計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任開學工作計劃高一下學期篇一

班級基本情況：高一(4)班共有學生54人，其中女生28人,，男生26人,。入學成績首尾差別很大,，最高成績664分，最低成績527分,。但從8月21-26日的軍訓表現(xiàn)來看,，絕大部分同學紀律觀念和集體榮譽感強，學習態(tài)度認真,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

開學后為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能,，現(xiàn)制定計劃如下：

一思想上

1、 大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,，開好每周的班會課。

2,、 高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題，為幫助同學們搞好初中到高一的過度,，作為班主任,，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學們的距離，要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時為同學們排憂解難，善于用一切方法來激勵先進,，帶動后進,，力爭不讓一個學生掉隊。

3,、加強與家長及科任老師的聯(lián)系,，密切了解同學們的思想動態(tài)，以便采取有針對性的思想工作,。

二班級建設(shè)上

1,、采取自我推薦，同學推薦,，班主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，形成班級核心,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。

2、帶領(lǐng)全班同學認真學習我校各項規(guī)章制度和《中學生守則》,，努力促成同學們盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的自我管理，培養(yǎng)同學們良好的行為習慣,，形成遵守紀律,、勤奮學習的良好班風。

3,、 開展多樣式的班級活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促同學們早立志,、早努力、早成功,。

三學習上

1,、 用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級管理工作,，集中主要力量抓好的學習成績。

2,、 開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動， 提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。

3,、以周記形式有話就說,，實話實說。建立師生結(jié)對活動,，讓同學們走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生樹立遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成良好的學習,、生活態(tài)度。

四文體活動

1、 認真組織落實學校安排的各項文體活動,，如藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等。

2,、 督促同學們做好早操,、眼操。

3,、 組織同學們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動,，要以良好的身體保證學習的進行。

班主任開學工作計劃高一下學期篇二

深刻領(lǐng)會教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班,；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體,；其中男生31人,，女生29人；正取生44人,，擇校生16人,；住宿53人；低保戶1人,。

1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓,、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的'學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作,。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的_股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學習效率,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

班主任開學工作計劃高一下學期篇三

一,、穩(wěn)定學生,，統(tǒng)一思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是養(yǎng)成學習習慣的關(guān)鍵年級,，因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

三.,、班級管理

進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,。

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣,。

抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學寢室規(guī)范化要求》,。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制,。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。

四.,、本學期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

(2)搞好班級干部隊伍,，是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

(9)作好與學生,、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備,。

(11)總結(jié)本學期的班級工作。

(12)學生評優(yōu),。

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班主任開學工作計劃高一下學期篇四

一、班級基本情況：

本班高一（3）班學生人數(shù)共52人,，男同學27人,、女同學25人，住宿校生52人,，他們來自不同的鎮(zhèn)區(qū),，講著不同的方言，同學們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,，從班干部到一般的同學新的角色的變化，從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn),，再加上新的課程的沖擊,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要?；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗和現(xiàn)階段的學生的具體學習生活特點,，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展,，充分展示自己的才能,，特制定計劃如下。

二,、思想建設(shè)：

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離,，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關(guān)心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生,，力爭不讓任何一個學生掉隊,。

大力配合學校政教處、團委會組織開展的`各項有益活動,。開好每周的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義教育,，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

三,、組織建設(shè)：

在班級干部任免中,，采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進行,，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學生走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。

四,、制度建設(shè)：

以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況,，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀,。

五、學習方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師,，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風,。

班主任工作計劃一定要落到實處,。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,，我有信心完成好,，學校給我的每項任務(wù) 。 不會辜負學生家長對我的期望,，最最重要的就是不會讓我的學生失望,。在以后的生活中，我都會以班主任的身份和他們度過,，我的水平【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃,，請勿或建立鏡像】高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們,，也不能對不起我的良知和良心,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代,，更要看將來,，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代,，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

班主任開學工作計劃高一下學期篇五

根據(jù)本學期學校,、高一年級組有關(guān)工作的安排,，再結(jié)合本班實際情景，制定本學期高一（10）班班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本資料,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫忙全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)其熱愛學習,、進取進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德,。

二,、班級基本情景

全班共有學生52人，其中有*38人,，男生14人,；從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間（市區(qū)總計27000名左右中考考生）,，基礎(chǔ)相對較弱,，同時班級學生思想比較活躍。

