì)你說(shuō)”的主題活動(dòng),，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師,、同伴的互動(dòng)中,，掌握表達(dá)與交往技能,。其中在晨談活動(dòng)區(qū)中滲透“我來(lái)說(shuō)新聞”。

2,、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中,。

3、在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū),、聊天吧,，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話、打電話等形式,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力,；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望,，回答問(wèn)題,。

4、在預(yù)設(shè),、生成主題活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)中,，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開(kāi)啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探索的愿望,。

5,、在“新年心愿”主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,，表述自己的想法,。（時(shí)間：2月份）

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲,。

2,、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1、在音樂(lè)表演區(qū),，擺放多種樂(lè)器,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,，通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望,。

2,、利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間,、午睡起床時(shí)間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來(lái)支招”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用,。（特色活動(dòng)之系列）

3、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品,，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣,。重點(diǎn)嘗試看圖示，使紙“變”的過(guò)程,，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力,。在美化環(huán)境的同時(shí)，使之成為班級(jí)的一道亮麗特色,。（特色活動(dòng)每周一次）

4、在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),，讓幼兒大膽想象,、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境,，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力,。

5、開(kāi)展“新年心愿”畫展,。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來(lái),。（時(shí)間：2月份）

目標(biāo)：

1、能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴,，嘗試控制自己的不良情緒,。

2、喜愛(ài)周圍的人,，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人,。

3、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，體驗(yàn)情緒：活潑,、愉快、安定,。

4,、培養(yǎng)幼兒具有勇敢,、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì),。

1,、讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來(lái)園的原因,，并委托幼兒致電慰問(wèn),。

2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)：“三八”節(jié),、植樹(shù)節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,，讓幼兒與教師互動(dòng),，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、為幼兒開(kāi)設(shè)“傾心角”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通,。

4,、每周四設(shè)立“快樂(lè)一刻”，讓幼兒將開(kāi)心,、愉悅帶給大家,。

1、鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,，以及培養(yǎng)幼兒合作性,。

4、愿意接納別人的意見(jiàn),，養(yǎng)成與人分享,、輪流、謙讓的習(xí)慣,。

1,、鼓勵(lì)幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)方案，選擇有意義的活動(dòng)體驗(yàn)自己當(dāng)家作主的樂(lè)趣。（時(shí)間：3月份）

2,、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己與他人的優(yōu),、缺點(diǎn)，正確完成“幼兒成長(zhǎng)檔案”的自互評(píng)工作,。

3,、了解規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)合作制訂活動(dòng)區(qū)的規(guī)則,。

4,、通過(guò)“我愛(ài)我家”活動(dòng)，讓幼兒去感受與體驗(yàn)家中勞動(dòng)者的辛勞,。（時(shí)間：3月份）

1,、敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá)。

2,、,、能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想,，發(fā)展擴(kuò)散性思維,。

3、能大膽提出自己的游戲設(shè)想,，嘗試與同伴合作進(jìn)行活動(dòng),。

4、在參與各種藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中,，能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn),。

1、結(jié)合“快樂(lè)對(duì)對(duì)碰”主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競(jìng)猜活動(dòng)，促使幼兒創(chuàng)造性的根據(jù)肢體語(yǔ)言,、美術(shù)作品,、謎語(yǔ)等來(lái)猜測(cè)表現(xiàn)的意圖。

2,、利用餐后,、離園前，組織幼兒開(kāi)展“超級(jí)變變變”活動(dòng),，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能,。

3、定期開(kāi)展幼兒音樂(lè),、美術(shù)作品欣賞活動(dòng),，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒的感受力。

4,、利用主題活動(dòng)讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置,，展示自己的創(chuàng)作才能。

1,、節(jié)日活動(dòng)是促進(jìn)幼兒良好情感,、個(gè)性品質(zhì)形成的有利時(shí)機(jī)。

2,、蒙氏自選活動(dòng)的自律性,、合作性要加強(qiáng)，讓孩子們自己意識(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則,，形成我應(yīng)該…不應(yīng)該…的意識(shí),。

1、自發(fā),、創(chuàng)造性游戲：

（1）,、根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)生成游戲的主題，為

幼兒營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的游戲環(huán)節(jié),，建立和豐富“材料庫(kù)”,，便于幼兒隨時(shí)取用幾以物代物，深化游戲情節(jié),。

（2）,、切實(shí)體現(xiàn)游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項(xiàng)游戲之中,，注重游戲的過(guò)程,。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蚧顒?dòng)中發(fā)展想象力,、創(chuàng)造。

（3）活動(dòng)室墻飾環(huán)境：充分發(fā)揮自由墻,、主題墻的功能,。在布置過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒積極參與與教師共同計(jì)劃,、布置,。體現(xiàn)三性：動(dòng)態(tài)性、綜合性,、實(shí)效性,。

