總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

算了一下,，離我來到xx培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過去了半年的時(shí)間，現(xiàn)在也已經(jīng)到了我試用期快要結(jié)束的日子了,。在半年的'試用期里,，我作為一名xx培訓(xùn)學(xué)校的一名試用教師，來到這里工作,，讓我有了很深刻的體驗(yàn),。不僅是對(duì)作為一名教師的體驗(yàn)，也是對(duì)熱愛生活的一種體驗(yàn),。接下來,，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結(jié)。

其實(shí)剛來到xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一名試用期教師的時(shí)候,，我只是抱著一種嘗試的心態(tài),，因?yàn)榕笥讯颊f我很適合教師的這份工作，再加上當(dāng)時(shí)對(duì)自己的未來還很迷茫,，所以就來到了這里開始進(jìn)行半年試用期的工作,。

在來到這里工作的第一個(gè)星期是我比較痛苦的一個(gè)星期，我記得我當(dāng)時(shí)是被分配到了二年級(jí)所在的班級(jí)里，當(dāng)xx老師的助教,。剛到他們班的時(shí)候,，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我，我也不知道該怎么跟他們打交道,，所以他們都不太愿意跟我親近,。而且因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的特殊性，所以我每天的工作安排時(shí)間是上午的十點(diǎn)到晚上的七八點(diǎn),。在那段時(shí)期里,，我十點(diǎn)鐘來到培訓(xùn)學(xué)校后，還要等到中午十二點(diǎn)學(xué)生們從他們自己所讀的公立學(xué)校放學(xué),，去接他們才有事情干,。在此之前的兩個(gè)小時(shí)，是我覺得無比煎熬的兩個(gè)小時(shí),，因?yàn)槲也恢雷约阂墒裁?。并且，在午休后,，同學(xué)們都去學(xué)校上課了,，我回到培訓(xùn)學(xué)校里又開始感到不知所措了。直到等到他們下午放學(xué)后,，我才能算是真正忙起來,，因?yàn)橐o他們做很多課后作業(yè)的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)工作。所以,，我感覺這一整天的工作內(nèi)容和時(shí)間都分配的不太均勻,。

但是，后來,，我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境后,，我才開始在每一段時(shí)間里都有了事情可忙。因?yàn)?，這雖然只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，但是我們也還是要對(duì)孩子們的功課負(fù)責(zé)，晚上要給孩子們上課,，所以我們這些老師也要做好相關(guān)的備課工作,，并且我們還要做每天定期的開會(huì)，讓每位老師都指出自己在上課的時(shí)候遇到的問題,，然后,，再一起討論，得出解決方案,，來幫助我們更好的提高自己的授課能力,。在下午的時(shí)候,，我也不再閑著，因?yàn)橐獏⒓有ｉL給我們每天的培訓(xùn),，還要制定學(xué)生們的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考卷等等工作,。

這些都讓我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)教師的崗位慢慢產(chǎn)生了熱愛和堅(jiān)定，我也相信自己會(huì)走上一條變得越來越優(yōu)秀的道路,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于,，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí),、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來,，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有步驟,、有落實(shí)、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的.認(rèn)識(shí)?？傊?，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

2,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3,、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽課、評(píng)課,。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2,、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。

兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究、探索,，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。

以老帶新,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干,、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

2,、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師！

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓，民主管理,，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作，取得了可喜成績,。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面,，干在前面，深受全體教職員工好評(píng),。

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。

因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

1,、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座,、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上,；在學(xué)校管理上,，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階,！

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇三

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力,。作為標(biāo)準(zhǔn)和方向的《考試說明》，每年都會(huì)根據(jù)實(shí)際要求調(diào)整,，這種調(diào)整或改動(dòng)勢必會(huì)對(duì)高考起到一定得指向作用,，從而要求各學(xué)科針對(duì)說明進(jìn)行細(xì)致研究。在實(shí)際教學(xué)工作中,，我們不斷的結(jié)合實(shí)際問題,，有針對(duì)性的對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行解讀，并分析比較與去年的差別,，特別是結(jié)合高考試題分析,，從而明確教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，為自己的工作做了更好的指導(dǎo),。

1,、用好教材，注重雙基,。學(xué)生總是抱怨語文課本對(duì)考試來說沒用,，這種想法是非常不對(duì)的。教材是一個(gè)載體,，它包含了高考說明中的所有基礎(chǔ)考點(diǎn),，熟練掌握教材就能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；教材又是一個(gè)跳板,，只有從教材中拓展,、生發(fā)，就能夠達(dá)到舉一反三,、學(xué)以致用的目的,。而高考試題正是源于教材而又高于教材的，用好課本我們就能夠以不變應(yīng)萬變,。