三、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活團體,、一種良好的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康進取的精神面貌,，爭當學校先進禮貌班團體。

四,、主要工作資料

1,、開學初，學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，所以需要對學生進行開學教育，幫忙其迅速進入學習狀態(tài),。

2,、增強凝聚力，構(gòu)成團結(jié),、互助互愛的班團體,。

經(jīng)過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會,，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,，這些思考有利于構(gòu)成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的職責感,。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班團體——禮貌有禮,、團結(jié)友愛、進取進取,、紀律性強,、團體榮譽感強。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

經(jīng)過學生自我推薦，并進行一段時間的考查,，初步確定部分班干的人選,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,。班干部、科代表,、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手,，所以都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦,，為他們樹立威信,。

4、完善制度,、構(gòu)成規(guī)矩,。

大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自我將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制,，構(gòu)成一套合理的管理制度，但同時,，自我將注意做到制度貫徹不生硬,，讓各項制度得到效的貫徹落實。

5,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都構(gòu)成良好的行為習慣。

6,、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的提高。

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,。課堂上抓好40分鐘,，保證專注、高效的學習,。多與每位科任教師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情景,，做好學生心理輔導工作,。

7、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要團體教育時間,，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活,，幫忙他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

8、加強家校交流,，促成合力,。

本學期始終堅持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情景,，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作,。

總之,，高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個團體的成長很關(guān)鍵,，對自我做好今后的工作更為關(guān)鍵,，所以，自我將刻苦勤奮,、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,，努力完成好自我的班主任工作,。

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班主任開學工作計劃高一下學期篇六

今年我擔任高一級（3）班的班主任。高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責任重大。思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高一第一學期班主任工作計劃：

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任,；平等,；關(guān)注。

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面,。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流,。

關(guān)注學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)高一（3）班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”,、“學會做人”,、“學會做事”。

1.班級實行制度化管理

（1）制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。

（2）實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

（3）每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。

（4）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設(shè)班級,。

（5）加強班委建設(shè)設(shè)

在班級建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務(wù),，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委，需要老師的教育和引導,。本班級班委剛剛成立時,，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而,，我準備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向,。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學生所信服,。

2.發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理。然后,，按學校要求每月出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

3.充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān),、以及同學們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4.發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

5.抓好學生的學習

（1）在班上樹立正面,、積極的學習榜樣,。

（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

（3）每月進行班級的月考排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結(jié),。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習,。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

6.與家長共同完成對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

班主任開學工作計劃高一下學期篇七

工作計劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。下面是小編給大家整理的高一班主任開學工作計劃，希望大家喜歡!

俗話說：“萬事開頭難”的確,，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學同樣也不例外,，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。因此,，本學期我的工作計劃如下：

一、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)

我班共有學生__人,，其中男生__人,，女生__人,。除__位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校,。他們當中有些學生學習成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),，對本班同學實習量化管理,。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育,。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：

1、公平,、公正,、合理。

2,、具體細致,，可操作性強。

3,、不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準。

4,、調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、加強班級教學管理，形成良好學習風氣

雖然高__班是年級公認比較好的班級之一,，情況也許是這樣,。但接觸高__班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論,。到底學生如何還需要進一步接觸,。我目前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類,，但也不乏需要幫助的學生,。我的總體框架是以學風建設(shè)為中心,，抓緊學科教育，提高學習成績?yōu)殛P(guān)鍵,，提高學生素質(zhì)為目標,，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學管理,，盡快形成良好的學風,，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：

1、把功夫下在課前,。

教師上一堂課并不難,，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,，其功夫應(yīng)該下在課前,。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課,，寫好批注與反思,。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性,。

2,、把力量放在課內(nèi)。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，必須遵守幾點原則：

(1)必須明確本堂課教學目標;

(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式,，激發(fā)學生的學習興趣。

3,、把補困加在課后,。

在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學,。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,，而且更要幫助學生解決思想問題,。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導;經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服,，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵,。

4,、精選課堂教學習題、作業(yè)題,。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時,、認真,、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評,，同時督促學生訂正錯誤,，對無力訂正的學生應(yīng)進行面批。

5,、家校合作,。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作,，提高孩子學習成績,。不僅如此，教師還要引導學生學會生活,，學會做人,，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任。

三,、付出愛心,，用愛去做教育的后盾，全面關(guān)心學生的身心健康

世間上,，有很多種愛,，其中有母愛、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華,。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學生克服困難,，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛,，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學生;對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