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)議,，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排,，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。

3,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，制定并公布家長(zhǎng)服務(wù)承諾制,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇八

我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是我班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年,。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

1,、以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，深入學(xué)習(xí)“新綱要”，樹(shù)立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”終身教育理念,。

2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育活動(dòng)的組織與管理,，保教結(jié)合,，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長(zhǎng)與孩子服務(wù)。

3,、在探索中享受工作的快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展，在改革中共同進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn),。加強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí),、班級(jí)交流，在班級(jí)工作中開(kāi)展行為反思,，以身作則,，從我做起，促進(jìn)班級(jí)成員的共同成長(zhǎng),。增強(qiáng)班集體的凝聚力,，互相之間通過(guò)合作、溝通,、交流等方式,，更好地完成班級(jí)工作。

一學(xué)期來(lái),，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),，在進(jìn)步。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好,，通過(guò)早鍛煉,、豐富多彩的體育活動(dòng)、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作,，使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高,。但由于各方面的原因,，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣不能很好的堅(jiān)持,，如飯后漱口，離園時(shí)整理自己的物品等常常需要成人的提醒,。孩子們?nèi)雸@時(shí)間長(zhǎng)了,，難免有些調(diào)皮，走路,、排隊(duì)時(shí)時(shí)常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象,。隨著幼兒的自我意識(shí)增強(qiáng)，我們要注重培養(yǎng)他們自我保護(hù)意識(shí)和能力,，教育幼兒注意安全,，避免發(fā)生安全事故。同時(shí)提高自我服務(wù)意識(shí),，提高生活自立能力,，總之在學(xué)習(xí)和生活上，要制定好適合幼兒特點(diǎn)的內(nèi)容,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，為幼小銜接做準(zhǔn)備。

本班家長(zhǎng)一直以來(lái)都非常支持我們的工作,，特別是在上學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)一、積極參與,，體現(xiàn)了良好的家園關(guān)系,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。部分家長(zhǎng)有較高的文化水平和思想素質(zhì),，在育兒?jiǎn)栴}上能主動(dòng)和教師溝通,，并達(dá)成一致。少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的生活照料過(guò)細(xì),，重知識(shí),、輕能力的培養(yǎng)。極個(gè)別家長(zhǎng)存在溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象,。

（一）保育工作

1,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。

2,、將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位,，耐心細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié),，多一份細(xì)心,、耐心，讓家長(zhǎng)滿意,。

3,、與孩子交朋友，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。

4,、管理好幼兒的每日生活,，保證設(shè)備、物品,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,，按時(shí)消毒，滅蚊蟲,。

（二）教育教學(xué)

1,、針對(duì)幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)的能力,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)老師的引導(dǎo)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究性的`學(xué)習(xí),。在主題活動(dòng)中提高活動(dòng)對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性，讓孩子在活動(dòng)中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑,，提高學(xué)習(xí)的能力,。

（1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等,。

（3）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電。

（5）通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

（6）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（三）,、環(huán)境：

認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、明亮的環(huán)境,，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長(zhǎng)園地》,，平時(shí)用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會(huì),、感受成功的喜悅,，并定時(shí)更換陳舊的掛件，請(qǐng)心靈手巧的家長(zhǎng)制作一些小玩意,，我們還將開(kāi)辟豐富的自然角,，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽,，讓他們通過(guò)親身觀察,、記錄，了解其生長(zhǎng)變化,，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí),。

（四）、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)是提高教師的服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尊重每位家長(zhǎng),，以親切的態(tài)度,、良好的工作作風(fēng)贏得家長(zhǎng)的信任。

1,、開(kāi)學(xué)期初,，我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，同時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況,，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通,。

2,、家長(zhǎng)是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源,，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)這一群體的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)班級(jí)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

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班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇九

新的氣象，新的'班級(jí),，新的干勁,。

很欣賞一句話：人活著就是要做有意義的事。

缺點(diǎn)很多,，做不到特別嚴(yán)厲,，表達(dá)能力不是很理想等等

優(yōu)點(diǎn)談不上，我相信只要用心,，善于思考,，善于學(xué)習(xí)，會(huì)越來(lái)越好的,。所以很有信心,，全當(dāng)做一次新的挑戰(zhàn)，按計(jì)劃,，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地把一件件小事干好，不拋棄,，不放棄,，堅(jiān)持到底。

由于理科班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，爭(zhēng)取在開(kāi)頭讓他們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再看學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：在評(píng)比考試中,，力爭(zhēng)理科平行班不做倒數(shù)第一

2,、大型活動(dòng)：10個(gè)班級(jí)中，前5名

3,、學(xué)生教育：努力將高二（2）班營(yíng)造成學(xué)生自己的第二個(gè)家,，每一位學(xué)生都做嶄新的自我，找到自己的位置,，走出屬于自己的人生道路,；讓高二（2）班成為每一位學(xué)生永恒的驕傲。