2,、激發(fā)興趣,，提高課堂質(zhì)量,。只有步入高三的學(xué)生才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊迫性和肩負(fù)的責(zé)任感,。擺在我們面前的就是如何上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在每一節(jié)課都有收獲,。這就需要激發(fā)學(xué)生的興趣,，但是激發(fā)興趣絕不是一個(gè)故事或者笑料就足夠的。

3,、突破重點(diǎn),，注重實(shí)效，抓好常規(guī),，注重平時(shí)積累,。

高三的教學(xué)工作絕不是高一高二的簡單重復(fù),，特別是教材的復(fù)習(xí)，要在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有所突破,，緊扣大綱要求,，對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納。如文言文教學(xué),，不僅是掌握基礎(chǔ)詞語,、用法和現(xiàn)象，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有規(guī)律的歸納總結(jié),，從而形成一個(gè)有效的知識(shí)系統(tǒng),，這樣才能彌補(bǔ)原有的知識(shí)缺陷，掌握復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),，從而有效的達(dá)到復(fù)習(xí)的目的,。

對(duì)于專題專項(xiàng)復(fù)習(xí)要抓好常規(guī)落實(shí)。由于語文知識(shí)點(diǎn)多,，分散廣,，再加上記憶的遺忘性，就要求哦我們注意多積累,，做好基礎(chǔ)知識(shí)和錯(cuò)題的分類整理,，為高考的最后沖刺夯實(shí)基礎(chǔ)。在落實(shí)上要加強(qiáng)課前練習(xí),，從字音字形成語標(biāo)點(diǎn)語病詩詞鑒賞和名句默寫上做好,，即對(duì)學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)起到警示作用，又能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合,。

4、精選習(xí)題,，優(yōu)化訓(xùn)練,，上好講評(píng)課。

高三階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合的時(shí)期,，要將學(xué)生掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際做題中去,，就要精選試題，主要選擇那些有針對(duì)性,、典型性,、創(chuàng)新性的試題，同時(shí)試題要緊密結(jié)合考試說明,。

在講評(píng)試卷時(shí),，也要做到目的明確、重難點(diǎn)突出,，要結(jié)合考綱分析出題的類型,、方向和趨勢,，甚至明白命題者的考查意圖。這樣也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)考試的認(rèn)識(shí),。

同時(shí),，還要講究解題策略和方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合答案分析主觀題的答題步驟,、術(shù)語和得分要點(diǎn),，全面提高學(xué)生的階梯能力，最大限度的避免失分,。對(duì)于錯(cuò)誤一定要分析原因,，做到借鑒和學(xué)習(xí)。也可以根據(jù)具體的提醒適當(dāng)拓展,，將那些同類但不同問法的試題集中歸納,。

5、做好學(xué)情分析,，對(duì)癥下藥,。

通過定時(shí)練習(xí)來檢查我們?cè)诮膛c學(xué)上的不足和暴露出來的問題，對(duì)于這些,，及時(shí)通過學(xué)情分析找準(zhǔn)具體環(huán)節(jié),，然后有針對(duì)性的去解決問題，從而達(dá)到穩(wěn)步提高的目的,。同時(shí),，更多的是要在課堂上關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)以及課后學(xué)生的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問題。這樣多管齊下,，最大限度的保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

首先，良好的師生關(guān)系式整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn),。故人所說的“教學(xué)相長”就說明了這一點(diǎn),，教師的“教”影響到學(xué)生的“學(xué)”，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的生成性問題也會(huì)促進(jìn)教師的“教”,，而且?guī)熒P(guān)系的融洽影響整個(gè)課堂質(zhì)量,。因此在教學(xué)中多站在學(xué)生的角度換位思考，多從自身反思,，多與學(xué)生交流,，以此來促進(jìn)自己的教學(xué)。

其次,，同事之間相互交流,、溝通可以補(bǔ)自己所短；多向老教師學(xué)習(xí)可以提升自己的水平和增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而學(xué)校整個(gè)大環(huán)境上從硬件設(shè)施上給教師提供更大的便利,，采取許多措施和提供很多的教師成長和專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,。這些都是我們整個(gè)教學(xué)工作順利完成的保障。