四,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神

一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。

一、班級口號：

共同的集體,，共同的責任,，共同的目標。

二,、總體措施：

1,、果斷，自信,，獎罰分明,，樹立班主任的權(quán)威。

2,、盡快熟習班上每一個學生的基本情況,，做到能迅速叫出每一個學生的名字，了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,，如是否做過班干部,，能力如何，大體上的性格特點和學習成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面,。

3,、加強班風班紀教育，建立完善合理的民主管理機制,。

4,、產(chǎn)生第一屆班干，并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力,。

5,、加強學法指導，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣,，養(yǎng)成當天的學習任務(wù)當天完成的習慣,。

6,、突出“成功體驗”教育,，建立學生成功檔案夾,。

7、開展形式多樣的班會課,，如話題班會,、故事班會、案例班會等,。

8,、開展心理訓練、腦力思維訓練和班級沙龍,。

9,、探索進行blog班務(wù)管理和思想教育。

10,、細致關(guān)注和跟蹤學生思想變動,。

三、各月具體安排：

九月份

1,、學習開學典禮校長講話,，展望新學年，鼓舞士氣,。

2,、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報。

3,、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導,，落實職責，商議班級管理機制,。

4,、對學生加強學法指導，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學習方法,，改變以往一些不良的學習習慣,。

5、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記,。

6,、加強對新課程的認識與理解。

十月份

1,、出好國慶墻報,，加強國慶放假的安全教育,。

2,、落實學生成功檔案夾準備情況

3、開展一次頭腦風暴腦力訓練或沙龍或研討會,。

4、話題班會：有關(guān)集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式),。

5,、積極準備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報,。

十一月份

1,、對上半學期進行總結(jié)。

2,、挖掘特長,，積極組織參與體育節(jié)活動。

3,、開展一定形式的心理訓練(以自信,、成功為主題或其它)

4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動,。

5,、舉行班級體育活動比賽。

十二月份

1,、開展學習競賽,，舉行一定形式的學習比賽。

2,、開展第二次頭腦風暴腦力訓練,。

3、開展案例班會(主題待定),。

4,、元旦墻報的出版。

一月份

1,、學生德育考核,，操行評定初定。

2,、加強備考復習指導,，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學期末各項工作及寒假的布置,。

一,、思想上

1、大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,，開好每周的班會課。

2,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,，為幫助同學們搞好初中到高一的過度，作為班主任,，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學們的距離,，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時為同學們排憂解難,，善于用一切方法來激勵先進,，帶動后進,，力爭不讓一個學生掉隊。

3,、加強與家長及科任老師的聯(lián)系,，密切了解同學們的思想動態(tài)，以便采取有針對性的思想工作,。

二,、班級建設(shè)上

1、采取自我推薦,，同學推薦,，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,，形成班級核心,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。

2,、帶領(lǐng)全班同學認真學習我校各項規(guī)章制度和《中學生守則》，努力促成同學們盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的自我管理,，培養(yǎng)同學們良好的行為習慣，形成遵守紀律,、勤奮學習的良好班風,。

3、開展多樣式的班級活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風，敦促同學們早立志,、早努力,、早成功。

三,、學習上

1,、用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級管理工作,，集中主要力量抓好的學習成績,。

2、開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。

3、以周記形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓同學們走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生樹立遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成良好的學習,、生活態(tài)度,。

四、文體活動

1,、認真組織落實學校安排的各項文體活動,，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等,。

2,、督促同學們做好早操、眼操,。

3,、組織同學們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動，要以良好的身體保證學習的進行,。

一,、班級介紹

高一(8)班是由28個男生和26個女生組成的一個協(xié)調(diào)的集體，大部分學生來自東莞各個城鎮(zhèn),，也有來自本省外市的學生,。學生的入學成績普遍比較優(yōu)秀，大部分是正取生和第一批擇校生,，班級第一名處在年級第三的位置,，也有個別學生成績相對落后,，但各個分數(shù)階段比較平均，有利于學生產(chǎn)生進取心,，使成績較好的同學帶動相對成績相對落后的同學,，讓整個班級漸漸提升，這是一個富有潛力的班,。經(jīng)過軍訓一周時間的磨合,，班上同學漸漸互相認識，初步形成了一個團結(jié)向上的集體,，同學之間關(guān)系比較融洽,。全班同學基本上都做到了遵守學校的規(guī)章制度，慢慢融入了新的學校和新的班級,。新學期,，最重要目標就是采取各種方式讓學生盡快適應(yīng)學校的學習生活，為以后的學習打下夯實的基礎(chǔ),。