（一）班級(jí)管理理念的制定與灌輸

班級(jí)管理理念：不拋棄,，不放棄

灌輸思想：

（1）,、挫折不可怕，即使被打倒了我們還可以從頭再來(lái),，只要我們不放棄

（2）,、物競(jìng)天擇，適者生存

（3）,、班興我榮,，班衰我恥

（4）、要有明確的目標(biāo),，細(xì)分目標(biāo)決定成功

（5）,、老板定律：有責(zé)任，有激情,、吃得苦,，膽大心細(xì)

（6）、好好活就是做有意義的事,，做有意義的事就是好好活

要求：從嚴(yán)做,，從實(shí)做，從細(xì)做

（二）精心準(zhǔn)備5次班會(huì)

2,、目標(biāo)教育：通過(guò)講哲理故事,，和著名大學(xué)視頻觀看，明確自己的目標(biāo),，學(xué)生發(fā)言,，總結(jié)

3、信心教育：待定

4,、習(xí)慣教育：待定

5,、責(zé)任教育：通過(guò)觀看視頻：成功企業(yè)家吳長(zhǎng)江，青春創(chuàng)業(yè)故事：老板定律,，理解責(zé)任意識(shí),，有感而發(fā)，自由發(fā)言。

（一）制定：

開(kāi)學(xué)初先讓學(xué)生自我推薦,，通過(guò)書寫的辦法,，寫出自己以前擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，特長(zhǎng),，性格,、想擔(dān)任班級(jí)的什么職務(wù)，會(huì)怎么干,？（要求：必須寫實(shí)話,，特別是會(huì)怎么干，能干到的才寫）,，確定課代表和寢室長(zhǎng),。然后篩選出班委候選人，再通過(guò)公開(kāi)演講,，大致選出臨時(shí)班委，任職期限1個(gè)月,，1個(gè)月后,，班級(jí)投票選班長(zhǎng)，不公開(kāi),，我看,，再根據(jù)我的了解，定出班長(zhǎng),，然后讓他組閣其他班委,。

（二）培訓(xùn)班委：

1、班級(jí)事務(wù)分類,、落實(shí),，管理工作責(zé)任到人，值周制度等等

2,、共同學(xué)習(xí)班委工作要求（模范,、責(zé)任、熱情,、服務(wù)意識(shí),、合作，協(xié)調(diào)）

3,、每周召開(kāi)全體班委或核心班委會(huì)議,，進(jìn)行階段班級(jí)工作總結(jié)、反思和指導(dǎo),；前面階段由我主持,，以后視情況可鍛煉班長(zhǎng)主持。

寢室長(zhǎng)培訓(xùn)：

課代表培訓(xùn)：

五、學(xué)期工作重點(diǎn)與開(kāi)展

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，保證學(xué)習(xí)環(huán)境

管理上更加明確,、到位；好的要及時(shí)表?yè)P(yáng),，差的要及時(shí)督促

衛(wèi)生更加細(xì)致,，責(zé)任到人，最好以宿舍為單位分配好,，做好觀察記錄,、評(píng)比，好的要及時(shí)表?yè)P(yáng),，差的要及時(shí)督促,；板報(bào)方面成立板報(bào)小組，爭(zhēng)取學(xué)校評(píng)比中拿獎(jiǎng),；使兩操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌,，加強(qiáng)操后點(diǎn)評(píng)；杜絕遲到現(xiàn)象,；更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí),；加強(qiáng)宿舍管理。

（二）狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)小組的分配、活動(dòng)內(nèi)容和管理,，激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí),，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)等等；

加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排,，

讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

（三）加強(qiáng)班集體建設(shè),，形成良好的班風(fēng)

1、創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。

2、師生溝通（可以以寫書信的形式）,，多與學(xué)生進(jìn)行交流,，開(kāi)展學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整,，有著明確的方向和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助,，主動(dòng)解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的問(wèn)題。

3,、利用班會(huì)課,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng),；動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè),，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持，宿舍為單位,，定期召開(kāi)公開(kāi)班會(huì),，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置——幾大專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃,，定期更換；班級(jí)隨想錄的建立（寫上周的得失和感想,，反思和下周計(jì)劃,，和未來(lái)等等，挑出好的可以張貼）,。營(yíng)造一種集體的氛圍,，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。及時(shí)診斷班級(jí)問(wèn)題,，通過(guò)文化建設(shè)督促解決,。

5、結(jié)合級(jí)段和學(xué)校組織的集體活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；

6、加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo),。

7,、班級(jí)細(xì)微問(wèn)題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗,、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化,。

總之，堅(jiān)持自己所想的做下去，永遠(yuǎn)不放棄進(jìn)取,，不求完美,，但求無(wú)愧。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十

