人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級(jí)游戲篇一

第一段：回憶游戲的樂趣

游戲是我們?nèi)昙?jí)生活中不可或缺的一部分,，經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)和玩耍,，我對游戲的心得與體會(huì)融入了我的成長,。我記得三年級(jí)的課間時(shí)間，同學(xué)們總是聚在一起進(jìn)行各種游戲,，如踢毽子,、跳繩、捉迷藏等等,。這些游戲帶給我們快樂和友誼,，我們在游戲中結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過與他們的交流和競爭,，我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,。

第二段：體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)

游戲不僅僅是娛樂，它還帶給我們許多挑戰(zhàn),。例如,，跳繩游戲中，我曾經(jīng)摔倒多次,，以為自己永遠(yuǎn)無法跳好,。但是我不放棄，我不斷地練習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己,，最終學(xué)會(huì)了跳好,。這個(gè)過程讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，不論是在游戲中還是在學(xué)習(xí)和生活中,，只有通過不停地嘗試和堅(jiān)持,，我們才能獲得成功。

第三段：游戲中的快樂與友誼

游戲中,，我收獲了很多快樂和友誼,。在合作游戲中，我們相互支持,，共同完成任務(wù),。我記得有一次，我們參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì)跳繩比賽,，在比賽中,，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的最佳水平，這要求我們互相鼓勵(lì)和幫助,。當(dāng)我們最終獲得勝利時(shí),，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的重要性。游戲讓我們團(tuán)結(jié)一心,，一起成長和進(jìn)步,。

第四段：游戲教會(huì)我的價(jià)值觀

游戲不僅僅是簡單的娛樂活動(dòng)，它也教會(huì)了我一些重要的價(jià)值觀,。在游戲中,，我學(xué)會(huì)了公平競爭和尊重規(guī)則。游戲的勝敗并不在于結(jié)果本身,，而是在于參與的過程,。我明白了只有通過公平競爭，我才能真正獲得快樂和成長,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則，因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則,，我們才能讓游戲更加公正和有序,。

第五段：游戲帶給我的成長和啟發(fā)

回顧三年級(jí)的游戲經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)游戲帶給我許多成長和啟發(fā),。游戲讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力,，通過不斷的挑戰(zhàn)和嘗試，我變得更加勇敢和自信,。游戲也教會(huì)我合作和團(tuán)隊(duì)精神,，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和朋友的重要性,。除此之外，游戲還培養(yǎng)我對公平競爭和遵守規(guī)則的意識(shí),，這些價(jià)值觀將在我未來的人生道路中起到重要的指導(dǎo)作用,。

總結(jié)：游戲是我們?nèi)昙?jí)生活中不可或缺的一部分，它帶給我們快樂和友誼,，同時(shí)也教會(huì)了我們許多重要的價(jià)值觀,。通過游戲,，我們能夠感受到團(tuán)隊(duì)的力量和朋友的重要性,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，同時(shí)也明白了公平競爭和遵守規(guī)則的重要性,。這些經(jīng)歷將伴隨著我們成長的每一步,，成為我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡膶氋F寶貴的財(cái)富。

三年級(jí)游戲篇二

今天,，在快樂作文的課堂上,，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你做我猜。聽了這個(gè)游戲,，你一定很好奇吧,！快隨我來看一看！

游戲規(guī)則是：首先按人數(shù)分為兩組,，每組派出兩名同學(xué)上臺(tái)表演所抽到的詞語,，其余同學(xué)來猜；十道題,，三分鐘內(nèi)猜對的越多用時(shí)越少的組獲勝,。

玩法：可以語言提示但不能說出題目中相關(guān)字眼，否則無效,；遇到有困難的題目可以跳過來節(jié)約時(shí)間,。

游戲開始了，上場的是我們的對手,。這時(shí)大家都專心致志的看他們的表演,。只見小明忐忑不安的從老師手里接過了第一道題目，打開看了一眼便向前拼命地跑了起來,，而小剛則在后面全力以赴地追,。這時(shí)小麗說道：“喜羊羊”。小明立即說：“不對,，誰在追喜羊羊,？”小美恍然大悟，脫口而出：“灰太狼”,?！皩α耍s緊做下一題！”老師說道,。時(shí)間一分一秒的過去了,，最后他們組三分鐘，猜對了五道,。