二、班級管理的計劃和目標

1,、讓學生盡快適應(yīng)高中學習生活,，養(yǎng)成良好學習生活習慣。

進入高中,，無論是學校的學習還是生活,，很多同學都會感到不適應(yīng)。由于高中與初中教學的知識目標和能力目標差異很大,，很多學生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化,，以致在學習上無法掌握有效的學習方法而對學習感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響學生學習,。所以,，對于剛剛踏進高中學生，能否盡快適應(yīng)學校的學習生活,，掌握學習的主動權(quán)顯得非常的重要,。轉(zhuǎn)型期做得好了，學生一旦掌握了有效的學習方法,，適應(yīng)了高中的學習特點,，養(yǎng)成了良好的學習習慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學期初,，班級工作的重點就是讓學生盡快適應(yīng)過來,，讓學生懂得“如何學習”以形成勤學、勤問的好習慣,。

2.民主建立班委,、團支部,，營造良好的學習氛圍。

在軍訓過后,，結(jié)合學生的意愿及軍訓期間的觀察,，高一(8)班成立了第一屆班委，目前,，各個班干部工作比較積極,，為班級營造了比較好的學習氛圍，同學們學習積極性較高,，學習較主動,，同學之間的關(guān)系也很和諧。在國慶后,，班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆班委,，對于班委，將進行適當?shù)呐嘤?，培養(yǎng)得力的班干部,，對班務(wù)進行分工，做到責任落實到個人,。

3.培養(yǎng)學生的集體精神,，提高班級凝聚力，營造團結(jié),、友愛,、進取的班風。

本學期,，班級將利用每周的主題班會課促進學生之間的交流,，在學校的體育節(jié)中，也可以培養(yǎng)學生為集體爭光的精神,，通過這些活動,，可以提高集體榮譽感，以此提高班級的凝聚力,，營造團結(jié),、友愛、進取的班風,。

4.制定班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”，只有合理的班規(guī)制度才能形成一個良好的班集體,。在開學第二周將由全班同學共同來制定班規(guī),，讓全班同學都能遵守規(guī)矩以享受最大的自由全力。對好的方面進行合理的嘉獎,，對于違規(guī)違紀的進行相應(yīng)的處罰,。

4.注重后進生的培養(yǎng),，制定幫扶計劃。

隨著學習的深入,，有些同學可能跟不上學習的進度,，這個時候他們特別有人來扶他們一把。在本學期,，我將會關(guān)注這部分學生,，讓學習優(yōu)秀的同學幫扶這些后進生，及時鼓勵這些學生,，多跟他們談心,，讓他們提高學習的興趣，對學習持有自信,，以此提高他們的學習成績,。

5.加強學生的心理輔導

由于高中學習壓力的增大，很多同學的心理可能出現(xiàn)很大的變化,，我將盡可能地關(guān)注每一個同學的心理變化,，對于心理承受能力比較脆弱的同學及時進行個別的談心，讓學生具備良好的心態(tài),，如果談心沒有效果的話,，將會及時聯(lián)系學校心理醫(yī)生，保證每個學生的身心健康,。

6.加強與家長的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子,。

家庭的因素對孩子的學習是會產(chǎn)生很重要影響的,。有些家長對孩子提出過高的要求，這樣可能使學生背負太大的心理壓力而在學習上不進反退,，而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由,，這樣也不利于提高學生學習的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學生在家的學習狀況和心理狀況,，這樣也有利于學校工作的開展,，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應(yīng)該由學校和家庭共同來擔當,。

三,、本學期具體工作計劃。

第一周：成立第一屆班委

第二周：開展“學習黃校長開學典禮上講話”的主題班會

第三,、四周：了解班級課堂及自習晚修學習狀況,，抵制不良學習風氣。

第五,、六周：讓學生調(diào)配好國慶中秋放假期間的學習時間,。

第七-九周：注意學生的心理狀況,，及時對有需要的學生進行談心。

第十周：期中考

第十一周：期中考總結(jié),，表揚成績優(yōu)良者,，鼓勵后進者;校運動會

第十二周：讓學習優(yōu)秀生談學習經(jīng)驗。

第十三-十六周：關(guān)注學生學習狀況,，對后進生進行適當?shù)妮o導,。

第十七周：學校藝術(shù)節(jié)準備

第十八-二十周：關(guān)注學生學習狀況，及時進行必要的心理輔導

第二十一-二十二周：復習與考試,。

一,、指導思想：深刻領(lǐng)會教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標：將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三,、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓,、班會,、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的