為做好級(jí)工作,，本著讓學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)滿意和社會(huì)滿意，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,，本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

對(duì)初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好準(zhǔn)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益,。我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明學(xué)生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、守紀(jì)模范的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成有文明,、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)去圖書館、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,，所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情，但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法,；對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響同學(xué)關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量的,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。另外,，我還將在班上繼續(xù)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的制度，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍,。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大,。

第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,，在校比賽中取得2,、3次好成績(jī)，在年級(jí)中爭(zhēng)取有一名同學(xué)進(jìn)入前十,，在后面的學(xué)生要少兩三個(gè)同學(xué),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)的模式,，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與來(lái)談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，成?jī)好的學(xué)生也可以來(lái)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動(dòng),。

對(duì)本班的“作業(yè)問(wèn)題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學(xué)檢查簽名、家長(zhǎng)檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法讓這些同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)。

總之,，我將盡自己最大的努力,，帶好學(xué)生、管好班級(jí),，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十一

音樂(lè)領(lǐng)域：

(一)歌唱活動(dòng)

1,、用自然的聲音、正確的姿勢(shì)演唱自己喜歡,、熟悉的歌曲,。會(huì)聽(tīng)間奏，音域一般在c1a1,。

2,、初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式,。

3,、喜歡為熟悉、短小,、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。

(二)韻律活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，喜歡參與韻律活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容和情緒,，基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍等,。

3,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作,。

(三)節(jié)奏活動(dòng)

1,、喜歡隨音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器演奏簡(jiǎn)單的固定節(jié)奏型,。

2,、自由探索和嘗試幾種打擊樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板,、鼓等)的演奏方法,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)合奏并保持自己節(jié)奏型。

3,、會(huì)集中注意看指揮,，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂(lè),、與他人協(xié)調(diào)一致,。

4、嘗試用樂(lè)器,、自然物的不同音色,、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)事物的認(rèn)識(shí),。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樂(lè)器的態(tài)度和習(xí)慣。

(四)欣賞活動(dòng)

1,、喜歡傾聽(tīng),、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強(qiáng)弱,、速度快慢,，進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂(lè)的特點(diǎn)。

3,、感受二拍子和三拍子樂(lè)(歌)曲的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)作品的感受。

4,、能在一定的時(shí)間內(nèi)比較集中注意地傾聽(tīng),、觀看音樂(lè)、舞蹈,、戲劇表演,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)(露水、太陽(yáng)風(fēng)等)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物(昆蟲類)植物(蔬菜類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性,。

2.帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，獲取感性經(jīng)驗(yàn),。

3.引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見(jiàn)科技產(chǎn)品(家用小電器、塑料,、木制品等)的功能,，初步知道它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。

4.使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍自然界,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

（六）社會(huì)領(lǐng)域：

(一)自信心培養(yǎng)

1.知道自己是獨(dú)一無(wú)二的,，沒(méi)有人和自己完全一樣，喜歡自己的長(zhǎng)相,。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù),。

2.知道人有喜怒哀樂(lè)等情緒，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好,、需要以及情感,。

3.感受與了解周圍環(huán)境的變化,，并能很快適應(yīng)。

(二)人際交往

1.喜歡和同伴共同游戲,。

2.主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼,，愿意與人聊天、交談,。

3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語(yǔ)言提示,、商量等)表達(dá)自己的需要與想法。

(三)行為規(guī)則

1.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,、交談,，不隨意插嘴。

2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有,。

(四)民俗文化

1.感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系,，感ji勞動(dòng)者，尊重和愛(ài)戴他們,。

2.認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝和環(huán)境,，了解中國(guó)最著名的風(fēng)景名勝，感受其中的美,。

3.認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗,，參加幼兒園的升旗活動(dòng)。

（七）美術(shù)領(lǐng)域

興趣與審美

1,、對(duì)周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,，愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有興趣,。

2,、會(huì)欣賞生活用品、美術(shù)作品,、節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解,。

3、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品,，嘗試初步的欣賞與評(píng)價(jià),。

繪畫

1、在小班基礎(chǔ)上,，認(rèn)識(shí)一些繪畫工具,，學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫、拓印畫、棉簽畫等多種繪畫方法,，體驗(yàn)繪畫的快樂(lè)。

2,、能用各種點(diǎn),、線條、簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

3,、對(duì)色彩活動(dòng)有興趣，認(rèn)識(shí)8種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺,，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,。

4、學(xué)習(xí)在畫面上簡(jiǎn)單地布局,，初步學(xué)習(xí)畫面上安排物體的上下,、左右關(guān)系。

手工

1,、喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料,，注意工具使用中的安全性,，并學(xué)習(xí)收拾整理。

2,、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征,。嘗試用團(tuán)、捏,、壓,、搓、搟等技能做出泥塑作品,。