當(dāng)然由于自己的年青,，經(jīng)驗(yàn)不足,，也在教學(xué)中存在許多的問題。如課堂上會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的不足和學(xué)生反應(yīng)慢而以自己的講解代替學(xué)生的思考,，給學(xué)生自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)少等,，我將積極發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)。

經(jīng)過一學(xué)期的踏實(shí)努力,，取得了一定得成績,，雖然成績不是自己滿意的，但自己對(duì)這學(xué)期努力的過程是無怨無悔,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和老教師的的支持和幫助以及學(xué)生給予自己的理解和配合,，在以后的教學(xué)中我將一如既往的奉獻(xiàn)自己的才智和汗水。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

xxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間,，從創(chuàng)辦初期至今,，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本,，實(shí)事求是,，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，努力提升品牌社會(huì)效益。

根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長,、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系,。

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高,。無論是少兒,，還是青少年、成年,，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢,，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，并取得了可信的辦學(xué)成績,，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤,，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位,。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段,。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí),。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的.有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作,。年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定,、教學(xué)行為準(zhǔn)則,、課前準(zhǔn)備、備課,、講課,、補(bǔ)課、作業(yè)及批改,、考試,、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,，明確了教師的教學(xué)行為,，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量,，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板,，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀,、攝像機(jī),、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī),、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,。

同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景,，努力營造綠化,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制,，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地,，一直是本校重視和研究的問題,。特別在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育）,，并確定為新的,、重要的增長點(diǎn)，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式,。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng),，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮,，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大,。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力,，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：

一是抓源頭生源的培訓(xùn)。

眾所所知,，越來越多的孩子選擇出國留學(xué),，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此,，我們要用戰(zhàn)略眼光,，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系,。

二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能,，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),，在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)該大力實(shí)施,，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng),。

自成立以來我校雖作了一些努力,，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。主要表現(xiàn)在：

1,、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施,。

2、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上,，還沒有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果,。

3,、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段,，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,，銳意進(jìn)取,，將在原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想,、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,，更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于社會(huì)。

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培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇五

親愛的全體家人們：

首先預(yù)祝你們?nèi)栭_泰,、新年愉快、家庭幸福!

20xx年對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年,，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年,，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場的考驗(yàn),，很大程度上得到了發(fā)展和完善!博學(xué)教育在20xx年里也有自己的主題,、情節(jié)和高潮,。比如說：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,，員工老師人數(shù)在不斷增加,，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,，5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動(dòng),，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評(píng)選為“中國著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動(dòng)都將是我們的高潮，將會(huì)永遠(yuǎn)值得我們回憶,。但我們也清楚認(rèn)識(shí)到,，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費(fèi)用一直在上升，我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間,。一方面說明了博學(xué)教育在發(fā)展,，另一方面說明了博學(xué)教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著一定的危機(jī),。

20xx年已經(jīng)迎面而來,，又是新的開始，又是365天,。在20xx年里,，博學(xué)教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢?博學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式，堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略,，最終實(shí)現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展,。這句話意味著：第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,，教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題;第二,、20xx年里，博學(xué)教育會(huì)將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來;第三,、博學(xué)教育的考核機(jī)制將會(huì)主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四,、博學(xué)教育未來的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽?duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,，使老師們能夠更加出色的教學(xué),，最大程度通過家長口碑提升博學(xué)教育品牌;第五、我們會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案,，最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報(bào)率,。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,，在20xx年里,，節(jié)約人力、財(cái)力,、物力的精細(xì)化管理將會(huì)是博學(xué)教育未來管理的重點(diǎn);第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著博學(xué)教育要長久堅(jiān)持以上的理念,。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,，把對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上,。

以上就是xx教育20xx年最重要的主題，圍繞這一主題,，博學(xué)教育將進(jìn)行一系列的改革,。我們會(huì)再次完善博學(xué)教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu),、人員結(jié)構(gòu);我們將不斷優(yōu)化人力資源管理,，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報(bào)，同時(shí)通過機(jī)制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人;20xx年博學(xué)教育一定還會(huì)有新的,、精彩的片段上映,，有些是可以預(yù)料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段,，我希望圍繞以上主題,，博學(xué)教育的每一個(gè)片段都應(yīng)該是美好的。

時(shí)光如流水,，在時(shí)光中我們不斷成長!博學(xué)教育一直弘揚(yáng)個(gè)人成長的主題,，一個(gè)人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長,，生命就會(huì)不再精彩,，就會(huì)退步甚至xx。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,，然后變成理所應(yīng)當(dāng),，最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養(yǎng),、鼓勵(lì)老師員工自我奮斗,，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長,，一定是來自于自身的正能量,，而不是外在的推動(dòng),。

讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映，確定我們的主題,，努力活出精彩的片段,，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩,，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌!