人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作,。

6、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的_ 股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學習效率,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

班主任開學工作計劃高一下學期篇八

又是一個新學期的開始,，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的校園中，由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識。這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為了更有效更好的做好班主任工作,，我制定了以下計劃：

現(xiàn)共有幼兒70人,，其中男生40人，女生30人,。通過學習大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,，個別幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友好相處的情感,，使他們在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、對于學前班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下這一學期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎(chǔ),。

識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時的表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

3,、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日有：三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)，我們根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,，防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,，避免人為傷害,。在一日活動中注重各個環(huán)節(jié)的安全管理，如晨午檢,，并在日?；顒又写┎灏踩逃訌娪變旱陌踩庾R,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能,，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。

四,、班級管理工作

1、認真制訂好月,、周,、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,，動靜交替地安排好。

2,、認真填寫幼兒考勤表和晨午檢,。

3,、管理好班級財特，每天檢查門窗是否關(guān)好,，不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電,，以免造成不必要的浪費,。

班主任開學工作計劃高一下學期篇九

一、指導思想：

多數(shù)學生認為自己成績不好讀不了理科,，只好選擇文科,。為了糾正學生這種不正確的想法，我一開始就進行了思想引導——我是文科生（一,、走出認識誤區(qū),，二、文科生的優(yōu)勢,，三,、文科生的基本素養(yǎng)）。力求樹立起他們以選擇文科而感到驕傲,，這才能讓他們在以文科學習中有更大的熱情,，進一步有助于培養(yǎng)他們對班級的熱愛。

培養(yǎng)學生的文科生基本素養(yǎng)——能說會寫,，是今年帶班的主要目標,。

管理上：用心細抓、嚴抓班級常規(guī)工作,，結(jié)合學校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標：

力爭保持理科優(yōu)勢,，力求消滅文科弱勢。（與其他文科班比）

三,、班級基本情況：

1班是由男生29,，女生31組成；

學生成績概況：與其他文科班相比,，我班的底子是較出人意外的——“文弱理強”,，特別弱的科目是英語、語文,。

四,、本學期基本工作要點：

1、增強凝聚力,，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過開學的第一次講話,、第一次班會課、周記這些機會,，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,，這些思考有利于形成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的責任感,。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮,、團結(jié)友愛、積極進取,、紀律性強,、集體榮譽感強。

2,、培養(yǎng)班干部團體

通過向?qū)W生的原班主了解情況,、以及通過周記“我想為班級做什么”調(diào)查了解學生的想法，初步確定部分班干的人選,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,。班干部,、科代表、組長,、舍長都是以后管理工作中不可缺少的助手,，因此都召開了相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性,，再到在班級里向同學科強調(diào)這些同學工作的辛苦,，為他們樹立威信。

3,、制定班規(guī),，落實每周操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況及課堂積極參加者,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣

5,、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學習,，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任老師、學習委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作。

6,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過信息,、電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。在與家長的溝通的過程中應(yīng)注意措辭，力求委婉,，讓家長更易于接受,。

五、主題班會

新班級,，新起點

了解我們自己

摸底考總結(jié)

危機教育主題：生于憂患,，死于安樂

團結(jié)就是力量——培養(yǎng)集體主義精神

主題班會：恒心與毅力

主題班會：做一個有社會責任感的人（結(jié)合清明節(jié)）

學會寬容，善待他人,。

理解與尊重,，架起與長輩溝通的橋梁（結(jié)合母親節(jié)）

走好青春這一步（請不要在春天采摘秋天的果實）

考試動員和學習態(tài)度教育主題：“相信自己”

關(guān)注高考：理想前途教育

習慣與人生（我的大學）

“登高一望，海闊天空”心理教育（如何疏導壓力）

失敗屬于過去,，成功路在腳下,。

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班主任開學工作計劃高一下學期篇十

不亂能力供得成長,，不亂能力提高,，沒有班級的不亂，就無從談進修爭劣,，無從道審核劣秀,，對先生的平常行動要一如繼往的寬格請求，先生“五不由令”要不時抓,，到處抓,，對有粉碎班級協(xié)調(diào)不亂的苗頭必然要實時接納步伐，實時禁止,，確保班級有不亂優(yōu)越的進修空氣,。