輪到我們組上場了,，我和小花自信滿滿的從老師手中接過第一道題，打開后頓時(shí)皺緊了眉頭,，愁眉苦臉的說道：“過,，太難了?！毕乱粋€(gè)詞語,，小花說：“他們是七個(gè)人?！毙≡拼穑骸捌邆€(gè)小矮人,。”“不對不對”,。我心急如焚,，明知道是葫蘆娃卻不能說，真難受,。這時(shí)小花靈機(jī)一動(dòng)說：“七個(gè)人能合為一體”,。小紅大聲說出了答案。緊張而又激烈比賽結(jié)束了,，我們組三分鐘答對了五道,，結(jié)果打成了平手。

通過這個(gè)游戲,，它不僅鍛煉了我的表達(dá)能力,，還讓我明白了只有團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力,，才能獲得最終勝利,。

三年級(jí)游戲篇三

一個(gè)陽光明媚的'下午，太陽公公散發(fā)出懶懶散散的陽光,，而我們卻在操場上高興地奔跑著,。

開始玩開火車了，歐陽思遠(yuǎn)是車頭,，他在操場上瘋狂地跑著,，猶如一頭在草原上奔跑地野牛，我們也隨著他開心地跑著,，刺激地大喊著：“真好玩啊”,！

這時(shí),，女生也組成了一列火車，我們看見了,，迅速地跑過去,，就這樣，我們男生與女生舉行了一次開火車大戰(zhàn),，我們男生確定好位置,，就用了超級(jí)必殺技“降龍擺尾”，隨著一聲巨喊出擊,，女生就全被我們給打倒了,，我們男生立即歡天喜地的大叫著。

可女生并不服氣,，又組成了一對整整齊齊的火車,，我們只好又全力以開,、全力以赴的把女生包圍,，她們一窩蜂往外跑，也沒撞開,，看見她們插翅難逃的樣子,，我們哈哈大笑，隨后,，我們猛力一撞,，她們被我們撞倒了。

哈哈,！看到我們這么好玩的女生和男生的開火車游戲大戰(zhàn),，你也開始手癢癢了吧，而且很想玩,，那你就到222班來吧,！

三年級(jí)游戲篇四

今天，季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的.游戲,。老師讓我們寫上五個(gè)人的名字,，我們以為要傳給他們，不,，并不是我們所想像的那樣,，而是像大米所說的一樣讓我們劃去一個(gè)人。

上課了,，老師輕輕地說：“請劃去一個(gè)人,。”“為什么,？”大家問,?！斑@是規(guī)則?！崩蠋熣f,。我只能把劉群劃去，我看見毛岳把他弟弟撕掉,，改成康壯時(shí),，眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字,，感覺就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣,，頓時(shí)變成碎片。我很想哭,。我開始發(fā)瀉,，用手砸桌子，砸頭,。這些辦法連想也別想,，后來，老師說：“請?jiān)賱澋魞蓚€(gè)人,?！鳖D時(shí)，我們班都哭了,。只有我沒哭,，過了一會(huì)我把郭天佑劃了，該劃誰呢,？我想起了媽媽照顧我,，想起了爸爸的幫助。我該劃誰呢,？我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠(yuǎn)的垃圾桶里,。我知道大家誰都不會(huì)承受的了。我用迷糊的眼睛,，看了看那些被我劃去的人,，還有那些我沒有寫上的人，都是那樣的悲痛,。我知道我們的內(nèi)心有了烙印,。

我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過的人把他悄悄地擦去？不,，我不會(huì),，我想信你們也不會(huì)的。

三年級(jí)游戲篇五

星期日,，我和小朋玩吹泡泡的游戲,。吹泡泡的游戲可好玩了,。

我們先把洗滌劑倒進(jìn)瓶子里，再把水倒進(jìn)去,，泡泡水就做好了,。小朋和我一開始都吹不出來，我們經(jīng)過細(xì)心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了,?？墒俏以趺创狄泊挡怀龃笈菖荩∨罂杀任覅柡?，他一吹就是一個(gè)象皮球那樣大的泡泡,。