3,、學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折)、剪貼出簡(jiǎn)單的物象,。

（八）健康領(lǐng)域

身心保健

1,、愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì)使用筷子,。

2,、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙,，勤洗頭,、理發(fā)、剪指甲;愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。

3,、逐步學(xué)會(huì)自理大便,，學(xué)習(xí)正確使用手紙。

4,、能有序穿脫自己的衣服并整理好放在指定的地方,，安靜入睡。

5,、知道避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法,，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

6,、進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官,，初步掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。主動(dòng)配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。

體育鍛煉

1,、能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開(kāi),、均勻,，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正,。聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走,、變速走或變方向走。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十二

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首先就是要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，其次還要對(duì)得起學(xué)生,。

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況,。

我班現(xiàn)共有學(xué)生39人,，其中男生20人，女生19人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí), 要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好 這些特殊學(xué)生的教育工作。

(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點(diǎn)太高,，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí),、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。,。 我想只要我們以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

4)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（1）經(jīng)常到班,，組織,、管理,、督促檢查、反饋一日班級(jí)學(xué)生出勤,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、作業(yè)等情況,，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行處理,、糾正。

（2）督促三操,?！叭佟笔侵冈绮佟⒄n間操,、眼保健操,。

（3）不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況,，包括教室保潔,、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容,、方式等,，并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo),。

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（4）處理學(xué)生請(qǐng)假及其它突發(fā)事件,。學(xué)生中難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事件,，如學(xué)生生病、打架斗毆致學(xué)生受傷等,，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī),，多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決,。

（5）教育違紀(jì)學(xué)生,。俗話說(shuō)，“不以惡小而為之”,，學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯,、小錯(cuò)不斷”的情況，對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育,、處理,，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng),。

（6）教室紀(jì)律維護(hù),。班主任應(yīng)維護(hù)好教室紀(jì)律，以保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（7）檢查學(xué)生儀表,。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照,，是學(xué)校管理的必須要求,，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴,、發(fā)飾及其它穿著打扮等,，都要進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

（3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)做出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

第一周:開(kāi)學(xué),、注冊(cè)、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛(ài)護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng),。召開(kāi)班干部會(huì),。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。 總之，對(duì)個(gè)別生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十三

酷暑度盡,，新的`學(xué)期迎著瑟瑟的秋風(fēng)拉開(kāi)了序幕。為使新學(xué)年的班級(jí)工作有序而行,，有效而行,，本學(xué)期的班級(jí)工作做好如下計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生`29人,，女生23人,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，且學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),。但由于全班男生人數(shù)多，在班級(jí)管理上存在一定難度,。本學(xué)期我班主任工作的目標(biāo)是：抓班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生,；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1,、做好學(xué)困生的工作

對(duì)學(xué)困生,，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)他們的缺點(diǎn)要有的放矢，對(duì)癥下藥,，嚴(yán)慈并舉,。利用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)”共同參與的工作。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用晨會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績(jī)進(jìn)步大，上進(jìn)心強(qiáng)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

九月：環(huán)境衛(wèi)生整治月

1,、學(xué)生搞好清潔區(qū),、教室衛(wèi)生整治。

2,、學(xué)生宣傳本校心理咨詢室,，關(guān)注學(xué)生心理健康。

3,、學(xué)生搞好教師節(jié)的宣傳慶?；顒?dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

十月：愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月

1,、國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、辦一期“慶國(guó)慶”主題墻報(bào),。

3、開(kāi)展一次革命故事演講賽,。

十一月：文明禮儀行動(dòng)月

1,、規(guī)范學(xué)生隊(duì)禮，養(yǎng)成良好的隊(duì)姿,。

2,、組織背學(xué)生背誦《三字經(jīng)》，熏陶學(xué)生品行素養(yǎng),。

3,、開(kāi)展一次“講邊的禮儀故事”演講賽，在本班評(píng)選“禮儀標(biāo)兵”,。

十二月：環(huán)保教育月

1,、配合學(xué)校，搞好學(xué)校環(huán)保綠色校園的申辦工作,。

2,、組織學(xué)生辦一次環(huán)保小報(bào)，畫一幅環(huán)保宣傳畫,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生走上街頭，開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

元月：活動(dòng)展示月

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十四

酷暑度盡,，新的學(xué)期迎著瑟瑟的秋風(fēng)拉開(kāi)了序幕。為使新學(xué)年的班級(jí)工作有序而行,，有效而行,，本學(xué)期的班級(jí)工作做好如下計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生`29人,，女生23人,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，且學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),。但由于全班男生人數(shù)多，在班級(jí)管理上存在一定難度,。本學(xué)期我班主任工作的目標(biāo)是：抓班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生,；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1,、做好學(xué)困生的工作

對(duì)學(xué)困生，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”,，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)他們的缺點(diǎn)要有的放矢,，對(duì)癥下藥,，嚴(yán)慈并舉。利用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)”共同參與的工作,。