再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對(duì)博學(xué)教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,，新春愉快，全家幸福!

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇六

教育的振興已成為全民族日益迫切的'需求,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力,，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過硬,，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍,。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,，工作的規(guī)范化,，制度化逐漸加強(qiáng)，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性,。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),，還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,，現(xiàn)把本年度青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

學(xué)校對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視,，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定,、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的制定，還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定,、安排,、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目，予以具體地指導(dǎo),，同時(shí),，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持；x校長更是身體力行,，親自督促,、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和重視,，才使本年度青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個(gè)新臺(tái)階,。

全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視,、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,，更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要,，是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)未來負(fù)責(zé)的需要,。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),，做到有事請(qǐng)假,，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

本年度繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用,，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下,，于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。

全體青年教師通過參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟,，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,，勤奮開拓,，取得了不平凡的業(yè)績,。

全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心,，甘于奉獻(xiàn),，取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取,，任勞任怨,，他們付出了辛勤的勞動(dòng)，也得到了豐厚的回報(bào),。

本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,，取得了許多進(jìn)步，但離學(xué)校的要求還有很大的差距,，學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評(píng)比和教育理論考核沒有進(jìn)行,。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,，在本年度的青年教師培訓(xùn)工作中,，主要存在的問題如下：

1。培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,。

2,。培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng)。

3,。加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度,，但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

4,。個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中,，增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng),，增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性,，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核,。

總之,，總結(jié)一年來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績,，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室,、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝,！我們將再接再厲，不斷地總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇七

舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來,，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。

每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有步驟,、有落實(shí)、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)

1 ,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3 ,、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。

二,、完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1 ,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課,、評(píng)課,。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2 ,、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3 ,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。

兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。

以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對(duì)性地開展工作,。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四、教師隊(duì)伍精干,，凝聚力強(qiáng),。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2,、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師!

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。

因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七,、活動(dòng)豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能

1,、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng),，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境,。

八,、存在問題

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇八

xx舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人,，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí),、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來,，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。

每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1 、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 ,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

3 ,、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評(píng)價(jià)”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。

尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。

1 ,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課,、評(píng)課,。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2 ,、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3 ,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。

兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。

以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

2,、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失,，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習(xí),，生活，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

1,、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2、學(xué)校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。

因此,，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

1,、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座,、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階,！

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇九

培訓(xùn)學(xué)校在20xx年的教學(xué)工作中都有哪些收獲呢,，下面是本站小編精心為您整理的“20xx培訓(xùn)學(xué)校

年終工作總結(jié)

舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省,、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí),、求真,、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。

每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn)

1 、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。

教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。

課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3 ,、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。

尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。

二,、完善制度建設(shè),，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1 ,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。

學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽課、評(píng)課,。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2 、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。

選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3 、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。

兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究、探索,，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。

以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對(duì)性地開展工作。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行

崗位職責(zé)

四,、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

2,、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索,、求真,、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習(xí)，生活,，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師!

五,、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2,、學(xué)校以“面向市場，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面,，干在前面，深受全體教職員工好評(píng),。

六,、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。

因此,，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例,，聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透,、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七、活動(dòng)豐富多彩,，開發(fā)學(xué)生潛能

1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng),，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

八,、存在問題

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學(xué)年的

工作計(jì)劃

教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量,。

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績,。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn),。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4. 采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理

規(guī)章制度

二,、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作,，提高學(xué)校知名度。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長補(bǔ)短,。

2、課堂對(duì)家長開放,、展示,，及時(shí)開展家長會(huì)，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

準(zhǔn)備書籍教材，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料，學(xué)校都及時(shí)采購,。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障,。

我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。

3,、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

4,、良好的安全保障,。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時(shí)常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時(shí)了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。

3,、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí),，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。

謝謝!