他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的,，不能太用力,。”我按照小朋的話去做,，你別說這個(gè)方法還真靈,，我想用手去抓它，就在我剛要伸手去抓的時(shí)候,，泡泡破了,，濺了我一臉,，我很生氣,，把泡泡水放到一邊，剛想走,，就被小朋給攔住了,，他說：“象你這樣的人，做事半途而廢,，什么事也做不成的,。”我聽了小朋的這句話,，我的自信心越來越強(qiáng)了,。

不一會(huì)兒，我就吹出了一個(gè)大泡泡,，它象一個(gè)水晶球,，我可高興了，我又吹了一個(gè)更大的泡泡,，它落在地上,，真象個(gè)小晶屋，在陽光的照耀下,，它顯得格外的美麗,，五光十色可真好看,。

這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢,，否則一事無成,，它讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

三年級(jí)游戲篇六

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）

三年級(jí)游戲篇七

今天下午，我和眭懷文,，李嘉俊,，盧鴻銘還有許超一起出去玩,，我們要玩的游戲就是和鄧子雄，陳蔚來官兵捉強(qiáng)盜,。

在玩游戲的`時(shí)候,，許超說：“我當(dāng)這一隊(duì)的隊(duì)長”。我們同意了,。你瞧,。鄧子雄和陳蔚找來了，嚇得我的心怦怦直跳,，趕忙跳到一個(gè)安全的地方,，我心想：“好險(xiǎn)啊，就快被他們發(fā)現(xiàn)了”,。盧鴻銘說：“我們再去看他們在不在吧,！”于是，我們小心翼翼地走了過去,，一看,，咦！沒有人,，許超輕輕地說：“別發(fā)出聲,，輕輕地走”。我們聽了他的話,，可是,，不管我們到哪兒去找他們，都沒有看到他們,。忽然,，許超跑了過去，大家好奇地問：“怎么了”,，許超指著一個(gè)地方，我們一看,，都驚奇地說：“啊,，鄧子雄！”又都嚇得跑到一邊去了,，但又看見他的媽媽在他旁邊,，我們就不怕了，因?yàn)槲覀冎浪桓耶?dāng)著他媽媽的面來追追打打,，所以我們還故意說：“來呀,，來追我們呀?！笨伤静桓襾碜肺覀?，只氣得干瞪眼呢,，于是我們開心地笑了。

天晚了,，眭懷文說：“我們回去吧,！”于是我們結(jié)束了愉快的游戲，高高興興地回家了,。

三年級(jí)游戲篇八

今天,，老師和我們做了一個(gè)非常有趣的游戲：“勇敢小火車?！蔽覀兣旁诶蠋煹腵后面,，老師說：小火車就要開嘍。然后,，我們就圍著教室快步走了三圈,。然后我們停了下來，做到自己的座位上,。

下了課,，我們又牽著同學(xué)的衣服，前面的第一個(gè)同學(xué)說：瘋狂火車來了,。我們一聽見,，就緊緊的抓住同學(xué)的衣服。小火車就開了起來,，快的簡直像飛一樣,。這種火車不長眼，到處撞墻,，我們都抓不住了,。我說：停一停。然后,，小火車就停了下來,。我又說：你不能不撞墻嗎？前面的同學(xué)說：好吧,。我們又坐上了瘋狂火車,。

這一次，我們都快笑掉了大牙,。后面的同學(xué)都蹲了下來,。前面的同學(xué)說：怎么回事？怎么這么沉,？我說：“后面的同學(xué)都蹲下了,，能不沉嗎！”我們又玩了一會(huì)，上課的鈴聲就響了起來,。我們各自坐在自己的座位上,，剛拿出課本，就上課了,。

三年級(jí)游戲篇九

表演一個(gè)節(jié)目哦,。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊,?！?/p>

游戲開始了，我說：“跺腳,?！卑职竹R上說：“腳步?！眿寢屜肓税胩?，著急地說：“能不能音同字不相同,？”我和爸爸看見媽媽著急了,，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲,。