2,、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用晨會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績(jī)進(jìn)步大,，上進(jìn)心強(qiáng)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

九月：環(huán)境衛(wèi)生整治月

1,、學(xué)生搞好清潔區(qū),、教室衛(wèi)生整治。

2,、學(xué)生宣傳本校心理咨詢室,，關(guān)注學(xué)生心理健康。

3,、學(xué)生搞好教師節(jié)的宣傳慶?；顒?dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

十月：愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月

1,、國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、辦一期“慶國(guó)慶”主題墻報(bào),。

3、開(kāi)展一次革命故事演講賽,。

十一月：文明禮儀行動(dòng)月

1,、規(guī)范學(xué)生隊(duì)禮，養(yǎng)成良好的隊(duì)姿,。

2、組織背學(xué)生背誦《三字經(jīng)》,，熏陶學(xué)生品行素養(yǎng),。

3、開(kāi)展一次“講邊的禮儀故事”演講賽,，在本班評(píng)選“禮儀標(biāo)兵”,。

十二月：環(huán)保教育月

1、配合學(xué)校,，搞好學(xué)校環(huán)保綠色校園的申辦工作,。

2、組織學(xué)生辦一次環(huán)保小報(bào),，畫一幅環(huán)保宣傳畫,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生走上街頭,，開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

元月：活動(dòng)展示月

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十五

本班目前有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，。對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑,，好動(dòng)，可塑性很強(qiáng),。

1,、充分了解學(xué)生,，依據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。

2 ,、在教學(xué)中,，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)(不管是在哪方面有進(jìn)步),。

3,、明確班干部的職責(zé)，讓他們?cè)诎嗌险J(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力。

4,、堅(jiān)持開(kāi)展多種活動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,。在養(yǎng)成教育方面,，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體,。

5,、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣,。

6,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。

7、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，上好每周的安全教育課,，防患于未然。

8,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才。

9,、在促進(jìn)學(xué)生德,、智、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好,。

10,、每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，強(qiáng)調(diào)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作,，通過(guò)組織學(xué)生參加和開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育,、國(guó)情教育,、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面,、健康,、活潑地成長(zhǎng)，以形成我班團(tuán)結(jié),、文明,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新的良好班風(fēng),，達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、文明,、勤奮,、向上的先進(jìn)班集體，我班計(jì)劃做好以下各項(xiàng)工作：

九月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，熟悉環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育,、衛(wèi)生知識(shí)教育,、尊敬師長(zhǎng)和孝敬父母教育。

4,、慶祝教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，出慶祝板報(bào),。

十月

1,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

2,、愛(ài)護(hù)圖書,，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。

3,、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客,、校訊通等平臺(tái)有效溝通。

4,、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),，結(jié)合10.1開(kāi)展報(bào)效祖國(guó)教育和各類活動(dòng)。

十一月

1,、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2,、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

3,、圍繞班級(jí)工作,，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

2,、開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)背誦比賽。

3,、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng),。

一月

1、安全教育

2,、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì);

3,、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;

4,、開(kāi)展“讀好書”征文活動(dòng);

二月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試,。

2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十六

本班共有學(xué)生75人,其中男生42人,女生33人,，一年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣,，在教育工作中,，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化,、人性化,、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

1．加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力,，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生,。

2．為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3．培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手,。

4．抓好安全教育,，保證學(xué)生不出一例安全事故。

1．抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開(kāi)始時(shí)一定要到位，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過(guò)渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

2．研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生身體狀況,、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(zhǎng)及家庭情況,、并進(jìn)行必要的家訪,，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),，工作計(jì)劃《一年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》,。

3．抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，提出要求，明確職責(zé),。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用。

4．對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開(kāi)學(xué)常規(guī)教育中,，衛(wèi)生是必不可少的.一項(xiàng)工作，特別是教室衛(wèi)生,，對(duì)一些衛(wèi)生死角,，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ?，比如拖地，擦窗,。要?shù)立學(xué)生的主人公意識(shí),，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)的整潔干凈,。

5．對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育,，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感,。

6．加強(qiáng)安全教育,、自我保護(hù)意識(shí)教育,，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)安全教育,，從而提高自我保護(hù)能力,。

7．堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況,。

九月：

1．入學(xué)常規(guī)教育

2．了解學(xué)生，進(jìn)行家訪

3．選舉培養(yǎng)班干部,，制定班規(guī),，布置好教室，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí),。

4．開(kāi)主題班會(huì)《好好學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生》。

5．組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：老師,，您辛苦了,、民族精神代代傳。

6．配合體育教師,，教會(huì)學(xué)生做廣播體操,。

7．美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報(bào),。

十月：

1．繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。

2．與家長(zhǎng)交談,，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3．做好學(xué)生的廣播操、眼保健操的訓(xùn)練工作,。