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律,，認(rèn)真貫徹黨和國家的各項(xiàng)政策,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛,、一路欣喜,、一路收獲。

本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步,。對(duì)照工作計(jì)劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

一,、突出特色教育,，提升品牌影響力

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，深化改革,，與時(shí)俱進(jìn)

結(jié)合我校工作計(jì)劃,，20xx年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主,。積極參與全國社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理念,，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，并與書院,，xx大學(xué)商學(xué)院等多家全國知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系,，共同推進(jìn)全國英語教育的發(fā)展,。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì),。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，創(chuàng)新,，實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。

3.發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng),，知識(shí)競賽等活動(dòng),，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化,。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì),、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語知識(shí)競賽,、英語書寫與手抄報(bào)比賽,、萬圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng),。

二,、緊抓細(xì)化教育，提升教育實(shí)力

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法,，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研,，研究,，分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作,，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí),，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度,。從細(xì)節(jié),，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升,。針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：

1.每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課,、評(píng)課,、課題研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

2.組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng),，并及時(shí)評(píng)課,。

3.積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后,，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”,、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng)，逐步向“樂學(xué),、會(huì)學(xué)”邁進(jìn),。

4.在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行“案例”交流外,，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事,，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。

5.為達(dá)到最佳教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué),，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人,。

6.落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì),，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì),，英語教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門聽課制度,，校長,、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門聽課,。

7.各項(xiàng)檢查制度化

(1).考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,，中間進(jìn)行抽查,，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。

(2).每月一次考核檢查,。作業(yè),、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警,。

(3).從辦公紀(jì)律,、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

(4).加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋,。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋,，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改,。

(5).組織提倡任課教師撰寫德育論文,，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格,。

三、做好家長服務(wù),，促進(jìn)家校交流

1.帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2.跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊告知家長,，鼓勵(lì)家長和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己,。同時(shí)詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常,，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,，及時(shí)給家長一些兒童教育方面的知識(shí)和案例，引導(dǎo)家長正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等,。

4. 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);

5.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課,，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級(jí)步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。

四,、緊抓安全防衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。加強(qiáng)責(zé)任人制度,，確保全方位管理,，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作,。

1.學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)副組長,，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,，具體的有學(xué)校防火,、防震、交通監(jiān)督,、家長接送聽課制度等各項(xiàng)制度,，分工到人，責(zé)任到人,，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理,。

2.配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備,，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督,。

3.加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充,。

4.加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn),。

學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，自我修正,。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

五,、勵(lì)精圖治,，碩果累累

1.在20xx年劍橋少兒英語等級(jí)考試中參考的9名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分，滿分通過率達(dá)50%,，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一,。

2.在20xx年全國少兒英語知識(shí)技能大賽中e2班xx同學(xué)榮獲全國一等獎(jiǎng)，全國僅15名,。

3.劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分,。

六、深入反省,，不斷進(jìn)步

清潔內(nèi)務(wù),、授課教學(xué)、招生咨詢,、活動(dòng)策劃與執(zhí)行,、家校交流等，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項(xiàng)工作,?；仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀,。但在日常工作中仍有一些不足,，通過開展自我反省與批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),。

以下是存在的問題與不足：

1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

(1)個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度,，個(gè)別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。

(2)個(gè)別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用,，如：英語聽說和日常交際能力,。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用,。

(3)劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn)較難且層次較亂,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果。

(4)個(gè)別老師沒有按時(shí)按質(zhì)做好家長回訪工作,，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)通知沒有及時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì)。

2.關(guān)于活動(dòng)開展

(1)節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫,，節(jié)目資源不足,，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān),。

(2)缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實(shí)好,。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

(3)統(tǒng)籌工作

在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì),，沒有考慮周全,，容易改變決策，導(dǎo)致安排稍顯混亂,。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌,。

教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn);弗朗教育要走的路還有很長,，希望通過開展自我反省與批評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),，精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和幫助,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,。

在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求,，爭取為xx地區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

我校創(chuàng)辦于xx年，八年來得到了市教育局,，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo),。學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,，通過全體教職工的辛勤勞動(dòng),，取得了一定的成績，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng),，具體做了以下工作：

一,、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度,。

1,、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：

從教職員工守則,，到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

2,、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作,，每一期培訓(xùn)班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,，做好各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。

3,、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間,，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，關(guān)心教職工的思想、工作和生活,。

二,、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)

1,、我們?cè)谵k學(xué)初始,，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,，因此,，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績,，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許,。

2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,，思想好,，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng),，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

3,、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始,，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上,。

三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召,，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

1,、xx年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作,，并將此項(xiàng)工程列為xx年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的,，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的,，但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作,，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員xx個(gè),，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一,。

2,、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作,，市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略,。