媽媽說：“天空,。”我立刻說：“空氣,?！卑职植粫?huì)說了,。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了,。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊,！”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的,？如果告訴了,，你也要表演節(jié)目的,?！蔽抑坏美侠蠈?shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了,。我和媽媽一定要打敗爸爸,。爸爸說：“氣球,?！眿寢屨f：“球體?！蔽荫R上說“體育,。”這下爸爸不會(huì)說了,。我們齊聲要求爸爸跳支舞,。看得她跳得那樣丑,，我們的肚子都笑痛了,。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷,?？墒俏覀兗依锖軠嘏錆M了歡樂的笑聲,。

三年級(jí)游戲篇十

暑假的一天晚上,，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽,，舅舅,，小表弟到外面乘涼。

舅舅說：“奇珍,，你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣,？”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書，高興地說：“好,，姐姐一定比不過我,。”我說：“別高興得太早了,，誰贏誰輸還不一定呢,。”表弟不知道,，我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了,，我決不會(huì)敗在他的手下。

舅舅當(dāng)主持人,，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會(huì)有一個(gè)洞,？”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒,。”舅舅高聲地說：“回答正確,，加1分,。”媽媽和舅舅都笑了起來,。我想表弟還真厲害,，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶跳下來,，一點(diǎn)也沒受傷,，這是為什么？”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來的,?！本藡尯途司私形一卮穑艺f：“那個(gè)人是從窗臺(tái)上往屋里跳的,?！本司苏f正確，加1分,?！本藡専崃业貫槲夜恼疲”淼芡峦律囝^,，做了個(gè)鬼臉,。

舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答,。他得1分,，我得兩分；他也得兩分,，我又得一分……比賽結(jié)果,，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒12支水彩筆,。

啊,，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋,，真是太好了,！

三年級(jí)游戲篇十一

今天上午，我在英語課上玩了一個(gè)好玩的游戲,。

這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲,。游戲是這樣玩的：兩邊分成兩隊(duì)，一邊選一個(gè)人上臺(tái),，老師在英語書上找兩個(gè)短語讓一邊傳一個(gè)短語,，給我們說那個(gè)短語的時(shí)候,，其他人面朝后不許往前偷看,，誰偷看他那一對就輸了,。然后聽到短語的人做手勢，一個(gè)一個(gè)傳下去,，哪組傳的又快又對哪組勝,。

游戲開始了，我走上臺(tái),，看見老師指的短語是“readingbook”,，這個(gè)短語真是太好表演了!我馬上走下臺(tái)把這個(gè)手勢傳給了康謙姐姐，她又快速的傳給下一個(gè)人,，可是傳到段方浩的時(shí)候,，他竟然傳錯(cuò)了，他把“readingbook”傳成了“eatingcakes”,。全班同學(xué)都開懷大笑,，我笑地捂著肚子蹲在了地上。對方組的人都幸災(zāi)樂禍地說：“錯(cuò)了,，做錯(cuò)了,。”想不到宋雪卻很聰明,，一下子就猜對了,。雖然宋雪猜對了，但是對方組傳地快,，我們還是輸了,。

這次我們隊(duì)輸了，可是我玩的很開心,，我還想在玩一次,。

今天，我們要來做傳話游戲,，我聽了真想大喊一聲：耶!,，但直覺告訴我，這里是上課的地方,，不能太隨便,，可畢竟很高興，掩飾不住心中的喜悅,，只好做了一個(gè)v的手勢,。

做游戲就得先知道游戲規(guī)則，游戲規(guī)則嘛,，先是隨意叫幾位同學(xué)上講臺(tái),，排成一列,，老師先給第一位同學(xué)傳話，然后第二位同學(xué)把他(她)聽到的話傳給第三位同學(xué)依次類推,，一直傳到最后一位同學(xué),。注意啦!不能讓下面的同學(xué)聽見!傳完后，最后一位同學(xué)報(bào)出他(她)聽到的是什么,，然后第一位同學(xué)報(bào)出是什么話,，如果一樣，就意味著成功,，如果不一致,，就意味著失敗。