第二、完成好政教處的安排,、支配,。

關(guān)于教校、政教處的安排,、支配,，當真履行，使先生正在弄各類舉止的進程中進步自我,，完美自我,，經(jīng)過完成一系列的舉止、義務(wù)凝結(jié)班散體的氣力,，建立班散體的邪氣,，使先生有一個優(yōu)越、聯(lián)結(jié)、向上的斗爭情況,。

第三,、增強班干部的培訓

先生干部回根究竟還只是先生，正在任務(wù)傍邊易免會有錯誤,、掉誤,，能夠會易以拿捏掌握分寸，或許有的以至就沒有具有繼承班干部的才能,，對先生干部不成以聽其自然,，任其自然，應(yīng)該實時關(guān)注,，實時理解他們的任務(wù)后果,，任務(wù)狀況，而且每周賜與教導,、賜與倡議,、賜與準確的引誘贊助，讓他們加倍駕輕就熟的任務(wù),，實正成為本身的左膀右臂。

第四,、增強班級先生的德育培育種植提拔

跟著經(jīng)濟社會的成長,，人們愈來愈重視的是款項好處，重視的是經(jīng)濟代價,，先生也深受社會的影響,，有些先生對親情、對同窗之間的友誼浮現(xiàn)的非常冷淡,、恬澹,，以至關(guān)于同窗的堅苦“事沒有閉己、下下掛起”,。本教期不管正在講授傍邊,，照樣平常取先生打仗傍邊，要增強對先生德育圓面的引誘教誨,，迥殊是對一些中國傳統(tǒng)好德的重申培育種植提拔,，經(jīng)過弄一系列的兩講堂舉止、散體舉止,，培育種植提拔先生的互助認識,、團隊肉體、友好合作肉體,，迥殊是應(yīng)用好“白色三月”的教雷鋒舉止,，讓班級傍邊的先生皆感觸感染到實情友好的好好。

第五、關(guān)注一些比力迥殊的先生

經(jīng)過一個教期的視察理解,，班級傍邊總會有一些行動風俗沒有好,、進修結(jié)果比力好、性格比力乖僻,、家庭有些非凡等等如許的先生,，對如許的先生要賜與迥殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的糊口,、進修,，他們做的過失、沒有標準的中央實時賜與改正贊助戰(zhàn)引誘關(guān)心,，讓他們感應(yīng)疑心,、感應(yīng)暖和，讓他們沒有落伍,、沒有走遠,，讓他們也為班級的聯(lián)結(jié)、不亂,、拼搏向上盡一份力,，并且針對差別的先生還得接納差別的方法，施硬施硬,，該文該武本身控制,，只需能夠獲得優(yōu)越的后果。

第六,、強抓教風扶植,，引誘先生提早進進下三對心升教的備戰(zhàn)狀況。

想方設(shè)法念盡統(tǒng)統(tǒng)方法為先生營建優(yōu)越的肄業(yè)空氣,，扶植優(yōu)越的班級教風,。多于代課教員相同、理解狀況,，造定教風扶植企圖,，當真看待每次的月考，關(guān)于有盼望考上年夜教的先生要一向盯緊,，常抓沒有懈,，不屈不撓，多成長苗子先生,，多給先生減勁,、勉勵。使先生有壓力感,、緊急感,，使先生提早進進對心升教備戰(zhàn)狀況,。

第七、增強本身的營業(yè)進修

人沒有教便會閉目塞聽,，當班主任亦是如斯,，不只要重視平常當真進修營業(yè)常識，并且還要留神當放學生的喜歡,、逃供,，如許能力“良知知彼”，能力“有的放矢”,，如許能力把班級經(jīng)管好,，把先生教誨好，把本身的任務(wù)干好,。平常還要繼承關(guān)注“班主任?？腿Α保蛄形煌蔬M修一些名貴的履歷,，平常逢事多取老教員相同交換,。總之一句話,，“謙虛令人提高,，自滿令人掉隊”，要念有所上進,，有所建立,，必需謙遜，如許能力“取人之長，補己之短”,，如許能力努力繼承好班主任那一崇高職務(wù),。