4．開(kāi)好主題班會(huì)《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》,。

5．圍繞“慶祝國(guó)慶節(jié)”出一期黑板報(bào)。

十一月：

1．組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：我們只有一個(gè)地球,、交通安全知多少。

2．召開(kāi)主題班會(huì)

3．組織學(xué)生參加安全教育

十二月：

1．繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

2．完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

3．積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)

4．組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)結(jié)就是力量,、誰(shuí)是我心中的英雄,。

一月：

1．開(kāi)展慶元旦主題班會(huì),。

2．抓好期末復(fù)習(xí)工作。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育,。

4．圍繞“慶祝元旦”出一期黑板報(bào),。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十七

春暖花開(kāi)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，我班教師本著高度的責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成幼兒園的各項(xiàng)工作,，努力做到“孩子開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則,。

本學(xué)期我們親子班有幼兒27名,，男生19名，女生8名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,，老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。

本班寶寶中男孩比較多,，所以顯得比較調(diào)皮,，在常規(guī)方面，孩子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,，飯后部分幼兒不會(huì)主動(dòng)去擦嘴,，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒(méi)有一定的規(guī)則意識(shí),，不能控制自己的行為,。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往,；上學(xué)期存在的問(wèn)題,，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求,，切合本班的實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃,。

1．班級(jí)安全管理與教育

幼兒的人身安全重于泰山，所以班級(jí)的安全管理以及對(duì)幼兒的安全教育非常重要,，教師在工作中要做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子,，孩子到哪,，教師的眼睛到哪。排除班級(jí)的安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道危險(xiǎn)的事情不能做,。

2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。注意提醒幼兒多飲開(kāi)水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣服,。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面,、凳面、地面、柜子干凈,。

3．教育教學(xué)工作目標(biāo)

去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們班的寶寶比較活潑聰明,，所以在學(xué)知識(shí)時(shí)比較快,，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展,，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,。

愿意與人交談，講話有禮貌,；注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,，能理解日常用語(yǔ)；

能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,；喜歡聽(tīng)故事,、看圖書，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容,；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,，能讀準(zhǔn)每個(gè)字的發(fā)音。

能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；會(huì)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,；愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,。

對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,；能認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形以及數(shù)字1—10,；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物顏色,、形狀的特征,；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

喜歡唱歌,、做律動(dòng)，愿意用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己的感受,；樂(lè)意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動(dòng),，初步會(huì)畫出簡(jiǎn)單的圖畫；會(huì)按老師的要求進(jìn)行操作,，知道愛(ài)護(hù)自己的東西,。

養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng),，能自然地走,、跑、跳,、爬等,，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

4,、家長(zhǎng)工作

教師利用《每日交流表》,、校信通主動(dòng)與家長(zhǎng)交流孩子的健康狀況、學(xué)習(xí)生活狀況,、幼兒園的相關(guān)通知等,；寫好班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),；對(duì)于班上比較調(diào)皮的寶寶,，與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或登門交流；對(duì)于家長(zhǎng)提出的正確的意見(jiàn)與建議我們要虛心接受并及時(shí)做出解決的方案,。

以上就是本班今年的班務(wù)工作計(jì)劃,，我們?nèi)焕蠋煏?huì)好好按照這個(gè)計(jì)劃工作，讓寶寶今年會(huì)有的收獲,，家長(zhǎng)有的驚喜,。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十八

我班原有幼兒36名，這學(xué)期又新添5名,，共計(jì)41名,。其中男生20，女生21。從上學(xué)期的測(cè)試評(píng)估來(lái)看,，孩子們的自.能力及動(dòng)作發(fā)展都比較出色,，他們愛(ài)游戲、懂禮貌,、守規(guī)則,，個(gè)個(gè)都那么討人喜歡?？稍诶L畫時(shí)，有些孩子不敢下筆,，在交往方面,，個(gè)別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的勇氣都沒(méi)有，還有其他領(lǐng)域,，孩子們的發(fā)展差異較大,。所以本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個(gè)別能力較弱的孩子身上,，在園務(wù)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，做細(xì)做好幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高,。我們兩位老師和保育員共同商量,，制定了以下計(jì)劃：

好習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力,，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到,、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能動(dòng)作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪,，學(xué)習(xí)穿脫技能,。

措施：

1,、讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手,，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法,，知道每天要帶餐巾紙,。

2、利用榜樣示范等方法鼓勵(lì)孩子們安靜、愉快地進(jìn)餐,，基本做到“四凈”,，并能在吃完點(diǎn)心后..桌面和餐具。

3,、利用行為訓(xùn)練,、鼓勵(lì)等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿,，并學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,，學(xué)習(xí)..自己的衣物，并將它們放到固定的地方,。

建立科學(xué)、合.的班級(jí)常規(guī),，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也能有效地促進(jìn)班級(jí)工作的順利開(kāi)展。