四,、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1,、學(xué)校現(xiàn)有596機(jī)型的機(jī)房二個(gè),，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型49臺(tái),，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證,。

2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔,、干凈,，給學(xué)員留下良好的印象。

3,、計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí),、三級(jí)培訓(xùn),，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn),。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰(zhàn)略,，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用,。

為此,，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神,，注重提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來頭不放,，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才,。

一,、培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容及措施

(一)、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)我園圍繞20xx年度重點(diǎn)工作計(jì)劃,，著力加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展多形式的活動(dòng)，營造穩(wěn)定溫馨,、和諧的氛圍,，打造樂學(xué)向上的教工集體，進(jìn)行了專題報(bào)告的聆聽等,。

在學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐的過程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想,，規(guī)范自己的教育行為,，樹立了良好的師德形象,，得到了廣大家長們的肯定。

(二),、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善教育理念,。

本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專題輔導(dǎo),。如：我園重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師日常行為細(xì)節(jié)的觀察與指導(dǎo)，要求教師把學(xué)習(xí)落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去,，督促教師形成一種良好的教育習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本學(xué)年我們就如何培養(yǎng)教師養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣進(jìn)行了研討,。并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享,。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。

3,、注重實(shí)踐,，完善教育行為。

繼續(xù)做好帶教引領(lǐng),。通過帶教間的互動(dòng)學(xué)習(xí),、階段性的反思學(xué)習(xí)、自主

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(三)關(guān)注常規(guī),，不斷完善,，確保培訓(xùn)工作有效開展。

努力提升教師使用多媒體能力,。進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運(yùn)用于教育實(shí)踐。 繼續(xù)進(jìn)一步提高教師對(duì)現(xiàn)代化教育設(shè)施使用的能力,。組織教師參與電腦培訓(xùn),，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。

二,、主要存在問題,、薄弱環(huán)節(jié)

1、幼兒園在追求培訓(xùn)形式多樣的性的同時(shí)更要關(guān)注到每一次研修的實(shí)效性,。

2,、教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為之間還是存在著很大的差距。

3,、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠,。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇十

20xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間,，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施,，以人為本,，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益,。

根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長,、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系,。

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,，滿意度高,。無論是少兒，還是青少年,、成年,，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上,，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生,、家長們良好的口啤,，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí),。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作,。20xx年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定,、教學(xué)行為準(zhǔn)則,、課前準(zhǔn)備、備課,、講課,、補(bǔ)課、作業(yè)及批改,、考試,、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,，明確了教師的教學(xué)行為,，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量,，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī),、掃描儀,、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī),、錄音機(jī),、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

同時(shí),，在各個(gè)教室布置了花卉盆景,，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍,，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處,。

在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題,。特別在目前,，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育）,，并確定為新的、重要的增長點(diǎn),，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式,。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn),，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮,，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此,，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力,，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：

一是抓源頭生源的培訓(xùn),。眾所所知,，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源,。為此,，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系,。

二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能,，以通過人的提升來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試,，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大,、做強(qiáng),。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上,，還沒有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果,。

3,、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段,，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取,，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新、解放思想,、實(shí)事求是,，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于社會(huì),。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇十一

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基矗沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法本文來源于中國范學(xué)校安全教育

工作總結(jié)范文

年終工作總結(jié)

學(xué)校安全小者關(guān)乎個(gè)人,、家庭，大者關(guān)乎群體乃至社會(huì),，尤其是近年屢次發(fā)生的校園傷害學(xué)生事件引起了所有國民(尤其是教育部門)的高度重視,，為了貫徹落實(shí)灤縣安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)月”活動(dòng)的實(shí)施方案》，為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)廣大師生的安全意識(shí),，營造平安,、和諧的育人環(huán)境，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全,，我校于四月份接到通知后,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織實(shí)施,，劃分小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，形成書面材料,。通過學(xué)習(xí)，知道了自身有哪些不足,，詳細(xì)排查了校園內(nèi)的不安隱患,，使師生都能夠明確安全意識(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、共同學(xué)習(xí)

自教育局的《關(guān)于開展“校園安全教育培訓(xùn)月”活動(dòng)的實(shí)施方案》下達(dá)后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，由校長親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注，全校教師一起學(xué)習(xí),，先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤教師、幼兒園教師,、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí),，后利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習(xí),。后由集中形式改為分散形式,，由各教師利用空余時(shí)間來自學(xué)。并將學(xué)習(xí)心得寫成書面材料,。