班主任開學工作計劃高一下學期篇十一

20____屆高一(4)班現(xiàn)有____人，男生____人,，女生____人,，入學成績在____分以上的學生僅有3人，____分以上共有30人,，400至500分之間的學生有5人,。住校生有8人，其中1人為男生,。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學生。

二,、基本思路

1,、紀律,、思想方面

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,，進校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立、獨立,、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識,，樹立正氣，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延,。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

2,、學習,、學風方面

以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,，高中學生應(yīng)主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時敦促提醒，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標,，考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難,，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境,。

三,、基本目標

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號,，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后,，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,，定期考核并形成制度,。初步使本班在期中、期末考試中排名前五,、____0名之內(nèi)進5人,，前200名進20人，前300名進30人,。力爭進入文明班級之列,。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步,。

在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學工作計劃方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習，我相信我能夠做好!

班主任開學工作計劃高一下學期篇十二

本學期,，我擔任高二（2）班的班主任,，并任教該班物理學科。高二是學生人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，針對班級的實際情況,，為了更好地進行班級管理，特制定本學期班主任工作計劃,。

本班現(xiàn)有學生x人,，女生x人，男生x人,，住宿生x人,。本班大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習慣，但是仍有個別學生對人生,，對學習認識不深,，自控力較差。大部分學生是農(nóng)村留守貧困生,。

2,、制定并完善班級管理制度，培養(yǎng)自立的班級管理干部,，努力使本班成為文明,、團結(jié)、積極向上的班集體,。

3,、落實衛(wèi)生區(qū)域責任分工,，保持教室與公區(qū)的清潔。無重大違紀現(xiàn)象,，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

4、積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動,，培養(yǎng)學生的團隊意識,，使整個班充滿活力，并講正氣,，講正義,，講團結(jié)。

5,、積極配合團支部開展各項活動,，公平、公正評選各種先進,。

6,、協(xié)調(diào)好科任教師與學生的關(guān)系。

1,、加強安全教育,，使學生樹立安全第一的思想。

2,、制定班規(guī),，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

3,、開好班會，多表揚少批評,。定期召開班干部會議,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4,、從細節(jié)了解關(guān)心學生,，盡量解決學生的一些實際問題。

5,、每周輪換一次座位,。

6、做好“學困生”工作,，有必要的進行家訪,。

7,、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作,。

8,、對學生進行環(huán)境保護的教育。

9,、做好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,。

10、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，開展形式多樣的活動,，成立興趣小組，舉行知識競賽等,。

九月份：

1,、開學班會上，表揚并獎勵一批表現(xiàn)好的學生,，做好安全教育,，強化學生的人生觀教育，開展社會主義核心價值觀主題班會,。

2,、評選班干部，制定班活動計劃和班管理條例,。學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》。

3,、完成慶教師節(jié)板報,。

4、強調(diào)安全,，上好開學安全第一課,。

十月份：

1、進行紀律教育和文明教育,。

2,、召開科任教師聯(lián)系會。

3,、開好班級前期學習,、紀律分析會。

4,、按學校要求,，規(guī)范布置教室。

十一月份：

1、期中考試和分析總結(jié),。

2,、主題班會：談自己的優(yōu)點、目標,。

十二月份：

1,、開展學習方法指導與學習經(jīng)驗交流會。

2,、出好期中板報,。

一月份：

1、期末復習動員,。

二月份：

1,、期終考試，填寫學籍,。

班主任開學工作計劃高一下學期篇十三

又快到了新的學期,，以下是我新的班主任工作計劃。

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合學校＂人本,、和諧＂的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

將本班建設(shè)具有＂團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏＂的班風,，爭當學校先進禮貌班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為今后學習打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采.

1、增強凝聚力,，構(gòu)成團結(jié),、互助互愛的班團體

經(jīng)過班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新團體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，構(gòu)成＂同舟共濟＂,、＂共同提高＂,、＂班榮我榮、班恥我恥＂的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

經(jīng)過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動進取參加者,，勞動委員負責清潔方面......每一天都有值日班干部,，并對當天的一切情景做好記錄；每個班干部要對自我的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以＂成功從這一刻開始＂的要求,，約束自我改掉壞習慣、做好每一天,，構(gòu)成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的提高

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自我勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調(diào)＂班風好--學風好--成績好＂的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。多與每位科任教師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了本事鍛煉的機會。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學生明白小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著教師的屁股走,，而應(yīng)當從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依靠性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學習效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的職責，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。經(jīng)過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。