目標(biāo)：建立班級(jí)各項(xiàng)常規(guī),，如：區(qū)域活動(dòng)常規(guī)、.體教學(xué)活動(dòng)常規(guī),、散步常規(guī),、物品擺放常規(guī)等。

措施：利用晨談,、餐前,、起床..等談話時(shí)間,，老師和幼兒共同討論制定班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度,，并一一落實(shí)實(shí)施。

主題教學(xué)活動(dòng)貫穿著孩子們?cè)趫@的一日生活的,，本學(xué)期我們將結(jié)合各個(gè)節(jié)日開(kāi)展十五個(gè)主題活動(dòng),。

目標(biāo)：

1、通過(guò)主題教學(xué)豐富相關(guān)知識(shí),，掌握相關(guān)技能,，能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展,。

2、了解教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦,、圣誕和新年等節(jié)日。

措施：

1,、兩位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教具，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、精心創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng)，及時(shí)更換主題墻,，豐富區(qū)域活動(dòng)材料,。

3、通過(guò)生動(dòng)有趣的節(jié)日活動(dòng),，讓孩子們了解各個(gè)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動(dòng)作為我們的班級(jí)特色,。

目標(biāo)：

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型,。

2、初步學(xué)習(xí)合作著開(kāi)展主題性的建構(gòu)活動(dòng),。

措施：

1,、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用雪花片,、管道積木,、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。

2,、提供圖示,，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。

3,、在活動(dòng)中以小組為單位,，引導(dǎo)孩子互相幫助,，共同協(xié)商著開(kāi)展主題性的建構(gòu)活動(dòng)。

4,、及時(shí)表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒,，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素,。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

目標(biāo)：

1,、能大方地介紹自己和他人,，做到吐字清晰、聲音響亮,。

2,、能知道一些基本的手勢(shì)語(yǔ)言，在日常的...的生活的中能用簡(jiǎn)單的手勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,。

3,、會(huì)禮貌地向他人借東西，并知道要愛(ài)惜借來(lái)的物品,，并及時(shí)歸還,。

4、尊重他人,，做到認(rèn)真傾聽(tīng),、不隨意打斷別人講話和活動(dòng)，并學(xué)著與他人協(xié)作游戲,。

措施：

1,、利用晨談、餐前活動(dòng),、起床..等時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的禮儀教育活動(dòng),。

2、創(chuàng)設(shè)“利益寶貝就是我”的墻飾,，每周評(píng)選兩位表現(xiàn)出色的幼兒,，將他們的照片展示在墻面上。

3,、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,，并定期更換內(nèi)容，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,。

目標(biāo)：

1、開(kāi)展好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

2,、積極主動(dòng)地通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)溝通,，做好班級(jí)家長(zhǎng)工作。

措施：

1,、在家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日前做好充分的準(zhǔn)備工作,。

2、利用家長(zhǎng)園地,、家園通,、班級(jí)論壇等溝通平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，介紹每個(gè)主題活動(dòng),，吸引家長(zhǎng)們主動(dòng)地參與到我們的主題活動(dòng)中,，為我們的班級(jí)工作做好配合。

3,、利用電話,、家訪、來(lái)園和離園接待時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，熟悉孩子在家的情況的,，并向家長(zhǎng)介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長(zhǎng)們認(rèn)可我們老師的工作,，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑,。

1、建立值日生和小組長(zhǎng)輪流制度,，增強(qiáng)孩子做事的目的性，使他們從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

2、建立“yy廣播”,，鼓勵(lì)孩子們爭(zhēng)當(dāng)小小廣播員,，利用每周二的晨談時(shí)間，培養(yǎng)大方的個(gè)性,，并通過(guò)“小問(wèn)號(hào)”豐富孩子的知識(shí)面,。

班務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃小班篇十九

今年我又接手一年級(jí)班主任工作，通過(guò)一年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，我知道學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與行為習(xí)慣,，因而我決定從以下一個(gè)方面手工作。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義與愛(ài)國(guó)主義教育,，展示南圩小學(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

（一）搞好日常管理工作，組織與建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會(huì)做,，人人做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部,，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義與傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等與諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松與諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體與個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2,、通過(guò)走訪與家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3,、教學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生,。

4、慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話,。

5、安全教育主題班會(huì),。

6,、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

十月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

3、安全教育主題班會(huì)。

4,、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

5、安全教育主題板報(bào),。

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、安全教育主題班會(huì),。

4,、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

5,，開(kāi)展節(jié)能排污主題班會(huì),。

十二月份

1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,，能主動(dòng)幫助同學(xué),。

2、安全教育主題班會(huì),。

3,、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

4,、迎新年,，慶元旦主題板報(bào)。

一月份

1,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2,、開(kāi)展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3,、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

4、安全教育主題班會(huì),。