二,、以學(xué)促進(jìn)，增強(qiáng)安保

1,、完善制度,，落實(shí)責(zé)任

制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全,、傳染病防治,、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班,、學(xué)生跟車管理,、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理,、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度,，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件,、被盜案件,、食品中毒事件、防訊排洪,、地方病防治,、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長,、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成人人有責(zé)任,、人人有擔(dān)子的安全管理體系,，平時(shí)利用主題班會(huì)、校會(huì),、升旗儀式,、宣傳欄、校園廣播,、電視等途徑,，做好宣傳。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念,，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí),，在思想上建立起一道安全防護(hù)線,，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任,，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,，做到制度建立、責(zé)任明晰,、獎(jiǎng)懲分明,，保證學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞,。

2,、配套硬件，完善設(shè)施

徹底解除校舍方面的安全隱患,。學(xué)校按上級(jí)教育,、衛(wèi)生部門要求，對(duì)學(xué)校食堂,、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路,、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造，添置了多個(gè)滅火器,，設(shè)置了安全警示標(biāo)語,，安排執(zhí)勤教師和學(xué)生。

3,、加強(qiáng)檢查,，排除隱患

我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來自農(nóng)村,，針對(duì)學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié),，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，確保萬無一失,。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),，明確檢查范圍、重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備,、消防設(shè)施,、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患,，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,，方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,，學(xué)校立即組織整改,，確保其正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查,、處處留心,，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”,、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,，立即采取措施,，切實(shí)整改。

學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),，從業(yè)人員持證上崗,，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝,。食堂的米,、油、鹽,、肉,、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管,。對(duì)食物,、蔬菜等的清洗、烹飪,、售賣等,，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施,，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查,。學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒，做到安全保潔,。

三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等,，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械,，并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù),，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查，切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生,。

4,、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí),，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問題,，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生,。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會(huì)、黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng),、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),，如“安全知識(shí)競賽”,、“自辦安全

手抄報(bào)

培訓(xùn)工作總結(jié)

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,，印發(fā)《告家長書》,、開辦家長學(xué)校等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,，共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等,，與學(xué)生家長進(jìn)行及時(shí)的溝通,，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí),。

通過努力，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無校舍,、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,，無火災(zāi)事故，無入室盜竊事件,，無治安問題,，無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”,，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。

根據(jù)府谷縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施意見》的通知精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，利用兩周時(shí)間對(duì)中小學(xué)班主任共10人進(jìn)行了教師安全及應(yīng)急管理培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，使培訓(xùn)教師更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全是學(xué)校的生命,，安全是學(xué)校的立足之本，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí)和主人翁精神,，同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，保證了我校的安全、健康,、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,，我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長，行政人員為成員的安全及應(yīng)急管理培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，選定了培訓(xùn)內(nèi)容，安排了培訓(xùn)時(shí)間,。

二,、培訓(xùn)組織及內(nèi)容

為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì),、做嚴(yán),、做出成績，達(dá)到預(yù)期的目的,，培訓(xùn)考核小組積極工作,，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，提出了此次培訓(xùn)的目的,、要求及實(shí)施方法等,。授課教師在副校長主持下，編寫了詳細(xì)的培訓(xùn)講義,，內(nèi)容有中小學(xué)幼兒園安全管理,，應(yīng)急管理所涉及到的政策,、法規(guī)。

一是中小學(xué)幼兒園安全管理,、應(yīng)急管理涉及到的政策法規(guī),。主要包括《食品衛(wèi)生法》、《食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故》的通知,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,。

二是中小學(xué)生幼兒園安全管理應(yīng)急管理實(shí)務(wù),。

主要包括：

1、培養(yǎng)公共安全意識(shí),，提高安全防范能力,。

2、公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,、危害及其應(yīng)對(duì),。

3、常見傳染病的特征與分類,。

4,、食品安全與飲食衛(wèi)生。

5,、吸煙喝酒的危害與預(yù)防,。

6、毒品的危害和拒絕毒品,。

7,、中小學(xué)生道路交通安全事故的預(yù)防及應(yīng)對(duì)。

8,、中小學(xué)校園(內(nèi)、外)活動(dòng)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì),。

9,、中學(xué)生不良行為與違法犯罪。

三,、培訓(xùn)方式提高廣大教師的安全管理,、安全教育和應(yīng)急管理素質(zhì)是此次培訓(xùn)工作的目的。為了達(dá)到目的,，并實(shí)現(xiàn)全員,、全過程學(xué)習(xí)，采用集中培訓(xùn)的方式,，把我校10位班主任全部集中到階梯教室集體培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)質(zhì)量和效果明顯,。