游戲開始了,，被請上來的同學(xué)興高采烈地大搖大擺地走上講臺(tái),，于老師先彎下腰，捂住第一位男同學(xué)的耳朵,，輕輕地說了一陣,，這位男同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣,，一直傳下去,，傳到李康，李康過了好長好長時(shí)間才說：我不是寂寞的,，就像撲在面包樹上,。第一位同學(xué)報(bào)出正確答案：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣,。大家聽了,，哈哈大笑。我覺得最認(rèn)真的是鄭玉麟,，因?yàn)樵谟螒蜻^程中,，鄭玉麟抱著另一位男同學(xué)的脖子，嘴貼在那位同學(xué)的耳朵上,。最可笑的是李康,，李康彎下腰，聽那位女同學(xué)說,，可是,，他聽了都快30遍了，還是沒聽清楚,，好不容易聽清楚了,，報(bào)出的卻是：我不是寂寞的，就像撲在面包樹上,。

做什么事都得認(rèn)真去做,，如果傳話的人很認(rèn)真的話,，相信他們一定會(huì)成功。

今天的.作文課上,，老師和我們共同做了一個(gè)有趣的游戲――傳話游戲,。

老師先宣布了游戲規(guī)則：先請每一組的第一個(gè)人抽取一張字條，把它背下來,，等比賽開始后再把這句話往后傳,。這句話穿到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)就把這句話寫下來,，哪個(gè)組又快又準(zhǔn)便是勝者。

緊張而又激烈的比賽開始了,。由于我是第三組的第一人,，所以由我先傳。我把手卷成喇叭狀,，貼在第二個(gè)同學(xué)的耳朵上,，不緊不慢地把話傳給了他，希望他聽清楚些,。我回到座位上,，只見同學(xué)們有的從容不迫;有的臉上露出了微笑，好像勝券在手;有的抓耳撓腮,，一副莫名其妙的樣子;有的急得直跺腳;有的在為他人的失敗幸災(zāi)樂禍;還有的焦急萬分,。我再看看我們組不由得心跳加速。

一眨眼,，游戲結(jié)束了,，該核對答案了，四組的答案五花八門,，句句都有看頭,。第四組句中的主人公不知何時(shí)改了名;第三組的句子只寫了半句;第二組的句子正確率最高，老師給了98分;最有趣的一句是第一組的,，他們的句子與事顛倒：“小羊追的狼,，遇到了一群羊?！蔽覀兿仁巧盗搜?，然后又忍俊不禁哈哈大笑。老師還風(fēng)趣地說;“這是啥羊啊!?”

最后,，第二組為勝,，我們雖然輸了但卻很高興。大家從中明白了：說話要清清楚楚,，聽話要仔仔細(xì)細(xì),。

三年級(jí)游戲篇十二

我們經(jīng)常把家里的椅子搬出來,，玩城堡游戲。

都確定好之后,，我們就開始玩游戲了,。我們會(huì)互相串個(gè)門、或者去洗澡,、睡下覺……過年期間,，我們就玩起了年獸游戲。一個(gè)人說“年獸來了”,，其他人就抱著自己的東西低下頭來,，很害怕的樣子。過一會(huì)兒,，我們都抬起頭來,，你看看我，我看看你,，同時(shí)大笑起來,。

我們都愛玩這個(gè)游戲。不管誰說要玩這個(gè)游戲,，我們都會(huì)同意,。

三年級(jí)游戲篇十三

今天，老師說要帶我和同學(xué)們一起去操場上玩吹泡泡的游戲,，我們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來,，興奮得像一只只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學(xué)們吵鬧著。

忽然我臉上濕濕的,，哦,，原來是泡泡破了，哇,！天空中到處是泡泡的世界,，同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在追逐著泡泡,，有的驚叫著,，臉上都堆滿了甜甜的笑容。

很快,，老師說回教室了,。我們才依依不舍的離開了。

三年級(jí)游戲篇十四

我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞,，一想到這個(gè)游戲,，就令我心情愉快。

有一次，我又和媽媽,、弟弟玩起了老鷹抓小雞,。經(jīng)過一場“石頭、剪刀,、布”的比拼下,，角色已經(jīng)定下來了。媽媽當(dāng)老鷹,，我當(dāng)母雞,，弟弟當(dāng)小雞。三,、二,、一，開始,！老鷹如風(fēng)一樣地向我身后的小雞撲來,，我還沒回過神來，老鷹就已經(jīng)跑到我身邊了,，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時(shí),，我這母雞往左一跳,，小雞也靈活的跟著我?！鞍?！”老鷹撲了個(gè)空，還摔了個(gè)大跟頭,。哈哈,！好險(xiǎn)，總算是躲過去了,。

接下來,，我運(yùn)用了新戰(zhàn)術(shù)。剛一開始,，我就一溜煙跑走了,。老鷹不管三七二十一地追上來，跑了一會(huì)兒,，后面漸漸安靜了下來,，咦？老鷹呢,？我回頭一看,，哎呀！我跑得太快了,！小雞還沒跟上來呢,！而老鷹正在小雞的后面,，怎么辦？我趕快往回跑,，可已經(jīng)來不及了,，老鷹已經(jīng)抓住了小雞了。都怪我只顧著自己跑,，才讓老鷹有機(jī)可乘,，接下來我一定要更加小心才行。

游戲又開始了……

夜深了,，我進(jìn)入了夢香,，夢里充滿著老鷹抓小雞的歡聲笑語。

三年級(jí)游戲篇十五

”耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來,。

原來,，我們今天課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是：閉上眼睛,，然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里,，猜一猜它是什么。

這一次猜游戲我也上臺(tái)了,，我閉上眼睛,，只覺得眼前一片漆黑。過了一會(huì)兒,，我覺得手上有東西,。我認(rèn)認(rèn)真真地摸，不一會(huì)兒,，我就猜到了是尺子,。臺(tái)下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了,，老師告訴我,，這一次只能用手掌摸。我心急了,，但我想：靠運(yùn)氣猜對了也行!這時(shí),，老師把一件東西給我，我用手掌蹭來蹭去還是不知道,，我猶豫了一下,，可是5秒倒計(jì)時(shí)過了，我睜開眼睛,，一看,，原來，是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說：“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái),。

最精彩的,，要數(shù)楊欣媛和李成的“男女在對決了”，這是本場最緊張,，激烈的比賽,。一開始，他們手上都是粉筆,，他們很容易地猜對了,，第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,，楊欣媛猜是鎖,。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來，男同學(xué)獲得了勝利!

啊,，這是一個(gè)多有趣的游戲呀!

三年級(jí)游戲篇十六

快樂的課間游戲課間游戲真有趣!有老鷹捉小雞,、跳長繩、跳皮筋,、踢鍵子,、貼燒餅，還有最好玩的小豬小豬唏哩呼嚕,。今天我們來玩老鷹捉小雞,，游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞,，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。

今天,，曹老師做勇敢的'母雞媽媽,，站在隊(duì)伍的最前面，其它的小朋友做可愛的小雞,，一個(gè)接一個(gè)的站在母雞媽媽的身后,，我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹,。游戲正式開始,，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，向小雞撲了過去,，雞媽媽連忙張開雙臂,，護(hù)住自已的孩子。我不甘心,，找了最小最后的那只小雞,，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋,，還是擋不過來,，眼看小雞快被抓走了，雞媽媽急中生智,，立刻蹲下,，小雞也跟著蹲了下來。我只好嘆口氣,，因?yàn)槲业挠?jì)劃失敗!但是我不會(huì)就此罷休,，我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃,。游戲正在激烈地進(jìn)行著,，上課鈴響了……我們只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介紹一個(gè)游戲,，名字叫小豬小豬唏哩呼嚕,，就是幾個(gè)小朋友拉成一個(gè)圈，中間站一個(gè)小朋友們,，那位小朋友指到誰就換誰到期中間,，中間的小朋友要閉上眼睛。

課間游戲真有趣啊!