培訓(xùn)結(jié)束后，還進(jìn)行了全員閉卷考試,，此次考試的及格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率達(dá)到了20xx培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)。

四,、培訓(xùn)工作存在的不足

1,、個(gè)別教師對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)組織上時(shí)間安排不夠合理。

3,、培訓(xùn)材料準(zhǔn)備的不夠充分,。

二、結(jié)合貫標(biāo)內(nèi)審,，對(duì)各部門進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解,，完善制度、規(guī)范臺(tái)帳,。

三,、加強(qiáng)安全管理，制定了緊急情況處理預(yù)案,，保證在各種突發(fā)情況下能正確應(yīng)對(duì),。

四、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，校領(lǐng)導(dǎo)與南大后勤集團(tuán)就聯(lián)合辦學(xué)事宜達(dá)成初步方案,。

五、駕校領(lǐng)導(dǎo)多次就新莊等各分校遇到的問題與工商部門進(jìn)行協(xié)調(diào),，目前已取得一定進(jìn)展,。

六、加強(qiáng)宣傳力度,，提高駕校品牌,，出版了第一期駕校校報(bào)，使駕校的宣傳提高到了新的高度,。

七,、完成對(duì)不合格教練員進(jìn)行再培訓(xùn)考核，確保教練員達(dá)到規(guī)定的教學(xué)水平,。

八,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持對(duì)各基地、分校進(jìn)行安全檢查、教學(xué)檢查,，培訓(xùn)科和兩個(gè)基地都設(shè)了監(jiān)督員,，對(duì)單車進(jìn)行抽查，檢查學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)度和教練員教學(xué)規(guī)范,。

九,、配合學(xué)校人力資源中心完成駕校人事檔案的建立。

十,、成立了駕校安全管理委員會(huì),，并召開了全體會(huì)議，對(duì)駕校上半年的安全工作進(jìn)行了總結(jié)分析,，提出了第三季度安全

工作計(jì)劃

十一、對(duì)所有基地,、分校的消防器材進(jìn)行普查,，更新部分設(shè)備。

十二,、完成10輛“西耶那”車和1輛加油車的上牌工作,，完成所有車輛的安裝車輛涼席套。

十三,、對(duì)各分校學(xué)員滿意度狀況進(jìn)行調(diào)查,、匯總，對(duì)分校文明創(chuàng)建臺(tái)帳進(jìn)行完善,，抽查,，完善了文明創(chuàng)建硬件設(shè)施配備。

十四,、完成對(duì)上半年安全工作中的文明標(biāo)兵車,、紅旗車的評(píng)比工作。

,、江東門基地組織計(jì)時(shí)大廳工作人員進(jìn)行了技能比賽,。

十六、截止到本月20日,，已完成招生人數(shù)800人,，安排了1100人通過法制學(xué)習(xí)。

十七,、組織樁考41場，1007人次參加考試,，組織路考11場,，982人次參加考試。

十八、組織了營運(yùn)駕駛員培訓(xùn)四期,，培訓(xùn)290人,，并對(duì)無紙化考試的題庫進(jìn)行了更新和補(bǔ)充。

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇十二

__教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)__教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量。

20__年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。20__年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一,、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4.采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行,，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二,、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作,，提高學(xué)校知名度。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流，取長補(bǔ)短,。

2,、課堂對(duì)家長開放、展示,，及時(shí)開展家長會(huì),，拓展辦學(xué)空間。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,，學(xué)校都及時(shí)采購,。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。

3,、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4、良好的安全保障,。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時(shí)常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談,，及時(shí)了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之,，在過去的一年中，__教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。

3,、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20__年是提升品牌的一年,，面對(duì)競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造__品牌教育!同時(shí),，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表的幫助。

謝謝!

培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié)個(gè)人篇十三

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量。

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績,。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn),。

（一）教學(xué)工作

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量,？培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4. 采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度,；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處。

（二）教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行,，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

（二）學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對(duì)外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補(bǔ)短。

2,、課堂對(duì)家長開放,、展示，及時(shí)開展家長會(huì),，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校,。

（四）管理工作存在的不足

1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。

3、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

4,、良好的安全保障,。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時(shí)常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育,！同時(shí)，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。

謝謝,！